TRAVELLING DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1881976)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1881976 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAVELLING DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1881976 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 May 2016
0 references
8 February 2017
0 references
8 February 2017
0 references
GIUSEPPE MONTEZEMOLO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LACQUISTO DI DUE POSTAZIONI DIGITALI MOBILI DESTINATE AI DUE NOSTRI PLESSI DI SCUOLA SECONDARIA ENTRAMBI DOTATI RETE WIRELESS E DI PUNTI RETE LAN IN TUTTE LE CLASSI .OGNI POSTAZIONI DIGITALE MOBILE PREVEDE UNA LIM SU CARRELLO CON BRACCIO E PROIETTORE A OTTICA ULTRA CORTA 1 NOTEBOOK E 24 TABLET IN ARMADIETTO FORNITO DI ROTELLE E SISTEMA CARICA BATTERIE. LOBIETTIVO PORTARE UN VERO E PROPRIO LABORATORIO IN OGNI CLASSE AFFINCH POSSANO ESSERE SVILUPPATE ATTIVIT DIDATTICHE ANCHE IN FORMA DIGITALE QUALIOLEZIONI MULTIMEDIALI OLEZIONI INTERATTIVE FLIPPED CLASSROOMOATTIVIT DI CODINGA SOLO SCOPO ESPLICATIVO POSSIAMO RIPORTARE ALCUNE POSSIBILIT DI UTILIZZO DEL SISTEMA RICHIESTO1. USO ESSENZIALE VISIONE DI PRESENTAZIONI IN POWER POINT O MAPPE CONCETTUALI O VIDEO SULLARGOMENTO DELLA LEZIONE. IN RIFERIMENTO A QUANTO ORMAI ASSUNTO NELLA NUOVA DIDATTICA E NELLA DIDATTICA INCLUSIVA LUSO CONTEMPORANEO DI IMMAGINI E ORALIT FACILITA LA COMPRENSIONE DEI CONTENUTI PER (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE PURCHASE OF TWO MOBILE DIGITAL STATIONS FOR THE TWO OF OUR SECONDARY SCHOOLS BOTH EQUIPPED WITH WIRELESS NETWORK AND LAN POINTS NETWORK IN ALL CLASSI.ONI WITH MOBILE DIGITAL STATIONS EQUIPPED WITH AN ARM ON TROLLEY WITH ARM AND OPTICAL ULTRA-SHORT, 1 NOTEBOOKS AND 24 TABLETS IN A SUPPLIED LOCKER MADE OF A WHEELCHAIR AND BATTERY CHARGE SYSTEM. THE AIM IS TO CARRY OUT A GENUINE LABORATORY IN EACH CLASS, WHICH CAN ALSO BE DEVELOPED IN THE DIGITAL FORM, WITH INTERACTIVE VERSIONS OF THE INTERACTIVE OELEMENTS SUPPORTED BY CLASSAROMOACTIVE IN CODINGA ONLY WITH A VIEW TO EXPLAINING SOME OF THE POSSIBILITIES FOR USING THE RECROLE1 SYSTEM. ESSENTIAL USE OF POWERPOINT PRESENTATIONS OR CONCEPTUAL MAPS OR VIDEOS ON THE LESSON. WITH REGARD TO WHAT HAS NOW BEEN TAKEN IN THE NEW TEACHING AND INCLUSIVE TEACHING, CONTEMPORARY USE OF IMAGES AND ORALIT FACILITATES THE UNDERSTANDING OF CONTENT FOR (English)
0 references
LE PROJET COMPREND L’ACHAT DE DEUX POSTES DE TRAVAIL NUMÉRIQUES MOBILES DESTINÉS À NOS PLEXUS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉQUIPÉS À LA FOIS D’UN RÉSEAU SANS FIL ET DE POINTS DE RÉSEAU LAN DANS TOUTES LES STATIONS NUMÉRIQUES MOBILES CLASSES.OGNI COMPREND UN LIM ON TROLLEY AVEC BRAS ET ULTRA-COURT PROJECTEUR OPTIQUE 1 ORDINATEUR PORTABLE ET 24 TABLETTES EN ARMOIRE ÉQUIPÉE DE ROUES ET D’UN SYSTÈME DE CHARGE DE BATTERIE. L’OBJECTIF D’APPORTER UN VÉRITABLE LABORATOIRE DANS CHAQUE CLASSE AFIN QUE LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PUISSENT ÉGALEMENT ÊTRE DÉVELOPPÉES SOUS FORME NUMÉRIQUE QUALIOLEZIONI MULTIMÉDIA INTERACTIVE OLETIONS FLIPPED CLASSROOMOATTIVIT OF CODINGA SEUL BUT EXPLICATIF NOUS POUVONS SIGNALER QUELQUES POSSIBILITÉS D’UTILISATION DU SYSTÈME REQUEST1. UTILISATION ESSENTIELLE DE VISIONNER DES PRÉSENTATIONS DANS DES CARTES OU DES VIDÉOS DE POINT DE PUISSANCE OU CONCEPTUELLE SUR LE SUJET DE LA LEÇON. EN RÉFÉRENCE À CE QUI EST MAINTENANT SUPPOSÉ DANS LA NOUVELLE DIDACTIQUE ET DANS LA DIDACTIQUE INCLUSIVE L’UTILISATION CONTEMPORAINE DES IMAGES ET ORALIT FACILITE LA COMPRÉHENSION DU CONTENU POUR (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE AANKOOP VAN TWEE MOBIELE DIGITALE WERKSTATIONS DIE BESTEMD ZIJN VOOR ONZE SECUNDAIRE SCHOOLPLEXUSSEN, BEIDE UITGERUST MET DRAADLOOS NETWERK EN LAN-NETWERKPUNTEN IN ALLE CLASSES.OGNI MOBIELE DIGITALE STATIONS OMVATTEN EEN LIM ON TROLLEY MET ARM EN ULTRA-KORTE OPTISCHE PROJECTOR 1 NOTEBOOK EN 24 TABLETS IN KAST UITGERUST MET WIELEN EN BATTERIJ OPLAADSYSTEEM. HET DOEL VAN HET BRENGEN VAN EEN ECHT LABORATORIUM IN ELKE KLAS ZODAT ONDERWIJSACTIVITEITEN OOK IN DIGITALE VORM KUNNEN WORDEN ONTWIKKELD QUALIOLEZIONI MULTIMEDIA INTERACTIEVE OLETIONS FLIPPED CLASSROOMOATTIVIT VAN CODINGA ALLEEN VERKLAREND DOEL KUNNEN WE ENKELE MOGELIJKHEDEN VAN HET GEBRUIK VAN HET SYSTEEM REQUEST1 MELDEN. ESSENTIEEL GEBRUIK BEKIJKEN PRESENTATIES IN POWER POINT OF CONCEPTUELE KAARTEN OF VIDEO’S OVER HET ONDERWERP VAN DE LES. ONDER VERWIJZING NAAR WAT NU WORDT AANGENOMEN IN DE NIEUWE DIDACTIEK EN IN INCLUSIEVE DIDACTIEK, VERGEMAKKELIJKT HET HEDENDAAGSE GEBRUIK VAN BEELDEN EN ORALIT HET BEGRIP VAN DE INHOUD VOOR (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST DEN KAUF VON ZWEI MOBILEN DIGITALEN ARBEITSPLÄTZEN, DIE FÜR UNSERE GYMNASIEN GEDACHT SIND, BEIDE MIT DRAHTLOSEM NETZWERK UND LAN-NETZWERKPUNKTEN IN ALLEN CLASSES.OGNI MOBILEN DIGITALEN STATIONEN ENTHALTEN EINEN LIM ON TROLLEY MIT ARM UND ULTRAKURZE OPTISCHE PROJEKTOR 1 NOTEBOOK UND 24 TABLETS IM SCHRANK MIT RÄDERN UND BATTERIELADESYSTEM AUSGESTATTET. DAS ZIEL, EIN ECHTES LABOR IN JEDER KLASSE ZU BRINGEN, DAMIT LEHRTÄTIGKEITEN AUCH IN DIGITALER FORM ENTWICKELT WERDEN KÖNNEN QUALIOLEZIONI MULTIMEDIALE INTERAKTIVE OLETIONEN GEDREHT CLASSROOMOATTIVIT VON CODINGA NUR ERKLÄRENDE ZWECK KÖNNEN WIR EINIGE NUTZUNGSMÖGLICHKEITEN DES SYSTEMS REQUEST1 BERICHTEN. WESENTLICHE VERWENDUNG DES BETRACHTENS VON PRÄSENTATIONEN IN POWERPOINT ODER KONZEPTIONELLEN KARTEN ODER VIDEOS ZUM THEMA DER LEKTION. IN BEZUG AUF DAS, WAS JETZT IN DER NEUEN DIDAKTIK UND IN INKLUSIVER DIDAKTIK ANGENOMMEN WIRD, ERLEICHTERT DIE ZEITGENÖSSISCHE VERWENDUNG VON BILDERN UND ORALIT DAS VERSTÄNDNIS DER INHALTE FÜR (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN LA COMPRA DE DOS ESTACIONES DE TRABAJO DIGITALES MÓVILES DESTINADAS A NUESTROS PLEXOS DE ESCUELA SECUNDARIA EQUIPADOS CON REDES INALÁMBRICAS Y PUNTOS DE RED LAN EN TODOS LOS CLASSES. LAS ESTACIONES DIGITALES MÓVILES OGNI INCLUYEN UN CARRO LIM CON BRAZO Y PROYECTOR ÓPTICO ULTRACORTO 1 PORTÁTIL Y 24 TABLETAS EN ARMARIO EQUIPADO CON RUEDAS Y SISTEMA DE CARGA DE BATERÍAS. EL OBJETIVO DE LLEVAR UN VERDADERO LABORATORIO EN CADA CLASE PARA QUE LAS ACTIVIDADES DOCENTES SE PUEDAN DESARROLLAR TAMBIÉN EN