NEW TECHNOLOGIES WILL BE BROUGHT BY THE ALI OF THOUGHT (Q1882194)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1882194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW TECHNOLOGIES WILL BE BROUGHT BY THE ALI OF THOUGHT |
Project Q1882194 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
25 November 2016
0 references
28 April 2017
0 references
IC CLAUDIO ABBADO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
LA SCUOLA PRIMARIA DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO DISPONE DI CONNESSIONE ALLA RETE E DI LIM IN TUTTE LE AULE MENTRE PER MANCANZA DI SPAZI NON ESISTE UN LABORATORIO DI INFORMATICA N ALTRE AULE SPECIALIZZATE.LINTRODUZIONE NELLA SCUOLA DI NUOVE METODOLOGIE E LUTILIZZO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE SIA PER LAPPROCCIO ALLE DISCIPLINE CURRICOLARI SIA PER LO SVOLGIMENTO DI ALCUNI PROGETTI INNOVATIVI CHE RICHIEDONO LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE RENDEREBBE OPPORTUNO ODOTARSI DI ARREDI MODULARI E LABORATORI MOBILI CHE SI POSSANO SPOSTARE ALLINTERNO DELLA SCUOLA TRASFORMANDO OGNI AULA NORMALE GI DOTATA DI RETE E DI KIT LIM IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E MULTIFORME IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI DI LEZIONE FRONTALE AL LAVORO DI GRUPPO CON POSTAZIONI PER OGNI ALUNNO DA SOLO O IN PICCOLO GRUPPO DIVENENDO UN LABORATORIO SCIENTIFICO ROBOTICO MUSICALE INFORMATICO UMANISTICO LINGUISTICO O CREATIVO COL SUPPORTO DEL DIGITALE.ORIORGANIZZARE LA TRADIZIONALE I (Italian)
0 references
THE PRIMARY SCHOOL OF OUR INSTITUTION IS CONNECTED TO THE NETWORK AND LIM CLASSES IN ALL CLASSROOMS, WHILE THERE IS NO ROOM FOR USE IN SCHOOLS OF OTHER TYPES OF TRAINING IN THE SCHOOL OF NEW METHODS AND THE USE OF LABORATORY TEACHING METHODS AND MOBILE LABORATORIES THAT CAN BE MOVED WITHIN THE SCHOOL BY TRANSFORMING ALL STANDARD NETWORKS AND MOBILE LABORATORIES IN A MULTIMEDIA AND MULTIFORM SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL CLASSROOM MODELS TO WORKING IN A GROUP WITH WORKSTATIONS FOR EACH PUPIL ALONE OR IN A SMALL GROUP AND BECOMING A LINGUISTIC AND CREATIVE SCIENCE MUSIC MUSIC LABORATORY WITH THE SUPPORT OF DIGITALIARORGANISATION THAT THE TRADITIONAL I (English)
0 references
L’ÉCOLE PRIMAIRE DE NOTRE INSTITUT COMPLET A UNE CONNEXION AU RÉSEAU ET LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE ALORS QUE FAUTE D’ESPACE IL N’Y A PAS DE LABORATOIRE INFORMATIQUE OU D’AUTRES SALLES DE CLASSE SPECIALIZED.LINTRODUCTION DANS L’ÉCOLE DE NOUVELLES MÉTHODOLOGIES ET L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE À LA FOIS POUR L’APPROCHE DES DISCIPLINES DU PROGRAMME ET POUR LA RÉALISATION DE PROJETS INNOVANTS QUI NÉCESSITENT L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES RENDRAIT APPROPRIÉ À ODOTARSI DE MEUBLES MODULAIRES ET DE LABORATOIRES MOBILES QUI PEUVENT SE DÉPLACER À L’INTÉRIEUR DE L’ÉCOLE EN