A WHITEBOARD (Q1882561)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1882561 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A WHITEBOARD |
Project Q1882561 in Italy |
Statements
12,690.8 Euro
0 references
25,381.61 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 September 2017
0 references
17 May 2018
0 references
31 August 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO MARCO ULPIO TRAIANO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
QUESTO NUOVO STRUMENTO RISULTA PARTICOLARMENTE ADATTO A REALIZZARE LEZIONI DI CARATTERE INTERATTIVO RENDE PI CHIARO LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVIT IN QUANTO PERMETTE DI VISUALIZZARE IMMAGINI E VIDEO DURANTE LA SPIEGAZIONE DELLINSEGNANTE PERMETTE DI REALIZZARE SCHEMI E DI MEMORIZZARLI PER UN SUCCESSIVO UTILIZZO PERMETTE INOLTRE DI COMPLETARE ESERCIZI PREDISPOSTI DALLINSEGNANTE ARRICCHITI DI ELEMENTI GRAFICI CHIARIFICATORI. LA LIM NON SI SOSTITUISCE ALLINSEGNANTE MA FA IN MODO CHE LA LEZIONE SIA SUPPORTATA DA PI MEDIA PER UNA PI PROFONDA COMPRENSIONE DA PARTE DEGLI ALUNNI E UN PI FACILE APPRENDIMENTO. PERMETTE DI SVILUPPARE UNA DIDATTICA COOPERATIVA E RENDE ATTIVA LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI ALLE LEZIONI IN QUANTO GLI STESSI POSSONO LAVORARE DIRETTAMENTE SUI CONTENUTI E MODIFICARLI AL SOLO TOCCO DI UNA MANO O DI UN PENNARELLO VIRTUALE.LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE LIM E I CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI CDD AD ESSA COLLEGATI FORNISCONO ALLALUNNO OGGETTI E SOGGETTI MULTIMEDIALI IN GRA (Italian)
0 references
THIS NEW TOOL IS PARTICULARLY SUITABLE FOR CARRYING OUT INTERACTIVE LESSONS, WHICH MAKES IT CLEAR THAT THE ACTIVITIES CAN BE CARRIED OUT, SINCE IT ENABLES IMAGES AND VIDEOS TO BE DISPLAYED DURING THE EXPLANATION OF THE ELLINSEPANTE. IT ENABLES SCHEMES TO BE CARRIED OUT AND TO BE STORED FOR A LATER USE, IN ADDITION TO THE FACT THAT IT IS POSSIBLE TO COMPLETE YEARS IN WHICH DALLINESANTE GRAPHIC ELEMENTS HAVE BEEN DRAWN UP IN ORDER TO PROVIDE CLARIFICATION. ALLINSECTOR IS NOT A SUBSTITUTE FOR THE LESSON, BUT THE LESSON IS SUPPORTED BY AN AVERAGE IP FOR A DEEP UNDERSTANDING BY PUPILS AND AN EASY TO LEARN IP. IT ENABLES THE DEVELOPMENT OF COOPERATIVE TEACHING AND MAKES THE PARTICIPATION OF PUPILS IN THE LEARNING PROCESS ACTIVE, SINCE THEY CAN WORK DIRECTLY ON THE CONTENT AND MODIFY THEM AT THE SOLE POINT OF A HAND OR OF A VIRUALE-MEDIA INTERACTIVE WHITEBOARD AND ITS RELATED DIGITAL TEACHING CONTENT, IN THE FORM OF LENTALNO OBJECTS AND MULTIMEDIA PLAYERS IN GRA. (English)
0 references
CE NOUVEL OUTIL EST PARTICULIÈREMENT ADAPTÉ À LA RÉALISATION DE LEÇONS INTERACTIVES QUI PERMET À PI DE BIEN COMPRENDRE LA PERFORMANCE DES ACTIVITÉS CAR IL PERMET DE VISUALISER DES IMAGES ET DES VIDÉOS LORS DE L’EXPLICATION DELLINSEGNANTE PERMET DE CRÉER DES SCHÉMAS ET DE LES MÉMORISER POUR UNE UTILISATION ULTÉRIEURE PERMET ÉGALEMENT DE COMPLÉTER DES EXERCICES PRÉPARÉS PAR ALLINSEGNANTE ENRICHIS D’ÉLÉMENTS GRAPHIQUES ÉCLAIRCISSANTS. LE LIM NE REMPLACE PAS ALLINSEGNANTE MAIS VEILLE À CE QUE LA LEÇON SOIT SOUTENUE PAR UN PI MOYEN