PRIMARY SCHOOL INTERACTIVE 3.0 (Q1880467)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880467 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PRIMARY SCHOOL INTERACTIVE 3.0 |
Project Q1880467 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
13 February 2017
0 references
14 February 2017
0 references
I.O." D.BORRELLI " S. SEVERINA
0 references
39°8'52.44"N, 16°54'46.01"E
0 references
IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR TESE A MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO ED A GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI SI VUOLE ATTUARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PI AVANZATE SFRUTTANDO LA POSSIBILIT DI STRUTTURARE UN NUOVO SPAZIO DIDATTICO DIVERSAMENTE ORGANIZZATO E COMPLEMENTARE RISPETTO ALLE AULE CHE OFFRA LOPPORTUNIT DI AVVIARE UNA PRASSI DIDATTICA VOLTA A RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI INCLUSIONE COLLABORAZIONE E MIGLIORAMENTO COMPLESSIVO DELLE PRASSI ATTUATE NELLISTITUTO COS COME EMERSO DALLA RICOGNIZIONE RAV E NELLO SPECIFICO NELLA QUALIT DELLA FORMAZIONE NELLE PROVE INVALSI E NEL PLACEMENT COMPETITIVO. IL MODELLO DIDATTICO ASSUNTO NELLE NUOVE STRATEGIE DIDATTICHE DELLISTITUTO HA COME MTA PRIMARIA IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO IN CONSEGUENZA DEL QUALE SI RITIENE NECESSARIO ORIENTARE GLI ITINERARI SCELTI VERSO METOD (Italian)
0 references
IN LINE WITH THE GUIDELINES LAID DOWN BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP THE INDIVIDUAL UNDERSTANDS OF INDIVIDUAL SKILLS, IT IS INTENDED TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING THE ADVANCED DIGITAL IP TECHNOLOGIES BY MAKING USE OF THE POSSIBILITY OF STRUCTURING A NEW EDUCATIONAL AREA THAT IS ORGANISED DIFFERENTLY FROM AND COMPLEMENTARY TO THE ROOMS OFFERING LOPPORTUNIT TO INITIATE A TEACHING PRACTICE AIMED AT ACHIEVING THE PRIORITY OBJECTIVES OF THE COOPERATION AND OVERALL IMPROVEMENT OF THE PRACTICES IMPLEMENTED IN THE AREA OF COS AS REVEALED BY THE RAV SURVEY AND, IN PARTICULAR, IN THE QUALITY OF THE ESTABLISHED EVIDENCE AND THE COMPETITIVE PLACEMENT. THE TEACHING MODEL IN THE NEW EDUCATIONAL STRATEGIES DELLISTITUTO HAS AS ITS PRIMARY MTA THE SUCCESS OF THE DELLALUNNO TRAINING, AS A RESULT OF WHICH IT IS CONSIDERED NECESSARY TO TARGET THE ROUTES CHOSEN IN MEOD. (English)
0 references
CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR VISANT À AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET À GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, NOUS VOULONS METTRE EN ŒUVRE UN MODÈLE DE PROCESSUS PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AVANCÉES DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, EN TIRANT PARTI DE LA POSSIBILITÉ DE STRUCTURER UN NOUVEL ESPACE D’ENSEIGNEMENT ORGANISÉ DIFFÉREMMENT ET COMPLÉMENTAIRE DES SALLES DE CLASSE QUI OFFRE LA POSSIBILITÉ D’INITIER UNE PRATIQUE PÉDAGOGIQUE VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES DE L’INCLUSION DE LA COLLABORATION ET DE L’AMÉLIORATION GLOBALE DES PRATIQUES MISES EN ŒUVRE NELLISTITUTO, COMME EN TÉMOIGNE RAV ET PLUS PARTICULIÈREMENT DANS LA QUALITÉ DE LA FORMATION DANS LES ESSAIS RÉUSSIS ET COMPÉTITIFS. LE MODÈLE ÉDUCATIF SUPPOSÉ DANS LES NOUVELLES STRATÉGIES DIDACTIQUES DE L’INSTITUT A COMME PRINCIPAL MTA LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO EN RAISON DE LAQUELLE IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE DE DIRIGER LES ROUTES CHOISIES VERS METOD (French)
