LABORATORIES WITHOUT BORDERS (Q1879707)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879707 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORIES WITHOUT BORDERS |
Project Q1879707 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
10 May 2016
0 references
21 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
IIS MARCO POLLIONE VITRUVIO
0 references
40°41'39.48"N, 14°28'49.73"E
0 references
QUESTO PROGETTO STRUTTURATO AFFINCH DOCENTI ED ALUNNI POSSANO USUFRUIRE DI UN LABORATORIO ITINERANTE IN GRADO DI OLTREPASSARE I CONFINI FISICI DELLE AULE E CONTEMPORANEAMENTE ABBATTERE VIRTUALMENTE LE BARRIERE ARCHITETTONICHE CHE ANCORA POSSONO PRESENTARSI NELLISTITUTO RISPONDENDO ANCHE ALLE ESIGENZE DI QUEGLI ALUNNI DISABILI CHE NON SEMPRE POSSONO USUFRUIRE DI TUTTO IL POTENZIALE LABORATORIALE PRESENTE NELLA SCUOLA O PI SEMPLICEMENTE RISPONDENDO ALLE ESIGENZE DI QUEGLI ALUNNI CHE A CAUSA DI UN IMPEDIMENTO TEMPORANEO SONO NELLIMPOSSIBILIT DI SCRIVERE O DEAMBULARE LIBERAMENTE.SEBBENE LISTITUTO NON SIA ANCORA COMPLETAMENTE COPERTO DA RETE WIFI ANCHE SE IN ATTESA DI SUPERARE TALE LIMITE GRAZIE AI FONDI MESSI A DISPOSIZIONE CON IL FESR PROT. 9035 DEL 13072015 IL TAGLIO TECNICOPROFESSIONALE DEGLI INDIRIZZI DI STUDIO RICHIEDE UNA CONTINUA IMPLEMENTAZIONI DI LABORATORI FRUIBILI IN QUALUNQUE MOMENTO DA TUTTI GLI UTENTI DELLISTITUTO.SI INTENDE RENDERE DISPONIBILI PER ALUNNI E DOCENTI LA POSSIB (Italian)
0 references
THIS STRUCTURED PROJECT REFINEMENT TEACHERS AND PUPILS CAN BENEFIT FROM AN ITINERANT LABORATORY THAT CAN CROSS THE PHYSICAL BOUNDARIES OF THE CLASSROOMS AND AT THE SAME TIME BREAK DOWN THE ARCHITECTURAL BARRIERS STILL IN PLACE IN SCHOOLS OR PI BY SIMPLY MEETING THE NEEDS OF THOSE PUPILS WHO, DUE TO A TEMPORARY IMPEDIMENT, ARE NOT YET FULLY COVERED BY THE WIFI NETWORK, ALTHOUGH WAITING TO GO BEYOND THIS LIMIT THANKS TO THE FUNDS MADE AVAILABLE UNDER THE ERDF REF. 9035 OF 13072015, THE TECHNICAL CUTTING OF ALL USERS OF DELLISTITUTO.SI INTENDS TO MAKE AVAILABLE FOR PUPILS AND TEACHERS THE OPTION TO BE AVAILABLE FOR PUPILS AND TEACHERS. (English)
0 references
CE PROJET STRUCTURÉ PERMETTANT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DE PROFITER D’UN LABORATOIRE ITINÉRANT CAPABLE DE FRANCHIR LES LIMITES PHYSIQUES DES SALLES DE CLASSE ET DE BRISER VIRTUELLEMENT LES OBSTACLES ARCHITECTURAUX QUI PEUVENT ENCORE SE POSER NELLISTITUTO RÉPONDANT ÉGALEMENT AUX BESOINS DES ÉLÈVES HANDICAPÉS QUI NE PEUVENT PAS TOUJOURS PROFITER DE TOUT LE