DIGITAL CLASSROOMS OPEN TO THE WORLD (Q1879516)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879516 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CLASSROOMS OPEN TO THE WORLD |
Project Q1879516 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
24 May 2016
0 references
13 January 2017
0 references
16 January 2017
0 references
M. DI PROCIDA - I.C. VESPUCCI
0 references
40°48'3.28"N, 14°3'6.59"E
0 references
CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE LISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI DI MONTE DI PROCIDA INTENDE MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE AVVICINANDO LA SCUOLA AL MONDO DEI GIOVANI E IMPLEMENTANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE IN LINEA ED A SOSTEGNO DELLAGENDA DIGITALE PER LEUROPA.LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO PREVISTO DALLA SOTTOAZIONE 10.8.1.A3 AMBIENTI MULTIMEDIALI CONSENTE ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE MODULARE DI CONTINUARE IN MANIERA COERENTE E SISTEMATICA LIMPLEMENTAZIONE DELLE TIC A SCUOLA PER REALIZZARE AMBIENTI MULTIMEDIALI EFFICACI CONSENTIRE LAPPLICAZIONE DELLA NUOVA DIDATTICA E SODDISFARE I FABBISOGNI ESPRESSI DA ALLIEVI DOCENTI PERSONALE AMMINISTRATIVO E UTENTI DEL TERRITORIO.IN BASE ALLANALISI DEI BISOGNI ED ALLE RILEVAZIONE DELLE DIFFICOLT EMERSE NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE R.A.V. ANCHE IN TEMA DI ACCESSO A SERVIZI E CONTENUTI DIGITALI DI INTERAZIONE E UTILIZZO APPROPRIATO DELLA RETE TRA STUDENTI E DOCENTI DI INCLUSIONE E PERSONALIZZAZIONE DEI PROCESSI DI INSEGNA (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL INCLUDES A. VESPUCCI FOR PROCIDA AIMS TO IMPROVE THE EDUCATION SERVICE BY BRINGING THE SCHOOL CLOSER TO THE YOUNG WORLD AND IMPLEMENTING THE ONLINE DIGITISATION PROCESS AND IN SUPPORT OF THE DIGITAL AGENDA FOR LEUROPAN.THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT FORESEEN BY THE SUB-ACTION 10.8.1.A3 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS ALLOWS THROUGH THE MODULAR DESIGN TO CONTINUE IN A CONSISTENT AND SYSTEMATIC FASHION TO IMPLEMENT THE NEW LEARNING ENVIRONMENT IN ORDER TO IMPLEMENT THE NEW TEACHING AND MEET THE NEEDS EXPRESSED BY THE TEACHERS ADMINISTRATIVE STAFF AND USERS OF THE TERRITORIAL AREA BASED ON THE NEEDS AND THE RECOGNITION OF THE DIFFICULTIES IDENTIFIED IN THE R.A.V. SELF-ASSESSMENT REPORT, INCLUDING ON ACCESS TO DIGITAL SERVICES AND CONTENT OF INTERACTION AND APPROPRIATE USE OF THE NETWORK BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS TO INCLUDE AND PERSONALISE PROCESSES OF EDUCATION AND TRAINING; (English)
0 references
AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET L’ISTITUTO GLOBAL A. VESPUCCI DI MONTE DI PROCIDA VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN RAPPROCHANT L’ÉCOLE DU MONDE DES JEUNES ET EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION EN LIGNE ET À L’APPUI DE L’AGENDA NUMÉRIQUE POUR LEUROPA.LA RÉALISATION DU PROJET PRÉVU PAR LA SOUS-ACTION 10.8.1.A3 ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PERMET À TRAVERS LA CONCEPTION MODULAIRE DE POURSUIVRE DE MANIÈRE COHÉRENTE ET SYSTÉMATIQUE LA MISE EN ŒUVRE DES TIC À L’ÉCOLE POUR RÉALISER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA EFFICACES PERMETTANT L’APPLICATION DU NOUVEL ENSEIGNEMENT ET DE RÉPONDRE AUX BESOINS EXPRIMÉS PAR LES ÉTUDIANTS ENSEIGNANT PERSONNEL ADMINISTRATIF ET UTILISATEURS DE LA BASE TERRITORIO.IN POUR L’ANALYSE DES BESOINS ET LA DÉTECTION DES DIFFICULTÉS APPARUES DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION R.A.V. ÉGALEMENT EN TERMES D’ACCÈS AUX SERVICES ET DE CONTENU NUMÉRIQUE D’INTERACTION ET D’UTILISATION APPROPRIÉE DU RÉSEAU ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS D’INCLUSION ET DE PERSONNALISATION DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT (French)
