DIGITAL PLENARY FOR ALL (Q1879435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879435 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL PLENARY FOR ALL |
Project Q1879435 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
17 March 2017
0 references
17 March 2017
0 references
I.A.C."FOSCOLO"- CANCELLO ED A.
0 references
41°4'26.80"N, 14°1'38.71"E
0 references
NELLA SCUOLA DEL SECONDO DECENNIO SI AVVERTE SEMPRE PI LESIGENZA DI UNA DIDATTICA PI VICINA AL MONDO DEI NATIVI DIGITALI CHE CRESCONO IN UN MONDO SEMPRE PI LEGATO ALLE TECNOLOGIE. DI QUI LA NASCITA DELLA NECESSIT DI SUPPORTI TECNOLOGICI SIA PER I DOCENTI CHE PER GLI ALLIEVI INDISPENSABILI PER UNA PER UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATIVA E LABORATORIALE. LO STILE EDUCATIVO DOVR ESSERE DEMOCRATICO E NON IMPOSITIVO DI PARTECIPAZIONE E DI SCAMBIO GENERAZIONALE DI GIOIOSA COLLABORAZIONE CON I COMPAGNI E CON I DOCENTI STESSI POICH NEL CAMPO DEI MEDIA GLI INSEGNANTI HANNO MOLTO DA IMPARARE DAI LORO ALUNNI QUANTO A CONOSCENZE QUOTIDIANE E ABILIT PRATICHE MA MOLTO DA DARE IN TERMINI DI METODO DI SAGGEZZA ED ESPERIENZA DI VITA DI QUADRI CULTURALI ED ETICI INDISPENSABILI PER BEN NAVIGARE NELLOCEANO DEI MEDIA. LALUNNO SI SENTIR MOTIVATO A SVOLGERE ABITUALMENTE ATTIVIT DI ENCODING E DECODING CODIFICA E DECODIFICA CHE GLI PERMETTERANNO DI DECOSTRUIRE E COSTRUIRE LA RAPPRESENTAZIONE VEICOLATA DAI M (Italian)
0 references
AT THE SCHOOL OF THE SECOND DECADE, THERE IS ALWAYS A NEED FOR AN ESTABLISHED TEACHING PI THAT IS CLOSE TO THE WORLD OF DIGITAL NATIVES, WHICH GROWS IN A WORLD OF PI RELATED TO TECHNOLOGIES. THIS INCLUDES THE EMERGENCE OF THE NECESSARY TECHNOLOGY SUPPORT FOR BOTH TEACHERS AND PUPILS, WHICH ARE ESSENTIAL FOR A COLLABORATIVE AND LABORATORIAL TEACHING PROCESS. THE TEACHING STYLE SHOULD BE DEMOCRATIC, NOT A TAX OF PARTICIPATION AND GENERATIONAL EXCHANGE IN GIOIOSA WORKING WITH THEIR PEERS AND WITH TEACHERS THEMSELVES IN THE MEDIA FIELD, TEACHERS HAVE MUCH TO LEARN FROM THEIR PUPILS ABOUT EVERYDAY KNOWLEDGE AND PRACTICES, BUT MUCH TO GIVE IN TERMS OF WISDOM AND EXPERIENCE OF LIVING CULTURAL AND ETHICAL MANAGERS THAT ARE ESSENTIAL TO NAVIGATING ON THE MEDIA. LALUNNO IS MOTIVATED TO HABITUALLY CARRY OUT ENCODING AND DCODING ENCODED AND DECRYPTED TO DECONSTRUCT AND BUILD THE DISPLAYED REPRESENTATION BY M (English)
0 references
DANS L’ÉCOLE DE LA DEUXIÈME DÉCENNIE, IL Y A TOUJOURS LE BESOIN D’ENSEIGNEMENT PI PROCHE DU MONDE DES NATIFS NUMÉRIQUES QUI GRANDISSENT DANS UN MONDE TOUJOURS PI LIÉ AUX TECHNOLOGIES. D’OÙ L’ÉMERGENCE DE LA NÉCESSITÉ D’UN SOUTIEN TECHNOLOGIQUE TANT POUR LES ENSEIGNANTS QUE POUR LES ÉTUDIANTS, INDISPENSABLE POUR UNE DIDACTIQUE TOUJOURS COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. LE STYLE ÉDUCATIF DOIT ÊTRE DÉMOCRATIQUE ET NON TAXATIF DE PARTICIPATION ET D’ÉCHANGE GÉNÉRATIONNEL DE COLLABORATION JOYEUSE AVEC LES CAMARADES ET LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES, CAR DANS LE