10 December 2021
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE DOOR DE MIUR GEDEFINIEERDE RICHTLIJNEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN EN HET WAARBORGEN VAN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN OM INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL IMPLEMENTEREN DAT GEBRUIK MAAKT VAN GEAVANCEERDE DIGITALE IP-TECHNOLOGIEËN, WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN DE MOGELIJKHEID OM EEN NIEUWE ONDERWIJSRUIMTE TE STRUCTUREREN DIE OP VERSCHILLENDE MANIEREN GEORGANISEERD EN COMPLEMENTAIR IS AAN DE KLASLOKALEN, DIE DE MOGELIJKHEID BIEDT OM EEN ONDERWIJSPRAKTIJK TE STARTEN DIE GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN INTEGRATIE VAN SAMENWERKING EN ALGEMENE VERBETERING VAN DE PRAKTIJKEN DIE NELLISTITUTO HEEFT INGEVOERD, ZOALS AANGETOOND DOOR RAV, EN MET NAME IN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDING IN SUCCESVOLLE EN COMPETITIEVE PROEVEN. HET ONDERWIJSMODEL DAT IN DE NIEUWE DIDACTISCHE STRATEGIEËN VAN HET INSTITUUT WORDT AANGENOMEN, HEEFT ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO WAARDOOR HET NOODZAKELIJK WORDT GEACHT OM DE GEKOZEN ROUTES RICHTING METOD TE STUREN (Dutch)
22 December 2021
0 references
IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE STUDIERENDEN ZU GEWÄHRLEISTEN, WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL IMPLEMENTIEREN, DAS FORTSCHRITTLICHE DIGITALE IP-TECHNOLOGIEN NUTZT, WOBEI DIE MÖGLICHKEIT GENUTZT WIRD, EINEN NEUEN LEHRRAUM ANDERS ORGANISIERT UND ERGÄNZEND ZU DEN KLASSENRÄUMEN ZU STRUKTURIEREN, DIE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, EINE LEHRPRAXIS IN DIE WEGE ZU LEITEN, DIE DARAUF ABZIELT, DIE VORRANGIGEN ZIELE DER EINBEZIEHUNG DER ZUSAMMENARBEIT UND DER ALLGEMEINEN VERBESSERUNG DER PRAXIS ZU ERREICHEN, DIE VON RAV UND INSBESONDERE IN DER QUALITÄT DER AUSBILDUNG IN ERFOLGREICHEN UND WETTBEWERBSFÄHIGEN PRÜFUNGEN NACHGEWIESEN WIRD. DAS IN DEN NEUEN DIDAKTISCHEN STRATEGIEN DES INSTITUTS ANGENOMMENE BILDUNGSMODELL HAT ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO, IN DESSEN FOLGE ES ALS NOTWENDIG ERACHTET WIRD, DIE GEWÄHLTEN ROUTEN RICHTUNG METOD ZU LENKEN (German)
23 December 2021
0 references
EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR DESTINADAS A MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y A GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES INDIVIDUALES, QUEREMOS IMPLEMENTAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES DE IP AVANZADAS, APROVECHANDO LA POSIBILIDAD DE ESTRUCTURAR UN NUEVO ESPACIO DE ENSEÑANZA ORGANIZADO Y COMPLEMENTARIO DE LAS AULAS QUE OFREZCA LA OPORTUNIDAD DE INICIAR UNA PRÁCTICA DOCENTE DESTINADA A LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE INCLUSIÓN DE LA COLABORACIÓN Y MEJORA GLOBAL DE LAS PRÁCTICAS IMPLEMENTADAS NELLISTITUTO COMO LO DEMUESTRA LA RAV Y ESPECÍFICAMENTE EN LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN EN ENSAYOS EXITOSOS Y COMPETITIVOS. EL MODELO EDUCATIVO ASUMIDO EN LAS NUEVAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL INSTITUTO TIENE COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO COMO RESULTADO DE LO CUAL SE CONSIDERA NECESARIO DIRIGIR LAS RUTAS ELEGIDAS HACIA METOD (Spanish)
23 January 2022
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET PÅ DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE AF INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER, ER DET HENSIGTEN AT GENNEMFØRE EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF AVANCEREDE DIGITALE IP-TEKNOLOGIER VED AT GØRE BRUG AF MULIGHEDEN FOR AT STRUKTURERE ET NYT UDDANNELSESOMRÅDE, DER ER ORGANISERET ANDERLEDES END OG SUPPLERER DE LOKALER, DER TILBYDER LOPPORTUNIT TIL AT IVÆRKSÆTTE EN UNDERVISNINGSPRAKSIS, DER TAGER SIGTE PÅ AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR SAMARBEJDET OG DEN OVERORDNEDE FORBEDRING AF DEN PRAKSIS, DER GENNEMFØRES PÅ COS-OMRÅDET, SÅLEDES SOM DET FREMGÅR AF RAV-UNDERSØGELSEN, OG NAVNLIG I KVALITETEN AF DEN ETABLEREDE DOKUMENTATION OG DEN KONKURRENCEDYGTIGE PLACERING. UNDERVISNINGSMODELLEN I DE NYE UDDANNELSESSTRATEGIER DELLISTITUTO HAR SOM SIN PRIMÆRE MTA SUCCES MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN, HVILKET GØR DET NØDVENDIGT AT MÅLRETTE DE VALGTE RUTER I MEOD. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ IP, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΟ LOPPORTUNIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΌΠΩΣ ΑΠΟΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ RAV ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉΣ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ. ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ DELLISTITUTO ΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ MTA ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO, ΜΕ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΣΤΟ MEOD. (Greek)
3 July 2022
0 references
U SKLADU SA SMJERNICAMA KOJE JE UTVRDILO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) ZA POBOLJŠANJE RAZINE UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI SVIM STUDENTIMA DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, SVRHA MU JE PROVEDBA INOVATIVNOG OBRAZOVNOG PROCESA KORIŠTENJEM NAPREDNIH DIGITALNIH IP TEHNOLOGIJA ISKORIŠTAVANJEM MOGUĆNOSTI STRUKTURIRANJA NOVOG OBRAZOVNOG PODRUČJA KOJE JE ORGANIZIRANO RAZLIČITO OD PROSTORIJA KOJE NUDE LOPPORTUNIT I NADOPUNJUJE GA KAKO BI SE POKRENULA PRAKSA PODUČAVANJA USMJERENA NA POSTIZANJE PRIORITETNIH CILJEVA SURADNJE I OPĆEG POBOLJŠANJA PRAKSI KOJE SE PROVODE U PODRUČJU COS-A, KAKO JE UTVRĐENO ISTRAŽIVANJEM RAV-A, A POSEBNO U KVALITETI UTVRĐENIH DOKAZA I KONKURENTNOSTI. MODEL NASTAVE U NOVIM OBRAZOVNIM