10 December 2021
0 references
MET DIT PROJECTVOORSTEL HEEFT HET ISTITUTO UITGEBREIDE A. VESPUCCI DI MONTE DI PROCIDA TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET PROCES VAN DIGITALISERING ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR LEUROPA.THE REALISATIE VAN HET PROJECT VOORZIEN IN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN MAAKT HET MOGELIJK OM DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP DE IMPLEMENTATIE VAN ICT OP SCHOOL OP EEN COHERENTE EN SYSTEMATISCHE MANIER VOORT TE ZETTEN OM EFFECTIEVE MULTIMEDIAOMGEVINGEN TE REALISEREN, ZODAT HET NIEUWE ONDERWIJS KAN WORDEN TOEGEPAST EN TEGEMOET KAN WORDEN GEKOMEN AAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DOCENTEN ONDERWIJZEND ADMINISTRATIEF PERSONEEL WORDEN GEFORMULEERD. EN GEBRUIKERS VAN DE TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN BEHOEFTEN EN HET OPSPOREN VAN PROBLEMEN DIE NAAR VOREN KWAMEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING R.A.V., OOK IN TERMEN VAN TOEGANG TOT DIENSTEN EN DIGITALE INHOUD VAN INTERACTIE EN PASSEND GEBRUIK VAN HET NETWERK TUSSEN STUDENTEN EN LERAREN VAN INCLUSIE EN AANPASSING VAN ONDERWIJSPROCESSEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
MIT DIESEM PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DIE ISTITUTO UMFASSENDE A. VESPUCCI DI MONTE DI PROCIDA DARAUF AB, DEN BILDUNGSDIENST ZU VERBESSERN, INDEM DIE SCHULE DER WELT DER JUNGEN MENSCHEN NÄHERGEBRACHT UND DER PROZESS DER DIGITALISIERUNG ONLINE UMGESETZT WIRD UND DIE DIGITALE AGENDA FÜR LEUROPA UNTERSTÜTZT WIRD.DIE REALISIERUNG DES PROJEKTS, DAS IN DER TEILAKTION 10.8.1 VORGESEHEN IST.A3 MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN DURCH DAS MODULARE DESIGN, DIE EINFÜHRUNG VON IKT IN DER SCHULE AUF KOHÄRENTE UND SYSTEMATISCHE WEISE FORTZUFÜHREN, UM EFFEKTIVE MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE DIE ANWENDUNG DES NEUEN UNTERRICHTS ERMÖGLICHEN UND DEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER, DIE LEHRKRÄFTEN UND NUTZER UNTERRICHTEN, GERECHT WERDEN. DER TERRITORIO.IN-GRUNDLAGE FÜR DIE BEDARFSANALYSE UND DIE ERKENNUNG VON SCHWIERIGKEITEN, DIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG R.A.V. AUCH IN BEZUG AUF DEN ZUGANG ZU DIENSTEN UND DIGITALEN INHALTEN DER INTERAKTION UND DIE ANGEMESSENE NUTZUNG DES NETZWERKS ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRKRÄFTEN DER INKLUSION UND ANPASSUNG VON LEHRPROZESSEN ENTSTANDEN SIND (German)
23 December 2021
0 references
CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO, EL ISTITUTO INTEGRAL A. VESPUCCI DI MONTE DI PROCIDA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO ACERCANDO LA ESCUELA AL MUNDO DE LOS JÓVENES E IMPLEMENTANDO EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN EN LÍNEA Y EN APOYO DE LA AGENDA DIGITAL PARA LEUROPA.LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PREVISTO POR LA SUBACCIÓN 10.8.1.A3 LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PERMITE, A TRAVÉS DEL DISEÑO MODULAR, CONTINUAR DE MANERA COHERENTE Y SISTEMÁTICA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA ESCUELA PARA REALIZAR ENTORNOS MULTIMEDIA EFICACES QUE PERMITAN LA APLICACIÓN DE LA NUEVA ENSEÑANZA Y SATISFAGAN LAS NECESIDADES EXPRESADAS POR LOS ESTUDIANTES PERSONAL DOCENTE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y USUARIOS DE LA BASE TERRITORIO.IN PARA EL ANÁLISIS DE NECESIDADES Y LA DETECCIÓN DE DIFICULTADES QUE SURGIERON EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN R.A.V. TAMBIÉN EN TÉRMINOS DE ACCESO A SERVICIOS Y CONTENIDOS DIGITALES DE INTERACCIÓN Y USO ADECUADO DE LA RED ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE INCLUSIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DOCENTES (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG OMFATTER A. VESPUCCI FOR PROCIDA HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN VED AT BRINGE SKOLEN TÆTTERE PÅ DEN UNGE VERDEN OG GENNEMFØRE ONLINEDIGITALISERINGSPROCESSEN OG TIL STØTTE FOR DEN DIGITALE DAGSORDEN FOR LEUROPAN.THE GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET I DELAKTION 10.8.1.A3 MULTIMEDIEMILJØER GØR DET MULIGT GENNEM MODULOPBYGGET DESIGN AT FORTSÆTTE PÅ EN KONSEKVENT OG SYSTEMATISK MÅDE FOR AT GENNEMFØRE DET NYE LÆRINGSMILJØ MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE DEN NYE UNDERVISNING OG OPFYLDE DE BEHOV, SOM LÆRERNES ADMINISTRATIVE PERSONALE OG BRUGERE AF DET TERRITORIALE OMRÅDE HAR GIVET UDTRYK FOR, BASERET PÅ BEHOVENE OG ANERKENDELSEN AF DE VANSKELIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET I R.A.V. SELVEVALUERINGSRAPPORTEN, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG PROCESSER I INTERAKTION OG HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF LÆRERNES NETVÆRK TIL AT OMFATTE LÆRERE OG LÆRERE TIL AT OMFATTE UDDANNELSE AF LÆRERE OG LÆRERE TIL AT DELTAGE I SELVEVALUERINGSRAPPORTEN, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG INTERAKTIONSPROCESSER OG HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF LÆRERNES NETVÆRK TIL AT OMFATTE LÆRERE OG LÆRERE TIL AT DELTAGE I UNDERVISNINGEN, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG INTERAKTIONSPROCESSER OG HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF LÆRERNES NETVÆRK TIL AT OMFATTE UDDANNELSE AF LÆRERE OG LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE ONLINEDIGITALISERINGSPROCESSEN OG GENNEMFØRE ONLINEDIGITALISERINGSPROCESSEN OG TIL STØTTE FOR DEN DIGITALE DAGSORDEN FOR LEUROPAN.THE GENNEMFØRELSEN AF DET PROJEKT, DER ER PLANLAGT I UNDERAKTION 10.8.1.A3 MULTIMEDIEMILJØER, GØR DET MULIGT GENNEM MODULOPBYGGET DESIGN AT FORTSÆTTE PÅ EN KONSEKVENT OG SYSTEMATISK MÅDE FOR AT GENNEMFØRE DET NYE LÆRINGSMILJØ MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE DEN NYE UNDERVISNING OG OPFYLDE DE BEHOV, SOM LÆRERNES ADMINISTRATIVE PERSONALE OG BRUGERE AF DET TERRITORIALE OMRÅDE HAR GIVET UDTRYK FOR, BASERET PÅ BEHOVENE OG ANERKENDELSEN AF DE VANSKELIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET I R.A.V.V.