AN INCLUSIVA_1906 SCHOOL (Q1879894)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879894 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INCLUSIVA_1906 SCHOOL |
Project Q1879894 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
25 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
GIUGLIANO 1 - BASILE
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
LE TECNOLOGIE ENTRANO NELLA DIDATTICA DELLA SCUOLA INTEGRANDO LOPERA DELLINSEGNANTE E CONSENTENDOGLI DI RENDERE LA SUA PROPOSTA CULTURALE PI STIMOLANTE E PI SIGNIFICATIVA PER LALLIEVO LUSO DELLE TECNOLOGIE DEVE SEMPRE PI DIVENTARE NON UN SEMPLICE SUSSIDIO PER LINSEGNAMENTO MA VERA E PROPRIA ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO PER LALUNNO IN CUI PU ESSERE ESALTATA LA SUA CURIOSIT LA SUA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE IN CUI PU TROVARE RISPOSTA LA SUA TENSIONE ALLA SCOPERTA E ALLA CREATIVIT. QUESTA LA FINALIT DEL PROGETTO PROMOSSO DAL 1 CIRCOLO DIDATTICO DI GIUGLIANO IN CAMPNIA IN ADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI CHE ATTRAVERSO LA SCELTA DI ATTIVAZIONE DI DUE DEI QUATTRO MODULI OFFERTI A FINANZIAMENTO 3 MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE E DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI E PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI A FORTE DIGITALIZZAZIONE CHE COMPLETINO LA DE MATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA AMMINISTRATI (Italian)
0 references
THE TECHNOLOGIES ENTER THE TEACHING OF THE SCHOOL BY INCORPORATING THE WORK OF DELLINSEPANTE, AND ALLOWING IT TO MAKE ITS CULTURAL PROPOSAL AN ENRICHING IP, AND PI IS SIGNIFICANT FOR LALLIEVO, THE USE OF TECHNOLOGIES MUST ALWAYS BE PI, BUT ITS OWN LEARNING EXPERIENCE FOR LALUNNO, WHOSE MOTIVATION TO LEARN IN WHICH TO RESPOND TO ITS STRESS IN DISCOVERY AND TO CRATIVIT CAN BE ENHANCED. THIS IS THE FINALIT OF THE PROJECT LAUNCHED BY THE GIUGLIANO IN CAMPIA IN CAPNIA IN ORDER TO ACCEDE TO THE NOP MULTIMEDIA, BY MEANS OF THE CHOICE OF ACTIVATION OF TWO OUT OF THE FOUR MODULES OFFERED FOR FINANCING, 3 MODULE ROOMS, AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY BUILT UP FROM THE TECHNOLOGY BUILDING IN ORDER TO ACCESS DELES AND STAFF AND TO DIGITAL SERVICES AND DATA AND TO DIGITAL SERVICES, AND PROVIDES FOR THE CREATION OF A STRONG DIGITISATION ENVIRONMENT TO COMPLETE AND ADMINISTER ADMINISTERED SCHOOLS. (English)
0 references
LES TECHNOLOGIES ENTRENT DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCOLE EN INTÉGRANT LE TRAVAIL DELLINSEGNANTE ET EN LUI PERMETTANT DE RENDRE SA PROPOSITION CULTURELLE PI STIMULANTE ET PI SIGNIFICATIVE POUR LALLIEVO L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DOIT TOUJOURS DEVENIR UNE AIDE À L’ENSEIGNEMENT MAIS UNE VÉRITABLE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE POUR LALUNNO DANS LAQUELLE IL PEUT ÊTRE EXALTÉ SA CURIOSITÉ SA MOTIVATION À APPRENDRE DANS LAQUELLE IL PEUT TROUVER RÉPONSE À SA TENSION À LA DÉCOUVERTE ET À LA CRÉATIVITÉ. C’EST LA FINALITÉ DU PROJET PROMU PAR LE 1 CERCLE DIDACTIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN CONFORMITÉ AVEC LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON QUE PAR LE CHOIX DE L’ACTIVATION DE DEUX DES QUATRE MODULES PROPOSÉS POUR FINANCER 3 SALLES DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA RÉALISATION TECHNOLOGIQUE DE STATIONS INFORMATIQUES POUR ACCÉDER À DELLUTENZA ET LE PERSONNEL ET LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES ET PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS AVEC UNE FORTE NUMÉRISATION QUI COMPLÈTE LA DÉMATÉRIALISATION DE L’ÉCOLE ADMINISTRÉE (French)
10 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEËN GAAN IN HET ONDERWIJS VAN DE SCHOOL DOOR INTEGRATIE VAN HET WERK DELLINSEGNANTE EN HET MOGELIJK TE MAKEN HAAR CULTURELE VOORSTEL PI STIMULEREND EN PI ZINVOL VOOR LALLIEVO HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN MOET ALTIJD WORDEN NIET EEN EENVOUDIGE HULP VOOR HET ONDERWIJZEN, MAAR ECHTE LEERERVARING VOOR LALUNNO WAARIN HET KAN WORDEN VERHEVEN ZIJN NIEUWSGIERIGHEID ZIJN MOTIVATIE OM TE LEREN WAARIN HIJ KAN ANTWOORDEN ZIJN SPANNING NAAR ONTDEKKING EN CREATIVITEIT. DIT IS DE FINALITEIT VAN HET PROJECT GEPROMOOT DOOR DE 1 DIDACTISCHE CIRKEL VAN GIUGLIANO IN CAMPNIA IN DE NALEVING VAN DE PON MULTIMEDIA OMGEVINGEN DIE DOOR DE KEUZE VAN DE ACTIVERING VAN TWEE VAN DE VIER MODULES AANGEBODEN VOOR DE FINANCIERING VAN 3 KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR DE TECHNOLOGIE REALISATIE VAN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG TOT DELLUTENZA EN PERSONEEL EN SECRETARIATEN TOT DIGITALE DATA EN DIENSTEN EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN OMGEVINGEN MET EEN STERKE DIGITALISERING DIE DE DEMATERIALISATIE VAN DE BEHEERDE SCHOOL VOLTOOIEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEN TRETEN IN DIE LEHRE DER SCHULE EIN, INDEM DIE DELLINSEGNANTE ARBEIT INTEGRIERT WIRD UND ES IHR ERMÖGLICHT, IHREN KULTURELLEN VORSCHLAG PI ANREGEND UND PI SINNVOLL FÜR LALLIEVO ZU MACHEN, DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN MUSS IMMER KEINE EINFACHE HILFE FÜR DEN UNTERRICHT, SONDERN ECHTE LERNERFAHRUNG FÜR LALUNNO WERDEN, IN DENEN ES SEINE NEUGIER SEINE MOTIVATION ZU LERNEN, IN DENEN ER SEINE SPANNUNG AUF ENTDECKUNG UND KREATIVITÄT ZU LÖSEN, ERHÖHT WERDEN KANN. DIES IST DIE ENDGÜLTIGKEIT DES PROJEKTS, DAS DURCH DEN 1 DIDAKTISCHEN KREIS VON GIUGLIANO IN CAMPNIA IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN GEFÖRDERT WIRD, DASS DURCH DIE WAHL DER AKTIVIERUNG VON ZWEI DER VIER ZUR FINANZIERUNG ANGEBOTENEN MODULE 3 KLASSENZIMMER DURCH DIE TECHNOLOGISCHE REALISIERUNG VON COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGRIFF AUF DELLUTENZA UND MITARBEITER UND SEKRETARIATE ZU DIGITALEN DATEN UND DIENSTLEISTUNGEN ERHÖHT UND FÜR DIE REALISIERUNG VON UMGEBUNGEN MIT STARKER DIGITALISIERUNG SORGT, DIE DIE DEMATERIALISIERUNG DER VERWALTETEN SCHULE ABSCHLIESSEN (German)
23 December 2021
0 references
