CLASSROOMS, INCREASED 3.0 (Q1879700)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879700 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS, INCREASED 3.0 |
Project Q1879700 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
21 February 2017
0 references
27 February 2017
0 references
ITT "MARIE CURIE" NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE PONGANO IN CORRELAZIONE INNOVAZIONETECNOLOGICA PER LA DIDATTICA E METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. OBIETTIVO PRIMARIO PORRE IN RISALTO ILLAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZESECONDO MODALIT INNOVATIVE.LAULA AUMENTATA OFFRE NUOVE SOLUZIONI PER LA DIDATTICA CONSENTENDO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI FRUIRE DI ATTREZZATURE AD ELEVATA TECNOLOGIA COME SUPPORTO NELLO STUDIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING LEARNING SPACES THAT WOULD BE LINKED TO INNOVATIVE TEACHING AND METHODOLOGY FOR COLLABORATIVE AND LABORATORY TRAINING AND METHODOLOGY. THE PRIMARY OBJECTIVE MUST BE TO HIGHLIGHT THE FACT THAT THE INDIVIDUAL AND THE COOPERATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND COMPETENCE IN ACCORDANCE WITH THE REQUIREMENTS LAID DOWN IN THE SPECIFICATIONS OF THE SPIRIT OF INNOVATION OF THE INNOVATIVE SPIRIT OF INNOVATION, WHICH PROVIDES NEW SOLUTIONS FOR TEACHING BY ENABLING TEACHERS AND, ABOVE ALL, PUPILS TO USE HIGH TECHNOLOGY EQUIPMENT AS A SUPPORT IN THE STUDY. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI RELIENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF PREMIER EST DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET LA MODALITÉ COMPETENZESECONDO INNOVATIVE.LAULA AUGMENTÉ OFFRE DE NOUVELLES SOLUTIONS POUR L’ENSEIGNEMENT PERMETTANT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE BÉNÉFICIER D’ÉQUIPEMENTS DE HAUTE TECHNOLOGIE COMME SUPPORT DANS L’ÉTUDE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS EN SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE MET ELKAAR VERBINDEN. DE PRIMAIRE DOELSTELLING IS HET BENADRUKKEN VAN HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM KENNIS TE VERWERVEN EN COMPETENZESECONDO MODALITY INNOVATIVE.LAULA AUGMENTED BIEDT NIEUWE OPLOSSINGEN VOOR HET ONDERWIJS WAARDOOR DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN HIGH-TECH APPARATUUR ALS ONDERSTEUNING IN DE STUDIE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK MITEINANDER VERBINDEN. PRIMÄRES ZIEL IST ES, DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DER LEHRERIN HERVORZUHEBEN, UM WISSEN ZU ERWERBEN UND COMPETENZESECONDO MODITY INNOVATIVE.LAULA AUGMENTED BIETET NEUE LÖSUNGEN FÜR DEN UNTERRICHT, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, VON HIGH-TECH-AUSSTATTUNG ALS UNTERSTÜTZUNG IN DER STUDIE ZU PROFITIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE VINCULEN LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA Y LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y MODALIDAD COMPETENZESECONDO INNOVATIVA.LAULA AUMENTADA OFRECE NUEVAS SOLUCIONES PARA LA ENSEÑANZA QUE PERMITEN A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES BENEFICIARSE DE EQUIPOS DE ALTA TECNOLOGÍA COMO APOYO EN EL ESTUDIO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE LÆRINGSRUM, DER VILLE VÆRE FORBUNDET MED INNOVATIV UNDERVISNING OG METODOLOGI FOR SAMARBEJDS- OG LABORATORIEUDDANNELSE OG -METODOLOGI. DET PRIMÆRE MÅL MÅ VÆRE AT FREMHÆVE, AT DEN ENKELTE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN ER AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG KOMPETENCE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KRAV, DER ER FASTSAT I SPECIFIKATIONERNE FOR INNOVATIONSÅNDENS INNOVATIONSÅND, SOM SKABER NYE UNDERVISNINGSLØSNINGER VED AT GIVE LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER MULIGHED FOR AT ANVENDE HØJTEKNOLOGISK UDSTYR SOM STØTTE I STUDIET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΊ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΈΣ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΝΈΕΣ ΛΎΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΩΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI BI BILI POVEZANI S INOVATIVNOM NASTAVOM I METODOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I LABORATORIJSKO OSPOSOBLJAVANJE I METODOLOGIJU. PRIMARNI CILJ MORA BITI ISTAKNUTI ČINJENICU DA POJEDINAC I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM TREBAJU STEĆI ZNANJA I VJEŠTINE KAKO BI STEKLI ZNANJE I KOMPETENCIJE U SKLADU SA ZAHTJEVIMA UTVRĐENIMA U SPECIFIKACIJAMA DUHA INOVACIJE INOVATIVNOG DUHA INOVACIJA, KOJI PRUŽA NOVA RJEŠENJA ZA POUČAVANJE OMOGUĆUJUĆI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA KORISTE OPREMU VISOKE TEHNOLOGIJE KAO POTPORU U STUDIJI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ FIE LEGATE DE PREDAREA INOVATOARE ȘI METODOLOGIA DE FORMARE ȘI METODOLOGIE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. OBIECTIVUL PRINCIPAL TREBUIE SĂ FIE EVIDENȚIEREA FAPTULUI CĂ INDIVIDUL ȘI COOPERAREA CU CEILALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL TREBUIE SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI APTITUDINI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎN CONFORMITATE CU CERINȚELE STABILITE ÎN SPECIFICAȚIILE SPIRITULUI DE INOVARE AL SPIRITULUI INOVATOR DE INOVARE, CARE OFERĂ SOLUȚII NOI PENTRU PREDARE, PERMIȚÂND PROFESORILOR ȘI, MAI ALES, ELEVILOR SĂ UTILIZEZE ECHIPAMENTE DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE CA SPRIJIN ÎN STUDIU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ BY BOLI SPOJENÉ S INOVATÍVNOU VÝUČBOU A METODIKOU PRE KOLABORATÍVNU A LABORATÓRNU ODBORNÚ PRÍPRAVU A METODIKU. PRVORADÝM CIEĽOM MUSÍ BYŤ ZDÔRAZNENIE SKUTOČNOSTI, ŽE JEDNOTLIVEC A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM MAJÚ NADOBUDNÚŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A KOMPETENCIE V SÚLADE S POŽIADAVKAMI STANOVENÝMI V ŠPECIFIKÁCII INOVAČNÉHO DUCHA INOVÁCIE, KTORÝ POSKYTUJE NOVÉ RIEŠENIA PRE VÝUČBU TÝM, ŽE UMOŽŇUJE UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŽIAKOM POUŽÍVAŤ ŠPIČKOVÉ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE AKO PODPORU V ŠTÚDII. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JKUNU MARBUTA MA’ TAGĦLIM U METODOLOĠIJA INNOVATTIVI GĦAT-TAĦRIĠ U L-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. L-GĦAN EWLIENI GĦANDU JKUN LI JIĠI ENFASIZZAT IL-FATT LI L-INDIVIDWU U L-KOOPERAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM GĦANDHOM JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET SABIEX JIKSBU GĦARFIEN U KOMPETENZA SKONT IR-REKWIŻITI STABBILITI FL-ISPEĊIFIKAZZJONIJIET TAL-ISPIRTU TA’ INNOVAZZJONI TAL-ISPIRTU INNOVATTIV TA’ INNOVAZZJONI, LI JIPPROVDI SOLUZZJONIJIET ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM BILLI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JUŻAW TAGĦMIR TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA BĦALA APPOĠĠ FL-ISTUDJU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE ESTARIAM LIGADOS A UM ENSINO INOVADOR E METODOLOGIA PARA FORMAÇÃO COLABORATIVA E LABORATORIAL E METODOLOGIA. O OBJETIVO PRINCIPAL DEVE SER O DE SALIENTAR QUE O INDIVÍDUO E A COOPERAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR DEVEM ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS EM CONFORMIDADE COM OS REQUISITOS ESTABELECIDOS NAS ESPECIFICAÇÕES DO ESPÍRITO DE INOVAÇÃO DO ESPÍRITO INOVADOR DE INOVAÇÃO, QUE FORNECE NOVAS SOLUÇÕES PARA O ENSINO, PERMITINDO AOS PROFESSORES E, SOBRETUDO, AOS ALUNOS UTILIZAR EQUIPAMENTO DE ALTA TECNOLOGIA COMO SUPORTE PARA O ESTUDO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISTILOJA, JOTKA YHDISTETTÄISIIN INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN JA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOKOULUTUKSEEN JA -MENETELMIIN. ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON OLTAVA KOROSTAA, ETTÄ YKSILÖN JA YHTEISTYÖN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA ON TARKOITUS HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI INNOVAATIOHENGEN INNOVAATIOHENGEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI. INNOVAATIOHENKI TARJOAA UUSIA OPETUSRATKAISUJA ANTAMALLA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ HUIPPUTEKNOLOGIAN VÄLINEITÄ TUTKIMUKSEN TUKENA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI EDUKACYJNYCH, KTÓRE BYŁYBY POWIĄZANE Z INNOWACYJNYM NAUCZANIEM I METODOLOGIĄ W ZAKRESIE WSPÓLNYCH I LABORATORYJNYCH SZKOLEŃ I METODOLOGII. GŁÓWNYM CELEM MUSI BYĆ PODKREŚLENIE FAKTU, ŻE JEDNOSTKA I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MAJĄ ZDOBYWAĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I KOMPETENCJI ZGODNIE Z WYMOGAMI OKREŚLONYMI W SPECYFIKACJACH DUCHA INNOWACJI INNOWACYJNEGO DUCHA INNOWACJI, KTÓRY ZAPEWNIA NOWE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE NAUCZANIA, UMOŻLIWIAJĄC NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM UCZNIOM, KORZYSTANIE Z ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE URZĄDZEŃ JAKO WSPARCIA W STUDIUM. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU UČNIH PROSTOROV, KI BI BILI POVEZANI Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN METODOLOGIJO ZA SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO USPOSABLJANJE TER METODOLOGIJO. GLAVNI CILJ MORA BITI POUDARITI DEJSTVO, DA STA POSAMEZNIK IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM NAMENJENA PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI PRIDOBILI ZNANJE IN KOMPETENCE V SKLADU Z ZAHTEVAMI, DOLOČENIMI V SPECIFIKACIJAH DUHA INOVATIVNOSTI INOVATIVNEGA DUHA INOVACIJ, KI ZAGOTAVLJA NOVE REŠITVE ZA POUČEVANJE TAKO, DA UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM OMOGOČA UPORABO VISOKOTEHNOLOŠKE OPREME KOT PODPORO PRI ŠTUDIJU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, KTERÉ BUDOU PROPOJENY S INOVATIVNÍ VÝUKOU A METODIKOU PRO SPOLUPRÁCI A LABORATORNÍ ŠKOLENÍ A METODIKU. PRVOŘADÝM CÍLEM MUSÍ BÝT ZDŮRAZNĚNÍ SKUTEČNOSTI, ŽE JEDNOTLIVEC A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM SPOČÍVÁ V ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A SCHOPNOSTÍ V SOULADU S POŽADAVKY STANOVENÝMI VE SPECIFIKACÍCH INOVAČNÍHO DUCHA INOVAČNÍHO DUCHA INOVACE, KTERÝ POSKYTUJE NOVÁ ŘEŠENÍ PRO VÝUKU TÍM, ŽE UMOŽŇUJE UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ŠPIČKOVÉ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JAKO PODPORU VE STUDIU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOS BŪTŲ SUSIETOS SU NOVATORIŠKU MOKYMU IR METODOLOGIJA BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIU MOKYMU BEI METODOLOGIJA. PAGRINDINIS TIKSLAS TURI BŪTI PABRĖŽTI TAI, KAD ASMUO IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU YRA ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD ĮGYTŲ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS PAGAL REIKALAVIMUS, NUSTATYTUS INOVACIJŲ DVASIOS INOVACIJŲ DVASIOS SPECIFIKACIJOJE, KURI SUTEIKIA NAUJŲ MOKYMO SPRENDIMŲ SUTEIKIANT GALIMYBĘ MOKYTOJAMS IR VISŲ PIRMA MOKINIAMS NAUDOTI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ ĮRANGĄ KAIP PARAMĄ STUDIJOMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS BŪTU SAISTĪTAS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN METODOLOĢIJU SADARBĪBAI UN LABORATORIJU APMĀCĪBAI UN METODOLOĢIJAI. PAR GALVENO MĒRĶI JĀIZVIRZA TAS, KA