-RAPPORTENS RAPPORT OM SELVEVALUERING, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG PROCESSER I INTERAKTION OG RELEVANT BRUG AF LÆRERE OG LÆRERE TIL AT OMFATTE UDDANNELSE AF LÆRERE OG LÆRERE, DER SKAL BRUGE UNDERVISNINGEN TIL AT TAGE SIG I BRUG AF UNDERVISNINGEN, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG INDHOLD AF INTERAKTIONER OG HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF LÆRERNES NETVÆRK TIL UDDANNELSE AF LÆRERE OG LÆRERE, DER SKAL BRUGE UNDERVISNINGEN TIL AT DELTAGE I UNDERVISNINGEN, OG VED AT INDDRAGE LÆRERNES NETVÆRK TIL AT INDDRAGE LÆRERNES OG DE STUDERENDES BEHOV FOR AT ANVENDE OG ANERKENDE DE VANSKELIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET I R.A.V.V.-RAPPORTEN, HERUNDER OM ADGANG TIL DIGITALE TJENESTER OG INTERAKTIONSPROCESSER OG HENSIGTSMÆSSIG BRUG AF LÆRERNES NETVÆRK (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ A. VESPUCCI FOR PROCIDA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ LEUROPAN.HE ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.8.1.Α3 ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΊ ΜΕ ΣΥΝΕΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ R.A.V., ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ· (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ PRIJEDLOG PROJEKTA UKLJUČUJE A. VESPUCCI ZA PROCIDA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNE USLUGE PRIBLIŽAVANJEM ŠKOLE MLADOM SVIJETU I PROVEDBOM PROCESA MREŽNE DIGITALIZACIJE TE KAO POTPORA DIGITALNOJ AGENDI ZA LEUROPAN.PROVEDBA PROJEKTA PREDVIĐENOG PODAKCIJOM 10.8.1.A3 MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA OMOGUĆUJE DA SE MODULARNIM DIZAJNOM NASTAVI DOSLJEDNO I SUSTAVNO PROVODITI NOVO OKRUŽENJE ZA UČENJE KAKO BI SE PROVELO NOVO POUČAVANJE I ZADOVOLJILE POTREBE KOJE JE IZRAZILO ADMINISTRATIVNO OSOBLJE NASTAVNIKA I KORISNICI TERITORIJALNOG PODRUČJA NA TEMELJU POTREBA I PREPOZNAVANJA POTEŠKOĆA UTVRĐENIH U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI R.A.V., MEĐU OSTALIM O PRISTUPU DIGITALNIM USLUGAMA I SADRŽAJU INTERAKCIJE IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE UKLJUČUJU OSOBNE PROCESE I ODGOVARAJUĆU UPOTREBU MREŽE I OBRAZOVANJA; (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT INCLUDE A. VESPUCCI PENTRU PROCIDA ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ SERVICIUL EDUCAȚIONAL PRIN APROPIEREA ȘCOLII DE LUMEA TÂNĂRĂ ȘI IMPLEMENTAREA PROCESULUI DE DIGITALIZARE ONLINE ȘI ÎN SPRIJINUL AGENDEI DIGITALE PENTRU LEUROPAN.THE IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PREVĂZUT DE SUB-ACȚIUNEA 10.8.1.A3 MEDII MULTIMEDIA PERMITE PRIN PROIECTAREA MODULARĂ SĂ CONTINUE ÎNTR-UN MOD CONSECVENT ȘI SISTEMATIC SĂ PUNĂ ÎN APLICARE NOUL MEDIU DE ÎNVĂȚARE PENTRU A PUNE ÎN APLICARE NOUL CADRU DIDACTIC ȘI PENTRU A SATISFACE NEVOILE EXPRIMATE DE PERSONALUL ADMINISTRATIV AL CADRELOR DIDACTICE ȘI UTILIZATORII DIN ZONA TERITORIALĂ PE BAZA NEVOILOR ȘI RECUNOAȘTERII DIFICULTĂȚILOR IDENTIFICATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE R.A.V., INCLUSIV CU PRIVIRE LA ACCESUL LA SERVICIILE DIGITALE ȘI CONȚINUTUL INTERACȚIUNII ȘI UTILIZAREA ADECVATĂ A REȚELEI DE ELEVI ȘI A PROCESELOR DE FORMARE PERSONALĂ; (Romanian)
3 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU ZAHŔŇA A. VESPUCCI PRE PROCIDU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ VZDELÁVACIE SLUŽBY PRIBLÍŽENÍM ŠKOLY K MLADÉMU SVETU A REALIZÁCIOU PROCESU ONLINE DIGITALIZÁCIE A NA PODPORU DIGITÁLNEJ AGENDY PRE LEUROPAN.THE REALIZÁCIA PROJEKTU PREDPOKLADANÉHO V ČIASTKOVEJ AKCII 10.8.1.A3 MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE UMOŽŇUJE PROSTREDNÍCTVOM MODULÁRNEHO DIZAJNU POKRAČOVAŤ KONZISTENTNÝM A SYSTEMATICKÝM SPÔSOBOM PRI ZAVÁDZANÍ NOVÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA S CIEĽOM IMPLEMENTOVAŤ NOVÚ VÝUČBU A USPOKOJIŤ POTREBY VYJADRENÉ UČITEĽMI A ADMINISTRATÍVNYMI PRACOVNÍKMI A UŽÍVATEĽMI ÚZEMNEJ OBLASTI NA ZÁKLADE POTRIEB A ROZPOZNANIA ŤAŽKOSTÍ ZISTENÝCH V R.A.V. SELF-POSÚDENIE SPRÁVY, VRÁTANE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM A OBSAHU INTERAKCIÍ A VHODNÉHO VYUŽÍVANIA A VZDELÁVANIA; (Slovak)
