INTEGRATED SINGLE SPACE SCHOOL (Q1882132)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1882132 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRATED SINGLE SPACE SCHOOL |
Project Q1882132 in Italy |
Statements
10,990.04 Euro
0 references
21,980.09 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO STATALE 'BRUNO TOUSCHEK'
0 references
41°47'19.03"N, 12°40'0.26"E
0 references
LINTRODUZIONE DI UN LABORATORIO MOBILE CONSENTE DI USUFRUIRE DI TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE PER LO SVOLGIMENTO DI LEZIONI INTERATTIVE E MULTIMEDIALI CON ESTREMA FLESSIBILIT IN QUANTO PERMETTE DI OUTILIZZARE IL LABORATORIO COME SPAZIO UNICO INTEGRATO PER LINSEGNAMENTO DI TUTTE LE DISCIPLINE E PER QUALSIASI ALTRO SCOPO PREDISPONENDO PI TIPOLOGIE DI SOFTWARE SUI DISPOSITIVIOMEDIANTE LEZIONI FRONTALI IN CUI OGNI STUDENTE FA UN USO PERSONALE DEL PROPRIO DISPOSITIVOOMEDIANTE LAVORI DI GRUPPO IN CUI CIASCUN DISPOSITIVO VIENE UTILIZZATO DA PI STUDENTI O DOVE I CONTENUTI VENGONO CONDIVISI TRA GRUPPI DI UTENTI GESTITI E ORGANIZZATI DAL DOCENTEODANDO LA POSSIBILIT DI CONDIVIDERE LA VISUALIZZAZIONE DI UN DISPOSITIVO SULLA LIM O SU TUTTI GLI ALTRI TABLET E NOTEBOOK CONNESSI ALLA RETE DELLA CLASSEODANDO IL PIENO CONTROLLO DEI SINGOLI DISPOSITIVI AL DOCENTE CHE PU COS GUIDARE GLI ALLIEVI ATTRAVERSO PERCORSI DIDATTICI APPOSITAMENTE STRUTTURATIOUTILIZZANDO I SINGOLI DISPOSITIV (Italian)
0 references
THE INTRODUCTION OF A MOBILE LABORATORY MAKES IT POSSIBLE TO USE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES TO CARRY OUT INTERACTIVE AND MULTIMEDIA LESSONS WITH THE MOST HIGHLY INTERACTIVE AND MULTIMEDIA LESSONS OF ALL THE DISCIPLINES AND FOR ANY OTHER PURPOSE, BY PREPARING FOR PI TYPES OF SOFTWARE ON THE DEVICES, IN WHICH EACH DEVICE IS USED BY PI STUDENTS OR WHERE THE CONTENT IS SHARED BETWEEN GROUPS OF USERS MANAGED AND ORGANISED BY THE DOCENTEADDO THE POSSIBILITY TO SHARE THE DISPLAY OF A DEVICE ON THE LIM OR ALL OTHER COMPUTER CONNECTED TO THE NETWORK OF CLASSOSDANDO THE FULL CONTROL OF THE INDIVIDUAL DEVICES TO THE TEACHER WHO CAN BE GUIDED BY THE INDIVIDUAL DEVICE (S) ON THE BASIS OF THE INDIVIDUAL DEVICE (S). (English)
0 references
L’INTRODUCTION D’UN LABORATOIRE MOBILE PERMET DE TIRER PARTI DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR LA CONDUITE DE COURS INTERACTIFS ET MULTIMÉDIAS AVEC UNE FLEXIBILITÉ EXTRÊME CAR IL PERMET OU UTILISE LE LABORATOIRE COMME UN ESPACE INTÉGRÉ UNIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DE TOUTES LES DISCIPLINES ET POUR TOUT AUTRE BUT DE PRÉPARER DES TYPES DE LOGICIELS PI SUR LES