POUR UNE COMPRÉHENSION PROFONDE PAR LES ÉLÈVES ET UN PI FACILE À APPRENDRE. IL PERMET DE DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE COOPÉRATIVE ET REND ACTIVE LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES AUX COURS CAR ILS PEUVENT TRAVAILLER DIRECTEMENT SUR LE CONTENU ET LES MODIFIER AU CONTACT D’UNE MAIN OU MARQUEUR VIRTUALE.LE CONSEIL MULTIMÉDIA INTERACTIF LIM ET LE CONTENU ÉDUCATIF NUMÉRIQUE CDD LUI FOURNISSENT DES OBJETS ET DES SUJETS MULTIMÉDIA ALLALUNNO DANS GRA (French)
10 December 2021
0 references
DEZE NIEUWE TOOL IS BIJZONDER GESCHIKT VOOR DE REALISATIE VAN INTERACTIEVE LESSEN MAAKT PI DUIDELIJK DE PRESTATIES VAN DE ACTIVITEITEN, OMDAT HET MOGELIJK IS OM BEELDEN EN VIDEO’S TE BEKIJKEN TIJDENS DE UITLEG DELLINSEGNANTE MAAKT HET MOGELIJK OM SCHEMA’S TE MAKEN EN OM ZE TE ONTHOUDEN VOOR LATER GEBRUIK MAAKT HET OOK MOGELIJK OM OEFENINGEN VOORBEREID DOOR ALLINSEGNANTE VERRIJKT MET GRAFISCHE ELEMENTEN TE VOLTOOIEN. DE LIM VERVANGT ALLINSEGNANTE NIET, MAAR ZORGT ERVOOR DAT DE LES WORDT ONDERSTEUND DOOR GEMIDDELDE PI VOOR EEN DIEP BEGRIP DOOR DE LEERLINGEN EN EEN GEMAKKELIJK TE LEREN PI. HET MAAKT HET MOGELIJK OM EEN COÖPERATIEVE DIDACTIEK TE ONTWIKKELEN EN MAAKT ACTIEVE DEELNAME VAN LEERLINGEN AAN DE LESSEN OMDAT ZE DIRECT AAN DE INHOUD KUNNEN WERKEN EN ZE KUNNEN AANPASSEN AAN DE AANRAKING VAN EEN HAND OF MARKER VIRTUALE.THE INTERACTIEVE MULTIMEDIA BOARD LIM EN DE DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD CDD OM HET ALLALUNNO OBJECTEN EN MULTIMEDIA ONDERWERPEN IN GRA (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES NEUE TOOL EIGNET SICH BESONDERS FÜR DIE REALISIERUNG VON INTERAKTIVEN LEKTIONEN MACHT PI KLAR DIE LEISTUNG DER AKTIVITÄTEN, DA ES ERLAUBT, BILDER UND VIDEOS WÄHREND DER ERKLÄRUNG ZU SEHEN DELLINSEGNANTE ERMÖGLICHT ES, SCHEMATA ZU ERSTELLEN UND SIE FÜR DIE SPÄTERE NUTZUNG ZU MERKEN ERLAUBT AUCH ÜBUNGEN, DIE VON ALLINSEGNANTE VORBEREITET MIT GRAFISCHEN ELEMENTEN KLARZUSTELLEN. DER LIM ERSETZT NICHT ALLINSEGNANTE, SONDERN SORGT DAFÜR, DASS DIE LEKTION VON DER DURCHSCHNITTLICHEN PI UNTERSTÜTZT WIRD, UM VON DEN SCHÜLERN EIN TIEFES VERSTÄNDNIS UND EINE LEICHT ZU ERLERNENDE PI ZU ERHALTEN. SIE ERMÖGLICHT ES, EINE KOOPERATIVE DIDAKTIK ZU ENTWICKELN UND DIE TEILNAHME DER SCHÜLER AM UNTERRICHT AKTIV ZU MACHEN, DA SIE DIREKT AN DEN INHALTEN ARBEITEN UND SIE AM HAND- ODER MARKER VIRTUALE MODIFIZIEREN KÖNNEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTA NUEVA HERRAMIENTA ES ESPECIALMENTE ADECUADA PARA LA REALIZACIÓN DE LECCIONES INTERACTIVAS QUE DEJA A PI CLARO EL RENDIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES, YA QUE PERMITE VER IMÁGENES Y VÍDEOS DURANTE LA EXPLICACIÓN DELLINSEGNANTE PERMITE CREAR ESQUEMAS Y MEMORIZARLOS PARA SU POSTERIOR USO TAMBIÉN PERMITE COMPLETAR EJERCICIOS PREPARADOS POR ALLINSEGNANTE ENRIQUECIDOS CON ELEMENTOS GRÁFICOS ACLARANDO. EL LIM NO SUSTITUYE A ALLINSEGNANTE, SINO QUE GARANTIZA QUE LA LECCIÓN SEA APOYADA POR PI MEDIA PARA UNA COMPRENSIÓN PROFUNDA POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y UN PI FÁCIL DE APRENDER. PERMITE DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA COOPERATIVA Y HACE ACTIVA LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LAS CLASES, YA QUE PUEDEN TRABAJAR DIRECTAMENTE SOBRE LOS CONTENIDOS Y MODIFICARLOS AL TACTO DE UNA MANO O MARCADOR VIRTUALE. EL TABLERO MULTIMEDIA INTERACTIVO LIM Y LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES CDD LE PROPORCIONAN OBJETOS Y MATERIAS MULTIMEDIA DE ALLALUNNO EN GRA (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE NYE VÆRKTØJ ER SÆRLIGT VELEGNET TIL GENNEMFØRELSE AF INTERAKTIVE LEKTIONER, HVILKET GØR DET KLART, AT AKTIVITETERNE KAN GENNEMFØRES, DA DET GØR DET MULIGT AT VISE BILLEDER OG VIDEOER I FORBINDELSE MED FORKLARINGEN AF ELLINSEPANTE. DET GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE OG OPBEVARE PROJEKTER TIL SENERE BRUG, UD OVER AT DET ER MULIGT AT FULDFØRE ÅR, HVOR DALLINESANTE GRAFISKE ELEMENTER ER BLEVET UDARBEJDET FOR AT SKABE KLARHED. ALLINSECTOR ER IKKE EN ERSTATNING FOR LEKTIONEN, MEN LEKTIONEN UNDERSTØTTES AF EN GENNEMSNITLIG IP FOR EN DYB FORSTÅELSE AF ELEVERNE OG EN LET AT LÆRE IP. DET GØR DET MULIGT AT UDVIKLE FÆLLES UNDERVISNING OG GØR ELEVERNES DELTAGELSE I LÆRINGSPROCESSEN AKTIV, DA DE KAN ARBEJDE DIREKTE PÅ INDHOLDET OG ÆNDRE DEM ALENE PÅ EN HÅND ELLER PÅ EN INTERAKTIV VIRUALE-MEDIA-TAVLE OG DET TILHØRENDE DIGITALE UNDERVISNINGSINDHOLD I FORM AF LENTALNO-OBJEKTER OG MULTIMEDIEAFSPILLERE I GRA. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΝΈΟ ΑΥΤΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΆ ΣΑΦΈΣ ΌΤΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ, ΚΑΘΏΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΕΙΚΌΝΩΝ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΕΞΉΓΗΣΗ ΤΗΣ ELLINSEPANTE. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΓΕΝΈΣΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΣΥΜΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΤΕΊ ΓΡΑΦΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ DALLINESANTE ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΕΥΚΡΙΝΊΣΕΩΝ. ΤΟ ALLINSECTOR ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΑΤΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ, ΑΛΛΆ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΜΈΣΗ IP ΓΙΑ ΜΙΑ ΒΑΘΙΆ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΎΚΟΛΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΘΙΣΤΆ ΕΝΕΡΓΉ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΤΡΟΠΟΠΟΙΟΎΝ ΣΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΕΝΌΣ ΧΕΡΙΟΎ Ή ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ VIRUALE-MEDIA ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ, ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ LENTALNO ΚΑΙ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΗΝ GRA. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ NOVI ALAT POSEBNO JE PRIKLADAN ZA PROVEDBU INTERAKTIVNIH LEKCIJA, ŠTO JASNO POKAZUJE DA SE AKTIVNOSTI MOGU PROVODITI JER OMOGUĆUJE PRIKAZIVANJE SLIKA I VIDEOZAPISA TIJEKOM OBJAŠNJENJA ELLINSEPANTE-A. NJIME SE OMOGUĆUJE PROVEDBA I SKLADIŠTENJE SHEMA ZA KASNIJU UPORABU, UZ ČINJENICU DA JE MOGUĆE DOVRŠITI GODINE U KOJIMA SU IZRAĐENI GRAFIČKI ELEMENTI DALLINESANTE RADI POJAŠNJENJA. ALLINSECTOR NIJE ZAMJENA ZA LEKCIJU, ALI LEKCIJU PODRŽAVA PROSJEČNI IP ZA DUBOKO RAZUMIJEVANJE UČENIKA I JEDNOSTAVAN ZA UČENJE IP-A. OMOGUĆUJE RAZVOJ KOOPERATIVNOG POUČAVANJA I AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA U PROCESU UČENJA, JER ONI MOGU IZRAVNO RADITI NA SADRŽAJU I MIJENJATI IH U ISKLJUČIVOJ RUCI ILI INTERAKTIVNOJ PLOČI VIRUALE-MEDIA I S NJOM POVEZANIM DIGITALNIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA, U OBLIKU OBJEKATA LENTALNO I MULTIMEDIJALNIH IGRAČA U GRA-I. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST NOU INSTRUMENT ESTE DEOSEBIT DE ADECVAT PENTRU REALIZAREA DE LECȚII INTERACTIVE, CEEA CE CLARIFICĂ FAPTUL CĂ ACTIVITĂȚILE POT FI DESFĂȘURATE, DEOARECE PERMITE AFIȘAREA IMAGINILOR ȘI A MATERIALELOR VIDEO ÎN TIMPUL EXPLICAȚIILOR ELLINSEPANTE. ACEASTA PERMITE REALIZAREA ȘI STOCAREA SISTEMELOR PENTRU O UTILIZARE ULTERIOARĂ, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ ESTE POSIBILĂ COMPLETAREA ANILOR ÎN CARE AU FOST ELABORATE ELEMENTE GRAFICE DALLINESANTE PENTRU A OFERI CLARIFICĂRI. ALLINSECTOR NU ESTE UN SUBSTITUT PENTRU LECȚIE, DAR LECȚIA ESTE SUSȚINUTĂ DE UN IP MEDIU PENTRU O ÎNȚELEGERE PROFUNDĂ DE CĂTRE ELEVI ȘI UN IP UȘOR DE ÎNVĂȚAT. ACEASTA PERMITE DEZVOLTAREA PREDĂRII ÎN COOPERARE ȘI FACE ACTIVĂ PARTICIPAREA ELEVILOR LA PROCESUL DE ÎNVĂȚARE, DEOARECE ACEȘTIA POT LUCRA DIRECT LA CONȚINUT ȘI LE POT MODIFICA LA PUNCTUL UNIC AL UNEI MÂINI SAU AL UNEI TABLE INTERACTIVE VIRUALE-MEDIA ȘI A CONȚINUTULUI DIDACTIC DIGITAL AFERENT, SUB FORMĂ DE OBIECTE LENTALNO ȘI PLAYERE MULTIMEDIA ÎN GRA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TENTO NOVÝ NÁSTROJ JE VHODNÝ NAJMÄ NA VYKONÁVANIE INTERAKTÍVNYCH LEKCIÍ, ČO OBJASŇUJE, ŽE ČINNOSTI MOŽNO VYKONÁVAŤ, PRETOŽE UMOŽŇUJE ZOBRAZOVANIE OBRÁZKOV A VIDEÍ POČAS VYSVETLENIA ELLINSEPANTE. OKREM TOHO, ŽE JE MOŽNÉ DOKONČIŤ ROKY, POČAS KTORÝCH BOLI VYPRACOVANÉ GRAFICKÉ PRVKY DALLINESANTE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VYSVETLENIE, UMOŽŇUJE VYKONÁVANIE A UCHOVÁVANIE SCHÉM NA NESKORŠIE POUŽITIE. ALLINSECTOR NIE JE NÁHRADOU ZA HODINU, ALE LEKCIA JE PODPOROVANÁ PRIEMERNOU IP PRE HLBOKÉ POCHOPENIE ŽIAKMI A ĽAHKO SA UČÍ IP. UMOŽŇUJE ROZVOJ KOOPERATÍVNEJ VÝUČBY A AKTÍVNE ZAPÁJA ŽIAKOV DO VZDELÁVACIEHO PROCESU, PRETOŽE MÔŽU PRACOVAŤ PRIAMO NA OBSAHU A UPRAVOVAŤ ICH NA JEDINEČNOM MIESTE RUKY ALEBO INTERAKTÍVNEJ TABULE VIRUALE MEDIA A S ŇOU SÚVISIACEHO DIGITÁLNEHO UČEBNÉHO OBSAHU VO FORME OBJEKTOV A MULTIMEDIÁLNYCH PREHRÁVAČOV LENTALNO V GRA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DIN L-GĦODDA L-ĠDIDA HIJA PARTIKOLARMENT ADATTA GĦAT-TWETTIQ TA’ LEZZJONIJIET INTERATTIVI, LI JAGĦMILHA ĊARA LI L-ATTIVITAJIET JISTGĦU JITWETTQU, PERESS LI TIPPERMETTI LI JINTWEREW IMMAĠNIJIET U FILMATI MATUL L-ISPJEGAZZJONI TAL-ELLINSEPANTE. DAN JIPPERMETTI LI JITWETTQU SKEMI U LI JINĦAŻNU GĦAL UŻU AKTAR TARD, MINBARRA L-FATT LI HUWA POSSIBBLI LI JITLESTEW IS-SNIN LI MATULHOM ĠEW IMFASSLA ELEMENTI GRAFIĊI DALLINESANTE SABIEX TINGĦATA KJARIFIKA. ALLINSECTOR MHUWIEX SOSTITUT GĦAL-LEZZJONI, IŻDA L-LEZZJONI HIJA APPOĠĠJATA MINN PI MEDJU GĦAL