E.SCHOOL (Q1881233)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1881233 in Italy
Language Label Description Also known as
English
E.SCHOOL
Project Q1881233 in Italy

    Statements

    0 references
    12,000.0 Euro
    0 references
    24,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    2 November 2017
    0 references
    29 October 2018
    0 references
    29 October 2018
    0 references
    LICEO AUGUSTO RIGHI
    0 references

    44°29'37.21"N, 11°20'34.91"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE SUPERARE LA CORRISPONDENZA TRA CLASSE E AULA DIDATTICA INTRODUCENDO UNA CONDIVISIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO A LIVELLO DI UN TRIENNIO. INFATTI SU OGNUNA DELLE TRE AULE AUMENTATE CHE VERRANNO REALIZZATE RUOTERANNO UNA CLASSE TERZA UNA CLASSE QUARTA E UNA CLASSE QUINTA EVENTUALMENTE ANCHE CON POSSIBILIT DI ATTIVIT A CLASSI APERTE. IL SETTING DELLE AULE SAR RIVISTO LAULA VERR DESTRUTTURATA E RIPENSATA I BANCHI SARANNO MODULARI E DOTATI DI RUOTE IN MODO DA RENDERE FLESSIBILE LA LORO DISPOSIZIONE PER FORMARE QUANDO NECESSARIO ISOLE DA 4 O 5 ALUNNI CIASCUNA DOTATE DI COMPUTER E TABLET PER ATTIVIT IN COOPERATIVE LEARNING. LE AULE SARANNO DOTATE DI LIM CON LA POSSIBILIT ATTRAVERSO UN DISPOSITIVO DONGLE DI EFFETTUARE IL MIRRORING DAI DISPOSITIVI DEGLI STUDENTI ALLA LIM. INOLTRE SARANNO DOTATI DI DOCUMENT CAMERA IN MODO DA POTER ACQUISIRE E PROIETTARE SULLA LIM IMMAGINI DI DOCUMENTI ANCHE CARTACEI O DI OGGETTI REALI. NELLAULA SAR PRESENTE UN RACK CARRELLO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO OVERCOME THE CORRESPONDENCE BETWEEN THE CLASSROOM AND THE CLASSROOM, BY INTRODUCING AN INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENT AT THE LEVEL OF A THREE-YEAR PERIOD. IN FACT, ON EACH OF THE THREE CLASSROOMS INCREASED, THEY WILL BE IN CLASS A THIRD CLASS AND A CLASS WITH CLASS FIVE, WHERE APPROPRIATE, IN OPEN CLASSES. THE SETTING OF THE REVISED EWS ROOMS REVISED LAAWU VERR DESTRUCTURED AND RIFIED THE BENCHES WILL BE MODULAR AND EQUIPPED WITH WHEELS SO AS TO MAKE THEIR PROVISION FLEXIBLE TO TRAIN WHEN NEEDED ISLANDS FROM 4 OR 5 PUPILS EACH EQUIPPED WITH COMPUTERS AND TABLETS FOR ACTIVATION IN COOPERATIVE LEARNING SETTINGS. THE CLASSROOMS WILL BE EQUIPPED WITH A GUN WITH THE POSSIBILITY OF TRYING TO SWITCH OFF FROM STUDENT DEVICES TO LIM. THEY WILL ALSO BE EQUIPPED WITH DOCUMENT HOUSE TO BE ABLE TO ACQUIRE AND PROJECT ON THE LIM IMAGES OF DOCUMENTS, WHETHER OR NOT IN PAPER OR IN REAL OBJECTS. NELLAALU IN THE CASE OF A RACK (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À SURMONTER LA CORRESPONDANCE ENTRE LA CLASSE ET LA CLASSE EN INTRODUISANT UN PARTAGE D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INNOVANT AU NIVEAU DE TROIS ANS. EN FAIT, SUR CHACUNE DES TROIS SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES QUI SERONT RÉALISÉES, ILS TOURNERONT UNE TROISIÈME CLASSE UNE QUATRIÈME CLASSE ET UNE CINQUIÈME CLASSE PEUT-ÊTRE MÊME AVEC DES POSSIBILITÉS D’ACTIVITÉS DANS LES CLASSES OUVERTES. LA MISE EN PLACE DES SALLES DE CLASSE SAR A RÉVISÉ LA DÉSTRUCTURATION ET LA REFONTE DES BANCS DE LAULA VERR. LES BANCS SERONT MODULAIRES ET ÉQUIPÉS DE ROUES AFIN DE RENDRE LEUR DISPOSITION