DIGITAL DIGITAL TEACHING 2.0 1 EDUCATION CYCLE (Q1879605)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879605 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL DIGITAL TEACHING 2.0 1 EDUCATION CYCLE |
Project Q1879605 in Italy |
Statements
12,313.51 Euro
0 references
21,990.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
29 November 2016
0 references
27 December 2016
0 references
P COLLETTA
0 references
40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
0 references
LIDEAZIONE DI UNAMBIENTE DI COMUNICAZIONE DIGITALE RIVOLTO ALLA SCUOLA DEL 1 CICLO DI ISTRUZIONE INSERITO IN UN CONTESTO DI NATIVI DIGITALI WEB 2.0 CHE SI PROPONE LUSO DEL TABLET PERMETTE AL DOCENTE DI DIVERSIFICARE LINSEGNAMENTO CON UNA GAMMA MODERNA ED INTERESSANTE DI PROPOSTE DIDATTICHE. LA REALIZZAZIONE DI TALI AMBIENTI SI CONCRETIZZA IN NUOVE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CHE INTENDONO REALIZZARE UNO STILE DI COMUNICAZIONE PROPRIO DELLE NUOVE GENERAZIONI NATIVI DIGITALI.LE NUOVE TECNOLOGIE INTEGRANDOSI CON LA DIDATTICA TRADIZIONALE RENDERANNO PI EFFICACI LE ATTIVIT DI APPROFONDIMENTO E DI PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI. INOLTRE LINTEGRAZIONE DI ULTERIORI TECNOLOGIE DIGITALI PC DESKTOP OE LAPTOP TABLET MAXISMARTPHONE LIM INTERNET RISULTANO UNO STRUMENTO EFFICACE ANCHE PER EFFETTUARE UNA REALE DIDATTICA INCLUSIVA. (Italian)
0 references
LIME OF UNENVIRONMENT DIGITAL COMMUNICATION AIMED AT SCHOOL OF 1 EDUCATION CYCLE EMBEDDED IN A DIGITAL NATIVE NATIVE CONTEXT 2.0 PROPOSING THE USE OF THE TABLET, ENABLES THE TEACHER TO DIVERSIFY BY USING A MODERN AND INTERESTING RANGE OF TEACHING PROPOSALS. THE IMPLEMENTATION OF THESE ENVIRONMENTS TAKES THE FORM OF NEW METHODS TO INTRODUCE A STYLE OF COMMUNICATION OF THE NEW GENERATIONS OF THE NATIVE DIGITALI, WITH NEW TECHNOLOGIES COMPLEMENTING TRADITIONAL TEACHING METHODS, WHICH WILL MAKE IT EFFECTIVE FOR STUDENTS TO BE ACTIVELY INVOLVED IN THE DEEPENING AND PARTICIPATION OF PUPILS. IN ADDITION, ADDITIONAL DIGITAL TECHNOLOGIES PCS DESKTOP COMPUTER PC LAPTOP COMPUTER MAXISMARTPHONE INTERNET ARE ALSO AN EFFECTIVE TOOL FOR REAL INCLUSIVE TEACHING. (English)
0 references
LA LIDEATION D’UN ENVIRONNEMENT DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE DESTINÉ À L’ÉCOLE DE 1 CYCLE D’ÉDUCATION INSÉRÉ DANS UN CONTEXTE DE WEB NUMÉRIQUE NATIF 2.0 QUI PROPOSE L’UTILISATION DE LA TABLETTE PERMET À L’ENSEIGNANT DE DIVERSIFIER L’ENSEIGNEMENT AVEC UNE GAMME MODERNE ET INTÉRESSANTE DE PROPOSITIONS D’ENSEIGNEMENT. LA RÉALISATION DE CES ENVIRONNEMENTS PREND UNE FORME CONCRÈTE DANS DE NOUVELLES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES D’APPRENTISSAGE QUI VISENT À RÉALISER UN STYLE DE COMMUNICATION DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS NATIVES DIGITALI.LES NOUVELLES TECHNOLOGIES S’INTÉGRANT À L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL RENDRONT L’IP EFFICACE LES ACTIVITÉS D’APPROFONDISSEMENT ET DE PARTICIPATION DES ÉLÈVES. EN OUTRE, L’INTÉGRATION D’AUTRES TECHNOLOGIES PC NUMÉRIQUES DE BUREAU OE TABLETTE PORTABLE MAXISMARTPHONE LIM INTERNET SONT ÉGALEMENT UN OUTIL EFFICACE POUR UN VÉRITABLE ENSEIGNEMENT INCLUSIF. (French)
10 December 2021
0 references
LIDEATION VAN EEN DIGITALE COMMUNICATIEOMGEVING GERICHT OP DE SCHOOL VAN 1 CYCLUS VAN ONDERWIJS INGEVOEGD IN EEN CONTEXT VAN NATIVE DIGITAL WEB 2.0 WAARIN HET GEBRUIK VAN DE TABLET STELT DE LERAAR IN STAAT OM HET ONDERWIJS TE DIVERSIFIËREN MET EEN MODERNE EN INTERESSANTE REEKS ONDERWIJSVOORSTELLEN. DE REALISATIE VAN DEZE OMGEVINGEN NEEMT CONCRETE VORM AAN IN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN LEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET REALISEREN VAN EEN STIJL VAN COMMUNICATIE VAN DE NIEUWE GENERATIES INHEEMSE DIGITALI.THE NIEUWE TECHNOLOGIEËN INTEGRATIE MET TRADITIONEEL ONDERWIJS ZAL PI EFFECTIEF MAKEN VAN DE ACTIVITEITEN VAN VERDIEPING EN PARTICIPATIE VAN LEERLINGEN. DAARNAAST IS DE INTEGRATIE VAN EXTRA DIGITALE DESKTOP PC-TECHNOLOGIEËN OE LAPTOP TABLET MAXISMARTPHONE LIM INTERNET OOK EEN EFFECTIEF HULPMIDDEL VOOR ECHT INCLUSIEF ONDERWIJS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LIDEATION EINER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSUMGEBUNG FÜR DIE SCHULE VON 1 ZYKLUS DER BILDUNG IN EINEM KONTEXT DES NATIVEN DIGITALEN WEB 2.0 EINGEFÜGT, DAS DIE VERWENDUNG DES TABLETS SCHLÄGT ERMÖGLICHT ES DEM LEHRER, DEN UNTERRICHT MIT EINER MODERNEN UND INTERESSANTEN PALETTE VON LEHRVORSCHLÄGEN ZU DIVERSIFIZIEREN. DIE REALISIERUNG DIESER UMGEBUNGEN ERFOLGT KONKRET IN NEUEN LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINEN KOMMUNIKATIONSSTIL DER NEUEN GENERATION DIGITALI ZU VERWIRKLICHEN.DIE NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE MIT DEM TRADITIONELLEN UNTERRICHT VERBINDEN, WERDEN PI WIRKSAM DIE AKTIVITÄTEN DER VERTIEFUNG UND BETEILIGUNG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ERMÖGLICHEN. DARÜBER HINAUS IST DIE INTEGRATION ZUSÄTZLICHER DIGITALER DESKTOP-PC-TECHNOLOGIEN OE LAPTOP-TABLET MAXISMARTPHONE LIM INTERNET AUCH EIN EFFEKTIVES WERKZEUG FÜR REAL INKLUSIVE UNTERRICHT. (German)
23 December 2021
0 references