POTENTIEL DE LABORATOIRE PRÉSENT DANS L’ÉCOLE OU L’IP SIMPLEMENT EN RÉPONDANT AUX BESOINS DES ÉLÈVES QUI EN RAISON D’UN OBSTACLE TEMPORAIRE SONT NELLIMPOSSIBILIT D’ÉCRIRE OU DE MARCHER GRATUITEMENT À PARTIR DU RÉSEAU WIFI, MÊME EN ATTENDANT DE DÉPASSER CETTE LIMITE GRÂCE AUX FONDS MIS À DISPOSITION AVEC LE FEDER RÉF. 9035 DU 13072015 LA COUPE TECHNIQUE PROFESSIONNELLE DES LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES NÉCESSITE UNE MISE EN ŒUVRE CONTINUE DE LABORATOIRES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS À TOUT MOMENT PAR TOUS LES UTILISATEURS DELLISTITUTO.SI A L’INTENTION DE METTRE À LA DISPOSITION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS LA POSSIBILITÉ DE: (French)
10 December 2021
0 references
DIT GESTRUCTUREERDE PROJECT, ZODAT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN KUNNEN PROFITEREN VAN EEN REIZEND LABORATORIUM DAT DE FYSIEKE GRENZEN VAN DE KLASLOKALEN KAN OVERSCHRIJDEN EN TEGELIJKERTIJD VRIJWEL DE ARCHITECTONISCHE BARRIÈRES KUNNEN AFBREKEN DIE NOG KUNNEN ONTSTAAN NELLISTITUTO, OOK INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DIE GEHANDICAPTE LEERLINGEN DIE NIET ALTIJD KUNNEN PROFITEREN VAN ALLE LABORATORIUMPOTENTIEEL IN DE SCHOOL OF PI, GEWOON DOOR TE REAGEREN OP DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN DIE DOOR EEN TIJDELIJKE BELEMMERING NELLIMPOSSIBILIT ZIJN OM TE SCHRIJVEN OF VRIJ TE LOPEN VAN HET WIFI-NETWERK, ZELFS ALS ZE WACHTEN OM DEZE LIMIET TE OVERSCHRIJDEN DANKZIJ DE BESCHIKBAAR GESTELDE MIDDELEN MET DE EFRO-REF. 9035 VAN 13072015 VEREIST HET TECHNISCH PROFESSIONEEL SNIJDEN VAN DE STUDIERICHTSNOEREN EEN CONTINUE IMPLEMENTATIE VAN LABORATORIA DIE OP ELK MOMENT DOOR ALLE GEBRUIKERS KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DELLISTITUTO.SI IS VAN PLAN OM LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES STRUKTURIERTE PROJEKT, SO DASS LEHRER UND SCHÜLER EIN REISENDES LABOR NUTZEN KÖNNEN, DAS IN DER LAGE IST, DIE PHYSISCHEN GRENZEN DER KLASSENRÄUME ZU ÜBERQUEREN UND GLEICHZEITIG PRAKTISCH DIE ARCHITEKTONISCHEN BARRIEREN, DIE NOCH ENTSTEHEN KÖNNEN NELLISTITUTO, DIE AUCH AUF DIE BEDÜRFNISSE DER BEHINDERTEN SCHÜLER REAGIEREN KÖNNEN, DIE NICHT IMMER ALLE LABORPOTENZIALE IN DER SCHULE ODER PI NUTZEN KÖNNEN, INDEM SIE EINFACH AUF DIE BEDÜRFNISSE JENER SCHÜLER REAGIEREN, DIE AUFGRUND EINER VORÜBERGEHENDEN BEHINDERUNG NELLIMPOSSIBILIT SIND, UM ZU SCHREIBEN ODER FREI ZU GEHEN. MITTEL, DIE MIT DEM EFRE-REF. 9035 VOM 13072015 ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, ERFORDERT EINE KONTINUIERLICHE UMSETZUNG VON LABORS, DIE VON ALLEN BENUTZERN JEDERZEIT VON DELLISTITUTO.SI GENUTZT WERDEN KÖNNEN, UM SCHÜLERN UND LEHRERN DIE MÖGLICHKEIT ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO ESTRUCTURADO PARA QUE PROFESORES Y ALUMNOS PUEDAN APROVECHARSE DE UN LABORATORIO ITINERANTE CAPAZ DE CRUZAR LOS LÍMITES FÍSICOS DE LAS AULAS Y, AL MISMO TIEMPO, ROMPER VIRTUALMENTE LAS BARRERAS ARQUITECTÓNICAS QUE TODAVÍA PUEDEN SURGIR NELLISTITUTO RESPONDIENDO TAMBIÉN A LAS NECESIDADES DE AQUELLOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD QUE NO SIEMPRE PUEDEN APROVECHAR TODO EL POTENCIAL DE LABORATORIO PRESENTE EN LA ESCUELA O PI SIMPLEMENTE RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES DE AQUELLOS ALUMNOS QUE DEBIDO A UN IMPEDIMENTO TEMPORAL SON NELLIMPOSSIBILIT PARA ESCRIBIR O CAMINAR GRATIS. DESDE LA RED WIFI INCLUSO SI ESPERAN SUPERAR ESTE LÍMITE GRACIAS A LOS FONDOS PUESTOS A DISPOSICIÓN CON LA RED WIFI FEDER REF. 9035 DE 13072015 EL CORTE TÉCNICO PROFESIONAL DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO REQUIERE UNA IMPLEMENTACIÓN CONTINUA DE LABORATORIOS QUE PUEDAN SER UTILIZADOS EN CUALQUIER MOMENTO POR TODOS LOS USUARIOS DELLISTITUTO.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PONER A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES LA POSIBILIDAD DE (Spanish)
23 January 2022
0 references
DENNE STRUKTUREREDE PROJEKTFORFINELSESLÆRERE OG -ELEVER KAN DRAGE FORDEL AF ET OMREJSENDE LABORATORIUM, DER KAN KRYDSE DE FYSISKE GRÆNSER FOR KLASSEVÆRELSERNE OG SAMTIDIG NEDBRYDE DE ARKITEKTONISKE BARRIERER, DER STADIG FINDES I SKOLERNE ELLER PI, VED BLOT AT OPFYLDE BEHOVENE HOS DE ELEVER, DER PÅ GRUND AF EN MIDLERTIDIG HINDRING ENDNU IKKE ER FULDT DÆKKET AF WIFI-NETVÆRKET, SELV OM DE VENTER PÅ AT GÅ UD OVER DENNE GRÆNSE TAKKET VÆRE DE MIDLER, DER STILLES TIL RÅDIGHED UNDER EFRU-REF. 9035 AF 13072015, DEN TEKNISKE NEDSKÆRING AF ALLE BRUGERE AF DELLISTITUTO.SI HAR TIL HENSIGT AT STILLE MULIGHEDEN FOR AT VÆRE TILGÆNGELIG FOR ELEVER OG LÆRERE TIL RÅDIGHED FOR ELEVER OG LÆRERE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΑΠΌ ΈΝΑ ΠΛΑΝΌΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΥΠΕΡΒΕΊ ΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΌΡΙΑ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΔΙΑΛΎΣΕΙ ΤΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΆ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ Ή ΣΤΑ PI, ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΑΠΛΏΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΛΌΓΩ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΎ ΚΩΛΎΜΑΤΟΣ, ΔΕΝ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΛΉΡΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ WIFI, ΑΝ ΚΑΙ ΑΝΑΜΈΝΟΥΝ ΝΑ ΥΠΕΡΒΟΎΝ ΑΥΤΌ ΤΟ ΌΡΙΟ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΑΡΙΘ. 9035 ΤΗΣ 13072015, Η ΤΕΧΝΙΚΉ ΠΕΡΙΚΟΠΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO.SI ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ STRUKTURIRANI PROJEKT USAVRŠAVANJA UČITELJA I UČENIKA MOŽE IMATI KORISTI OD POKRETNOG LABORATORIJA KOJI MOŽE PRIJEĆI FIZIČKE GRANICE UČIONICA I ISTODOBNO RAZBITI ARHITEKTONSKE PREPREKE KOJE JOŠ POSTOJE U ŠKOLAMA ILI PI-JU JEDNOSTAVNIM ZADOVOLJAVANJEM POTREBA ONIH UČENIKA KOJI ZBOG PRIVREMENE PREPREKE JOŠ NISU U POTPUNOSTI POKRIVENI WIFI MREŽOM, IAKO ČEKAJU DA SE PREKO TOG OGRANIČENJA PREKORAČE SREDSTVA STAVLJENA NA RASPOLAGANJE U OKVIRU EFRR-A REF. 9035 OD 13072015., TEHNIČKIM REZANJEM SVIH KORISNIKA DELLISTITUTO.SI NAMJERAVA SE STAVITI NA RASPOLAGANJE UČENICIMA I NASTAVNICIMA MOGUĆNOST DA BUDE DOSTUPNA UČENICIMA I NASTAVNICIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST PROIECT STRUCTURAT DE PERFECȚIONARE A PROFESORILOR ȘI ELEVILOR POT BENEFICIA DE UN LABORATOR ITINERANT CARE POATE TRAVERSA LIMITELE FIZICE ALE SĂLILOR DE CLASĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, POATE ELIMINA BARIERELE ARHITECTURALE ÎNCĂ EXISTENTE ÎN ȘCOLI SAU PI PRIN SIMPLA SATISFACERE A NEVOILOR ELEVILOR CARE, DIN CAUZA UNUI IMPEDIMENT TEMPORAR, NU SUNT ÎNCĂ PE DEPLIN ACOPERIȚI DE REȚEAUA WIFI, DEȘI AȘTEAPTĂ SĂ DEPĂȘEASCĂ ACEASTĂ LIMITĂ DATORITĂ FONDURILOR PUSE LA DISPOZIȚIE ÎN CADRUL FEDR REF. 9035 DIN 13072015, REDUCEREA TEHNICĂ A TUTUROR UTILIZATORILOR DELLISTUTO.SI INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA ELEVILOR ȘI PROFESORILOR OPȚIUNEA DE A FI DISPONIBILĂ PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TOTO ŠTRUKTÚROVANÉ ZDOKONAĽOVANIE PROJEKTU UČITELIA A ŽIACI MÔŽU VYUŽÍVAŤ AMBULANTNÉ LABORATÓRIUM, KTORÉ MÔŽE PREKROČIŤ FYZICKÉ HRANICE UČEBNÍ A ZÁROVEŇ ODSTRÁNIŤ ARCHITEKTONICKÉ BARIÉRY, KTORÉ SÚ STÁLE V ŠKOLÁCH ALEBO PI, JEDNODUCHO USPOKOJOVAŤ POTREBY TÝCH ŽIAKOV, KTORÍ Z DÔVODU DOČASNEJ PREKÁŽKY EŠTE NIE SÚ PLNE KRYTÍ SIEŤOU WIFI, AJ KEĎ ČAKAJÚ NA PREKROČENIE TOHTO LIMITU VĎAKA FINANČNÝM PROSTRIEDKOM, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII V RÁMCI EFRR Č. 9035 Z 13072015, TECHNICKÝM