FLEXIBLE POUR FORMER DES ÎLES DE 4 OU 5 ÉLÈVES CHACUN ÉQUIPÉS D’ORDINATEURS ET DE TABLETTES POUR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS SI NÉCESSAIRE. Les CLASSROOMS ÊTRE ÉQUIPÉS AVEC LA POSSIBILITÉ D’UNE DÉVICE DONGLE À MIRREUR DES DÉVICES D’ÉTUDES À LIM. ILS SERONT ÉGALEMENT ÉQUIPÉS D’UNE CAMÉRA DOCUMENTAIRE POUR QUE VOUS PUISSIEZ CAPTURER ET PROJETER SUR LE LIM DES IMAGES DE DOCUMENTS MÊME PAPIER OU OBJETS RÉELS. NELLAULA SAR PRÉSENTE UN CHARIOT À CRÉMAILLÈRE (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE CORRESPONDENTIE TUSSEN KLASLOKAAL EN KLASLOKAAL TE OVERBRUGGEN DOOR EEN INNOVATIEVE LEEROMGEVING OP HET NIVEAU VAN DRIE JAAR TE DELEN. IN FEITE, OP ELK VAN DE DRIE VERHOOGDE KLASLOKALEN DIE ZULLEN WORDEN GEREALISEERD ZULLEN ZE ROTEREN EEN DERDE KLASSE EEN VIERDE KLAS EN EEN VIJFDE KLAS MOGELIJK ZELFS MET MOGELIJKHEDEN VAN ACTIVITEITEN IN OPEN KLASSEN. DE INSTELLING VAN DE SAR KLASLOKALEN HERZIEN LAULA VERR GEDESTRUCTUREERD EN HERONTWORPEN DE BANKEN ZAL MODULAIR ZIJN EN UITGERUST MET WIELEN OM HUN REGELING FLEXIBEL TE MAKEN OM EILANDEN TE VORMEN VAN 4 OF 5 LEERLINGEN ELK UITGERUST MET COMPUTERS EN TABLETS VOOR COÖPERATIEVE LEERACTIVITEITEN INDIEN NODIG. De KLASSROOMS ZIJN VERZOEKT MET LIM MET DE POSSIBILITEIT DOUGH EEN ONTHOUDING VAN MIRROR VAN STUDENT’s DEVICES aan LIM. ZE ZULLEN OOK WORDEN UITGERUST MET DOCUMENT CAMERA, ZODAT U KUNT VASTLEGGEN EN PROJECTEREN OP DE LIM BEELDEN VAN DOCUMENTEN ZELFS PAPIER OF ECHTE OBJECTEN. NELLAULA SAR PRESENTEERT EEN REKWAGEN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KORRESPONDENZ ZWISCHEN KLASSENZIMMER UND KLASSENZIMMER ZU ÜBERWINDEN, INDEM EIN AUSTAUSCH EINES INNOVATIVEN LERNUMFELDS AUF DER EBENE VON DREI JAHREN EINGEFÜHRT WIRD. IN DER TAT, AUF JEDEM DER DREI ERHÖHTEN KLASSENZIMMER, DIE REALISIERT WERDEN, WERDEN SIE EINE DRITTE KLASSE EINE VIERTE KLASSE UND EINE FÜNFTE KLASSE MÖGLICHERWEISE SOGAR MIT MÖGLICHKEITEN DER AKTIVITÄTEN IN OFFENEN KLASSEN DREHEN. DIE EINRICHTUNG DER SAR KLASSENRÄUME ÜBERARBEITET LAULA VERR DESTRUKTURIERT UND NEU GESTALTET DIE BÄNKE WERDEN MODULAR UND MIT RÄDERN AUSGESTATTET, UM IHRE ANORDNUNG FLEXIBEL ZU MACHEN INSELN MIT 4 ODER 5 SCHÜLERN, DIE JEWEILS MIT COMPUTERN UND TABLETS FÜR KOOPERATIVE LERNAKTIVITÄTEN AUSGESTATTET SIND, WENN NÖTIG. Die KLASSROOMS werden mit der POSSIBILITÄT, die eine DONGLE DEVICE an MIRROR von STUDENTEN' DEVICES TO LIM ZU MIT MIT LIM EINEN ZU MIT MIT MIT DEM ZU EINEN MITGLIEDSTAATEN WERDEN. SIE WERDEN AUCH MIT DOKUMENTENKAMERA AUSGESTATTET, SO DASS SIE DIE LIM-BILDER VON DOKUMENTEN SOGAR PAPIER ODER REALE OBJEKTE ERFASSEN UND PROJIZIEREN KÖNNEN. NELLAULA SAR STELLT EINEN RACKWAGEN VOR (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SUPERAR LA CORRESPONDENCIA ENTRE AULA Y AULA MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INNOVADOR A NIVEL DE TRES AÑOS. DE HECHO, EN CADA UNA DE LAS TRES AULAS AUMENTADAS QUE SE REALIZARÁN ROTARÁN UNA TERCERA CLASE UNA CUARTA CLASE Y UNA QUINTA CLASE POSIBLEMENTE INCLUSO CON POSIBILIDADES DE ACTIVIDADES EN CLASES ABIERTAS. EL ESTABLECIMIENTO DE LAS AULAS DE LA RAE REVISADO LAULA VERR DESESTRUCTURADO Y REDISEÑADO LOS BANCOS SERÁ MODULAR Y EQUIPADO CON RUEDAS PARA HACER SU DISPOSICIÓN