LA LIDEACIÓN DE UN ENTORNO DE COMUNICACIÓN DIGITAL DIRIGIDO A LA ESCUELA DE 1 CICLO EDUCATIVO INSERTADO EN UN CONTEXTO DE WEB DIGITAL NATIVA 2.0 QUE PROPONE EL USO DE LA TABLETA PERMITE AL PROFESOR DIVERSIFICAR LA ENSEÑANZA CON UNA GAMA MODERNA E INTERESANTE DE PROPUESTAS DOCENTES. LA REALIZACIÓN DE ESTOS ENTORNOS TOMA FORMA CONCRETA EN NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE QUE BUSCAN REALIZAR UN ESTILO DE COMUNICACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES NATIVA DIGITALI. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS INTEGRADAS CON LA ENSEÑANZA TRADICIONAL HARÁN QUE PI SEA EFICAZ EN LAS ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS, LA INTEGRACIÓN DE OTRAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA PC DE ESCRITORIO OE TABLETA PORTÁTIL MAXISMARTPHONE LIM INTERNET SON TAMBIÉN UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA ENSEÑANZA INCLUSIVA REAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
LIME AF UNENVIRONMENT DIGITAL KOMMUNIKATION RETTET MOD SKOLE AF 1 UDDANNELSE CYKLUS INDLEJRET I EN DIGITAL INDFØDTE KONTEKST 2.0 FORESLÅR BRUGEN AF TABLETTEN, GØR DET MULIGT FOR LÆREREN AT DIVERSIFICERE VED HJÆLP AF EN MODERNE OG INTERESSANT VIFTE AF UNDERVISNINGSFORSLAG. GENNEMFØRELSEN AF DISSE MILJØER TAGER FORM AF NYE METODER TIL AT INDFØRE EN KOMMUNIKATIONSSTIL FOR DE NYE GENERATIONER AF DE INDFØDTE DIGITALI MED NYE TEKNOLOGIER, DER SUPPLERER DE TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMETODER, HVILKET VIL GØRE DET EFFEKTIVT FOR DE STUDERENDE AT BLIVE AKTIVT INDDRAGET I ELEVERNES UDDYBNING OG DELTAGELSE. DERUDOVER ER YDERLIGERE DIGITALE TEKNOLOGIER PC'ER STATIONÆR COMPUTER PC LAPTOP COMPUTER MAXISMARTPHONE INTERNET OGSÅ ET EFFEKTIVT VÆRKTØJ TIL REEL INKLUSIV UNDERVISNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΕΓΓΕΝΈΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ 2.0 ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ, ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΝΑ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΘΕΊ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΦΆΣΜΑ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΤΡΌΠΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ PC ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ MAXISMARTPHONE INTERNET ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
VAPNO DIGITALNE KOMUNIKACIJE USMJERENE NA ŠKOLU 1 OBRAZOVNOG CIKLUSA UGRAĐENOG U DIGITALNI IZVORNI KONTEKST 2.0 KOJI PREDLAŽE KORIŠTENJE TABLETA OMOGUĆUJE UČITELJU DA DIVERSIFICIRA POMOĆU MODERNOG I ZANIMLJIVOG RASPONA NASTAVNIH PRIJEDLOGA. PRIMJENA TIH OKRUŽENJA U OBLIKU JE NOVIH METODA ZA UVOĐENJE STILA KOMUNIKACIJE NOVIH GENERACIJA AUTOHTONOG DIGITALIJA, S NOVIM TEHNOLOGIJAMA KOJE NADOPUNJUJU TRADICIONALNE METODE POUČAVANJA, ŠTO ĆE UČINITI UČINKOVITIM ZA STUDENTE DA BUDU AKTIVNO UKLJUČENI U PRODUBLJIVANJE I SUDJELOVANJE UČENIKA. OSIM TOGA, DODATNE DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOM STOLNO RAČUNALO PC PRIJENOSNO RAČUNALO MAXISMARTPHONE INTERNET SU TAKOĐER UČINKOVIT ALAT ZA PRAVI UKLJUČIVO PODUČAVANJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