OBMEDZENÍM VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV DELLISTITUTO.SI MÁ V ÚMYSLE SPRÍSTUPNIŤ ŽIAKOM A UČITEĽOM MOŽNOSŤ, ABY BOLI K DISPOZÍCII ŽIAKOM A UČITEĽOM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN L-IRFINAR STRUTTURAT TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JISTGĦU JIBBENEFIKAW MINN LABORATORJU ITINERANTI LI JISTA’ JAQSAM IL-KONFINI FIŻIĊI TAL-KLASSIJIET U FL-ISTESS ĦIN IKISSER L-OSTAKLI ARKITETTONIĊI LI GĦADHOM FIS-SEĦĦ FL-ISKEJJEL JEW FIL-PI BILLI SEMPLIĊIMENT JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ DAWK L-ISTUDENTI LI, MINĦABBA IMPEDIMENT TEMPORANJU, GĦADHOM MHUMIEX KOPERTI BIS-SĦIĦ MIN-NETWERK TAL-WIFI, GĦALKEMM QED JISTENNEW LI JMORRU LIL HINN MINN DAN IL-LIMITU BIS-SAĦĦA TAL-FONDI DISPONIBBLI TAĦT IR-REF. 9035 TAL-FEŻR TAT-13072015, IT-TNAQQIS TEKNIKU TAL-UTENTI KOLLHA TAD-DELLISTITUTO.SI GĦANDU L-ĦSIEB LI JAGĦMEL DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA L-GĦAŻLA LI JKUNU DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTE PROJETO ESTRUTURADO REFINAMENTO PROFESSORES E ALUNOS PODEM BENEFICIAR DE UM LABORATÓRIO ITINERANTE QUE PODE ATRAVESSAR OS LIMITES FÍSICOS DAS SALAS DE AULA E, AO MESMO TEMPO, ROMPER AS BARREIRAS ARQUITETÔNICAS AINDA EXISTENTES NAS ESCOLAS OU PI, SIMPLESMENTE ATENDENDO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS QUE, DEVIDO A UM IMPEDIMENTO TEMPORÁRIO, AINDA NÃO ESTÃO TOTALMENTE COBERTOS PELA REDE WIFI, EMBORA ESPERANDO IR ALÉM DESTE LIMITE GRAÇAS AOS FUNDOS DISPONIBILIZADOS AO ABRIGO DA REF.ª FEDER 9035 DE 13072015, O CORTE TÉCNICO DE TODOS OS UTENTES DO DELLISTITUTO.SI PRETENDE DISPONIBILIZAR AOS ALUNOS E PROFESSORES A OPÇÃO DE ESTAR DISPONÍVEL PARA ALUNOS E PROFESSORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄSSÄ JÄSENNELLYSSÄ HANKKEESSA OPETTAJAT JA OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ LIIKKUVASTA LABORATORIOSTA, JOKA PYSTYY YLITTÄMÄÄN LUOKKAHUONEIDEN FYYSISET RAJAT JA SAMALLA MURTAMAAN KOULUISSA TAI PI:SSÄ VIELÄ OLEVAT ARKKITEHTONISET ESTEET TYYDYTTÄMÄLLÄ NIIDEN OPPILAIDEN TARPEET, JOTKA TILAPÄISEN ESTEEN VUOKSI EIVÄT VIELÄ TÄYSIN KUULU WIFI-VERKON PIIRIIN, VAIKKA ODOTTAAKIN TÄMÄN RAJAN YLITTÄMISTÄ EAKR:N 13072015 NUMEROSTA 9035 MYÖNNETTYJEN VAROJEN ANSIOSTA, KAIKKIEN DELLISTITUTO-OHJELMAN KÄYTTÄJIEN TEKNISEN LEIKKAAMISEN ANSIOSTA.SI AIKOO TARJOTA OPPILAILLE JA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN OLLA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DZIĘKI TEMU USTRUKTURYZOWANEMU