OPEN TO DIGITALE (Q1881621)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1881621 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN TO DIGITALE |
Project Q1881621 in Italy |
Statements
10,996.24 Euro
0 references
21,992.49 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
20 December 2016
0 references
20 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO RAFFAELLO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
DI FRONTE ALLA COMPLESSIT DEL PRESENTE LA SCUOLA CHIAMATA A RIVEDERE I SUOI STRUMENTI E LE METODOLOGIE ADOTTATE PER RISPONDERE IN MODO EFFICACE AI BISOGNI DEGLI ALUNNI. NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA ORIENTATA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE SONO DIVENTATE INDISPENSABILI IN QUANTO OFFRONO AGLI STUDENTI OPPORTUNIT DI CRESCITA UMANA E PROFESSIONALE E FAVORISCONO AL CONTEMPO IL SUPERAMENTO DI SVANTAGGI SOCIALI CULTURALI ED ECONOMICI DI CONTESTO CREANDO LE CONDIZIONI PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DELLINDIVIDUO ALLO SVILUPPO DELLA COMUNIT. LUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA HA CAMBIATO IL COMPORTAMENTO SOCIALE E COGNITIVO DELLE GENERAZIONI PI GIOVANI CHE SONO CONSIDERATI PARLANTI NATURALI DEL LINGUAGGIO DIGITALE DEI COMPUTER DEI VIDEOGIOCHI E DI INTERNET UN LINGUAGGIO CHE HA MODIFICATO RISPETTO ALLE GENERAZIONI PRECEDENTI IL LORO MODO DI PENSARE RAPPRESENTARE E CONOSCERE IL MONDO LE LORO ABITUDINI E LE LORO MODALIT DI APPRENDIMENTO.LA LIM (Italian)
0 references
IN THE FACE OF THE COMPLEXITY OF THIS SCHOOL, THE SCHOOL SHOULD REVIEW ITS TOOLS AND THE METHODOLOGIES USED TO RESPOND EFFECTIVELY TO THE NEEDS OF PUPILS. WITH A VIEW TO INNOVATIVE TEACHING GEARED TOWARDS THE ACQUISITION OF SKILLS, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES HAVE BECOME INDISPENSABLE IN THAT THEY PROVIDE STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY FOR HUMAN AND PROFESSIONAL GROWTH AND AT THE SAME TIME HELP TO OVERCOME SOCIAL CULTURAL AND ECONOMIC DISADVANTAGES BY CREATING THE CONDITIONS FOR THE ACTIVE PARTICIPATION OF DELLINDIVIDDUTO TO THE DEVELOPMENT OF THE COMMUNITY. THE USE OF TECHNOLOGY HAS CHANGED THE SOCIAL AND COGNITIVE BEHAVIOUR OF THE YOUNGER GENERATIONS OF MINORS, WHO ARE CONSIDERED TO BE NATURAL SPEAKERS OF THE DIGITAL LANGUAGE OF COMPUTER GAMES AND THE INTERNET, A LANGUAGE THAT HAS CHANGED IN COMPARISON WITH THE GENERATIONS PRIOR TO THEIR WAY OF THINKING, AND TO KNOW THE WORLD ABOUT THEIR HABITS AND THE WAY THEY FORM PART OF APPRECIMENTO.LA LIM. (English)
0 references
FACE À LA COMPLEXITÉ DU PRÉSENT, L’ÉCOLE EST APPELÉE À REVOIR SES OUTILS ET MÉTHODOLOGIES ADOPTÉS POUR RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX BESOINS DES ÉLÈVES. DANS LA PERSPECTIVE D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT AXÉ SUR LES COMPÉTENCES, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION SONT DEVENUES INDISPENSABLES CAR ELLES OFFRENT AUX ÉTUDIANTS DES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE TOUT EN FAVORISANT LA SUPPRESSION DES DÉSAVANTAGES SOCIAUX CULTURELS ET ÉCONOMIQUES DU CONTEXTE EN CRÉANT LES CONDITIONS D’UNE PARTICIPATION ACTIVE DE L’INDIVIDU AU DÉVELOPPEMENT DE LA COMMUNAUTÉ. L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE A CHANGÉ LE COMPORTEMENT SOCIAL ET COGNITIF DES JEUNES GÉNÉRATIONS PI QUI SONT CONSIDÉRÉS COMME DES LOCUTEURS NATURELS DU LANGAGE NUMÉRIQUE DES ORDINATEURS DE JEUX VIDÉO ET D’INTERNET, UN LANGAGE QUI A CHANGÉ PAR RAPPORT AUX GÉNÉRATIONS PRÉCÉDENTES, LEUR FAÇON DE PENSER REPRÉSENTENT ET CONNAISSENT LE MONDE LEURS HABITUDES ET LEURS MANIÈRES D’APPRENDIMENTO.LA LIM (French)