DOMAINE DES MÉDIAS, LES ENSEIGNANTS ONT BEAUCOUP À APPRENDRE DE LEURS ÉLÈVES EN TERMES DE CONNAISSANCES QUOTIDIENNES ET DE COMPÉTENCES PRATIQUES, MAIS BEAUCOUP À DONNER EN TERMES DE MÉTHODE DE SAGESSE ET D’EXPÉRIENCE DE VIE DES CADRES CULTURELS ET ÉTHIQUES INDISPENSABLES POUR BIEN NAVIGUER DANS L’OCÉAN DES MÉDIAS. LALUNNO SE SENT MOTIVÉE À EFFECTUER HABITUELLEMENT DES ACTIVITÉS D’ENCODAGE, DE DÉCODAGE ET DE DÉCODAGE QUI LUI PERMETTRONT DE DÉCONSTRUIRE ET DE CONSTRUIRE LA REPRÉSENTATION VÉHICULÉE PAR LE M (French)
10 December 2021
0 references
IN DE SCHOOL VAN HET TWEEDE DECENNIUM IS ER ALTIJD DE BEHOEFTE AAN PI-ONDERWIJS DICHT BIJ DE WERELD VAN DIGITALE INBOORLINGEN DIE GROEIEN IN EEN WERELD ALTIJD PI GEKOPPELD AAN TECHNOLOGIEËN. VANDAAR DE OPKOMST VAN DE BEHOEFTE AAN TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR EEN ALTIJD COLLABORATIEF EN LABORATORIUM DIDACTISCH. DE ONDERWIJSSTIJL MOET DEMOCRATISCH EN NIET BELASTEND ZIJN VOOR PARTICIPATIE EN GENERATIE-UITWISSELING VAN VREUGDEVOLLE SAMENWERKING MET KAMERADEN EN LERAREN ZELF, AANGEZIEN LERAREN OP HET GEBIED VAN DE MEDIA VEEL TE LEREN HEBBEN VAN HUN LEERLINGEN IN TERMEN VAN DAGELIJKSE KENNIS EN PRAKTISCHE VAARDIGHEDEN, MAAR VEEL TE GEVEN IN TERMEN VAN DE WIJZE VAN WIJSHEID EN LEVENSERVARING VAN CULTURELE EN ETHISCHE KADERS DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR HET GOED NAVIGEREN OVER DE OCEAAN VAN DE MEDIA. LALUNNO VOELT ZICH GEMOTIVEERD OM GEWOONLIJK ENCODERINGS- EN DECODERINGSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN DIE HET IN STAAT STELLEN DE REPRESENTATIE VAN DE M TE DECONSTRUEREN EN OP TE BOUWEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN DER SCHULE DES ZWEITEN JAHRZEHNTS GIBT ES IMMER DIE NOTWENDIGKEIT, PI IN DER NÄHE DER WELT DER DIGITALEN EINGEBORENEN ZU UNTERRICHTEN, DIE IN EINER WELT WACHSEN, DIE IMMER MIT TECHNOLOGIEN VERBUNDEN IST. DAHER ENTSTEHT DER BEDARF AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR STUDENTEN, DIE FÜR EINE IMMER KOLLABORATIVE DIDAKTIK UND LABORDIDAKTIK UNERLÄSSLICH SIND. DER BILDUNGSSTIL MUSS DEMOKRATISCH UND NICHT STEUERLICH DER PARTIZIPATION UND DES GENERATIONENHAFTEN AUSTAUSCHS DER FREUDIGEN ZUSAMMENARBEIT MIT GENOSSEN UND LEHRERN SELBST SEIN, DA IM BEREICH DER MEDIENLEHRER VIEL VON IHREN SCHÜLERN IN BEZUG AUF TÄGLICHES WISSEN UND PRAKTISCHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN HABEN, ABER VIEL ZU GEBEN IN BEZUG AUF DIE METHODE DER WEISHEIT UND LEBENSERFAHRUNG KULTURELLER UND ETHISCHER RAHMENBEDINGUNGEN, DIE FÜR DIE GUTE NAVIGATION DES OZEANS DER MEDIEN UNERLÄSSLICH SIND. LALUNNO FÜHLT SICH MOTIVIERT, GEWÖHNLICH KODIERUNGS- UND DECODIERUNGS- UND DEKODIERUNGSAKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE VON DER M VERMITTELTE DARSTELLUNG ZU DEKONSTRUIEREN UND AUFZUBAUEN. (German)
23 December 2021
0 references