CONFÉRENCES DISPOSITIVIOMEDIANTE DANS LESQUELS CHAQUE ÉTUDIANT UTILISE PERSONNELLEMENT SON TRAVAIL DE GROUPE DISPOSITIVOOMEDIANTE DANS LEQUEL CHAQUE APPAREIL EST UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS PI OU OÙ LE CONTENU EST PARTAGÉ ENTRE DES GROUPES D’UTILISATEURS GÉRÉS ET ORGANISÉS PAR DOCENTEODANDO LA POSSIBILITÉ DE PARTAGER LA VISUALISATION D’UN APPAREIL SUR LE LIM OU SUR TOUS LES AUTRES TABLETTES ET ORDINATEURS PORTABLES CONNECTÉS AU RÉSEAU DE CLASSODANDING LE CONTRÔLE TOTAL DES APPAREILS INDIVIDUELS À L’ENSEIGNANT QUI PEUT GUIDER LES ÉLÈVES À TRAVERS DES COURS D’ENSEIGNEMENT SPÉCIALEMENT MIS EN PLACE (French)
10 December 2021
0 references
DE INVOERING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM MAAKT HET MOGELIJK OM GEBRUIK TE MAKEN VAN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN VOOR HET UITVOEREN VAN INTERACTIEVE EN MULTIMEDIALESSEN MET EXTREME FLEXIBILITEIT, OMDAT HET HET LABORATORIUM MOGELIJK MAAKT OF GEBRUIKEN ALS ÉÉN GEÏNTEGREERDE RUIMTE VOOR HET ONDERWIJZEN VAN ALLE DISCIPLINES EN VOOR ELK ANDER DOEL HET VOORBEREIDEN VAN PI-TYPEN SOFTWARE OP DISPOSITIVIOMEDIANTE LEZINGEN WAARIN ELKE STUDENT PERSOONLIJK GEBRUIK MAAKT VAN ZIJN DISPOSITIVOOMEDIANTE GROEPSWERK WAARIN ELK APPARAAT WORDT GEBRUIKT DOOR PI-STUDENTEN OF WAARBIJ INHOUD WORDT GEDEELD TUSSEN GROEPEN GEBRUIKERS DIE DOOR DOCENTEODANDO WORDEN BEHEERD EN GEORGANISEERD, DE MOGELIJKHEID OM TE DELEN DE VISUALISATIE VAN EEN APPARAAT OP DE LIM OF OP ALLE ANDERE TABLETS EN NOTEBOOKS AANGESLOTEN OP HET NETWERK VAN CLASSODANDING VAN DE VOLLEDIGE CONTROLE VAN DE INDIVIDUELE APPARATEN AAN DE LERAAR DIE DE STUDENTEN KAN BEGELEIDEN DOOR CURSUSSEN SPECIAAL GESTUTTURED OUTILISEREN VAN DE INDIVIDUELE DISPOSITIES (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE EINFÜHRUNG EINES MOBILEN LABORS ERMÖGLICHT ES, INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG INTERAKTIVER UND MULTIMEDIALER LEKTIONEN MIT EXTREMER FLEXIBILITÄT ZU NUTZEN, DA ES DAS LABOR ALS EINEN EINZIGEN INTEGRIERTEN RAUM FÜR DIE LEHRE ALLER DISZIPLINEN UND ZU JEDEM ANDEREN ZWECK ZUR VORBEREITUNG VON PI-SOFTWARETYPEN AUF DISPOSITIVIOMEDIANTE-VORTRÄGEN NUTZT, IN DENEN JEDER SCHÜLER SEINE DISPOSITIVOOMEDIANTE-GRUPPENARBEIT, IN DENEN JEDES GERÄT VON PI-STUDENTEN GENUTZT WIRD ODER WENN DIE INHALTE ZWISCHEN GRUPPEN VON BENUTZERN, DIE VON DOCENTEODANDO VERWALTET UND ORGANISIERT WERDEN, PERSÖNLICH NUTZT. TEILEN DER VISUALISIERUNG EINES GERÄTS AUF DEM LIM ODER AUF ALLEN ANDEREN TABLETS UND NOTEBOOKS, DIE MIT DEM NETZWERK VON CLASSODANDING DIE VOLLE KONTROLLE ÜBER DIE EINZELNEN GERÄTE VERBUNDEN SIND, AN DEN LEHRER, DER DIE SCHÜLER DURCH LEHRVERANSTALTUNGEN FÜHREN KANN, DIE SPEZIELL AUF DIE EINZELNEN DISPOSITIONEN AUSGERICHTET SIND (German)