3 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TINKLUDI A. VESPUCCI GĦAL PROCIDA GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI BILLI TQARREB L-ISKOLA LEJN ID-DINJA ŻAGĦŻUGĦA U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ DIĠITALIZZAZZJONI ONLINE U B’APPOĠĠ GĦALL-AĠENDA DIĠITALI GĦAL LEUROPAN.THE L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT PREVIST MIS-SUBAZZJONI 10.8.1.A3 L-AMBJENTI MULTIMEDJALI PERMEZZ TAD-DISINN MODULARI JIPPERMETTI LI JITKOMPLA B’MOD KONSISTENTI U SISTEMATIKU L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM IL-ĠDID SABIEX JIĠI IMPLIMENTAT IT-TAGĦLIM IL-ĠDID U JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET ESPRESSI MILL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV TAL-GĦALLIEMA U L-UTENTI TAŻ-ŻONA TERRITORJALI ABBAŻI TAL-ĦTIĠIJIET U R-RIKONOXXIMENT TAD-DIFFIKULTAJIET IDENTIFIKATI FIR-RAPPORT TA’ EVALWAZZJONI TAL-R.A.V. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO INCLUI A. VESPUCCI PARA PROCIDA VISA MELHORAR O SERVIÇO DE EDUCAÇÃO, APROXIMANDO A ESCOLA DO MUNDO JOVEM E IMPLEMENTANDO O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO ON-LINE E EM APOIO À AGENDA DIGITAL PARA LEUROPAN.A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PREVISTO PELA SUBAÇÃO 10.8.1.A3 AMBIENTES MULTIMÍDIA PERMITE, ATRAVÉS DO DESIGN MODULAR, CONTINUAR DE FORMA CONSISTENTE E SISTEMÁTICA PARA IMPLEMENTAR O NOVO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, A FIM DE IMPLEMENTAR O NOVO ENSINO E ATENDER ÀS NECESSIDADES EXPRESSAS PELO PESSOAL ADMINISTRATIVO DO DOCENTE E UTENTES DA ÁREA TERRITORIAL COM BASE NAS NECESSIDADES E O RECONHECIMENTO DAS DIFICULDADES IDENTIFICADAS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO R.A.V., INCLUINDO SOBRE O ACESSO A SERVIÇOS DIGITAIS E CONTEÚDO DE INTERAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE OS PROFESSORES E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO ADEQUADA ENTRE OS ALUNOS EO RECONHECIMENTO DAS DIFICULDADES IDENTIFICADAS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO R.A.V., INCLUINDO SOBRE O ACESSO A SERVIÇOS DIGITAIS E CONTEÚDO DE INTERAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE OS PROFESSORES E USO ADEQUADO DA REDE E ALUNOS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄHÄN HANKE-EHDOTUKSEEN SISÄLTYY A. VESPUCCI FOR PROCIDA -OHJELMA, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUTUSPALVELUA TUOMALLA KOULU LÄHEMMÄKSI NUORTA MAAILMAA JA TOTEUTTAMALLA ONLINE-DIGITOINTIPROSESSI JA TUKEMALLA LEUROPAN.THE:N ALATOIMINNON 10.8.1.A3 MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA MODULAARISEN SUUNNITTELUN AVULLA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA UUSI OPPIMISYMPÄRISTÖ JOHDONMUKAISESTI JA JÄRJESTELMÄLLISESTI, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA UUTTA OPETUSTA JA VASTATA OPETTAJIEN HALLINTOHENKILÖSTÖN JA ALUEEN KÄYTTÄJIEN ILMAISEMIIN TARPEISIIN JA TUNNUSTAA R.A.V:N ITSEARVIOINTIRAPORTISSA HAVAITUT VAIKEUDET, MUKAAN LUKIEN DIGITAALISTEN PALVELUJEN SAATAVUUS JA OPETTAJIEN VÄLISEN VUOROVAIKUTUKSEN JA ASIANMUKAISEN KOULUTUKSEN SISÄLTÖ, MUKAAN LUKIEN OPETTAJIEN VÄLISEN VUOROVAIKUTUKSEN JA ASIANMUKAISEN KOULUTUKSEN SISÄLTÖ; (Finnish)