FORMATO DIGITAL QUALIOLEZIONI MULTIMEDIA INTERACTIVA OLETIONS VOLTEÓ CLASSROOMOATTIVIT DE CODINGA SOLO PROPÓSITO EXPLICATIVO PODEMOS REPORTAR ALGUNAS POSIBILIDADES DE USO DEL SISTEMA REQUEST1. USO ESENCIAL DE VISUALIZACIÓN DE PRESENTACIONES EN POWER POINT O MAPAS CONCEPTUALES O VIDEOS SOBRE EL TEMA DE LA LECCIÓN. EN REFERENCIA A LO QUE AHORA SE ASUME EN LA NUEVA DIDÁCTICA Y EN DIDÁCTICA INCLUSIVA EL USO CONTEMPORÁNEO DE IMÁGENES Y ORALIT FACILITA LA COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS PARA (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER KØB AF TO MOBILE DIGITALE STATIONER TIL DE TO AF VORES GYMNASIER, DER BEGGE ER UDSTYRET MED TRÅDLØST NETVÆRK OG LAN POINT NETVÆRK I ALLE CLASSI.ONI MED MOBILE DIGITALE STATIONER UDSTYRET MED EN ARM PÅ TROLLEY MED ARM OG OPTISK ULTRAKORT, 1 NOTEBOOKS OG 24 TABLETS I ET MEDFØLGENDE SKAB LAVET AF EN KØRESTOL OG BATTERIOPLADNINGSSYSTEM. MÅLET ER AT UDFØRE ET ÆGTE LABORATORIUM I HVER KLASSE, SOM OGSÅ KAN UDVIKLES I DEN DIGITALE FORM, MED INTERAKTIVE VERSIONER AF DE INTERAKTIVE OELEMENTER, DER UNDERSTØTTES AF CLASSAROMOACTIVE I CODINGA, KUN MED HENBLIK PÅ AT FORKLARE NOGLE AF MULIGHEDERNE FOR AT ANVENDE RECROLE1-SYSTEMET. VÆSENTLIG BRUG AF POWERPOINT-PRÆSENTATIONER ELLER KONCEPTUELLE KORT ELLER VIDEOER PÅ LEKTIONEN. MED HENSYN TIL DET, DER NU ER TAGET I DEN NYE UNDERVISNING OG INKLUDERENDE UNDERVISNING, LETTER MODERNE BRUG AF BILLEDER OG ORALIT FORSTÅELSEN AF INDHOLD FOR (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΔΎΟ ΚΙΝΗΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΔΎΟ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΥΣ ΜΕ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΔΊΚΤΥΟ ΣΗΜΕΊΩΝ LAN ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ CLASSI.ONI ΜΕ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΥΣ ΜΕ ΒΡΑΧΊΟΝΑ ΣΕ ΚΑΡΟΤΣΆΚΙ ΜΕ ΒΡΑΧΊΟΝΑ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΆ ULTRA-SHORT, 1 ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ 24 ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ ΣΕ ΕΦΟΔΙΑΣΜΈΝΟ ΝΤΟΥΛΆΠΙ ΑΠΌ ΑΝΑΠΗΡΙΚΌ ΑΜΑΞΊΔΙΟ ΚΑΙ ΣΎΣΤΗΜΑ ΦΌΡΤΙΣΗΣ ΜΠΑΤΑΡΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΓΝΉΣΙΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΕΚΔΌΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ OELEMENTS ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ CLASSAROMOACTIVE ΣΤΟ CODINGA ΜΌΝΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΕΞΗΓΗΘΟΎΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ RECROLE1. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΩΝ POWERPOINT Ή ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΏΝ ΧΑΡΤΏΝ Ή ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΤΙ ΈΧΕΙ ΠΛΈΟΝ ΛΗΦΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, Η ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΌΝΩΝ ΚΑΙ ORALIT ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE KUPNJU DVIJE MOBILNE DIGITALNE STANICE ZA DVIJE SREDNJE ŠKOLE OPREMLJENE BEŽIČNOM MREŽOM I MREŽOM LAN BODOVA U SVIM CLASSI.ONI MOBILNIM DIGITALNIM POSTAJAMA OPREMLJENIMA RUKOM NA KOLICIMA S RUKOM I OPTIČKIM