STRATEGIJAMA DELLISTITUTO IMA KAO PRIMARNI MTA USPJEH DELLALUNNO TRENINGA, ZBOG ČEGA SE SMATRA POTREBNIM CILJATI RUTE ODABRANE U MEODU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA INDIVIDUALĂ A COMPETENȚELOR INDIVIDUALE, ESTE DESTINAT SĂ IMPLEMENTEZE UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR AVANSATE DE IP DIGITAL PRIN UTILIZAREA POSIBILITĂȚII DE STRUCTURARE A UNUI NOU DOMENIU EDUCAȚIONAL, CARE ESTE ORGANIZAT DIFERIT DE ȘI COMPLEMENTAR SĂLILOR CARE OFERĂ LOPPORTUNIT SĂ INIȚIEZE O PRACTICĂ DIDACTICĂ MENITĂ SĂ REALIZEZE OBIECTIVELE PRIORITARE ALE COOPERĂRII ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRII GENERALE A PRACTICILOR IMPLEMENTATE ÎN DOMENIUL COS, ASTFEL CUM REIESE DIN SONDAJUL RAV ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CALITATEA DOVEZILOR STABILITE ȘI PLASAREA COMPETITIVĂ. MODELUL DE PREDARE ÎN NOILE STRATEGII EDUCAȚIONALE DELLISTITUTO ARE CA MTA PRIMARĂ SUCCESUL INSTRUIRII DELLALUNNO, CA URMARE A CĂREIA SE CONSIDERĂ NECESAR SĂ SE VIZEZE RUTELE ALESE ÎN MEOD. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V SÚLADE S USMERNENIAMI STANOVENÝMI MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE CHÁPANIE INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ JE ZÁMEROM ZAVIESŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES S VYUŽITÍM POKROČILÝCH DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ IP TÝM, ŽE SA VYUŽIJE MOŽNOSŤ ŠTRUKTÚROVANIA NOVEJ VZDELÁVACEJ OBLASTI, KTORÁ JE ORGANIZOVANÁ ODLIŠNE OD MIESTNOSTÍ POSKYTUJÚCICH LOPPORTUNIT A DOPĹŇA ICH S CIEĽOM INICIOVAŤ PEDAGOGICKÚ PRAX ZAMERANÚ NA DOSIAHNUTIE PRIORITNÝCH CIEĽOV SPOLUPRÁCE A CELKOVÉ ZLEPŠENIE POSTUPOV REALIZOVANÝCH V OBLASTI COS, AKO VYPLÝVA Z PRIESKUMU RAV, A NAJMÄ POKIAĽ IDE O KVALITU STANOVENÝCH DÔKAZOV A KONKURENČNÉ UMIESTNENIE. MODEL VÝUČBY V NOVÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÁCH DELLISTITUTO MÁ AKO SVOJU PRIMÁRNU MTA ÚSPECH DELLALUNNO TRÉNINGU, V DÔSLEDKU ČOHO SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ ZAMERAŤ SA NA TRASY VYBRANÉ V MEODE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW OPPORTUNITÀ BIEX JIŻVILUPPAW IL-FEHIM INDIVIDWALI TAL-ĦILIET INDIVIDWALI, HUWA MAĦSUB LI JIĠI IMPLIMENTAT PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI AVVANZATI TAL-IP BILLI JSIR UŻU MILL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI STRUTTURATA ŻONA EDUKATTIVA ĠDIDA LI HIJA ORGANIZZATA B’MOD DIFFERENTI MINN U KOMPLEMENTARI GĦALL-KMAMAR LI JOFFRU LIL LOPPORTUNIT BIEX TINBEDA PRATTIKA TA’ TAGĦLIM IMMIRATA LEJN IL-KISBA TAL-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAL-KOOPERAZZJONI U T-TITJIB ĠENERALI TAL-PRATTIKI IMPLIMENTATI FIL-QASAM TAL-KOS KIF ŻVELAT MILL-ISTĦARRIĠ RAV U, B’MOD PARTIKOLARI, FIL-KWALITÀ TAL-EVIDENZA STABBILITA U L-KOLLOKAMENT KOMPETITTIV. IL-MUDELL TA ‘TAGĦLIM FL-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI ĠODDA DELLISTITUTO GĦANDHA BĦALA MTA PRIMARJA TAGĦHA S-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ DELLALUNNO, BĦALA RIŻULTAT TA ‘LIEMA HUWA MEQJUS MEĦTIEĠ LI JIMMIRAW IR-ROTOT MAGĦŻULA FIL MEOD. (Maltese)
3 July 2022
0 references
EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E PROPORCIONAR A TODOS OS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM O CONHECIMENTO INDIVIDUAL DAS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS, PRETENDE-SE IMPLEMENTAR UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR, UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS AVANÇADAS DE IP DIGITAL, APROVEITANDO A POSSIBILIDADE DE ESTRUTURAR UMA NOVA ÁREA EDUCATIVA QUE SEJA ORGANIZADA DE FORMA DIFERENTE E COMPLEMENTAR ÀS SALAS QUE OFERECEM O LOPPORTUNIT PARA INICIAR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESTINADA A ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DA COOPERAÇÃO E MELHORIA GLOBAL DAS PRÁTICAS IMPLEMENTADAS NA ÁREA DO COS, TAL COMO REVELADO PELO INQUÉRITO RAV E, EM PARTICULAR, NA QUALIDADE DAS PROVAS ESTABELECIDAS E DA COLOCAÇÃO COMPETITIVA. O MODELO DE ENSINO NAS NOVAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DELLISTITUTO TEM COMO PRINCIPAL MTA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO, PELO QUE SE CONSIDERA NECESSÁRIO DIRECIONAR AS ROTAS ESCOLHIDAS EM MEOD. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA TARJOAMAAN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ YKSILÖN YMMÄRRYSTÄ YKSILÖLLISISTÄ TAIDOISTA, TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI KÄYTTÄMÄLLÄ KEHITTYNYTTÄ DIGITAALISTA IP-TEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄMÄLLÄ MAHDOLLISUUTTA JÄSENTÄÄ UUSI KOULUTUSALUE, JOKA ON JÄRJESTETTY ERI TAVALLA KUIN LOPPORTUNITIA TARJOAVAT TILAT JA TÄYDENTÄÄ NIITÄ, JOTTA VOIDAAN ALOITTAA OPETUSKÄYTÄNTÖ, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN YHTEISTYÖN ENSISIJAISET TAVOITTEET JA PARANTAMAAN YLEISESTI KÄYTÖSSÄ OLEVIA KÄYTÄNTÖJÄ, KUTEN RAV-TUTKIMUKSESSA PALJASTETTIIN, JA ERITYISESTI SAADUN NÄYTÖN JA KILPAILULLISEN HARJOITTELUN LAATUA. UUSIEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN OPETUSMALLI DELLISTITUTO ON ENSISIJAINEN MTA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMINEN, MINKÄ VUOKSI KATSOTAAN TARPEELLISEKSI KOHDENTAA MEODISSA VALITUT REITIT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) W CELU PODNIESIENIA POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I ZAPEWNIENIA WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, MA ON NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGII CYFROWYCH IP POPRZEZ WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI ZORGANIZOWANIA NOWEGO OBSZARU EDUKACYJNEGO, KTÓRY JEST ZORGANIZOWANY W INNY SPOSÓB NIŻ POMIESZCZENIA OFERUJĄCE LOPPORTUNIT I JEST W STOSUNKU DO NICH KOMPLEMENTARNY DO ZAINICJOWANIA PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ MAJĄCEJ NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW WSPÓŁPRACY I OGÓLNEJ POPRAWY PRAKTYK REALIZOWANYCH W OBSZARZE KOSMOSU, CO UJAWNIŁO BADANIE RAV, A W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE JAKOŚCI USTALONYCH DOWODÓW I STAŻU KONKURENCYJNEGO. MODEL NAUCZANIA W NOWYCH STRATEGIACH EDUKACYJNYCH DELLISTITUTO MA ZA SWÓJ GŁÓWNY MTA SUKCES SZKOLENIA DELLALUNNO, W WYNIKU CZEGO UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE UKIERUNKOWANIE TRAS WYBRANYCH W MEOD. (Polish)