10 December 2021
0 references
GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN HET HEDEN, WORDT DE SCHOOL VERZOCHT HAAR INSTRUMENTEN EN METHODEN TE HERZIEN DIE ZIJN GEBRUIKT OM DOELTREFFEND IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. MET HET OOG OP INNOVATIEVE VAARDIGHEDENGERICHT ONDERWIJS ZIJN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN ONMISBAAR GEWORDEN OMDAT ZIJ STUDENTEN KANSEN BIEDEN VOOR MENSELIJKE EN PROFESSIONELE GROEI EN TEGELIJKERTIJD DE SOCIALE CULTURELE EN ECONOMISCHE NADELEN VAN DE CONTEXT BEVORDEREN DOOR DE VOORWAARDEN TE SCHEPPEN VOOR EEN ACTIEVE DEELNAME VAN HET INDIVIDU AAN DE ONTWIKKELING VAN DE GEMEENSCHAP. HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE HEEFT HET SOCIALE EN COGNITIEVE GEDRAG VAN JONGE PI-GENERATIES VERANDERD DIE WORDEN BESCHOUWD ALS NATUURLIJKE SPREKERS VAN DE DIGITALE TAAL VAN VIDEOSPELLETJESCOMPUTERS EN HET INTERNET, EEN TAAL DIE IS VERANDERD IN VERGELIJKING MET VORIGE GENERATIES, HUN MANIER VAN DENKEN VERTEGENWOORDIGEN EN KENNEN DE WERELD HUN GEWOONTEN EN HUN MANIEREN VAN APPRENDIMENTO.LA LIM (Dutch)
22 December 2021
0 references
ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWART WIRD DIE SCHULE AUFGEFORDERT, IHRE INSTRUMENTE UND METHODEN ZU ÜBERPRÜFEN, UM WIRKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU REAGIEREN. IM HINBLICK AUF INNOVATIVE KOMPETENZORIENTIERTE LEHRE SIND INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN UNENTBEHRLICH GEWORDEN, DA SIE DEN STUDIERENDEN MÖGLICHKEITEN FÜR EIN MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM BIETEN UND GLEICHZEITIG DIE ÜBERWINDUNG DER SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILE DES KONTEXTES FÖRDERN, INDEM SIE DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE AKTIVE BETEILIGUNG DES EINZELNEN AN DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT SCHAFFEN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIE HAT DAS SOZIALE UND KOGNITIVE VERHALTEN JUNGER PI-GENERATIONEN VERÄNDERT, DIE ALS NATÜRLICHE SPRECHER DER DIGITALEN SPRACHE VON VIDEOSPIELEN COMPUTERN UND DEM INTERNET GELTEN, EINE SPRACHE, DIE SICH IM VERGLEICH ZU FRÜHEREN GENERATIONEN VERÄNDERT HAT, IHRE DENKWEISE REPRÄSENTIEREN UND DIE WELT KENNEN IHRE GEWOHNHEITEN UND IHRE WEGE APPRENDIMENTO.LA LIM (German)
23 December 2021
0 references
FRENTE A LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE, LA ESCUELA ESTÁ LLAMADA A REVISAR LAS HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS ADOPTADAS PARA RESPONDER EFICAZMENTE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. CON VISTAS A UNA ENSEÑANZA INNOVADORA ORIENTADA A LAS CAPACIDADES, LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN SE HAN CONVERTIDO EN INDISPENSABLES, YA QUE OFRECEN A LOS ESTUDIANTES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO HUMANO Y PROFESIONAL Y, AL MISMO TIEMPO, PROMUEVEN LA SUPERACIÓN DE LAS DESVENTAJAS SOCIALES CULTURALES Y ECONÓMICAS DEL CONTEXTO CREANDO LAS CONDICIONES PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA PERSONA EN EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. EL USO DE LA TECNOLOGÍA HA CAMBIADO EL COMPORTAMIENTO SOCIAL Y COGNITIVO DE LAS JÓVENES GENERACIONES DE PI QUE SE CONSIDERAN HABLANTES NATURALES DEL LENGUAJE DIGITAL DE LAS COMPUTADORAS DE VIDEOJUEGOS E INTERNET UN LENGUAJE QUE HA CAMBIADO EN COMPARACIÓN CON LAS GENERACIONES ANTERIORES SU FORMA DE PENSAR REPRESENTA Y CONOCE EL MUNDO SUS HÁBITOS Y SUS FORMAS DE APPRENDIMENTO.LA LIM (Spanish)
23 January 2022
0 references
I LYSET AF DENNE SKOLES KOMPLEKSITET BØR SKOLEN GENNEMGÅ SINE VÆRKTØJER OG DE METODER, DER ANVENDES TIL EFFEKTIVT AT IMØDEKOMME ELEVERNES BEHOV. MED HENBLIK PÅ INNOVATIV UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER ER INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI BLEVET UUNDVÆRLIG, IDET DEN GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR MENNESKELIG OG FAGLIG VÆKST OG SAMTIDIG BIDRAGER TIL AT OVERVINDE SOCIALE KULTURELLE OG ØKONOMISKE ULEMPER VED AT SKABE BETINGELSERNE FOR DELLINDIVIDDUTOS AKTIVE DELTAGELSE I FÆLLESSKABETS UDVIKLING. BRUGEN AF TEKNOLOGI HAR ÆNDRET DEN SOCIALE OG KOGNITIVE ADFÆRD HOS DE YNGRE GENERATIONER AF MINDREÅRIGE, DER ANSES FOR AT VÆRE NATURLIGE TALERE AF DET DIGITALE SPROG COMPUTERSPIL OG INTERNETTET, ET SPROG, DER HAR ÆNDRET SIG I FORHOLD TIL GENERATIONERNE FØR DERES MÅDE AT TÆNKE, OG AT KENDE VERDEN OM DERES VANER OG DEN MÅDE, DE UDGØR EN DEL AF APPRECIMENTO.LA LIM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΥΤΟΎ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ DELLINDIVIDDUTO ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΈΧΕΙ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΦΥΣΙΚΟΊ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΜΙΑ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΛΛΆΞΕΙ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΓΕΝΙΈΣ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΣΚΈΨΗΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ APPRECIMENTO.LA LIM. (Greek)
3 July 2022
0 references
S OBZIROM NA SLOŽENOST TE ŠKOLE, ŠKOLA BI TREBALA PREISPITATI NJEZINE ALATE I METODOLOGIJE KOJIMA SE UČINKOVITO ODGOVARA NA POTREBE UČENIKA. S OBZIROM NA INOVATIVNU NASTAVU USMJERENU NA STJECANJE VJEŠTINA, INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE POSTALE SU NEOPHODNE JER STUDENTIMA PRUŽAJU PRILIKU ZA LJUDSKI I PROFESIONALNI RAST TE ISTODOBNO POMAŽU U PREVLADAVANJU DRUŠTVENIH KULTURNIH I GOSPODARSKIH NEDOSTATAKA STVARANJEM UVJETA ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE DELLINDIVIDDUTA U RAZVOJU ZAJEDNICE. KORIŠTENJE TEHNOLOGIJE PROMIJENILO JE DRUŠTVENO I KOGNITIVNO PONAŠANJE MLAĐIH GENERACIJA MALOLJETNIKA, KOJE SE SMATRAJU PRIRODNIM GOVORNICIMA DIGITALNOG JEZIKA RAČUNALNIH IGARA I INTERNETA, JEZIKA KOJI SE PROMIJENIO U USPOREDBI S GENERACIJAMA KOJE SU PRETHODILE NAČINU RAZMIŠLJANJA, TE POZNAVATI SVIJET O SVOJIM NAVIKAMA I NAČINU NA KOJI SU DIO APPRECIMENTO.LA LIM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXITATEA ACESTEI ȘCOLI, ȘCOALA AR TREBUI SĂ ÎȘI REVIZUIASCĂ INSTRUMENTELE ȘI METODOLOGIILE UTILIZATE PENTRU A RĂSPUNDE ÎN MOD EFICIENT NEVOILOR ELEVILOR. ÎN VEDEREA UNEI PREDĂRI INOVATOARE ORIENTATE CĂTRE DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE, TEHNOLOGIILE INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR AU DEVENIT INDISPENSABILE PRIN FAPTUL CĂ OFERĂ STUDENȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE UMANĂ ȘI PROFESIONALĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, CONTRIBUIE LA DEPĂȘIREA DEZAVANTAJELOR SOCIALE, CULTURALE ȘI ECONOMICE PRIN CREAREA CONDIȚIILOR PENTRU PARTICIPAREA ACTIVĂ A DELLINDIVIDDUTO LA DEZVOLTAREA COMUNITĂȚII. UTILIZAREA TEHNOLOGIEI A SCHIMBAT COMPORTAMENTUL SOCIAL ȘI COGNITIV AL TINERELOR GENERAȚII DE MINORI, CARE SUNT CONSIDERAȚI VORBITORI NATURALI AI LIMBAJULUI DIGITAL AL JOCURILOR PE CALCULATOR ȘI AL INTERNETULUI, UN LIMBAJ CARE S-A SCHIMBAT ÎN COMPARAȚIE CU GENERAȚIILE ANTERIOARE MODULUI LOR DE GÂNDIRE, ȘI SĂ CUNOASCĂ LUMEA DESPRE OBICEIURILE LOR ȘI MODUL ÎN CARE FAC PARTE DIN APPRECIMENTO.LA LIM. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VZHĽADOM NA ZLOŽITOSŤ TEJTO ŠKOLY BY ŠKOLA MALA PRESKÚMAŤ SVOJE NÁSTROJE A METODIKY POUŽÍVANÉ NA ÚČINNÚ REAKCIU NA POTREBY ŽIAKOV. S CIEĽOM INOVATÍVNEHO VZDELÁVANIA ZAMERANÉHO NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ SA INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE STALI NEVYHNUTNÝMI V TOM, ŽE POSKYTUJÚ ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ NA ĽUDSKÝ A PROFESIONÁLNY RAST A ZÁROVEŇ POMÁHAJÚ PREKONAŤ SOCIÁLNE KULTÚRNE A HOSPODÁRSKE NEVÝHODY VYTVORENÍM PODMIENOK PRE AKTÍVNU ÚČASŤ DELLINDIVIDDUTO NA ROZVOJI SPOLOČENSTVA. POUŽÍVANIE TECHNOLÓGIE ZMENILO SOCIÁLNE A KOGNITÍVNE SPRÁVANIE MLADŠÍCH GENERÁCIÍ NEPLNOLETÝCH, KTORÍ SÚ POVAŽOVANÍ ZA PRIRODZENÝCH HOVORIACICH DIGITÁLNEHO JAZYKA POČÍTAČOVÝCH HIER A INTERNETU, JAZYKA, KTORÝ SA ZMENIL V POROVNANÍ S GENERÁCIAMI PRED ICH MYSLENÍM, A POZNAŤ SVET O SVOJICH ZVYKOCH A SPÔSOBE, AKÝM SÚ SÚČASŤOU APPRECIMENTO.LA LIM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FID-DAWL TAL-KUMPLESSITÀ TA’ DIN L-ISKOLA, L-ISKOLA GĦANDHA TIRREVEDI L-GĦODOD TAGĦHA U L-METODOLOĠIJI UŻATI BIEX JIRRISPONDU B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI. BIL-ĦSIEB TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV IMMIRAT LEJN L-AKKWIST TA’ ĦILIET, IT-TEKNOLOĠIJI TA’ L-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI SARU INDISPENSABBLI FIS-SENS LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR UMAN U PROFESSJONALI U FL-ISTESS ĦIN JGĦINU BIEX JINGĦELBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U EKONOMIĊI SOĊJALI BILLI JOĦOLQU L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA’ DELLINDIVIDDUTO GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMUNITÀ. L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA BIDDEL L-IMĠIBA SOĊJALI U KONJITTIVA TAL-ĠENERAZZJONIJIET IŻ-ŻGĦAR TA’ MINORENNI, LI HUMA KKUNSIDRATI BĦALA KELLIEMA NATURALI TAL-LINGWA DIĠITALI TAL-LOGĦOB TAL-KOMPJUTER U L-INTERNET, LINGWA LI NBIDLET META MQABBLA MAL-ĠENERAZZJONIJIET TA’ QABEL IL-MOD TA’ ĦSIEB TAGĦHOM, U BIEX TKUN TAF ID-DINJA DWAR ID-DRAWWIET TAGĦHOM U L-MOD KIF DAWN JIFFURMAW PARTI MILL-IMIM APPREĊIMENTO.LA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