TRANSFORMANT CHAQUE CLASSE NORMALE DÉJÀ ÉQUIPÉE DE RÉSEAU ET KIT LIM DANS UN ESPACE MULTIMÉDIA ET MULTIFORME CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS ALLANT DES MODÈLES TRADITIONNELS PI DE LEÇON FRONTALE AU TRAVAIL EN GROUPE AVEC DES POSTES DE TRAVAIL POUR CHAQUE ÉLÈVE SEUL OU EN PETIT GROUPE DE DEVENIR UN LABORATOIRE SCIENTIFIQUE ROBOTIQUE INFORMATIQUE MUSICAL HUMANISTE LINGUISTIQUE OU CRÉATIF AVEC LE SOUTIEN DU NUMÉRIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
DE BASISSCHOOL VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT HEEFT VERBINDING MET HET NETWERK EN LIM IN ALLE KLASLOKALEN, TERWIJL ER BIJ GEBREK AAN RUIMTE GEEN COMPUTERLAB OF ANDERE KLASLOKALEN SPECIALISED.LINTRODUCTIE IN DE SCHOOL VAN NIEUWE METHODOLOGIEËN EN HET GEBRUIK VAN LABORATORIUMONDERWIJS ZOWEL VOOR DE AANPAK VAN DE CURRICULUM DISCIPLINES ALS VOOR HET UITVOEREN VAN EEN AANTAL INNOVATIEVE PROJECTEN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN VEREISEN ZOU HET PASSEND MAKEN OM ODOTARSI VAN MODULAIR MEUBILAIR EN MOBIELE LABORATORIA DIE ZICH BINNEN DE SCHOOL KUNNEN VERPLAATSEN TRANSFORMEREN ELK NORMAAL KLASLOKAAL AL UITGERUST MET NETWERK EN KIT LIM IN EEN MULTIMEDIA EN MULTIFORM RUIMTE IN STAAT OM EEN VERSCHEIDENHEID VAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN VAN FRONTALE LES TOT GROEPSWERK MET WERKPLEKKEN VOOR ELKE LEERLING ALLEEN OF IN KLEINE GROEP WORDT EEN WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM ROBOTISCHE MUZIKALE COMPUTER HUMANISTISCH OF CREATIEF MET DE ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE GRUNDSCHULE UNSERES UMFASSENDEN INSTITUTS HAT ANSCHLUSS AN DAS NETZWERK UND LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN, WÄHREND AUS MANGEL AN PLATZ GIBT ES KEIN COMPUTERLABOR ODER ANDERE KLASSENRÄUME SPECIALISED.LINTRODUCTION IN DER SCHULE DER NEUEN METHODEN UND DIE VERWENDUNG VON LABORUNTERRICHT SOWOHL FÜR DIE HERANGEHENSWEISE AN DIE LEHRPLANDISZIPLINEN ALS AUCH FÜR DIE DURCHFÜHRUNG EINIGER INNOVATIVER PROJEKTE, DIE DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ERFORDERN WÜRDE ES GEEIGNET FÜR ODOTARSI VON MODULAREN MÖBELN UND MOBILEN LABOREN, DIE INNERHALB DER SCHULE BEWEGEN KÖNNEN, UM JEDEN NORMALEN KLASSENRAUM ZU VERWANDELN, DIE BEREITS MIT NETZWERK UND KIT LIM IN EINEM MULTIMEDIA- UND MULTIFORMRAUM AUSGESTATTET SIND. SCHLAGEN SIE EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VOR, VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN VON FRONTALUNTERRICHT BIS HIN ZUR GRUPPENARBEIT MIT WORKSTATIONS FÜR JEDEN SCHÜLER ALLEIN ODER IN KLEINER GRUPPE ZU EINEM WISSENSCHAFTLICHEN LABORROBOTER MUSIKALISCHEN COMPUTER HUMANISTISCH ODER KREATIV MIT UNTERSTÜTZUNG DES DIGITALEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA ESCUELA PRIMARIA DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL TIENE CONEXIÓN A LA RED Y LIM EN TODAS LAS AULAS MIENTRAS QUE POR FALTA DE