FEHIM PROFOND MILL-ISTUDENTI U IP FAĊLI BIEX TITGĦALLEM. DAN JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U JAGĦMEL ATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM, PERESS LI DAWN JISTGĦU JAĦDMU DIRETTAMENT FUQ IL-KONTENUT U JIMMODIFIKAWHOM FL-UNIKU PUNT TA’ ID JEW TA’ WHITEBOARD INTERATTIV VIRUALE-MEDIA U L-KONTENUT TA’ TAGĦLIM DIĠITALI RELATAT MIEGĦU, FIL-FORMA TA’ OĠĠETTI LENTALNO U PLEJERS MULTIMEDJALI FIL-GRA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTA NOVA FERRAMENTA É PARTICULARMENTE ADEQUADA PARA A REALIZAÇÃO DE AULAS INTERATIVAS, O QUE DEIXA CLARO QUE AS ATIVIDADES PODEM SER REALIZADAS, UMA VEZ QUE PERMITE QUE IMAGENS E VÍDEOS SEJAM EXIBIDOS DURANTE A EXPLICAÇÃO DO ELLINSEPANTE. PERMITE A REALIZAÇÃO DE REGIMES E O ARMAZENAMENTO PARA UMA UTILIZAÇÃO POSTERIOR, ALÉM DE SER POSSÍVEL COMPLETAR OS ANOS EM QUE FORAM ELABORADOS ELEMENTOS GRÁFICOS DALLINESANTE, A FIM DE FORNECER ESCLARECIMENTOS. ALLINSECTOR NÃO É UM SUBSTITUTO PARA A LIÇÃO, MAS A LIÇÃO É SUPORTADA POR UM IP MÉDIO PARA UMA COMPREENSÃO PROFUNDA POR ALUNOS E UM FÁCIL DE APRENDER IP. PERMITE O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COOPERATIVO E TORNA ATIVA A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, UMA VEZ QUE PODEM TRABALHAR DIRETAMENTE NO CONTEÚDO E MODIFICÁ-LOS NO ÚNICO PONTO DE UMA MÃO OU DE UM QUADRO INTERATIVO VIRUALE-MEDIA E DOS CONTEÚDOS DIDÁTICOS DIGITAIS CONEXOS, SOB A FORMA DE OBJETOS LENTALNO E DE LEITORES MULTIMÉDIA NO GRA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄ UUSI VÄLINE SOVELTUU ERITYISEN HYVIN INTERAKTIIVISTEN OPPITUNTIEN TEKEMISEEN, MIKÄ TEKEE SELVÄKSI, ETTÄ TOIMET VOIDAAN TOTEUTTAA, KOSKA SEN AVULLA VOIDAAN ESITTÄÄ KUVIA JA VIDEOITA ELLINSEPANTE-TIETOKANNAN SELITYKSEN YHTEYDESSÄ. SE MAHDOLLISTAA JÄRJESTELMIEN TOTEUTTAMISEN JA SÄILYTTÄMISEN MYÖHEMPÄÄ KÄYTTÖÄ VARTEN SEN LISÄKSI, ETTÄ ON MAHDOLLISTA SUORITTAA VUOSIA, JOINA DALLINESANTE-GRAAFISET ELEMENTIT ON LAADITTU SELVENTÄMISEKSI. ALLINSECTOR EI KORVAA OPPITUNTIA, MUTTA OPPITUNNIN TUKENA ON KESKIMÄÄRÄINEN IP-OHJELMA OPPILAIDEN SYVÄLLISEN YMMÄRRYKSEN JA HELPOSTI OPITTAVAN IP-OHJELMAN AVULLA. SE MAHDOLLISTAA YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA TEKEE OPPILAISTA AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN OPPIMISPROSESSIIN, SILLÄ HE VOIVAT TYÖSKENNELLÄ SUORAAN SISÄLLÖN PARISSA JA MUOKATA NIITÄ VAIN KÄDEN TAI VIRUALE-MEDIAN INTERAKTIIVISEN TAULUN JA SIIHEN LIITTYVÄN DIGITAALISEN OPETUSSISÄLLÖN KAUTTA GRA:N LENTALNO-OBJEKTIEN JA MULTIMEDIASOITTIMIEN MUODOSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TO NOWE NARZĘDZIE JEST SZCZEGÓLNIE ODPOWIEDNIE DO PROWADZENIA INTERAKTYWNYCH LEKCJI, CO JASNO POKAZUJE, ŻE DZIAŁANIA MOGĄ BYĆ PROWADZONE, PONIEWAŻ UMOŻLIWIA WYŚWIETLANIE OBRAZÓW I FILMÓW WIDEO PODCZAS WYJAŚNIANIA ELLINSEPANTE. UMOŻLIWIA ON REALIZACJĘ I PRZECHOWYWANIE PROGRAMÓW DO PÓŹNIEJSZEGO WYKORZYSTANIA, A TAKŻE MOŻLIWOŚĆ UKOŃCZENIA LAT, W KTÓRYCH OPRACOWANO ELEMENTY GRAFICZNE DALLINESANTE W CELU WYJAŚNIENIA. ALLINSECTOR NIE JEST SUBSTYTUTEM LEKCJI, ALE LEKCJA JEST WSPIERANA PRZEZ PRZECIĘTNY ADRES IP DLA GŁĘBOKIEGO ZROZUMIENIA PRZEZ UCZNIÓW I ŁATWEGO DO NAUCZENIA SIĘ IP. UMOŻLIWIA ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I AKTYWUJE UDZIAŁ UCZNIÓW W PROCESIE UCZENIA SIĘ, PONIEWAŻ MOGĄ ONI PRACOWAĆ BEZPOŚREDNIO NAD TREŚCIAMI I MODYFIKOWAĆ JE WYŁĄCZNIE W PUNKCIE RĘKI LUB INTERAKTYWNEJ TABLICY VIRUALE-MEDIALNEJ I ZWIĄZANEJ Z NIĄ CYFROWEJ TREŚCI DYDAKTYCZNEJ, W POSTACI OBIEKTÓW LENTALNO I ODTWARZACZY MULTIMEDIALNYCH W GRA. (Polish)