3 July 2022
0 references
V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) ZA IZBOLJŠANJE RAVNI UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN ZA TO, DA SE VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, JE NJEN NAMEN IZVAJATI INOVATIVEN IZOBRAŽEVALNI PROCES Z UPORABO NAPREDNIH DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IP Z UPORABO MOŽNOSTI STRUKTURIRANJA NOVEGA IZOBRAŽEVALNEGA PODROČJA, KI JE ORGANIZIRANO DRUGAČE IN DOPOLNJUJE PROSTORE, KI PONUJAJO LOPPORTUNIT, ZA ZAČETEK UČNE PRAKSE, KATERE CILJ JE DOSEGANJE PREDNOSTNIH CILJEV SODELOVANJA IN SPLOŠNEGA IZBOLJŠANJA PRAKS, KI SE IZVAJAJO NA PODROČJU COS, KOT JE POKAZALA RAZISKAVA RAV, ZLASTI PA KAKOVOST UVELJAVLJENIH DOKAZOV IN KONKURENČNO PRAKSO. MODEL POUČEVANJA V NOVIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ DELLISTITUTO JE KOT SVOJ PRIMARNI MTA USPEH DELLALUNNO USPOSABLJANJA, ZARADI ČESAR SE ŠTEJE, DA JE TREBA USMERITI POTI, IZBRANE V MEOD. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) KE ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A K TOMU, ABY VŠICHNI STUDENTI MĚLI MOŽNOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM DOVEDNOSTEM, JE ZAMÝŠLENO ZAVEDENÍ INOVATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROCESU VYUŽÍVAJÍCÍHO POKROČILÉ DIGITÁLNÍ IP TECHNOLOGIE VYUŽITÍM MOŽNOSTI STRUKTUROVAT NOVOU VZDĚLÁVACÍ OBLAST, KTERÁ JE ORGANIZOVÁNA ODLIŠNĚ OD MÍSTNOSTÍ NABÍZEJÍCÍCH LOPPORTUNIT A DOPLŇUJE JE, ABY INICIOVALA PEDAGOGICKOU PRAXI ZAMĚŘENOU NA DOSAŽENÍ PRIORITNÍCH CÍLŮ SPOLUPRÁCE A CELKOVÉHO ZLEPŠENÍ POSTUPŮ PROVÁDĚNÝCH V OBLASTI KOS, JAK VYPLÝVÁ Z PRŮZKUMU RAV, A ZEJMÉNA V KVALITĚ ZÍSKANÝCH DŮKAZŮ A KONKURENČNÍM UMÍSTĚNÍ. MODEL VÝUKY V NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍCH DELLISTITUTO MÁ ZA SVŮJ PRIMÁRNÍ MTA ÚSPĚCH ŠKOLENÍ DELLALUNNO, V DŮSLEDKU ČEHOŽ SE POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ ZAMĚŘIT SE NA TRASY ZVOLENÉ V MEOD. (Czech)
3 July 2022
0 references
VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO MINISTERIJOS, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR SUTEIKTI VISIEMS STUDENTAMS GALIMYBĘ UGDYTI INDIVIDUALIUS INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS, SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ, NAUDOJANT PAŽANGIAS SKAITMENINES INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TECHNOLOGIJAS, PASINAUDOJANT GALIMYBE STRUKTŪRIZUOTI NAUJĄ ŠVIETIMO ERDVĘ, KURI ORGANIZUOJAMA SKIRTINGAI NUO LOPPORTUNIT SIŪLOMŲ PATALPŲ IR JAS PAPILDO, KAD BŪTŲ PRADĖTA MOKYMO PRAKTIKA, KURIA SIEKIAMA PRIORITETINIŲ BENDRADARBIAVIMO TIKSLŲ IR APSKRITAI TOBULINAMA BENDRADARBIAVIMO PRAKTIKA, KAIP MATYTI IŠ RAV APKLAUSOS, IR VISŲ PIRMA TURIMŲ ĮRODYMŲ KOKYBĖ IR KONKURENCINĖ PRAKTIKA. MOKYMO MODELIS NAUJOSE ŠVIETIMO STRATEGIJOSE DELLISTITUTO PAGRINDINIS MTA YRA DELLALUNNO MOKYMO SĖKMĖ, DĖL KURIOS MANOMA, KAD