INTERACTIVE TEACHING (Q1882033)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1882033 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INTERACTIVE TEACHING
Project Q1882033 in Italy

    Statements

    0 references
    9,942.5 Euro
    0 references
    19,885.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    12 April 2016
    0 references
    24 February 2017
    0 references
    24 February 2017
    0 references
    I.C. 2^ M.S. GIOVANNI CAMPANO
    0 references
    0 references

    41°38'26.23"N, 13°30'49.32"E
    0 references
    DOTAZIONE DI MEZZI DIGITALI ALLE CLASSI DELLISTITUTO PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DI CONTENUTI MULTIMEDIALI PER NUOVE MODELLI DIDATTICI IN OTTICA INCLUSIVA.E STATA CONFERMATA ANCHE DA NUMEROSI STUDI EFFETTUATI DA CENTRI DI RICERCA LA PECULIARIT DELLA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE LIM E IL CONTRIBUTO CHE OFFRE NEL CAMPO DELLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO.LA SUA VERSATILIT PERMETTE DI ADATTARSI A TUTTE LE DISCIPLINE DI STUDIO STRUMENTO ASSAI UTILE NEL RUOLO DI SUPPORTO ALLESPOSIZIONE DEL DOCENTE. INFLUISCE POSITIVAMENTE SULLA MOTIVAZIONE SULLATTENZIONE E SUL COINVOLGIMENTO GENERALE DEGLI ALUNNI ANCHE LA COMUNICAZIONE E IL DIALOGO EDUCATIVO TRA INSEGNANTI E ALUNNI NONCH IL LIVELLO DI COLLABORAZIONE ALLINTERNO DEL GRUPPO CLASSE MIGLIORA SENSIBILMENTE.GRAZIE A QUESTO SUSSIDIO DIDATTICOSI HA LA POSSIBILIT DI IMPLEMENTARE LAPPLICAZIONE DELLE STRATEGIE DIDATTICHE MIRATE ALLA PERSONALIZZAZIONE E ALLINCLUSIONE DEGLI ALUNNI IN PARTICOLARE DI QUELLI BISOGNOSI DINTERVEN (Italian)
    0 references
    DIGITAL MEANS FOR THE COLLECTIVE USE OF MULTIMEDIA CONTENT FOR THE COLLECTIVE USE OF MULTIMEDIA CONTENT FOR NEW BUSINESS MODELS BY INCLUSIVA.E WAS ALSO CONFIRMED BY A NUMBER OF STUDIES CARRIED OUT BY RESEARCH CENTRES IN THE FIELD OF MULTIMEDIA INTERACTIVE WHITEBOARD AND THE CONTRIBUTION IT HAS MADE IN THE FIELD OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE AREA OF APPRECIMENTO.HER VERATITILIT IN THE FIELD OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE AREA OF APPRECIITILIT, ENABLES ALL THE STUDY DISCIPLINES TO BE VERY USEFUL AS A MEANS OF SUPPORTING THE TEACHER’S EXPOSURE. IT HAS A POSITIVE INFLUENCE ON THE MOTIVATION AND GENERAL INVOLVEMENT OF PUPILS IN COMMUNICATION AND EDUCATIONAL DIALOGUE BETWEEN TEACHERS AND PUPILS AND THE LEVEL OF COOPERATION WITHIN THE GROUP IMPROVES THE LEVEL OF COOPERATION WITHIN THE GROUP. (English)
    0 references