PROJEKTOWI NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE MOGĄ SKORZYSTAĆ Z OBJAZDOWEGO LABORATORIUM, KTÓRE MOŻE PRZEKROCZYĆ FIZYCZNE GRANICE KLAS, A JEDNOCZEŚNIE ZLIKWIDOWAĆ BARIERY ARCHITEKTONICZNE, KTÓRE NADAL ISTNIEJĄ W SZKOŁACH LUB PI, PO PROSTU ZASPOKAJAJĄC POTRZEBY UCZNIÓW, KTÓRZY ZE WZGLĘDU NA TYMCZASOWĄ PRZESZKODĘ NIE SĄ JESZCZE W PEŁNI OBJĘCI SIECIĄ WIFI, CHOĆ CZEKAJĄC NA PRZEKROCZENIE TEGO LIMITU DZIĘKI ŚRODKOM UDOSTĘPNIONYM W RAMACH EFRR NR 9035 Z 13072015 R., TECHNICZNE CIĘCIE WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW DELLISTITUTO.SI ZAMIERZA UDOSTĘPNIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM MOŻLIWOŚĆ UDOSTĘPNIENIA UCZNIOM I NAUCZYCIELOM MOŻLIWOŚCI, KTÓRE BĘDĄ DOSTĘPNE DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. (Polish)
3 July 2022
0 references
UČITELJI IN UČENCI IZPOPOLNJEVANJA STRUKTURIRANEGA PROJEKTA IMAJO LAHKO KORISTI OD POTUJOČEGA LABORATORIJA, KI LAHKO PREČKA FIZIČNE MEJE UČILNIC IN HKRATI RAZBIJE ARHITEKTURNE OVIRE, KI ŠE VEDNO OBSTAJAJO V ŠOLAH ALI PI, TAKO DA PREPROSTO ZADOVOLJI POTREBE TISTIH UČENCEV, KI ZARADI ZAČASNIH OVIR ŠE NISO V CELOTI VKLJUČENI V OMREŽJE WIFI, ČEPRAV ČAKAJO NA PREKORAČITEV TE MEJE ZARADI SREDSTEV, KI SO NA VOLJO V SKLADU S SKLICEM EVROPSKEGA SKLADA ZA REGIONALNI RAZVOJ 9035 Z DNE 13072015, S TEHNIČNIM REZOM VSEH UPORABNIKOV DELLISTITUTO.SI, KI BO UČENCEM IN UČITELJEM NA VOLJO MOŽNOST, DA BODO UČENCEM IN UČITELJEM NA VOLJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
UČITELÉ A ŽÁCI STRUKTUROVANÝCH PROJEKTŮ MOHOU TĚŽIT Z POCHŮZKOVÉ LABORATOŘE, KTERÁ MŮŽE PŘEKROČIT FYZICKÉ HRANICE UČEBNY A ZÁROVEŇ ODSTRANIT ARCHITEKTONICKÉ BARIÉRY, KTERÉ STÁLE EXISTUJÍ VE ŠKOLÁCH NEBO V PI, A TO TAK, ŽE JEDNODUŠE USPOKOJÍ POTŘEBY TĚCH ŽÁKŮ, KTEŘÍ Z DŮVODU DOČASNÉ PŘEKÁŽKY JEŠTĚ NEJSOU PLNĚ POKRYTI SÍTÍ WIFI, I KDYŽ ČEKAJÍ NA PŘEKROČENÍ TOHOTO LIMITU DÍKY FINANČNÍM PROSTŘEDKŮM POSKYTNUTÝM V RÁMCI EFRR Č.J. 9035 ZE DNE 13072015, TECHNICKÉMU STŘIHU VŠECH UŽIVATELŮ DELLISTITUTO.SI MÁ V ÚMYSLU ZPŘÍSTUPNIT ŽÁKŮM A UČITELŮM MOŽNOST, ŽE BUDOU MÍT K DISPOZICI ŽÁCI A UČITELÉ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIS STRUKTŪRINIS PROJEKTO TOBULINIMAS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS GALI BŪTI NAUDINGAS IŠ KILNOJAMOSIOS LABORATORIJOS, KURI GALI PERŽENGTI FIZINES KLASIŲ RIBAS IR TUO PAČIU METU SUGRIAUTI MOKYKLOSE AR PI VIS DAR ESANČIAS ARCHITEKTŪRINES KLIŪTIS, PAPRASČIAUSIAI PATENKINANT MOKINIŲ, KURIE DĖL LAIKINŲ KLIŪČIŲ DAR NĖRA