VAR DE COMUNICARE DIGITALĂ UNENVIRONMENT CARE VIZEAZĂ ȘCOALA A 1 CICLU EDUCAȚIONAL ÎNCORPORAT ÎNTR-UN CONTEXT NATIV DIGITAL NATIV 2.0 CARE PROPUNE UTILIZAREA TABLETEI, PERMITE PROFESORULUI SĂ SE DIVERSIFICE PRIN UTILIZAREA UNEI GAME MODERNE ȘI INTERESANTE DE PROPUNERI DE PREDARE. PUNEREA ÎN APLICARE A ACESTOR MEDII IA FORMA UNOR NOI METODE DE INTRODUCERE A UNUI STIL DE COMUNICARE A NOILOR GENERAȚII DE DIGITALI AUTOHTONI, CU NOI TEHNOLOGII CARE COMPLETEAZĂ METODELE TRADIȚIONALE DE PREDARE, CEEA CE VA FACE EFICIENTĂ IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN APROFUNDAREA ȘI PARTICIPAREA ELEVILOR. ÎN PLUS, TEHNOLOGIILE DIGITALE SUPLIMENTARE PC PC PC LAPTOP COMPUTER MAXISMARTPHONE INTERNET SUNT, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EFICIENT PENTRU PREDAREA INCLUZIVĂ REALĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VÁPNO UNENVIRONMENTOVEJ DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCIE ZAMERANEJ NA ŠKOLU 1 VZDELÁVACIEHO CYKLU ZAČLENENEJ DO DIGITÁLNEHO NATÍVNEHO KONTEXTU 2.0, KTORÝ NAVRHUJE POUŽÍVANIE TABLETU, UMOŽŇUJE UČITEĽOVI DIVERZIFIKOVAŤ SA VYUŽITÍM MODERNEJ A ZAUJÍMAVEJ ŠKÁLY VYUČOVACÍCH NÁVRHOV. REALIZÁCIA TÝCHTO PROSTREDÍ MÁ FORMU NOVÝCH METÓD NA ZAVEDENIE ŠTÝLU KOMUNIKÁCIE NOVÝCH GENERÁCIÍ PÔVODNEJ DIGITALI, S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI DOPĹŇAJÚCIMI TRADIČNÉ VYUČOVACIE METÓDY, ČO ŠTUDENTOM UMOŽNÍ AKTÍVNE SA ZAPÁJAŤ DO PREHLBOVANIA A ÚČASTI ŽIAKOV. OKREM TOHO, ĎALŠIE DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PC STOLNÝ POČÍTAČ PC NOTEBOOK MAXISMARTPHONE INTERNET SÚ TIEŽ ÚČINNÝM NÁSTROJOM PRE SKUTOČNÉ INKLUZÍVNE VÝUČBU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
LIME TA’ KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI UNENRONMENT IMMIRATA LEJN L-ISKOLA TA’ ĊIKLU EDUKATTIV WIEĦED INTEGRAT F’KUNTEST NATTIV DIĠITALI 2.0 LI JIPPROPONI L-UŻU TAT-TABLET, JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEM JIDDIVERSIFIKA BILLI JUŻA FIRXA MODERNA U INTERESSANTI TA’ PROPOSTI TA’ TAGĦLIM. L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DAWN L-AMBJENTI TIEĦU L-FORMA TA’ METODI ĠODDA BIEX JIĠI INTRODOTT STIL TA’ KOMUNIKAZZJONI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA TAD-DIĠITALI NATTIV, B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JIKKUMPLIMENTAW IL-METODI TA’ TAGĦLIM TRADIZZJONALI, LI JAGĦMLUHA EFFETTIVA GĦALL-ISTUDENTI LI JKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV FL-APPROFONDIMENT U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. BARRA MINN HEKK, TEKNOLOĠIJI DIĠITALI