BACKPACK AND TABLET (Q1880926)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880926 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BACKPACK AND TABLET |
Project Q1880926 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 April 2016
0 references
14 December 2016
0 references
14 December 2016
0 references
I.S.I.S.S. "L. EINAUDI - R. MOLARI"
0 references
44°3'48.17"N, 12°26'48.12"E
0 references
LISTITUTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI E CONTINUARE AD IMPLEMENTARE LA SUA DOTAZIONE TECNOLOGICA SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.SI APPRONTATA LAULA SURFING SCHOOL IN MODO FLESSIBILE CHE INSIEME AD ALTRE AULE AUMENTATE COSTITUISCE LA BASE PER PROPORRE UNA NUOVA DIDATTICA BASATA SULLUTILIZZO DEL DIGITALE. PER LA CLASSE PRESENTATA NEL PROGETTO LA LIM INSIEME AD UNA DOTAZIONE DI TABLET E DI BANCHI E SEDIE MODULARI CREANO UN LABORATORIO IN GRADO DI RIMODULARE LO SPAZIO IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA. LATTIVIT DIDATTICA RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA. IN PARTICOLARE SI VIENE INCONTRO ALLE ESIGENZE SPECIALI DEI NOSTRI 25 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. (Italian)
0 references
THE INSTITUTE AIMS TO RETHINK THE SPACE AND TO CONTINUE TO IMPLEMENT ITS TECHNOLOGY BASE BY USING THE WIRELESS AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR A COLLABORATIVE AND MULTI LEARNING LEARNING TECHNOLOGY. THIS HAS BEEN DEVELOPED IN A FLEXIBLE WAY THAT, TOGETHER WITH OTHER INCREASED CLASSROOMS, IS THE BASIS FOR PROPOSING NEW DIGITALLY-BASED LEARNING. FOR THE CLASS PRESENTED IN THE PROJECT THE LIM, TOGETHER WITH AN ALLOCATION OF TABLETS AND BENCHES AND MODULAR CHAIRS, SET UP A LABORATORY THAT CAN ADJUST THE SPACE IN A MANNER CONSISTENT WITH THE TEACHING OF THE CHOSEN TEACHING TECHNIQUE. TEACHING POSTS ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND SCHOOL STAFF. IN PARTICULAR, OUR 25 STUDENTS MEET THE SPECIAL NEEDS OF OUR STUDENTS. (English)
0 references
L’INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ET DE CONTINUER À METTRE EN ŒUVRE SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA DIDACTICS.SI L’ÉCOLE DE SURF DE LAULA EST PRÉPARÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE QUI, AVEC D’AUTRES SALLES DE CLASSE ACCRUES, CONSTITUE LA BASE POUR PROPOSER UNE NOUVELLE DIDACTIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE. POUR LA CLASSE PRÉSENTÉE DANS LE PROJET, LE LIM AINSI QU’UN ENSEMBLE DE TABLETTES ET DE BANCS ET CHAISES MODULAIRES CRÉENT UN LABORATOIRE CAPABLE DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT S’ADRESSENT NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE. EN PARTICULIER, NOUS RÉPONDONS AUX BESOINS PARTICULIERS DE NOS 25 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. (French)
10 December 2021
0 references
HET INSTITUUT WIL DE RUIMTES HEROVERWEGEN EN ZIJN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR BLIJVEN IMPLEMENTEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE DIDACTICS.SI LAULA SURFSCHOOL IS OP EEN FLEXIBELE MANIER VOORBEREID DAT SAMEN MET ANDERE VERHOOGDE KLASLOKALEN DE BASIS VORMT VOOR HET VOORSTELLEN VAN EEN NIEUWE DIDACTIEK GEBASEERD OP HET GEBRUIK VAN DIGITAAL. VOOR DE KLAS GEPRESENTEERD IN HET PROJECT, DE LIM SAMEN MET EEN SET VAN TABLETTEN EN MODULAIRE BANKEN EN STOELEN CREËREN EEN LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE RUIMTE TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. ONDERWIJSACTIVITEITEN ZIJN NIET ALLEEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK OP LEERKRACHTEN EN SCHOOLPERSONEEL. IN HET BIJZONDER VOLDOEN WE AAN DE SPECIALE BEHOEFTEN VAN ONZE 25 GEHANDICAPTE STUDENTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, DIE RÄUME ZU ÜBERDENKEN UND SEINE TECHNOLOGISCHEN GERÄTE WEITER ZU IMPLEMENTIEREN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE DIDACTICS NUTZT.SI LAULA SURFSCHULE IST FLEXIBEL VORBEREITET, SO DASS ZUSAMMEN MIT ANDEREN ERWEITERTEN KLASSENZIMMERN DIE GRUNDLAGE FÜR DEN VORSCHLAG EINER NEUEN DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE DER DIGITALEN NUTZUNG BILDET. FÜR DIE IM PROJEKT PRÄSENTIERTE KLASSE SCHAFFEN DER LIM ZUSAMMEN MIT EINEM SATZ VON TABLETS UND MODULAREN BÄNKEN UND STÜHLEN EIN LABOR, DAS DEN RAUM IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEUMODULIEREN KANN. LEHRTÄTIGKEITEN RICHTETEN SICH NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND SCHULPERSONAL. INSBESONDERE ERFÜLLEN WIR DIE BESONDEREN BEDÜRFNISSE UNSERER 25 BEHINDERTEN SCHÜLER. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE REPENSAR LOS ESPACIOS Y SEGUIR IMPLEMENTANDO SUS EQUIPOS TECNOLÓGICOS MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA DIDACTICS COLABORATIVOS Y MULTIMEDIA.SI LAULA SURFING ESCUELA SE PREPARA DE UNA MANERA FLEXIBLE QUE JUNTO CON OTRAS AULAS AUMENTADAS FORMA LA BASE PARA PROPONER UNA NUEVA DIDÁCTICA BASADA EN EL USO DE LA DIGITAL. PARA LA CLASE PRESENTADA EN EL PROYECTO, EL LIM JUNTO CON UN CONJUNTO DE TABLETAS Y BANCOS Y SILLAS MODULARES CREAN UN LABORATORIO CAPAZ DE REMODULAR EL ESPACIO EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL ESCOLAR. EN PARTICULAR, SATISFACEMOS LAS NECESIDADES ESPECIALES DE NUESTROS 25 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT GENOVERVEJE RUMMET OG FORTSÆTTE MED AT IMPLEMENTERE SIN TEKNOLOGIBASE VED AT BRUGE DEN TRÅDLØSE OG TRÅDLØSE TEKNOLOGI TIL EN SAMARBEJDS- OG MULTILÆRINGSTEKNOLOGI. DETTE ER BLEVET UDVIKLET PÅ EN FLEKSIBEL MÅDE, DER SAMMEN MED ANDRE ØGEDE KLASSEVÆRELSER DANNER GRUNDLAG FOR AT FORESLÅ NY DIGITALT BASERET LÆRING. FOR DEN KLASSE, DER PRÆSENTERES I PROJEKTET, OPRETTER LIM SAMMEN MED EN ALLOKERING AF TABLETS OG BÆNKE OG MODULÆRE STOLE ET LABORATORIUM, DER KAN JUSTERE RUMMET PÅ EN MÅDE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGEN I DEN VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIK. UNDERVISNINGSSTILLINGER, DER IKKE KUN HENVENDER SIG TIL ELEVER, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG SKOLEPERSONALE. ISÆR VORES 25 STUDERENDE OPFYLDER DE SÆRLIGE BEHOV HOS VORES STUDERENDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΤΟΥ ΒΆΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΑΘΗΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΝΈΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΤΟ LIM, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΔΙΣΚΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΆΓΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΤΏΝ ΚΑΡΕΚΛΏΝ, ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΣΥΝΕΠΉ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΘΈΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ 25 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
INSTITUT IMA ZA CILJ PREISPITATI PROSTOR I NASTAVITI IMPLEMENTIRATI SVOJU TEHNOLOŠKU BAZU KORISTEĆI BEŽIČNU I BEŽIČNU TEHNOLOGIJU ZA TEHNOLOGIJU UČENJA KOJA SE TEMELJI NA SURADNJI I UČENJU U VIŠE ZEMALJA. TO JE RAZVIJENO NA FLEKSIBILAN NAČIN KOJI JE, ZAJEDNO S DRUGIM PROŠIRENIM UČIONICAMA, TEMELJ ZA PREDLAGANJE NOVOG DIGITALNOG UČENJA. ZA RAZRED PREDSTAVLJEN U PROJEKTU LIM, ZAJEDNO S DODJELOM TABLETA, KLUPA I MODULARNIH STOLICA, USPOSTAVLJA LABORATORIJ KOJI MOŽE PRILAGODITI PROSTOR NA NAČIN KOJI JE U SKLADU S NASTAVOM ODABRANE TEHNIKE POUČAVANJA. NASTAVNA MJESTA NE ODNOSE SE SAMO NA UČENIKE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I ŠKOLSKO OSOBLJE. POSEBNO, NAŠI 25 STUDENTI ZADOVOLJAVAJU POSEBNE POTREBE NAŠIH STUDENATA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI SĂ CONTINUE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE BAZA SA TEHNOLOGICĂ PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI FĂRĂ FIR ȘI FĂRĂ FIR PENTRU O TEHNOLOGIE DE ÎNVĂȚARE COLABORATIVĂ ȘI MULTI-ÎNVĂȚARE. ACEST LUCRU A FOST DEZVOLTAT ÎNTR-UN MOD FLEXIBIL, CARE, ÎMPREUNĂ CU ALTE SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE, REPREZINTĂ BAZA PENTRU PROPUNEREA DE NOI ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE DIGITAL. PENTRU CLASA PREZENTATĂ ÎN CADRUL PROIECTULUI LIM, ÎMPREUNĂ CU O ALOCARE DE TABLETE ȘI BĂNCI ȘI SCAUNE MODULARE, A ÎNFIINȚAT UN LABORATOR CARE POATE AJUSTA SPAȚIUL ÎNTR-UN MOD COMPATIBIL CU PREDAREA TEHNICII DE PREDARE ALESE. POSTURI DIDACTICE ADRESATE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI ȘCOLAR. ÎN SPECIAL, CEI 25 DE STUDENȚI RĂSPUND NEVOILOR SPECIALE ALE STUDENȚILOR NOȘTRI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM INŠTITÚTU JE PREHODNOTIŤ PRIESTOR A POKRAČOVAŤ V IMPLEMENTÁCII SVOJEJ TECHNOLOGICKEJ ZÁKLADNE POMOCOU BEZDRÔTOVEJ A BEZDRÔTOVEJ TECHNOLÓGIE PRE KOLABORATÍVNU A MULTILEARNINGOVÚ VZDELÁVACIU TECHNOLÓGIU. TOTO BOLO VYVINUTÉ FLEXIBILNÝM SPÔSOBOM, KTORÝ SPOLU S ĎALŠÍMI ZVÝŠENÝMI TRIEDAMI PREDSTAVUJE ZÁKLAD PRE NAVRHOVANIE NOVÉHO DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. PRE TRIEDU PREZENTOVANÚ V PROJEKTE LIM SPOLU S PRIDEĽOVANÍM TABLIET, LAVIČIEK A MODULÁRNYCH STOLIČIEK ZRIADI LABORATÓRIUM, KTORÉ DOKÁŽE PRISPÔSOBIŤ PRIESTOR SPÔSOBOM, KTORÝ JE V SÚLADE S VÝUČBOU ZVOLENEJ VÝUČBOVEJ TECHNIKY. VYUČOVACIE MIESTA URČENÉ NIELEN ŠTUDENTOM, ALE AJ UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM ŠKOLY. NAJMÄ NAŠI 25 ŠTUDENTI SPĹŇAJÚ ŠPECIÁLNE POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JERĠA’ JAĦSEB L-ISPAZJU U JKOMPLI JIMPLIMENTA L-BAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA TIEGĦU BILLI JUŻA T-TEKNOLOĠIJA MINGĦAJR FILI U BLA FILI GĦAL TEKNOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TA’ TAGĦLIM B’AKTAR MINN TAGĦLIM WIEĦED. DAN ĠIE ŻVILUPPAT B’MOD FLESSIBBLI LI, FLIMKIEN MA’ AKTAR KLASSIJIET OĦRA, HUWA L-BAŻI GĦALL-PROPOSTA TA’ TAGĦLIM ĠDID IBBAŻAT FUQ ID-DIĠITALI. GĦALL-KLASSI PPREŻENTATA FIL-PROĠETT, IL-LIM, FLIMKIEN MA’ ALLOKAZZJONI TA’ PILLOLI U BANKIJIET U SIĠĠIJIET MODULARI, WAQQAF LABORATORJU LI JISTA’ JAĠĠUSTA L-ISPAZJU B’MOD KONSISTENTI MAT-TAGĦLIM TAT-TEKNIKA TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA. KARIGI TA’ TAGĦLIM INDIRIZZATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U LILL-PERSUNAL TAL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, TAGĦNA 25 STUDENTI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET SPEĊJALI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O INSTITUTO VISA REPENSAR O ESPAÇO E CONTINUAR A IMPLEMENTAR A SUA BASE TECNOLÓGICA UTILIZANDO A TECNOLOGIA SEM FIOS E SEM FIOS PARA UMA TECNOLOGIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA E MULTIAPRENDIZAGEM. ISTO FOI DESENVOLVIDO DE FORMA FLEXÍVEL QUE, JUNTAMENTE COM OUTRAS SALAS DE AULA AUMENTADAS, CONSTITUI A BASE PARA PROPOR UMA NOVA APRENDIZAGEM DIGITAL. PARA A AULA APRESENTADA NO PROJETO, O LIM, JUNTAMENTE COM UMA ALOCAÇÃO DE TABLETS E BANCOS E CADEIRAS MODULARES, CRIOU UM LABORATÓRIO QUE PODE AJUSTAR O ESPAÇO DE FORMA CONSISTENTE COM O ENSINO DA TÉCNICA DE ENSINO ESCOLHIDA. OS POSTOS DE ENSINO SÃO DIRIGIDOS NÃO SÓ AOS ESTUDANTES, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E AO PESSOAL ESCOLAR. EM PARTICULAR, NOSSOS 25 ALUNOS ATENDEM ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS DE NOSSOS ALUNOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON POHTIA TILAA UUDELLEEN JA JATKAA SEN TEKNOLOGIAPOHJAN TOTEUTTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ LANGATONTA JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖHÖN JA MONIOPPIMISEEN PERUSTUVAAN OPPIMISTEKNOLOGIAAN. TÄTÄ ON KEHITETTY JOUSTAVASTI, JA YHDESSÄ MUIDEN KASVANEIDEN LUOKKAHUONEIDEN KANSSA VOIDAAN EHDOTTAA UUTTA DIGITAALISTA OPPIMISTA. PROJEKTISSA ESITELLYLLE LUOKALLE LIM, YHDESSÄ TABLETTIEN, PENKKIEN JA MODULAARISTEN TUOLIEN JAKAMISEN KANSSA, PERUSTI LABORATORION, JOKA VOI SÄÄTÄÄ TILAA VALITUN OPETUSTEKNIIKAN OPETUKSEN MUKAISESTI. OPETUSVIRKOJA, JOTKA ON SUUNNATTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS OPETTAJILLE JA KOULUJEN HENKILÖSTÖLLE. ERITYISESTI 25 OPISKELIJAMME TÄYTTÄVÄT OPISKELIJOIDEN ERITYISTARPEET. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INSTYTUT MA NA CELU PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI KOSMICZNEJ I DALSZE WDRAŻANIE SWOJEJ BAZY TECHNOLOGICZNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWEJ I BEZPRZEWODOWEJ DO WSPÓŁPRACY I WIELOUCZENIA SIĘ TECHNOLOGII. ZOSTAŁO TO OPRACOWANE W SPOSÓB ELASTYCZNY, KTÓRY WRAZ Z INNYMI ZWIĘKSZONYMI KLASAMI STANOWI PODSTAWĘ DO PROPONOWANIA NOWEGO UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA TECHNOLOGIACH CYFROWYCH. DLA KLASY PREZENTOWANEJ W PROJEKCIE LIM, WRAZ Z PRZYDZIAŁEM TABLETÓW I ŁAWEK ORAZ KRZESEŁ MODUŁOWYCH, TWORZY LABORATORIUM, KTÓRE MOŻE DOSTOSOWAĆ PRZESTRZEŃ W SPOSÓB ZGODNY Z NAUCZANIEM WYBRANEJ TECHNIKI NAUCZANIA. STANOWISKA DYDAKTYCZNE SKIEROWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE RÓWNIEŻ DO NAUCZYCIELI I KADRY SZKOLNEJ. W SZCZEGÓLNOŚCI, NASI 25 STUDENCI SPEŁNIAJĄ SPECJALNE POTRZEBY NASZYCH STUDENTÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
INŠTITUT ŽELI PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORU IN ŠE NAPREJ IZVAJATI SVOJO TEHNOLOŠKO BAZO Z UPORABO BREZŽIČNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTI-UČNO UČNO TEHNOLOGIJO. TO JE BILO RAZVITO NA PROŽEN NAČIN, KI JE SKUPAJ Z DRUGIMI VEČJIMI RAZREDI PODLAGA ZA PREDLAGANJE NOVEGA DIGITALNEGA UČENJA. ZA RAZRED, PREDSTAVLJEN V PROJEKTU, JE LIM SKUPAJ Z DODELITVIJO TABLIČNIH IN KLOPI TER MODULARNIH STOLOV POSTAVIL LABORATORIJ, KI LAHKO PROSTOR PRILAGODI NA NAČIN, KI JE SKLADEN Z UČENJEM IZBRANE UČNE TEHNIKE. PEDAGOŠKA DELOVNA MESTA NISO NAMENJENA LE UČENCEM, TEMVEČ TUDI UČITELJEM IN ŠOLSKEMU OSEBJU. ŠE POSEBEJ, NAŠI 25 ŠTUDENTI IZPOLNJUJEJO POSEBNE POTREBE NAŠIH ŠTUDENTOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INSTITUT SI KLADE ZA CÍL PŘEHODNOTIT PROSTOR A POKRAČOVAT V ZAVÁDĚNÍ SVÉ TECHNOLOGICKÉ ZÁKLADNY POMOCÍ BEZDRÁTOVÉ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO SPOLEČNOU A MNOHONÁSOBNOU UČEBNÍ TECHNOLOGII. TO BYLO VYVINUTO FLEXIBILNÍM ZPŮSOBEM, KTERÝ JE SPOLU S DALŠÍMI ROZŠÍŘENÝMI UČEBNAMI ZÁKLADEM PRO NAVRŽENÍ NOVÉHO DIGITÁLNÍHO UČENÍ. PRO TŘÍDU PREZENTOVANOU V PROJEKTU LIM, SPOLU S PŘIDĚLOVÁNÍM TABLET A LAVIČEK A MODULÁRNÍCH ŽIDLÍ, ZŘÍDIT LABORATOŘ, KTERÁ MŮŽE UPRAVIT PROSTOR ZPŮSOBEM ODPOVÍDAJÍCÍM VÝUCE ZVOLENÉ VÝUKOVÉ TECHNIKY. VYUČOVACÍ MÍSTA URČENÁ NEJEN STUDENTŮM, ALE TAKÉ UČITELŮM A ZAMĚSTNANCŮM ŠKOL. ZEJMÉNA NAŠICH 25 STUDENTŮ SPLŇUJE ZVLÁŠTNÍ POTŘEBY NAŠICH STUDENTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
INSTITUTAS SIEKIA PERMĄSTYTI ERDVĘ IR TOLIAU DIEGTI SAVO TECHNOLOGIJŲ BAZĘ, NAUDODAMAS BELAIDŽIO IR BELAIDŽIO RYŠIO TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMOSI IR DAUGIALYPĖS MOKYMOSI TECHNOLOGIJOS TIKSLAIS. TAI BUVO PADARYTA LANKSČIAI, KAD KARTU SU KITOMIS AUKŠTESNĖMIS KLASĖMIS BŪTŲ GALIMA SIŪLYTI NAUJĄ SKAITMENINĮ MOKYMĄSI. PROJEKTE PRISTATYTAI KLASEI LIM KARTU SU TABLEČIŲ IR SUOLŲ BEI MODULINIŲ KĖDŽIŲ PASKIRSTYMU SUKURIA LABORATORIJĄ, KURI GALI REGULIUOTI ERDVĘ TOKIU BŪDU, KURIS ATITIKTŲ PASIRINKTOS MOKYMO TECHNIKOS MOKYMĄ. DĖSTYTOJŲ ETATAI SKIRTI NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYTOJAMS BEI MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS. VISŲ PIRMA, MŪSŲ 25 STUDENTAI ATITINKA YPATINGUS POREIKIUS MŪSŲ STUDENTAMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
INSTITŪTA MĒRĶIS IR PĀRDOMĀT TELPU UN TURPINĀT ĪSTENOT SAVU TEHNOLOĢIJU BĀZI, IZMANTOJOT BEZVADU UN BEZVADU TEHNOLOĢIJU SADARBĪBAS UN VAIRĀKU MĀCĪBU MĀCĪBU TEHNOLOĢIJAI. TAS IR IZSTRĀDĀTS ELASTĪGĀ VEIDĀ, KAS KOPĀ AR CITĀM UZLABOTĀM KLASĒM IR PAMATS JAUNAS DIGITĀLI BALSTĪTAS MĀCĪŠANĀS IEROSINĀŠANAI. ATTIECĪBĀ UZ PROJEKTĀ PREZENTĒTO KLASI LIM KOPĀ AR TABLEŠU UN SOLIŅU UN MODUĻU KRĒSLU PIEŠĶIRŠANU IZVEIDOJA LABORATORIJU, KAS VAR PIELĀGOT TELPU TĀDĀ VEIDĀ, KAS ATBILST IZVĒLĒTĀS MĀCĪBU TEHNIKAS MĀCĪŠANAI. MĀCĪŠANAS AMATI IR ADRESĒTI NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SKOLOTĀJIEM UN SKOLU DARBINIEKIEM. JO ĪPAŠI, MŪSU 25 STUDENTI ATBILST ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM MŪSU STUDENTIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПРИЛАГА СВОЯТА ТЕХНОЛОГИЧНА БАЗА, КАТО ИЗПОЛЗВА БЕЗЖИЧНАТА И БЕЗЖИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪВМЕСТНА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА УЧЕНЕ. ТОВА Е РАЗРАБОТЕНО ПО ГЪВКАВ НАЧИН, КОЙТО, ЗАЕДНО С ДРУГИ УВЕЛИЧЕНИ КЛАСНИ СТАИ, Е ОСНОВАТА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА НОВО ЦИФРОВО ОБУЧЕНИЕ. ЗА КЛАСА, ПРЕДСТАВЕН В ПРОЕКТА, LIM, ЗАЕДНО С РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ТАБЛЕТКИ И ПЕЙКИ И МОДУЛНИ СТОЛОВЕ, СЪЗДАДЕ ЛАБОРАТОРИЯ, КОЯТО МОЖЕ ДА РЕГУЛИРА ПРОСТРАНСТВОТО ПО НАЧИН, СЪОБРАЗЕН С ПРЕПОДАВАНЕТО НА ИЗБРАНАТА ТЕХНИКА НА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЛЪЖНОСТИ, НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. ПО-СПЕЦИАЛНО, НАШИТЕ 25 СТУДЕНТИ ОТГОВАРЯТ НА СПЕЦИАЛНИТЕ НУЖДИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA A TERET, ÉS TOVÁBBRA IS MEGVALÓSÍTSA TECHNOLÓGIAI BÁZISÁT A VEZETÉK NÉLKÜLI ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL EGY EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTI LEARNING TANULÁSI TECHNOLÓGIA ÉRDEKÉBEN. EZT RUGALMASAN FEJLESZTETTÉK KI, ÉS MÁS MEGNÖVEKEDETT TANTERMEKKEL EGYÜTT AZ ÚJ DIGITÁLIS ALAPÚ TANULÁSRA VONATKOZÓ JAVASLATOK ALAPJÁT KÉPEZI. A PROJEKTBEN BEMUTATOTT OSZTÁLYRA A LIM, VALAMINT A TÁBLAGÉPEK, PADOK ÉS MODULÁRIS SZÉKEK KIOSZTÁSÁVAL EGYÜTT OLYAN LABORATÓRIUMOT HOZ LÉTRE, AMELY A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKA TANÍTÁSÁVAL ÖSSZHANGBAN TUDJA BEÁLLÍTANI A TERET. A TANÁRI ÁLLÁSHELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM A TANÁROKNAK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZETNEK IS SZÓLNAK. KÜLÖNÖSEN 25 DIÁKUNK FELEL MEG DIÁKJAINK KÜLÖNLEGES IGÉNYEINEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN SPÁS AGUS LEANÚINT DÁ BONN TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG AGUS GAN SREANG A ÚSÁID LE HAGHAIDH TEICNEOLAÍOCHT FOGHLAMA COMHOIBRÍOCH AGUS ILFHOGHLAMA. FORBRAÍODH É SEO AR BHEALACH SOLÚBTHA, MAR AON LE SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE EILE, MAR BHUNÚS CHUN FOGHLAIM NUA ATÁ BUNAITHE GO DIGITEACH A MHOLADH. DON RANG A CHUIRTEAR I LÁTHAIR SA TIONSCADAL, CUIREANN AN LIM, MAR AON LE LEITHDHÁILEADH TÁIBLÉAD AGUS BINSÍ AGUS CATHAOIREACHA MODÚLACHA, SAOTHARLANN AR BUN A BHEIDH IN ANN AN SPÁS A CHOIGEARTÚ AR BHEALACH ATÁ COMHSHEASMHACH LE TEAGASC NA TEICNÍCE TEAGAISC ROGHNAITHE. POIST MHÚINTEOIREACHTA DÍRITHE NÍ HAMHÁIN AR DHALTAÍ ACH AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN NA SCOILE CHOMH MAITH. GO HÁIRITHE, FREASTALAÍONN ÁR 25 MAC LÉINN AR RIACHTANAIS SPEISIALTA ÁR GCUID MAC LÉINN. (Irish)
3 July 2022
0 references
INSTITUTET HAR SOM MÅL ATT TÄNKA OM I RYMDEN OCH ATT FORTSÄTTA ATT IMPLEMENTERA SIN TEKNISKA BAS GENOM ATT ANVÄNDA DEN TRÅDLÖSA OCH TRÅDLÖSA TEKNIKEN FÖR EN SAMARBETS- OCH MULTIINLÄRANDE TEKNIK. DETTA HAR UTVECKLATS PÅ ETT FLEXIBELT SÄTT SOM TILLSAMMANS MED ANDRA UTÖKADE KLASSRUM UTGÖR GRUNDEN FÖR ATT FÖRESLÅ NYTT DIGITALT LÄRANDE. FÖR DEN KLASS SOM PRESENTERAS I PROJEKTET INRÄTTAR LIM TILLSAMMANS MED EN TILLDELNING AV LÄSPLATTOR OCH BÄNKAR OCH MODULSTOLAR ETT LABORATORIUM SOM KAN JUSTERA UTRYMMET PÅ ETT SÄTT SOM ÄR FÖRENLIGT MED UNDERVISNINGEN I DEN VALDA UNDERVISNINGSTEKNIKEN. UNDERVISNINGSTJÄNSTER SOM RIKTAR SIG INTE BARA TILL ELEVER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. I SYNNERHET UPPFYLLER VÅRA 25 STUDENTER VÅRA STUDENTERS SÄRSKILDA BEHOV. (Swedish)
3 July 2022
0 references
INSTITUUDI EESMÄRK ON RUUMI ÜMBER MÕELDA JA JÄTKATA OMA TEHNOLOOGIABAASI RAKENDAMIST, KASUTADES TRAADITA JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIÕPPETEHNOLOOGIA JAOKS. SEE ON VÄLJA TÖÖTATUD PAINDLIKUL VIISIL, MIS KOOS TEISTE LAIENDATUD KLASSIRUUMIDEGA ON ALUSEKS UUE DIGITAALSE ÕPPE ETTEPANEKUTELE. PROJEKTIS ESITATUD KLASSI JAOKS LÕI LIM KOOS TAHVELARVUTITE, PINGIDE JA MOODULTOOLIDEGA LABORI, MIS SUUDAB RUUMI KOHANDADA VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEHNIKA ÕPETAMISELE. ÕPETAJA AMETIKOHAD ON SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA ÕPETAJATELE JA KOOLITÖÖTAJATELE. EELKÕIGE MEIE 25 ÕPILAST VASTAVAD MEIE ÕPILASTE ERIVAJADUSTELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANTARCANGELO DI ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E46J15001260007
0 references