MULTIMEDIA FOR A SCHOOL OF ALL (Q1879491)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879491 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA FOR A SCHOOL OF ALL |
Project Q1879491 in Italy |
Statements
12,313.51 Euro
0 references
21,990.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
20 April 2016
0 references
27 January 2017
0 references
31 January 2017
0 references
CERCOLA - IC GIORDANO
0 references
40°51'27.65"N, 14°21'18.58"E
0 references
LADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI RAPPRESENTA PER LISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA UNOCCASIONE PER CAMBIARE LA PROPOSTA FORMATIVA SCOLASTICA ED INSERIRE NELLE DIDATTICHE METODOLOGICHE STRUMENTI ED APPLICAZIONI DIGITALI. PER FARE QUESTO NECESSARIO IMPLEMENTARE LA DOTAZIONE DI STRUMENTI ED APPARECCHIATURE TECNOLOGICHE INFORMATICHE E DIGITALI. PER SVILUPPARE LUSO DELLE TIC DURANTE LE ATTIVIT LABORATORIALI PROGETTUALI MA SOPRATTUTTO DURANTE LE LEZIONI CURRICOLARI E PER CREARE SPAZI INTERATTIVI E MULTICANALE OVE CONCENTRARE ESPERIENZE TECNOLOGIA AVANZATA E SAPERE TRADIZIONALE PROPONIAMO DUE TRA I QUATTRO MODULI PREVISTI DALLAVVISO IN OGGETTO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE E DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI. QUESTI DUE MODULI PROGRAMMATICAMENTE CONVERGENTI TRA LORO CONSENTIRANNO LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA SOCIO EDUCATIVA E FORMATIVA INCENTRATA SULLE ATTIVIT DI LABORATORIO E LE ESPERIE (Italian)
0 references
THE MEMBERSHIP OF THE NATIONAL MULTIMEDIA OPERATIONAL PROGRAMME (NOP) FOR MULTIMEDIA ENVIRONMENTS REPRESENTS THE JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR IN ORDER TO CHANGE THE SCHOOL EDUCATION PROPOSAL AND TO INCLUDE DIGITAL TOOLS AND APPLICATIONS IN THE METHODOLOGICAL TEACHING METHODS. THIS NEEDS TO BE IMPLEMENTED THROUGH THE PROVISION OF DIGITAL AND DIGITAL TECHNOLOGY TOOLS AND EQUIPMENT. TO DEVELOP THE USE OF ICT DURING PROJECT WORKSHOPS, IN PARTICULAR DURING CURRICULAR LESSONS AND IN ORDER TO CREATE INTERACTIVE AND MULTI-CHANNEL SPACES WHERE IT IS TO FOCUS ON ADVANCED TECHNOLOGY AND TRADITIONAL KNOWLEDGE, WE PROPOSE TWO OF THE FOUR MODELS PROVIDED FOR DALVISO IN TERMS OF TECHNOLOGY AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND THE SETTING UP OF IT POSTS FOR DELJUDG- AND STAFF AND SECRETARIAL SERVICES FOR DIGITAL DATA AND SERVICES. THESE TWO FORMS OF PROGRAMMING WILL ALLOW THEM TO DEVELOP A TEACHING AND TRAINING PARTNER WITH A FOCUS ON LABORATORY ACTIVITIES AND ESPERIES. (English)
0 references
REJOINDRE LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON EST L’OCCASION POUR L’ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA DE MODIFIER LA PROPOSITION ÉDUCATIVE ET D’INCLURE LES OUTILS ET APPLICATIONS NUMÉRIQUES DANS LA DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. POUR CE FAIRE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE EN ŒUVRE L’ÉQUIPEMENT DE CELUI-CI ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. AFIN DE DÉVELOPPER L’UTILISATION DES TIC DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DE CONCEPTION, MAIS SURTOUT PENDANT LES COURS D’ÉTUDES, ET DE CRÉER DES ESPACES INTERACTIFS ET MULTICANAUX OÙ CONCENTRER LES EXPÉRIENCES SUR LES TECHNOLOGIES DE POINTE ET LES CONNAISSANCES TRADITIONNELLES, NOUS PROPOSONS DEUX DES QUATRE MODULES ENVISAGÉS PAR LES CLASSES SUSMENTIONNÉES, AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LA CRÉATION DE STATIONS POUR L’ACCÈS À SUUTENCE ET AU PERSONNEL ET AUX SECRÉTARIATS AUX SERVICES DE DONNÉES ET NUMÉRIQUES. CES DEUX MODULES CONVERGENTS PROGRAMMATIQUEMENT PERMETTRONT LA RÉALISATION D’UNE DIDACTIQUE SOCIO-ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE AXÉE SUR LES ACTIVITÉS ET LES EXPÉRIENCES DE LABORATOIRE (French)