FLEXIBLE PARA FORMAR ISLAS DE 4 O 5 ALUMNOS CADA UNO EQUIPADOS CON COMPUTADORAS Y TABLETAS PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO CUANDO SEA NECESARIO. Las CLASSROOMS serán EQUIPIDAS CON EL POSIBILIDAD A través de un DONGLE DE DISPONIBILIDAD PARA MIRROR DE LOS DEVICES DE ESTUDIOS A LIM. TAMBIÉN ESTARÁN EQUIPADOS CON CÁMARA DE DOCUMENTOS PARA QUE PUEDA CAPTURAR Y PROYECTAR EN LAS IMÁGENES LIM DE DOCUMENTOS INCLUSO EN PAPEL U OBJETOS REALES. NELLAULA SAR PRESENTA UN CARRO DE RACK (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE KORRESPONDANCEN MELLEM KLASSEVÆRELSET OG KLASSEVÆRELSET VED AT INDFØRE ET INNOVATIVT LÆRINGSMILJØ PÅ TREÅRIGT NIVEAU. FAKTISK VIL DE PÅ HVERT AF DE TRE KLASSEVÆRELSER VÆRE I KLASSE EN TREDJE KLASSE OG EN KLASSE MED KLASSE FEM, HVOR DET ER RELEVANT, I ÅBNE KLASSER. OPSTILLINGEN AF DE REVIDEREDE EWS-LOKALER, DER REVIDERES LAAWU VERR, DER ER DESTRUKTURERET OG RIFICERET, VIL VÆRE MODULOPBYGGET OG UDSTYRET MED HJUL, SÅLEDES AT DE ER FLEKSIBLE TIL AT UDDANNE ØER, NÅR DER ER BEHOV FOR DET, FRA 4 ELLER 5 ELEVER, DER HVER ER UDSTYRET MED COMPUTERE OG TABLETS TIL AKTIVERING I SAMARBEJDSBASEREDE LÆRINGSMILJØER. KLASSEVÆRELSERNE VIL BLIVE UDSTYRET MED EN PISTOL MED MULIGHED FOR AT FORSØGE AT SLUKKE FRA STUDERENDE ENHEDER TIL LIM. DE VIL OGSÅ VÆRE UDSTYRET MED DOKUMENTHUS TIL AT KUNNE ERHVERVE OG PROJICERE PÅ LIM BILLEDER AF DOKUMENTER, HVAD ENTEN DET ER I PAPIR ELLER I ÆGTE GENSTANDE. NELLAALU I TILFÆLDE AF EN RACK (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ Η ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΙΑ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΜΙΑ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΈΝΤΕ, ΚΑΤΆ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ, ΣΕ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. Η ΡΎΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΈΝΩΝ ΔΩΜΑΤΊΩΝ EWS, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΘΕΩΡΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ LAAWU VERR ΠΟΥ ΑΠΟΔΟΜΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΕ ΤΟΥΣ ΠΆΓΚΟΥΣ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΘΡΩΤΉ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΡΟΧΟΎΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΟΥΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΌΤΑΝ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΗΣΙΆ ΑΠΌ 4 Ή 5 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΈΝΑ ΌΠΛΟ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΤΟ LIM. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΓΡΑΦΕΊΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΟ LIM ΕΙΚΌΝΕΣ ΕΓΓΡΆΦΩΝ, ΣΕ ΧΑΡΤΊ Ή ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ. NELLAALU ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΡΑΦΙΟΎ (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PREVLADATI KORESPONDENCIJU IZMEĐU UČIONICE I UČIONICE UVOĐENJEM INOVATIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE NA RAZINI TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA. U STVARI, NA SVAKOJ OD TRI UČIONICE POVEĆAO, ONI ĆE BITI U KLASI TREĆI RAZRED I RAZRED S RAZRED PET, GDJE JE TO PRIKLADNO, U OTVORENIM RAZREDIMA. POSTAVLJANJE REVIDIRANIH SOBA