ADDIZZJONALI PCS KOMPJUTER DESKTOP PC PC LAPTOP INTERNET MAXISMARTPHONE HUMA WKOLL GĦODDA EFFETTIVA GĦAT-TAGĦLIM INKLUŻIV REALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A LIME OF UNENVIRONMENT COMUNICAÇÃO DIGITAL VOLTADA PARA A ESCOLA DE 1 CICLO EDUCACIONAL EMBUTIDO EM UM CONTEXTO NATIVO DIGITAL 2.0 PROPONDO O USO DO TABLET, PERMITE AO PROFESSOR DIVERSIFICAR-SE USANDO UMA GAMA MODERNA E INTERESSANTE DE PROPOSTAS DE ENSINO. A IMPLEMENTAÇÃO DESTES AMBIENTES ASSUME A FORMA DE NOVOS MÉTODOS PARA INTRODUZIR UM ESTILO DE COMUNICAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES DO DIGITALI NATIVO, COM NOVAS TECNOLOGIAS COMPLEMENTANDO OS MÉTODOS DE ENSINO TRADICIONAIS, O QUE TORNARÁ EFICAZ PARA OS ALUNOS PARTICIPAR ATIVAMENTE NO APROFUNDAMENTO E PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. ALÉM DISSO, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS ADICIONAIS PC COMPUTADOR DESKTOP PC COMPUTADOR PORTÁTIL MAXISMARTPHONE INTERNET TAMBÉM SÃO UMA FERRAMENTA EFICAZ PARA O ENSINO INCLUSIVO REAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UNENVIRONMENTIN DIGITAALISEN VIESTINNÄN KALKKI, JOKA ON SUUNNATTU KOULUUN, JOSSA ON YKSI OPETUSJAKSO JA JOKA ON SISÄLLYTETTY DIGITAALISEEN SYNTYPERÄISEEN KONTEKSTIIN 2.0 JA JOSSA EHDOTETAAN TABLETIN KÄYTTÖÄ, ANTAA OPETTAJALLE MAHDOLLISUUDEN MONIPUOLISTAA TOIMINTAANSA KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIA JA MIELENKIINTOISIA OPETUSEHDOTUKSIA. NÄMÄ YMPÄRISTÖT TOTEUTETAAN UUSILLA MENETELMILLÄ, JOILLA OTETAAN KÄYTTÖÖN SYNTYPERÄISEN DIGITALIN UUSIEN SUKUPOLVIEN VIESTINTÄTAPA. UUSI TEKNOLOGIA TÄYDENTÄÄ PERINTEISIÄ OPETUSMENETELMIÄ, MINKÄ ANSIOSTA OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI OPPILAIDEN SYVENTÄMISEEN JA OSALLISTUMISEEN. LISÄKSI MUUT DIGITAALITEKNOLOGIAT PCS PÖYTÄTIETOKONE PC KANNETTAVA TIETOKONE MAXISMARTPHONE INTERNET OVAT MYÖS TEHOKAS VÄLINE TODELLISEN OSALLISTAVAN OPETUKSEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WAPNO KOMUNIKACJI CYFROWEJ UNENVIRONMENT SKIEROWANEJ DO SZKOŁY Z 1 CYKLEM EDUKACYJNYM OSADZONYM W CYFROWYM NATYWNYM KONTEKŚCIE 2.0, PROPONUJĄCYM KORZYSTANIE Z TABLETU, UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOWI DYWERSYFIKACJĘ POPRZEZ ZASTOSOWANIE NOWOCZESNEGO I INTERESUJĄCEGO ZESTAWU PROPOZYCJI NAUCZANIA. WDROŻENIE TYCH ŚRODOWISK PRZYBIERA FORMĘ NOWYCH METOD WPROWADZANIA STYLU KOMUNIKACJI NOWYCH POKOLEŃ RODZIMYCH DIGITALI, Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI UZUPEŁNIAJĄCYMI TRADYCYJNE METODY NAUCZANIA, CO SPRAWI, ŻE UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W POGŁĘBIANIU I UCZESTNICTWIE UCZNIÓW. PONADTO DODATKOWE TECHNOLOGIE CYFROWE NA KOMPUTER STACJONARNY PC LAPTOP KOMPUTER MAXISMARTPHONE INTERNET SĄ RÓWNIEŻ SKUTECZNYM NARZĘDZIEM DO PRAWDZIWEGO NAUCZANIA INTEGRACYJNEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