23 December 2021
0 references
LA INTRODUCCIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL PERMITE APROVECHAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE LECCIONES INTERACTIVAS Y MULTIMEDIA CON EXTREMA FLEXIBILIDAD, YA QUE PERMITE O UTILIZAR EL LABORATORIO COMO UN ÚNICO ESPACIO INTEGRADO PARA LA ENSEÑANZA DE TODAS LAS DISCIPLINAS Y PARA CUALQUIER OTRO PROPÓSITO LA PREPARACIÓN DE TIPOS DE SOFTWARE PI EN LAS CONFERENCIAS DISPOSITIVIOMEDIANTE EN LAS QUE CADA ALUMNO HACE USO PERSONAL DE SU TRABAJO GRUPAL DISPOSITIVOOMEDIANTE EN EL QUE CADA DISPOSITIVO ES UTILIZADO POR LOS ESTUDIANTES PI O DONDE EL CONTENIDO SE COMPARTE ENTRE GRUPOS DE USUARIOS GESTIONADOS Y ORGANIZADOS POR DOCENTEODANDO LA POSIBILIDAD DE COMPARTIR LA VISUALIZACIÓN DE UN DISPOSITIVO EN EL LIM O EN TODAS LAS OTRAS TABLETAS Y CUADERNOS CONECTADOS A LA RED DE CLASSODANDING EL CONTROL TOTAL DE LOS DISPOSITIVOS INDIVIDUALES AL PROFESOR QUE PUEDE GUIAR A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE CURSOS DE ENSEÑANZA ESPECIALMENTE STRUTTURED OUTILISING LAS DISPOSICIONES INDIVIDUALES (Spanish)
23 January 2022
0 references
INDFØRELSEN AF ET MOBILT LABORATORIUM GØR DET MULIGT AT ANVENDE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI TIL AT GENNEMFØRE INTERAKTIVE LEKTIONER OG MULTIMEDIELEKTIONER MED DE MEST INTERAKTIVE OG MULTIMEDIEMÆSSIGE LEKTIONER INDEN FOR ALLE FAGOMRÅDER OG TIL ETHVERT ANDET FORMÅL VED AT FORBEREDE PI-TYPER AF SOFTWARE PÅ ENHEDERNE, HVOR HVER ENHED ANVENDES AF PI-STUDERENDE, ELLER HVOR INDHOLDET DELES MELLEM GRUPPER AF BRUGERE, DER STYRES OG ORGANISERES AF DOCENTEADDO, MULIGHEDEN FOR AT DELE VISNINGEN AF EN ENHED PÅ LIMEN ELLER ALLE ANDRE COMPUTERE, DER ER TILSLUTTET NETVÆRKET AF CLASSOSDANDO, DEN FULDE KONTROL AF DE ENKELTE ENHEDER TIL LÆREREN, SOM KAN STYRES AF DE(N) INDIVIDUELLE ENHED(ER) PÅ GRUNDLAG AF DE(N) INDIVIDUELLE ENHED(ER). (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΛΈΟΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΣΚΟΠΌ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ PI ΣΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΣΥΣΚΕΥΉ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ PI Ή ΌΠΟΥ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΏΝΕΙ ΤΟ DOCENTEADDO ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΕΜΦΆΝΙΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΣΤΟ LIM Ή ΚΆΘΕ ΆΛΛΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΟΥ CLASSOSDANDO ΤΟΝ ΠΛΉΡΗ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ (ΤΙΣ) ΑΤΟΜΙΚΉ(-ΈΣ) ΣΥΣΚΕΥΉ(-ΕΣ) ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
