INCREASED TO VITTORINI IN THE CHAMBER (Q1879440)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879440 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCREASED TO VITTORINI IN THE CHAMBER |
Project Q1879440 in Italy |
Statements
14,520.87 Euro
0 references
25,932.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 April 2016
0 references
24 May 2017
0 references
31 May 2017
0 references
LICEO SCIENTIFICO 'ELIO VITTORINI' NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA LICEO SCIENTIFICO ELIO VITTORINI DI NAPOLI CON PI DI 1200 ALLIEVI DOTATA DI MOLTI AMBIENTI PER LE ATTIVIT CONSUETE DIDATTICHE EO LABORATORIALI ED ANCHE DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE ADEGUATA ED UNA LINEA INTERNET IN FIBRA OTTICA GESTITA DAL GARR. MANCA INVECE DI UN PUNTO DI RITROVO OVE LA DIDATTICA POSSA ESSERE PROPOSTA IN FORMA COLLABORATIVA E CON LUTILIZZO DELLE PI MODERNE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE.PERTANTO DISPONENDO DI UN LOCALE MOLTO AMPIO SI PENSATO DI CREARE IN ESSO UNA STRUTTURA DI AULA AUMENTATA PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DI CONTENUTI DIDATTICI EVENTUALMENTE DAL WEB E PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO ANCHE WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE ANCHE IN FORMA DI SALOTTO SCIENTIFICO. (Italian)
0 references
OUR SCHOOL ELIO VITTORINI SCHOOL, NAPLES, WITH A RANGE OF 1200 PUPILS WITH MANY ENVIRONMENTS FOR THE ACTIVITIES OF THE USUAL EDUCATION LABORATORIES WORKSHOP, AND AN APPROPRIATE NETWORK INFRASTRUCTURE AND AN OPTICAL FIBRE LINE OPERATED BY THE GMRA. ON THE OTHER HAND, THERE IS NO MEETING POINT WHERE THE LEARNING CAN BE OFFERED IN A COLLABORATIVE WAY AND USING THE MODERN, MODERN, TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL EQUIPMENT HAVING A VERY WIDE AREA, IT IS ENVISAGED TO SET UP A DEDICATED PLENARY STRUCTURE FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF THE CONTENT OF COURSES, POSSIBLY FROM THE WEB AND FOR LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN DIFFERENT LEARNING GROUPS, INCLUDING WIRELESS NETWORKS FOR THE DAILY INTEGRATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENT, INCLUDING IN THE FORM OF A SCIENTIFIC PHOTO. (English)
0 references
NOTRE ÉCOLE SECONDAIRE INSTITUT SCIENTIFIQUE HELIO VITTORINI À NAPLES AVEC PI DE 1200 ÉTUDIANTS ÉQUIPÉS DE NOMBREUX ENVIRONNEMENTS POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES HABITUELLES LABORATOIRE EO ET ÉGALEMENT UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU ADÉQUATE ET UNE LIGNE INTERNET EN FIBRE OPTIQUE GÉRÉE PAR GARR. IL MANQUE UN POINT DE RENCONTRE OÙ L’ENSEIGNEMENT PEUT ÊTRE OFFERT SOUS UNE FORME COLLABORATIVE ET AVEC L’UTILISATION D’EQUIPMENT TECHNOLOGIQUE MODERNE.PERTANTO AYANT UNE TRÈS GRANDE SALLE, ON PENSE CRÉER UNE STRUCTURE DE CLASSE ACCRUE POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU CONTENU ÉDUCATIF DU WEB ET POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE, MÊME SOUS LA FORME D’UN SALON SCIENTIFIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