3 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT OBEJMUJE A. VESPUCCI DLA PROCIDY MA NA CELU POPRAWĘ USŁUG EDUKACYJNYCH POPRZEZ ZBLIŻENIE SZKOŁY DO MŁODEGO ŚWIATA I WDROŻENIE PROCESU DIGITALIZACJI ONLINE ORAZ WSPARCIE AGENDY CYFROWEJ DLA PROGRAMU LEUROPAN.THE REALIZACJA PROJEKTU PRZEWIDZIANEGO W PODDZIAŁANIU 10.8.1.A3 ŚRODOWISKA MULTIMEDIALNE POZWALAJĄ POPRZEZ MODUŁOWĄ KONSTRUKCJĘ KONTYNUOWAĆ W SPÓJNY I SYSTEMATYCZNY SPOSÓB WDRAŻANIE NOWEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO W CELU WDROŻENIA NOWEGO NAUCZANIA I ZASPOKOJENIA POTRZEB WYRAŻONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI ADMINISTRACYJNYCH I UŻYTKOWNIKÓW OBSZARU TERYTORIALNEGO W OPARCIU O POTRZEBY I UZNANIE TRUDNOŚCI OKREŚLONYCH W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY R.A.V., W TYM W ZAKRESIE DOSTĘPU DO USŁUG CYFROWYCH I TREŚCI INTERAKCJI I ODPOWIEDNICH PROCESÓW KSZTAŁCENIA I ODPOWIEDNIEGO WYKORZYSTANIA NAUCZYCIELI; (Polish)
3 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA VKLJUČUJE A. VESPUCCI FOR PROCIDA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNE STORITVE S PRIBLIŽEVANJEM ŠOLE MLADIM IN IZVAJANJEM PROCESA SPLETNE DIGITALIZACIJE TER V PODPORO DIGITALNI AGENDI ZA LEUROPAN.THE IZVAJANJE PROJEKTA, PREDVIDENEGA V PODUKREPU 10.8.1.A3 MULTIMEDIJSKA OKOLJA Z MODULARNO ZASNOVO OMOGOČAJO NADALJEVANJE DOSLEDNEGA IN SISTEMATIČNEGA IZVAJANJA NOVEGA UČNEGA OKOLJA ZA IZVAJANJE NOVEGA POUČEVANJA IN ZADOVOLJEVANJE POTREB, KI JIH IZRAZIJO UČITELJI, UPRAVNO OSEBJE IN UPORABNIKI TERITORIALNEGA OBMOČJA NA PODLAGI POTREB IN PREPOZNAVANJA TEŽAV, OPREDELJENIH V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU R.A.V., VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO DIGITALNIH STORITEV IN VSEBIN INTERAKCIJE TER USTREZNO UPORABO OMREŽJA ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE UČITELJEV; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU ZAHRNUJE A. VESPUCCIHO PRO SPOLEČNOST PROCIDA, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY TÍM, ŽE SE ŠKOLA PŘIBLÍŽÍ MLADÉMU SVĚTU A PROVÁDÍ PROCES DIGITALIZACE ON-LINE A PODPORUJE DIGITÁLNÍ AGENDU PRO LEUROPAN.PROVÁDĚNÍ PROJEKTU PLÁNOVANÉHO V RÁMCI DÍLČÍ AKCE 10.8.1.A3 MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ UMOŽŇUJE PROSTŘEDNICTVÍM MODULÁRNÍHO DESIGNU POKRAČOVAT KONZISTENTNÍM A SYSTEMATICKÝM ZPŮSOBEM V ZAVÁDĚNÍ NOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ S CÍLEM REALIZOVAT NOVOU VÝUKU A VYHOVĚT POTŘEBÁM VYJÁDŘENÝM UČITELI ADMINISTRATIVNÍMI PRACOVNÍKY A UŽIVATELI ÚZEMNÍ OBLASTI NA ZÁKLADĚ POTŘEB A UZNÁNÍ OBTÍŽÍ ZJIŠTĚNÝCH V R.A.V. SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVY, VČETNĚ PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM A OBSAHU STUDENTŮ A VHODNÉHO VYUŽÍVÁNÍ MEZI NIMI A JEJICH PROSTŘEDNICTVÍM; (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS APIMA A. VESPUCCI PROCIDA, KURIO TIKSLAS – PAGERINTI ŠVIETIMO PASLAUGAS PRIARTINANT MOKYKLĄ PRIE JAUNOJO PASAULIO IR ĮGYVENDINANT INTERNETINĮ SKAITMENINIMO PROCESĄ, TAIP PAT REMIANT LEUROPAN.THE PROJEKTO ĮGYVENDINIMĄ, NUMATYTĄ 10.8.1.A3 PAPROGRAMĖJE DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE, LEIDŽIA NUOSEKLIAI IR SISTEMINGAI ĮGYVENDINTI NAUJĄ MOKYMOSI APLINKĄ, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTAS NAUJAS MOKYMAS IR PATENKINTI TERITORINĖS SRITIES MOKYTOJŲ ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJŲ IR NAUDOTOJŲ POREIKIAI, ATSIŽVELGIANT Į POREIKIUS IR PRIPAŽĮSTANT SUNKUMUS, NUSTATYTUS R.A.V. SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOJE, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ IR MOKYMO TURINĮ, TAIP PAT MOKYMO TURINĮ IR TINKAMĄ MOKYTOJŲ NAUDOJIMĄSI; (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IETVER A. VESPUCCI FOR PROCIDA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU, TUVINOT SKOLU JAUNAJAI PASAULEI UN ĪSTENOJOT TIEŠSAISTES DIGITALIZĀCIJAS PROCESU UN ATBALSTOT LEUROPAN DIGITĀLO PROGRAMMU.A3 APAKŠAKTIVITĀTĒ PAREDZĒTĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANA ĻAUJ, IZMANTOJOT MODULĀRO DIZAINU, TURPINĀT KONSEKVENTI UN SISTEMĀTISKI ĪSTENOT JAUNO MĀCĪBU VIDI, LAI ĪSTENOTU JAUNO MĀCĪŠANU UN APMIERINĀTU VAJADZĪBAS, KO PAUDUŠI ADMINISTRATĪVIE SKOLOTĀJI UN TERITORIĀLĀS TERITORIJAS LIETOTĀJI, PAMATOJOTIES UZ VAJADZĪBĀM UN ATZĪSTOT GRŪTĪBAS, KAS KONSTATĒTAS R.A.V. PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, TOSTARP ATTIECĪBĀ UZ PIEKĻUVI DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM UN MIJIEDARBĪBAS UN PERSONISKĀS APMĀCĪBAS SATURU, KĀ ARĪ MĀCĪBU PROCESU, KĀ ARĪ MĀCĪBU PROCESU; (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ВКЛЮЧВА A. VESPUCCI ЗА PROCIDA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА ЧРЕЗ ДОБЛИЖАВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ДО МЛАДИЯ СВЯТ И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ОНЛАЙН ЦИФРОВИЗАЦИЯ И В ПОДКРЕПА НА ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА LEUROPAN.ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ПРЕДВИДЕНО В ПОДДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A3 МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, ПОЗВОЛЯВА ЧРЕЗ МОДУЛНИЯ ДИЗАЙН ДА ПРОДЪЛЖИ ПО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕН И СИСТЕМАТИЧЕН НАЧИН ДА СЕ ПРИЛОЖИ НОВАТА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ НОВОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ, ИЗРАЗЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ АДМИНИСТРАТИВЕН ПЕРСОНАЛ И ПОТРЕБИТЕЛИ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ОБЛАСТ ВЪЗ ОСНОВА НА НУЖДИТЕ И ПРИЗНАВАНЕТО НА ТРУДНОСТИТЕ, УСТАНОВЕНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА R.A.V., ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИ УСЛУГИ И СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ И СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT MAGÁBAN FOGLALJA AZ A. VESPUCCI PROCIDA-T, AMELYNEK CÉLJA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KÖZELEBB HOZZA AZ ISKOLÁT A FIATAL VILÁGHOZ, VÉGREHAJTJA AZ ONLINE DIGITALIZÁLÁSI FOLYAMATOT, VALAMINT TÁMOGATJA A LEUROPAN DIGITÁLIS MENETRENDJÉT.A 10.8.1.A3 ALINTÉZKEDÉSBEN ELŐIRÁNYZOTT PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA A MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZET MODULÁRIS KIALAKÍTÁSÁN KERESZTÜL LEHETŐVÉ TESZI AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZET KÖVETKEZETES ÉS SZISZTEMATIKUS MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ ÚJ TANÍTÁS MEGVALÓSÍTÁSA, VALAMINT A TANÁROK ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZETE ÉS A TERÜLETI TERÜLET FELHASZNÁLÓI ÁLTAL KIFEJEZETT IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, A R.A.V. ALINTÉZKEDÉSBEN AZONOSÍTOTT NEHÉZSÉGEK FELISMERÉSE ÉS AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉS ALAPJÁN, BELEÉRTVE A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST ÉS A SZEMÉLYES INTERAKCIÓ TARTALMÁT, VALAMINT A TANÁROK KÉPZÉSÉT ÉS AZ OKTATÁS MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT; (Hungarian)