BŪTINA NUKREIPTI Į MEOD PASIRINKTUS MARŠRUTUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLO PRASMJU IZPRATNI, IR PAREDZĒTS IEVIEST INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT PROGRESĪVAS DIGITĀLĀS IP TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT IESPĒJU STRUKTURĒT JAUNU IZGLĪTĪBAS JOMU, KAS TIEK ORGANIZĒTA ATŠĶIRĪGI NO TELPĀM, KURAS PIEDĀVĀ LOPPORTUNIT, UN PAPILDINĀT TĀS, LAI UZSĀKTU MĀCĪŠANAS PRAKSI, KURAS MĒRĶIS IR SASNIEGT SADARBĪBAS PRIORITĀROS MĒRĶUS UN VISPĀRĒJI UZLABOT PRAKSI, KAS ĪSTENOTA COS JOMĀ, KĀ TO ATKLĀJA RAV APSEKOJUMS, UN JO ĪPAŠI NODROŠINĀTO PIERĀDĪJUMU KVALITĀTI UN KONKURĒTSPĒJĪGU IZVIETOŠANU. MĀCĪBU MODELIS JAUNAJĀS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJĀS DELLISTITUTO IR GALVENAIS MTA PANĀKUMI DELLALUNNO APMĀCĪBĀ, KĀ REZULTĀTĀ TIEK UZSKATĪTS, KA IR NEPIECIEŠAMS MĒRĶTIECĪGI IZVĒLĒTIES MEOD MARŠRUTUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ РАЗБИРАНИЯ ЗА ИНДИВИДУАЛНИТЕ УМЕНИЯ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИЛОЖИ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ УСЪВЪРШЕНСТВАНИТЕ ЦИФРОВИ IP ТЕХНОЛОГИИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА СТРУКТУРИРАНЕ НА НОВА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЛАСТ, КОЯТО Е ОРГАНИЗИРАНА ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ОТ ПОМЕЩЕНИЯТА, ПРЕДЛАГАЩИ ЛОПОРТУНИТ, ЗА ЗАПОЧВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПРАКТИКА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ЦЯЛОСТНОТО ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРАКТИКИТЕ, ПРИЛАГАНИ В ОБЛАСТТА НА КОЗОВЕТЕ, КАКТО СЕ ВИЖДА ОТ ПРОУЧВАНЕТО НА RAV И ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ДОКАЗАТЕЛСТВА И КОНКУРЕНТНОТО ПОЗИЦИОНИРАНЕ. МОДЕЛЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ В НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ DELLISTITUTO ИМА ЗА ОСНОВНА MTA УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO, В РЕЗУЛТАТ НА КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАСОЧАТ ИЗБРАНИТЕ В MEOD МАРШРУТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEK MEGÉRTÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉRE, A CÉL EGY INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMAT MEGVALÓSÍTÁSA A FEJLETT DIGITÁLIS IP TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL, KIHASZNÁLVA EGY OLYAN ÚJ OKTATÁSI TERÜLET STRUKTURÁLÁSÁNAK LEHETŐSÉGÉT, AMELY A LOPPORTUNIT SZÁMÁRA A LOPPORTUNIT SZÁMÁRA EGY OLYAN OKTATÁSI GYAKORLAT KEZDEMÉNYEZÉSÉRE SZOLGÁL, AMELYNEK CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KIEMELT CÉLJAINAK ELÉRÉSE ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS TERÜLETÉN MEGVALÓSÍTOTT GYAKORLATOK ÁLTALÁNOS JAVÍTÁSA, AMINT AZ A RAV FELMÉRÉSBŐL KIDERÜL, ÉS KÜLÖNÖSEN A MEGÁLLAPÍTOTT BIZONYÍTÉKOK ÉS A VERSENYKÖZVETÍTÉS MINŐSÉGE. AZ ÚJ OKTATÁSI STRATÉGIÁKBAN SZEREPLŐ TANÍTÁSI MODELL A DELLISTITUTO ELSŐDLEGES MTA-JA A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERE, AMINEK KÖVETKEZTÉBEN SZÜKSÉGESNEK TŰNIK A MEODBAN VÁLASZTOTT ÚTVONALAK