ONZE MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJK INSTITUUT HELIO VITTORINI IN NAPELS MET PI VAN 1200 STUDENTEN UITGERUST MET VELE OMGEVINGEN VOOR DE GEBRUIKELIJKE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EO LABORATORIUM EN OOK EEN ADEQUATE NETWERK INFRASTRUCTUUR EN EEN INTERNET LIJN IN GLASVEZEL BEHEERD DOOR GARR. HET ONTBREEKT AAN EEN ONTMOETINGSPUNT WAAR ONDERWIJS KAN WORDEN AANGEBODEN IN EEN SAMENWERKINGSVORM EN MET HET GEBRUIK VAN MODERNE TECHNOLOGIC EQUIPMENT.PERTANTO MET EEN ZEER GROTE RUIMTE WORDT GEDACHT AAN EEN VERHOOGDE KLASSTRUCTUUR VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN EDUCATIEVE INHOUD VAN HET WEB EN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE ZELFS IN DE VORM VAN EEN WETENSCHAPPELIJKE WOONKAMER. (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSER HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE INSTITUT HELIO VITTORINI IN NEAPEL MIT PI VON 1200 STUDENTEN MIT VIELEN UMGEBUNGEN FÜR DIE ÜBLICHEN PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EO-LABOR UND AUCH EINE ANGEMESSENE NETZWERK-INFRASTRUKTUR UND EINE INTERNET-LINIE IN GLASFASER VON GARR VERWALTET AUSGESTATTET. ES FEHLT AN EINEM TREFFPUNKT, WO UNTERRICHT IN EINER KOLLABORATIVEN FORM UND MIT DEM EINSATZ MODERNER TECHNOLOGISCHER EQUIPMENT.PERTANTO MIT EINEM SEHR GROSSEN RAUM ANGEBOTEN WERDEN KANN, UM EINE ERHÖHTE KLASSENZIMMERSTRUKTUR FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG VON BILDUNGSINHALTEN AUS DEM WEB UND FÜR DAS ZUSAMMENSPIEL VERSCHIEDENER AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL AUCH IN FORM EINES WISSENSCHAFTLICHEN WOHNZIMMERS ZU SCHAFFEN. (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO CIENTÍFICO DE SECUNDARIA HELIO VITTORINI EN NÁPOLES CON PI DE 1200 ESTUDIANTES EQUIPADOS CON MUCHOS AMBIENTES PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS HABITUALES EO LABORATORIO Y TAMBIÉN UNA INFRAESTRUCTURA DE RED ADECUADA Y UNA LÍNEA DE INTERNET EN FIBRA ÓPTICA GESTIONADA POR GARR. CARECE DE UN PUNTO DE ENCUENTRO DONDE LA ENSEÑANZA SE PUEDE OFRECER DE FORMA COLABORATIVA Y CON EL USO DEL EQUIPMENTO TECNOLÓGICO MODERNO.PERTANTO TIENE UNA SALA MUY GRANDE SE PIENSA CREAR UNA ESTRUCTURA DE AULA AUMENTADA PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LA WEB Y PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL INCLUSO EN FORMA DE SALA DE ESTAR CIENTÍFICA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES SKOLE ELIO VITTORINI SKOLE, NAPOLI, MED EN RÆKKE 1200 ELEVER MED MANGE MILJØER FOR AKTIVITETERNE I DE SÆDVANLIGE UDDANNELSESLABORATORIER WORKSHOP, OG EN PASSENDE NETVÆRKSINFRASTRUKTUR OG EN OPTISK FIBERLINJE DRIVES AF GMRA. PÅ DEN ANDEN SIDE ER DER INTET MØDESTED, HVOR LÆRINGEN KAN TILBYDES PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE OG VED HJÆLP AF DET MODERNE, MODERNE TEKNOLOLOGICHENICHESANOL-UDSTYR, DER HAR ET MEGET BREDT OMRÅDE, OG DET ER HENSIGTEN AT OPRETTE EN SÆRLIG PLENARFORSAMLINGSSTRUKTUR FOR KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL NYDELSE AF KURSERNES INDHOLD, EVENTUELT FRA INTERNETTET OG TIL LINTATION AF FORSKELLIGE SAMMENLÆGNINGER I FORSKELLIGE LÆRINGSGRUPPER, HERUNDER TRÅDLØSE NETVÆRK TIL DAGLIG INTEGRATION AF DET DIGITALE MILJØ, HERUNDER I FORM AF ET VIDENSKABELIGT FOTO. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ELIO VITTORINI, ΝΆΠΟΛΗ, ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ 1200 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΠΟΛΛΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΉΘΟΥΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ, ΚΑΙ ΜΙΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑ ΓΡΑΜΜΉ ΟΠΤΙΚΏΝ ΙΝΏΝ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ GMRA. ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ, ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΗΜΕΊΟ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΌΠΟΥ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ, ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΜΕ ΠΟΛΎ ΕΥΡΎ ΠΕΔΊΟ, ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA ELIO VITTORINI ŠKOLA, NAPULJ, S NIZOM OD 1200 UČENIKA S MNOGO OKRUŽENJA ZA AKTIVNOSTI UOBIČAJENE RADIONICE OBRAZOVNIH LABORATORIJA, TE ODGOVARAJUĆE MREŽNE INFRASTRUKTURE I OPTIČKE LINIJE KOJOM UPRAVLJA GMRA. S DRUGE STRANE, NEMA MJESTA SUSRETA GDJE SE UČENJE MOŽE PONUDITI NA SURADNIČKI NAČIN I KORISTEĆI MODERNU, MODERNU, TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHANOL OPREMU KOJA IMA VRLO ŠIROKO PODRUČJE, PREDVIĐENO JE DA SE USPOSTAVI POSEBNA PLENARNA STRUKTURA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE SADRŽAJA TEČAJEVA, PO MOGUĆNOSTI S INTERNETA I ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U RAZLIČITIM SKUPINAMA ZA UČENJE, UKLJUČUJUĆI BEŽIČNE MREŽE ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG OKRUŽENJA, UKLJUČUJUĆI U OBLIKU ZNANSTVENE FOTOGRAFIJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ ELIO VITTORINI, NAPOLI, CU O GAMĂ DE 1200 DE ELEVI CU MULTE MEDII PENTRU ACTIVITĂȚILE ATELIERELOR OBIȘNUITE DE LABORATOARE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, PRECUM ȘI O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA ADECVATĂ ȘI O LINIE DE FIBRĂ OPTICĂ OPERATĂ DE GMRA. PE DE ALTĂ PARTE, NU EXISTĂ NICIUN PUNCT DE ÎNTÂLNIRE UNDE ÎNVĂȚAREA POATE FI OFERITĂ ÎNTR-UN MOD COLABORATIV ȘI FOLOSIND ECHIPAMENTUL MODERN, MODERN, TEHNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL AVÂND O ARIE FOARTE LARGĂ, SE ARE ÎN VEDERE CREAREA UNEI STRUCTURI PLENARE DEDICATE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL DE CONȚINUTUL CURSURILOR, EVENTUAL DE PE INTERNET ȘI PENTRU LINTAȚIA DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN DIFERITE GRUPURI DE ÎNVĂȚARE, INCLUSIV REȚELE WIRELESS PENTRU INTEGRAREA ZILNICĂ A MEDIULUI DIGITAL, INCLUSIV SUB FORMA UNEI FOTOGRAFII ȘTIINȚIFICE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA ELIO VITTORINI SCHOOL, NEAPOL, S RADOM 1200 ŽIAKOV S MNOHÝMI PROSTREDIAMI PRE AKTIVITY SEMINÁRA OBVYKLÝCH VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ A VHODNÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU A OPTICKÚ VLÁKNOVÚ LINKU PREVÁDZKOVANÚ GMRA. NA DRUHEJ STRANE NEEXISTUJE MIESTO STRETNUTIA, KDE BY SA VZDELÁVANIE MOHLO PONÚKAŤ KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM A S VYUŽITÍM MODERNÉHO, MODERNÉHO ZARIADENIA TECHNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL, KTORÉ MÁ VEĽMI ŠIROKÝ PRIESTOR, PLÁNUJE SA VYTVORIŤ ŠPECIALIZOVANÚ ŠTRUKTÚRU PLENÁRNEHO ZASADNUTIA PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE OBSAHU KURZOV, PRÍPADNE Z WEBU, A PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH VRÁTANE BEZDRÔTOVÝCH SIETÍ PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA, A TO AJ VO FORME VEDECKEJ FOTOGRAFIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
SKOLA TAGĦNA ELIO VITTORINI ISKOLA, NAPLI, MA ‘FIRXA TA’ 1200 STUDENTI B’ĦAFNA AMBJENTI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-WORKSHOP LABORATORJI TAS-SOLTU EDUKAZZJONI, U INFRASTRUTTURA NETWERK XIERQA U LINJA FIBROTTIKA MĦADDMA MILL-GMRA. MIN-NAĦA L-OĦRA, MA HEMM L-EBDA PUNT TA’ LAQGĦA FEJN IT-TAGĦLIM JISTA’ JIĠI OFFRUT B’MOD KOLLABORATTIV U BL-UŻU TAT-TAGĦMIR MODERN, MODERN, TEKNOLOLOĠIKU TECHNOLOGICHENICHESANOL LI GĦANDU ŻONA WIESGĦA ĦAFNA, HUWA PREVIST LI TIĠI STABBILITA STRUTTURA PLENARJA DDEDIKATA GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI TAL-KONTENUT TA’ KORSIJIET, POSSIBBILMENT MILL-WEB U GĦAL LINTATION TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM DIFFERENTI, INKLUŻI NETWERKS MINGĦAJR FILI GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAL-AMBJENT DIĠITALI, INKLUŻ FIL-FORMA TA’ RITRATT XJENTIFIKU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
NOSSA ESCOLA ELIO VITTORINI ESCOLA, NÁPOLES, COM UMA GAMA DE 1200 ALUNOS COM MUITOS AMBIENTES PARA AS ATIVIDADES DA OFICINA DE LABORATÓRIOS DE EDUCAÇÃO HABITUAL, E UMA INFRAESTRUTURA DE REDE ADEQUADA E UMA LINHA DE FIBRA ÓTICA OPERADA PELO GMRA. POR OUTRO LADO, NÃO HÁ PONTO DE ENCONTRO ONDE A APRENDIZAGEM POSSA SER OFERECIDA DE FORMA COLABORATIVA E UTILIZANDO O MODERNO, MODERNO, TECNOLOGOL TECHNOLOGICHENICHESANOL EQUIPAMENTOS COM UMA ÁREA MUITO AMPLA, ESTÁ PREVISTA A CRIAÇÃO DE UMA ESTRUTURA PLENÁRIA DEDICADA PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL DO CONTEÚDO DOS CURSOS, POSSIVELMENTE A PARTIR DA WEB E PARA A LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM DIFERENTES GRUPOS DE APRENDIZAGEM, INCLUINDO REDES SEM FIO PARA A INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO AMBIENTE DIGITAL, INCLUSIVE NA FORMA DE UMA FOTO CIENTÍFICA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUMME ELIO VITTORINI KOULU, NAPOLI, JOSSA ON 1200 OPPILASTA, JOILLA ON MONIA YMPÄRISTÖJÄ TOIMINTAA TAVANOMAISEN KOULUTUSLABORATORIOIDEN TYÖPAJA, JA ASIANMUKAINEN VERKKO-INFRASTRUKTUURI JA OPTINEN KUITU LINJA OPEROI GMRA. TOISAALTA EI OLE KOHTAAMISPAIKKAA, JOSSA OPPIMISTA VOITAISIIN TARJOTA YHTEISTYÖLLÄ JA NYKYAIKAISILLA, NYKYAIKAISILLA TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL -LAITTEILLA, JOILLA ON HYVIN LAAJA ALUE. TARKOITUKSENA ON PERUSTAA ERITYINEN TÄYSISTUNTORAKENNE, JOKA MAHDOLLISTAA KURSSIEN SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEN JA YKSILÖLLISEN NAUTINNON MAHDOLLISESTI VERKOSTA JA ERI OPPIMISRYHMIEN ERI YHDISTELMIEN, KUTEN LANGATTOMIEN VERKKOJEN, DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN PÄIVITTÄISTÄ INTEGROINTIA VARTEN, MYÖS TIETEELLISEN VALOKUVAN MUODOSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZA SZKOŁA ELIO VITTORINI SCHOOL, NEAPOL, Z SZEREGIEM 1200 UCZNIÓW Z WIELOMA ŚRODOWISKAMI DO DZIAŁALNOŚCI ZWYKŁYCH WARSZTATÓW LABORATORIÓW EDUKACYJNYCH, ODPOWIEDNIEJ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ I LINII ŚWIATŁOWODOWEJ OBSŁUGIWANEJ PRZEZ GMRA. Z DRUGIEJ STRONY, NIE MA MIEJSCA SPOTKAŃ, W KTÓRYM NAUKA MOŻE BYĆ OFEROWANA WE WSPÓŁPRACY I Z WYKORZYSTANIEM NOWOCZESNEGO, NOWOCZESNEGO, TECNOLOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL SPRZĘTU O BARDZO SZEROKIM ZAKRESIE, PRZEWIDUJE SIĘ UTWORZENIE SPECJALNEJ STRUKTURY PLENARNEJ DLA ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z TREŚCI KURSÓW, EWENTUALNIE Z INTERNETU I DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W RÓŻNYCH GRUPACH EDUKACYJNYCH, W TYM SIECI BEZPRZEWODOWYCH DO CODZIENNEJ INTEGRACJI ŚRODOWISKA CYFROWEGO, W TYM W FORMIE ZDJĘCIA NAUKOWEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLA ELIO VITTORINI ŠOLA, NEAPELJ, Z VRSTO 1200 DIJAKOV Z MNOGIM OKOLJEM ZA DEJAVNOSTI OBIČAJNE DELAVNICE IZOBRAŽEVALNIH LABORATORIJEV, TER USTREZNO OMREŽNO INFRASTRUKTURO IN LINIJO OPTIČNIH VLAKEN, KI JO UPRAVLJA GMRA. PO DRUGI STRANI PA NI STIČIŠČA, KJER JE UČENJE MOGOČE PONUDITI NA SODELOVALEN NAČIN IN Z UPORABO SODOBNE, SODOBNE, TECNOLOGICAL TEHNOLOGICHENICHESANOL OPREME, KI IMA ZELO ŠIROKO PODROČJE, JE PREDVIDENA VZPOSTAVITEV NAMENSKE PLENARNE STRUKTURE ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE VSEBIN TEČAJEV, PO MOŽNOSTI IZ SPLETA, IN ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V RAZLIČNIH UČNIH SKUPINAH, VKLJUČNO Z BREZŽIČNIMI OMREŽJI ZA VSAKODNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNEGA OKOLJA, TUDI V OBLIKI ZNANSTVENE FOTOGRAFIJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA ELIO VITTORINI ŠKOLA V NEAPOLI, S ŘADOU 1200 ŽÁKŮ S MNOHA PROSTŘEDÍMI PRO ČINNOST BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ LABORATOŘE WORKSHOPU, A VHODNÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY A OPTICKÝCH VLÁKEN LINKY PROVOZOVANÉ GMRA. NA DRUHÉ STRANĚ NEEXISTUJE MÍSTO SETKÁVÁNÍ, KDE BY UČENÍ BYLO MOŽNÉ NABÍZET KOOPERATIVNÍM ZPŮSOBEM A S VYUŽITÍM MODERNÍHO, MODERNÍHO TECNOLOLOLOGICKÉHO TECHNOLOGICKÉHO TECHNOLOGICKÉHO TECHNOLOGICHESANOL VYBAVENÍ S VELMI ŠIROKÝM PROSTOREM, PLÁNUJE SE VYTVOŘIT SPECIALIZOVANOU PLENÁRNÍ STRUKTURU PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽÍVÁNÍ OBSAHU KURZŮ, PŘÍPADNĚ Z WEBU A PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH, VČETNĚ BEZDRÁTOVÝCH SÍTÍ PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ, A TO I VE FORMĚ VĚDECKÉ FOTOGRAFIE. (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLA ELIO VITTORINI MOKYKLA, NEAPOLIS, SU 1200 MOKINIŲ ASORTIMENTĄ SU DAUGELIU APLINKŲ UŽ ĮPRASTŲ ŠVIETIMO LABORATORIJŲ SEMINARAS VEIKLĄ, IR ATITINKAMĄ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ IR OPTINIŲ SKAIDULŲ LINIJA VALDO GMRA. KITA VERTUS, NĖRA JOKIO SUSITIKIMO TAŠKO, KURIAME MOKYMASIS GALĖTŲ BŪTI SIŪLOMAS BENDRADARBIAUJANT IR NAUDOJANT