3 July 2022
0 references
TO NOVO ORODJE JE ŠE POSEBEJ PRIMERNO ZA IZVAJANJE INTERAKTIVNIH LEKCIJ, ZARADI ČESAR JE JASNO, DA SE AKTIVNOSTI LAHKO IZVAJAJO, SAJ OMOGOČA PRIKAZ SLIK IN VIDEOPOSNETKOV MED RAZLAGO ELLINSEPANTE. OMOGOČA IZVAJANJE IN SHRANJEVANJE SISTEMOV ZA KASNEJŠO UPORABO, POLEG TEGA, DA JE MOGOČE DOPOLNITI LETA, V KATERIH SO BILI ZA POJASNITEV IZDELANI GRAFIČNI ELEMENTI DALLINESANTE. ALLINSECTOR NI NADOMESTILO ZA LEKCIJO, VENDAR JE LEKCIJA PODPRTA S POVPREČNIM IP ZA POGLOBLJENO RAZUMEVANJE UČENCEV IN ENOSTAVNO UČENJE IP. OMOGOČA RAZVOJ KOOPERATIVNEGA POUČEVANJA IN AKTIVNO UDEJSTVOVANJE UČENCEV V UČNEM PROCESU, SAJ LAHKO NEPOSREDNO DELAJO NA VSEBINI IN JIH SPREMINJAJO NA EDINI TOČKI ROKE ALI INTERAKTIVNE TABLA VIRUALE-MEDIA IN Z NJO POVEZANE DIGITALNE UČNE VSEBINE V OBLIKI PREDMETOV LENTALNO IN MULTIMEDIJSKIH IGRALCEV V GRA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TENTO NOVÝ NÁSTROJ JE OBZVLÁŠTĚ VHODNÝ PRO PROVÁDĚNÍ INTERAKTIVNÍCH LEKCÍ, COŽ JASNĚ UKAZUJE, ŽE ČINNOSTI LZE PROVÁDĚT, NEBOŤ UMOŽŇUJE ZOBRAZENÍ OBRÁZKŮ A VIDEÍ BĚHEM VYSVĚTLENÍ ELLINSEPANTE. KROMĚ TOHO, ŽE JE MOŽNÉ DOKONČIT ROKY, V NICHŽ BYLY GRAFICKÉ PRVKY DALLINESANTE VYPRACOVÁNY ZA ÚČELEM OBJASNĚNÍ, UMOŽŇUJE PROVÁDĚT A UCHOVÁVAT SYSTÉMY PRO POZDĚJŠÍ POUŽITÍ. ALLINSECTOR NENÍ NÁHRADOU ZA LEKCI, ALE LEKCE JE PODPOROVÁNA PRŮMĚRNOU IP PRO HLUBOKÉ POROZUMĚNÍ ŽÁKŮM A SNADNO SE UČÍ IP. UMOŽŇUJE ROZVOJ KOOPERATIVNÍ VÝUKY A AKTIVNÍ ÚČAST ŽÁKŮ VE VZDĚLÁVACÍM PROCESU, PROTOŽE MOHOU PRACOVAT PŘÍMO NA OBSAHU A UPRAVOVAT JE POUZE NA MÍSTĚ RUKY NEBO INTERAKTIVNÍ TABULE VIRUALE-MEDIA A SOUVISEJÍCÍHO DIGITÁLNÍHO VYUČOVACÍHO OBSAHU V PODOBĚ LENTALNO OBJEKTŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH PŘEHRÁVAČŮ V GRA. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠI NAUJA PRIEMONĖ YPAČ TINKA INTERAKTYVIOMS PAMOKOMS ATLIKTI, TODĖL AIŠKU, KAD VEIKLA GALI BŪTI VYKDOMA, NES JI LEIDŽIA VAIZDUS IR VAIZDO ĮRAŠUS RODYTI PAAIŠKINANT ELLINSEPANTE. BE TO, GALIMA UŽBAIGTI METUS, PER KURIUOS DALLINESANTE BUVO PARENGTI GRAFINIAI ELEMENTAI, KAD BŪTŲ GALIMA PATEIKTI PAAIŠKINIMUS. ALLINSECTOR NĖRA PAMOKOS PAKAITALAS, TAČIAU PAMOKĄ PALAIKO VIDUTINIS IP, KAD MOKSLEIVIAI GERAI SUPRASTŲ IR LENGVAI IŠMOKTŲ IP. TAI LEIDŽIA PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄ IR AKTYVIAI DALYVAUTI MOKYMOSI PROCESE, NES JIE GALI TIESIOGIAI DIRBTI SU TURINIU IR KEISTI JUOS VIENINTELIAME RANKOS TAŠKE ARBA INTERAKTYVIOJE VIRUALE MEDIJOS LENTOJE IR SU JA SUSIJUSIU SKAITMENINIU MOKYMO TURINIU, T. Y. LENTALNO OBJEKTAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS GROTUVAIS GRA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS JAUNAIS RĪKS IR ĪPAŠI PIEMĒROTS INTERAKTĪVĀM NODARBĪBĀM, KAS SKAIDRI