EN LA ESCUELA DE LA SEGUNDA DÉCADA SIEMPRE EXISTE LA NECESIDAD DE LA ENSEÑANZA DE PI CERCA DEL MUNDO DE LOS NATIVOS DIGITALES QUE CRECEN EN UN MUNDO SIEMPRE VINCULADO A LAS TECNOLOGÍAS. DE AHÍ LA EMERGENCIA DE LA NECESIDAD DE APOYO TECNOLÓGICO TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES INDISPENSABLES PARA UNA DIDÁCTICA SIEMPRE COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL ESTILO EDUCATIVO DEBE SER DEMOCRÁTICO Y NO FISCAL DE PARTICIPACIÓN E INTERCAMBIO GENERACIONAL DE COLABORACIÓN ALEGRE CON CAMARADAS Y MAESTROS, YA QUE EN EL CAMPO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOS MAESTROS TIENEN MUCHO QUE APRENDER DE SUS ALUMNOS EN TÉRMINOS DE CONOCIMIENTO DIARIO Y HABILIDADES PRÁCTICAS, PERO MUCHO QUE DAR EN TÉRMINOS DEL MÉTODO DE SABIDURÍA Y EXPERIENCIA DE VIDA DE LOS MARCOS CULTURALES Y ÉTICOS INDISPENSABLES PARA NAVEGAR BIEN EL OCÉANO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. LALUNNO SE SIENTE MOTIVADO PARA LLEVAR A CABO HABITUALMENTE ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN QUE LE PERMITAN DECONSTRUIR Y CONSTRUIR LA REPRESENTACIÓN TRANSMITIDA POR EL M (Spanish)
23 January 2022
0 references
PÅ SKOLEN I DET ANDET ÅRTI ER DER ALTID BEHOV FOR EN ETABLERET UNDERVISNING PI, DER ER TÆT PÅ EN VERDEN AF DIGITALE INDFØDTE, SOM VOKSER I EN VERDEN AF PI RELATERET TIL TEKNOLOGIER. DETTE OMFATTER FREMKOMSTEN AF DEN NØDVENDIGE TEKNOLOGISTØTTE TIL BÅDE LÆRERE OG ELEVER, SOM ER AFGØRENDE FOR EN SAMARBEJDS- OG ARBEJDSMÆSSIG UNDERVISNINGSPROCES. UNDERVISNINGSSTILEN BØR VÆRE DEMOKRATISK, IKKE EN SKAT PÅ DELTAGELSE OG GENERATIONSUDVEKSLING I GIOIOSA I SAMARBEJDE MED DERES JÆVNALDRENDE OG MED LÆRERNE SELV PÅ MEDIEOMRÅDET, LÆRERNE HAR MEGET AT LÆRE AF DERES ELEVER OM HVERDAGENS VIDEN OG PRAKSIS, MEN MEGET AT GIVE MED HENSYN TIL VISDOM OG ERFARING HOS LEVENDE KULTURELLE OG ETISKE LEDERE, DER ER AFGØRENDE FOR AT NAVIGERE I MEDIERNE. LALUNNO ER MOTIVERET TIL AT UDFØRE KODNING OG DCODING KODET OG DEKRYPTERET TIL AT DEKONSTRUERE OG BYGGE DEN VISTE REPRÆSENTATION VED M (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΔΕΚΑΕΤΊΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΠΆΝΤΑ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ PI ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΜΦΆΝΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Ο ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΌΣ, ΌΧΙ ΦΌΡΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΕΝΕΏΝ ΣΤΗ GIOIOSA ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΈΧΟΥΝ ΠΟΛΛΆ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΟΛΛΆ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΟΦΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΏΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΟΉΓΗΣΗ ΣΤΑ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ. ΤΟ LALUNNO ΈΧΕΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΊ ΣΥΝΉΘΩΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ DCODING ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΜΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΖΌΜΕΝΗΣ ΑΝΑΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ ΑΠΌ M (Greek)
3 July 2022
0 references
U ŠKOLI DRUGOG DESETLJEĆA UVIJEK POSTOJI POTREBA ZA USPOSTAVLJENIM UČENJEM PI-JA KOJI JE BLIZAK SVIJETU DIGITALNIH DOMORODACA, KOJI RASTE U SVIJETU PI-JA POVEZANOG S TEHNOLOGIJAMA. TO UKLJUČUJE NASTANAK POTREBNE TEHNOLOŠKE POTPORE I ZA NASTAVNIKE I ZA UČENIKE, KOJI SU KLJUČNI ZA SURADNIČKI I RADNI PROCES POUČAVANJA. STIL POUČAVANJA TREBAO BI BITI DEMOKRATSKI, A NE POREZ NA SUDJELOVANJE I GENERACIJSKU RAZMJENU U GIOIOSI U SURADNJI SA SVOJIM VRŠNJACIMA I SA SAMIM NASTAVNICIMA U MEDIJSKOM PODRUČJU, NASTAVNICI IMAJU MNOGO TOGA ZA NAUČITI OD SVOJIH UČENIKA O SVAKODNEVNOM ZNANJU I PRAKSI, VEĆ MNOGO TOGA ZA DATI U SMISLU MUDROSTI I ISKUSTVA ŽIVIH KULTURNIH I ETIČKIH MENADŽERA KOJI SU KLJUČNI ZA NAVIGACIJU NA MEDIJIMA. LALUNNO JE MOTIVIRAN DA OBIČNO PROVODI KODIRANJE I DCODING KODIRAN I DEŠIFRIRAN ZA DEKONSTRUKCIJU I IZGRADNJU PRIKAZANOG PRIKAZA POMOĆU M (Croatian)
3 July 2022
0 references
LA ȘCOALA DIN AL DOILEA DECENIU, ESTE ÎNTOTDEAUNA NEVOIE DE UN PI DE PREDARE STABILIT, CARE ESTE APROAPE DE LUMEA NATIVILOR DIGITALI, CARE CREȘTE ÎNTR-O LUME A PI LEGATE DE TEHNOLOGII. ACEASTA INCLUDE APARIȚIA SPRIJINULUI TEHNOLOGIC NECESAR ATÂT PENTRU PROFESORI, CÂT ȘI PENTRU ELEVI, CARE SUNT ESENȚIALE PENTRU UN PROCES DE PREDARE COLABORATIV ȘI LABORATOR. STILUL DE PREDARE AR TREBUI SĂ FIE DEMOCRATIC, NU O TAXĂ DE PARTICIPARE ȘI DE SCHIMB DE GENERAȚII ÎN GIOIOSA, LUCRÂND CU COLEGII LOR ȘI CU PROFESORII ÎNȘIȘI ÎN DOMENIUL MASS-MEDIA, PROFESORII AU MULTE DE ÎNVĂȚAT DE LA ELEVII LOR DESPRE CUNOȘTINȚELE ȘI PRACTICILE COTIDIENE, CI MULTE DE OFERIT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎNȚELEPCIUNEA ȘI EXPERIENȚA MANAGERILOR CULTURALI ȘI ETICI VII CARE SUNT ESENȚIALI PENTRU NAVIGAREA ÎN MASS-MEDIA. LALUNNO ESTE MOTIVAT SĂ EFECTUEZE ÎN MOD OBIȘNUIT CODIFICAREA ȘI DCODING CODIFICATE ȘI DECRIPTATE PENTRU A DECONSTRUI ȘI A CONSTRUI REPREZENTAREA AFIȘATĂ DE M (Romanian)
3 July 2022
0 references
NA ŠKOLE DRUHÉHO DESAŤROČIA JE VŽDY POTREBNÉ ZAVIESŤ ZAVEDENÚ VYUČOVACIU PI, KTORÁ JE BLÍZKA SVETU DIGITÁLNYCH DOMORODCOV, KTORÁ RASTIE VO SVETE PI SÚVISIACICH S TECHNOLÓGIAMI. TO ZAHŔŇA VZNIK POTREBNEJ TECHNOLOGICKEJ PODPORY PRE UČITEĽOV AJ ŽIAKOV, KTORÁ JE NEVYHNUTNÁ PRE PROCES KOLABORATÍVNEHO A PRACOVNÉHO VYUČOVANIA. VYUČOVACÍ ŠTÝL BY MAL BYŤ DEMOKRATICKÝ, NEMAL BY BYŤ DAŇOU ÚČASTI A GENERAČNEJ VÝMENY V GIOIOSA PRACUJÚCEJ SO SVOJIMI ROVESNÍKMI A SO SAMOTNÝMI UČITEĽMI V MEDIÁLNEJ OBLASTI, UČITELIA SA MUSIA OD SVOJICH ŽIAKOV VEĽA UČIŤ O KAŽDODENNÝCH VEDOMOSTIACH A POSTUPOCH, ALE ČO SA TÝKA MÚDROSTI A SKÚSENOSTÍ ŽIJÚCICH KULTÚRNYCH A ETICKÝCH MANAŽÉROV, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE NAVIGÁCIU V MÉDIÁCH. LALUNNO JE MOTIVOVANÝ ZVYČAJNE VYKONÁVAŤ KÓDOVANIE A DCODING KÓDOVANÉ A DEŠIFROVANÉ NA DEKONŠTRUKCIU A ZOSTAVENIE ZOBRAZENEJ REPREZENTÁCIE M (Slovak)
3 July 2022
0 references