10 December 2021
0 references
DEELNAME AAN DE PON MULTIMEDIA OMGEVINGEN IS EEN KANS VOOR HET ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA OM HET EDUCATIEVE VOORSTEL TE VERANDEREN EN DIGITALE TOOLS EN TOEPASSINGEN OP TE NEMEN IN DE METHODOLOGISCHE DIDACTIEK. OM DIT TE DOEN IS HET NOODZAKELIJK OM DE APPARATUUR VAN HET EN DIGITALE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE IMPLEMENTEREN. MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN HET GEBRUIK VAN ICT TIJDENS DE ONTWERPLABORATORIUMACTIVITEITEN, MAAR VOORAL TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S, EN OM INTERACTIEVE EN MEERKANAALSRUIMTES TE CREËREN WAAR ERVARINGEN KUNNEN WORDEN GECONCENTREERD OP GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE EN TRADITIONELE KENNIS, STELLEN WE TWEE VAN DE VIER MODULES VOOR DIE DOOR DE BOVENGENOEMDE KLASLOKALEN WORDEN OVERWOGEN, VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE EN CREATIE VAN STATIONS VOOR TOEGANG TOT SUUTENCE EN PERSONEEL EN SECRETARIATEN TOT DATA EN DIGITALE DIENSTEN. DEZE TWEE PROGRAMMATISCH CONVERGENTE MODULES ZULLEN DE REALISATIE VAN EEN SOCIAAL-EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DIDACTISCHE GERICHT OP LABORATORIUMACTIVITEITEN EN EXPERIMENTEN MOGELIJK MAKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DER EINSTIEG IN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN BIETET DEM ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA DIE MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSVORSCHLAG ZU ÄNDERN UND DIGITALE WERKZEUGE UND ANWENDUNGEN IN DIE METHODISCHE DIDAKTIK AUFZUNEHMEN. UM DIES ZU TUN, IST ES NOTWENDIG, DIE AUSRÜSTUNG VON IHM UND DIE DIGITALE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ZU IMPLEMENTIEREN. UM DEN EINSATZ VON IKT WÄHREND DER PLANUNGSLABORTÄTIGKEITEN, VOR ALLEM ABER WÄHREND DER LEHRVERANSTALTUNGEN ZU ENTWICKELN UND INTERAKTIVE UND MEHRKANALIGE RÄUME ZU SCHAFFEN, IN DENEN ERFAHRUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE UND TRADITIONELLEM WISSEN KONZENTRIERT WERDEN KÖNNEN, SCHLAGEN WIR ZWEI DER VIER MODULE VOR, DIE IN DEN OBEN GENANNTEN KLASSENZIMMERN VORGESEHEN SIND, DIE DURCH TECHNOLOGIE UND DIE SCHAFFUNG VON STATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU SUUTENCE UND PERSONAL UND SEKRETARIATEN ZU DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN ERHÖHT WERDEN. DIESE BEIDEN PROGRAMMATISCH KONVERGENTEN MODULE ERMÖGLICHEN DIE REALISIERUNG EINER SOZIALPÄDAGOGISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN DIDAKTIK, DIE SICH AUF LABORAKTIVITÄTEN UND EXPERIMENTE KONZENTRIERT. (German)
23 December 2021
0 references
UNIRSE A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON ES UNA OPORTUNIDAD PARA QUE EL ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA CAMBIE LA PROPUESTA EDUCATIVA E INCLUYA HERRAMIENTAS Y APLICACIONES DIGITALES EN LA DIDÁCTICA METODOLÓGICA. PARA ELLO ES NECESARIO IMPLEMENTAR EL EQUIPO DEL MISMO Y EL EQUIPO TECNOLÓGICO DIGITAL. CON EL FIN DE DESARROLLAR EL USO DE LAS TIC DURANTE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE DISEÑO, PERO SOBRE TODO DURANTE LAS CLASES CURRICULARES, Y PARA CREAR ESPACIOS INTERACTIVOS Y MULTICANAL DONDE CONCENTRAR EXPERIENCIAS DE TECNOLOGÍA AVANZADA Y CONOCIMIENTOS TRADICIONALES PROPONEMOS DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS PREVISTOS POR LAS AULAS MENCIONADAS, INCREMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LA CREACIÓN DE ESTACIONES PARA ACCEDER A SUUTENCE Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES. ESTOS DOS MÓDULOS CONVERGENTES PROGRAMÁTICAMENTE PERMITIRÁN LA REALIZACIÓN DE UNA DIDÁCTICA SOCIOEDUCATIVA Y EDUCATIVA CENTRADA EN ACTIVIDADES Y EXPERIMENTOS DE LABORATORIO (Spanish)