FACE À COMPLEXIDADE DESTA ESCOLA, A ESCOLA DEVE REVER OS SEUS INSTRUMENTOS E AS METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA RESPONDER EFICAZMENTE ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. COM VISTA A UM ENSINO INOVADOR ORIENTADO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS, AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO TORNARAM-SE INDISPENSÁVEIS, NA MEDIDA EM QUE PROPORCIONAM AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO HUMANO E PROFISSIONAL E, AO MESMO TEMPO, AJUDAM A SUPERAR AS DESVANTAGENS SOCIAIS CULTURAIS E ECONÓMICAS, CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO ATIVA DA DELLINDIVIDDUTO NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE. O USO DA TECNOLOGIA MUDOU O COMPORTAMENTO SOCIAL E COGNITIVO DAS GERAÇÕES MAIS JOVENS DE MENORES, QUE SÃO CONSIDERADOS FALANTES NATURAIS DA LINGUAGEM DIGITAL DOS JOGOS DE COMPUTADOR E DA INTERNET, UMA LINGUAGEM QUE MUDOU EM COMPARAÇÃO COM AS GERAÇÕES ANTERIORES AO SEU MODO DE PENSAR, E PARA CONHECER O MUNDO SOBRE SEUS HÁBITOS E A FORMA COMO ELES FAZEM PARTE DO APPRECIMENTO.LA LIM. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUN MONIMUTKAISUUDEN VUOKSI KOULUN OLISI TARKISTETTAVA VÄLINEITÄÄN JA MENETELMIÄÄN, JOITA KÄYTETÄÄN OPPILAIDEN TARPEISIIN VASTAAMISEKSI TEHOKKAASTI. OSAAMISEN HANKKIMISEEN TÄHTÄÄVÄN INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KANNALTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKASTA ON TULLUT VÄLTTÄMÄTÖNTÄ, KOSKA SE TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN INHIMILLISEEN JA AMMATILLISEEN KASVUUN JA AUTTAA SAMALLA POISTAMAAN SOSIAALISIA KULTTUURISIA JA TALOUDELLISIA HAITTOJA LUOMALLA EDELLYTYKSET DELLINDIVIDDUTON AKTIIVISELLE OSALLISTUMISELLE YHTEISÖN KEHITYKSEEN. TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ ON MUUTTANUT NUOREMPIEN SUKUPOLVIEN SOSIAALISTA JA KOGNITIIVISTA KÄYTTÄYTYMISTÄ, SILLÄ HEITÄ PIDETÄÄN TIETOKONEPELIEN JA INTERNETIN DIGITAALISEN KIELEN LUONNOLLISINA PUHUJINA, KIELI, JOKA ON MUUTTUNUT SUKUPOLVIIN VERRATTUNA ENNEN HEIDÄN AJATTELUTAPAANSA, JA TUNTEA MAAILMA HEIDÄN TOTTUMUKSISTAAN JA SIITÄ, MITEN HE OVAT OSA APPRECIMENTO.LA LIMIÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W OBLICZU ZŁOŻONOŚCI TEJ SZKOŁY SZKOŁA POWINNA DOKONAĆ PRZEGLĄDU SWOICH NARZĘDZI I METOD WYKORZYSTYWANYCH DO SKUTECZNEGO REAGOWANIA NA POTRZEBY UCZNIÓW. Z MYŚLĄ O INNOWACYJNYM NAUCZANIU UKIERUNKOWANYM NA NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE STAŁY SIĘ NIEZBĘDNE, PONIEWAŻ DAJĄ STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ROZWOJU LUDZKIEGO I ZAWODOWEGO, A JEDNOCZEŚNIE POMAGAJĄ PRZEZWYCIĘŻYĆ SPOŁECZNE NIEDOGODNOŚCI KULTUROWE I GOSPODARCZE POPRZEZ STWORZENIE WARUNKÓW AKTYWNEGO UDZIAŁU DELLINDIVIDDUTO W ROZWOJU WSPÓLNOTY. ZASTOSOWANIE TECHNOLOGII ZMIENIŁO SPOŁECZNE I POZNAWCZE ZACHOWANIE MŁODSZYCH POKOLEŃ NIELETNICH, UWAŻANYCH ZA NATURALNYCH MÓWCÓW CYFROWEGO JĘZYKA GIER KOMPUTEROWYCH I INTERNETU, JĘZYKA, KTÓRY ZMIENIŁ SIĘ W PORÓWNANIU Z POKOLENIAMI PRZED ICH SPOSOBEM MYŚLENIA, A TAKŻE ABY POZNAĆ ŚWIAT O SWOICH ZWYCZAJACH I SPOSOBIE, W JAKI TWORZĄ CZĘŚĆ APPRECIMENTO.LA LIM. (Polish)
3 July 2022
0 references