ESPACIO NO HAY LABORATORIO DE COMPUTACIÓN U OTRAS AULAS ESPECIALIZADAS.LINTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE NUEVAS METODOLOGÍAS Y EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO TANTO PARA EL ABORDAJE DE LAS DISCIPLINAS CURRICULARES COMO PARA LA REALIZACIÓN DE ALGUNOS PROYECTOS INNOVADORES QUE REQUIEREN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS HARÍAN APROPIADO A ODOTARSI DE MUEBLES MODULARES Y LABORATORIOS MÓVILES QUE PUEDAN MOVERSE DENTRO DE LA ESCUELA TRANSFORMANDO CADA AULA NORMAL YA EQUIPADA CON RED Y KIT LIM EN UN MULTIMEDIA Y MULTIFORME ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS TRADICIONALES DE PI DE LECCIÓN FRONTAL HASTA EL TRABAJO EN GRUPO CON ESTACIONES DE TRABAJO PARA CADA ALUMNO SOLO O EN GRUPO PEQUEÑO CONVIRTIÉNDOSE EN UN LABORATORIO CIENTÍFICO ROBÓTICO COMPUTADOR MUSICAL MUSICAL HUMANISTA LINGÜÍSTICO O CREATIVO CON EL APOYO DE LO DIGITAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
GRUNDSKOLEN I VORES INSTITUTION ER FORBUNDET MED NETVÆRKET OG LIM KLASSERNE I ALLE KLASSEVÆRELSER, MENS DER IKKE ER PLADS TIL BRUG I SKOLERNE AF ANDRE FORMER FOR UDDANNELSE PÅ SKOLEN AF NYE METODER OG BRUGEN AF LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER OG MOBILE LABORATORIER, DER KAN FLYTTES INDEN FOR SKOLEN VED AT OMDANNE ALLE STANDARDNETVÆRK OG MOBILE LABORATORIER I ET MULTIMEDIE- OG MULTIFORMRUM, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSESMODELLER TIL AT ARBEJDE I EN GRUPPE MED ARBEJDSSTATIONER FOR HVER ELEV ALENE ELLER I EN LILLE GRUPPE OG BLIVE ET SPROGLIGT OG KREATIVT MUSIKMUSIKLABORATORIUM MED STØTTE FRA DIGITALIARORGANISATION, AT DEN TRADITIONELLE I (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ LIM ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΝΏ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΆΛΛΩΝ ΤΎΠΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΖΟΝΤΑΣ ΌΛΑ ΤΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΚΌ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΧΡΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΌΝΟ Ή ΣΕ ΜΙΑ ΜΙΚΡΉ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΓΤΑΛΙΑΡΟΡΓΑΝΩΣΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
OSNOVNA ŠKOLA NAŠE USTANOVE SPOJENA JE NA MREŽU I NASTAVU LIM U SVIM UČIONICAMA, DOK U ŠKOLAMA NEMA MJESTA ZA DRUGE VRSTE TRENINGA U ŠKOLI NOVIH METODA I KORIŠTENJE METODA LABORATORIJSKE NASTAVE I MOBILNIH LABORATORIJA KOJI SE MOGU KRETATI UNUTAR ŠKOLE TRANSFORMACIJOM SVIH STANDARDNIH MREŽA I MOBILNIH LABORATORIJA U MULTIMEDIJALNI I MULTIFORMNI PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELA UČIONICE DO RADA U GRUPI S RADNIM STANICAMA ZA SVAKOG UČENIKA ILI U MALOJ GRUPI I POSTATI LINGVISTIČKI I KREATIVNI ZNANSTVENI GLAZBENI LABORATORIJ UZ POTPORU DIGITALIARORGANISCIJE DA JE TRADICIONALNA I (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOALA PRIMARĂ A