UVOĐENJE MOBILNOG LABORATORIJA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA ZA PROVOĐENJE INTERAKTIVNIH I MULTIMEDIJALNIH LEKCIJA S NAJINTERAKTIVNIJIM I MULTIMEDIJALNIM LEKCIJAMA SVIH DISCIPLINA I ZA BILO KOJU DRUGU SVRHU, PRIPREMAJUĆI ZA PI VRSTE SOFTVERA NA UREĐAJIMA, U KOJIMA SVAKI UREĐAJ KORISTE STUDENTI PI-JA ILI GDJE SE SADRŽAJ DIJELI IZMEĐU SKUPINA KORISNIKA KOJIMA UPRAVLJA I ORGANIZIRA DOCENTEADDO, MOGUĆNOST DIJELJENJA PRIKAZA UREĐAJA NA LIMU ILI SVIM DRUGIM RAČUNALIMA POVEZANIM S MREŽOM CLASSOSDANDO-A POTPUNU KONTROLU POJEDINIH UREĐAJA S UČITELJEM KOJEG POJEDINI UREĐAJ (I) MOŽE VODITI NA TEMELJU POJEDINAČNOG UREĐAJA (S). (Croatian)
3 July 2022
0 references
INTRODUCEREA UNUI LABORATOR MOBIL FACE POSIBILĂ UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR PENTRU A EFECTUA LECȚII INTERACTIVE ȘI MULTIMEDIA CU CELE MAI INTERACTIVE ȘI MULTIMEDIA LECȚII DIN TOATE DISCIPLINELE ȘI ÎN ORICE ALT SCOP, PRIN PREGĂTIREA PENTRU TIPURILE PI DE SOFTWARE DE PE DISPOZITIVE, ÎN CARE FIECARE DISPOZITIV ESTE UTILIZAT DE STUDENȚI PI SAU ÎN CAZUL ÎN CARE CONȚINUTUL ESTE PARTAJAT ÎNTRE GRUPURI DE UTILIZATORI GESTIONAȚI ȘI ORGANIZAȚI DE DOCENTEADDO POSIBILITATEA DE A PARTAJA AFIȘAREA UNUI DISPOZITIV PE LIM SAU PE TOATE CELELALTE COMPUTERE CONECTATE LA REȚEAUA CLASSOSDANDO, CONTROLUL DEPLIN AL DISPOZITIVELOR INDIVIDUALE PROFESORULUI CARE POATE FI GHIDAT DE DISPOZITIVUL (DISPOZITIVELE) INDIVIDUAL(E) PE BAZA DISPOZITIVULUI (DISPOZITIVELOR) INDIVIDUAL(E). (Romanian)
3 July 2022
0 references
ZAVEDENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE NA VYKONÁVANIE INTERAKTÍVNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH LEKCIÍ S NAJINTERAKTÍVNEJŠÍMI A MULTIMEDIÁLNYMI VYUČOVACÍMI HODINAMI VŠETKÝCH ODBOROV A NA AKÝKOĽVEK INÝ ÚČEL, PRÍPRAVOU TYPOV SOFTVÉRU PI NA ZARIADENIACH, V KTORÝCH JE KAŽDÉ ZARIADENIE POUŽÍVANÉ ŠTUDENTMI PI ALEBO KDE JE OBSAH ZDIEĽANÝ MEDZI SKUPINAMI POUŽÍVATEĽOV RIADENÝCH A ORGANIZOVANÝCH DOCENTEADDO, MOŽNOSŤ ZDIEĽAŤ ZOBRAZENIE ZARIADENIA NA LIM ALEBO VO VŠETKÝCH OSTATNÝCH POČÍTAČOCH PRIPOJENÝCH DO SIETE CLASSOSDANDO PLNÚ KONTROLU NAD JEDNOTLIVÝMI ZARIADENIAMI UČITEĽOVI, KTORÝ MÔŽE BYŤ VEDENÝ INDIVIDUÁLNYM ZARIADENÍM (ZARIADENIAMI) NA ZÁKLADE JEDNOTLIVÝCH ZARIADENÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-INTRODUZZJONI TA’ LABORATORJU MOBBLI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JINTUŻAW TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U