    MISE À DISPOSITION DE MÉDIAS NUMÉRIQUES AUX CLASSES DE L’INSTITUT POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DU CONTENU MULTIMÉDIA POUR LES NOUVEAUX MODÈLES ÉDUCATIFS DANS UN PERSPECTIVE INCLUSIVE.IT A ÉGALEMENT ÉTÉ CONFIRMÉ PAR DE NOMBREUSES ÉTUDES MENÉES PAR DES CENTRES DE RECHERCHE LA PARTICULARITÉ DU MULTIMÉDIA INTERACTIF CONSEIL LIM ET LA CONTRIBUTION QU’IL OFFRE DANS LE DOMAINE DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENDIMENTO.ITS POLYVALENT PERMET DE S’ADAPTER À TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDE OUTIL TRÈS UTILE DANS LE RÔLE DE SOUTIEN À L’EXPOSITION DE L’ENSEIGNANT. LA COMMUNICATION ET LE DIALOGUE ÉDUCATIF ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉLÈVES AINSI QUE LE NIVEAU DE COLLABORATION AU SEIN DU GROUPE DE CLASSE AMÉLIORENT SENSIBILMENTE.GRAZIE À CETTE BOURSE DIDACTICOSI A LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN ŒUVRE L’APPLICATION DES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT VISANT À LA PERSONNALISATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI ONT BESOIN DINTERVEN (French)
    10 December 2021
    0 references
    DE VERSTREKKING VAN DIGITALE MEDIA AAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN EEN INCLUSIEVE PERSPECTIVE.IT IS OOK BEVESTIGD DOOR TAL VAN STUDIES DIE DOOR ONDERZOEKSCENTRA ZIJN UITGEVOERD, DE EIGENAARDIGHEID VAN HET INTERACTIEVE MULTIMEDIA-BESTUUR LIM EN DE BIJDRAGE DIE HET LEVERT OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VAN DE OMGEVINGEN VAN APPRENDIMENTO.ITS MAAKT HET MOGELIJK OM ZICH AAN ALLE STUDIERICHTINGEN AAN TE PASSEN DIE ZEER NUTTIG ZIJN VOOR DE ONDERSTEUNING VAN DE TENTOONSTELLING VAN DE LERAAR. DE COMMUNICATIE EN EDUCATIEVE DIALOOG TUSSEN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EN HET NIVEAU VAN SAMENWERKING BINNEN DE KLASGROEP VERBETERT SENSIBILMENTE.GRAZIE MET DEZE SUBSIDIE DIDACTICOSI HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE TOEPASSING VAN DE ONDERWIJSSTRATEGIEËN GERICHT OP PERSONALISATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BEHOEFTE HEBBEN TE IMPLEMENTEREN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DIE BEREITSTELLUNG DIGITALER MEDIEN AN DIE KLASSEN DES INSTITUTS FÜR DIE KOLLEKTIVE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN FÜR NEUE BILDUNGSMODELLE IN EINEM INKLUSIVEN PERSPECTIVE.IT WURDE AUCH DURCH ZAHLREICHE STUDIEN BESTÄTIGT, DIE VON FORSCHUNGSZENTREN DURCHGEFÜHRT WURDEN, DIE BESONDERHEIT DES INTERAKTIVEN MULTIMEDIA BOARD LIM UND DEN BEITRAG, DEN ES IM BEREICH DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION DER UMGEBUNGEN VON APPRENDIMENTO BIETET.ITS VIELSEITIG ERMÖGLICHT ES, SICH AN ALLE DISZIPLINEN DES STUDIUMS SEHR NÜTZLICHES WERKZEUG IN DER ROLLE DER UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE AUSSTELLUNG DES LEHRERS ANZUPASSEN. DER KOMMUNIKATIONS- UND BILDUNGSDIALOG ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN SOWIE DAS NIVEAU DER ZUSAMMENARBEIT INNERHALB DER KLASSENGRUPPE VERBESSERN SENSIBILMENTE.GRAZIE ZU DIESEM ZUSCHUSS DIDACTICOSI HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE ANWENDUNG DER UNTERRICHTSSTRATEGIEN ZUR PERSONALISIERUNG UND INKLUSION VON SCHÜLERN, INSBESONDERE VON BEDÜRFTIGEN, UMZUSETZEN. DINTERVEN (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL SUMINISTRO DE MEDIOS DIGITALES A LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA EL USO COLECTIVO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA PARA NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA.IT TAMBIÉN HA SIDO CONFIRMADO POR NUMEROSOS ESTUDIOS REALIZADOS POR CENTROS DE INVESTIGACIÓN LA PECULIARIDAD DEL PATRONATO MULTIMEDIA INTERACTIVO LIM Y LA CONTRIBUCIÓN QUE OFRECE EN EL CAMPO DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LOS ENTORNOS DE APPRENDIMENTO.ITS VERSÁTIL PERMITE ADAPTARSE A TODAS LAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO HERRAMIENTA MUY ÚTIL EN EL PAPEL DE APOYO A LA EXPOSICIÓN DEL PROFESOR. LA COMUNICACIÓN Y EL DIÁLOGO EDUCATIVO ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS, ASÍ COMO EL NIVEL DE COLABORACIÓN DENTRO DEL GRUPO DE CLASES MEJORAN SENSIBILMENTE.GRAZIE A ESTA BECA DIDACTICOSI TIENE LA POSIBILIDAD DE IMPLEMENTAR LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ORIENTADAS A LA PERSONALIZACIÓN E INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS EN PARTICULAR LOS QUE NECESITAN DINTERVEN (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    DIGITALE MIDLER TIL KOLLEKTIV BRUG AF MULTIMEDIEINDHOLD TIL INCLUSIVAS KOLLEKTIVE BRUG AF MULTIMEDIEINDHOLD TIL NYE FORRETNINGSMODELLER BLEV OGSÅ BEKRÆFTET AF EN RÆKKE UNDERSØGELSER FORETAGET AF FORSKNINGSCENTRE INDEN FOR INTERAKTIV MULTIMEDIETAVLE OG DET BIDRAG, DET HAR YDET INDEN FOR TEKNOLOGISK INNOVATION INDEN FOR APPRECIMENTO.HER VERATITILIT INDEN FOR TEKNOLOGISK INNOVATION INDEN FOR APPRECIITILIT, GØR DET MULIGT FOR ALLE STUDIEDISCIPLINER AT VÆRE MEGET NYTTIGE SOM ET MIDDEL TIL AT STØTTE LÆRERENS EKSPONERING. DET HAR EN POSITIV INDFLYDELSE PÅ ELEVERNES MOTIVATION OG GENERELLE INDDRAGELSE I KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESDIALOGEN MELLEM LÆRERE OG ELEVER, OG SAMARBEJDSNIVEAUET INDEN FOR GRUPPEN FORBEDRER SAMARBEJDET INDEN FOR GRUPPEN. (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΝΈΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΑΠΌ ΤΗΝ INCLUSIVA.E ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΘΗΚΕ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΜΕΛΕΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΆ ΚΈΝΤΡΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ APPRECIMENTO.HER VERATITILIT ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ APPRECIITILIT, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΧΡΉΣΙΜΟΙ ΩΣ ΜΈΣΟ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ. ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΙΆΛΟΓΟ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITALNA SREDSTVA ZA KOLEKTIVNO KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA ZA KOLEKTIVNO KORIŠTENJE MULTIMEDIJALNIH SADRŽAJA ZA NOVE POSLOVNE MODELE OD STRANE INCLUSIVA.E POTVRĐENA JE I NIZOM STUDIJA KOJE SU PROVELI ISTRAŽIVAČKI CENTRI IZ PODRUČJA MULTIMEDIJSKIH INTERAKTIVNIH PLOČA TE DOPRINOS KOJI JE DAO U PODRUČJU TEHNOLOŠKIH INOVACIJA NA PODRUČJU APPRECIMENTO.HER