23 January 2022
0 references
MEDLEMSKABET AF DET NATIONALE OPERATIONELLE MULTIMEDIEPROGRAM (NOP) FOR MULTIMEDIEMILJØER REPRÆSENTERER JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR FOR AT ÆNDRE SKOLEUDDANNELSESFORSLAGET OG MEDTAGE DIGITALE VÆRKTØJER OG APPLIKATIONER I DE METODOLOGISKE UNDERVISNINGSMETODER. DETTE SKAL GENNEMFØRES GENNEM LEVERING AF DIGITALE OG DIGITALE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG UDSTYR. FOR AT UDVIKLE BRUGEN AF IKT I PROJEKTWORKSHOPS, NAVNLIG I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER, OG FOR AT SKABE INTERAKTIVE RUM MED FLERE KANALER, HVOR DER SKAL FOKUSERES PÅ AVANCERET TEKNOLOGI OG TRADITIONEL VIDEN, FORESLÅR VI TO AF DE FIRE MODELLER FOR DALVISO MED HENSYN TIL TEKNOLOGIFORSTÆRKET MED TEKNOLOGI OG OPRETTELSE AF STILLINGER TIL DELJUDG- OG PERSONALE- OG SEKRETARIATSTJENESTER FOR DIGITALE DATA OG TJENESTER. DISSE TO FORMER FOR PROGRAMMERING VIL GØRE DET MULIGT FOR DEM AT UDVIKLE EN UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESPARTNER MED FOKUS PÅ LABORATORIEAKTIVITETER OG ESPERIER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ (NOP) ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΟ JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΦΘΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΈΡΓΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΔΙΑΎΛΩΝ ΧΏΡΩΝ ΌΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΓΝΏΣΗ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ DALVISO ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΈΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ DELJUDG- ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΔΎΟ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΈΝΑΝ ΕΤΑΊΡΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΣΠΕΡΙΔΟΕΙΔΉ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ČLANSTVO U NACIONALNOM MULTIMEDIJALNOM OPERATIVNOM PROGRAMU (NOP) ZA MULTIMEDIJALNA OKRUŽENJA PREDSTAVLJA JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR KAKO BI SE PROMIJENIO PRIJEDLOG ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA I UKLJUČILI DIGITALNI ALATI I APLIKACIJE U METODOLOŠKE METODE POUČAVANJA. TO JE POTREBNO PROVESTI OSIGURAVANJEM ALATA I OPREME DIGITALNE I DIGITALNE TEHNOLOGIJE. KAKO BISMO RAZVILI KORIŠTENJE ICT-A TIJEKOM PROJEKTNIH RADIONICA, POSEBNO TIJEKOM NASTAVNIH NASTAVNIH SATI, TE KAKO BI SE STVORILI INTERAKTIVNI I VIŠEKANALNI PROSTORI U KOJIMA SE TREBA USREDOTOČITI NA NAPREDNU TEHNOLOGIJU I TRADICIONALNO ZNANJE, PREDLAŽEMO DVA OD ČETIRI MODELA PREDVIĐENA ZA DALVISO U SMISLU TEHNOLOGIJE PROŠIRENE TEHNOLOGIJOM I POSTAVLJANJEM RADNIH MJESTA ZA DELJUDG- I OSOBLJE I TAJNIČKE USLUGE ZA DIGITALNE PODATKE I USLUGE. TA DVA OBLIKA PROGRAMIRANJA OMOGUĆIT ĆE IM DA RAZVIJU PARTNERA ZA POUČAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE S NAGLASKOM NA LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI I ESPERIES. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CALITATEA DE MEMBRU AL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL MULTIMEDIA NAȚIONAL (NOP) PENTRU MEDII MULTIMEDIA REPREZINTĂ ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR DIN IORDANIA, ÎN VEDEREA MODIFICĂRII PROPUNERII PRIVIND EDUCAȚIA ȘCOLARĂ ȘI A INCLUDERII INSTRUMENTELOR ȘI APLICAȚIILOR DIGITALE ÎN METODELE METODOLOGICE DE PREDARE. ACEST LUCRU TREBUIE PUS ÎN APLICARE PRIN FURNIZAREA DE INSTRUMENTE ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE ȘI DIGITALE. PENTRU A DEZVOLTA UTILIZAREA TIC ÎN CADRUL ATELIERELOR DE PROIECT, ÎN SPECIAL ÎN TIMPUL LECȚIILOR CURRICULARE ȘI PENTRU A CREA SPAȚII INTERACTIVE ȘI MULTI-CANAL ÎN CARE SĂ SE CONCENTREZE ASUPRA TEHNOLOGIEI AVANSATE ȘI A CUNOȘTINȚELOR TRADIȚIONALE, PROPUNEM DOUĂ DINTRE CELE PATRU MODELE OFERITE PENTRU DALVISO ÎN CEEA CE PRIVEȘTE TEHNOLOGIA SPORITĂ DE TEHNOLOGIE ȘI CREAREA DE POSTURI PENTRU DELJUDG- ȘI PERSONAL ȘI SERVICII DE SECRETARIAT PENTRU DATE ȘI SERVICII DIGITALE. ACESTE DOUĂ FORME DE PROGRAMARE LE VOR PERMITE SĂ DEZVOLTE UN PARTENER DE PREDARE ȘI FORMARE CU ACCENT PE ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ȘI PE ESPERIES. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ČLENSTVO V NÁRODNOM MULTIMEDIÁLNOM OPERAČNOM PROGRAME (NOP) PRE MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE PREDSTAVUJE JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR S CIEĽOM ZMENIŤ NÁVRH ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA A ZAHRNÚŤ DIGITÁLNE NÁSTROJE A APLIKÁCIE DO METODICKÝCH VYUČOVACÍCH METÓD. TO SA MUSÍ REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA DIGITÁLNYCH A DIGITÁLNYCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A ZARIADENÍ. S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VYUŽÍVANIE IKT POČAS PROJEKTOVÝCH SEMINÁROV, NAJMÄ POČAS UČEBNÝCH OSNOV, A S CIEĽOM VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE A VIACKANÁLOVÉ PRIESTORY, KDE SA MÁ ZAMERAŤ NA POKROČILÉ TECHNOLÓGIE A TRADIČNÉ ZNALOSTI, NAVRHUJEME DVA ZO ŠTYROCH MODELOV POSKYTOVANÝCH PRE DALVISO, POKIAĽ IDE O TECHNOLÓGIU ROZŠÍRENÚ O TECHNOLÓGIU A ZRIADENIE JEJ PRACOVNÝCH MIEST PRE DELJUDG- A PERSONÁLNE A SEKRETÁRSKE SLUŽBY PRE DIGITÁLNE DÁTA A SLUŽBY. TIETO DVE FORMY PROGRAMOVANIA IM UMOŽNIA VYTVORIŤ VYUČOVACIEHO A ŠKOLIACEHO PARTNERA SO ZAMERANÍM NA LABORATÓRNE ČINNOSTI A ESPERE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IS-SĦUBIJA FIL-PROGRAMM OPERAZZJONALI MULTIMEDJALI NAZZJONALI (NOP) GĦALL-AMBJENTI MULTIMEDJALI TIRRAPPREŻENTA L-ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR TAL-ĠORDAN SABIEX TINBIDEL IL-PROPOSTA GĦALL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA U JIĠU INKLUŻI GĦODOD U APPLIKAZZJONIJIET DIĠITALI FIL-METODI METODOLOĠIĊI TA’ TAGĦLIM. DAN JEĦTIEĠ LI JIĠI IMPLIMENTAT PERMEZZ TAL-FORNIMENT TA’ GĦODOD U TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U DIĠITALI. BIEX JIĠI ŻVILUPPAT L-UŻU TAL-ICT MATUL IL-WORKSHOPS TAL-PROĠETTI, B’MOD PARTIKOLARI MATUL IL-LEZZJONIJIET KURRIKULARI U SABIEX JINĦOLQU SPAZJI INTERATTIVI U MULTIKANALI FEJN GĦANDHA TIFFOKA FUQ IT-TEKNOLOĠIJA AVVANZATA U L-GĦARFIEN TRADIZZJONALI, AĦNA NIPPROPONU TNEJN MILL-ERBA’ MUDELLI PPROVDUTI GĦAD-DALVISO F’TERMINI TA’ TEKNOLOĠIJA AWMENTATA MIT-TEKNOLOĠIJA U T-TWAQQIF TA’ POSTIJIET GĦAD-DELJUDG- U L-PERSUNAL U S-SERVIZZI SEGRETARJALI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI. DAWN IŻ-ŻEWĠ FOROM TA’ PROGRAMMAR SE JIPPERMETTULHOM JIŻVILUPPAW SIEĦEB TA’ TAGĦLIM U TAĦRIĠ B’ENFASI FUQ L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U ESPERIES. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A ADESÃO AO PROGRAMA OPERACIONAL MULTIMÉDIA NACIONAL (NOP) PARA AMBIENTES MULTIMÉDIA REPRESENTA O ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR DA JORDÂNIA, A FIM DE ALTERAR A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR E DE INCLUIR FERRAMENTAS E APLICAÇÕES DIGITAIS NOS MÉTODOS DE ENSINO METODOLÓGICOS. TAL DEVE SER CONCRETIZADO ATRAVÉS DO FORNECIMENTO DE FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS E DIGITAIS. PARA DESENVOLVER A UTILIZAÇÃO DAS TIC DURANTE AS OFICINAS DE PROJETOS, EM ESPECIAL DURANTE AS AULAS CURRICULARES E A FIM DE CRIAR ESPAÇOS INTERATIVOS E MULTICANAIS ONDE SE CONCENTRE A TECNOLOGIA AVANÇADA E O CONHECIMENTO TRADICIONAL, PROPOMOS DOIS DOS QUATRO MODELOS PREVISTOS PARA O DALVISO EM TERMOS DE TECNOLOGIA AUMENTADA PELA TECNOLOGIA E A CRIAÇÃO DE POSTOS DE TRABALHO PARA DELJUDG E PESSOAL E SERVIÇOS DE SECRETARIADO PARA DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS. ESTAS DUAS FORMAS DE PROGRAMAÇÃO PERMITIR-LHES-ÃO DESENVOLVER UM PARCEIRO DE ENSINO E FORMAÇÃO COM FOCO EM ATIVIDADES LABORATORIAIS E ESPERIES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN MULTIMEDIAOHJELMAN (NOP) JÄSENYYS EDUSTAA JORDANIA ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAURIA KOULUOPETUSTA KOSKEVAN EHDOTUKSEN MUUTTAMISEKSI JA DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN JA SOVELLUSTEN SISÄLLYTTÄMISEKSI METODOLOGISIIN OPETUSMENETELMIIN. TÄMÄ ON TOTEUTETTAVA TARJOAMALLA DIGITAALI- JA DIGITAALITEKNOLOGIAN VÄLINEITÄ JA LAITTEITA. JOTTA VOITAISIIN KEHITTÄÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ HANKETYÖPAJOISSA ERITYISESTI OPETUSSUUNNITELMIEN AIKANA JA LUODA INTERAKTIIVISIA JA MONIKANAVAISIA TILOJA, JOISSA ON TARKOITUS KESKITTYÄ KEHITTYNEESEEN TEKNOLOGIAAN JA PERINTEISEEN OSAAMISEEN, EHDOTAMME KAHTA NELJÄSTÄ DALVISO-MALLISTA, JOTKA LIITTYVÄT TEKNOLOGIAN AVULLA LISÄTTYYN TEKNOLOGIAAN JA SEN PERUSTAMISEEN DELJUDGIN SEKÄ HENKILÖSTÖN JA DIGITAALISTEN TIETOJEN JA PALVELUJEN SIHTEERISTÖPALVELUJEN KÄYTTÖÖN. NÄIDEN KAHDEN OHJELMOINTIMUODON AVULLA NE VOIVAT KEHITTÄÄ OPETUS- JA KOULUTUSKUMPPANIN, JOKA KESKITTYY LABORATORIOTOIMINTAAN JA ESPERAATIOIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CZŁONKOSTWO W KRAJOWYM MULTIMEDIALNYM PROGRAMIE OPERACYJNYM (NOP) DLA ŚRODOWISKA MULTIMEDIALNEGO REPREZENTUJE JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR W CELU ZMIANY PROPOZYCJI EDUKACJI SZKOLNEJ ORAZ WŁĄCZENIA NARZĘDZI I APLIKACJI CYFROWYCH DO METODOLOGICZNYCH METOD NAUCZANIA. NALEŻY TO ZREALIZOWAĆ POPRZEZ DOSTARCZANIE NARZĘDZI I SPRZĘTU TECHNOLOGII CYFROWEJ I CYFROWEJ. ABY ROZWIJAĆ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH PODCZAS WARSZTATÓW PROJEKTOWYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI PODCZAS ZAJĘĆ LEKCYJNYCH, A TAKŻE ABY STWORZYĆ INTERAKTYWNE I WIELOKANAŁOWE PRZESTRZENIE, W KTÓRYCH NALEŻY SKUPIĆ SIĘ NA ZAAWANSOWANEJ TECHNOLOGII I TRADYCYJNEJ WIEDZY, PROPONUJEMY DWA Z CZTERECH MODELI PRZEWIDZIANYCH DLA DALVISO POD WZGLĘDEM TECHNOLOGII ROZSZERZONEJ O TECHNOLOGIĘ I UTWORZENIE STANOWISK DLA DELJUDG- ORAZ PRACOWNIKÓW I USŁUG SEKRETARSKICH W ZAKRESIE CYFROWYCH DANYCH I USŁUG. TE DWIE FORMY PROGRAMOWANIA UMOŻLIWIĄ IM ROZWÓJ PARTNERA DYDAKTYCZNEGO I SZKOLENIOWEGO, KONCENTRUJĄCEGO SIĘ NA DZIAŁALNOŚCI LABORATORYJNEJ I ESPERIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
