CLASSROOMS AND ACCESS TO ONLINE SERVICES (Q1880532)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880532 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS AND ACCESS TO ONLINE SERVICES |
Project Q1880532 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
22 December 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTR. SUP. FRANCESCO LA CAVA - BOVALINO
0 references
38°8'56.29"N, 16°10'26.40"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE IN MODO DA METTERE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO ALUNNO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE NONCH PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO PI SEMPLICE. LAULA SCOLASTICA ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCE LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERA (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A LEARNING GAP THAT COMBINES THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS IN ORDER TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL PUPIL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE PI MODE. LAULA, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE THAT IS ABLE TO MAKE FULL USE OF PEDAGOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGY WITH NEW CENTRAL TEACHERS AND STUDENTS THAT ARE ABLE TO LIVE AN INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF UNAULA KNOWLEDGE CONNECTED AND OPEN TO MODO.LA NEW AULALABORATORIO WITH MODULAR TEST-BEDS AND COMPONENTS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGHTECH THROUGH THE PRESENCE OF PANELS AND A FULL-SCREEN PROJECTOR. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT LA HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE AFIN DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’ÉLÈVE INDIVIDUEL ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT AINSI QUE D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE PI. LAULA SCOLASTIQUE À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LES POTENTIALITÉS ÉDUCATIVES ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERTES PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES UNAULA, CONNECTÉE ET OUVERTE AU MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BUREAUX MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGHTECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR VIDÉO ENTIER (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE OM HET WERK VAN DE INDIVIDUELE LEERLING EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN EN OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE PI- MANIER TE VERWERVEN. LAULA SCHOLASTIC DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR NIEUWE CENTRALE AAN DOCENTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE GEVEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE TE LEVEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEVORDERT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN UNAULA KENNIS VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BUREAUS VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN HELE VIDEOPROJECTOR (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN SCHÜLERS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN UND WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA SCHOLASTISCH DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME WIRD MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT, DIE IN DER LAGE IST, DIE PÄDAGOGISCHEN UND SOZIALEN KOMMUNIKATIVEN POTENZIALE DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM SIE LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG FÖRDERT, UM DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON UNAULA-WISSEN, DIE MIT DER WORLD VERBUNDEN UND OFFEN SIND, ZU FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO, CON EL FIN DE DESTACAR EL TRABAJO DE CADA ALUMNO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR, ASÍ COMO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA PI. LAULA SCHOLASTIC A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE LOS POTENCIALES EDUCATIVOS Y COMUNICATIVOS SOCIALES QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVO CENTRO A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE PROMUEVA LA COLABORACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS DE UNAULA CONECTADOS Y ABIERTOS AL MUNDO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSGAB, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER FOR AT FREMHÆVE DEN ENKELTE ELEVS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ANDRE ELEVER OG LÆREREN MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN SIMPEL PI-TILSTAND. LAULA, GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM, ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT GØRE FULD BRUG AF PÆDAGOGISK OG SOCIAL KOMMUNIKATION POTENTIALE TILBUDT DALLINNOVAZIONE TEKNOLOGI MED NYE CENTRALE LÆRERE OG STUDERENDE, DER ER I STAND TIL AT LEVE EN INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF UNAULA VIDEN FORBUNDET OG ÅBEN FOR MODO.LA NY