GLEDE NA KOMPLEKSNOST TE ŠOLE BI MORALA ŠOLA PREGLEDATI SVOJA ORODJA IN METODOLOGIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA UČINKOVITO ODZIVANJE NA POTREBE UČENCEV. ZARADI INOVATIVNEGA POUČEVANJA, USMERJENEGA V PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI, SO INFORMACIJSKE IN KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE POSTALE NEPOGREŠLJIVE, SAJ ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJAJO PRILOŽNOST ZA ČLOVEKOVO IN POKLICNO RAST TER HKRATI POMAGAJO PREMAGATI DRUŽBENE KULTURNE IN GOSPODARSKE POMANJKLJIVOSTI Z USTVARJANJEM POGOJEV ZA DEJAVNO SODELOVANJE DELLINDIVIDDUTA PRI RAZVOJU SKUPNOSTI. UPORABA TEHNOLOGIJE JE SPREMENILA DRUŽBENO IN KOGNITIVNO VEDENJE MLAJŠIH GENERACIJ MLADOLETNIKOV, KI VELJAJO ZA NARAVNE GOVORCE DIGITALNEGA JEZIKA RAČUNALNIŠKIH IGER IN INTERNETA, JEZIKA, KI SE JE SPREMENIL V PRIMERJAVI Z GENERACIJAMI PRED NAČINOM RAZMIŠLJANJA, IN SPOZNATI SVET O SVOJIH NAVADAH IN NAČINU, KAKO SO DEL APPRECIMENTO.LA LIM. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VZHLEDEM KE SLOŽITOSTI TÉTO ŠKOLY BY ŠKOLA MĚLA PŘEZKOUMAT SVÉ NÁSTROJE A METODIKY POUŽÍVANÉ K ÚČINNÉ REAKCI NA POTŘEBY ŽÁKŮ. S OHLEDEM NA INOVATIVNÍ VÝUKU ZAMĚŘENOU NA ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ SE INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE STALY NEPOSTRADATELNÝMI, NEBOŤ STUDENTŮM POSKYTUJÍ PŘÍLEŽITOST K LIDSKÉMU A PROFESNÍMU RŮSTU A ZÁROVEŇ POMÁHAJÍ PŘEKONAT SOCIÁLNÍ KULTURNÍ A EKONOMICKÉ NEVÝHODY VYTVOŘENÍM PODMÍNEK PRO AKTIVNÍ ÚČAST SPOLEČNOSTI DELLINDIVIDDUTO NA ROZVOJI SPOLEČENSTVÍ. VYUŽITÍ TECHNOLOGIE ZMĚNILO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ CHOVÁNÍ MLADŠÍCH GENERACÍ NEZLETILÝCH, KTEŘÍ JSOU POVAŽOVÁNI ZA PŘIROZENÉ MLUVČÍ DIGITÁLNÍHO JAZYKA POČÍTAČOVÝCH HER A INTERNETU, COŽ JE JAZYK, KTERÝ SE ZMĚNIL VE SROVNÁNÍ S GENERACEMI PŘED JEJICH MYŠLENÍM, A ZNÁT SVĚT O JEJICH ZVYKECH A ZPŮSOBU, JAKÝM JSOU SOUČÁSTÍ APPRECIMENTO.LA LIM. (Czech)
3 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į ŠIOS MOKYKLOS SUDĖTINGUMĄ, MOKYKLA TURĖTŲ PERŽIŪRĖTI SAVO PRIEMONES IR METODIKAS, NAUDOJAMAS SIEKIANT VEIKSMINGAI REAGUOTI Į MOKINIŲ POREIKIUS. SIEKIANT NAUJOVIŠKO MOKYMO, ORIENTUOTO Į ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ, INFORMACINĖS IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJOS TAPO NEPAKEIČIAMOS, NES SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ TOBULĖTI ŽMONĖMS IR PROFESINIAM TOBULĖJIMUI IR KARTU PADEDA ĮVEIKTI SOCIALINIUS KULTŪRINIUS IR EKONOMINIUS TRŪKUMUS, SUDARYDAMAS SĄLYGAS AKTYVIAM DELLINDIVIDDUTO DALYVAVIMUI BENDRIJOS PLĖTROS PROCESE. TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS PAKEITĖ JAUNOSIOS KARTOS NEPILNAMEČIŲ, KURIE LAIKOMI NATŪRALIAIS KOMPIUTERINIŲ ŽAIDIMŲ SKAITMENINĖS KALBOS IR INTERNETO, KALBOS, KURI PASIKEITĖ, PALYGINTI SU PRIEŠ JŲ MĄSTYMĄ BUVUSIOMIS KARTOMIS, IR PAŽINTI PASAULĮ APIE JŲ ĮPROČIUS IR TAI, KAIP JIE YRA APPRECIMENTO.LA LIM DALIS, SOCIALINĮ IR KOGNITYVINĮ ELGESĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ ŠĪS SKOLAS SAREŽĢĪTĪBU, SKOLAI BŪTU JĀPĀRSKATA SAVI INSTRUMENTI UN METODIKA, KO IZMANTO, LAI EFEKTĪVI REAĢĒTU UZ SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. LAI NODROŠINĀTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VĒRSTA UZ PRASMJU