VERATITILIT U PODRUČJU TEHNOLOŠKIH INOVACIJA NA PODRUČJU APPRECIITILIT, OMOGUĆUJE DA SVE STUDIJSKE DISCIPLINE BUDU VRLO KORISNE KAO SREDSTVO PODRŠKE IZLOŽENOSTI NASTAVNIKA. IMA POZITIVAN UTJECAJ NA MOTIVACIJU I OPĆU UKLJUČENOST UČENIKA U KOMUNIKACIJU I OBRAZOVNI DIJALOG IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA, A RAZINA SURADNJE UNUTAR GRUPE POBOLJŠAVA RAZINU SURADNJE UNUTAR GRUPE. (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    MIJLOACELE DIGITALE DE UTILIZARE COLECTIVĂ A CONȚINUTULUI MULTIMEDIA PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ A CONȚINUTULUI MULTIMEDIA PENTRU NOILE MODELE DE AFACERI DE CĂTRE INCLUSIVA.E A FOST, DE ASEMENEA, CONFIRMATĂ DE O SERIE DE STUDII EFECTUATE DE CENTRE DE CERCETARE ÎN DOMENIUL TABLĂ INTERACTIVĂ MULTIMEDIA ȘI CONTRIBUȚIA PE CARE A ADUS-O ÎN DOMENIUL INOVĂRII TEHNOLOGICE ÎN DOMENIUL APPRECIMENTO.HER VERATITILITATE ÎN DOMENIUL INOVĂRII TEHNOLOGICE ÎN DOMENIUL APPRECIITILIT, PERMITE TUTUROR DISCIPLINELOR DE STUDIU SĂ FIE FOARTE UTILE CA MIJLOC DE SUSȚINERE A EXPUNERII PROFESORULUI. ACEASTA ARE O INFLUENȚĂ POZITIVĂ ASUPRA MOTIVAȚIEI ȘI IMPLICĂRII GENERALE A ELEVILOR ÎN COMUNICAREA ȘI DIALOGUL EDUCAȚIONAL DINTRE PROFESORI ȘI ELEVI, IAR NIVELUL DE COOPERARE ÎN CADRUL GRUPULUI ÎMBUNĂTĂȚEȘTE NIVELUL DE COOPERARE ÎN CADRUL GRUPULUI. (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITÁLNE PROSTRIEDKY NA KOLEKTÍVNE VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU NA KOLEKTÍVNE VYUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU PRE NOVÉ OBCHODNÉ MODELY SPOLOČNOSŤOU INCLUSIVA.E BOLI POTVRDENÉ AJ VIACERÝMI ŠTÚDIAMI, KTORÉ USKUTOČNILI VÝSKUMNÉ CENTRÁ V OBLASTI MULTIMEDIÁLNEJ INTERAKTÍVNEJ TABULE A PRÍNOSOM V OBLASTI TECHNOLOGICKÝCH INOVÁCIÍ V OBLASTI APPRECIMENTO.JER VERATITILIT V OBLASTI TECHNOLOGICKÝCH INOVÁCIÍ V OBLASTI APPRECIITILIT UMOŽŇUJE, ABY BOLI VŠETKY ŠTUDIJNÉ DISCIPLÍNY VEĽMI UŽITOČNÉ AKO PROSTRIEDOK NA PODPORU VYSTAVENIA UČITEĽOV. MÁ POZITÍVNY VPLYV NA MOTIVÁCIU A VŠEOBECNÉ ZAPOJENIE ŽIAKOV DO KOMUNIKAČNÉHO A VZDELÁVACIEHO DIALÓGU MEDZI UČITEĽMI A ŽIAKMI A ÚROVEŇ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SKUPINY ZLEPŠUJE ÚROVEŇ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SKUPINY. (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    IL-MEZZI DIĠITALI GĦALL-UŻU KOLLETTIV TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI GĦALL-UŻU KOLLETTIV TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI GĦAL MUDELLI KUMMERĊJALI ĠODDA MINN INCLUSIVA.E ĠEW IKKONFERMATI WKOLL MINN GĦADD TA’ STUDJI MWETTQA MINN ĊENTRI TA’ RIĊERKA FIL-QASAM TAL-WHITEBOARD INTERATTIV MULTIMEDJALI U L-KONTRIBUT LI GĦAMEL FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA FIL-QASAM TAL-APPREĊIMENTO.HER VERATITILIT FIL-QASAM TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA FIL-QASAM TAL-APPREĊITIT, JIPPERMETTI LI D-DIXXIPLINI KOLLHA TAL-ISTUDJU JKUNU UTLI ĦAFNA BĦALA MEZZ TA’ APPOĠĠ GĦALL-ESPOŻIZZJONI TAL-GĦALLIEMA. GĦANDU INFLUWENZA POŻITTIVA FUQ IL-MOTIVAZZJONI U L-INVOLVIMENT ĠENERALI TAL-ISTUDENTI FIL-KOMUNIKAZZJONI U D-DJALOGU EDUKATTIV BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI U L-LIVELL TA’ KOOPERAZZJONI FI ĦDAN IL-GRUPP ITEJJEB IL-LIVELL TA’ KOOPERAZZJONI FI ĦDAN IL-GRUPP. (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    OS MEIOS DIGITAIS PARA A UTILIZAÇÃO COLETIVA DE CONTEÚDOS MULTIMÉDIA PARA A UTILIZAÇÃO COLETIVA DE CONTEÚDOS MULTIMÉDIA PARA NOVOS MODELOS DE NEGÓCIO PELA INCLUSIVA.E TAMBÉM FORAM CONFIRMADOS POR UMA SÉRIE DE ESTUDOS REALIZADOS POR CENTROS DE INVESTIGAÇÃO NO DOMÍNIO DO QUADRO BRANCO INTERATIVO MULTIMÉDIA E PELA CONTRIBUIÇÃO QUE DEU NO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA ÁREA DE APPRECIMENTO.HER VERATITILITIDADE NO CAMPO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA ÁREA DA APPRECIITILIT, PERMITE QUE TODAS AS DISCIPLINAS DE ESTUDO SEJAM MUITO ÚTEIS COMO FORMA DE APOIAR A EXPOSIÇÃO DO DOCENTE. TEM UMA INFLUÊNCIA POSITIVA NA MOTIVAÇÃO E NA PARTICIPAÇÃO GERAL DOS ALUNOS NA COMUNICAÇÃO E NO DIÁLOGO EDUCATIVO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS E O NÍVEL DE COOPERAÇÃO NO SEIO DO GRUPO MELHORA O NÍVEL DE COOPERAÇÃO NO SEIO DO GRUPO. (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    INCLUSIVA.E VAHVISTI MYÖS MULTIMEDIASISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETUT DIGITAALISET KEINOT MULTIMEDIASISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN UUSIEN LIIKETOIMINTAMALLIEN ALALLA USEISSA TUTKIMUSKESKUSTEN TEKEMISSÄ TUTKIMUKSISSA MULTIMEDIAN INTERAKTIIVISESTA KUVATAULUSTA JA SEN PANOKSESTA TEKNOLOGISTEN INNOVAATIOIDEN ALALLA APPRECIMENTO.HER VERATITILIT -TEKNOLOGIAINNOVAATIOIDEN ALALLA APPRECIITILIT-ALALLA, MINKÄ ANSIOSTA KAIKKI OPINTOALAT VOIVAT OLLA ERITTÄIN HYÖDYLLISIÄ OPETTAJAN ALTISTUMISEN TUKEMISEKSI. SILLÄ ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS OPPILAIDEN MOTIVAATIOON JA YLEISEEN OSALLISTUMISEEN OPETTAJIEN JA OPPILAIDEN VÄLISEEN VIESTINTÄÄN JA KOULUTUKSEEN LIITTYVÄÄN VUOROPUHELUUN, JA RYHMÄN SISÄISEN YHTEISTYÖN TASO PARANTAA RYHMÄN SISÄISTÄ YHTEISTYÖTÄ. (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    CYFROWE ŚRODKI ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA TREŚCI MULTIMEDIALNYCH DO ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA TREŚCI MULTIMEDIALNYCH DLA NOWYCH MODELI BIZNESOWYCH PRZEZ INCLUSIVA.E ZOSTAŁY RÓWNIEŻ POTWIERDZONE PRZEZ SZEREG BADAŃ PRZEPROWADZONYCH PRZEZ OŚRODKI BADAWCZE W DZIEDZINIE MULTIMEDIALNEJ TABLICY INTERAKTYWNEJ ORAZ WKŁAD, JAKI WNIÓSŁ W DZIEDZINIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W OBSZARZE APPRECIMENTO.HER VERATITILIT W DZIEDZINIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W OBSZARZE APPRECIITILIT, POZWALA NA BARDZO PRZYDATNE WSZYSTKIE DZIEDZINY STUDIÓW JAKO ŚRODEK WSPOMAGAJĄCY EKSPOZYCJĘ NAUCZYCIELA. MA POZYTYWNY WPŁYW NA MOTYWACJĘ I OGÓLNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W KOMUNIKACJĘ I DIALOG EDUKACYJNY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI, A POZIOM WSPÓŁPRACY W RAMACH GRUPY POPRAWIA POZIOM WSPÓŁPRACY W RAMACH GRUPY. (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITALNA SREDSTVA ZA KOLEKTIVNO UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN ZA KOLEKTIVNO UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN ZA NOVE POSLOVNE MODELE S STRANI INCLUSIVA.E SO POTRDILA TUDI ŠTEVILNE ŠTUDIJE, KI SO JIH IZVEDLI RAZISKOVALNI CENTRI NA PODROČJU MULTIMEDIJSKE INTERAKTIVNE TABLE, IN PRISPEVEK, KI GA JE DALA NA PODROČJU TEHNOLOŠKIH INOVACIJ NA PODROČJU APPRECIMENTO.HER VERATITILITIT NA PODROČJU TEHNOLOŠKIH INOVACIJ NA PODROČJU APPRECIITITIT, OMOGOČA, DA SO VSE ŠTUDIJSKE DISCIPLINE ZELO UPORABNE KOT SREDSTVO ZA PODPORO IZPOSTAVLJENOSTI UČITELJU. POZITIVNO VPLIVA NA MOTIVACIJO IN SPLOŠNO VKLJUČENOST UČENCEV V KOMUNIKACIJSKI IN IZOBRAŽEVALNI DIALOG MED UČITELJI IN UČENCI, RAVEN SODELOVANJA ZNOTRAJ SKUPINE PA IZBOLJŠUJE RAVEN SODELOVANJA ZNOTRAJ SKUPINE. (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITÁLNÍ PROSTŘEDKY PRO KOLEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PRO KOLEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU PRO NOVÉ OBCHODNÍ MODELY SPOLEČNOSTÍ INCLUSIVA.E BYLY ROVNĚŽ POTVRZENY ŘADOU STUDIÍ REALIZOVANÝCH VÝZKUMNÝMI STŘEDISKY V OBLASTI MULTIMEDIÁLNÍ INTERAKTIVNÍ TABULE A JEHO PŘÍNOS V OBLASTI TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ V OBLASTI APPRECIMENTO.HER VERATITILIT V OBLASTI TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ V OBLASTI APPRECIITILIT, UMOŽŇUJE, ABY VŠECHNY STUDIJNÍ OBORY BYLY VELMI UŽITEČNÉ JAKO PROSTŘEDEK PODPORY EXPOZICE UČITELE. MÁ POZITIVNÍ VLIV NA MOTIVACI A OBECNÉ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ DO KOMUNIKACE A VZDĚLÁVACÍHO DIALOGU MEZI UČITELI A ŽÁKY A ÚROVEŇ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SKUPINY ZLEPŠUJE ÚROVEŇ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SKUPINY. (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    SKAITMENINĖS PRIEMONĖS, SKIRTOS KOLEKTYVINIAM DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO NAUDOJIMUI INCLUSIVA.E DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIO KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, TAIP PAT BUVO PATVIRTINTOS TYRIMŲ CENTRŲ ATLIKTAIS TYRIMAIS MULTIMEDIJOS INTERAKTYVIOS LENTOS SRITYJE IR JOS INDĖLIU Į TECHNOLOGINES NAUJOVES APPRECIMENTO SRITYJE. JI DARO TEIGIAMĄ POVEIKĮ MOKINIŲ MOTYVACIJAI IR BENDRAM DALYVAVIMUI MOKYTOJŲ IR MOKINIŲ BENDRAVIMO IR EDUKACINIAME DIALOGE, O BENDRADARBIAVIMO GRUPĖS VIDUJE LYGIS PAGERINA BENDRADARBIAVIMO LYGĮ GRUPĖJE. (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITĀLIE LĪDZEKĻI MULTIMEDIJU SATURA KOLEKTĪVAI IZMANTOŠANAI MULTIMEDIJU SATURA KOLEKTĪVAI IZMANTOŠANAI JAUNIEM UZŅĒMĒJDARBĪBAS MODEĻIEM, KO VEIC INCLUSIVA.E, TIKA APSTIPRINĀTI ARĪ VAIRĀKOS PĒTĪJUMOS, KO