AULALABORATORIO MED MODULOPBYGGEDE TEST-SENGE OG KOMPONENTER TIL ARBEJDE I GRUPPER OG HØJTEKNOLOGI GENNEM TILSTEDEVÆRELSEN AF PANELER OG EN FULD SKÆRM PROJEKTOR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΊ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΑΠΛΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ PI. Η LAULA, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ UNARCHITECTURE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ MODO.LA ΝΈΟ AULALABORATORIO ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΚΛΊΝΕΣ ΔΟΚΙΜΏΝ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΠΛΉΡΟΥΣ ΟΘΌΝΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI JAZ U UČENJU KOJI KOMBINIRA VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA KAKO BI SE ISTAKNUO RAD POJEDINOG UČENIKA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE U JEDNOSTAVNOM NAČINU RADA U OKVIRU PI-JA. LAULA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE KOJA JE U STANJU U POTPUNOSTI ISKORISTITI PEDAGOŠKE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE POTENCIJALE KOJE NUDI DALLINNOVAZIONE TEHNOLOGIJU S NOVIM SREDIŠNJIM NASTAVNICIMA I UČENICIMA KOJI SU U STANJU ŽIVJETI INOVATIVNO PODUČAVANJE KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA UNAULA ZNANJA POVEZANOG I OTVORENOG MODO.LA NOVOM AULABORATORIO S MODULARNIM TESTNIM KREVETIMA I KOMPONENTAMA ZA RAD U GRUPAMA I VISOKOTEHNOLOŠKIM PUTEM PRISUTNOSTI PANELA I PROJEKTORA CIJELOG ZASLONA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI DECALAJ DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, PENTRU A EVIDENȚIA ACTIVITATEA ELEVULUI INDIVIDUAL ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU PI. LAULA, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ CU UNARCHITECTURE, CARE ESTE CAPABILĂ SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL PEDAGOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT TEHNOLOGIEI DALLINNOVAZIONE CU NOI PROFESORI CENTRALI ȘI STUDENȚI CARE SUNT CAPABILI SĂ TRĂIASCĂ O PREDARE INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ COLABORAREA ÎN CERCETAREA ÎN DOMENIUL CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE UNAULA CONECTATE ȘI DESCHISE LA MODO.LA NOUL AULABORATORIO CU BANCURI DE TESTARE MODULARE ȘI COMPONENTE PENTRU LUCRUL ÎN GRUPURI ȘI HIGHTECH PRIN PREZENȚA PANOURILOR ȘI A UNUI PROIECTOR CU ECRAN COMPLET. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MEDZERY VO VZDELÁVANÍ, KTORÁ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI S CIEĽOM VYZDVIHNÚŤ PRÁCU JEDNOTLIVÝCH ŽIAKOV A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V JEDNODUCHOM PI REŽIME. LAULA JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PLNE VYUŽIŤ PEDAGOGICKÝ A SPOLOČENSKÝ KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIOU S NOVÝMI CENTRÁLNYMI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI, KTORÍ SÚ SCHOPNÍ ŽIŤ INOVAČNÚ VÝUČBU, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A ZDIEĽANIA POZNATKOV UNAULA SPOJENÝCH A OTVORENÝCH PRE MODO.LA NOVÉ AULALABORATORIO S MODULÁRNYMI TESTOVACÍMI LÔŽKAMI A KOMPONENTMI PRE PRÁCU V SKUPINÁCH A VYSOKO HIGHTECH PROSTREDNÍCTVOM PRÍTOMNOSTI PANELOV A PROJEKTORA S CELOU OBRAZOVKOU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ LAKUNA FIT-TAGĦLIM LI TGĦAQQAD IL-PI TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU SABIEX TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-ISTUDENT INDIVIDWALI U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI TAL-PI. LAULA, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID BL UNARCHITECTURE LI HIJA KAPAĊI TAGĦMEL UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI PEDAGOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE MA’ GĦALLIEMA ĊENTRALI ĠODDA U STUDENTI LI HUMA KAPAĊI JGĦIXU TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TA ‘GĦARFIEN UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAL MODO.LA AULABORATORIO ĠDID MA’ TEST-BEDS MODULARI U KOMPONENTI GĦALL-ĦIDMA FI GRUPPI U HIGHTECH ĦAFNA PERMEZZ TAL-PREŻENZA TA ‘PANNELLI U PROJETTUR FULL-SCREEN. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA LACUNA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, A FIM DE DESTACAR O TRABALHO DO ALUNO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS NUM MODO DE PI SIMPLES. LAULA, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADO COM UNARCHITECTURE QUE É CAPAZ DE FAZER PLENO USO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE COM NOVOS PROFESSORES CENTRAIS E ALUNOS QUE SÃO CAPAZES DE VIVER UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVE A COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO UNAULA CONECTADO E ABERTO A MODO.LA NOVO AULABORATORIO COM BANCOS DE TESTE MODULARES E COMPONENTES PARA TRABALHAR EM GRUPOS E ALTAMENTE HIGHTECH ATRAVÉS DA PRESENÇA DE PAINÉIS E UM PROJETOR DE ECRÃ CHEIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISKUILU, JOKA YHDISTÄÄ OPETUKSEN KORKEAT TEKNOLOGISET INNOVAATIOT SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOTTA VOIDAAN KOROSTAA YKSITTÄISEN OPPILAAN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISESSA PI-TILASSA. LAULA ON TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA UUSITTU UNARCHITECTUREN AVULLA, JOKA PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMAA PEDAGOGISTA JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA UUSIEN KESKUSOPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN KANSSA, JOTKA PYSTYVÄT ELÄMÄÄN INNOVATIIVISTA OPETUSTA, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ UNAULA-TIETÄMYKSEN RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA MODO.LA UUDELLE AULALABORATORIOLLE MODULAARISILLA TESTIPENKEILLÄ JA KOMPONENTEILLA RYHMISSÄ JA ERITTÄIN HIGHTECHISSÄ PANEELIEN JA TÄYDEN NÄYTÖN PROJEKTORIN LÄSNÄOLON KAUTTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE LUKI W NAUCE, KTÓRA ŁĄCZY W SOBIE WYSOKĄ INNOWACJĘ TECHNOLOGICZNĄ W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM W CELU PODKREŚLENIA PRACY INDYWIDUALNEGO UCZNIA I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTYM TRYBIE PI. LAULA, POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI, JEST PRZEPROJEKTOWANA Z UNARCHITECTURE, KTÓRY JEST W STANIE W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PEDAGOGICZNY I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACJI OFEROWANEJ TECHNOLOGII DALLINNOVAZIONE Z NOWYMI CENTRALNYMI NAUCZYCIELAMI I UCZNIAMI, KTÓRZY SĄ W STANIE PROWADZIĆ INNOWACYJNE NAUCZANIE, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W BADANIACH NAD BUDOWĄ I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ UNAULA, POŁĄCZONĄ I OTWARTĄ NA MODO.LA NOWY AULALABORATORIO Z MODUŁOWYMI ŁÓŻKAMI TESTOWYMI I KOMPONENTAMI DO PRACY W GRUPACH I WYSOCE ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGIACH DZIĘKI OBECNOŚCI PANELI I PROJEKTORA PEŁNOEKRANOWEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI UČNO VRZEL, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, DA BI POUDARILI DELO POSAMEZNEGA UČENCA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJE IN SPRETNOSTI V PREPROSTEM NAČINU PI. LAULA JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTI PEDAGOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI JE PONUDIL TEHNOLOGIJO DALLINNOVAZIONE Z NOVIMI OSREDNJIMI UČITELJI IN ŠTUDENTI, KI SO SPOSOBNI ŽIVETI INOVATIVNO POUČEVANJE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA UNAULA, POVEZANEGA IN ODPRTEGA MODO.LA NOVE AULALABORATORIO Z MODULARNIMI TESTNIMI POSTELJAMI IN KOMPONENTAMI ZA DELO V SKUPINAH IN VISOKO VISOKOTEHNOLOŠKO S PRISOTNOSTJO PANELOV IN CELOZASLONSKEGA PROJEKTORJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MEZERU VE VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ KOMBINUJE VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI S CÍLEM ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVÉHO ŽÁKA A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V JEDNODUCHÉM REŽIMU PI. LAULA, PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR, JE PŘEPRACOVÁNA S UNARCHITECTURE, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT PEDAGOGICKÝ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL NABÍZENÉ DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIE S NOVÝMI CENTRÁLNÍMI UČITELI A STUDENTY, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ŽÍT INOVATIVNÍ VÝUKU, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ UNAULA SPOJENÝCH A OTEVŘENÉ MODO.LA NOVÉ AULABORATORIO S MODULÁRNÍ TESTOVACÍ-BEDS A KOMPONENTY PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH A VYSOCE HIGHTECH PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍTOMNOSTI PANELŮ A FULL-SCREEN PROJEKTORU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI SPRAGĄ, KURI APJUNGIA AUKŠTĄ TECHNOLOGINĘ INTELEKTINĘ INTELEKTINĘ INTELEKTINĘ NUOSAVYBĘ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, SIEKIANT PABRĖŽTI INDIVIDUALAUS MOKINIO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU PI REŽIMU. LAULA, PER SAVO ERDVIŲ EVOLIUCIJĄ, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, KURI GALI VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI PEDAGOGINIO IR SOCIALINIO BENDRAVIMO POTENCIALU, SIŪLOMU DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJA SU NAUJAIS CENTRINIAIS MOKYTOJAIS IR STUDENTAIS, GALINČIAIS GYVENTI NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS UNAULA ŽINIOMIS, SUSIETOMIS IR ATVIROMIS MODO.LA NAUJA AULALABORATORIO SU MODULINĖMIS BANDYMŲ LOVOMIS IR KOMPONENTAIS, SKIRTAIS DARBUI GRUPĖSE IR AUKŠTOSIOSE TECHNOLOGIJOSE, DALYVAUJANT PLOKŠTĖMS IR VISO EKRANO PROJEKTORIUI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU PLAISU, KAS APVIENO AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, LAI IZCELTU KATRA SKOLĒNA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ PI REŽĪMĀ. LAULA, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA AR UNARCHITECTURE, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT PEDAGOĢISKO UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJA AR JAUNIEM CENTRĀLAJIEM SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KAS SPĒJ DZĪVOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU UNAULA ZINĀŠANU BŪVNIECĪBĀ UN KOPLIETOŠANĀ, KAS SAISTĪTAS UN ATVĒRTAS MODO.LA JAUNĀ AULALABORATORIO AR MODULĀRĀM TESTĒŠANAS GULTĀM UN KOMPONENTIEM DARBAM GRUPĀS UN AUGSTI AUGSTO TEHNOLOĢIJU JOMĀ, IZMANTOJOT PANEĻUS UN PILNEKRĀNA PROJEKTORU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРАЗНИНА В ОБУЧЕНИЕТО, КОЯТО СЪЧЕТАВА ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ЗА ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ОТДЕЛНИЯ УЧЕНИК И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В ПРОСТ PI РЕЖИМ. LAULA, ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА, Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ ПРЕДЛАГА DALLINNOVAZIONE ТЕХНОЛОГИЯ С НОВИ ЦЕНТРАЛНИ УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ВОДЯТ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ UNAULA, СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ ЗА MODO.LA НОВ AULALABORATORIO С МОДУЛНИ ТЕСТОВИ ПЛАТФОРМИ И КОМПОНЕНТИ ЗА РАБОТА В ГРУПИ И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ ЧРЕЗ НАЛИЧИЕТО НА ПАНЕЛИ И ЦЯЛ ЕКРАН ПРОЕКТОР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI SZAKADÉKOT TEREMTSEN, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIEMELJE AZ EGYES TANULÓK MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYSZERŰ PI-MÓDBAN ELSAJÁTÍTSÁK A TUDÁST ÉS A KÉSZSÉGEKET. LAULA, A TEREK FEJLŐDÉSE RÉVÉN, AZ UNARCHITECTURE-VEL VAN ÁTALAKÍTVA, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI A PEDAGÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AMELY A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIÁT KÍNÁLJA ÚJ KÖZPONTI TANÁROKNAK ÉS DIÁKOKNAK, AKIK KÉPESEK ÉLNI EGY INNOVATÍV TANÍTÁST, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ UNAULA TUDÁSÁNAK ÉPÍTÉSÉBEN ÉS MEGOSZTÁSÁBAN, AMELYEK A MODO-HOZ KAPCSOLÓDNAK ÉS NYITOTTAK.LA ÚJ AULALABORATORIO MODULÁRIS TESZTÁGYAKKAL ÉS KOMPONENSEKKEL A CSOPORTOKBAN ÉS A CSÚCSTECHNOLÓGIÁBAN VALÓ MUNKÁHOZ A PANELEK ÉS A TELJES KÉPERNYŐS PROJEKTOR JELENLÉTE RÉVÉN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BEARNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE CHUN AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN DALTA AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I MÓD SIMPLÍ PI. LAULA, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, ATHDHEARADH LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN ÚSÁID IOMLÁN A BHAINT AS CUMAS CUMARSÁIDE OIDEOLAÍOCH AGUS SÓISIALTA AR FÁIL TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE LE MÚINTEOIRÍ NUA LÁRNACH AGUS MIC LÉINN ATÁ IN ANN MAIREACHTÁIL TEAGASC NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE AR THÓGÁIL AGUS A ROINNT AN T-EOLAS UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DO MODO.LA NUA AULALABORATORIO LE MODÚLACH TÁSTÁLA-LEABA AGUS COMHPHÁIRTEANNA LE HAGHAIDH OBAIR I NGRÚPAÍ AGUS ARDTEICNEOLAÍOCHTA ARD TRÍ LÁITHREACHT PAINÉIL AGUS TEILGEOIR LÁNSCÁILEÁIN. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT LÄRANDEGAP SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER FÖR ATT LYFTA FRAM DEN ENSKILDE ELEVENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA ELEVERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER I ETT ENKELT PI-LÄGE. LAULA, GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, ÄR OMDESIGNAD MED UNARCHITECTURE SOM KAN DRA FULL NYTTA AV PEDAGOGISK OCH SOCIAL KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL ERBJUDS DALLINNOVAZIONE TEKNIK MED NYA CENTRALA LÄRARE OCH STUDENTER SOM KAN LEVA EN INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM KONSTRUKTION OCH DELNING AV UNAULA KUNSKAP ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR MODO.LA NYA AULALABORATORIO MED MODULÄRA TESTBÄDDAR OCH KOMPONENTER FÖR ATT ARBETA I GRUPPER OCH HÖGTEKNOLOGI GENOM NÄRVARO AV PANELER OCH EN HELSKÄRM PROJEKTOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPIMISLÜNK, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, ET RÕHUTADA ÕPILASE TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAS PI REŽIIMIS. LAULA OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER UNARCHITECTURE’IGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA PEDAGOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUTAKSE DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA UUTE KESKSETE ÕPETAJATE JA ÜLIÕPILASTEGA, KES SUUDAVAD ELADA UUENDUSLIKKU ÕPETAMIST, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD UNAULA TEADMISTE EHITAMISEL JA JAGAMISEL, MIS ON ÜHENDATUD JA AVATUD MODO-LE.LA UUS AULALABORATORIO KOOS MODULAARSETE KATSEALUSTE JA KOMPONENTIDEGA RÜHMADES JA KÕRGTEHNOLOOGIAS TÖÖTAMISEKS PANEELIDE JA TÄISEKRAANI PROJEKTORI JUURESOLEKUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BOVALINO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G66J15001760007
0 references