EWS-A REVIDIRANO JE LAAWU VERR DESTRUKTURIRANO I RIFICIRANO KLUPAMA ĆE BITI MODULARNE I OPREMLJENE KOTAČIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO FLEKSIBILNO OSPOSOBLJAVANJE OTOKA OD 4 ILI 5 UČENIKA KOJI SU OPREMLJENI RAČUNALIMA I TABLETIMA ZA AKTIVACIJU U KOOPERATIVNIM OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA. UČIONICE ĆE BITI OPREMLJENE PIŠTOLJEM S MOGUĆNOŠĆU POKUŠAJA ISKLJUČIVANJA IZ STUDENTSKIH UREĐAJA NA LIM. TAKOĐER ĆE BITI OPREMLJENI DOKUMENTARNIM KUĆAMA KAKO BI MOGLI NABAVITI I PROJICIRATI NA LIMSKIM SLIKAMA DOKUMENATA, BEZ OBZIRA NA TO JESU LI ILI NE U PAPIRNATOM ILI STVARNOM OBJEKTU. NELLAALU U SLUČAJU POLICE (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEPĂȘEASCĂ CORESPONDENȚA DINTRE CLASĂ ȘI CLASĂ, PRIN INTRODUCEREA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR LA NIVELUL UNEI PERIOADE DE TREI ANI. DE FAPT, PE FIECARE DINTRE CELE TREI SĂLI DE CLASĂ A CRESCUT, ACESTEA VOR FI ÎNTR-O CLASĂ A TREIA ȘI O CLASĂ CU CLASA CINCI, DUPĂ CAZ, ÎN CLASE DESCHISE. INSTALAREA SĂLILOR REVIZUITE EWS REVIZUITE LAAWU VERR DESTRUCTURATE ȘI RIFIED BĂNCILE VOR FI MODULARE ȘI ECHIPATE CU ROȚI, ASTFEL ÎNCÂT FURNIZAREA ACESTORA SĂ FIE FLEXIBILĂ PENTRU A INSTRUI INSULE, ATUNCI CÂND ESTE NECESAR, DE LA 4 SAU 5 ELEVI, FIECARE ECHIPAT CU COMPUTERE ȘI TABLETE PENTRU ACTIVAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE. SĂLILE DE CLASĂ VOR FI ECHIPATE CU UN PISTOL CU POSIBILITATEA DE A ÎNCERCA SĂ OPREASCĂ DE LA DISPOZITIVELE STUDENȚEȘTI LA LIM. ACESTEA VOR FI, DE ASEMENEA, DOTATE CU CASE DE DOCUMENTE PENTRU A PUTEA ACHIZIȚIONA ȘI PROIECTA PE IMAGINILE LIM ALE DOCUMENTELOR, INDIFERENT DACĂ SUNT SAU NU PE HÂRTIE SAU ÎN OBIECTE REALE. NELLAALU ÎN CAZUL UNUI RAFT (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ KOREŠPONDENCIU MEDZI TRIEDOU A TRIEDOU ZAVEDENÍM INOVATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA NA ÚROVNI TROJROČNÉHO OBDOBIA. V SKUTOČNOSTI, NA KAŽDEJ Z TROCH VYŠŠÍCH TRIED, BUDÚ V TRIEDE TRETEJ TRIEDY A TRIEDA S PIATOU TRIEDOU, AK JE TO VHODNÉ, V OTVORENÝCH TRIEDACH. NASTAVENIE REVIDOVANÝCH MIESTNOSTÍ EWS ZREVIDOVANÝCH LAAWU ZNIČENÝCH A UPRAVENÝCH LAVIČIEK BUDE MODULÁRNE A VYBAVENÉ KOLESAMI TAK, ABY SA ICH POSKYTOVANIE STALO FLEXIBILNÝM, ABY MOHLI V PRÍPADE POTREBY VYŠKOLIŤ OSTROVY OD 4 ALEBO 5 ŽIAKOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE VYBAVENÝ POČÍTAČMI A TABLETMI NA AKTIVÁCIU V KOOPERATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH NASTAVENIACH. UČEBNE BUDÚ VYBAVENÉ PIŠTOĽOU S MOŽNOSŤOU POKÚSIŤ SA VYPNÚŤ ZO ŠTUDENTSKÝCH ZARIADENÍ NA LIM. BUDÚ TIEŽ VYBAVENÉ DOKUMENTAČNÝM DOMOM, ABY MOHLI ZÍSKAŤ A PREMIETAŤ NA LIM OBRÁZKY DOKUMENTOV, ČI UŽ V PAPIEROVEJ ALEBO SKUTOČNEJ PODOBE. NELLAALU V PRÍPADE STOJANA (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JEGĦLEB IL-KORRISPONDENZA BEJN IL-KLASSI U L-KLASSI, BILLI JINTRODUĊI AMBJENT INNOVATTIV TA’ TAGĦLIM FIL-LIVELL TA’ PERJODU TA’ TLIET SNIN. FIL-FATT, FUQ KULL WAĦDA MIT-TLIET KLASSIJIET MIŻJUDA, DAWN SE JKUNU FIL-KLASSI TIELET KLASSI U KLASSI BI KLASSI ĦAMSA, FEJN XIERAQ, FIL-KLASSIJIET MIFTUĦA. L-ISTABBILIMENT TAL-KMAMAR EWS RIVEDUTI RIVEDUTI LAAWU VERR DESTRUCTURED U RIFIED L-BANKIJIET SE JKUN MODULARI U MGĦAMMRA