VISIŠKAI ĮTRAUKTI Į „WIFI“ TINKLĄ, POREIKIUS, NORS LAUKIA VIRŠYTI ŠIĄ RIBĄ DĖL LĖŠŲ, SKIRTŲ PAGAL 2015 M. LIEPOS 13 D. ERPF NR. 9035, VISŲ DELLISTITUTO.SI NAUDOTOJŲ TECHNINIO SUMAŽINIMO KETINA SUTEIKTI MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS ŠIA GALIMYBE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĪ STRUKTURĒTĀ PROJEKTA PILNVEIDOŠANAS SKOLOTĀJI UN SKOLĒNI VAR GŪT LABUMU NO IZBRAUKUMA LABORATORIJAS, KAS VAR ŠĶĒRSOT KLASES FIZISKĀS ROBEŽAS UN VIENLAIKUS LIKVIDĒT ARHITEKTONISKOS ŠĶĒRŠĻUS, KAS JOPROJĀM PASTĀV SKOLĀS VAI PI, VIENKĀRŠI APMIERINOT TO SKOLĒNU VAJADZĪBAS, KURI PAGAIDU ŠĶĒRŠĻA DĒĻ VĒL NAV PILNĪBĀ IEKĻAUTI WIFI TĪKLĀ, LAI GAN GAIDA, KA PĀRSNIEGS ŠO ROBEŽU, PATEICOTIES LĪDZEKĻIEM, KAS PIEEJAMI SASKAŅĀ AR ERAF NR. 9035 13072015, VISU DELLISTITUTO.SI LIETOTĀJU TEHNISKĀ SAMAZINĀŠANA PAREDZ DARĪT SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEEJAMU IESPĒJU, KAS BŪS PIEEJAMA SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТЕЗИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СТРУКТУРИРАНИ ПРОЕКТИ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПЪТУВАЩА ЛАБОРАТОРИЯ, КОЯТО МОЖЕ ДА ПРЕСЕЧЕ ФИЗИЧЕСКИТЕ ГРАНИЦИ НА КЛАСНИТЕ СТАИ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА ПРЕМАХНЕ АРХИТЕКТУРНИТЕ БАРИЕРИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ СЪЩЕСТВУВАТ В УЧИЛИЩАТА ИЛИ PI, КАТО ПРОСТО ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОРАДИ ВРЕМЕННА ПРЕЧКА ВСЕ ОЩЕ НЕ СА НАПЪЛНО ПОКРИТИ ОТ WIFI МРЕЖАТА, ВЪПРЕКИ ЧЕ ЧАКАТ ДА НАДХВЪРЛЯТ ТАЗИ ГРАНИЦА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ПО ЕФРР, РЕФ. № 9035 ОТ 13072015 Г., ТЕХНИЧЕСКОТО СЪКРАЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ НА DELLISTITUTO.SI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА БЪДАТ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ A STRUKTURÁLT PROJEKTFINOMÍTÓ TANÁROK ÉS TANULÓK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET EGY OLYAN MOZGÓ LABORATÓRIUM, AMELY ÁTLÉPHETI AZ OSZTÁLYTERMEK FIZIKAI HATÁRAIT, UGYANAKKOR LEBONTHATJA AZ ISKOLÁKBAN VAGY PI-BEN MÉG MEGLÉVŐ ÉPÍTÉSZETI AKADÁLYOKAT AZÁLTAL, HOGY EGYSZERŰEN KIELÉGÍTI AZOKNAK A TANULÓKNAK AZ IGÉNYEIT, AKIKET EGY ÁTMENETI AKADÁLY MIATT MÉG NEM FED LE TELJES MÉRTÉKBEN A WIFI-HÁLÓZAT, BÁR ARRA VÁRNAK, HOGY TÚLLÉPJÉK EZT A HATÁRT A 2015. JÚLIUS 13-I 9035 ERFA HIVATKOZÁSI SZÁM ALATT RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT FORRÁSOKNAK KÖSZÖNHETŐEN, A DELLISTITUTO.SI VALAMENNYI FELHASZNÁLÓJÁNAK TECHNIKAI LEÉPÍTÉSÉVEL A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA ELÉRHETŐVÉ KÍVÁNJA TENNI AZT A LEHETŐSÉGET, HOGY A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA RENDELKEZÉSRE ÁLLJON. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS FÉIDIR LEIS NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA DALTAÍ SEO TAIRBHE A BHAINT AS SAOTHARLANN TAISTIL ATÁ IN ANN TEORAINNEACHA FISICIÚLA NA SEOMRAÍ RANGA A THRASNÚ AGUS AG AN AM CÉANNA NA BACAINNÍ AILTIREACHTA ATÁ FÓS I BHFEIDHM I SCOILEANNA NÓ PI A BHRISEADH SÍOS TRÍ RIACHTANAIS NA NDALTAÍ SIN NACH BHFUIL CLÚDAITHE GO HIOMLÁN FÓS AG AN LÍONRA WIFI MAR GHEALL AR BHAC SEALADACH A CHOMHLÍONADH, CÉ GO BHFUIL SIAD AG FANACHT LE DUL THAR AN TEORAINN SIN A BHUÍ LEIS NA CISTÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL FAOI THAGAIRT AN CFRE 9035 AN 13072015, GEARRADH TEICNIÚIL ÚSÁIDEOIRÍ UILE DELLISTITUTO.SI AN ROGHA A BHEITH AR FÁIL DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA STRUKTURERADE PROJEKTFÖRFININGSLÄRARE OCH ELEVER KAN DRA NYTTA AV ETT OMBYTLIGT LABORATORIUM SOM KAN KORSA DE FYSISKA GRÄNSERNA I KLASSRUMMEN OCH SAMTIDIGT BRYTA DE ARKITEKTONISKA HINDER SOM FORTFARANDE FINNS I SKOLOR ELLER PI GENOM ATT HELT ENKELT TILLGODOSE BEHOVEN HOS DE ELEVER SOM PÅ GRUND AV TILLFÄLLIGA HINDER ÄNNU INTE HELT OMFATTAS AV WIFI-NÄTVERKET, ÄVEN OM DE VÄNTAR PÅ ATT GÅ UTÖVER DENNA GRÄNS TACK VARE DE MEDEL SOM STÄLLS TILL FÖRFOGANDE ENLIGT ERUFS REF. 9035 AV DEN 13072015. DEN TEKNISKA NEDSKÄRNINGEN AV ALLA ANVÄNDARE AV DELLISTITUTO.SI AVSER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT VARA TILLGÄNGLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE STRUKTUREERITUD PROJEKTI TÄIUSTAMISE ÕPETAJAD JA ÕPILASED SAAVAD KASU RÄNDLABORIST, MIS SUUDAB ÜLETADA KLASSIRUUMIDE FÜÜSILISED PIIRID JA SAMAL AJAL LÕHKUDA KOOLIDES VÕI PI-S VEEL OLEMASOLEVAD ARHITEKTUURILISED TÕKKED, TÄITES LIHTSALT NENDE ÕPILASTE VAJADUSI, KES AJUTISE TAKISTUSE TÕTTU EI OLE WIFI-VÕRGUST VEEL TÄIELIKULT KAETUD, KUIGI OOTAVAD SEDA PIIRMÄÄRA ÜLETAMIST TÄNU ERFI 13072015 VIITE 9035 RAAMES KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VAHENDITELE, KAVATSEB KÕIGI DELLISTITUTO KASUTAJATE TEHNILINE LÕIKAMINE TEHA ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAKS VÕIMALUSE, MIS ON ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KÄTTESAADAV. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASTELLAMMARE DI STAB
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C86J15001930007
0 references