FL-ISKOLA TAT-TIENI GĦAXAR SNIN, DEJJEM HEMM BŻONN TA’ TAGĦLIM STABBILIT TAL-PI LI HUWA QRIB ID-DINJA TAN-NATTIVI DIĠITALI, LI JIKBER F’DINJA TA’ PI RELATATA MAT-TEKNOLOĠIJI. DAN JINKLUDI L-EMERĠENZA TAL-APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ KEMM GĦALL-GĦALLIEMA KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI, LI HUMA ESSENZJALI GĦAL PROĊESS TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJALI. L-ISTIL TAT-TAGĦLIM GĦANDU JKUN DEMOKRATIKU, MHUX TAXXA TA’ PARTEĊIPAZZJONI U SKAMBJU ĠENERAZZJONALI F’GIOIOSA LI TAĦDEM MA’ SĦABHOM U MAL-GĦALLIEMA NFUSHOM FIL-QASAM TAL-MIDJA, L-GĦALLIEMA GĦANDHOM ĦAFNA X’JITGĦALLMU MILL-ISTUDENTI TAGĦHOM DWAR L-GĦARFIEN U L-PRATTIKI TA’ KULJUM, IŻDA ĦAFNA X’JAGĦTI F’TERMINI TA’ GĦERF U ESPERJENZA TA’ MANIĠERS KULTURALI U ETIĊI ĦAJJIN LI HUMA ESSENZJALI GĦAN-NAVIGAZZJONI FUQ IL-MIDJA. LALUNNO HUWA MOTIVAT BIEX ABITWALMENT IWETTAQ KODIFIKAZZJONI U DCODING KODIFIKAT U DECRYPTED GĦAD-DEKOSTRUZZJONI U L-BINI TAR-RAPPREŻENTAZZJONI MURIJA B’M (Maltese)
3 July 2022
0 references
NA ESCOLA DA SEGUNDA DÉCADA, HÁ SEMPRE A NECESSIDADE DE UM IP DE ENSINO ESTABELECIDO QUE ESTEJA PRÓXIMO DO MUNDO DOS NATIVOS DIGITAIS, QUE CRESCE EM UM MUNDO DE PI RELACIONADO ÀS TECNOLOGIAS. ISSO INCLUI O SURGIMENTO DO APOIO TECNOLÓGICO NECESSÁRIO PARA PROFESSORES E ALUNOS, QUE SÃO ESSENCIAIS PARA UM PROCESSO DE ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL. O ESTILO DE ENSINO DEVE SER DEMOCRÁTICO, NÃO UM IMPOSTO DE PARTICIPAÇÃO E INTERCÂMBIO GERACIONAL EM GIOIOSA TRABALHANDO COM SEUS PARES E COM OS PRÓPRIOS PROFESSORES NO CAMPO DA MÍDIA, PROFESSORES TÊM MUITO A APRENDER COM SEUS ALUNOS SOBRE CONHECIMENTOS E PRÁTICAS COTIDIANAS, MAS MUITO PARA DAR EM TERMOS DE SABEDORIA E EXPERIÊNCIA DE VIVER GESTORES CULTURAIS E ÉTICOS QUE SÃO ESSENCIAIS PARA NAVEGAR NA MÍDIA. LALUNNO É MOTIVADO A REALIZAR HABITUALMENTE CODIFICAÇÃO E DCODING CODIFICADOS E DESCODIFICADOS PARA DESCONSTRUIR E CONSTRUIR A REPRESENTAÇÃO EXIBIDA POR M (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TOISEN VUOSIKYMMENEN KOULUSSA TARVITAAN AINA VAKIINTUNUTTA OPETUSTA, JOKA ON LÄHELLÄ DIGITAALISTA SYNTYPERÄÄ OLEVIEN MAAILMAA, JOKA KASVAA TEKNOLOGIAAN LIITTYVÄSSÄ PI: N MAAILMASSA. TÄHÄN KUULUU TARVITTAVAN TEKNISEN TUEN LUOMINEN SEKÄ OPETTAJILLE ETTÄ OPPILAILLE, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUSPROSESSIN KANNALTA. OPETUSTYYLIN OLISI OLTAVA DEMOKRAATTINEN, EI OSALLISTUMISEN JA SUKUPOLVIEN VÄLISEN VAIHDON VERO, JOKA TOIMII GIOIOSASSA JA MEDIA-ALAN OPETTAJIEN KANSSA, OPETTAJILLA ON PALJON OPITTAVAA OPPILAILTA JOKAPÄIVÄISESTÄ TIEDOSTA JA KÄYTÄNNÖISTÄ, VAAN PALJON ANNETTAVAA ELÄVIEN KULTTUURI- JA EETTISTEN JOHTAJIEN VIISAUDESTA JA KOKEMUKSESTA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TIEDOTUSVÄLINEISSÄ LIIKKUMISEN KANNALTA. LALUNNO ON MOTIVOITUNUT TEKEMÄÄN TAVALLISESTI KOODAUSTA JA DCODING-KOODAUSTA JA SALAUKSENPURKUA, JOTTA NÄYTETTY ESITYS VOIDAAN PURKAA JA RAKENTAA M (Finnish)
3 July 2022
0 references