INSTITUȚIEI NOASTRE ESTE CONECTATĂ LA REȚEAUA ȘI CLASELE LIM ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ, ÎN TIMP CE NU EXISTĂ LOC PENTRU UTILIZAREA ÎN ȘCOLI DE ALTE TIPURI DE FORMARE ÎN ȘCOALĂ A NOILOR METODE ȘI UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE DE LABORATOR ȘI A LABORATOARELOR MOBILE CARE POT FI MUTATE ÎN CADRUL ȘCOLII PRIN TRANSFORMAREA TUTUROR REȚELELOR STANDARD ȘI LABORATOARELOR MOBILE ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI MULTIFORM CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE TRADIȚIONALE DE CLASĂ LA LUCRUL ÎNTR-UN GRUP CU STAȚII DE LUCRU PENTRU FIECARE ELEV SINGUR SAU ÎNTR-UN GRUP MIC ȘI DEVENIND UN LABORATOR DE MUZICĂ DE ȘTIINȚE LINGVISTICE ȘI CREATIVE CU SPRIJINUL DIGITALIARORGANISATION (Romanian)
3 July 2022
0 references
ZÁKLADNÁ ŠKOLA NAŠEJ INŠTITÚCIE JE NAPOJENÁ NA SIEŤOVÉ A LIMOVÉ TRIEDY VO VŠETKÝCH TRIEDACH, ZATIAĽ ČO V ŠKOLÁCH NIE JE PRIESTOR NA POUŽITIE V INÝCH TYPOCH ŠKOLENÍ V ŠKOLE NOVÝCH METÓD A POUŽÍVANIA LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD A MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ PRESUNUTÉ V RÁMCI ŠKOLY TRANSFORMÁCIOU VŠETKÝCH ŠTANDARDNÝCH SIETÍ A MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ DO MULTIMEDIÁLNEHO A MULTIFORMNÉHO PRIESTORU SCHOPNÉHO NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV TRIED AŽ PO PRÁCU V SKUPINE S PRACOVNÝMI STANICAMI PRE KAŽDÉHO ŽIAKA SAMOSTATNE ALEBO V MALEJ SKUPINE A STAŤ SA JAZYKOVÝM A TVORIVÝM VEDECKÝM HUDOBNÝM LABORATÓRIOM S PODPOROU DIGITALIARORGANISATION, ŽE TRADIČNÉ (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA HIJA KONNESSA MAN-NETWERK U L-KLASSIJIET LIM FIL-KLASSIJIET KOLLHA, FILWAQT LI M’HEMM L-EBDA LOK GĦALL-UŻU FL-ISKEJJEL TA ‘TIPI OĦRA TA’ TAĦRIĠ FL-ISKOLA TA ‘METODI ĠODDA U L-UŻU TA’ METODI TA ‘TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U LABORATORJI MOBBLI LI JISTGĦU JIĠU MĊAQALQA FI ĦDAN L-ISKOLA BILLI JITTRASFORMAW NETWERKS STANDARD KOLLHA U LABORATORJI MOBBLI FI SPAZJU MULTIMEDJALI U MULTIFORMA KAPAĊI LI TIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI KLASSI TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPP MA ‘WORKSTATIONS GĦAL KULL STUDENT WAĦDU JEW FI GRUPP ŻGĦIR U SSIR LABORATORJU MUŻIKA XJENZA LINGWISTIKA U KREATTIV BL-APPOĠĠ TA’ DIGITALIARORGANISATION LI L-I TRADIZZJONALI (Maltese)
3 July 2022
0 references
A ESCOLA PRIMÁRIA DA NOSSA INSTITUIÇÃO ESTÁ LIGADA À REDE E AULAS LIM EM TODAS AS SALAS DE AULA, ENQUANTO NÃO HÁ ESPAÇO PARA USO EM ESCOLAS DE OUTROS TIPOS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA DE NOVOS MÉTODOS E O USO DE MÉTODOS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E LABORATÓRIOS MÓVEIS QUE PODEM SER MOVIDOS DENTRO DA ESCOLA, TRANSFORMANDO TODAS AS REDES PADRÃO E LABORATÓRIOS MÓVEIS EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E MULTIFORME CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS TRADICIONAIS DE SALA DE AULA PARA TRABALHAR EM UM GRUPO COM ESTAÇÕES DE TRABALHO PARA CADA ALUNO SOZINHO OU EM UM PEQUENO GRUPO E TORNANDO-SE UM LABORATÓRIO DE MÚSICA DE CIÊNCIA LINGUÍSTICA E CRIATIVA COM O APOIO DE DIGITALIARORGANIZAÇÃO QUE O TRADICIONAL I (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOKSEN PERUSKOULU ON LIITETTY VERKOSTOON JA LIM-LUOKKIIN KAIKISSA LUOKKAHUONEISSA, KUN TAAS KOULUISSA EI OLE TILAA KÄYTTÄÄ MUUNLAISTA KOULUTUSTA KOULUSSA UUSIEN MENETELMIEN JA LABORATORIOIDEN OPETUSMENETELMIEN JA LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN KÄYTTÖÖN, JOITA VOIDAAN SIIRTÄÄ KOULUN SISÄLLÄ MUUTTAMALLA KAIKKI VAKIOVERKOT JA LIIKKUVAT LABORATORIOT MULTIMEDIA- JA MONIMUOTOISESSA TILASSA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ LUOKKAHUONEMALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMÄSSÄ, JOSSA ON TYÖASEMIA JOKAISELLE OPPILAALLE YKSIN TAI PIENESSÄ RYHMÄSSÄ, JA TULOSSA KIELELLISEN JA LUOVAN TIETEEN MUSIIKKILABORATORIOKSI DIGITALIARORGANISATIONIN TUELLA, ETTÄ PERINTEINEN I (Finnish)
3 July 2022
0 references
SZKOŁA PODSTAWOWA NASZEJ INSTYTUCJI JEST POŁĄCZONA Z SIECIĄ I ZAJĘCIAMI LIM WE WSZYSTKICH KLASACH, PODCZAS GDY NIE MA MIEJSCA DO WYKORZYSTANIA W SZKOŁACH INNYCH RODZAJÓW SZKOLEŃ W SZKOLE NOWYCH METOD I WYKORZYSTANIA METOD NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I MOBILNYCH LABORATORIÓW, KTÓRE MOŻNA PRZENIEŚĆ W OBRĘBIE SZKOŁY POPRZEZ PRZEKSZTAŁCENIE WSZYSTKICH STANDARDOWYCH SIECI I MOBILNYCH LABORATORIÓW W MULTIMEDIALNEJ I WIELOFORMATOWEJ PRZESTRZENI ZDOLNEJ PROPONOWAĆ RÓŻNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI KLAS DO PRACY W GRUPIE Z STACJAMI ROBOCZYMI DLA KAŻDEGO UCZNIA LUB W MAŁEJ GRUPIE I STAJE SIĘ LINGWISTYCZNYM I KREATYWNYM LABORATORIUM MUZYKI NAUKOWEJ PRZY WSPARCIU DIGITALIARORGANATION, ŻE TRADYCYJNA I (Polish)
3 July 2022
0 references
OSNOVNA ŠOLA NAŠE INSTITUCIJE JE POVEZANA Z MREŽO IN LIMSKIMI RAZREDI V VSEH UČILNICAH, MEDTEM KO V ŠOLAH NI PROSTORA ZA UPORABO DRUGIH VRST USPOSABLJANJA V ŠOLI NOVIH METOD IN UPORABE LABORATORIJSKIH UČNIH METOD IN MOBILNIH LABORATORIJEV, KI SE LAHKO PREMIKAJO ZNOTRAJ ŠOLE S PREOBLIKOVANJEM VSEH STANDARDNIH MREŽ IN MOBILNIH LABORATORIJEV V MULTIMEDIJSKI IN MULTIFORMNI PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV UČILNIC DO DELA V SKUPINI Z DELOVNIMI POSTAJAMI ZA VSAKEGA UČENCA ALI V MAJHNI SKUPINI IN POSTANE JEZIKOVNI IN USTVARJALNI LABORATORIJ ZA GLASBO V ZNANOSTI S PODPORO DIGITALIARORGANISATION, KI JE TRADICIONALNA I (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NAŠÍ INSTITUCE JE NAPOJENA NA SÍŤOVÉ A LIM TŘÍDY VE VŠECH TŘÍDÁCH, ZATÍMCO VE ŠKOLÁCH JINÝCH TYPŮ ŠKOLENÍ VE ŠKOLE NOVÝCH METOD A VYUŽITÍ LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU BÝT V RÁMCI ŠKOLY PŘESUNUTY TRANSFORMACÍ VŠECH STANDARDNÍCH SÍTÍ A MOBILNÍCH LABORATOŘÍ V MULTIMEDIÁLNÍM A MULTIFORMNÍM PROSTORU SCHOPNÝCH NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍCH MODELŮ UČEBNY AŽ PO PRÁCI VE SKUPINĚ S PRACOVNÍMI STANICEMI PRO KAŽDÉHO ŽÁKA SÁM NEBO V MALÉ SKUPINĚ A STÁT SE JAZYKOVOU A KREATIVNÍ VĚDECKOU HUDEBNÍ LABORATOŘÍ S PODPOROU DIGITALIARORGANISATION, ŽE TRADIČNÍ I. (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUCIJOS PRADINĖ MOKYKLA YRA PRIJUNGTA PRIE TINKLO IR LIM KLASIŲ VISOSE KLASĖSE, O KITŲ TIPŲ MOKYMO MOKYKLOSE NĖRA VIETOS NAUDOTI NAUJŲ METODŲ IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ BEI MOBILIŲJŲ LABORATORIJŲ, KURIAS GALIMA PERKELTI MOKYKLOJE, NAUDOJANT VISUS STANDARTINIUS TINKLUS IR MOBILIĄSIAS LABORATORIJAS DAUGIALYPĖS TERPĖS IR DAUGIAFORMĖJE ERDVĖJE, GALINČIOJE PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ KLASIŲ MODELIŲ IKI DARBO VIETŲ GRUPĖJE KIEKVIENAM MOKINIUI ATSKIRAI ARBA NEDIDELĖJE GRUPĖJE, IR TAPTI LINGVISTINĖS IR KŪRYBINĖS MUZIKOS MUZIKOS LABORATORIJA, REMIANT DIGITALIARORGANISATION, KAD TRADICINIS I (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU IESTĀDES PAMATSKOLA IR SAVIENOTA AR TĪKLU UN LIM NODARBĪBĀM VISĀS KLASĒS, SAVUKĀRT SKOLĀS NAV VIETAS IZMANTOT CITA VEIDA APMĀCĪBU SKOLĀ AR JAUNĀM METODĒM UN IZMANTOT LABORATORIJAS MĀCĪBU METODES UN MOBILĀS LABORATORIJAS, KURAS VAR PĀRVIETOT SKOLAS IEKŠIENĒ, PĀRVEIDOJOT VISUS STANDARTA TĪKLUS UN MOBILĀS LABORATORIJAS MULTIMEDIJU UN MULTIFORMĀ TELPĀ, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM KLASES MODEĻIEM LĪDZ DARBAM GRUPĀ, KURĀ STRĀDĀ KATRS SKOLĒNS ATSEVIŠĶI VAI NELIELĀ GRUPĀ, UN KĻŪSTOT PAR LINGVISTISKU UN RADOŠU ZINĀTNES MŪZIKAS LABORATORIJU AR DIGITALIARORGANISATION ATBALSTU (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ Е СВЪРЗАНО С МРЕЖАТА И ЧАСОВЕТЕ „ЛИМ“ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ, КАТО В УЧИЛИЩАТА НЯМА МЯСТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ДРУГИ ВИДОВЕ ОБУЧЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ ЗА НОВИ МЕТОДИ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕМЕСТЕНИ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ВСИЧКИ СТАНДАРТНИ МРЕЖИ И МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В МУЛТИМЕДИЙНО И МУЛТИФОРМНО ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНИ ДА ПРЕДЛОЖАТ РАЗНООБРАЗНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИ МОДЕЛИ В КЛАСНИ СТАИ ДО РАБОТА В ГРУПА С РАБОТНИ МЕСТА ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК САМОСТОЯТЕЛНО ИЛИ В МАЛКА ГРУПА И ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЕЗИКОВА И ТВОРЧЕСКА НАУЧНА МУЗИКАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ С ПОДКРЕПАТА НА DIGITALIARGANISATION, ЧЕ ТРАДИЦИОННАТА I (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