APNO PODROČJA DIGITALNA KOMUNIKACIJA, NAMENJENA ŠOLI 1 IZOBRAŽEVALNEGA CIKLA, VGRAJENEGA V DIGITALNI AVTOHTONI KONTEKST 2.0, KI PREDLAGA UPORABO TABLIČNEGA RAČUNALNIKA, UČITELJU OMOGOČA DIVERZIFIKACIJO Z UPORABO SODOBNEGA IN ZANIMIVEGA NABORA UČNIH PREDLOGOV. IZVAJANJE TEH OKOLIJ POTEKA V OBLIKI NOVIH METOD ZA UVEDBO SLOGA KOMUNICIRANJA NOVIH GENERACIJ AVTOHTONEGA DIGITALIJA Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI DOPOLNJUJEJO TRADICIONALNE METODE POUČEVANJA, KAR BO ŠTUDENTOM OMOGOČILO AKTIVNO SODELOVANJE PRI POGLABLJANJU IN SODELOVANJU UČENCEV. POLEG TEGA, DODATNE DIGITALNE TEHNOLOGIJE PCS NAMIZNI RAČUNALNIK PC PRENOSNI RAČUNALNIK MAXISMARTPHONE INTERNET SO TUDI UČINKOVITO ORODJE ZA RESNIČNO VKLJUČUJOČE POUČEVANJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VÁPNO DIGITÁLNÍ KOMUNIKACE UNENVIRONMENT ZAMĚŘENÉ NA ŠKOLU 1 VZDĚLÁVACÍHO CYKLU ZABUDOVANÉHO V DIGITÁLNÍM NATIVNÍM KONTEXTU 2.0, KTERÝ NAVRHUJE POUŽITÍ TABLETU, UMOŽŇUJE UČITELI DIVERZIFIKOVAT POMOCÍ MODERNÍ A ZAJÍMAVÉ ŠKÁLY VÝUKOVÝCH NÁVRHŮ. REALIZACE TĚCHTO PROSTŘEDÍ MÁ PODOBU NOVÝCH METOD, JAK ZAVÉST STYL KOMUNIKACE NOVÝCH GENERACÍ RODNÉHO DIGITALI, S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI DOPLŇUJÍCÍMI TRADIČNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM AKTIVNĚ SE ZAPOJIT DO PROHLUBOVÁNÍ A ÚČASTI ŽÁKŮ. KROMĚ TOHO, DALŠÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE KS STOLNÍ POČÍTAČ PC NOTEBOOK MAXISMARTPHONE INTERNET JSOU TAKÉ ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO SKUTEČNÉ INKLUZÍVNÍ VÝUKU. (Czech)
3 July 2022
0 references
„UNENVIRONMENT“ SKAITMENINĖS KOMUNIKACIJOS KALKĖS, SKIRTOS 1 ŠVIETIMO CIKLO MOKYKLAI, ĮTERPTOMS Į SKAITMENINĮ GIMTOSIOS ŠALIES KONTEKSTĄ 2.0, SIŪLO NAUDOTI PLANŠETINĮ KOMPIUTERĮ, LEIDŽIA MOKYTOJUI ĮVAIRINTI, NAUDOJANT ŠIUOLAIKIŠKĄ IR ĮDOMŲ MOKYMO PASIŪLYMŲ SPEKTRĄ. ŠIOS APLINKOS ĮGYVENDINIMAS YRA NAUJŲ METODŲ FORMA, SIEKIANT ĮDIEGTI NAUJOS KARTOS GIMTOSIOS DIGITALI BENDRAVIMO STILIŲ, SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, PAPILDANČIOMIS TRADICINIUS MOKYMO METODUS, KURIE LEIS MOKINIAMS VEIKSMINGAI DALYVAUTI GILINANT IR DALYVAUJANT MOKINIAMS. BE TO, PAPILDOMOS SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS VNT STALINIS KOMPIUTERIS KOMPIUTERIS NEŠIOJAMAS KOMPIUTERIS MAXISMARTPHONE INTERNETAS TAIP PAT YRA VEIKSMINGA PRIEMONĖ REALIOS ĮTRAUKIOS MOKYMO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAIMA UNENVIRONMENT DIGITĀLĀ KOMUNIKĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR 1 IZGLĪTĪBAS CIKLA SKOLA, KAS IESTRĀDĀTA DZIMTAJĀ DIGITĀLAJĀ KONTEKSTĀ 2.0, PIEDĀVĀJOT