INDIVĪDS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IR JĀAPGŪST ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN KOMPETENCI SASKAŅĀ AR PRASĪBĀM, KAS NOTEIKTAS INOVĀCIJAS INOVĀCIJAS GARA SPECIFIKĀCIJĀS, KAS PIEDĀVĀ JAUNUS RISINĀJUMUS MĀCĪŠANAI, DODOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM IZMANTOT AUGSTO TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMU KĀ ATBALSTU MĀCĪBĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ С ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И МЕТОДОЛОГИЯ ЗА СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ ФАКТЪТ, ЧЕ ИНДИВИДЪТ И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И С УЧИТЕЛЯ СА ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗИСКВАНИЯТА, ОПРЕДЕЛЕНИ В СПЕЦИФИКАЦИИТЕ НА ИНОВАЦИОННИЯ ДУХ НА ИНОВАЦИИТЕ, КОЙТО ОСИГУРЯВА НОВИ РЕШЕНИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ КАТО ПОДКРЕПА В ПРОУЧВАНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA OLYAN TANULÁSI TEREK LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELYEK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI KÉPZÉS ÉS MÓDSZERTAN INNOVATÍV OKTATÁSÁHOZ ÉS MÓDSZERTANÁHOZ KAPCSOLÓDNÁNAK. AZ ELSŐDLEGES CÉL ANNAK KIEMELÉSE, HOGY AZ EGYÉNNEK, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSNEK AZ A CÉLJA, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVATÍV INNOVÁCIÓS SZELLEM INNOVÁCIÓS SZELLEMÉRE VONATKOZÓ ELŐÍRÁSOKBAN MEGHATÁROZOTT KÖVETELMÉNYEKNEK MEGFELELŐEN TUDÁST ÉS KOMPETENCIÁKAT SZEREZZEN, AMELY ÚJ MEGOLDÁSOKAT KÍNÁL A TANÍTÁSHOZ AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY CSÚCSTECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET HASZNÁLJANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSAKÉNT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A BHEADH NASCTHA LE TEAGASC AGUS MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH D’OILIÚINT AGUS MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR NÁ BÉIM A CHUR AR AN BHFÍORAS GO BHFUIL AN DUINE AONAIR AGUS AN COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL CHUN EOLAS AGUS INNIÚLACHT A FHÁIL DE RÉIR NA RIACHTANAS ATÁ LEAGTHA SÍOS I SONRAÍOCHTAÍ SPIORAD NUÁLAÍOCHTA SPIORAD NUÁLACH NA NUÁLAÍOCHTA, A CHUIREANN RÉITIGH NUA AR FÁIL LE HAGHAIDH TEAGAISC TRÍ CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, DALTAÍ TREALAMH ARDTEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID MAR THACAÍOCHT SA STAIDÉAR. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM SKULLE KOPPLAS TILL INNOVATIV UNDERVISNING OCH METODIK FÖR SAMARBETS- OCH LABORATORIEUTBILDNING OCH METODIK. HUVUDSYFTET MÅSTE VARA ATT LYFTA FRAM ATT INDIVIDEN OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE SKA FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH KOMPETENS I ENLIGHET MED DE KRAV SOM STÄLLS I SPECIFIKATIONERNA FÖR INNOVATIONSANDAN I INNOVATIONSANDAN, SOM GER NYA LÖSNINGAR FÖR UNDERVISNINGEN GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT ANVÄNDA HÖGTEKNOLOGISK UTRUSTNING SOM ETT STÖD I STUDIEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPERUUMID, MIS OLEKSID SEOTUD UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA METOODIKAGA KOOSTÖÖ- JA LABORIKOOLITUSE NING METOODIKA JAOKS. ESMANE EESMÄRK PEAB OLEMA RÕHUTADA, ET INDIVIID JA KOOSTÖÖ TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA PEAVAD OMANDAMA TEADMISI JA OSKUSI, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI VASTAVALT NÕUETELE, MIS ON SÄTESTATUD INNOVATSIOONIVAIMU INNOVATSIOONIVAIMU SPETSIFIKATSIOONIDES, MIS PAKUVAD ÕPETAMISEKS UUSI LAHENDUSI, VÕIMALDADES ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL KASUTADA ÕPINGUTE TOETAMISEKS KÕRGTEHNOLOOGILISI SEADMEID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F66J15001670007
0 references