PĒTNIECĪBAS CENTRI VEICA MULTIMEDIJU INTERAKTĪVĀS TĀFELES JOMĀ, UN IEGULDĪJUMS, KO TĀ IR DEVUSI TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU JOMĀ APPRECIMENTO.HER VERATITILIT TEHNOLOĢIJU INOVĀCIJU JOMĀ APPRECIITILIT JOMĀ, ĻAUJ VISĀM STUDIJU DISCIPLĪNĀM BŪT ĻOTI NODERĪGAM KĀ LĪDZEKLIM SKOLOTĀJA EKSPOZĪCIJAS ATBALSTAM. TAS POZITĪVI IETEKMĒ SKOLĒNU MOTIVĀCIJU UN VISPĀRĒJO IESAISTĪŠANOS KOMUNIKĀCIJĀ UN IZGLĪTĪBAS DIALOGĀ STARP SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KĀ ARĪ SADARBĪBAS LĪMENI GRUPĀ UZLABO SADARBĪBAS LĪMENI GRUPĀ. (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ДИГИТАЛНИТЕ СРЕДСТВА ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА НОВИ БИЗНЕС МОДЕЛИ ОТ INCLUSIVA.E БЯХА ПОТВЪРДЕНИ И ОТ РЕДИЦА ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ ОТ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ЦЕНТРОВЕ В ОБЛАСТТА НА МУЛТИМЕДИЙНАТА ИНТЕРАКТИВНА БЯЛА ДЪСКА И ПРИНОСА, КОЙТО ТЯ Е НАПРАВИЛА В ОБЛАСТТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ В ОБЛАСТТА НА АПРЕЦИМЕНТА. НЕЙНИЯТ ВЕРАТИТИЛИТ В ОБЛАСТТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ В ОБЛАСТТА НА АПРЕЦИТИЛИТИЛНО, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ВСИЧКИ УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ ДА БЪДАТ МНОГО ПОЛЕЗНИ КАТО СРЕДСТВО ЗА ПОДКРЕПА НА ЕКСПОЗИЦИЯТА НА УЧИТЕЛЯ. ТЯ ОКАЗВА ПОЛОЖИТЕЛНО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ МОТИВАЦИЯТА И ОБЩОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В КОМУНИКАЦИОННИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН ДИАЛОГ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, А НИВОТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВО В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА ПОДОБРЯВА НИВОТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВО В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА. (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A MULTIMÉDIÁS TARTALMAKNAK A MULTIMÉDIÁS TARTALMAKNAK AZ ÚJ ÜZLETI MODELLEKHEZ VALÓ KOLLEKTÍV FELHASZNÁLÁSÁRA SZOLGÁLÓ DIGITÁLIS ESZKÖZEIT AZ INCLUSIVA.E IS MEGERŐSÍTETTE A MULTIMÉDIÁS INTERAKTÍV TÁBLÁK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ KUTATÓKÖZPONTOK ÁLTAL VÉGZETT SZÁMOS TANULMÁNY, VALAMINT AZ APPRECIMENTO.HER VERATITILIT TERÜLETÉN A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERÉN AZ APPRECIITILITIIT TERÜLETÉN A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERÉN NYÚJTOTT HOZZÁJÁRULÁS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI VALAMENNYI TANULMÁNYI TUDOMÁNYÁG SZÁMÁRA, HOGY NAGYON HASZNOS LEGYEN A TANÁRI KITETTSÉG TÁMOGATÁSÁNAK ESZKÖZEKÉNT. POZITÍVAN BEFOLYÁSOLJA A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ÁLTALÁNOS BEVONÁSÁT A TANÁROK ÉS TANULÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓBA ÉS OKTATÁSI PÁRBESZÉDBE, A CSOPORTON BELÜLI EGYÜTTMŰKÖDÉS SZINTJE PEDIG JAVÍTJA A CSOPORTON BELÜLI EGYÜTTMŰKÖDÉS