TAL-KOMUNIKAZZJONI BIEX JITWETTQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI U MULTIMEDJALI BL-AKTAR LEZZJONIJIET INTERATTIVI U MULTIMEDJALI MID-DIXXIPLINI KOLLHA U GĦAL KWALUNKWE SKOP IEĦOR, BILLI JITĦEJJEW IT-TIPI TA’ SOFTWER TAL-PI FUQ L-APPARATI, FEJN KULL APPARAT JINTUŻA MILL-ISTUDENTI TAL-PI JEW FEJN IL-KONTENUT JINQASAM BEJN GRUPPI TA’ UTENTI ĠESTITI U ORGANIZZATI MID-DOCENTEADDO, IL-POSSIBBILTÀ LI L-WIRI TA’ APPARAT FUQ IL-LIM JEW IL-KOMPJUTER L-IEĦOR KOLLU KONNESS MAN-NETWERK TA’ CLASSOSDANDO JAQSAM IL-KONTROLL SĦIĦ TAL-APPARATI INDIVIDWALI LILL-GĦALLIEMA LI JISTGĦU JKUNU GGWIDATI MILL-APPARAT INDIVIDWALI (I) FUQ IL-BAŻI TAL-APPARAT INDIVIDWALI (I). (Maltese)
3 July 2022
0 references
A INTRODUÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PERMITE A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DE AULAS INTERATIVAS E MULTIMÉDIA COM AS LIÇÕES MAIS INTERATIVAS E MULTIMÉDIA DE TODAS AS DISCIPLINAS E PARA QUALQUER OUTRO FIM, PREPARANDO-SE PARA OS TIPOS DE SOFTWARE PI NOS DISPOSITIVOS, NOS QUAIS CADA DISPOSITIVO É UTILIZADO POR ESTUDANTES DE PI OU ONDE O CONTEÚDO É PARTILHADO ENTRE GRUPOS DE UTILIZADORES GERIDOS E ORGANIZADOS PELO DOCENTEADDO A POSSIBILIDADE DE PARTILHAR A VISUALIZAÇÃO DE UM DISPOSITIVO NO LIM OU EM QUALQUER OUTRO COMPUTADOR LIGADO À REDE DE CLASSOSDANDO O CONTROLO TOTAL DOS DISPOSITIVOS INDIVIDUAIS AO PROFESSOR, QUE PODE SER GUIADO PELO(S) DISPOSITIVO(S) INDIVIDUAL(ES) COM BASE NO(S) DISPOSITIVO(S) INDIVIDUAL(ES). (Portuguese)
3 July 2022
0 references
MOBIILILABORATORION KÄYTTÖÖNOTTO MAHDOLLISTAA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖN INTERAKTIIVISTEN JA MULTIMEDIATUNTIEN SUORITTAMISEEN KAIKKIEN TIETEENALOJEN KAIKKEIN INTERAKTIIVISIMMISTA JA MULTIMEDIATUNNEISTA JA MIHIN TAHANSA MUUHUN TARKOITUKSEEN, VALMISTELEMALLA PI-TYYPPISIÄ LAITTEITA LAITTEISIIN, JOISSA PI-OPISKELIJAT KÄYTTÄVÄT KUTAKIN LAITETTA, TAI JOS SISÄLTÖ JAETAAN DOCENTEADDON HALLINNOIMIEN JA JÄRJESTÄMIEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN KESKEN, MAHDOLLISUUS JAKAA LAITTEEN NÄYTTÖ LIM-LAITTEESSA TAI KAIKISSA MUISSA CLASSOSDANDO-VERKKOON LIITETYISSÄ TIETOKONEISSA, JOTTA YKSITTÄISET LAITTEET VOIDAAN OHJATA OPETTAJALLE, JOTA YKSITTÄISET LAITTEET VOIVAT OHJATA YKSITTÄISTEN LAITTEIDEN PERUSTEELLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WPROWADZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM POZWALA NA WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH DO PRZEPROWADZANIA INTERAKTYWNYCH I MULTIMEDIALNYCH LEKCJI Z NAJBARDZIEJ INTERAKTYWNYMI I MULTIMEDIALNYMI LEKCJAMI WSZYSTKICH DYSCYPLIN ORAZ DO