BIR-ROTI SABIEX JAGĦMLU L-PROVVISTA TAGĦHOM FLESSIBBLI BIEX IĦARRĠU FEJN MEĦTIEĠ GŻEJJER MINN 4 JEW 5 STUDENTI KULL WIEĦED MGĦAMMAR B’KOMPJUTERS U TABLETS GĦALL-ATTIVAZZJONI F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV. IL-KLASSIJIET SE JKUNU MGĦAMMRA BI PISTOLA BIL-POSSIBBILTÀ TA ‘TIPPROVA LI JITFI MINN APPARAT STUDENT LI LIM. HUMA SE JKUNU MGĦAMMRA WKOLL B’DAR TAD-DOKUMENTI BIEX IKUNU JISTGĦU JAKKWISTAW U JIPPROĠETTAW FUQ IX-XBIHAT LIM TA’ DOKUMENTI, KEMM JEKK FIL-KARTA JEW F’OĠĠETTI REALI KIF UKOLL JEKK LE. NELLAALU FIL-KAŻ TA’ XTILLIERA (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA SUPERAR A CORRESPONDÊNCIA ENTRE A SALA DE AULA E A SALA DE AULA, INTRODUZINDO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR A NÍVEL DE UM PERÍODO DE TRÊS ANOS. DE FATO, EM CADA UMA DAS TRÊS SALAS DE AULA AUMENTADAS, ELAS ESTARÃO NA CLASSE UMA TERCEIRA CLASSE E UMA CLASSE COM CLASSE CINCO, QUANDO APROPRIADO, EM AULAS ABERTAS. A CONFIGURAÇÃO DAS SALAS EWS REVISTAS REVISTAS LAAWU VERR DESESTRUTURADOS E RIFICADOS OS BANCOS SERÁ MODULAR E EQUIPADO COM RODAS, DE MODO A TORNAR A SUA DISPOSIÇÃO FLEXÍVEL PARA TREINAR, QUANDO NECESSÁRIO, ILHAS DE 4 OU 5 ALUNOS CADA UM EQUIPADO COM COMPUTADORES E TABLETS PARA ATIVAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA. AS SALAS DE AULA SERÃO EQUIPADAS COM UMA ARMA COM A POSSIBILIDADE DE TENTAR DESLIGAR DE DISPOSITIVOS ESTUDANTIS PARA LIM. ELES TAMBÉM SERÃO EQUIPADOS COM CASA DE DOCUMENTOS PARA SER CAPAZ DE ADQUIRIR E PROJETAR SOBRE AS IMAGENS LIM DE DOCUMENTOS, SEJA OU NÃO EM PAPEL OU EM OBJETOS REAIS. NELLAALU NO CASO DE UM RACK (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PÄÄSTÄ EROON LUOKKAHUONEEN JA LUOKKAHUONEEN VÄLISESTÄ VASTAAVUUDESTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ KOLMEN VUODEN AJAN. ITSE ASIASSA KUSSAKIN KOLMESSA LUOKKAHUONEESSA NE KUULUVAT KOLMANTEEN LUOKKAAN JA LUOKKAAN 5 TARVITTAESSA AVOIMISSA LUOKISSA. TARKISTETUT ENNAKKOVAROITUSHUONEET, JOISSA ON TARKISTETTU LAAWU-VERR, ON RAKENTEELTAAN RAKENTEELTAAN MODULAARINEN JA VARUSTETTU PYÖRILLÄ, JOTTA NE VOIVAT JOUSTAVASTI KOULUTTAA SAARIA TARVITTAESSA NELJÄSTÄ TAI VIIDESTÄ OPPILAASTA, JOISSA ON TIETOKONEITA JA TABLETTEJA AKTIVOITAVAKSI YHTEISTOIMINNALLISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. LUOKKAHUONEET VARUSTETAAN ASEELLA, JOLLA VOI YRITTÄÄ SAMMUTTAA OPISKELIJALAITTEET LIMIIN. NE VARUSTETAAN MYÖS ASIAKIRJATALO, JOKA VOI HANKKIA JA PROJEKTI LIM KUVIA ASIAKIRJOISTA, JOKO PAPERILLA TAI TODELLISISSA ESINEISSÄ. NELLAALU, KUN KYSEESSÄ ON TELINE (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PRZEZWYCIĘŻENIE ZGODNOŚCI MIĘDZY KLASĄ A KLASĄ POPRZEZ WPROWADZENIE INNOWACYJNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO NA POZIOMIE TRZYLETNIEGO OKRESU. W RZECZYWISTOŚCI, W KAŻDEJ Z TRZECH KLAS WZROSŁA, BĘDĄ ONE W KLASIE TRZECIEJ KLASY I KLASY PIĄTEJ, W STOSOWNYCH PRZYPADKACH, W KLASACH OTWARTYCH. USTAWIENIE ZMIENIONYCH SAL EWS ZMIENIONYCH LAAWU VERR ZDESTRUKTURYZOWANE I ZREFORMOWANE ŁAWKI BĘDĄ MODUŁOWE I WYPOSAŻONE W KOŁA, TAK ABY ICH ZAPEWNIENIE ELASTYCZNE DO SZKOLENIA W RAZIE POTRZEBY WYSPY OD 4 LUB 5 UCZNIÓW KAŻDY WYPOSAŻONY W KOMPUTERY I TABLETY DO AKTYWACJI W WARUNKACH WSPÓŁPRACY EDUKACYJNEJ. KLASY