W SZKOLE DRUGIEJ DEKADY ZAWSZE ISTNIEJE POTRZEBA UGRUNTOWANEGO NAUCZANIA PI, KTÓRE JEST ZBLIŻONE DO ŚWIATA TUBYLCÓW CYFROWYCH, KTÓRE ROZWIJA SIĘ W ŚWIECIE PI ZWIĄZANYM Z TECHNOLOGIAMI. OBEJMUJE TO POJAWIENIE SIĘ NIEZBĘDNEGO WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO ZARÓWNO DLA NAUCZYCIELI, JAK I UCZNIÓW, KTÓRE MAJĄ ZASADNICZE ZNACZENIE DLA WSPÓLNEGO I LABORATORYJNEGO PROCESU NAUCZANIA. STYL NAUCZANIA POWINIEN BYĆ DEMOKRATYCZNY, A NIE PODATEK OD UCZESTNICTWA I WYMIANY POKOLENIOWEJ W GIOIOSA, PRACUJĄCY Z RÓWIEŚNIKAMI I Z SAMYMI NAUCZYCIELAMI W DZIEDZINIE MEDIÓW, NAUCZYCIELE MUSZĄ WIELE NAUCZYĆ SIĘ OD SWOICH UCZNIÓW NA TEMAT CODZIENNEJ WIEDZY I PRAKTYK, ALE WIELE DO ZAOFEROWANIA W ZAKRESIE MĄDROŚCI I DOŚWIADCZENIA ŻYWYCH MENEDŻERÓW KULTURY I ETYKI, KTÓRE SĄ NIEZBĘDNE DO PORUSZANIA SIĘ PO MEDIACH. LALUNNO JEST ZMOTYWOWANY DO ZWYKŁEGO PRZEPROWADZANIA KODOWANIA I KODOWANIA KODOWANEGO I ODSZYFROWANEGO W CELU DEKONSTRUOWANIA I BUDOWANIA WYŚWIETLANEJ REPREZENTACJI PRZEZ M (Polish)
3 July 2022
0 references
V ŠOLI DRUGEGA DESETLETJA VEDNO OBSTAJA POTREBA PO UVELJAVLJENEM POUČEVANJU PI, KI JE BLIZU SVETU DIGITALNIH DOMAČINOV, KI RASTE V SVETU PI, POVEZANEGA S TEHNOLOGIJAMI. TO VKLJUČUJE POJAV POTREBNE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA SODELOVALNI IN DELAVSKI PROCES POUČEVANJA. SLOG POUČEVANJA BI MORAL BITI DEMOKRATIČEN, NE PA DAVEK ZA UDELEŽBO IN GENERACIJSKO IZMENJAVO V GIOIOSA, KI SODELUJEJO S SVOJIMI VRSTNIKI IN UČITELJI SAMIMI NA MEDIJSKEM PODROČJU, UČITELJI SE MORAJO OD UČENCEV VELIKO NAUČITI O VSAKDANJEM ZNANJU IN PRAKSAH, VENDAR VELIKO DATI V SMISLU MODROSTI IN IZKUŠENJ ŽIVIH KULTURNIH IN ETIČNIH MENEDŽERJEV, KI SO BISTVENI ZA NAVIGACIJO PO MEDIJIH. LALUNNO JE MOTIVIRAN ZA OBIČAJNO IZVAJANJE KODIRANJA IN DCODING KODIRANJA IN DEŠIFRIRANJA ZA DEKONSTRUKCIJO IN IZGRADNJO PRIKAZANE PREDSTAVITVE Z M (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VE ŠKOLE DRUHÉHO DESETILETÍ JE VŽDY POTŘEBA ZAVEDENÉ VÝUKY PI, KTERÁ JE BLÍZKO SVĚTU DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ, KTERÝ ROSTE VE SVĚTĚ PI SOUVISEJÍCÍ S TECHNOLOGIEMI. TO ZAHRNUJE VZNIK NEZBYTNÉ TECHNOLOGICKÉ PODPORY JAK PRO UČITELE, TAK PRO ŽÁKY, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO KOLABORATIVNÍ A PRACOVNÍ PROCES VÝUKY. VYUČOVACÍ STYL BY MĚL BÝT DEMOKRATICKÝ, NIKOLI DAŇ Z ÚČASTI A GENERAČNÍ VÝMĚNY V GIOIOSE, KTERÁ SPOLUPRACUJE SE SVÝMI VRSTEVNÍKY A S UČITELI SAMOTNÝMI V OBLASTI MÉDIÍ, UČITELÉ MAJÍ OD SVÝCH ŽÁKŮ MNOHO CO UČIT O KAŽDODENNÍCH ZNALOSTECH A POSTUPECH, ALE CO SE TÝČE MOUDROSTI A ZKUŠENOSTÍ ŽIVÝCH KULTURNÍCH A ETICKÝCH MANAŽERŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO NAVIGACI VE SDĚLOVACÍCH PROSTŘEDCÍCH. LALUNNO JE MOTIVOVÁN K OBVYKLÉMU PROVÁDĚNÍ KÓDOVÁNÍ A KÓDOVÁNÍ KÓDOVÁNÍ A DEŠIFROVÁNÍ PRO DEKONSTRUKCI A VYTVOŘENÍ ZOBRAZENÉ REPREZENTACE M (Czech)
3 July 2022
0 references