WSZELKICH INNYCH CELÓW, POPRZEZ PRZYGOTOWANIE DO PI RODZAJÓW OPROGRAMOWANIA NA URZĄDZENIACH, W KTÓRYCH KAŻDE URZĄDZENIE JEST UŻYWANE PRZEZ UCZNIÓW PI LUB GDY TREŚCI SĄ UDOSTĘPNIANE MIĘDZY GRUPAMI UŻYTKOWNIKÓW ZARZĄDZANYMI I ORGANIZOWANYMI PRZEZ DOCENTEADDO, MOŻLIWOŚĆ UDOSTĘPNIANIA WYŚWIETLACZA URZĄDZENIA NA LIM LUB WSZYSTKICH INNYCH KOMPUTERACH PODŁĄCZONYCH DO SIECI CLASSOSDANDO PEŁNEJ KONTROLI POSZCZEGÓLNYCH URZĄDZEŃ NAUCZYCIELOWI, KTÓRY MOŻE BYĆ PROWADZONY PRZEZ POSZCZEGÓLNE URZĄDZENIA NA PODSTAWIE POSZCZEGÓLNYCH URZĄDZEŃ. (Polish)
3 July 2022
0 references
UVEDBA MOBILNEGA LABORATORIJA OMOGOČA UPORABO INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ ZA IZVAJANJE INTERAKTIVNIH IN MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ Z NAJBOLJ INTERAKTIVNIMI IN MULTIMEDIJSKIMI LEKCIJAMI VSEH DISCIPLIN IN ZA DRUGE NAMENE, S PRIPRAVO NA PI VRSTE PROGRAMSKE OPREME NA NAPRAVAH, V KATERIH VSAKO NAPRAVO UPORABLJAJO ŠTUDENTI PI ALI KJER VSEBINO DELIJO SKUPINE UPORABNIKOV, KI JIH UPRAVLJA IN ORGANIZIRA DOCENTEADDO, MOŽNOST DELITI PRIKAZ NAPRAVE NA LIMU ALI NA DRUGEM RAČUNALNIKU, KI JE POVEZAN Z OMREŽJEM CLASSOSDANDO, NAD POPOLNIM NADZOROM POSAMEZNIH NAPRAV UČITELJU, KI GA LAHKO VODIJO POSAMEZNE NAPRAVE NA PODLAGI POSAMEZNIH NAPRAV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZAVEDENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE UMOŽŇUJE VYUŽITÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ K PROVÁDĚNÍ INTERAKTIVNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ S NEJVÍCE INTERAKTIVNÍMI A MULTIMEDIÁLNÍMI LEKCEMI VŠECH OBORŮ A PRO JAKÝKOLI JINÝ ÚČEL, PŘÍPRAVOU PRO PI TYPY SOFTWARU NA ZAŘÍZENÍCH, VE KTERÝCH JE KAŽDÉ ZAŘÍZENÍ VYUŽÍVÁNO STUDENTY PI NEBO KDE JE OBSAH SDÍLEN MEZI SKUPINAMI UŽIVATELŮ SPRAVOVANÝCH A ORGANIZOVANÝCH DOCENTEADDO, MOŽNOST SDÍLET ZOBRAZENÍ ZAŘÍZENÍ NA LIM NEBO NA VŠECH OSTATNÍCH POČÍTAČÍCH PŘIPOJENÝCH K SÍTI CLASSOSDANDO, ABY UČITELI, KTERÝ MŮŽE BÝT VEDEN INDIVIDUÁLNÍM ZAŘÍZENÍM (PROSTŘEDNICTVÍM) NA ZÁKLADĚ INDIVIDUÁLNÍHO ZAŘÍZENÍ, BYLO MOŽNÉ PLNĚ OVLÁDAT JEDNOTLIVÉ PŘÍSTROJE. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOBILIOSIOS LABORATORIJOS ĮDIEGIMAS LEIDŽIA NAUDOTIS INFORMACINĖMIS IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJOMIS INTERAKTYVIOMS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKOMS ATLIKTI SU ITIN INTERAKTYVIAUSIOMIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKOMIS VISOSE DISCIPLINOSE IR BET KOKIU KITU TIKSLU, PARENGIANT PI TIPŲ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ ĮRENGINIUOSE, KURIOSE KIEKVIENĄ PRIETAISĄ NAUDOJA PI STUDENTAI, ARBA KAI