PLANŠETDATORA IZMANTOŠANU, ĻAUJ SKOLOTĀJAM DAŽĀDOTIES, IZMANTOJOT MODERNU UN INTERESANTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU KLĀSTU. ŠĪS VIDES IEVIEŠANA IZPAUŽAS KĀ JAUNAS METODES, LAI IEVIESTU VIETĒJĀS DIGITĀLĀS JOMAS JAUNO PAAUDŽU KOMUNIKĀCIJAS STILU AR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS PAPILDINA TRADICIONĀLĀS MĀCĪŠANAS METODES, KAS ĻAUS SKOLĒNIEM EFEKTĪVI IESAISTĪTIES SKOLĒNU PADZIĻINĀŠANĀ UN LĪDZDALĪBĀ. TURKLĀT PAPILDU DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS DATORS GALDDATORS KLĒPJDATORS MAXISMARTPHONE INTERNETS IR ARĪ EFEKTĪVS LĪDZEKLIS REĀLAI IEKĻAUJOŠAI MĀCĪŠANAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ НА UNENVIRONMENT, НАСОЧЕНА КЪМ УЧИЛИЩЕ С 1 ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЦИКЪЛ, ВГРАДЕНА В ЦИФРОВ РОДЕН КОНТЕКСТ 2.0, ПРЕДЛАГАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТАБЛЕТА, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛЯ ДА СЕ РАЗНООБРАЗИ, КАТО ИЗПОЛЗВА МОДЕРЕН И ИНТЕРЕСЕН НАБОР ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРИЛАГАНЕТО НА ТЕЗИ СРЕДИ Е ПОД ФОРМАТА НА НОВИ МЕТОДИ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА СТИЛ НА КОМУНИКАЦИЯ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ МЕСТНИ ДИГИТАЛИ, КАТО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПЪЛВАТ ТРАДИЦИОННИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ЩЕ НАПРАВИ ЕФЕКТИВНО УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЮТРИ НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР PC ЛАПТОП КОМПЮТЪР MAXISMARTPHONE ИНТЕРНЕТ СЪЩО СА ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА РЕАЛНО ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
LIME OF UNENVIRONMENT DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ CÉLJA AZ ISKOLA 1 OKTATÁSI CIKLUS BEÁGYAZOTT DIGITÁLIS NATÍV KONTEXTUS 2.0, AMELY A HASZNÁLATA A TÁBLAGÉP, LEHETŐVÉ TESZI A TANÁR SZÁMÁRA, HOGY DIVERZIFIKÁLJA A MODERN ÉS ÉRDEKES OKTATÁSI JAVASLATOK SEGÍTSÉGÉVEL. E KÖRNYEZETEK MEGVALÓSÍTÁSA A NATÍV DIGITALI ÚJ GENERÁCIÓINAK KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSÁNAK BEVEZETÉSÉRE SZOLGÁLÓ ÚJ MÓDSZEREK FORMÁJÁT ÖLTI, A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MÓDSZEREKET KIEGÉSZÍTŐ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK HATÉKONYVÁ TESZIK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK A TANULÓK ELMÉLYÜLÉSÉBEN ÉS RÉSZVÉTELÉBEN. EZEN KÍVÜL, TOVÁBBI DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK PCS ASZTALI SZÁMÍTÓGÉP PC LAPTOP SZÁMÍTÓGÉP MAXISMARTPHONE INTERNET IS HATÉKONY ESZKÖZ A VALÓDI INKLUZÍV TANÍTÁS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AOL DE CHUMARSÁID DHIGITEACH UNENVIRONMENT DÍRITHE AR SCOIL DE 1 TIMTHRIALL OIDEACHAIS LEABAITHE I GCOMHTHÉACS DÚCHASACH DIGITEACH 2.0 AG MOLADH ÚSÁID AN TÁIBLÉAD, AR CHUMAS AN MHÚINTEORA A ÉAGSÚLÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RAON NUA-AIMSEARTHA AGUS SUIMIÚIL DE THOGRAÍ TEAGAISC. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR I BHFEIDHM NA DTIMPEALLACHTAÍ SEO NÁ MODHANNA NUA CHUN STÍL CHUMARSÁIDE A THABHAIRT ISTEACH DO GHLÚIN NUA NA DIGITALI DÚCHAIS, LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHOMHLÁNÓIDH MODHANNA TEAGAISC TRAIDISIÚNTA, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIDH SÉ ÉIFEACHTACH DO MHIC LÉINN A BHEITH RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH I NDOIMHNIÚ AGUS I RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ. INA THEANNTA SIN, TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA BREISE RÍOMHAIRÍ PEARSANTA RÍOMHAIRE RÍOMHAIRE GLÚINE RÍOMHAIRE GLÚINE MAXISMARTPHONE IDIRLÍON FREISIN INA UIRLIS ÉIFEACHTACH DO THEAGASC FÍOR-CHUIMSITHEACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
LIME OF UNENVIRONMENT DIGITAL KOMMUNIKATION SOM SYFTAR TILL SKOLAN AV 1 UTBILDNINGSCYKEL INBÄDDAD I ETT DIGITALT INHEMSKT SAMMANHANG 2.0 SOM FÖRESLÅR ANVÄNDNING AV SURFPLATTAN, GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRAREN ATT DIVERSIFIERA GENOM ATT ANVÄNDA ETT MODERNT OCH INTRESSANT UTBUD AV UNDERVISNINGSFÖRSLAG. GENOMFÖRANDET AV DESSA MILJÖER SKER I FORM AV NYA METODER FÖR ATT INFÖRA EN KOMMUNIKATIONSSTIL FÖR DE NYA GENERATIONERNA AV DEN INHEMSKA DIGITALI, MED NY TEKNIK SOM KOMPLETTERAR TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMETODER, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET EFFEKTIVT FÖR ELEVERNA ATT AKTIVT DELTA I FÖRDJUPNING OCH DELTAGANDE AV ELEVER. DESSUTOM, YTTERLIGARE DIGITAL TEKNIK PCS STATIONÄR DATOR PC LAPTOP DATOR MAXISMARTPHONE INTERNET ÄR OCKSÅ ETT EFFEKTIVT VERKTYG FÖR VERKLIG INKLUDERANDE UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LAIMI UNENVIRONMENT DIGITAALSE KOMMUNIKATSIOONI SUUNATUD KOOLI 1 HARIDUSTSÜKKEL INTEGREERITUD DIGITAALSE EMAKEELE KONTEKSTIS 2.0 ETTEPANEKU TAHVELARVUTI, VÕIMALDAB ÕPETAJA MITMEKESISTADA KASUTADES KAASAEGSE JA HUVITAV VALIK ÕPETAMISETTEPANEKUID. NENDE KESKKONDADE RAKENDAMINE TOIMUB UUTE MEETODITE KUJUL, ET TUTVUSTADA KOHALIKU DIGITAALVALDKONNA UUE PÕLVKONNA SUHTLUSSTIILE, KUS TRADITSIOONILISI ÕPETAMISMEETODEID TÄIENDAVAD UUED TEHNOLOOGIAD, MIS MUUDAVAD ÕPILASTE AKTIIVSE OSALEMISE ÕPILASTE SÜVENDAMISES JA OSALEMISES TÕHUSAKS. LISAKS ON TÄIENDAV DIGITAALTEHNOLOOGIA ARVUTIARVUTI ARVUTI ARVUTI MAXISMARTPHONE INTERNET SAMUTI TÕHUS VAHEND TÕELISELT KAASAVAKS ÕPETAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
AVELLINO
0 references
Identifiers
J36J15001090007
0 references