ANTROJO DEŠIMTMEČIO MOKYKLOJE VISADA REIKIA NUSTATYTO MOKYMO PI, KURIS YRA ARTIMAS SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ PASAULIUI, KURIS AUGA SU TECHNOLOGIJOMIS SUSIJUSIAME PI PASAULYJE. TAI APIMA BŪTINĄ TECHNOLOGINĘ PARAMĄ TIEK MOKYTOJAMS, TIEK MOKINIAMS, KURIE YRA BŪTINI BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMO PROCESUI. MOKYMO STILIUS TURĖTŲ BŪTI DEMOKRATINIS, O NE DALYVAVIMO IR KARTŲ MAINŲ MOKESTIS GIOIOSA, DIRBANTIS SU BENDRAAMŽIAIS IR PAČIAIS MOKYTOJAIS ŽINIASKLAIDOS SRITYJE, MOKYTOJAI TURI DAUG IŠMOKTI IŠ SAVO MOKINIŲ APIE KASDIENES ŽINIAS IR PRAKTIKĄ, BET DAUG KĄ GALI SUTEIKTI GYVŲ KULTŪROS IR ETIKOS VADOVŲ IŠMINTIES IR PATIRTIES, KURIOS YRA BŪTINOS NORINT NARŠYTI ŽINIASKLAIDOJE. LALUNNO YRA MOTYVUOTAS NUOLAT ATLIKTI KODAVIMĄ IR DCODING UŽKODUOTI IR IŠŠIFRUOTI, KAD DEKONSTRUOTI IR SUKURTI RODOMĄ ATVAIZDĄ M (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
OTRĀS DESMITGADES SKOLĀ VIENMĒR IR NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT MĀCĪBU PI, KAS IR TUVU DIGITĀLO IEDZIMTO PASAULEI, KAS AUG AR TEHNOLOĢIJĀM SAISTĪTĀ PI PASAULĒ. TAS IETVER NEPIECIEŠAMO TEHNOLOĢISKO ATBALSTU GAN SKOLOTĀJIEM, GAN SKOLĒNIEM, KAS IR BŪTISKI SADARBĪBAS UN DARBA MĀCĪŠANAS PROCESAM. MĀCĪŠANAS STILAM VAJADZĒTU BŪT DEMOKRĀTISKAM, NEVIS NODOKLIM PAR LĪDZDALĪBU UN PAAUDŽU APMAIŅU GIOIOSA DARBĀ AR SAVIEM VIENAUDŽIEM UN PAŠIEM SKOLOTĀJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU JOMĀ, SKOLOTĀJIEM IR DAUDZ KO MĀCĪTIES NO SKOLĒNIEM PAR IKDIENAS ZINĀŠANĀM UN PRAKSI, BET GAN DAUDZ KO DOT ATTIECĪBĀ UZ DZĪVO KULTŪRAS UN ĒTIKAS VADĪTĀJU GUDRĪBU UN PIEREDZI, KAS IR BŪTISKA, LAI VIRZĪTOS UZ PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM. LALUNNO IR MOTIVĒTS PARASTI VEIKT KODĒŠANU UN DCODING KODĒŠANU UN ATŠIFRĒŠANU, LAI DEKONSTRUĒTU UN IZVEIDOTU ATTĒLOTO ATTĒLOJUMU LĪDZ M (Latvian)
3 July 2022
0 references
В УЧИЛИЩЕТО ПРЕЗ ВТОРОТО ДЕСЕТИЛЕТИЕ ВИНАГИ ИМА НУЖДА ОТ УТВЪРДЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА PI, КОЯТО Е БЛИЗО ДО СВЕТА НА ЦИФРОВИТЕ МЕСТНИ ЖИТЕЛИ, КОЯТО РАСТЕ В СВЯТ НА PI, СВЪРЗАН С ТЕХНОЛОГИИТЕ. ТОВА ВКЛЮЧВА ПОЯВАТА НА НЕОБХОДИМАТА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ТАКА И ЗА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРОЦЕСА НА СЪВМЕСТНО И ТРУДОВО ПРЕПОДАВАНЕ. СТИЛЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДЕМОКРАТИЧЕН, А НЕ ДАНЪК ЗА УЧАСТИЕ И ОБМЕН НА ПОКОЛЕНИЯ В GIOIOSA, РАБОТЕЙКИ СЪС СВОИТЕ ВРЪСТНИЦИ И СЪС САМИТЕ УЧИТЕЛИ В МЕДИЙНАТА ОБЛАСТ, УЧИТЕЛИТЕ ТРЯБВА ДА НАУЧАТ МНОГО ОТ УЧЕНИЦИТЕ СИ ЗА ЕЖЕДНЕВНИТЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИКИ, А МНОГО ДА ДАДАТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА МЪДРОСТТА И ОПИТА НА ЖИВИТЕ КУЛТУРНИ И ЕТИЧНИ МЕНИДЖЪРИ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАВИГАЦИЯТА В МЕДИИТЕ. LALUNNO Е МОТИВИРАН ДА ИЗВЪРШВА КОДИРАНЕ И DCODING КОДИРАНО И ДЕКРИПТИРАНО, ЗА ДА ДЕКОНСТРУИРА И ИЗГРАДИ ПОКАЗВАНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ ОТ М (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MÁSODIK ÉVTIZED ISKOLÁJÁBAN MINDIG SZÜKSÉG VAN EGY OLYAN LÉTREHOZOTT TANÍTÁSI PI-RE, AMELY KÖZEL VAN A DIGITÁLIS BENNSZÜLÖTTEK