MEGCÉLZÁSA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH MAC LÉINN FORBAIRT A DHÉANAMH AR SCILEANNA AONAIR, TÁ SÉ I GCEIST PRÓISEAS NUÁLACH OIDEACHAIS A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ LEAS A BHAINT AS ARDTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA MAOINE INTLEACHTÚLA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN BHFÉIDEARTHACHT LIMISTÉAR NUA OIDEACHAIS A STRUCHTÚRÚ, AR LIMISTÉAR É A EAGRAÍTEAR AR BHEALACH ÉAGSÚIL Ó NA SEOMRAÍ LENA GCUIRTEAR LOPPORTUNIT AR FÁIL CHUN TÚS A CHUR LE CLEACHTAS TEAGAISC ARB É IS AIDHM DÓ CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA AN CHOMHAIR A BHAINT AMACH AGUS FEABHAS FORIOMLÁN A CHUR AR NA CLEACHTAIS A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME I RÉIMSE NA FAISNÉISE AGUS, GO HÁIRITHE, I GCÁILÍOCHT NA FIANAISE BUNAITHE AGUS AN TSOCRÚCHÁIN IOMAÍOCH. TÁ AN TSAMHAIL TEAGAISC SNA STRAITÉISÍ NUA OIDEACHAIS DELLISTITUTO MAR A MTA BUNSCOILE AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO, MAR THORADH AR A MEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH CHUN DÍRIÚ AR NA BEALAÍ A ROGHNAÍODH I MEOD. (Irish)
3 July 2022
0 references
I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH FÖR ATT GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE AV INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER, ÄR AVSIKTEN ATT GENOMFÖRA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV AVANCERAD DIGITAL IP-TEKNIK GENOM ATT UTNYTTJA MÖJLIGHETEN ATT STRUKTURERA ETT NYTT UTBILDNINGSOMRÅDE SOM ÄR ORGANISERAT PÅ ETT ANNAT SÄTT ÄN OCH SOM KOMPLETTERAR DE LOKALER SOM ERBJUDER LOPPORTUNIT ATT INLEDA EN UNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR SAMARBETET OCH DEN ÖVERGRIPANDE FÖRBÄTTRINGEN AV DE METODER SOM TILLÄMPAS PÅ COS, VILKET FRAMGÅR AV RAV-UNDERSÖKNINGEN OCH I SYNNERHET I FRÅGA OM KVALITETEN PÅ DE ETABLERADE BEVISEN OCH KONKURRENSPLACERINGEN. UNDERVISNINGSMODELLEN I DE NYA UTBILDNINGSSTRATEGIERNA DELLISTITUTO HAR SOM SIN PRIMÄRA MTA FRAMGÅNG FÖR DELLALUNNO-UTBILDNINGEN, VILKET INNEBÄR ATT DET ANSES NÖDVÄNDIGT ATT RIKTA IN SIG PÅ DE RUTTER SOM VALTS I MEOD. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID TEADMISI INDIVIDUAALSETEST OSKUSTEST, ON SELLE EESMÄRK RAKENDADA UUENDUSLIKKU HARIDUSPROTSESSI, KASUTADES KÕRGTASEMEL DIGITAALSEID IP-TEHNOLOOGIAID, KASUTADES VÕIMALUST STRUKTUREERIDA UUT HARIDUSRUUMI, MIS ON KORRALDATUD LOPPORTUNITI RUUMIDEST ERINEVALT JA NEID TÄIENDAMA, ET ALGATADA ÕPPEPRAKTIKA, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA KOOSTÖÖ PRIORITEETSED EESMÄRGID JA PARANDADA ÜLDISELT COS-VALDKONNAS RAKENDATAVAID TAVASID, NAGU NÄITAS RAV UURING, NING EELKÕIGE OLEMASOLEVATE TÕENDITE JA KONKURENTSIVÕIMELISE PRAKTIKA KVALITEEDI OSAS. UUTE HARIDUSSTRATEEGIATE ÕPETAMISE MUDELI DELLISTITUTO ESMANE MTA ON DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUS, MISTÕTTU PEETAKSE VAJALIKUKS SUUNATA MEODIS VALITUD MARSRUUTE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANTA SEVERINA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E46J15001460007
0 references