TURINYS DALIJAMASI TARP DOCENTEADDO VALDOMŲ IR ORGANIZUOTŲ NAUDOTOJŲ GRUPIŲ, GALIMYBĖ DALYTIS ĮRENGINIO RODYMU LIM AR VISAME KITAME PRIE CLASSOSDANDO TINKLO PRIJUNGTAME KOMPIUTERYJE, VISIŠKAI KONTROLIUOJANT ATSKIRUS PRIETAISUS MOKYTOJUI, KURIAM (-IEMS) GALI VADOVAUTI INDIVIDUALUS PRIETAISAS (-AI) PAGAL INDIVIDUALŲ PRIETAISĄ (-US). (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MOBILĀS LABORATORIJAS IEVIEŠANA ĻAUJ IZMANTOT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, LAI VEIKTU INTERAKTĪVAS UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS AR VISAUGSTĀK INTERAKTĪVĀKAJĀM UN MULTIMEDIJU NODARBĪBĀM VISĀS DISCIPLĪNĀS, UN JEBKURAM CITAM MĒRĶIM, SAGATAVOJOT PI PROGRAMMATŪRAS VEIDIEM IERĪCĒS, KURĀS KATRU IERĪCI IZMANTO PI STUDENTI, VAI KUR SATURS TIEK KOPLIETOTS STARP LIETOTĀJU GRUPĀM, KO PĀRVALDA UN ORGANIZĒ DOCENTEADDO, IESPĒJU KOPĪGOT IERĪCES DISPLEJU LIM VAI VISOS CITOS DATOROS, KAS SAVIENOTI AR CLASSOSDANDO TĪKLU, PILNĪBĀ KONTROLĒT ATSEVIŠĶĀS IERĪCES SKOLOTĀJAM, KURŠ VAR VADĪTIES PĒC INDIVIDUĀLĀS IERĪCES (-ĒM). (Latvian)
3 July 2022
0 references
ВЪВЕЖДАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ И МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ С НАЙ-МНОГО ИНТЕРАКТИВНИ И МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ ОТ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ЗА ВСЯКА ДРУГА ЦЕЛ, КАТО СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА PI ТИПОВЕ СОФТУЕР НА УСТРОЙСТВАТА, В КОИТО ВСЯКО УСТРОЙСТВО СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ PI СТУДЕНТИ ИЛИ КОГАТО СЪДЪРЖАНИЕТО СЕ СПОДЕЛЯ МЕЖДУ ГРУПИ ПОТРЕБИТЕЛИ, УПРАВЛЯВАНИ И ОРГАНИЗИРАНИ ОТ ДОКЕНТЕАДО, ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ДИСПЛЕЯ НА УСТРОЙСТВОТО НА LIM ИЛИ НА ВСЕКИ ДРУГ КОМПЮТЪР, СВЪРЗАН КЪМ МРЕЖАТА НА КЛАСОСДАНДО, ПЪЛНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ОТДЕЛНИТЕ УСТРОЙСТВА НА УЧИТЕЛЯ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ РЪКОВОДИ ОТ ИНДИВИДУАЛНОТО УСТРОЙСТВО (А). (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MOBIL LABORATÓRIUM BEVEZETÉSE LEHETŐVÉ TESZI AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, HOGY INTERAKTÍV ÉS MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT VÉGEZZENEK A TUDOMÁNYÁGAK LEGINTERAKTÍVABB ÉS MULTIMÉDIÁS LECKÉIVEL, ÉS BÁRMILYEN MÁS CÉLRA, AZ ESZKÖZÖK PI-TÍPUSAIRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS RÉVÉN, AHOL AZ EGYES ESZKÖZÖKET A PI-HALLGATÓK HASZNÁLJÁK, VAGY AHOL A TARTALMAT A DOCENTEADDO ÁLTAL KEZELT ÉS SZERVEZETT FELHASZNÁLÓI CSOPORTOK MEGOSZTJÁK AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY AZ ESZKÖZ MEGJELENÍTÉSÉT A LIM-EN VAGY A CLASSOSDANDO HÁLÓZATÁHOZ CSATLAKOZÓ MINDEN MÁS SZÁMÍTÓGÉPEN MEGOSSZÁK AZ EGYES ESZKÖZÖK TELJES KÖRŰ VEZÉRLÉSÉVEL A TANÁR SZÁMÁRA, AKIT AZ EGYES ESZKÖZ(EK) AZ EGYEDI ESZKÖZ(ÖK) ALAPJÁN IRÁNYÍTHATNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TRÍ SHAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A THABHAIRT ISTEACH IS FÉIDIR TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE A ÚSÁID CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS ILMHEÁN A DHÉANAMH LEIS NA CEACHTANNA IS IDIRGHNÍOMHAÍ AGUS ILMHEÁIN DE NA DISCIPLÍNÍ GO LÉIR AGUS CHUN AON CHRÍCHE EILE, TRÍ ULLMHÚ LE HAGHAIDH CINEÁLACHA BOGEARRAÍ PI AR NA FEISTÍ, INA N-ÚSÁIDEANN MIC LÉINN PI GACH GLÉAS NÓ I GCÁS INA ROINNTEAR AN T-ÁBHAR IDIR GRÚPAÍ ÚSÁIDEOIRÍ A BHAINISTÍONN AGUS A EAGRAÍONN AN DOCENTEADDO AN DEIS TAISPEÁINT FEISTE A ROINNT AR AN LIM NÓ GACH RÍOMHAIRE EILE ATÁ NASCTHA LE LÍONRA CLASSOSDANDO RIALÚ IOMLÁN NA NGLÉASANNA AONAIR DON MHÚINTEOIR AR FÉIDIR LEIS AN BHFEISTE (NA FEISTÍ) AONAIR A THREORÚ AR BHONN AN GLÉAS AONAIR (NA GLÉASANNA). (Irish)
3 July 2022
0 references
INFÖRANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK FÖR ATT GENOMFÖRA INTERAKTIVA OCH MULTIMEDIELEKTIONER MED DE MEST INTERAKTIVA OCH MULTIMEDIELEKTIONER AV ALLA DISCIPLINER OCH FÖR ALLA ANDRA ÄNDAMÅL, GENOM ATT FÖRBEREDA FÖR PI-TYPER AV PROGRAMVARA PÅ ENHETERNA, DÄR VARJE ENHET ANVÄNDS AV PI-STUDENTER ELLER DÄR INNEHÅLLET DELAS MELLAN GRUPPER AV ANVÄNDARE SOM HANTERAS OCH ORGANISERAS AV DOCENTEADDO MÖJLIGHETEN ATT DELA VISNINGEN AV EN ENHET PÅ LIM ELLER ALL ANNAN DATOR ANSLUTEN TILL NÄTVERKET AV CLASSOSDANDO FULL KONTROLL ÖVER DE ENSKILDA ENHETERNA TILL LÄRAREN SOM KAN STYRAS AV DEN ENSKILDA ENHETEN (S) PÅ GRUNDVAL AV DEN ENSKILDA ENHETEN (S). (Swedish)
3 July 2022
0 references
MOBIILSE LABORI KASUTUSELEVÕTT VÕIMALDAB INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL LÄBI VIIA INTERAKTIIVSEID JA MULTIMEEDIATUNDE, KASUTADES KÕIGE INTERAKTIIVSEMAID JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDE KÕIGIST VALDKONDADEST JA MIS TAHES MUUL EESMÄRGIL, VALMISTADES ETTE SEADMETE PI-TÜÜPI TARKVARA, KUS PI-ÜLIÕPILASED KASUTAVAD IGA SEADET VÕI KUI SISU JAGATAKSE KASUTAJARÜHMADE VAHEL, MIDA HALDAB JA KORRALDAB DOCENTEADDO, VÕIMALUS JAGADA SEADME KUVAMIST LIM-IS VÕI KÕIGIS TEISTES CLASSOSDANDO VÕRGUGA ÜHENDATUD ARVUTITES IGA SEADME VÕI SEADME(TE) ALUSEL ÕPETAJALE, KEDA SAAB JUHTIDA ÜKSIKSEADME(TE) ABIL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GROTTAFERRATA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B86J15002350007
0 references