ČLANSTVO V NACIONALNEM MULTIMEDIJSKEM OPERATIVNEM PROGRAMU (NOP) ZA MULTIMEDIJSKA OKOLJA PREDSTAVLJA JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR, DA BI SPREMENILI PREDLOG ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN VKLJUČILI DIGITALNA ORODJA IN APLIKACIJE V METODOLOŠKE METODE POUČEVANJA. TO JE TREBA IZVAJATI Z ZAGOTAVLJANJEM DIGITALNIH IN DIGITALNIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ IN OPREME. ZA RAZVOJ UPORABE IKT NA PROJEKTNIH DELAVNICAH, ZLASTI MED UČNIMI URAMI, IN ZA USTVARJANJE INTERAKTIVNIH IN VEČKANALNIH PROSTOROV, KJER NAJ BI SE OSREDOTOČILA NA NAPREDNO TEHNOLOGIJO IN TRADICIONALNO ZNANJE, PREDLAGAMO DVA OD ŠTIRIH MODELOV, ZAGOTOVLJENIH ZA DALVISO V SMISLU TEHNOLOGIJE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, IN VZPOSTAVITEV DELOVNIH MEST ZA DELJUDG- TER KADROVSKE IN TAJNIŠKE STORITVE ZA DIGITALNE PODATKE IN STORITVE. TI DVE OBLIKI PROGRAMIRANJA JIMA BOSTA OMOGOČILI, DA RAZVIJETA PARTNERJA ZA POUČEVANJE IN USPOSABLJANJE S POUDARKOM NA LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTIH IN ESPERIJAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ČLENSTVÍ V NÁRODNÍM MULTIMEDIÁLNÍM OPERAČNÍM PROGRAMU (NOP) PRO MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PŘEDSTAVUJE JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR S CÍLEM ZMĚNIT NÁVRH ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A ZAČLENIT DIGITÁLNÍ NÁSTROJE A APLIKACE DO METODICKÝCH VÝUKOVÝCH METOD. TO JE TŘEBA PROVÉST POSKYTOVÁNÍM DIGITÁLNÍCH A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ A ZAŘÍZENÍ. ABYCHOM ROZVÍJELI VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BĚHEM PROJEKTOVÝCH WORKSHOPŮ, ZEJMÉNA BĚHEM KURZŮ, A ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ INTERAKTIVNÍCH A VÍCEKANÁLOVÝCH PROSTORŮ, KDE SE ZAMĚŘÍME NA POKROČILÉ TECHNOLOGIE A TRADIČNÍ ZNALOSTI, NAVRHUJEME DVA ZE ČTYŘ MODELŮ POSKYTOVANÝCH PRO DALVISO Z HLEDISKA TECHNOLOGIÍ ROZŠÍŘENÝCH TECHNOLOGIÍ A ZŘÍZENÍ PRACOVNÍCH MÍST PRO DELJUDG- A ZAMĚSTNANCE A SEKRETÁŘSKÉ SLUŽBY PRO DIGITÁLNÍ DATA A SLUŽBY. TYTO DVĚ FORMY PROGRAMOVÁNÍ JIM UMOŽNÍ ROZVÍJET PEDAGOGICKÉHO A VZDĚLÁVACÍHO PARTNERA SE ZAMĚŘENÍM NA LABORATORNÍ ČINNOSTI A ESPERII. (Czech)
3 July 2022
0 references
NARYSTĖ NACIONALINĖJE DAUGIALYPĖS TERPĖS VEIKSMŲ PROGRAMOJE (NOP) MULTIMEDIJOS APLINKOJE YRA JORDANIJOS ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR, SIEKIANT PAKEISTI PASIŪLYMĄ DĖL MOKYKLINIO UGDYMO IR ĮTRAUKTI SKAITMENINES PRIEMONES IR TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS Į METODINIUS MOKYMO METODUS. TAI TURI BŪTI ĮGYVENDINTA TEIKIANT SKAITMENINIŲ IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ PRIEMONES IR ĮRANGĄ. SIEKDAMI PLĖTOTI IRT NAUDOJIMĄ PROJEKTŲ PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE, YPAČ MOKYMO PROGRAMŲ METU, IR SUKURTI INTERAKTYVIAS IR DAUGIAKANALES ERDVES, KURIOSE DĖMESYS BŪTŲ SUTELKTAS Į PAŽANGIAS TECHNOLOGIJAS IR TRADICINES ŽINIAS, SIŪLOME DU IŠ KETURIŲ „DALVISO“ MODELIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNOLOGIJOMIS PAPILDYTOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR JOS PAREIGYBĖMIS DELJUDG- IR DARBUOTOJAMS BEI SEKRETORIAVIMO PASLAUGOMS SKAITMENINIAMS DUOMENIMS IR PASLAUGOMS. ŠIOS DVI PROGRAMAVIMO FORMOS LEIS JIEMS SUKURTI MOKYMO IR MOKYMO PARTNERĮ, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORIJŲ VEIKLAI IR ESPERIJOMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DALĪBA VALSTS MULTIMEDIJU DARBĪBAS PROGRAMMĀ (NOP) MULTIMEDIJU VIDĒ PĀRSTĀV JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR, LAI MAINĪTU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMU UN IEKĻAUTU DIGITĀLOS RĪKUS UN LIETOJUMUS METODISKAJĀS MĀCĪŠANAS METODĒS. TAS IR JĀĪSTENO, NODROŠINOT DIGITĀLO UN DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU RĪKUS UN APRĪKOJUMU. LAI ATTĪSTĪTU IKT IZMANTOŠANU PROJEKTA DARBSEMINĀROS, JO