ULTRA-KRATKIM, 1 PRIJENOSNIM RAČUNALIMA I 24 TABLETE U ISPORUČENOM ORMARIĆU IZRAĐENOM OD INVALIDSKIH KOLICA I SUSTAVA PUNJENJA BATERIJE. CILJ JE PROVESTI PRAVI LABORATORIJ U SVAKOM RAZREDU, KOJI SE MOŽE RAZVITI I U DIGITALNOM OBLIKU, S INTERAKTIVNIM VERZIJAMA INTERAKTIVNIH OELEMENTA PODRŽANIH OD STRANE KLASSAROMOACTIVE U CODINGA SAMO S CILJEM OBJAŠNJAVANJA NEKIH OD MOGUĆNOSTI KORIŠTENJA SUSTAVA RECROLE1. OSNOVNO KORIŠTENJE POWERPOINT PREZENTACIJA ILI KONCEPTUALNIH KARATA ILI VIDEOZAPISA NA LEKCIJI. S OBZIROM NA ONO ŠTO JE SADA UZETO U NOVOM POUČAVANJU I UKLJUČIVOM POUČAVANJU, SUVREMENA UPORABA SLIKA I ORALIT OLAKŠAVA RAZUMIJEVANJE SADRŽAJA ZA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE ACHIZIȚIONAREA A DOUĂ STAȚII DIGITALE MOBILE PENTRU CELE DOUĂ ȘCOLI SECUNDARE, ATÂT DOTATE CU REȚEA WIRELESS ȘI REȚEA DE PUNCTE LAN ÎN TOATE CLASSI.ONI CU STAȚII DIGITALE MOBILE ECHIPATE CU UN BRAȚ PE CĂRUCIOR CU BRAȚ ȘI ULTRA-SCURT OPTIC, 1 NOTEBOOK-URI ȘI 24 DE TABLETE ÎNTR-UN DULAP FURNIZAT, REALIZAT DINTR-UN SCAUN CU ROTILE ȘI SISTEM DE ÎNCĂRCARE A BATERIEI. SCOPUL ESTE DE A REALIZA UN LABORATOR AUTENTIC ÎN FIECARE CLASĂ, CARE POATE FI DEZVOLTAT ȘI ÎN FORMĂ DIGITALĂ, CU VERSIUNI INTERACTIVE ALE OELEMENTELOR INTERACTIVE SUSȚINUTE DE CLASSAROMOACTIVE ÎN CODINGA NUMAI PENTRU A EXPLICA UNELE DINTRE POSIBILITĂȚILE DE UTILIZARE A SISTEMULUI RECROLE1. UTILIZAREA ESENȚIALĂ A PREZENTĂRILOR POWERPOINT SAU A HĂRȚILOR CONCEPTUALE SAU A VIDEOCLIPURILOR PE LECȚIE. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CEEA CE S-A LUAT ÎN PREZENT ÎN CADRUL NOII PREDĂRI ȘI AL PREDĂRII INCLUZIVE, UTILIZAREA CONTEMPORANĂ A IMAGINILOR ȘI ORALIT FACILITEAZĂ ÎNȚELEGEREA CONȚINUTULUI PENTRU (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA NÁKUP DVOCH MOBILNÝCH DIGITÁLNYCH STANÍC PRE DVE NAŠE STREDNÉ ŠKOLY VYBAVENÉ BEZDRÔTOVOU SIEŤOU A SIEŤOU LAN BODOV VO VŠETKÝCH CLASSI.ONI S MOBILNÝMI DIGITÁLNYMI STANICAMI VYBAVENÝMI RAMENOM NA VOZÍKU S RAMENOM A OPTICKÝM ULTRA KRÁTKYM, 1 NOTEBOOKOM A 24 TABLETAMI V DODANEJ SKRINKE VYROBENEJ Z INVALIDNÉHO VOZÍKA A SYSTÉMU NABÍJANIA BATÉRIE. CIEĽOM JE REALIZOVAŤ SKUTOČNÉ LABORATÓRIUM V KAŽDEJ TRIEDE, KTORÉ JE MOŽNÉ VYVINÚŤ AJ V DIGITÁLNEJ FORME, S INTERAKTÍVNYMI VERZIAMI INTERAKTÍVNYCH OELEMENTS PODPOROVANÝCH CLASSAROMOACTIVE V CODINGA LEN S CIEĽOM VYSVETLIŤ NIEKTORÉ MOŽNOSTI VYUŽITIA SYSTÉMU RECROLE1. ZÁKLADNÉ VYUŽITIE PREZENTÁCIÍ POWERPOINT ALEBO KONCEPČNÝCH MÁP ALEBO VIDEÍ NA HODINE. POKIAĽ IDE O TO, ČO SA TERAZ PRIJALO V NOVEJ VÝUČBE A INKLUZÍVNEJ VÝUČBE, SÚČASNÉ POUŽÍVANIE OBRAZOV A ÚST UĽAHČUJE POCHOPENIE OBSAHU PRE (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI X-XIRI TA’ ŻEWĠ STAZZJONIJIET DIĠITALI MOBBLI GĦAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL SEKONDARJI TAGĦNA LI T-TNEJN HUMA MGĦAMMRA B’NETWERK BLA FILI U NETWERK TA’ PUNTI LAN FIL-CLASSI.ONI KOLLHA BI STAZZJONIJIET DIĠITALI MOBBLI MGĦAMMRA B’DRIEGĦ FUQ TROLLEY B’DRIEGĦ U ULTRA-SHORT OTTIKU, 1 NOTEBOOKS U 24 PILLOLA F’LOCKER FORNUT MAGĦMUL MINN SIĠĠU TAR-ROTI U SISTEMA TA’ ĊĊARĠJAR TAL-BATTERIJA. L-GĦAN HUWA LI JITWETTAQ LABORATORJU ĠENWIN F’KULL KLASSI, LI JISTA’ JIĠI ŻVILUPPAT UKOLL FIL-FORMA DIĠITALI, B’VERŻJONIJIET INTERATTIVI TAL-OELEMENTS INTERATTIVI APPOĠĠATI MINN CLASSAROMOACTIVE F’CODINGA BIL-ĦSIEB BISS LI JIĠU SPJEGATI WĦUD MILL-POSSIBBILTAJIET GĦALL-UŻU TAS-SISTEMA RECROLE1. UŻU ESSENZJALI TA ‘PREŻENTAZZJONIJIET POWERPOINT JEW MAPEP KUNĊETTWALI JEW VIDEOS FUQ IL-LEZZJONI. FIR-RIGWARD TA’ DAK LI ISSA TTIEĦED FIT-TAGĦLIM IL-ĠDID U T-TAGĦLIM INKLUŻIV, L-UŻU KONTEMPORANJU TA’ STAMPI U ORALIT JIFFAĊILITA L-FEHIM TAL-KONTENUT GĦAL (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A COMPRA DE DUAS ESTAÇÕES DIGITAIS MÓVEIS PARA AS DUAS DE NOSSAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS EQUIPADAS COM REDE SEM FIO E REDE DE PONTOS LAN EM TODOS OS CLASSI.ONI COM ESTAÇÕES DIGITAIS MÓVEIS EQUIPADAS COM UM BRAÇO NO CARRINHO COM BRAÇO E ULTRACURTO ÓTICO, 1 NOTEBOOKS E 24 TABLETS EM UM CACIFO FORNECIDO FEITO DE UM SISTEMA DE CARGA DE CADEIRA DE RODAS E PILHA. O OBJETIVO É REALIZAR UM LABORATÓRIO GENUÍNO EM CADA CLASSE, QUE TAMBÉM PODE SER DESENVOLVIDO EM FORMATO DIGITAL, COM VERSÕES INTERATIVAS DOS OELEMENTOS INTERATIVOS APOIADOS POR CLASSAROMOACTIVE EM CODINGA APENAS COM O OBJETIVO DE EXPLICAR ALGUMAS DAS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DO SISTEMA RECROLE1. USO ESSENCIAL DE APRESENTAÇÕES POWERPOINT OU MAPAS CONCEITUAIS OU VÍDEOS SOBRE A LIÇÃO. NO QUE DIZ RESPEITO AO QUE FOI AGORA TOMADO NO NOVO ENSINO E ENSINO INCLUSIVO, O USO CONTEMPORÂNEO DE IMAGENS E ORALIT FACILITA A COMPREENSÃO DE CONTEÚDO PARA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA HANKITAAN KAKSI LANGATONTA DIGITAALISTA ASEMAA KAHDELLE KESKIASTEEN KOULULLE, JOTKA MOLEMMAT ON VARUSTETTU LANGATTOMALLA VERKKO- JA LAN-PISTEVERKOLLA KAIKISSA CLASSI.ONI:SSA, JOISSA ON LIIKKUVAT DIGITAALISET ASEMAT, JOISSA ON KÄSIVARSI JA OPTINEN ULTRALYHYT, 1 KANNETTAVA JA 24 TABLETTIA TOIMITETUSSA KAAPPISSA, JOKA ON VALMISTETTU PYÖRÄTUOLI- JA AKKULATAUSJÄRJESTELMÄSTÄ. TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KULLEKIN LUOKALLE AITO LABORATORIO, JOKA VOIDAAN KEHITTÄÄ MYÖS DIGITAALISESSA MUODOSSA JA JOSSA INTERAKTIIVISET VERSIOT INTERAKTIIVISISTA TYÖMENETELMISTÄ, JOITA CLASSAROMOACTIVE CODINGA TUKEE, ON TARKOITETTU VAIN SELITTÄMÄÄN JOITAKIN RECROLE1-JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖMAHDOLLISUUKSIA. POWERPOINT-ESITYSTEN TAI KÄSITTEELLISTEN KARTTOJEN TAI VIDEOIDEN OLENNAINEN KÄYTTÖ OPPITUNNILLA. MITÄ TULEE UUTEEN OPETUKSEEN JA OSALLISTAVAAN OPETUKSEEN, KUVIEN NYKYAIKAINEN KÄYTTÖ JA ORALIT HELPOTTAVAT SISÄLLÖN YMMÄRTÄMISTÄ (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE ZAKUP DWÓCH MOBILNYCH STACJI CYFROWYCH DLA DWÓCH NASZYCH SZKÓŁ ŚREDNICH, ZARÓWNO WYPOSAŻONYCH W SIEĆ BEZPRZEWODOWĄ, JAK I SIEĆ PUNKTÓW LAN WE WSZYSTKICH CLASSI.ONI Z MOBILNYMI STACJAMI CYFROWYMI WYPOSAŻONYMI W RAMIĘ NA WÓZKU Z RAMIENIEM I OPTYCZNĄ ULTRAKRÓTKĄ, 1 NOTEBOOKI I 24 TABLETY W DOSTARCZONEJ SZAFCE WYKONANEJ Z SYSTEMU ŁADOWANIA WÓZKA INWALIDZKIEGO I AKUMULATORA. CELEM JEST PRZEPROWADZENIE W KAŻDEJ KLASIE PRAWDZIWEGO LABORATORIUM, KTÓRE MOŻNA RÓWNIEŻ OPRACOWAĆ W FORMIE CYFROWEJ, Z INTERAKTYWNYMI WERSJAMI