MODERNIĄ, MODERNIĄ TECNOLOLOGINĖS TECHNOLOGICHENICHESANOL ĮRANGĄ, TURINČIĄ LABAI PLAČIĄ SRITĮ, NUMATOMA SUKURTI SPECIALIĄ PLENARINĘ STRUKTŪRĄ, SKIRTĄ KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM NAUDOJIMUISI KURSŲ TURINIU, GALBŪT IŠ INTERNETO, IR ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ ĮVAIRIOSE MOKYMOSI GRUPĖSE, ĮSKAITANT BELAIDŽIUS TINKLUS, SKIRTUS KASDIENIAM SKAITMENINĖS APLINKOS INTEGRAVIMUI, TAIP PAT MOKSLINĖS NUOTRAUKOS FORMA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU SKOLA ELIO VITTORINI SKOLA NEAPOLĒ, KURĀ IR 1200 SKOLĒNI AR DAUDZĀM VIDĒM PARASTAJĀM IZGLĪTĪBAS LABORATORIJU DARBNĪCĀM, KĀ ARĪ PIEMĒROTA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA UN OPTISKĀS ŠĶIEDRAS LĪNIJA, KO PĀRVALDA GMRA. NO OTRAS PUSES, NAV TIKŠANĀS VIETAS, KUR MĀCĪŠANĀS VAR TIKT PIEDĀVĀTA SADARBĪBĀ UN IZMANTOJOT MODERNO, MODERNO TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL APRĪKOJUMU, KAM IR ĻOTI PLAŠA JOMA, IR PAREDZĒTS IZVEIDOT ĪPAŠU PLENĀRSĒŽU STRUKTŪRU KURSU SATURA KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI BAUDĪŠANAI, IESPĒJAMS, NO TĪMEKĻA UN DAŽĀDU AGREGĀCIJU DAŽĀDĀS MĀCĪBU GRUPĀS, TOSTARP BEZVADU TĪKLU IKDIENAS INTEGRĀCIJAI DIGITĀLĀS VIDES, TOSTARP ZINĀTNISKAS FOTOGRĀFIJAS VEIDĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ЕЛИО ВИТОРИНИ, НЕАПОЛ, С НАБОР ОТ 1200 УЧЕНИЦИ С МНОГО СРЕДИ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА ОБИЧАЙНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ РАБОТИЛНИЦА, КАКТО И ПОДХОДЯЩА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА И ОПТИЧНА ЛИНИЯ, УПРАВЛЯВАНА ОТ GMRA. ОТ ДРУГА СТРАНА, НЯМА МЯСТО ЗА СРЕЩИ, КЪДЕТО ОБУЧЕНИЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕДЛАГА В ДУХ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА МОДЕРНОТО, МОДЕРНО, ТЕХНОЛОЛОГИЧНО ТЕХНОЛОГИЧЕСАНОЛ ОБОРУДВАНЕ С МНОГО ШИРОКА ПЛОЩ, ПРЕДВИЖДА СЕ ДА СЕ СЪЗДАДЕ СПЕЦИАЛНА ПЛЕНАРНА СТРУКТУРА ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА КУРСОВЕТЕ, ЕВЕНТУАЛНО ОТ ИНТЕРНЕТ, И ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГАЦИИ В РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ ГРУПИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО БЕЗЖИЧНИ МРЕЖИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВАТА СРЕДА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПОД ФОРМАТА НА НАУЧНА СНИМКА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ISKOLÁNK ELIO VITTORINI ISKOLÁNK, NÁPOLY, 1200 DIÁKBÓL ÁLL, SZÁMOS KÖRNYEZETTEL A SZOKÁSOS OKTATÁSI LABORATÓRIUMOK MŰHELYÉNEK TEVÉKENYSÉGEIHEZ, VALAMINT MEGFELELŐ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁVAL ÉS A GMRA ÁLTAL MŰKÖDTETETT OPTIKAI SZÁLVEZETÉKKEL. MÁSRÉSZT NINCS OLYAN TALÁLKOZÁSI PONT, AHOL A TANULÁST EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN ÉS A MODERN, MODERN, TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL NAGYON SZÉLES TERÜLETŰ BERENDEZÉSEK FELHASZNÁLÁSÁVAL KÍNÁLHATNÁK, A TERVEK SZERINT KÜLÖN PLENÁRIS STRUKTÚRÁT HOZNÁNAK LÉTRE A TANFOLYAMOK TARTALMÁNAK KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETÉRE, LEHETŐSÉG SZERINT AZ INTERNETEN KERESZTÜL, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI CSOPORTOKBAN LÉVŐ KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK – KÖZTÜK A DIGITÁLIS KÖRNYEZET NAPI INTEGRÁCIÓJÁT SZOLGÁLÓ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOK, TÖBBEK KÖZÖTT EGY TUDOMÁNYOS FÉNYKÉP FORMÁJÁBAN – SZÁMÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
ÁR SCOIL ELIO VITTORINI, NAPOLI, LE RAON DE 1200 DALTA A BHFUIL GO LEOR TIMPEALLACHTAÍ ACU DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NA GNÁTHCHEARDLAINNE SAOTHARLANNA OIDEACHAIS, AGUS BONNEAGAR LÍONRA CUÍ AGUS LÍNE SNÁITHÍN OPTÚIL A OIBRÍONN AN GMRA. AR AN LÁIMH EILE, NÍL AON PHOINTE CRUINNITHE ANN INAR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A THAIRISCINT AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH AGUS AG BAINT ÚSÁIDE AS AN TREALAMH TECHNOLOGICHENICHESANOL NUA-AIMSEARTHA, NUA-AIMSEARTHA, TECHNOLOLOCHENICHESANOL A BHFUIL RÉIMSE AN-LEATHAN AIGE, TÁ SÉ BEARTAITHE STRUCHTÚR TIOMNAITHE IOMLÁNACH A CHUR AR BUN CHUN TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR NA GCÚRSAÍ, B’FHÉIDIR ÓN NGRÉASÁN AGUS CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHOINNEÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA ÉAGSÚLA, LENA N-ÁIRÍTEAR LÍONRAÍ GAN SREANG CHUN AN TIMPEALLACHT DHIGITEACH A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL, LENA N-ÁIRÍTEAR I BHFOIRM GRIANGHRAF EOLAÍOCHTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅR SKOLA ELIO VITTORINI SKOLAN, NEAPEL, MED EN RAD 1200 ELEVER MED MÅNGA MILJÖER FÖR VERKSAMHETEN I DEN VANLIGA UTBILDNINGSLABORATORIER WORKSHOP, OCH EN LÄMPLIG NÄTVERKSINFRASTRUKTUR OCH EN OPTISK FIBERLEDNING SOM DRIVS AV GMRA. Å ANDRA SIDAN FINNS DET INGEN MÖTESPLATS DÄR LÄRANDET KAN ERBJUDAS PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT OCH MED HJÄLP AV MODERN, MODERN, TECNOLOLOGICAL TECHNOLOGICHENICHESANOL-UTRUSTNING MED ETT MYCKET BRETT OMRÅDE. MAN PLANERAR ATT INRÄTTA EN SÄRSKILD PLENARSTRUKTUR FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING AV KURSERNAS INNEHÅLL, EVENTUELLT FRÅN WEBBEN OCH FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I OLIKA INLÄRNINGSGRUPPER, INKLUSIVE TRÅDLÖSA NÄTVERK FÖR DAGLIG INTEGRERING AV DEN DIGITALA MILJÖN, BLAND ANNAT I FORM AV ETT VETENSKAPLIGT FOTO. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE KOOL ELIO VITTORINI KOOL, NAPOLI, KUS ON 1200 ÕPILAST, KELLEL ON PALJU KESKKONDI TAVALISTE HARIDUSLABORITE TÖÖKOJA TEGEVUSEKS, NING SOBIV VÕRGUTARISTU JA KIUDOPTILINE LIIN, MIDA HALDAB GMRA. TEISEST KÜLJEST EI OLE ÜHTEGI KOHTUMISPAIKA, KUS ÕPPIMIST SAAKS PAKKUDA KOOSTÖÖL JA KAASAEGSETE, KAASAEGSETE, TECNOLOLOLOGIGENICHENICHESANOLI SEADMETE ABIL, MILLEL ON VÄGA LAI PINDALA, ON KAVAS LUUA SPETSIAALNE TÄISKOGU STRUKTUUR KURSUSTE SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS NAUTIMISEKS, VÕIMALUSE KORRAL VEEBIST JA ERI ÕPPERÜHMADE ERINEVATE KOONDAMISTE JAOKS, SEALHULGAS TRAADITA VÕRGUD DIGITAALSE KESKKONNA IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS, SEALHULGAS TEADUSLIKU FOTO KUJUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H66J15001890007
0 references