SZINTJÉT. (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    MODHANNA DIGITEACHA CHUN ÚSÁID CHOMHCHOITEANN A BHAINT AS ÁBHAR ILMHEÁN LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN ÁBHAR ILMHEÁN LE HAGHAIDH SAMHLACHA GNÓ NUA AG INCLUSIVA.E DEIMHNÍODH FREISIN LE ROINNT STAIDÉAR A RINNE IONAID TAIGHDE I RÉIMSE AN CHLÁIR BHÁN IDIRGHNÍOMHACH ILMHEÁN AGUS AN RANNCHUIDIÚ A RINNE SÉ I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA I RÉIMSE APPRECIMENTO.HER VERATITILITITITITITITITITITIT I RÉIMSE NA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA I RÉIMSE APPRECIITILITIT, CUIREANN SÉ AR CHUMAS NA NDISCIPLÍNÍ STAIDÉIR GO LÉIR A BHEITH AN-ÚSÁIDEACH MAR MHODH CHUN TACÚ LE NOCHTADH AN MHÚINTEORA. TÁ TIONCHAR DEARFACH AIGE AR SPREAGADH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHINEARÁLTA NA NDALTAÍ I GCUMARSÁID AGUS IN IDIRPHLÉ OIDEACHASÚIL IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AGUS FEABHSAÍONN AN LEIBHÉAL COMHOIBRITHE LAISTIGH DEN GHRÚPA LEIBHÉAL AN CHOMHAIR LAISTIGH DEN GHRÚPA. (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITALA MEDEL FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING AV MULTIMEDIEINNEHÅLL FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING AV MULTIMEDIEINNEHÅLL FÖR NYA AFFÄRSMODELLER AV INCLUSIVA.E BEKRÄFTADES OCKSÅ AV ETT ANTAL STUDIER SOM GENOMFÖRTS AV FORSKNINGSCENTRUM INOM OMRÅDET MULTIMEDIA INTERAKTIV WHITEBOARD OCH DESS BIDRAG PÅ OMRÅDET FÖR TEKNISK INNOVATION PÅ OMRÅDET APPRECIMENTO.HER VERATITILIT INOM OMRÅDET TEKNISK INNOVATION INOM OMRÅDET APPRECIITILIT GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA STUDIEGRENAR ATT VARA MYCKET ANVÄNDBARA SOM ETT SÄTT ATT STÖDJA LÄRARENS EXPONERING. DET HAR EN POSITIV INVERKAN PÅ ELEVERNAS MOTIVATION OCH ALLMÄNNA ENGAGEMANG I KOMMUNIKATIONEN OCH UTBILDNINGSDIALOGEN MELLAN LÄRARE OCH ELEVER OCH SAMARBETSNIVÅN INOM GRUPPEN FÖRBÄTTRAR SAMARBETSNIVÅN INOM GRUPPEN. (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    DIGITAALSEID VAHENDEID MULTIMEEDIASISU KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MULTIMEEDIASISU KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS UUTE ÄRIMUDELITE JAOKS INCLUSIVA.E KINNITAS KA MITMED UURINGUD, MILLE UURIMISKESKUSED VIISID LÄBI MULTIMEEDIA INTERAKTIIVSE TAHVLI VALDKONNAS, JA PANUS, MIDA SEE ON ANDNUD TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI VALDKONNAS APPRECIMENTO.HER VERATITILIT TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI VALDKONNAS APPRECIITILITI VALDKONNAS, VÕIMALDAB KÕIGIL ÕPPEALADEL OLLA VÄGA KASULIK ÕPETAJATE KOKKUPUUTE TOETAMISE VAHENDINA. SELLEL ON POSITIIVNE MÕJU ÕPILASTE MOTIVATSIOONILE JA ÜLDISELE KAASATUSELE ÕPETAJATE JA ÕPILASTE VAHELISESSE SUHTLUSSE JA HARIDUSALASESSE DIALOOGI NING RÜHMASISESE KOOSTÖÖ TASE PARANDAB RÜHMASISEST KOOSTÖÖD. (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    MONTE SAN GIOVANNI CA
    0 references
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers