COOPERATIVE MULTIMEDIA TEACHING (Q1880589)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880589 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | COOPERATIVE MULTIMEDIA TEACHING |
Project Q1880589 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
SANT'ILARIO D'ENZA
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LALLESTIMENTO DI UNAREA CHE UTILIZZI POSTAZIONI FISSE ALLINTERNO DELLA QUALE LE CLASSI POSSANO EFFETTUARE UN PRIMO APPROCCIO ALLE NUOVE TECNOLOGIE E ALLUTILIZZO DI SOFTWARE DIDATTICI UN SECONDO SPAZIO MOBILE DOVR ESSERE ALLESTITO CON DISPOSITIVI PORTATILI CHE CONSENTANO DI PROPORRE ALLE SINGOLE CLASSI UNA DIDATTICA LABORATORIALE COINVOLGENTE E STIMOLANTE.IN ALTRE DUE AULE DESTINATE A LABORATORIO ARTISTICO DOVRANNO ESSERE INSTALLATE DUE LIM PER CONSENTIRE UNA MAGGIORE INTERATTIVIT. (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE SETTING UP OF AN AREA USING FIXED LOCATIONS WITHIN WHICH THE CLASSES CAN BE USED FOR A FIRST APPROACH TO NEW TECHNOLOGIES AND THE USE OF TEACHING SOFTWARE A SECOND MOBILE SPACE SHOULD BE SET UP WITH PORTABLE DEVICES TO OFFER AN ENGAGING AND STIMOLANTH-CLASSES TO THE INDIVIDUAL CLASSES IN ORDER TO ALLOW FOR GREATER INTERASSIT. (English)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA MISE EN PLACE D’UNE ZONE QUI UTILISE DES POSTES DE TRAVAIL FIXES DANS LEQUEL LES CLASSES PEUVENT FAIRE UNE PREMIÈRE APPROCHE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DE L’UTILISATION DE LOGICIELS ÉDUCATIFS UN DEUXIÈME ESPACE MOBILE DOIT ÊTRE MIS EN PLACE AVEC DES APPAREILS PORTABLES QUI PERMETTENT DE PROPOSER À DES CLASSES INDIVIDUELLES UN LABORATOIRE ENGAGEANT ET STIMOLANTE DIDACTIC.DANS DEUX AUTRES SALLES DE CLASSE DESTINÉES AU LABORATOIRE ARTISTIQUE, DEUX LIM DOIVENT ÊTRE INSTALLÉS AFIN DE PERMETTRE UNE INTERACTIVIT PLUS GRANDE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN RUIMTE WAARIN VASTE WERKPLEKKEN WORDEN GEBRUIKT WAARBINNEN KLASSEN EEN EERSTE BENADERING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN KUNNEN MAKEN EN VOOR HET GEBRUIK VAN EDUCATIEVE SOFTWARE MOET EEN TWEEDE MOBIELE RUIMTE WORDEN OPGEZET MET DRAAGBARE APPARATEN WAARMEE INDIVIDUELE KLASSEN EEN BOEIEND EN STIMOLANTE LAB DIDACTIC KUNNEN VOORSTELLEN. IN TWEE ANDERE KLASLOKALEN DIE BESTEMD ZIJN VOOR ARTISTIEK LABORATORIUM TWEE LIM MOET WORDEN GEÏNSTALLEERD OM EEN GROTER INTERACTIVIT MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE EINRICHTUNG EINES BEREICHS VOR, IN DEM FESTE ARBEITSPLÄTZE VERWENDET WERDEN, IN DENEN KLASSEN EINEN ERSTEN ANSATZ FÜR NEUE TECHNOLOGIEN UND FÜR DEN EINSATZ VON BILDUNGSSOFTWARE MACHEN KÖNNEN, EIN ZWEITER MOBILER RAUM MUSS MIT TRAGBAREN GERÄTEN EINGERICHTET WERDEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN EINZELNEN KLASSEN EIN ANSPRECHENDES UND STIMOLANTE-LABOR DIDACTIC VORZUSCHLAGEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA CREACIÓN DE UN ÁREA QUE UTILICE ESTACIONES DE TRABAJO FIJAS DENTRO DE LAS CUALES LAS CLASES PUEDAN HACER UN PRIMER ACERCAMIENTO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y A LA UTILIZACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO, UN SEGUNDO ESPACIO MÓVIL DEBE INSTALARSE CON DISPOSITIVOS PORTÁTILES QUE PERMITAN PROPONER A LAS CLASES INDIVIDUALES UN LABORATORIO DE CONTACTO Y STIMOLANTE DIDACTIC.IN OTRAS DOS AULAS DESTINADAS AL LABORATORIO ARTÍSTICO DEBEN INSTALARSE DOS LIM PARA PERMITIR UNA MAYOR INTERACTIVIT. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT ETABLERE ET OMRÅDE, HVOR DER ANVENDES FASTE STEDER, HVOR KLASSERNE KAN ANVENDES TIL EN FØRSTE INDFALDSVINKEL TIL NYE TEKNOLOGIER, OG BRUGEN AF UNDERVISNINGSSOFTWARE BØR ETABLERES ET ANDET MOBILT RUM MED BÆRBART UDSTYR TIL AT TILBYDE EN ENGAGERENDE OG STIMOLANTH-KLASSE TIL DE ENKELTE KLASSER FOR AT GIVE MULIGHED FOR STØRRE INTERASSIT. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΣΤΑΘΕΡΈΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΚΙΝΗΤΌΣ ΧΏΡΟΣ ΜΕ ΦΟΡΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ STIMOLANTH-CLASSS ΣΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ INTERASSIT. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA USPOSTAVA PODRUČJA S FIKSNIM LOKACIJAMA UNUTAR KOJIH SE RAZREDI MOGU KORISTITI ZA PRVI PRISTUP NOVIM TEHNOLOGIJAMA, A KORIŠTENJE SOFTVERA ZA PODUČAVANJE TREBA POSTAVITI DRUGI MOBILNI PROSTOR S PRIJENOSNIM UREĐAJIMA KAKO BI SE POJEDINAČNIM RAZREDIMA PONUDILI ZANIMLJIVI I STIMOLANTH KLASE KAKO BI SE OMOGUĆIO VEĆI INTERASSIT. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE CREAREA UNEI ZONE CARE SĂ UTILIZEZE LOCAȚII FIXE ÎN CARE CLASELE SĂ POATĂ FI UTILIZATE PENTRU O PRIMĂ ABORDARE A NOILOR TEHNOLOGII ȘI UTILIZAREA UNUI AL DOILEA SPAȚIU MOBIL, CU DISPOZITIVE PORTABILE, PENTRU A LE OFERI CLASELOR INDIVIDUALE O CLASĂ CAPTIVANTĂ ȘI STIMOLANTĂ, PENTRU A PERMITE UN INTERASSIT MAI MARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ ZRIADENIE OBLASTI S PEVNÝMI MIESTAMI, V RÁMCI KTOREJ SA TRIEDY MÔŽU POUŽIŤ NA PRVÝ PRÍSTUP K NOVÝM TECHNOLÓGIÁM, A POUŽÍVANIE VYUČOVACIEHO SOFTVÉRU BY SA MALO ZRIADIŤ S PRENOSNÝMI ZARIADENIAMI, ABY SA JEDNOTLIVÝM TRIEDAM PONÚKLI PÚTAVÉ TRIEDY A TRIEDY STIMOLANTH S CIEĽOM UMOŽNIŤ VÄČŠIE INTERASSIT. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ ŻONA BL-UŻU TA’ POSTIJIET FISSI LI FIHOM IL-KLASSIJIET JISTGĦU JINTUŻAW GĦALL-EWWEL APPROĊĊ GĦAL TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-UŻU TA’ SOFTWER TAT-TAGĦLIM GĦANDU JIĠI STABBILIT IT-TIENI SPAZJU MOBBLI B’TAGĦMIR PORTABBLI BIEX JOFFRI KLASSIJIET TA’ INVOLVIMENT U STIMOLANTH LILL-KLASSIJIET INDIVIDWALI SABIEX JIPPERMETTI INTERASSIT AKBAR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA QUE UTILIZE LOCAIS FIXOS EM QUE AS AULAS POSSAM SER UTILIZADAS PARA UMA PRIMEIRA ABORDAGEM ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE DE ENSINO DEVE SER CRIADO UM SEGUNDO ESPAÇO MÓVEL COM DISPOSITIVOS PORTÁTEIS QUE OFEREÇAM CLASSES ENVOLVENTES E STIMOLANTH ÀS CLASSES INDIVIDUAIS, A FIM DE PERMITIR UMA MAIOR INTERASSIT. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN SELLAISEN ALUEEN PERUSTAMISTA, JOSSA KÄYTETÄÄN KIINTEITÄ PAIKKOJA, JOISSA LUOKKIA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUDEN TEKNOLOGIAN ENSIMMÄISESSÄ LÄHESTYMISTAVASSA, JA OPETUSOHJELMISTOJEN KÄYTTÖÄ VARTEN OLISI PERUSTETTAVA TOINEN LIIKKUVA TILA, JOSSA ON KANNETTAVIA LAITTEITA, JOTTA YKSITTÄISILLE LUOKILLE VOIDAAN TARJOTA SITOUTUVIA JA STIMOLANTH-LUOKKIA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ INTERASSIT-JÄRJESTELMÄÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE UTWORZENIE OBSZARU WYKORZYSTUJĄCEGO STAŁE MIEJSCA, W KTÓRYM ZAJĘCIA MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE DO PIERWSZEGO PODEJŚCIA DO NOWYCH TECHNOLOGII, A TAKŻE WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA DYDAKTYCZNEGO, A DRUGA PRZESTRZEŃ MOBILNA POWINNA BYĆ UTWORZONA Z URZĄDZENIAMI PRZENOŚNYMI, ABY OFEROWAĆ ZAJĘCIA ANGAŻUJĄCE I KLASY STIMOLANTH DLA POSZCZEGÓLNYCH KLAS, ABY UMOŻLIWIĆ WIĘKSZY INTERASSIT. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV OBMOČJA S FIKSNIMI LOKACIJAMI, NA KATEREM SE RAZREDI LAHKO UPORABIJO ZA PRVI PRISTOP K NOVIM TEHNOLOGIJAM, IN UPORABO UČNE PROGRAMSKE OPREME BI BILO TREBA VZPOSTAVITI S PRENOSNIMI NAPRAVAMI, DA BI POSAMEZNIM RAZREDOM PONUDILI PRIVLAČNE IN STIMOLANTNE RAZREDE, DA BI OMOGOČILI VEČJI INTERASSIT. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ VYTVOŘENÍ PROSTORU S PEVNÝMI MÍSTY, V NĚMŽ MOHOU BÝT TŘÍDY VYUŽITY PRO PRVNÍ PŘÍSTUP K NOVÝM TECHNOLOGIÍM, A POUŽÍVÁNÍ VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ A DRUHÝ MOBILNÍ PROSTOR BY MĚL BÝT VYTVOŘEN S PŘENOSNÝMI ZAŘÍZENÍMI, ABY BYLY JEDNOTLIVÝM TŘÍDÁM NABÍDNUTY POUTAVÉ A STIMOLANTH TŘÍDY S CÍLEM UMOŽNIT VĚTŠÍ INTERASSIT. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA SUKURTI TERITORIJĄ, KURIOJE BŪTŲ NUSTATYTOS VIETOS, KURIOSE KLASĖS GALĖTŲ BŪTI NAUDOJAMOS PIRMAJAM POŽIŪRIUI Į NAUJAS TECHNOLOGIJAS IR MOKYMO PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMUI, ANTRA MOBILI ERDVĖ TURĖTŲ BŪTI SUKURTA SU NEŠIOJAMAISIAIS PRIETAISAIS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI PATRAUKLIAS IR STIMOLANTH KLASES ATSKIROMS KLASĖMS, KAD BŪTŲ GALIMA PADIDINTI INTERASSIT. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT TERITORIJU, IZMANTOJOT FIKSĒTAS VIETAS, KUR KLASES VAR IZMANTOT PIRMAJAI PIEEJAI JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, UN MĀCĪBU PROGRAMMATŪRAS IZMANTOŠANA BŪTU JĀIZVEIDO OTRĀ MOBILĀ TELPA AR PORTATĪVĀM IERĪCĒM, LAI PIEDĀVĀTU SAISTOŠAS UN STIMOLANTH KLASES ATSEVIŠĶĀM KLASĒM, LAI NODROŠINĀTU LIELĀKU INTERASSIT. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ЗОНА С ФИКСИРАНИ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ, В РАМКИТЕ НА КОЯТО КЛАСОВЕТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА ПЪРВИ ПОДХОД КЪМ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, А ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СОФТУЕР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА БЪДЕ СЪЗДАДЕНО ВТОРО МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО С ПРЕНОСИМИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ АНГАЖИРАЩО И STIMOLANTH-КЛАСОВЕ НА ОТДЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ГОЛЯМ ИНТЕРЕСИТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT EGY HELYHEZ KÖTÖTT HELYEKET HASZNÁLÓ TERÜLET LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYEN BELÜL AZ OSZTÁLYOKAT FEL LEHET HASZNÁLNI AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉRE, ÉS AZ OKTATÓSZOFTVEREK HASZNÁLATÁT EGY MÁSODIK MOBIL TÉRREL KELL FELÁLLÍTANI HORDOZHATÓ ESZKÖZÖKKEL, AMELYEK VONZÓ ÉS STIMOLANTH-OSZTÁLYOKAT KÍNÁLNAK AZ EGYES OSZTÁLYOK SZÁMÁRA A NAGYOBB INTERASSIT LEHETŐVÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL LIMISTÉAR A BHUNÚ INA N-ÚSÁIDTEAR SUÍOMHANNA SEASTA INAR FÉIDIR NA RANGANNA A ÚSÁID DON CHÉAD CHUR CHUIGE I LEITH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS ÚSÁID BOGEARRAÍ TEAGAISC BA CHEART SPÁS SOGHLUAISTE EILE A BHUNÚ LE GLÉASANNA INIOMPARTHA CHUN AICMÍ TARRAINGTEACHA AGUS STIMOLANTH A THAIRISCINT DO NA RANGANNA AONAIR CHUN NÍOS MÓ INTERASSIT A CHEADÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
I PROJEKTET PLANERAS INRÄTTANDET AV ETT OMRÅDE MED FASTA PLATSER DÄR KLASSERNA KAN ANVÄNDAS FÖR EN FÖRSTA ANSATS TILL NY TEKNIK OCH ANVÄNDNING AV UNDERVISNINGSPROGRAM BÖR INRÄTTAS ETT ANDRA MOBILT UTRYMME MED BÄRBARA ENHETER FÖR ATT ERBJUDA EN ENGAGERANDE OCH STIMOLANTH-KLASS TILL DE ENSKILDA KLASSERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA STÖRRE INTERASSIT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SELLISE ALA LOOMINE, KUS KASUTATAKSE PÜSIASUKOHTI, KUS KLASSE SAAB KASUTADA UUTE TEHNOLOOGIATE ESIMESEKS LÄHENEMISEKS, NING ÕPPETARKVARA KASUTAMISEKS TULEKS LUUA TEINE MOBIILNE RUUM KAASASKANTAVATE SEADMETEGA, ET PAKKUDA ÜKSIKUTELE KLASSIDELE HUVITAVAID JA STIMOLANTH-KLASSE, ET VÕIMALDADA SUUREMAT INTERASSITI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANT'ILARIO D'ENZA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E56J15001380007
0 references