INTERAKTYWNYCH OELEMENTÓW WSPIERANYMI PRZEZ CLASSAROMOACTIVE W CODINGA TYLKO W CELU WYJAŚNIENIA NIEKTÓRYCH MOŻLIWOŚCI KORZYSTANIA Z SYSTEMU RECROLE1. NIEZBĘDNE WYKORZYSTANIE PREZENTACJI POWERPOINT LUB MAP KONCEPCYJNYCH LUB FILMÓW WIDEO NA LEKCJI. W ODNIESIENIU DO TEGO, CO ZOSTAŁO PODJĘTE W NOWYM NAUCZANIU I NAUCZANIU INTEGRACYJNYM, WSPÓŁCZESNE WYKORZYSTANIE OBRAZÓW I ORALIT UŁATWIA ZROZUMIENIE TREŚCI (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE NAKUP DVEH MOBILNIH DIGITALNIH POSTAJ ZA DVE OD NAŠIH SREDNJIH ŠOL, KI STA OPREMLJENI Z BREZŽIČNIM OMREŽJEM IN OMREŽJEM TOČK LAN V VSEH CLASSI.ONI Z MOBILNIMI DIGITALNIMI POSTAJAMI, OPREMLJENIMI Z ROKO NA VOZIČKU Z ROKO IN OPTIČNO ULTRA-KRATKO, 1 PRENOSNIKOM IN 24 TABLICAMI V OMARICI, IZDELANI IZ INVALIDSKEGA VOZIČKA IN SISTEMA POLNJENJA AKUMULATORJA. CILJ JE V VSAKEM RAZREDU IZVESTI PRISTEN LABORATORIJ, KI GA JE MOGOČE RAZVITI TUDI V DIGITALNI OBLIKI, Z INTERAKTIVNIMI RAZLIČICAMI INTERAKTIVNIH OELEMENTS, KI JIH PODPIRA CLASSAROMOACTIVE IN CODINGA, LE Z NAMENOM, DA SE POJASNIJO NEKATERE MOŽNOSTI ZA UPORABO SISTEMA RECROLE1. BISTVENA UPORABA POWERPOINT PREDSTAVITEV ALI KONCEPTUALNIH ZEMLJEVIDOV ALI VIDEOPOSNETKOV NA LEKCIJI. V ZVEZI S TEM, KAR JE BILO SPREJETO V NOVEM POUČEVANJU IN VKLJUČUJOČEM POUČEVANJU, SODOBNA UPORABA PODOB IN ORALIT OLAJŠUJETA RAZUMEVANJE VSEBINE ZA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE NÁKUP DVOU MOBILNÍCH DIGITÁLNÍCH STANIC PRO DVĚ Z NAŠICH STŘEDNÍCH ŠKOL VYBAVENÝCH BEZDRÁTOVOU SÍTÍ A SÍTÍ LAN BODŮ VE VŠECH CLASSI.ONI S MOBILNÍMI DIGITÁLNÍMI STANICEMI VYBAVENÝMI RAMENEM NA VOZÍKU S RAMENEM A OPTICKÝM ULTRAKRÁTKÝM, 1 NOTEBOOKEM A 24 TABLETY V DODÁVANÉ SKŘÍŇCE Z INVALIDNÍHO VOZÍKU A BATERIOVÉHO NABÍJECÍHO SYSTÉMU. CÍLEM JE PROVÉST V KAŽDÉ TŘÍDĚ SKUTEČNOU LABORATOŘ, KTERÁ MŮŽE BÝT TAKÉ VYVINUTA V DIGITÁLNÍ PODOBĚ, S INTERAKTIVNÍMI VERZEMI INTERAKTIVNÍCH OELEMENTS PODPOROVANÝMI CLASSAROMOACTIVE V CODINGA POUZE S CÍLEM VYSVĚTLIT NĚKTERÉ MOŽNOSTI VYUŽITÍ SYSTÉMU RECROLE1. ZÁKLADNÍ POUŽITÍ POWERPOINT PREZENTACÍ NEBO KONCEPČNÍCH MAP NEBO VIDEÍ NA LEKCI. POKUD JDE O TO, CO BYLO NYNÍ PŘIJATO V NOVÉ VÝUCE A INKLUZIVNÍ VÝUCE, SOUČASNÉ POUŽÍVÁNÍ OBRAZŮ A ORALIT USNADŇUJE POCHOPENÍ OBSAHU PRO (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ MOBILIŲJŲ SKAITMENINIŲ STOČIŲ PIRKIMĄ DVIEM MŪSŲ VIDURINĖMS MOKYKLOMS, KURIOSE ĮRENGTAS BEVIELIS TINKLAS IR LAN TAŠKŲ TINKLAS VISOSE CLASSI.ONI SU MOBILIOSIOMIS SKAITMENINĖMIS STOTIMIS, TURINČIOMIS VEŽIMĖLĮ SU RANKENĖLE IR OPTINIU ULTRATRUMPU, 1 NEŠIOJAMUOJU KOMPIUTERIU IR 24 PLANŠETINIAIS KOMPIUTERIAIS TIEKIAMAME SPINTELĖJE, PAGAMINTAME IŠ VEŽIMĖLIO IR AKUMULIATORIAUS ĮKROVIMO SISTEMOS. TIKSLAS – KIEKVIENOJE KLASĖJE SUKURTI TIKRĄ LABORATORIJĄ, KURI TAIP PAT GALĖTŲ BŪTI SUKURTA SKAITMENINE FORMA, NAUDOJANT INTERAKTYVIAS INTERAKTYVIAS OELEMENTS VERSIJAS, PAREMTAS CLASSAROMOACTIVE IN CODINGA, TIK SIEKIANT PAAIŠKINTI KAI KURIAS GALIMYBES NAUDOTIS SISTEMA RECROLE1. ESMINIS „POWERPOINT“ PRISTATYMŲ AR KONCEPTUALIŲ ŽEMĖLAPIŲ AR VAIZDO ĮRAŠŲ NAUDOJIMAS PAMOKOJE. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAS DABAR BUVO IMTASI NAUJAJAME MOKYME IR ĮTRAUKIAME MOKYME, ŠIUOLAIKINIS VAIZDŲ NAUDOJIMAS IR „ORALIT“ PADEDA SUPRASTI TURINĮ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER DIVU MOBILO DIGITĀLO STACIJU IEGĀDI DIVĀM MŪSU VIDUSSKOLĀM, KAS APRĪKOTAS AR BEZVADU TĪKLU UN LAN PUNKTU TĪKLU VISĀS CLASSI.ONI AR MOBILAJĀM DIGITĀLAJĀM STACIJĀM, KAS APRĪKOTAS AR ROKU UZ RATIŅIEM AR ROKU UN OPTISKO ULTRA-ĪSO, 1 PIEZĪMJDATORIEM UN 24 TABLETĒM PIEGĀDĀTĀ SKAPĪ, KAS IZGATAVOTS NO RATIŅKRĒSLU UN AKUMULATORA UZLĀDES SISTĒMAS. MĒRĶIS IR IZVEIDOT ĪSTU LABORATORIJU KATRĀ KLASĒ, KURU VAR IZSTRĀDĀT ARĪ DIGITĀLĀ FORMĀTĀ, AR INTERAKTĪVĀM OELEMENTS VERSIJĀM, KO CODINGA ATBALSTA CLASSAROMOACTIVE, TIKAI LAI IZSKAIDROTU DAŽAS NO RECROLE1 SISTĒMAS IZMANTOŠANAS IESPĒJĀM. POWERPOINT PREZENTĀCIJU VAI KONCEPTUĀLO KARŠU VAI VIDEOKLIPU BŪTISKA IZMANTOŠANA NODARBĪBĀ. ATTIECĪBĀ UZ TO, KAS TAGAD IR PIEŅEMTS JAUNAJĀ MĀCĪŠANĀ UN IEKĻAUJOŠĀ MĀCĪŠANĀ, MŪSDIENU ATTĒLU UN ORALIT IZMANTOŠANA ATVIEGLO IZPRATNI PAR SATURU (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЗАКУПУВАНЕ НА ДВЕ МОБИЛНИ ЦИФРОВИ СТАНЦИИ ЗА ДВЕТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С БЕЗЖИЧНА МРЕЖА И LAN ТОЧКОВА МРЕЖА ВЪВ ВСИЧКИ CLASSI.ONI С МОБИЛНИ ЦИФРОВИ СТАНЦИИ, ОБОРУДВАНИ С РЪКА НА КОЛИЧКА С РЪКА И ОПТИЧНА УЛТРА-КЪСА, 1 ТЕТРАДКА И 24 ТАБЛЕТКИ В ДОСТАВЕНО ШКАФЧЕ, ИЗРАБОТЕНО ОТ ИНВАЛИДНА КОЛИЧКА И СИСТЕМА ЗА ЗАРЕЖДАНЕ НА БАТЕРИЯТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРОВЕДЕ ИСТИНСКА ЛАБОРАТОРИЯ ВЪВ ВСЕКИ КЛАС, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ РАЗРАБОТЕНА И В ДИГИТАЛНА ФОРМА, С ИНТЕРАКТИВНИ ВЕРСИИ НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ OELEMENTS, ПОДДЪРЖАНИ ОТ CLASSAROMOACTIVE В CODINGA, САМО С ЦЕЛ ДА СЕ ОБЯСНЯТ НЯКОИ ОТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА СИСТЕМАТА RECROLE1. СЪЩЕСТВЕНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА POWERPOINT ПРЕЗЕНТАЦИИ ИЛИ КОНЦЕПТУАЛНИ КАРТИ ИЛИ ВИДЕОКЛИПОВЕ В УРОКА. ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТОВА, КОЕТО СЕГА Е ВЪЗПРИЕТО В НОВОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪВРЕМЕННОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗОБРАЖЕНИЯ И ОРАЛЪТ УЛЕСНЯВА РАЗБИРАНЕТО НА СЪДЪРЖАНИЕТО ЗА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT KÖZÉPISKOLA KÉT MOBIL DIGITÁLIS ÁLLOMÁSÁNAK MEGVÁSÁRLÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK MINDEGYIKE VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATTAL ÉS LAN PONTHÁLÓZATTAL VAN FELSZERELVE AZ ÖSSZES CLASSI.ONI-BAN. A MOBIL DIGITÁLIS ÁLLOMÁSOK KARRAL FELSZERELT KARRAL ÉS OPTIKAI ULTRARÖVID, 1 NOTEBOOK ÉS 24 TÁBLAGÉPPEL RENDELKEZNEK, KEREKESSZÉKBŐL ÉS AKKUMULÁTORTÖLTŐ RENDSZERBŐL KÉSZÜLT SZEKRÉNYBEN. A CÉL EGY VALÓDI LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA MINDEN OSZTÁLYBAN, AMELY DIGITÁLIS FORMÁBAN IS FEJLESZTHETŐ, A CLASSAROMOACTIVE ÁLTAL TÁMOGATOTT INTERAKTÍV OELEMENTS INTERAKTÍV VERZIÓIVAL A CODINGA-BAN CSAK AZZAL A CÉLLAL, HOGY ELMAGYARÁZZA A RECROLE1 RENDSZER HASZNÁLATÁNAK EGYES LEHETŐSÉGEIT. POWERPOINT PREZENTÁCIÓK, KONCEPCIONÁLIS TÉRKÉPEK VAGY VIDEÓK ALAPVETŐ HASZNÁLATA A