PARĀDA, KA DARBĪBAS VAR VEIKT, JO TAS ĻAUJ PARĀDĪT ATTĒLUS UN VIDEOKLIPUS ELLINSEPANTE SKAIDROJUMA LAIKĀ. TAS ĻAUJ ĪSTENOT SHĒMAS UN UZGLABĀT TĀS VĒLĀKAI IZMANTOŠANAI PAPILDUS TAM, KA IR IESPĒJAMS PABEIGT DALLINESANTE GRAFISKO ELEMENTU IZSTRĀDES GADUS, LAI SNIEGTU PASKAIDROJUMUS. ALLINSECTOR NEVAR AIZSTĀT NODARBĪBU, BET NODARBĪBU ATBALSTA VIDĒJAIS IP, KAS NODROŠINA SKOLĒNU DZIĻU IZPRATNI UN VIEGLI APGŪSTAMU IP. TAS ĻAUJ ATTĪSTĪT KOOPERATĪVO MĀCĪŠANU UN PADARA SKOLĒNU LĪDZDALĪBU MĀCĪBU PROCESĀ AKTĪVU, JO VIŅI VAR TIEŠI STRĀDĀT AR SATURU UN PĀRVEIDOT TOS TIKAI ROKU VAI VIRUALE-MEDIJU INTERAKTĪVĀS TĀFELES UN AR TO SAISTĪTĀ DIGITĀLĀ MĀCĪBU SATURA VEIDĀ LENTALNO OBJEKTU UN MULTIMEDIJU ATSKAŅOTĀJU VEIDĀ GRA. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОЗИ НОВ ИНСТРУМЕНТ Е ОСОБЕНО ПОДХОДЯЩ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ, КОЕТО ЯСНО ПОКАЗВА, ЧЕ ДЕЙНОСТИТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ, ТЪЙ КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОКАЗВАНЕ НА ИЗОБРАЖЕНИЯ И ВИДЕОМАТЕРИАЛИ ПО ВРЕМЕ НА ОБЯСНЕНИЕТО НА ELLINSEPANTE. ТЯ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ И СЪХРАНЯВАНЕ НА СХЕМИ ЗА ПО-КЪСНА УПОТРЕБА, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ФАКТА, ЧЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЗАВЪРШАТ ГОДИНИ, В КОИТО СА ИЗГОТВЕНИ ГРАФИЧНИ ЕЛЕМЕНТИ DALLINESANTE, ЗА ДА СЕ ВНЕСЕ ЯСНОТА. ALLINSECTOR НЕ Е ЗАМЕСТИТЕЛ НА УРОКА, НО УРОКЪТ Е ПОДКРЕПЕН ОТ СРЕДЕН IP ЗА ЗАДЪЛБОЧЕНО РАЗБИРАНЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И ЛЕСЕН ЗА УЧЕНЕ IP. ТЯ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА КООПЕРАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ПРАВИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ТЪЙ КАТО ТЕ МОГАТ ДА РАБОТЯТ ДИРЕКТНО ВЪРХУ СЪДЪРЖАНИЕТО И ДА ГИ ПРОМЕНЯТ ЕДИНСТВЕНО В ТОЧКАТА НА РЪКА ИЛИ НА ИНТЕРАКТИВНА БЯЛА ДЪСКА VIRUALE-МЕДИЯ И СВЪРЗАНОТО С НЕЯ ДИГИТАЛНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ ПОД ФОРМАТА НА ОБЕКТИ LENTALNO И МУЛТИМЕДИЙНИ ПЛЕЙЪРИ В GRA. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ AZ ÚJ ESZKÖZ KÜLÖNÖSEN ALKALMAS INTERAKTÍV ÓRÁK LEBONYOLÍTÁSÁRA, AMI EGYÉRTELMŰVÉ TESZI, HOGY A TEVÉKENYSÉGEK ELVÉGEZHETŐK, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI A KÉPEK ÉS VIDEÓK MEGJELENÍTÉSÉT AZ ELLINSEPANTE MAGYARÁZATA SORÁN. LEHETŐVÉ TESZI A RENDSZEREK KÉSŐBBI FELHASZNÁLÁS CÉLJÁBÓL TÖRTÉNŐ VÉGREHAJTÁSÁT ÉS TÁROLÁSÁT, AMELLETT, HOGY A PONTOSÍTÁS ÉRDEKÉBEN A DALLINESANTE GRAFIKAI ELEMEK ÖSSZEÁLLÍTÁSÁNAK ÉVEIT IS BE LEHET FEJEZNI. AZ ALLINSECTOR NEM HELYETTESÍTI A LECKÉT, DE A LECKÉT EGY ÁTLAGOS IP TÁMOGATJA A TANULÓK MÉLY MEGÉRTÉSÉHEZ ÉS EGY KÖNNYEN ELSAJÁTÍTHATÓ IP-HEZ. LEHETŐVÉ TESZI A KOOPERATÍV TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉT ÉS AKTÍVVÁ TESZI A TANULÓK RÉSZVÉTELÉT A TANULÁSI FOLYAMATBAN, MIVEL KÖZVETLENÜL A TARTALOMON DOLGOZHATNAK ÉS MÓDOSÍTHATJÁK AZOKAT KIZÁRÓLAG EGY KÉZ VAGY EGY VIRUALE-MÉDIA INTERAKTÍV TÁBLÁJA ÉS A HOZZÁ KAPCSOLÓDÓ DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALOM, LENTALNO OBJEKTUMOK ÉS MULTIMÉDIÁS LEJÁTSZÓK FORMÁJÁBAN A GRA-BAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN UIRLIS NUA SEO OIRIÚNACH GO HÁIRITHE CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A DHÉANAMH, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH, ÓS RUD É GO GCUMASAÍONN SÉ ÍOMHÁNNA AGUS FÍSEÁIN A THAISPEÁINT LE LINN MÍNIÚ AN ELLINSEPANTE. CUMASAÍONN SÉ SCÉIMEANNA A CHUR I GCRÍCH AGUS A STÓRÁIL LENA N-ÚSÁID NÍOS DÉANAÍ, CHOMH MAITH LEIS AN BHFÍRIC GUR FÉIDIR BLIANTA A CHRÍOCHNÚ INAR DRÉACHTAÍODH GNÉITHE GRAFACHA DALLINESANTE D’FHONN SOILÉIRIÚ A SHOLÁTHAR. NÍ GHLACANN ALLINSECTOR IONAD AN CHEACHTA, ACH TACAÍONN IP MEÁN LEIS AN GCEACHT LE HAGHAIDH TUISCINT DHOMHAIN AG DALTAÍ AGUS IP ATÁ ÉASCA LE FOGHLAIM. CUMASAÍONN SÉ FORBAIRT AN CHOMHTHEAGAISC AGUS DÉANANN SÉ RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ SA PHRÓISEAS FOGHLAMA GNÍOMHACH, ÓS RUD É GUR FÉIDIR LEO OIBRIÚ GO DÍREACH AR AN ÁBHAR AGUS IAD A MHODHNÚ AG POINTE AMHÁIN DE LÁIMH NÓ DE CHLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH TRÍ MHEÁN VIRUALE AGUS AN T-ÁBHAR TEAGAISC DIGITEACH A BHAINEANN LEIS, I BHFOIRM RUDAÍ LENTALNO AGUS IMREOIRÍ ILMHEÁN IN GRA. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA NYA VERKTYG ÄR SÄRSKILT LÄMPLIGT FÖR INTERAKTIVA LEKTIONER, VILKET GÖR DET TYDLIGT ATT VERKSAMHETEN KAN GENOMFÖRAS, EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT VISA BILDER OCH VIDEOR UNDER FÖRKLARINGEN AV ELLINSEPANTE. DET GÖR DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA OCH LAGRA SYSTEM FÖR SENARE ANVÄNDNING, FÖRUTOM ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT KOMPLETTERA DE ÅR UNDER VILKA DALLINESANTE GRAFISKA ELEMENT HAR UTARBETATS FÖR ATT FÖRTYDLIGA. ALLINSECTOR ÄR INTE EN ERSÄTTNING FÖR LEKTIONEN, MEN LEKTIONEN STÖDS AV EN GENOMSNITTLIG IP FÖR EN DJUP FÖRSTÅELSE AV ELEVERNA OCH EN LÄTT ATT LÄRA SIG IP. DET GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA GEMENSAM UNDERVISNING OCH GÖR ELEVERNAS DELTAGANDE I INLÄRNINGSPROCESSEN AKTIVT, EFTERSOM DE KAN ARBETA DIREKT PÅ INNEHÅLLET OCH ÄNDRA DEM ENBART PÅ EN HAND ELLER I EN INTERAKTIV WHITEBOARD MED VIRUALE-MEDIA OCH TILLHÖRANDE DIGITALT UNDERVISNINGSINNEHÅLL, I FORM AV LENTALNO-OBJEKT OCH MULTIMEDIASPELARE I GRA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE UUS VAHEND ON ERITI SOBIV INTERAKTIIVSETE ÕPPETUNDIDE TEGEMISEKS, MIS NÄITAB SELGELT, ET TEGEVUSI ON VÕIMALIK ELLU VIIA, KUNA SEE VÕIMALDAB KUVADA PILTE JA VIDEOID ELLINSEPANTE SELGITUSE AJAL. SEE VÕIMALDAB KAVASID ELLU VIIA JA SÄILITADA HILISEMAKS KASUTAMISEKS, LISAKS SELLELE, ET SELGITUSTE ANDMISEKS ON VÕIMALIK TÄITA AASTAID, MIL DALLINESANTE GRAAFILISED ELEMENDID ON KOOSTATUD. ALLINSECTOR EI ASENDA ÕPPETUNDI, KUID ÕPPETUNDI TOETAB KESKMINE INTELLEKTUAALOMAND, MIS TAGAB ÕPILASTE SÜGAVA MÕISTMISE JA LIHTNE ÕPPIDA INTELLEKTUAALOMANDIT. SEE VÕIMALDAB ARENDADA KOOSTÖÖD JA MUUDAB ÕPILASTE OSALEMISE ÕPPEPROTSESSIS AKTIIVSEKS, KUNA NAD SAAVAD VAHETULT SISUGA TÖÖTADA JA NEID MUUTA AINULT KÄE VÕI VIRUALE-MEEDIA INTERAKTIIVSE TAHVLI JA SELLEGA SEOTUD DIGITAALSE ÕPPESISU KUJUL LENTALNO OBJEKTIDE JA MULTIMEEDIAMÄNGIJATE KUJUL GRAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B86J17001510007
0 references