ĪPAŠI MĀCĪBU STUNDU LAIKĀ, UN LAI IZVEIDOTU INTERAKTĪVAS UN DAUDZKANĀLU TELPAS, KURĀS GALVENĀ UZMANĪBA IR JĀPIEVĒRŠ PROGRESĪVĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TRADICIONĀLAJĀM ZINĀŠANĀM, MĒS IEROSINĀM DIVUS NO ČETRIEM DALVISO PAREDZĒTAJIEM MODEĻIEM TEHNOLOĢIJU PAPILDINĀŠANAS ZIŅĀ UN IZVEIDOT TĀS AMATA VIETAS DELJUDG — UN DARBINIEKIEM UN SEKRETARIĀTA PAKALPOJUMIEM DIGITĀLO DATU UN PAKALPOJUMU JOMĀ. ŠIE DIVI PROGRAMMĒŠANAS VEIDI ĻAUS VIŅIEM ATTĪSTĪT MĀCĪŠANAS UN APMĀCĪBAS PARTNERI, KONCENTRĒJOTIES UZ LABORATORIJAS DARBĪBĀM UN ESPERIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЧЛЕНСТВОТО В НАЦИОНАЛНАТА МУЛТИМЕДИЙНА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА (NOP) ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ПРЕДСТАВЛЯВА JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR, ЗА ДА СЕ ПРОМЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ И ДА СЕ ВКЛЮЧАТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРИЛОЖЕНИЯ В МЕТОДОЛОГИЧНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. ТОВА ТРЯБВА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ЦИФРОВИ И ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ОБОРУДВАНЕ. ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ ПО ВРЕМЕ НА СЕМИНАРИТЕ ПО ПРОЕКТИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, И С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ И МНОГОКАНАЛНИ ПРОСТРАНСТВА, КЪДЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТРАДИЦИОННИТЕ ЗНАНИЯ, ПРЕДЛАГАМЕ ДВА ОТ ЧЕТИРИТЕ МОДЕЛА, ПРЕДВИДЕНИ ЗА DALVISO ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, УСЪВЪРШЕНСТВАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, И СЪЗДАВАНЕТО НА РАБОТНИ МЕСТА ЗА DELJUDG, КАКТО И ЗА ПЕРСОНАЛА И СЕКРЕТАРСКИТЕ УСЛУГИ ЗА ЦИФРОВИ ДАННИ И УСЛУГИ. ТЕЗИ ДВЕ ФОРМИ НА ПРОГРАМИРАНЕ ЩЕ ИМ ПОЗВОЛЯТ ДА РАЗВИЯТ ПАРТНЬОР В ПРЕПОДАВАНЕТО И ОБУЧЕНИЕТО С АКЦЕНТ ВЪРХУ ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ESPERIES. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEKRE VONATKOZÓ NEMZETI MULTIMÉDIÁS OPERATÍV PROGRAMBAN (NOP) VALÓ TAGSÁG A JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR-T KÉPVISELI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSA AZ ISKOLAI OKTATÁSI JAVASLATOT, ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS ALKALMAZÁSOKAT ÉPÍTSEN BE A MÓDSZERTANI TANÍTÁSI MÓDSZEREKBE. EZT DIGITÁLIS ÉS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK ÉS BERENDEZÉSEK BIZTOSÍTÁSÁVAL KELL MEGVALÓSÍTANI. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ IKT-T A PROJEKTMUNKÁK SORÁN – KÜLÖNÖSEN A TANÓRÁK SORÁN – FEJLESSZÜK, VALAMINT INTERAKTÍV ÉS TÖBBCSATORNÁS TEREKET HOZZUNK LÉTRE, AHOL A FEJLETT TECHNOLÓGIÁRA ÉS A HAGYOMÁNYOS ISMERETEKRE KELL ÖSSZPONTOSÍTANI, A DALVISO SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT NÉGY MODELL KÖZÜL KETTŐT JAVASOLUNK A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT TECHNOLÓGIA ÉS A DELJUDG, VALAMINT A DIGITÁLIS ADATOK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK SZEMÉLYZETI ÉS TITKÁRSÁGI SZOLGÁLTATÁSAI SZÁMÁRA. A PROGRAMOZÁS E KÉT FORMÁJA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY OLYAN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PARTNERT ALAKÍTSANAK KI, AMELY A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKRE ÉS AZ ESPERIES-RE ÖSSZPONTOSÍT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS IONANN BALLRAÍOCHT AN CHLÁIR OIBRÍOCHTÚIL ILMHEÁN NÁISIÚNTA (NOP) LE HAGHAIDH TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN AGUS AN