BĘDĄ WYPOSAŻONE W BROŃ Z MOŻLIWOŚCIĄ WYŁĄCZENIA Z URZĄDZEŃ STUDENCKICH DO LIMA. BĘDĄ ONE RÓWNIEŻ WYPOSAŻONE W DOM Z DOKUMENTAMI, ABY MÓC POZYSKIWAĆ I WYŚWIETLAĆ OBRAZY LIM DOKUMENTÓW, NIEZALEŻNIE OD TEGO, CZY SĄ ONE W FORMIE PAPIEROWEJ, CZY TEŻ W RZECZYWISTYCH PRZEDMIOTACH. NELLAALU W PRZYPADKU STOJAKA (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PRESEČI KORESPONDENCO MED UČILNICO IN UČILNICO Z UVEDBO INOVATIVNEGA UČNEGA OKOLJA NA RAVNI TRILETNEGA OBDOBJA. V BISTVU, NA VSAKI OD TREH UČILNIC POVEČALA, BODO V RAZREDU TRETJI RAZRED IN RAZRED Z RAZREDOM PET, KJER JE TO PRIMERNO, V ODPRTIH RAZREDIH. POSTAVITEV REVIDIRANIH SOB SISTEMA ZGODNJEGA OPOZARJANJA, REVIDIRANIH LAAWU VERR DESTRUKTURIRANIH IN REGULIRANIH KLOPI, BO MODULARNA IN OPREMLJENA S KOLESI, TAKO DA BO NJIHOVA PONUDBA PRILAGODLJIVA ZA USPOSABLJANJE OTOKOV IZ 4 ALI 5 UČENCEV, KI SO VSAK OPREMLJEN Z RAČUNALNIKI IN TABLICAMI ZA AKTIVIRANJE V SODELOVALNIH UČNIH OKOLJIH. UČILNICE BODO OPREMLJENE S PIŠTOLO Z MOŽNOSTJO IZKLOPA IZ ŠTUDENTSKIH NAPRAV V LIM. OPREMLJENI BODO TUDI Z DOKUMENTARNO HIŠO, DA BODO LAHKO PRIDOBIVALI IN PROJICIRALI NA LIMSKIH SLIKAH DOKUMENTOV, NE GLEDE NA TO, ALI SO V PAPIRNI OBLIKI ALI V RESNIČNIH PREDMETIH. NELLAALU V PRIMERU STOJALA (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONAT KORESPONDENCI MEZI TŘÍDOU A TŘÍDOU ZAVEDENÍM INOVATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ NA ÚROVNI TŘÍLETÉHO OBDOBÍ. VE SKUTEČNOSTI, V KAŽDÉ ZE TŘÍ TŘÍD, KTERÉ BYLY ZVÝŠENY, BUDOU VE TŘÍDĚ TŘETÍ TŘÍDY A TŘÍDA S 5. TŘÍDOU, JE-LI TO VHODNÉ, VE TŘÍDĚ OTEVŘENÝCH. NASTAVENÍ REVIDOVANÝCH MÍSTNOSTÍ EWS REVIDOVANÝCH LAAWU VERR DESTRUKTURALIZOVÁNO A OŽIVENO LAVICEMI BUDE MODULÁRNÍ A VYBAVENÉ KOLY TAK, ABY JEJICH POSKYTOVÁNÍ BYLO FLEXIBILNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ V PŘÍPADĚ POTŘEBY PRUŽNĚ TRÉNOVAT OSTROVY OD 4 NEBO 5 ŽÁKŮ, Z NICHŽ KAŽDÝ JE VYBAVEN POČÍTAČI A TABLETY PRO AKTIVACI V KOOPERATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. UČEBNY BUDOU VYBAVENY PISTOLÍ S MOŽNOSTÍ POKUSIT SE VYPNOUT ZE STUDENTSKÝCH ZAŘÍZENÍ NA LIM. BUDOU TAKÉ VYBAVENY DOKUMENTAČNÍM DOMEM, ABY BYLO MOŽNÉ ZÍSKAT A PROMÍTAT NA LIM OBRAZY DOKUMENTŮ, AŤ UŽ V PAPÍROVÉ NEBO V REÁLNÝCH OBJEKTECH. NELLAALU V PŘÍPADĚ STOJANU (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA ĮVEIKTI KLASĖS IR KLASĖS ATITIKIMĄ SUKURIANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ TREJŲ METŲ LAIKOTARPIU. IŠ TIESŲ, KIEKVIENOJE IŠ TRIJŲ KLASIŲ PADIDĖJO, JIE BUS KLASĖS TREČIOJI KLASĖ IR KLASĖ SU 5 KLASĖS, JEI REIKIA, ATVIROSE KLASĖSE. PERSVARSTYTŲ EWS KAMBARIŲ NUSTATYMAS PERŽIŪRĖTOS LAAWU VERR DESTRUKTŪRIZUOTOS IR SUSTIPRINTOS SUOLAI BUS MODULINĖS IR SU RATAIS, KAD JŲ TEIKIMAS BŪTŲ LANKSTUS MOKYTI, KAI REIKIA, SALAS IŠ 4 AR 5 MOKINIŲ, KURIŲ KIEKVIENAS TURI KOMPIUTERIUS IR PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, SKIRTUS AKTYVINTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI APLINKOJE. KLASĖSE BUS ĮRENGTAS PISTOLETAS SU GALIMYBE BANDYTI IŠJUNGTI STUDENTŲ ĮRENGINIUS Į LIM. JIE TAIP PAT BUS ĮRENGTAS DOKUMENTŲ NAMAS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSIGYTI IR PROJEKTUOTI LIM ATVAIZDUS DOKUMENTŲ, NESVARBU, AR POPIERIUJE, AR NE, AR REALIŲ OBJEKTŲ. NELLAALU STOVO ATVEJU (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ATBILSTĪBU STARP KLASI UN KLASI, IEVIEŠOT INOVATĪVU MĀCĪBU VIDI TRĪS GADU LAIKĀ. FAKTISKI, KATRĀ NO TRIM KLASĒM PALIELINĀJĀS, TIE BŪS KLASĒ TREŠAJĀ KLASĒ UN KLASE AR 5., JA NEPIECIEŠAMS, ATKLĀTĀS KLASĒS. PĀRSKATĪTO ABS TELPU IESTATĪŠANA PĀRSKATĪTAJĀ LAAWU VERR DESTRUKTURĒTĀ UN RIFIED SOLIŅOS BŪS MODULĀRA UN APRĪKOTA AR RITEŅIEM, LAI PADARĪTU TO NOTEIKUMU ELASTĪGU, LAI VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ APMĀCĪTU SALAS NO 4 VAI 5 SKOLĒNIEM, KAS KATRS APRĪKOTS AR DATORIEM UN PLANŠETDATORIEM AKTIVIZĒŠANAI KOOPERATĪVĀS MĀCĪBU VIDĒS. KLASES BŪS APRĪKOTAS AR PISTOLI AR IESPĒJU MĒĢINĀT IZSLĒGT NO STUDENTU IERĪCĒM UZ LIM. VIŅI BŪS APRĪKOTI ARĪ AR DOKUMENTU MĀJU, LAI VARĒTU IEGŪT UN PROJICĒT UZ LIM DOKUMENTU ATTĒLIEM, GAN PAPĪRA, GAN REĀLOS OBJEKTOS. NELLAALU BAGĀŽNIEKA GADĪJUMĀ (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СЪОТВЕТСТВИЕТО МЕЖДУ КЛАСНАТА СТАЯ И КЛАСНАТА СТАЯ, КАТО СЕ ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНА УЧЕБНА СРЕДА НА НИВО ТРИГОДИШЕН ПЕРИОД. ВСЪЩНОСТ ЗА ВСЯКА ОТ ТРИТЕ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ, ТЕ ЩЕ БЪДАТ В КЛАС ТРЕТИ КЛАС И КЛАС С ПЕТ КЛАС, КОГАТО Е УМЕСТНО, В ОТВОРЕНИ КЛАСОВЕ. НАСТРОЙКАТА НА ПРЕРАЗГЛЕДАНИТЕ ЗАЛИ НА СРП, РЕВИЗИРАНИ LAAWU VERR, ДЕСТРУКТУРИРА И ПОДРЕЖДА ПЕЙКИТЕ, ЩЕ БЪДЕ МОДУЛНА И ЩЕ БЪДЕ ОБОРУДВАНА С КОЛЕЛА, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА БЪДАТ ГЪВКАВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОГАТО Е НЕОБХОДИМО, НА ОСТРОВИТЕ ОТ 4 ИЛИ 5 УЧЕНИЦИ, ОБОРУДВАНИ С КОМПЮТРИ И ТАБЛЕТИ ЗА АКТИВИРАНЕ В СРЕДА НА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ. КЛАСНИТЕ СТАИ ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ С ПИСТОЛЕТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗКЛЮЧВАНЕ ОТ СТУДЕНТСКИ УСТРОЙСТВА КЪМ LIM. ТЕ СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ С ДОКУМЕНТАЛНА КЪЩА, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРИДОБИВАТ И ПРОЕКТИРАТ ВЪРХУ LIM ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ДОКУМЕНТИ, НЕЗАВИСИМО ДАЛИ НА ХАРТИЕН НОСИТЕЛ ИЛИ В РЕАЛНИ ПРЕДМЕТИ. NELLAALU В СЛУЧАЙ НА БАГАЖНИК (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ OSZTÁLYTEREM ÉS AZ OSZTÁLYTEREM KÖZÖTTI KAPCSOLAT MEGSZÜNTETÉSE EGY HÁROMÉVES SZINTŰ INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZET BEVEZETÉSÉVEL. VALÓJÁBAN A HÁROM OSZTÁLYTEREM MINDEGYIKÉN A HARMADIK OSZTÁLYBA, ÉS ADOTT ESETBEN AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYBA KERÜLNEK. A FELÜLVIZSGÁLT EWS-TERMEK BEÁLLÍTÁSA A LAAWU VERR DESTRUKTURÁLT ÉS MEGNÖVELT PADOK LESZ MODULÁRIS ÉS FELSZERELT KEREKEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÍNÁLAT RUGALMAS A VONAT SZÜKSÉG ESETÉN SZIGETEK 4 VAGY 5 TANULÓ MINDEN FELSZERELT SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS TÁBLAGÉPEK AKTIVÁLÁSÁRA KOOPERATÍV TANULÁSI BEÁLLÍTÁSOKAT. AZ OSZTÁLYTERMEK FEL LESZNEK SZERELVE EGY FEGYVERREL, AHOL MEGPRÓBÁLJÁK KIKAPCSOLNI A DIÁKESZKÖZÖKET LIMBE. ŐK IS FEL VANNAK SZERELVE DOKUMENTUMHÁZ, HOGY KÉPES LEGYEN MEGSZEREZNI ÉS KIVETÍTENI A LIM KÉPEK DOKUMENTUMOK, FÜGGETLENÜL ATTÓL, HOGY PAPÍRON VAGY VALÓDI TÁRGYAKBAN. NELLAALU ÁLLVÁNY ESETÉN (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN COMHFHREAGRAS IDIR AN SEOMRA RANGA AGUS AN SEOMRA RANGA A SHÁRÚ, TRÍ THIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH A THABHAIRT ISTEACH AG LEIBHÉAL TRÍ BLIANA. GO DEIMHIN, AR GACH CEANN DE NA TRÍ SHEOMRA RANGA, BEIDH SIAD SA RANG TRÍÚ RANG AGUS RANG A CÚIG, NUAIR IS CUÍ, I RANGANNA OSCAILTE. BEIDH LEAGAN AMACH NA SEOMRAÍ ATHBHREITHNITHE EWS ATHBHREITHNITHE LAAWU VERR DESTRUCTURED AGUS RIFIED NA BINSÍ A BHEITH MODÚLACH AGUS FEISTITHE LE ROTHAÍ IONAS GO MBEIDH A SOLÁTHAR SOLÚBTHA CHUN OILIÚINT NUAIR IS GÁ OILEÁIN Ó 4 NÓ 5 DALTAÍ GACH DUINE ATÁ FEISTITHE LE RÍOMHAIRÍ AGUS TÁIBLÉAD DO GHNÍOMHACHTÚ I SUÍMH FOGHLAMA COMHOIBRITHEACH. BEIDH GUNNA FEISTITHE SNA SEOMRAÍ RANGA AGUS IS FÉIDIR LEO IARRACHT A DHÉANAMH IMEACHT Ó GHLÉASANNA NA NDALTAÍ GO LIM. BEIDH TEACH DOICIMÉAD ACU FREISIN IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN ÍOMHÁNNA LIM DE DHOICIMÉID A FHÁIL AGUS TIONSCADAL A DHÉANAMH ORTHU, CIBÉ ACU I BPÁIPÉAR NÓ I RÉADA FÍORA NÓ NACH EA. NELLAALU I GCÁS RACA (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA ÖVERENSSTÄMMELSEN MELLAN KLASSRUMMET OCH KLASSRUMMET GENOM ATT INFÖRA EN INNOVATIV INLÄRNINGSMILJÖ PÅ TRE ÅR. I SJÄLVA VERKET, I VART OCH ETT AV DE TRE KLASSRUM ÖKADE, KOMMER DE ATT VARA I KLASS EN TREDJE KLASS OCH EN KLASS MED KLASS FEM, DÄR SÅ ÄR LÄMPLIGT, I ÖPPNA KLASSER. INSTÄLLNINGEN AV DE REVIDERADE EWS-RUMMEN, REVIDERADE LAAWU VERR, DESTRUKTURERADE OCH RIFIERADE BÄNKARNA KOMMER ATT VARA MODULÄRA OCH UTRUSTADE MED HJUL SÅ ATT DE BLIR FLEXIBLA ATT VID BEHOV UTBILDA ÖAR FRÅN FYRA ELLER FEM ELEVER SOM VAR OCH EN ÄR UTRUSTADE MED DATORER OCH SURFPLATTOR FÖR AKTIVERING I SAMVERKANDE INLÄRNINGSMILJÖER. KLASSRUMMEN KOMMER ATT UTRUSTAS MED EN PISTOL MED MÖJLIGHET ATT FÖRSÖKA STÄNGA AV FRÅN STUDENTENHETER TILL LIM. DE KOMMER OCKSÅ ATT VARA UTRUSTADE MED DOKUMENTHUS FÖR ATT KUNNA FÖRVÄRVA OCH PROJICERA PÅ LIM BILDER AV DOKUMENT, OAVSETT OM DET ÄR I PAPPER ELLER I VERKLIGA FÖREMÅL. NELLAALU NÄR DET GÄLLER ETT RACK (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ÜLETADA KLASSIRUUMI JA KLASSIRUUMI VAHELINE VASTAVUS, VÕTTES KASUTUSELE UUENDUSLIKU ÕPIKESKKONNA KOLMEAASTASE PERIOODI TASANDIL. TEGELIKULT ON KÕIGIL KOLMEL KLASSIRUUMIL, KUS NEID SUURENDATAKSE, KLASSIS KOLMAS KLASS JA KLASSIS 5, KUI SEE ON ASJAKOHANE, AVATUD KLASSIDES. LÄBIVAADATUD VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEMI RUUMIDE ÜMBERKUJUNDAMINE LAAWU VERR DESTRUKTUREERITUD JA RAIUTUD PINGID ON MODULAARNE JA VARUSTATUD RATASTEGA, ET MUUTA NENDE PAKKUMINE PAINDLIKUKS, ET VAJADUSE KORRAL TREENIDA SAARI 4 VÕI 5 ÕPILASELT, KELLEL IGAÜHEL ON ARVUTID JA TAHVELARVUTID, MIS ON ETTE NÄHTUD AKTIVEERIMISEKS KOOPERATIIVSETES ÕPPESEADETES. KLASSIRUUMID ON VARUSTATUD PÜSTOLIGA, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTE SEADMETEST LIM’I VÄLJA LÜLITADA. SAMUTI VARUSTATAKSE NAD DOKUMENDIMAJAGA, MIS VÕIMALDAB OMANDADA JA PROJEKTEERIDA DOKUMENTIDE LIM-PILTE, OLENEMATA SELLEST, KAS NEED ON PABERIL VÕI MITTE, KAS PABERIL VÕI REAALSETES ESEMETES. NELLAALU RIIULI PUHUL (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    BOLOGNA
    0 references
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers