LIBRARY 3.0 (Q1879766)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879766 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIBRARY 3.0 |
Project Q1879766 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
31 March 2017
0 references
31 May 2017
0 references
LIVIO T.-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE LA SCUOLA STATALE SECONDARIA TITO LIVIO DI NAPOLI INTENDE MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA SCOLASTICA AVVICINANDO LA SCUOLA AL MONDO DEI GIOVANI E IMPLEMENTANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE IN LINEA ED A SOSTEGNO DELLAGENDA DIGITALE PER LEUROPA. ANCORA FORTE IL LIVELLO DI ABBANDONO SCOLASTICO A NAPOLI ED IN CAMPANIA ANCORA DISTANTE DALLE PREFERENZE E PASSIONI DEI GIOVANI APPARE LA SCUOLA A NAPOLI. INSERIRE LE TECNOLOGIE A SCUOLA SIGNIFICA PER IL TITO LIVIO AVVICINARE LA SCUOLA AI GIOVANI E DIMINUIRE IN TAL MODO IL TASSO DI ABBANDONO SCOLASTICO INSERIRE TRA LE DIDATTICHE EDUCATIVE FORMATIVE LE TIC E LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE DIGITALE E LE APPLICAZIONI DELLE DIDATTICHE DA ESSE DERIVANTI. IN TAL MODO IL GIOVANE SAR MAGGIORMENTE PREPARATO PER ESSERE IN GRADO DI PARTECIPARE ATTIVAMENTE ALLA VOTA SOCIALE DEL PAESE ED A COMPRENDERE I LINGUAGGI E LE REGOLE DELLA SOCIET DIGITALE.LA REALIZZAZIONE DEI MODULI PREVISTI DALLA SOTTOAZIONE 10.8.1.A3 AMBIENTI (Italian)
0 references
WITH THIS PROJECT PROPOSAL, THE SECONDARY STATE SCHOOL LIVIO DI NAPOLI AIMS TO IMPROVE THE SCHOOL EDUCATION OFFER BY BRINGING SCHOOL TO THE WORLD OF YOUNG PEOPLE AND IMPLEMENTING THE ONLINE DIGITISATION PROCESS AND IN SUPPORT OF THE DIGITAL AGENDA FOR EUROPE. THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING IN NAPLES AND CAMPANIA IS STILL FAR AWAY FROM THE PREFERENCES AND PASSIONS OF YOUNG PEOPLE SEEMS TO BE THE SCHOOL IN NAPLES. MAINSTREAM SCHOOL TECHNOLOGIES MEANS FOR TITO LIVIUS, BRINGING SCHOOL TO YOUNG PEOPLE AND THUS REDUCING THE RATE OF EARLY SCHOOL LEAVERS TO INCLUDE ICT TRAINING EDUCATIONAL AND DIGITAL INFORMATION TECHNOLOGIES AND THEIR EDUCATIONAL APPLICATIONS. IN THIS WAY, THE YOUNGEST EWS PREPARED FOR BEING ABLE TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE SOCIAL VOTE OF THE COUNTRY AND TO UNDERSTAND THE LANGUAGE AND RULES OF THE SOCIET DIGITALE.THE REALISATION OF THE FORMS PROVIDED FOR BY SUB-ACTION 10.8.1.A3 ENVIRONMENTS (English)
0 references
AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET, L’ÉCOLE SECONDAIRE D’ÉTAT TITO LIVIO À NAPLES VISE À AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE EN RAPPROCHANT LES ÉCOLES DU MONDE DES JEUNES ET EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION EN LIGNE ET À L’APPUI DE LA STRATÉGIE NUMÉRIQUE POUR L’EUROPE. TOUJOURS FORT EST LE NIVEAU DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À NAPLES ET EN CAMPANIE ENCORE LOIN DES PRÉFÉRENCES ET PASSIONS DES JEUNES APPARAÎT L’ÉCOLE À NAPLES. L’INTRODUCTION DE TECHNOLOGIES À L’ÉCOLE PERMET À TITO LIVIO DE RAPPROCHER LES ÉCOLES DES JEUNES, RÉDUISANT AINSI LE TAUX DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE POUR INCLURE LES TIC ET LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET L’APPLICATION DES ENSEIGNEMENTS QUI EN RÉSULTENT DANS LE CADRE DE L’ÉDUCATION. DE CETTE MANIÈRE, LES JEUNES SAR PLUS DISPOSÉS À ÊTRE EN MESURE DE PARTICIPER ACTIVEMENT AU VOTE SOCIAL DU PAYS ET DE COMPRENDRE LES LANGUES ET LES RÈGLES DE LA SOCIÉTÉ DIGITALE.LA RÉALISATION DES MODULES FOURNIS PAR LA SOUS-ACTION 10.8.1.A3 ENVIRONNEMENTS (French)
10 December 2021
0 references
MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE TITO LIVIO STATE MIDDELBARE SCHOOL IN NAPELS HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN DOOR SCHOLEN DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPA TEN UITVOER TE LEGGEN. NOG STEEDS STERK IS HET NIVEAU VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN NAPELS EN CAMPANIË NOG STEEDS VER VAN DE VOORKEUREN EN PASSIES VAN JONGEREN LIJKT DE SCHOOL IN NAPELS. DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN OP SCHOOL BETEKENT DAT TITO LIVIO SCHOLEN DICHTER BIJ JONGEREN BRENGT, WAARDOOR HET PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS WORDT VERMINDERD DOOR ICT EN DIGITALE INFORMATIETECHNOLOGIEËN EN DE TOEPASSING VAN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE LEERMIDDELEN IN HET ONDERWIJS OP TE NEMEN. OP DEZE MANIER IS DE JONGE SAR MEER BEREID OM ACTIEF DEEL TE KUNNEN NEMEN AAN DE MAATSCHAPPELIJKE STEM VAN HET LAND EN OM DE TALEN EN REGELS VAN HET BEDRIJF DIGITALE TE BEGRIJPEN.THE REALISATIE VAN DE MODULES DIE WORDEN GELEVERD DOOR SUBACTIE 10.8.1.A3 OMGEVINGEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
MIT DIESEM PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DIE TITO LIVIO-SCHULE IN NEAPEL DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, INDEM SCHULEN DER WELT DER JUNGEN MENSCHEN NÄHERGEBRACHT UND DER PROZESS DER DIGITALISIERUNG ONLINE UMGESETZT UND DIE DIGITALE AGENDA FÜR EUROPA UNTERSTÜTZT WIRD. NOCH STARK IST DAS NIVEAU DER SCHULABBRECHER IN NEAPEL UND KAMPANIEN NOCH WEIT VON DEN VORLIEBEN UND LEIDENSCHAFTEN JUNGER MENSCHEN SCHEINT DIE SCHULE IN NEAPEL. DIE EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE BEDEUTET FÜR TITO LIVIO, DIE SCHULEN NÄHER AN JUNGE MENSCHEN HERANZUFÜHREN UND SO DIE ZAHL DER SCHULABBRECHER ZU VERRINGERN, UM IKT UND DIGITALE INFORMATIONSTECHNOLOGIEN EINZUBEZIEHEN, SOWIE DIE ANWENDUNG DER DARAUS RESULTIERENDEN LEHREN IM RAHMEN DER BILDUNG. AUF DIESE WEISE IST DIE JUNGE SAR BEREIT, AKTIV AM SOZIALEN VOTUM DES LANDES TEILNEHMEN ZU KÖNNEN UND DIE SPRACHEN UND REGELN DER FIRMA DIGITALE ZU VERSTEHEN. (German)
23 December 2021
0 references
CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO, LA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL TITO LIVIO DE NÁPOLES TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA ACERCANDO LAS ESCUELAS AL MUNDO DE LOS JÓVENES Y APLICANDO EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN EN LÍNEA Y EN APOYO DE LA AGENDA DIGITAL PARA EUROPA. TODAVÍA ES FUERTE EL NIVEL DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN NÁPOLES Y CAMPANIA TODAVÍA LEJOS DE LAS PREFERENCIAS Y PASIONES DE LOS JÓVENES APARECE LA ESCUELA EN NÁPOLES. LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS EN LA ESCUELA SIGNIFICA PARA TITO LIVIO ACERCAR LAS ESCUELAS A LOS JÓVENES, REDUCIENDO ASÍ LA TASA DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA INCLUIR LAS TIC Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y LA APLICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS RESULTANTES COMO PARTE DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA. DE ESTA MANERA EL JOVEN SAR MÁS PREPARADO PARA PODER PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL VOTO SOCIAL DEL PAÍS Y PARA ENTENDER LOS IDIOMAS Y REGLAS DE LA EMPRESA DIGITALE.LA REALIZACIÓN DE LOS MÓDULOS PROPORCIONADOS POR LA SUBACCIÓN 10.8.1.A3 AMBIENTES (Spanish)
23 January 2022
0 references
MED DETTE PROJEKTFORSLAG SIGTER FOLKESKOLEN LIVIO DI NAPOLI MOD AT FORBEDRE SKOLEUDDANNELSESTILBUDDET VED AT BRINGE SKOLEN UD I DE UNGES VERDEN OG GENNEMFØRE DIGITALISERINGSPROCESSEN ONLINE OG STØTTE DEN DIGITALE DAGSORDEN FOR EUROPA. NIVEAUET FOR SKOLEFRAFALD I NAPOLI OG CAMPANIA ER STADIG LANGT FRA DE UNGES PRÆFERENCER OG LIDENSKABER SYNES AT VÆRE SKOLEN I NAPOLI. DEN ALMINDELIGE SKOLETEKNOLOGI BETYDER FOR TITO LIVIUS, AT UNGE FÅR SKOLEGANG OG DERMED MINDSKER ANTALLET AF UNGE, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, TIL OGSÅ AT OMFATTE IKT-UDDANNELSESTEKNOLOGIER OG DIGITALE INFORMATIONSTEKNOLOGIER OG DERES UDDANNELSESMÆSSIGE APPLIKATIONER. PÅ DENNE MÅDE, DEN YNGSTE EWS FORBEREDT PÅ AT KUNNE DELTAGE AKTIVT I DEN SOCIALE AFSTEMNING I LANDET OG TIL AT FORSTÅ SPROG OG REGLER I SAMFUNDET DIGITALE.THE REALISERING AF DE FORMULARER, DER ER FASTSAT I DELAKTION 10.8.1.A3 MILJØER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΔΗΜΌΣΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ LIVIO DI NAPOLI ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ. ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗ ΝΆΠΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΑΠΈΧΕΙ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΆΘΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΝΆΠΟΛΗΣ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΗΜΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΊΤΟ ΛΙΒΎΟΥΣ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΠΡΌΩΡΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΟΥΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΝΕΌΤΕΡΟ ΣΕΠ ΕΤΟΙΜΆΣΤΗΚΕ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΨΉΦΟ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΤΟΥ SOCIET DIGITALE.THE ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.8.1.A3 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
OVIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA SREDNJA DRŽAVNA ŠKOLA LIVIO DI NAPOLI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI PONUDU ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA DOVOĐENJEM ŠKOLE U SVIJET MLADIH I PROVEDBOM PROCESA DIGITALIZACIJE NA INTERNETU TE PODUPIRANJEM DIGITALNE AGENDE ZA EUROPU. RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U NAPULJU I KAMPANIJI JOŠ UVIJEK JE DALEKO OD SKLONOSTI I STRASTI MLADIH LJUDI, ČINI SE DA JE ŠKOLA U NAPULJU. UOBIČAJENE ŠKOLSKE TEHNOLOGIJE ZNAČE TITO LIVIUS, ČIME SE MLADE LJUDE DOVODI U ŠKOLU, ČIME SE SMANJUJE STOPA OSOBA KOJE RANO NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE KAKO BI SE UKLJUČILE OBRAZOVNE I DIGITALNE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE U PODRUČJU IKT-A TE NJIHOVE OBRAZOVNE APLIKACIJE. NA TAJ NAČIN NAJMLAĐI EWS PRIPREMLJEN ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE U DRUŠTVENOM GLASOVANJU ZEMLJE I ZA RAZUMIJEVANJE JEZIKA I PRAVILA DRUŠTVA DIGITALE.THE REALIZACIJA OBRAZACA PREDVIĐENIH POD-AKCIJOM 10.8.1.A3 OKRUŽENJA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PRIN ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT, ȘCOALA SECUNDARĂ DE STAT LIVIO DI NAPOLI ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ OFERTA DE EDUCAȚIE ȘCOLARĂ PRIN ADUCEREA ȘCOLII ÎN LUMEA TINERILOR ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PROCESULUI DE DIGITALIZARE ONLINE ȘI ÎN SPRIJINUL AGENDEI DIGITALE PENTRU EUROPA. NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU DIN NAPOLI ȘI CAMPANIA ESTE ÎNCĂ DEPARTE DE PREFERINȚELE ȘI PASIUNILE TINERILOR PARE A FI ȘCOALA DIN NAPOLI. TEHNOLOGIILE ȘCOLARE DE BAZĂ ÎNSEAMNĂ TITO LIVIUS, ADUCÂND ȘCOALA LA TINERI ȘI REDUCÂND ASTFEL RATA ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU, PENTRU A INCLUDE TEHNOLOGIILE EDUCAȚIONALE ȘI DIGITALE ALE INFORMAȚIEI ȘI APLICAȚIILOR EDUCAȚIONALE ALE ACESTORA. ÎN ACEST FEL, CELE MAI TINERE SAR S-AU PREGĂTIT PENTRU A PUTEA PARTICIPA ACTIV LA VOTUL SOCIAL AL ȚĂRII ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE LIMBA ȘI REGULILE SOCIETATULUI DIGITALE. REALIZAREA FORMULARELOR PREVĂZUTE DE SUB-ACȚIUNEA 10.8.1.A3 MEDII (Romanian)
3 July 2022
0 references
TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU SA STREDNÁ ŠTÁTNA ŠKOLA LIVIO DI NAPOLI ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE PONUKY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA TÝM, ŽE PRIVEDIE ŠKOLU DO SVETA MLADÝCH ĽUDÍ A ZAVEDIE PROCES ONLINE DIGITALIZÁCIE A PODPORÍ DIGITÁLNU AGENDU PRE EURÓPU. ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V NEAPOLE A KAMPÁNII JE STÁLE ĎALEKO OD PREFERENCIÍ A VÁŠNÍ MLADÝCH ĽUDÍ SA ZDÁ BYŤ ŠKOLOU V NEAPOLE. BEŽNÉ ŠKOLSKÉ TECHNOLÓGIE ZNAMENAJÚ, ŽE TITO LIVIUS PRINÁŠA ŠKOLU MLADÝM ĽUĎOM, A TÝM ZNIŽUJE MIERU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY TAK, ABY ZAHŔŇALA VZDELÁVACIE A DIGITÁLNE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE V OBLASTI IKT A ICH VZDELÁVACIE APLIKÁCIE. TÝMTO SPÔSOBOM SA NAJMLADŠÍ EWS PRIPRAVIL NA TO, ABY SA MOHOL AKTÍVNE ZÚČASTŇOVAŤ NA SPOLOČENSKOM HLASOVANÍ KRAJINY A ROZUMIEŤ JAZYKU A PRAVIDLÁM SPOLOČNOSTI DIGITALE.THE REALIZÁCIA FORIEM STANOVENÝCH V PODAKCII 10.8.1.A3 PROSTREDIA (Slovak)
3 July 2022
0 references
B’DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, L-ISKOLA TAL-ISTAT SEKONDARJU LIVIO DI NAPOLI GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB L-OFFERTA TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA BILLI ĠĠIB L-ISKOLA FID-DINJA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ DIĠITALIZZAZZJONI ONLINE U B’APPOĠĠ GĦALL-AĠENDA DIĠITALI GĦALL-EWROPA. IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA F’NAPLI U F’CAMPANIA GĦADU ‘L BOGĦOD MILL-PREFERENZI U L-PASSJONIJIET TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIDHER LI HUWA L-ISKOLA F’NAPLI. TEKNOLOĠIJI SKOLASTIĊI PRINĊIPALI TFISSER TITO LIVIUS, LI JĠIB L-ISKOLA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ U B’HEKK INAQQAS IR-RATA TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA QABEL IŻ-ŻMIEN BIEX JINKLUDI T-TAĦRIĠ TAL-ICT FIT-TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI U DIĠITALI TAL-INFORMAZZJONI U L-APPLIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. B’DAN IL-MOD, L-IŻGĦAR EWS ĦEJJIET BIEX TKUN TISTA’ TIPPARTEĊIPA B’MOD ATTIV FIL-VOT SOĊJALI TAL-PAJJIŻ U BIEX TIFHEM IL-LINGWA U R-REGOLI TAS-SOĊJETÀ DIGITALE.THE REALIZZAZZJONI TAL-FORMOLI PREVISTI MIS-SOTTOAZZJONI 10.8.1.A3 AMBJENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
COM ESTA PROPOSTA DE PROJETO, A ESCOLA PÚBLICA SECUNDÁRIA LIVIO DI NAPOLI VISA MELHORAR A OFERTA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR, TRAZENDO A ESCOLA PARA O MUNDO DOS JOVENS E IMPLEMENTANDO O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO EM LINHA E APOIANDO A AGENDA DIGITAL PARA A EUROPA. O NÍVEL DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE EM NÁPOLES E CAMPÂNIA AINDA ESTÁ LONGE DAS PREFERÊNCIAS E PAIXÕES DOS JOVENS PARECE SER A ESCOLA EM NÁPOLES. AS TECNOLOGIAS DA ESCOLA GERAL SIGNIFICAM PARA TITO LIVIUS, TRAZENDO A ESCOLA PARA OS JOVENS E, ASSIM, REDUZINDO A TAXA DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE PARA INCLUIR A FORMAÇÃO EM TIC TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO E SUAS APLICAÇÕES EDUCACIONAIS. DESTA FORMA, A EWS MAIS JOVEM PREPAROU-SE PARA PODER PARTICIPAR ATIVAMENTE DO VOTO SOCIAL DO PAÍS E COMPREENDER A LÍNGUA E AS REGRAS DA SOCIETA DIGITALE.A REALIZAÇÃO DOS FORMULÁRIOS PREVISTOS NA SUBAÇÃO 10.8.1.A3 AMBIENTES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSELLA LIVIO DI NAPOLIN TOISEN ASTEEN KOULU PYRKII PARANTAMAAN KOULUTARJONTAA TUOMALLA KOULUA NUORTEN MAAILMAAN, TOTEUTTAMALLA VERKOSSA TAPAHTUVAA DIGITOINTIPROSESSIA JA TUKEMALLA EUROOPAN DIGITAALISTRATEGIAA. KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TASO NAPOLISSA JA CAMPANIASSA ON VIELÄ KAUKANA NUORTEN MIELTYMYKSISTÄ JA INTOHIMOISTA NÄYTTÄÄ OLEVAN NAPOLIN KOULU. YLEINEN KOULUTEKNOLOGIA MERKITSEE TITO LIVIUSILLE KOULUNKÄYNTIÄ NUORILLE, MIKÄ VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN MÄÄRÄÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUKSEEN JA DIGITAALISEEN TIETOTEKNIIKKAAN JA NIIDEN OPETUSSOVELLUKSIIN. TÄLLÄ TAVOIN NUORIN ENNAKKOVAROITUSJÄRJESTELMÄ ON VALMIS OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI MAAN YHTEISKUNNALLISEEN ÄÄNESTYKSEEN JA YMMÄRTÄMÄÄN SOCIET DIGITALE -JÄRJESTÖN KIELTÄ JA SÄÄNTÖJÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DZIĘKI TEJ PROPOZYCJI PROJEKTU SZKOŁA ŚREDNIA LIVIO DI NAPOLI MA NA CELU POPRAWĘ OFERTY KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO POPRZEZ PRZYBLIŻENIE MŁODZIEŻY SZKOŁY DO ŚWIATA ORAZ WDROŻENIE PROCESU DIGITALIZACJI ONLINE ORAZ WSPARCIE EUROPEJSKIEJ AGENDY CYFROWEJ. POZIOM WCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W NEAPOLU I KAMPANII JEST NADAL DALEKI OD PREFERENCJI I PASJI MŁODYCH LUDZI WYDAJE SIĘ BYĆ SZKOŁĄ W NEAPOLU. TECHNOLOGIE SZKOLNE GŁÓWNEGO NURTU OZNACZAJĄ DLA TITO LIVIUS ZAPEWNIENIE MŁODYM LUDZIOM NAUKI SZKOLNEJ, A TYM SAMYM ZMNIEJSZENIE ODSETKA OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, TAK ABY UWZGLĘDNIĆ W NICH TECHNOLOGIE EDUKACYJNE I CYFROWE W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ORAZ ICH ZASTOSOWANIA EDUKACYJNE. W TEN SPOSÓB NAJMŁODSZY SWO PRZYGOTOWAŁ SIĘ DO AKTYWNEGO UDZIAŁU W GŁOSOWANIU SPOŁECZNYM KRAJU I ZROZUMIENIA JĘZYKA I ZASAD SOCIET DIGITALE.THE REALIZACJI FORMULARZY PRZEWIDZIANYCH W PODDZIAŁANIU 10.8.1.A3 ŚRODOWISKA (Polish)
3 July 2022
0 references
S TEM PREDLOGOM PROJEKTA SI SREDNJA DRŽAVNA ŠOLA LIVIO DI NAPOLI PRIZADEVA IZBOLJŠATI PONUDBO ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA Z VKLJUČEVANJEM ŠOLE V SVET MLADIH IN IZVAJANJEM PROCESA SPLETNE DIGITALIZACIJE TER V PODPORO DIGITALNI AGENDI ZA EVROPO. STOPNJA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA V NEAPLJU IN KAMPANIJI JE ŠE VEDNO DALEČ OD ŽELJA IN STRASTI MLADIH, KOT KAŽE, DA JE ŠOLA V NEAPLJU. REDNE ŠOLSKE TEHNOLOGIJE POMENIJO TITA LIVIUSA, KI MLADIM PRINAŠA ŠOLE IN S TEM ZMANJŠUJE STOPNJO OSIPNIKOV, DA BI VKLJUČILI IZOBRAŽEVALNE IN DIGITALNE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE NA PODROČJU IKT TER NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE APLIKACIJE. NA TA NAČIN JE NAJMLAJŠI EWS PRIPRAVLJEN, DA LAHKO AKTIVNO SODELUJE PRI DRUŽBENEM GLASOVANJU V DRŽAVI IN DA RAZUME JEZIK IN PRAVILA DRUŠTVA DIGITALE.THE REALIZACIJA OBRAZCEV, PREDVIDENIH S PODUKREPOM 10.8.1.A3 OKOLJA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TÍMTO PROJEKTOVÝM NÁVRHEM SI STŘEDOŠKOLSKÁ STÁTNÍ ŠKOLA LIVIO DI NAPOLI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT NABÍDKU ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ TÍM, ŽE PŘINESE ŠKOLU DO SVĚTA MLADÝCH LIDÍ, PROVEDE PROCES DIGITALIZACE ON-LINE A PODPOŘÍ DIGITÁLNÍ AGENDU PRO EVROPU. ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V NEAPOLI A KAMPÁNII JE STÁLE DALEKO OD PREFERENCÍ A VÁŠNÍ MLADÝCH LIDÍ, ZDÁ SE, ŽE ŠKOLA V NEAPOLI. HLAVNÍ ŠKOLNÍ TECHNOLOGIE ZNAMENAJÍ PRO TITO LIVIUS, ABY SE ŠKOLA DOSTALA K MLADÝM LIDEM, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ POČET OSOB, KTERÉ PŘEDČASNĚ UKONČUJÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKU, ABY ZAHRNOVALY VZDĚLÁVACÍ A DIGITÁLNÍ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE V OBLASTI INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A JEJICH VZDĚLÁVACÍ APLIKACE. TÍMTO ZPŮSOBEM SE NEJMLADŠÍ EWS PŘIPRAVILA NA AKTIVNÍ ÚČAST NA SPOLEČENSKÉM HLASOVÁNÍ ZEMĚ A NA POCHOPENÍ JAZYKA A PRAVIDEL SOCIET DIGITALE.ZPRACOVÁNÍ FORMULÁŘŮ STANOVENÝCH V DÍLČÍ AKCI 10.8.1.A3 PROSTŘEDÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU VIDURINĖS VALSTYBINĖS MOKYKLOS „LIVIO DI NAPOLI“ TIKSLAS – PAGERINTI MOKYKLINIO UGDYMO PASIŪLĄ ĮTRAUKIANT MOKYKLAS Į JAUNIMO PASAULĮ, ĮGYVENDINANT SKAITMENINIMO INTERNETE PROCESĄ IR REMIANT EUROPOS SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ. MOKYKLOS NEBAIGIMO LYGIS NEAPOLYJE IR KAMPANIJOJE VIS DAR TOLI NUO JAUNIMO PAGEIDAVIMŲ IR AISTRŲ, ATRODO, YRA MOKYKLA NEAPOLYJE. PAGRINDINĖS MOKYKLINĖS TECHNOLOGIJOS – TAI TITO LIVIUS SKIRTA PRIEMONĖ, PADEDANTI MOKYKLAS JAUNIMUI IR TOKIU BŪDU MAŽINANT MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, ĮTRAUKIANT IRT MOKYMO IR SKAITMENINES INFORMACINES TECHNOLOGIJAS BEI JŲ ŠVIETIMO TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS. TOKIU BŪDU JAUNIAUSIOS EWS PASIRUOŠĖ AKTYVIAI DALYVAUTI ŠALIES SOCIALINIAME BALSAVIME IR SUPRASTI SOCIETINIO DIGITALE.THE 10.8.1.A3 POVEIKSMIO FORMŲ REALIZAVIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
AR ŠO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU VALSTS VIDUSSKOLĀ LIVIO DI NAPOLI MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, IEVEDOT SKOLU JAUNIEŠU PASAULĒ UN ĪSTENOJOT TIEŠSAISTES DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, KĀ ARĪ ATBALSTOT EIROPAS DIGITALIZĀCIJAS PROGRAMMU. PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENIS NEAPOLĒ UN KAMPĀNIJĀ JOPROJĀM IR TĀLU NO JAUNIEŠU VĒLMĒM, UN ŠĶIET, KA SKOLA IR NEAPOLES SKOLA. TRADICIONĀLĀS SKOLU TEHNOLOĢIJAS NOZĪMĒ, KA TITO LIVIUS PIEDĀVĀ SKOLU JAUNIEŠIEM UN TĀDĒJĀDI SAMAZINA TO JAUNIEŠU SKAITU, KURI PRIEKŠLAICĪGI PAMET SKOLU, IEKĻAUJOT IKT APMĀCĪBAS IZGLĪTĪBAS UN DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN TO IZGLĪTĪBAS LIETOJUMPROGRAMMAS. ŠĀDĀ VEIDĀ JAUNĀKAIS ABS IR GATAVS AKTĪVI PIEDALĪTIES VALSTS SOCIĀLAJĀ BALSOJUMĀ UN SAPRAST SOCIET DIGITALE.THE APAKŠPASĀKUMĀ PAREDZĒTO VEIDLAPU ĪSTENOŠANU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
С ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СРЕДНОТО ДЪРЖАВНО УЧИЛИЩЕ „ЛИВИО ДИ НАПОЛИ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ, КАТО ДОВЕДЕ УЧИЛИЩЕТО В СВЕТА НА МЛАДИТЕ ХОРА И ПРИЛОЖИ ПРОЦЕСА НА ОНЛАЙН ЦИФРОВИЗАЦИЯ И В ПОДКРЕПА НА ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЕВРОПА. РАВНИЩЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В НЕАПОЛ И КАМПАНИЯ ВСЕ ОЩЕ Е ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДПОЧИТАНИЯТА И СТРАСТИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА, ИЗГЛЕЖДА, Е УЧИЛИЩЕТО В НЕАПОЛ. ОСНОВНИТЕ УЧИЛИЩНИ ТЕХНОЛОГИИ ОЗНАЧАВА TITO LIVIUS, КОЕТО ВОДИ ДО МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН НАМАЛЯВА ПРОЦЕНТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАЩИТЕ УЧИЛИЩЕ, ТАКА ЧЕ ДА ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ЦИФРОВИ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА ИКТ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРИЛОЖЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН НАЙ-МЛАДАТА СРП Е ПОДГОТВЕНА ДА УЧАСТВА АКТИВНО В СОЦИАЛНИЯ ВОТ НА СТРАНАТА И ДА РАЗБИРА ЕЗИКА И ПРАВИЛАТА НА ОБЩЕСТВОТО DIGITALE.ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ФОРМУЛЯРИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПОДДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3 СРЕДИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZZEL A PROJEKTJAVASLATTAL A LIVIO DI NAPOLI KÖZÉPISKOLA CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI OKTATÁSI KÍNÁLATOT AZÁLTAL, HOGY AZ ISKOLÁT BEVONJA A FIATALOK VILÁGÁBA, VÉGREHAJTJA AZ ONLINE DIGITALIZÁLÁSI FOLYAMATOT, ÉS TÁMOGATJA AZ EURÓPAI DIGITÁLIS MENETRENDET. NÁPOLYBAN ÉS CAMPANIÁBAN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJE MÉG MINDIG MESSZE VAN A FIATALOK PREFERENCIÁITÓL ÉS SZENVEDÉLYÉTŐL, ÚGY TŰNIK, HOGY A NÁPOLYI ISKOLA. A TÖBBSÉGI ISKOLAI TECHNOLÓGIÁK TITO LIVIUS SZÁMÁRA AZT JELENTIK, HOGY AZ ISKOLÁT A FIATALOK SZÁMÁRA IS ELÉRHETŐVÉ TESZIK, ÉS EZÁLTAL CSÖKKENTIK A KORAI ISKOLAELHAGYÓK ARÁNYÁT, HOGY AZ IKT-KÉPZÉSRE ÉS A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKRA ÉS AZOK OKTATÁSI ALKALMAZÁSAIRA IS KITERJEDJEN. ILY MÓDON A LEGFIATALABB EWS FELKÉSZÜLT ARRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEHESSEN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI SZAVAZÁSÁBAN, ÉS MEGÉRTSE A TÁRSADALOM NYELVÉT ÉS SZABÁLYAIT. A 10.8.1.A3 ALINTÉZKEDÉSBEN ELŐÍRT FORMANYOMTATVÁNYOK MEGVALÓSÍTÁSA (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN TOGRA SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MEÁNSCOIL STÁIT LIVIO DI NAPOLI FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS SCOILE TRÍ SCOIL A THABHAIRT CHUIG SAOL NA NDAOINE ÓGA AGUS TRÍD AN BPRÓISEAS DIGITITHE AR LÍNE A CHUR CHUN FEIDHME AGUS TRÍ THACÚ LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH DON EORAIP. IS É AN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁIL SCOILE I NAPOLI AGUS CAMPANIA FÓS I BHFAD AR SHIÚL Ó NA ROGHANNA AGUS PAISIN NA NDAOINE ÓGA COSÚIL LE BHEITH AR AN SCOIL I NAPOLI. IS IONANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ PRÍOMHSHRUTHA SCOILE AGUS TITO LIVIUS, A THUGANN AN SCOIL CHUIG DAOINE ÓGA AGUS, AR AN GCAOI SIN, A LAGHDAÍONN RÁTA NA LUATHFHÁGÁLAITHE SCOILE CHUN OILIÚINT TFC, OIDEACHASÚIL AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE DIGITÍ AGUS A BHFEIDHMCHLÁIR OIDEACHAIS A CHUR SAN ÁIREAMH. AR AN MBEALACH SEO, D’ULLMHAIGH AN EWS IS ÓIGE LE BHEITH IN ANN PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I VÓTA SÓISIALTA NA TÍRE AGUS TEANGA AGUS RIALACHA AN TSOICÉITE DIGITALE A THUISCINT. (Irish)
3 July 2022
0 references
MED DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR GYMNASIESKOLAN LIVIO DI NAPOLI TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLUTBUDET GENOM ATT FÖRA SKOLAN TILL UNGDOMARNAS VÄRLD OCH GENOMFÖRA DIGITALISERINGSPROCESSEN ONLINE OCH STÖDJA DEN DIGITALA AGENDAN FÖR EUROPA. ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I NEAPEL OCH KAMPANIEN ÄR FORTFARANDE LÅNGT IFRÅN UNGDOMARNAS PREFERENSER OCH PASSIONER VERKAR VARA SKOLAN I NEAPEL. VANLIG SKOLTEKNIK INNEBÄR ATT TITO LIVIUS FÅR TILLGÅNG TILL SKOLAN FÖR UNGDOMAR OCH DÄRMED MINSKAR ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID FÖR ATT INKLUDERA IKT-UTBILDNING OCH DIGITAL INFORMATIONSTEKNIK OCH DERAS UTBILDNINGSTILLÄMPNINGAR. PÅ SÅ SÄTT FÖRBEREDDE SIG DE YNGSTA EWS FÖR ATT KUNNA DELTA AKTIVT I DEN SOCIALA OMRÖSTNINGEN I LANDET OCH FÖRSTÅ SPRÅKET OCH REGLERNA I DEN SOCIALA DIGITALE.DÅ FÖRVERKLIGANDE AV DE FORMER SOM ANGES I DELÅTGÄRD 10.8.1.A3 MILJÖER (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTIETTEPANEKUGA SOOVIB RIIKLIK KESKKOOL LIVIO DI NAPOLI PARANDADA KOOLIHARIDUSE PAKKUMIST, TUUES KOOLI NOORTE MAAILMA, RAKENDADES INTERNETIPÕHIST DIGITEERIMISPROTSESSI JA TOETADES EUROOPA DIGITAALARENGU TEGEVUSKAVA. KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASE NAPOLIS JA CAMPANIAS ON ENDISELT KAUGEL NOORTE EELISTUSTEST JA KIREDEST NÄIB OLEVAT NAPOLI KOOL. TAVAKOOLITEHNOLOOGIAD TÄHENDAVAD TITO LIVIUSE JAOKS KOOLITOOMIST NOORTENI JA SEEGA KOOLIST VÄLJALANGEJATE ARVU VÄHENDAMIST, ET HÕLMATA IKT-KOOLITUST JA DIGITAALSET INFOTEHNOLOOGIAT NING NENDE HARIDUSLIKKE RAKENDUSI. SEL VIISIL ON NOORIM VARAJASE HOIATAMISE SÜSTEEM VALMIS OSALEMA AKTIIVSELT RIIGI ÜHISKONDLIKUS HÄÄLETUSES NING MÕISTMA SOCIET DIGITALE KEELT JA REEGLEID.A3 ALLMEETMEGA 10.8.1.A3 ETTE NÄHTUD VORMIDE REALISEERIMINE (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F66J16000130007
0 references