APGUVI, INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS IR KĻUVUŠAS NEAIZSTĀJAMAS TĀDĀ ZIŅĀ, KA TĀS SNIEDZ STUDENTIEM IESPĒJU VEICINĀT CILVĒKU UN PROFESIONĀLO IZAUGSMI UN VIENLAIKUS PALĪDZ PĀRVARĒT SOCIĀLOS TRŪKUMUS KULTŪRAS UN EKONOMIKAS JOMĀ, RADOT APSTĀKĻUS DELLINDIVIDDUTO AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI KOPIENAS ATTĪSTĪBĀ. TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR MAINĪJUSI JAUNĀKĀS PAAUDZES NEPILNGADĪGO SOCIĀLO UN KOGNITĪVO UZVEDĪBU, KURI TIEK UZSKATĪTI PAR DATORSPĒĻU DIGITĀLĀS VALODAS UN INTERNETA — VALODAS, KAS IR MAINĪJUSIES SALĪDZINĀJUMĀ AR PAAUDZĒM PIRMS VIŅU DOMĀŠANAS VEIDA, UN PAR VIŅU IERADUMIEM UN TO, KĀ VIŅI VEIDO DAĻU NO APPRECIMENTO.LA LIM, DABISKAJIEM RUNĀTĀJIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА ТОВА УЧИЛИЩЕ УЧИЛИЩЕТО СЛЕДВА ДА ПРЕРАЗГЛЕДА СВОИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДОЛОГИИТЕ, ИЗПОЛЗВАНИ, ЗА ДА ОТГОВОРИ ЕФЕКТИВНО НА НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. С ОГЛЕД НА ИНОВАТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ СТАНАХА НЕЗАМЕНИМИ, ТЪЙ КАТО ПРЕДОСТАВЯТ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЧОВЕШКО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ И СЪЩЕВРЕМЕННО СПОМАГАТ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА DELLINDIVIDDUTO В РАЗВИТИЕТО НА ОБЩНОСТТА. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ПРОМЕНИ СОЦИАЛНОТО И КОГНИТИВНО ПОВЕДЕНИЕ НА ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НЕПЪЛНОЛЕТНИ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ЕСТЕСТВЕНИ ГОВОРИТЕЛИ НА ДИГИТАЛНИЯ ЕЗИК НА КОМПЮТЪРНИТЕ ИГРИ И ИНТЕРНЕТ — ЕЗИК, КОЙТО СЕ Е ПРОМЕНИЛ В СРАВНЕНИЕ С ПОКОЛЕНИЯТА, ПРЕДХОЖДАЩИ НАЧИНА ИМ НА МИСЛЕНЕ, И ДА ПОЗНАВАТ СВЕТА ЗА СВОИТЕ НАВИЦИ И НАЧИНА, ПО КОЙТО СА ЧАСТ ОТ APPRECIMENTO.LA LIM. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
TEKINTETTEL AZ ISKOLA ÖSSZETETTSÉGÉRE, AZ ISKOLÁNAK FELÜL KELL VIZSGÁLNIA A TANULÓK IGÉNYEINEK HATÉKONY KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN ALKALMAZOTT ESZKÖZEIT ÉS MÓDSZEREIT. TEKINTETTEL A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ INNOVATÍV OKTATÁSRA, AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK NÉLKÜLÖZHETETLENNÉ VÁLTAK, MIVEL LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTANAK A HALLGATÓKNAK AZ EMBERI ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉSRE, ÉS EGYÚTTAL HOZZÁJÁRULNAK A TÁRSADALMI KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI HÁTRÁNYOK LEKÜZDÉSÉHEZ AZÁLTAL, HOGY MEGTEREMTIK A DELLINDIVIDDUTO KÖZÖSSÉGI FEJLŐDÉSBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELÉNEK FELTÉTELEIT. A TECHNOLÓGIA HASZNÁLATA MEGVÁLTOZTATTA A FIATALABB GENERÁCIÓK TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV VISELKEDÉSÉT, AKIKET A SZÁMÍTÓGÉPES JÁTÉKOK ÉS AZ INTERNET DIGITÁLIS NYELVÉNEK TERMÉSZETES BESZÉLŐINEK TEKINTENEK, AMELY NYELV MEGVÁLTOZOTT A GONDOLKODÁST MEGELŐZŐ GENERÁCIÓKHOZ KÉPEST, ÉS HOGY MEGISMERJE A VILÁGOT SZOKÁSAIKRÓL ÉS ARRÓL, HOGY HOGYAN KÉPEZIK AZ APPRECIMENTO.LA LIM RÉSZÉT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I BHFIANAISE CHASTACHT NA SCOILE SEO, BA CHÓIR DON SCOIL ATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR NA HUIRLISÍ AGUS AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDTEAR CHUN FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. D’FHONN TEAGASC NUÁLACH ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA A FHÁIL, TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE FÍOR-RIACHTANACH SA MHÉID IS GO GCUIREANN SIAD DEIS AR FÁIL DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS DAONNA AGUS GAIRMIÚIL AGUS AG AN AM CÉANNA CABHRÚ LE MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ TRÍ NA COINNÍOLLACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DELLINDIVIDDUTO D’FHORBAIRT AN PHOBAIL. D’ATHRAIGH ÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA IOMPAR SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH NA NGLÚN ÓG MIONAOISEACH, A MHEASTAR A BHEITH INA GCAINTEOIRÍ NÁDÚRTHA AR THEANGA DHIGITEACH NA GCLUICHÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS AR AN IDIRLÍON, TEANGA A D’ATHRAIGH I GCOMPARÁID LEIS NA GLÚINE ROIMH A MBEALACH SMAOINTEOIREACHTA, AGUS EOLAS A BHEITH ACU AR AN DOMHAN FAOINA GCUID NÓSANNA AGUS AN BEALACH INA BHFUIL SIAD MAR CHUID DE APPRECIMENTO.LA LIM. (Irish)
3 July 2022
0 references
MED TANKE PÅ SKOLANS KOMPLEXITET BÖR SKOLAN SE ÖVER SINA VERKTYG OCH DE METODER SOM ANVÄNDS FÖR ATT EFFEKTIVT TILLGODOSE ELEVERNAS BEHOV. NÄR DET GÄLLER INNOVATIV UNDERVISNING INRIKTAD PÅ KOMPETENSUTVECKLING HAR INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK BLIVIT OUNDGÄNGLIG EFTERSOM DEN GER STUDENTERNA EN MÖJLIGHET TILL MÄNSKLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH SAMTIDIGT BIDRAR TILL ATT ÖVERVINNA SOCIALA KULTURELLA OCH EKONOMISKA NACKDELAR GENOM ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR DELLINDIVIDDUTO:S AKTIVA DELTAGANDE I GEMENSKAPENS UTVECKLING. ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK HAR FÖRÄNDRAT DET SOCIALA OCH KOGNITIVA BETEENDET HOS DE YNGRE GENERATIONERNA AV MINDERÅRIGA, SOM ANSES VARA NATURLIGA TALARE AV DET DIGITALA SPRÅKET I DATORSPEL OCH INTERNET, ETT SPRÅK SOM HAR FÖRÄNDRATS I JÄMFÖRELSE MED GENERATIONERNA INNAN DERAS TANKESÄTT, OCH ATT KÄNNA TILL VÄRLDEN OM DERAS VANOR OCH HUR DE UTGÖR EN DEL AV APPRECIMENTO.LA LIM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ARVESTADES SELLE KOOLI KEERUKUST, PEAKS KOOL VAATAMA LÄBI OMA VAHENDID JA METOODIKA, MIDA KASUTATAKSE ÕPILASTE VAJADUSTE TÕHUSAKS RAHULDAMISEKS. PIDADES SILMAS OSKUSTE OMANDAMISELE SUUNATUD INNOVAATILIST ÕPETAMIST, ON INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA MUUTUNUD HÄDAVAJALIKUKS, KUNA SEE ANNAB ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE INIM- JA AMETIALASEKS ARENGUKS NING AITAB SAMAL AJAL ÜLETADA SOTSIAALSET, KULTUURILIST JA MAJANDUSLIKKU HALVEMUST, LUUES TINGIMUSED DELLINDIVIDDUTO AKTIIVSEKS OSALEMISEKS ÜHENDUSE ARENGUS. TEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON MUUTNUD NOOREMA PÕLVKONNA ALAEALISTE SOTSIAALSET JA KOGNITIIVSET KÄITUMIST, KEDA PEETAKSE ARVUTIMÄNGUDE JA INTERNETI DIGITAALSE KEELE LOOMULIKUKS KÕNELEJAKS, MIS ON MUUTUNUD VÕRRELDES NENDE MÕTTEVIISILE EELNEVATE PÕLVKONDADEGA, NING MAAILMA TUNDMA OMA HARJUMUSTEST JA SELLEST, KUIDAS NAD KUULUVAD APPRECIMENTO.LA LIM.LA LIM. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J86J15001870007
0 references