INTÉZMÉNYÜNK ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MINDEN TANTERMBEN CSATLAKOZIK A HÁLÓZATHOZ ÉS A LIM OSZTÁLYOKHOZ, MÍG NINCS HELY MÁS TÍPUSÚ KÉPZÉSEK ISKOLÁJÁBAN AZ ÚJ MÓDSZEREK ÉS A LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS MOBIL LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁRA, AMELYEK AZ ISKOLÁN BELÜL MOZOGHATNAK AZÁLTAL, HOGY AZ ÖSSZES SZABVÁNYOS HÁLÓZATOT ÉS MOBIL LABORATÓRIUMOT ÁTALAKÍTJÁK EGY MULTIMÉDIÁS ÉS MULTIMÉDIÁS TÉRBEN, AMELY KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOL A HAGYOMÁNYOS TANTERMI MODELLEKTŐL KEZDVE EGY CSOPORTBAN, AHOL MINDEN TANULÓNAK MUNKAÁLLOMÁSAI VANNAK, VAGY EGY KIS CSOPORTBAN, ÉS A DIGITALIARORGANISATION TÁMOGATÁSÁVAL NYELVI ÉS KREATÍV TUDOMÁNYOS ZENEI ZENEI LABORATÓRIUMGÁ VÁLIK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ BUNSCOIL ÁR N-INSTITIÚIDE NASCTHA LEIS AN LÍONRA AGUS LE RANGANNA LIM I NGACH SEOMRA RANGA, CÉ NACH BHFUIL AON SEOMRA ANN LE HÚSÁID I SCOILEANNA DE CHINEÁLACHA EILE OILIÚNA SA SCOIL DE MHODHANNA NUA AGUS ÚSÁID MODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE IS FÉIDIR A BHOGADH LAISTIGH DEN SCOIL TRÍ ATHRÚ A DHÉANAMH AR GACH LÍONRA CAIGHDEÁNACH AGUS SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE I SPÁS ILMHEÁN AGUS ILFHOIRMEACH ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA GO DTÍ OBAIR I NGRÚPA LE STÁISIÚIN OIBRE DO GACH DALTA AMHÁIN NÓ I NGRÚPA BEAG AGUS A BHEITH INA SAOTHARLANN CHEOIL EOLAÍOCHTA TEANGA AGUS CRUTHAITHEACH LE TACAÍOCHT Ó DIGITALIARORGANISATION GO BHFUIL AN I TRAIDISIÚNTA I (Irish)
3 July 2022
0 references
GRUNDSKOLAN PÅ VÅR INSTITUTION ÄR ANSLUTEN TILL NÄTVERKET OCH LIM KLASSER I ALLA KLASSRUM, MEDAN DET FINNS INGET UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I SKOLOR AV ANDRA TYPER AV UTBILDNING I SKOLAN AV NYA METODER OCH ANVÄNDNING AV LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER OCH MOBILA LABORATORIER SOM KAN FLYTTAS INOM SKOLAN GENOM ATT OMVANDLA ALLA STANDARDNÄTVERK OCH MOBILA LABORATORIER I ETT MULTIMEDIA OCH MULTIFORM UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA KLASSRUMSMODELLER TILL ATT ARBETA I EN GRUPP MED ARBETSSTATIONER FÖR VARJE ELEV ENSAM ELLER I EN LITEN GRUPP OCH BLI ETT SPRÅKLIGT OCH KREATIVT MUSIKLABORATORIUM MED STÖD AV DIGITALIARORGANISATION ATT DEN TRADITIONELLA JAG (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE INSTITUTSIOONI ALGKOOL ON ÜHENDATUD VÕRGU JA LIM KLASSIDEGA KÕIGIS KLASSIRUUMIDES, SAMAS KUI KOOLIS EI OLE RUUMI MUUD LIIKI KOOLITUSEKS KOOLI UUTE MEETODITE JA LABORATOORSETE ÕPPEMEETODITE JA MOBIILSETE LABORITE KASUTAMISEKS, MIDA SAAB KOOLI SEES LIIGUTADA, MUUTES KÕIK STANDARDVÕRGUD JA MOBIILSED LABORID MULTIMEEDIAS JA MULTIFORMSES RUUMIS, MIS SUUDAVAD PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISTEST KLASSIRUUMIDEST KUNI TÖÖTAMISENI RÜHMAS, KUS ON TÖÖJAAMAD IGA ÕPILASE JAOKS ÜKSI VÕI VÄIKESES GRUPIS NING MUUTUDES KEELELISEKS JA LOOMINGULISEKS TEADUSE MUUSIKALABORIKS DIGITALIARGANISATSIOONI TOEL, ET TRADITSIOONILINE I (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J86J16000540007
0 references