3 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A. VESPUCCI LE HAGHAIDH PROCIDA ARB É IS AIDHM DÓ FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS TRÍD AN SCOIL A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON DOMHAN ÓG AGUS TRÍD AN BPRÓISEAS DIGITITHE AR LÍNE A CHUR CHUN FEIDHME AGUS CHUN TACÚ LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH DO LEUROPAN.THE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL DÁ BHFORÁILTEAR I BHFOGHNÍOMHAÍOCHT 10.8.1.A3 TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁNACHA IS FÉIDIR, TRÍD AN DEARADH MODÚLACH, LEANÚINT AR AGHAIDH AR BHEALACH COMHSHEASMHACH CÓRASACH CHUN AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN TEAGASC NUA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS CHUN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS A CHUIREANN FOIREANN RIARACHÁIN MÚINTEOIRÍ AGUS ÚSÁIDEOIRÍ AN LIMISTÉIR CHRÍCHE IN IÚL BUNAITHE AR RIACHTANAIS AGUS AR AITHINT NA NDEACRACHTAÍ A SHAINAITHNÍTEAR SA R.A.V. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG OMFATTAR A. VESPUCCI FÖR PROCIDA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN GENOM ATT FÖRA SKOLAN NÄRMARE DEN UNGA VÄRLDEN OCH GENOMFÖRA DIGITALISERINGSPROCESSEN ONLINE OCH TILL STÖD FÖR DEN DIGITALA AGENDAN FÖR LEUROPAN. GENOMFÖRANDET AV DET PROJEKT SOM AVSES I DELÅTGÄRD 10.8.1.A3 MULTIMEDIEMILJÖER GÖR DET MÖJLIGT ATT GENOM DEN MODULÄRA UTFORMNINGEN FORTSÄTTA PÅ ETT KONSEKVENT OCH SYSTEMATISKT SÄTT ATT GENOMFÖRA DEN NYA INLÄRNINGSMILJÖN FÖR ATT GENOMFÖRA DEN NYA UNDERVISNINGEN OCH TILLGODOSE DE BEHOV SOM UTTRYCKTS AV LÄRARES ADMINISTRATIVA PERSONAL OCH ANVÄNDARE AV DET TERRITORIELLA OMRÅDET PÅ GRUNDVAL AV DE BEHOV OCH ERKÄNNANDE AV DE SVÅRIGHETER SOM IDENTIFIERATS I R.A.V. SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORT, INBEGRIPET OM TILLGÅNG TILL DIGITALA TJÄNSTER OCH INNEHÅLL I ELEVERNAS INTERAKTION OCH LÄMPLIG ANVÄNDNING AV LÄRARNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK HÕLMAB A. VESPUCCI FOR PROCIDA EESMÄRKI PARANDADA HARIDUSTEENUST, TUUES KOOLI NOORTELE LÄHEMALE JA RAKENDADES VEEBIPÕHIST DIGITEERIMISPROTSESSI NING TOETADES LEUROPANI DIGITAALARENGU TEGEVUSKAVA.THE ALLMEETMEGA 10.8.1.A3 ETTE NÄHTUD PROJEKTI RAKENDAMINE VÕIMALDAB MOODULKUJUNDUSE KAUDU JÄTKATA JÄRJEPIDEVALT JA SÜSTEMAATILISELT UUE ÕPIKESKKONNA RAKENDAMIST, ET RAKENDADA UUT ÕPETAMIST NING RAHULDADA ÕPETAJATE HALDUSTÖÖTAJATE JA TERRITORIAALSE PIIRKONNA KASUTAJATE VÄLJENDATUD VAJADUSI, MIS PÕHINEVAD VAJADUSTEL JA R.A.V. ENESEHINDAMISE ARUANDES KINDLAKS TEHTUD RASKUSTE TUNNUSTAMISEL, SEALHULGAS JUURDEPÄÄSU KOHTA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, SUHTLUSE SISULE NING ÕPILASTEVAHELISELE SUHTLUS- JA ASJAKOHASELE KASUTAMISELE; (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTE DI PROCIDA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F46J15001410007
0 references