LAS TECNOLOGÍAS ENTRAN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO DELLINSEGNANTE Y PERMITIENDO QUE SU PROPUESTA CULTURAL PI ESTIMULANTE Y PI SIGNIFICATIVA PARA LALLIEVO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS SIEMPRE DEBE CONVERTIRSE NO EN UNA SIMPLE AYUDA PARA LA ENSEÑANZA, SINO EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE REAL PARA LALUNNO EN LA QUE SE PUEDE EXALTAR SU CURIOSIDAD POR APRENDER EN LA QUE PUEDE ENCONTRAR RESPUESTA A SU TENSIÓN AL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD. ESTA ES LA FINALIDAD DEL PROYECTO PROMOVIDO POR EL 1 CÍRCULO DIDÁCTICO DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN ADHERENCIA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON QUE A TRAVÉS DE LA ELECCIÓN DE ACTIVACIÓN DE DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS OFRECIDOS PARA FINANCIAR 3 AULAS AUMENTADA POR LA REALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA ACCEDER A DELLUTENZA Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS CON FUERTE DIGITALIZACIÓN QUE COMPLETEN LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA ADMINISTRADA (Spanish)
23 January 2022
0 references
TEKNOLOGIERNE KOMMER IND I SKOLENS UNDERVISNING VED AT INDARBEJDE DELLINSEPANTES ARBEJDE OG GØRE DET MULIGT FOR DEN AT GØRE SIT KULTURELLE FORSLAG TIL EN BERIGENDE IP, OG PI ER VIGTIG FOR LALLIEVO, BRUGEN AF TEKNOLOGIER SKAL ALTID VÆRE PI, MEN DETS EGEN LÆRINGSERFARING FOR LALUNNO, HVIS MOTIVATION TIL AT LÆRE AT REAGERE PÅ DENS STRESS I OPDAGELSEN OG CRATIVIT KAN FORBEDRES. DETTE ER SLUTRESULTATET AF DET PROJEKT, DER BLEV IVÆRKSAT AF GIUGLIANO I CAMPIA I CAPNIA MED HENBLIK PÅ AT TILTRÆDE NOP'S MULTIMEDIER VED HJÆLP AF VALGET AF AKTIVERING AF TO AF DE FIRE MODULER, DER TILBYDES TIL FINANSIERING, TRE MODULRUM, DER ER UDVIDET MED DEN TEKNOLOGI, DER ER OPBYGGET FRA TEKNOLOGIBYGNINGEN FOR AT FÅ ADGANG TIL DELES OG PERSONALE, DIGITALE TJENESTER OG DATA OG DIGITALE TJENESTER, OG GIVER MULIGHED FOR AT SKABE ET STÆRKT DIGITALISERINGSMILJØ TIL AT FÆRDIGGØRE OG ADMINISTRERE ADMINISTREREDE SKOLER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΙΣΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ DELLINSEPANTE, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΙΚΉ IP, ΚΑΙ ΤΟ PI ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟ LALLIEVO, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΡΈΠΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ PI, ΑΛΛΆ Η ΔΙΚΉ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ LALUNNO, ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΆΓΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ CRATIVIT ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ GIUGLIANO ΣΤΗΝ CAMPIA ΣΤΗΝ CAPNIA ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΏΡΗΣΗ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ NOP, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ, 3 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΜΟΝΆΔΩΝ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΤΊΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ DELES ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ, ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΙΣΧΥΡΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΥΠΌ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIJE ULAZE U NASTAVU ŠKOLE UKLJUČIVANJEM RADA DELLINSEPANTE-A I OMOGUĆUJUĆI JOJ DA SVOJ KULTURNI PRIJEDLOG UČINI OBOGAĆUJUĆIM IP-OM, A PI JE ZNAČAJAN ZA LALLIEVO, KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UVIJEK MORA BITI PI, ALI SE MOŽE POBOLJŠATI VLASTITO ISKUSTVO UČENJA ZA LALUNNO, ČIJA SE MOTIVACIJA ZA UČENJE U KOJEM SE MOŽE ODGOVORITI NA STRES U OTKRIVANJU I NA CRATIVIT MOŽE POBOLJŠATI. RIJEČ JE O FINALIZACIJI PROJEKTA KOJI JE POKRENUO GIUGLIANO U CAMPIJI U CAPNIA-I KAKO BI PRISTUPIO MULTIMEDIJI NOP-A, ODABIROM AKTIVACIJE DVAJU OD ČETIRIJU MODULA PONUĐENIH ZA FINANCIRANJE, TRIJU MODULA, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM IZGRAĐENOM IZ TEHNOLOŠKE ZGRADE KAKO BI SE PRISTUPILO DELESU I OSOBLJU, DIGITALNIM USLUGAMA I PODACIMA TE DIGITALNIM USLUGAMA I DIGITALNIM USLUGAMA TE OMOGUĆILO STVARANJE SNAŽNOG DIGITALIZACIJSKOG OKRUŽENJA ZA DOVRŠENJE I UPRAVLJANJE UPRAVLJANIM ŠKOLAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIILE INTRĂ ÎN PREDAREA ȘCOLII PRIN ÎNCORPORAREA ACTIVITĂȚII DELLINSEPANTE, PERMIȚÂNDU-I SĂ FACĂ DIN PROPUNEREA SA CULTURALĂ UN IP ÎMBOGĂȚITOR, IAR PI ESTE SEMNIFICATIV PENTRU LALLIEVO, UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR TREBUIE SĂ FIE ÎNTOTDEAUNA PI, DAR PROPRIA SA EXPERIENȚĂ DE ÎNVĂȚARE PENTRU LALUNNO, A CĂREI MOTIVAȚIE DE A ÎNVĂȚA SĂ RĂSPUNDĂ STRESULUI SĂU ÎN DESCOPERIRE ȘI LA CRATIVIT POATE FI ÎMBUNĂTĂȚITĂ. ACEASTA ESTE FINALITATEA PROIECTULUI LANSAT DE GIUGLIANO ÎN CAMPIA ÎN CAPNIA PENTRU A ADERA LA NOP MULTIMEDIA, PRIN ALEGEREA ACTIVĂRII A DOUĂ DIN CELE PATRU MODULE OFERITE PENTRU FINANȚARE, 3 SĂLI DE MODULE, SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIA CONSTRUITĂ DIN CLĂDIREA TEHNOLOGICĂ PENTRU A AVEA ACCES LA DELES ȘI PERSONAL, LA SERVICII DIGITALE ȘI DATE ȘI LA SERVICII DIGITALE, PRECUM ȘI LA SERVICII DIGITALE, ȘI PREVEDE CREAREA UNUI MEDIU DE DIGITALIZARE PUTERNIC PENTRU FINALIZAREA ȘI ADMINISTRAREA ȘCOLILOR ADMINISTRATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TECHNOLÓGIE VSTUPUJÚ DO VÝUČBY ŠKOLY ZAČLENENÍM PRÁCE SPOLOČNOSTI DELLINSEPANTE A UMOŽŇUJÚ JEJ, ABY SA JEJ KULTÚRNY NÁVRH STAL OBOHACUJÚCIM IP, A PI JE PRE LALLIEVO VÝZNAMNÁ, POUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ MUSÍ BYŤ VŽDY PI, ALE JEHO VLASTNÉ VZDELÁVACIE SKÚSENOSTI PRE LALUNNO, KTORÉHO MOTIVÁCIA UČIŤ SA, ABY REAGOVALA NA JEHO STRES PRI OBJAVOVANÍ A NA CRATIVIT, MÔŽE BYŤ POSILNENÁ. TOTO JE FINALIT PROJEKTU, KTORÝ SPUSTIL GIUGLIANO V KAMPÁNII V CAPNIA S CIEĽOM PRISTÚPIŤ K NOP MULTIMÉDIÁM, A TO PROSTREDNÍCTVOM VÝBERU AKTIVÁCIE DVOCH ZO ŠTYROCH MODULOV PONÚKANÝCH NA FINANCOVANIE, 3 MODULOVÝCH MIESTNOSTÍ, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU VYBUDOVANÚ Z BUDOVY TECHNOLÓGIE S CIEĽOM PRÍSTUPU K ÚDAJOM A ZAMESTNANCOM, K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM A ÚDAJOM A K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM, A ZABEZPEČUJE VYTVORENIE SILNÉHO DIGITALIZAČNÉHO PROSTREDIA NA DOKONČENIE A SPRÁVU SPRAVOVANÝCH ŠKÔL. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TEKNOLOĠIJI JIDĦLU FIT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA BILLI JINKORPORAW IL-ĦIDMA TA’ DELLINSEPANTE, U JIPPERMETTULHA TAGĦMEL IL-PROPOSTA KULTURALI TAGĦHA PI LI TARRIKKIXXI, U L-PI HIJA SINIFIKANTI GĦAL LALLIEVO, L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI GĦANDU DEJJEM IKUN PI, IŻDA L-ESPERJENZA TA’ TAGĦLIM TAGĦHA STESS GĦAL LALUNNO, LI L-MOTIVAZZJONI TAGĦHA BIEX TITGĦALLEM KIF TWIEĠEB GĦALL-ISTRESS TAGĦHA FL-ISKOPERTA U GĦAS-CRIT TISTA’ TISSAĦĦAĦ. DIN HIJA L-FINALITÀ TAL-PROĠETT IMNIEDI MILL-GUGLIANO F’CAMPIA FIL-CAPNIA SABIEX JADERIXXI MAL-MULTIMEDJA NOP, PERMEZZ TAL-GĦAŻLA TAL-ATTIVAZZJONI TA’ TNEJN MILL-ERBA’ MODULI OFFRUTI GĦALL-FINANZJAMENT, 3 KMAMAR TAL-MODULI, MIŻJUDA MIT-TEKNOLOĠIJA MIBNIJA MILL-BINI TAT-TEKNOLOĠIJA SABIEX JINKISEB AĊĊESS GĦAD-DELES U L-PERSUNAL U GĦAS-SERVIZZI U D-DATA DIĠITALI U GĦAS-SERVIZZI DIĠITALI, U JIPPROVDI GĦALL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT TA’ DIĠITIZZAZZJONI B’SAĦĦTU BIEX JITLESTEW U JIĠU AMMINISTRATI L-ISKEJJEL AMMINISTRATI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS TECNOLOGIAS ENTRAM NO ENSINO DA ESCOLA, INCORPORANDO O TRABALHO DE DELLINSEPANTE, E PERMITINDO-LHE FAZER SUA PROPOSTA CULTURAL UM IP ENRIQUECEDOR, E PI É SIGNIFICATIVO PARA LALLIEVO, O USO DE TECNOLOGIAS DEVE SEMPRE SER PI, MAS SUA PRÓPRIA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM PARA LALUNNO, CUJA MOTIVAÇÃO PARA APRENDER A RESPONDER AO SEU ESTRESSE NA DESCOBERTA E PARA CRATIVIT PODE SER REFORÇADA. ESTE É O FINALIT DO PROJETO LANÇADO PELO GIUGLIANO EM CAMPIA EM CAPNIA COM O OBJETIVO DE ADERIR AO NOP MULTIMÍDIA, ATRAVÉS DA ESCOLHA DA ATIVAÇÃO DE DOIS DOS QUATRO MÓDULOS OFERECIDOS PARA FINANCIAMENTO, 3 SALAS DE MÓDULOS, AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA CONSTRUÍDA A PARTIR DO EDIFÍCIO TECNOLÓGICO, A FIM DE ACEDER DELES E PESSOAL, SERVIÇOS DIGITAIS E DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS E SERVIÇOS DIGITAIS, E PREVÊ A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE DE DIGITALIZAÇÃO FORTE PARA COMPLETAR E ADMINISTRAR ESCOLAS ADMINISTRADAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TEKNOLOGIAT SIIRTYVÄT KOULUN OPETUKSEEN SISÄLLYTTÄMÄLLÄ SIIHEN DELLINSEPANTE:N TYÖ JA ANTAMALLA SILLE MAHDOLLISUUDEN TEHDÄ KULTTUURIA KOSKEVASTA EHDOTUKSESTAAN RIKASTAVA IP, JA PI ON LALLIEVOLLE MERKITTÄVÄ, TEKNOLOGIAN KÄYTÖN ON AINA OLTAVA PI, MUTTA SEN OMA OPPIMISKOKEMUS LALUNNOLLE, JONKA MOTIVAATIOTA OPPIA VASTAAMAAN SEN STRESSIIN LÖYTÄMISESSÄ JA CRATIVITISSA VOIDAAN PARANTAA. TÄMÄ ON LOPULLINEN HANKE, JONKA GIUGLIANO KÄYNNISTI CAMPIASSA CAPNIASSA LIITTYÄKSEEN NOP-MULTIMEDIAAN VALITSEMALLA KAKSI NELJÄSTÄ RAHOITETTAVAKSI TARJOTUSTA MODUULISTA, KOLME MODUULIHUONETTA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNOLOGIARAKENNUKSESTA DELESIN JA HENKILÖSTÖN KÄYTTÄMISEKSI SEKÄ DIGITAALISIIN PALVELUIHIN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN LIITTYVÄN TEKNOLOGIAN AVULLA, JA SE MAHDOLLISTAA VAHVAN DIGITOINTIYMPÄRISTÖN LUOMISEN HALLINNOITUJEN KOULUJEN LOPPUUNSAATTAMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIE WCHODZĄ W NAUCZANIE SZKOŁY POPRZEZ WŁĄCZENIE PRACY DELLINSEPANTE I UMOŻLIWIENIE JEJ UCZYNIENIA Z JEJ PROPOZYCJI KULTUROWEJ WZBOGACAJĄCEGO IP, A PI JEST ISTOTNE DLA LALLIEVO, WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII MUSI ZAWSZE BYĆ PI, ALE JEGO WŁASNE DOŚWIADCZENIE UCZENIA SIĘ DLA LALUNNO, KTÓREGO MOTYWACJA DO UCZENIA SIĘ, W ODPOWIEDZI NA STRES W ODKRYWANIU I CRATIVIT MOŻNA ZWIĘKSZYĆ. JEST TO FINALIT PROJEKTU ZAINICJOWANEGO PRZEZ GIUGLIANO W CAMPIA W CAPNIA W CELU PRZYSTĄPIENIA DO NOP MULTIMEDIALNEGO, POPRZEZ WYBÓR AKTYWACJI DWÓCH Z CZTERECH MODUŁÓW OFEROWANYCH DO FINANSOWANIA, 3 SALE MODUŁOWE, ROZSZERZONE O TECHNOLOGIĘ ZBUDOWANĄ Z BUDYNKU TECHNOLOGICZNEGO W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO DELES I PRACOWNIKÓW