IORDÁIN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR CHUN AN TOGRA MAIDIR LE HOIDEACHAS SCOILE A ATHRÚ AGUS CHUN UIRLISÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR DHIGITEACHA A CHUR SAN ÁIREAMH SNA MODHANNA TEAGAISC MODHEOLAÍOCHTA. NÍ MÓR É SIN A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ UIRLISÍ AGUS TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ AGUS DIGITÍ A SHOLÁTHAR. CHUN ÚSÁID TFC A FHORBAIRT LE LINN CEARDLANNA TIONSCADAIL, GO HÁIRITHE LE LINN CEACHTANNA CURACLAIM AGUS CHUN SPÁSANNA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS ILCHAINÉIL A CHRUTHÚ INA BHFUIL SÉ LE DÍRIÚ AR ARDTEICNEOLAÍOCHT AGUS AR EOLAS TRAIDISIÚNTA, MOLAIMID DHÁ CHEANN DE NA CEITHRE MHÚNLA A SHOLÁTHRAÍTEAR DO DALVISO Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE AGUS Ó THAOBH POIST A BHUNÚ DO DELJUDG- AGUS DO SHEIRBHÍSÍ FOIRNE AGUS RÚNAÍOCHTA LE HAGHAIDH SONRAÍ AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA. TABHARFAIDH AN DÁ CHINEÁL CLÁRSCEIDEALAITHE SEO DEIS DÓIBH COMHPHÁIRTÍ TEAGAISC AGUS OILIÚNA A FHORBAIRT LE BÉIM AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS AR ESPERIES. (Irish)
3 July 2022
0 references
MEDLEMSKAPET I DET NATIONELLA OPERATIVA MULTIMEDIEPROGRAMMET FÖR MULTIMEDIAMILJÖER REPRESENTERAR JORDANIEN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR I SYFTE ATT ÄNDRA FÖRSLAGET TILL SKOLUTBILDNING OCH INKLUDERA DIGITALA VERKTYG OCH TILLÄMPNINGAR I DE METODOLOGISKA UNDERVISNINGSMETODERNA. DETTA MÅSTE GENOMFÖRAS GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV DIGITALA OCH DIGITALA TEKNISKA VERKTYG OCH UTRUSTNING. FÖR ATT UTVECKLA ANVÄNDNINGEN AV IKT UNDER PROJEKTSEMINARIER, SÄRSKILT UNDER KURSPLANER, OCH FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA OCH FLERKANALIGA UTRYMMEN DÄR DEN SKA FOKUSERA PÅ AVANCERAD TEKNIK OCH TRADITIONELL KUNSKAP, FÖRESLÅR VI TVÅ AV DE FYRA MODELLER SOM TILLHANDAHÅLLS FÖR DALVISO NÄR DET GÄLLER TEKNIK SOM UTÖKAS MED TEKNIK OCH INRÄTTANDET AV DESS TJÄNSTER FÖR DELJUDG- OCH PERSONAL- OCH SEKRETERARTJÄNSTER FÖR DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER. DESSA TVÅ FORMER AV PROGRAMPLANERING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT UTVECKLA EN UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSPARTNER MED FOKUS PÅ LABORATORIEVERKSAMHET OCH ESPERIES. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MULTIMEEDIAKESKKONDA KÄSITLEVA RIIKLIKU MULTIMEEDIA RAKENDUSKAVA (NOP) LIIKMESUS ESINDAB JORDAANIA ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAURI, ET MUUTA KOOLIHARIDUSE ETTEPANEKUT NING LISADA DIGITAALSED VAHENDID JA RAKENDUSED METOODILISTESSE ÕPETAMISMEETODITESSE. SEDA TULEB RAKENDADA DIGITAALSETE JA DIGITAALSETE VAHENDITE JA SEADMETE PAKKUMISE KAUDU. SELLEKS ET ARENDADA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMIST PROJEKTISEMINARIDE AJAL, EELKÕIGE ÕPPEKAVADE KÄIGUS, NING LUUA INTERAKTIIVSED JA MITMEKANALILISED RUUMID, KUS SEE PEAKS KESKENDUMA ARENENUD TEHNOLOOGIALE JA TRADITSIOONILISTELE TEADMISTELE, TEEME ETTEPANEKU KAKS DALVISO JAOKS ETTE NÄHTUD NELJAST MUDELIST, MIS HÕLMAVAD TEHNOLOOGIAT, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, JA SELLE AMETIKOHTADE LOOMIST DELJUDGI NING TÖÖTAJATE JA SEKRETARIAADITEENUSTE JAOKS DIGITAALSETE ANDMETE JA TEENUSTE JAOKS. NEED KAKS PROGRAMMEERIMISVORMI VÕIMALDAVAD NEIL ARENDADA ÕPPE- JA KOOLITUSPARTNERIT, KES KESKENDUB LABORITEGEVUSELE JA ESPERIAALIDELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CERCOLA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I16J15002270007
0 references