LECKÉBEN. TEKINTETTEL ARRA, AMIT AZ ÚJ TANÍTÁS ÉS AZ INKLUZÍV TANÍTÁS SORÁN FIGYELEMBE VETTEK, A KÉPEK ÉS AZ ORALIT KORTÁRS FELHASZNÁLÁSA MEGKÖNNYÍTI A TARTALOM MEGÉRTÉSÉT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL DHÁ STÁISIÚN DHIGITEACHA SOGHLUAISTE A CHEANNACH DON DÁ MHEÁNSCOIL ATÁ FEISTITHE LE LÍONRA GAN SREANG AGUS LÍONRA POINTÍ LAN I NGACH CLASSI.ONI LE STÁISIÚIN DHIGITEACHA SOGHLUAISTE FEISTITHE LE LÁMH AR THRALAITHE LE LÁMH AGUS ULTRA-GEARRTHA OPTÚIL, 1 LEABHAR NÓTAÍ AGUS 24 TÁIBLÉAD I DTAISCEADÁN SOLÁTHRAITHE DÉANTA AS CÓRAS CATHAOIREACHA ROTHAÍ AGUS MUIREAR CEALLRAÍ. IS É AN AIDHM NÁ FÍORSHAOTHARLANN A CHUR I GCRÍCH I NGACH RANG, AR FÉIDIR Í A FHORBAIRT SAN FHOIRM DHIGITEACH FREISIN, LE LEAGANACHA IDIRGHNÍOMHACHA DE NA OELEMENTS IDIRGHNÍOMHACHA ARNA DTACÚ AG CLASSAROMOACTIVE IN CODINGA ACH AMHÁIN D’FHONN MÍNIÚ A THABHAIRT AR CHUID DE NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LEIS AN GCÓRAS RECROLE1 A ÚSÁID. ÚSÁID RIACHTANACH DE CHUR I LÁTHAIR POWERPOINT NÓ LÉARSCÁILEANNA COINCHEAPÚLA NÓ FÍSEÁIN AR AN GCEACHT. MAIDIR LEIS AN MÉID ATÁ DÉANTA ANOIS SA TEAGASC NUA AGUS SA TEAGASC CUIMSITHEACH, ÉASCAÍONN ÚSÁID CHOMHAIMSEARTHA ÍOMHÁNNA AGUS ORALIT TUISCINT AR ÁBHAR DO (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR INKÖP AV TVÅ MOBILA DIGITALA STATIONER FÖR DE TVÅ AV VÅRA GYMNASIESKOLOR SOM BÅDE ÄR UTRUSTADE MED TRÅDLÖST NÄTVERK OCH LAN-PUNKTER I ALLA CLASSI.ONI MED MOBILA DIGITALA STATIONER UTRUSTADE MED EN ARM PÅ VAGN MED ARM OCH OPTISK ULTRAKORT, 1 ANTECKNINGSBÖCKER OCH 24 TABLETTER I ETT MEDFÖLJANDE SKÅP TILLVERKAT AV ETT RULLSTOLS- OCH BATTERILADDNINGSSYSTEM. SYFTET ÄR ATT GENOMFÖRA ETT GENUINT LABORATORIUM I VARJE KLASS, SOM OCKSÅ KAN UTVECKLAS I DIGITAL FORM, MED INTERAKTIVA VERSIONER AV DE INTERAKTIVA OELEMENTS SOM STÖDS AV CLASSAROMOACTIVE I CODINGA ENDAST FÖR ATT FÖRKLARA NÅGRA AV MÖJLIGHETERNA ATT ANVÄNDA RECROLE1-SYSTEMET. VIKTIG ANVÄNDNING AV POWERPOINT-PRESENTATIONER ELLER KONCEPTUELLA KARTOR ELLER VIDEOR PÅ LEKTIONEN. NÄR DET GÄLLER VAD SOM NU HAR TAGITS I DEN NYA UNDERVISNINGEN OCH INKLUDERANDE UNDERVISNING, SAMTIDA ANVÄNDNING AV BILDER OCH ORALIT UNDERLÄTTAR FÖRSTÅELSEN AV INNEHÅLL FÖR (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KAHE MOBIILSE DIGITAALJAAMA OSTMIST MEIE KAHELE KESKKOOLILE, MIS MÕLEMAD ON VARUSTATUD TRAADITA VÕRGU JA LAN-PUNKTIDE VÕRGUGA KÕIGIS CLASSI.ONI MOBIILSETES DIGITAALJAAMADES, MIS ON VARUSTATUD KÄEKÄRU KÄE JA OPTILISE ULTRA-LÜHIKE, 1 SÜLEARVUTI JA 24 TAHVELARVUTIGA RATASTOOLIST JA AKU LAADIMISSÜSTEEMIST VALMISTATUD PAKIRUUMIS. EESMÄRK ON VIIA IGAS KLASSIS LÄBI TÕELINE LABOR, MIDA SAAB ARENDADA KA DIGITAALSEL KUJUL, INTERAKTIIVSETE OELEMENTSIDE INTERAKTIIVSETE VERSIOONIDEGA, MIDA TOETAB CODINGA CLASSAROMOACTIVE, ET SELGITADA MÕNINGAID VÕIMALUSI RECROLE1 SÜSTEEMI KASUTAMISEKS. POWERPOINTI ESITLUSTE VÕI KONTSEPTUAALSETE KAARTIDE VÕI VIDEOTE OLULINE KASUTAMINE ÕPPETUNNIL. MIS PUUTUB NÜÜD UUDE ÕPETAMISSE JA KAASAVASSE ÕPETAMISSE, SIIS PILTIDE NÜÜDISAEGNE KASUTAMINE JA ORALIT AITAVAD MÕISTA SISU (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H86J15001190007
0 references