ORAZ DO USŁUG I DANYCH CYFROWYCH ORAZ DO USŁUG CYFROWYCH, A TAKŻE DO TWORZENIA SILNEGO ŚRODOWISKA DIGITALIZACJI W CELU UKOŃCZENIA I ADMINISTROWANIA SZKOŁAMI ADMINISTROWANYMI. (Polish)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOGIJE VSTOPAJO V POUČEVANJE ŠOLE TAKO, DA VKLJUČUJEJO DELO DELLINSEPANTE IN JI OMOGOČAJO, DA NJEN KULTURNI PREDLOG OBOGATI IP, IN PI JE POMEMBEN ZA DRUŽBO LALLIEVO, UPORABA TEHNOLOGIJ MORA BITI VEDNO PI, VENDAR PA JE MOGOČE IZBOLJŠATI LASTNO UČNO IZKUŠNJO ZA LALUNNO, KATEREGA MOTIVACIJA ZA ODZIVANJE NA STRES PRI ODKRIVANJU IN CRATIVIT SE LAHKO POVEČA. TO JE ZAKLJUČEK PROJEKTA, KI GA JE ZAČEL GIUGLIANO V CAMPIA V CAPNIA, DA BI PRISTOPIL K MULTIMEDIJI NOP, IN SICER Z IZBIRO AKTIVACIJE DVEH OD ŠTIRIH MODULOV, KI SO NA VOLJO ZA FINANCIRANJE, TRI MODULENE SOBE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, ZGRAJENO IZ TEHNOLOŠKE STAVBE ZA DOSTOP DO DELESA IN OSEBJA TER DIGITALNIH STORITEV IN DIGITALNIH STORITEV, TER ZAGOTAVLJA VZPOSTAVITEV MOČNEGA OKOLJA ZA DIGITALIZACIJO ZA DOKONČANJE IN UPRAVLJANJE UPRAVLJANIH ŠOL. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIE VSTUPUJÍ DO VÝUKY ŠKOLY ZAČLENĚNÍM PRÁCE DELLINSEPANTE A UMOŽŇUJÍ JÍ UČINIT JEJÍ KULTURNÍ NÁVRH OBOHACUJÍCÍ IP, A PI JE PRO LALLIEVO VÝZNAMNÝ, VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ MUSÍ BÝT VŽDY PI, ALE JEJÍ VLASTNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI PRO LALUNNO, JEHOŽ MOTIVACE UČIT SE, JAK REAGOVAT NA JEJÍ STRES V OBJEVU A NA CRATIVIT MŮŽE BÝT POSÍLENA. JEDNÁ SE O ZÁVĚR PROJEKTU ZAHÁJENÉHO GIUGLIANO V CAMPIA V CAPNIA ZA ÚČELEM PŘISTOUPENÍ K MULTIMÉDIÍM NOP, A TO VÝBĚREM AKTIVACE DVOU ZE ČTYŘ MODULŮ NABÍZENÝCH K FINANCOVÁNÍ, 3 MODULOVÝCH MÍSTNOSTÍ, KTERÉ JSOU DOPLNĚNY TECHNOLOGIÍ VYBUDOVANOU Z TECHNOLOGICKÉ BUDOVY ZA ÚČELEM PŘÍSTUPU K DELESOVI A ZAMĚSTNANCŮM, DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM A DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM, A ZAJIŠŤUJE VYTVOŘENÍ SILNÉHO PROSTŘEDÍ PRO DIGITALIZACI PRO DOKONČENÍ A SPRÁVU SPRAVOVANÝCH ŠKOL. (Czech)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIJOS PATENKA Į MOKYKLOS MOKYMĄ, ĮTRAUKDAMOS DELLINSEPANTE DARBĄ IR LEIDŽIANT JAI PADARYTI SAVO KULTŪRINĮ PASIŪLYMĄ PRATURTINANČIU IP, O PI YRA SVARBUS LALLIEVO, TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS VISADA TURI BŪTI PI, TAČIAU LALUNNO MOKYMOSI PATIRTIS, KURIOS MOTYVACIJA MOKYTIS, REAGUOJANT Į JOS ATRADIMUS IR CRATIVIT, GALI BŪTI SUSTIPRINTA. TAI YRA GIUGLIANO KAMPANIJOJE CAPNIA PRADĖTO PROJEKTO FINALAS, SIEKIANT PRISIJUNGTI PRIE NOP DAUGIALYPĖS TERPĖS, PASIRENKANT DVIEJŲ IŠ KETURIŲ FINANSUOTI SIŪLOMŲ MODULIŲ AKTYVAVIMĄ, 3 MODULIŲ KAMBARIUS, PAPILDYTUS TECHNOLOGIJOMIS, SUKURTOMIS IŠ TECHNOLOGIJŲ PASTATO, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI DELES IR DARBUOTOJUS, NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS IR DUOMENIMIS BEI SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, TAIP PAT SUKURTI TVIRTĄ SKAITMENINIMO APLINKĄ ADMINISTRUOJAMOMS MOKYKLOMS UŽBAIGTI IR ADMINISTRUOTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOĢIJAS NONĀK SKOLAS MĀCĪŠANĀ, IEKĻAUJOT DELLINSEPANTE DARBU UN ĻAUJOT TAI SAGATAVOT KULTŪRAS PRIEKŠLIKUMU PAR BAGĀTINOŠU IP, UN PI IR NOZĪMĪGS LALLIEVO, TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI VIENMĒR JĀBŪT PI, BET VAR UZLABOT SAVU MĀCĪŠANĀS PIEREDZI LALUNNO, KURA MOTIVĀCIJA MĀCĪTIES, LAI REAĢĒTU UZ STRESU ATKLĀJUMĀ UN CRATIVIT, VAR UZLABOT. ŠIS IR PROJEKTA FINĀLS, KO UZSĀKA GIUGLIANO KAMPIJĀ CAPNIA, LAI PIEVIENOTOS NOP MULTIVIDEI, IZVĒLOTIES AKTIVIZĒT DIVUS NO ČETRIEM FINANSĒJUMAM PIEDĀVĀTAJIEM MODUĻIEM — 3 MODUĻU TELPAS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KAS IZVEIDOTA NO TEHNOLOĢIJU ĒKAS, LAI PIEKĻŪTU DELES UN PERSONĀLAM, DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM UN DATIEM, KĀ ARĪ DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, KĀ ARĪ DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, KĀ ARĪ NODROŠINA SPĒCĪGAS DIGITALIZĀCIJAS VIDES IZVEIDI, LAI PABEIGTU UN ADMINISTRĒTU SKOLAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТЕХНОЛОГИИТЕ НАВЛИЗАТ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ВКЛЮЧВАТ РАБОТАТА НА DELLINSEPANTE И МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА НАПРАВИ СВОЕТО КУЛТУРНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОБОГАТЯВАЩО IP, А PI Е ВАЖНО ЗА LALLIEVO, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ВИНАГИ ТРЯБВА ДА БЪДЕ PI, НО СОБСТВЕНИЯТ МУ ОПИТ В ОБУЧЕНИЕТО ЗА LALUNNO, ЧИЯТО МОТИВАЦИЯ ДА СЕ УЧИ, В КОЯТО ДА РЕАГИРА НА СТРЕСА В ОТКРИТИЕТО И НА CRATIVIT, МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН. ТОВА Е ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА, СТАРТИРАН ОТ GIUGLIANO В КАМПИЯ В CAPNIA, ЗА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ NOP МУЛТИМЕДИЯТА, ЧРЕЗ ИЗБОР НА АКТИВИРАНЕ НА ДВА ОТ ЧЕТИРИТЕ МОДУЛА, ПРЕДЛАГАНИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ, 3 МОДУЛНИ ЗАЛИ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА, ИЗГРАДЕНА ОТ ТЕХНОЛОГИЧНАТА СГРАДА С ЦЕЛ ДОСТЪП ДО DELES И ПЕРСОНАЛ, ДО ЦИФРОВИ УСЛУГИ И ДАННИ И ДО ЦИФРОВИ УСЛУГИ, И ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА СИЛНА СРЕДА ЗА ЦИФРОВИЗАЦИЯ ЗА ЗАВЪРШВАНЕ И АДМИНИСТРИРАНЕ НА УПРАВЛЯВАНИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TECHNOLÓGIÁK A DELLINSEPANTE MUNKÁJÁNAK BEÉPÍTÉSÉVEL LÉPNEK BE AZ ISKOLA TANÍTÁSÁBA, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY KULTURÁLIS JAVASLATÁT GAZDAGÍTÓ IP-VÉ TEGYE, ÉS A PI JELENTŐS A LALLIEVO SZÁMÁRA, A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK MINDIG PI-NEK KELL LENNIE, DE A LALUNNO SZÁMÁRA SAJÁT TANULÁSI TAPASZTALATÁNAK KELL LENNIE, AKINEK A MOTIVÁCIÓJA, HOGY MEGTANULJA, HOGYAN REAGÁLJON A FELFEDEZÉS SORÁN JELENTKEZŐ STRESSZRE ÉS A CRATIVIT-RA. EZ A PROJEKT VÉGLEGESSÉGE, AMELYET A GIUGLIANO INDÍTOTT CAMPIA-BAN A CAPNIA-BAN, HOGY CSATLAKOZZON A NOP MULTIMÉDIÁHOZ, A FINANSZÍROZÁSRA KÍNÁLT NÉGY MODUL KÖZÜL KETTŐ, 3 MODULTEREM AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIAI ÉPÜLETBŐL ÉPÍTETT TECHNOLÓGIA BŐVÍTETT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A DELESHEZ ÉS A SZEMÉLYZETHEZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ ÉS ADATOKHOZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, VALAMINT A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, VALAMINT EGY ERŐS DIGITALIZÁLÁSI KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉHEZ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ IRÁNYÍTOTT ISKOLÁK BEFEJEZÉSÉT ÉS IGAZGATÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÉANN NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ ISTEACH I DTEAGASC NA SCOILE TRÍ OBAIR DELLINSEPANTE A IONCHORPRÚ, AGUS AG LIGEAN DÓ A THOGRA CULTÚRTHA A DHÉANAMH INA IP SAIBHRITHE, AGUS TÁ PI SUNTASACH DO LALLIEVO, NÍ MÓR GO MBEADH PI I GCÓNAÍ IN ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ, ACH IS FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR A THAITHÍ FOGHLAMA FÉIN DO LALUNNO, AR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR A SPREAGADH CHUN FREAGAIRT DÁ STRUS I BHFIONNACHTAIN AGUS DO CRATIVIT. IS É SEO CRÍOCH AN TIONSCADAIL A SHEOL GIUGLIANO IN CAMPIA IN CAPNIA CHUN AONTÚ D’ILMHEÁIN NOP, TRÍ ROGHA A DHÉANAMH DHÁ CHEANN DE NA CEITHRE MHODÚL A THAIRGTEAR DO MHAOINIÚ A CHUR I NGNÍOMH, 3 SHEOMRA MODÚL, ARNA MHÉADÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT A TÓGADH ÓN BHFOIRGNEAMH TEICNEOLAÍOCHTA CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR DHELEANNA AGUS AR BHAILL FOIRNE AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA, AGUS DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE TIMPEALLACHT LÁIDIR DIGITITHE A CHRUTHÚ CHUN SCOILEANNA RIARTHA A CHOMHLÁNÚ AGUS A RIAR. (Irish)
3 July 2022
0 references
TEKNIKEN GÅR IN I UNDERVISNINGEN I SKOLAN GENOM ATT INFÖRLIVA DELLINSEPANTES ARBETE, OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR DET ATT GÖRA SITT KULTURELLA FÖRSLAG TILL EN BERIKANDE IP, OCH PI ÄR VIKTIGT FÖR LALLIEVO, ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK MÅSTE ALLTID VARA PI, MEN DESS EGEN INLÄRNINGSERFARENHET FÖR LALUNNO, VARS MOTIVATION ATT LÄRA SIG ATT REAGERA PÅ DESS STRESS I UPPTÄCKTEN OCH PÅ CRATIVIT KAN FÖRBÄTTRAS. DETTA ÄR FINALEN I DET PROJEKT SOM GIUGLIANO I CAMPIA I CAMPIA INLEDDE I CAPNIA FÖR ATT ANSLUTA SIG TILL NOP MULTIMEDIA, GENOM ATT VÄLJA ATT AKTIVERA TVÅ AV DE FYRA MODULER SOM ERBJUDS FÖR FINANSIERING, TRE MODULRUM, FÖRSTÄRKTA MED DEN TEKNIK SOM BYGGTS UPP FRÅN TEKNIKBYGGNADEN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL DELES OCH PERSONAL, DIGITALA TJÄNSTER OCH DATA SAMT DIGITALA TJÄNSTER, OCH MÖJLIGGÖR SKAPANDET AV EN STARK DIGITALISERINGSMILJÖ FÖR ATT SLUTFÖRA OCH ADMINISTRERA ADMINISTRERADE SKOLOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOOGIAD SISENEVAD KOOLI ÕPETAMISSE, KAASATES DELLINSEPANTE TÖÖ JA VÕIMALDADES TAL TEHA OMA KULTUURIETTEPANEKU RIKASTAVAKS INTELLEKTUAALOMANDIKS, NING PI ON LALLIEVO JAOKS OLULINE, TEHNOLOOGIA KASUTAMINE PEAB ALATI OLEMA PI, KUID LALUNNO OMA ÕPPIMISKOGEMUST, KELLE MOTIVATSIOONI ÕPPIDA, ET REAGEERIDA OMA STRESSILE AVASTUSES JA CRATIVITILE, SAAB SUURENDADA. TEGEMIST ON PROJEKTIGA, MILLE KÄIVITAS GIUGLIANO CAMPIAS CAPNIA’S, ET LIITUDA NOP MULTIMEEDIAGA, VALIDES RAHASTAMISEKS PAKUTAVAST NELJAST MOODULIST KAHE AKTIVEERIMISE, KOLM MOODULIRUUMI, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIAHOONEST ÜLES EHITATUD TEHNOLOOGIA DELESILE JA TÖÖTAJATELE JUURDEPÄÄSUKS NING DIGITEENUSTELE JA -ANDMETELE NING DIGITEENUSTELE, NING SELLEGA NÄHAKSE ETTE TUGEVA DIGITEERIMISKESKKONNA LOOMINE, ET VIIA LÕPULE JA HALLATA HALLATUD KOOLE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H96J15001350007
0 references