VILÁGÁHOZ, AMELY A TECHNOLÓGIÁKHOZ KAPCSOLÓDÓ PI VILÁGÁBAN NŐ. EZ MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA EGYARÁNT SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS MEGJELENÉSÉT, AMELY ELENGEDHETETLEN AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS A MUNKAERŐ-TANULÁSI FOLYAMATHOZ. A TANÍTÁSI STÍLUSNAK DEMOKRATIKUSNAK KELL LENNIE, NEM PEDIG A RÉSZVÉTEL ÉS A GENERÁCIÓS CSERE ADÓJÁNAK GIOIOSÁBAN A TÁRSAIKKAL ÉS MAGUKKAL A MÉDIA TERÜLETÉN DOLGOZÓ TANÁROKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE, A TANÁROKNAK SOKAT KELL TANULNIUK A TANULÓKTÓL A MINDENNAPI ISMERETEKRŐL ÉS GYAKORLATOKRÓL, HANEM SOKAT KELL ADNIUK A BÖLCSESSÉG ÉS A TAPASZTALAT TEKINTETÉBEN AZ ÉLŐ KULTURÁLIS ÉS ETIKAI VEZETŐKRŐL, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK A MÉDIÁBAN VALÓ NAVIGÁLÁSHOZ. A LALUNNO MOTIVÁLTA A KÓDOLÁST ÉS A DCODING KÓDOLÁSÁT ÉS DEKÓDOLÁSÁT, HOGY DEKONSTRUÁLJA ÉS MEGÉPÍTSE A MEGJELENÍTETT ÁBRÁZOLÁST M (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AG AN SCOIL AN DARA DEICH MBLIANA, TÁ GÁ I GCÓNAÍ LE PI TEAGAISC BUNAITHE ATÁ GAR DO SHAOL NA NATIVES DIGITEACH, A FHÁSANN I SAOL DE PI A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ. ÁIRÍTEAR LEIS SEO TEACHT CHUN CINN NA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA IS GÁ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ ARAON, ATÁ RIACHTANACH DO PHRÓISEAS TEAGAISC COMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHAIR. BA CHÓIR GO MBEADH AN STÍL TEAGAISC DAONLATHACH, NÍ CÁIN AR RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS MALARTÚ Ó GHLÚIN GO GLÚIN I GIOIOSA AG OBAIR LENA BPIARAÍ AGUS LE MÚINTEOIRÍ IAD FÉIN I RÉIMSE NA MEÁN, TÁ GO LEOR LE FOGHLAIM ÓNA GCUID DALTAÍ FAOI EOLAS AGUS CLEACHTAIS LAETHÚLA, ACH GO LEOR A THABHAIRT I DTÉARMAÍ EAGNA AGUS TAITHÍ A BHAINEANN LE BAINISTEOIRÍ CULTÚRTHA AGUS EITICIÚLA MAIREACHTÁLA ATÁ RIACHTANACH CHUN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AR NA MEÁIN. TÁ LALUNNO SPREAGTHA CHUN IONCHÓDÚ AGUS DCODING A DHÉANAMH DE GHNÁTH IONCHÓDAITHE AGUS DÍCHRIPTITHE CHUN AN LÉIRIÚ LÉIRITHE A DHÍ-CHOMHDHÉANAMH AGUS A THÓGÁIL DE RÉIR M (Irish)
3 July 2022
0 references
VID SKOLAN UNDER DET ANDRA DECENNIET FINNS DET ALLTID ETT BEHOV AV EN ETABLERAD UNDERVISNING PI SOM LIGGER NÄRA EN VÄRLD AV DIGITALA INFÖDDA, SOM VÄXER I EN VÄRLD AV PI RELATERAD TILL TEKNIK. DETTA INBEGRIPER FRAMVÄXTEN AV NÖDVÄNDIGT TEKNISKT STÖD FÖR BÅDE LÄRARE OCH ELEVER, VILKET ÄR AVGÖRANDE FÖR EN SAMARBETS- OCH LABORATORISK UNDERVISNINGSPROCESS. UNDERVISNINGSSTILEN BÖR VARA DEMOKRATISK, INTE EN SKATT PÅ DELTAGANDE OCH GENERATIONSUTBYTE I GIOIOSA SOM ARBETAR MED SINA KAMRATER OCH MED LÄRARE SJÄLVA PÅ MEDIEOMRÅDET. LÄRARNA HAR MYCKET ATT LÄRA AV SINA ELEVER OM VARDAGLIG KUNSKAP OCH PRAXIS, MEN MYCKET ATT GE NÄR DET GÄLLER VISDOM OCH ERFARENHET AV LEVANDE KULTURELLA OCH ETISKA CHEFER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT NAVIGERA I MEDIA. LALUNNO ÄR MOTIVERAD ATT VANLIGTVIS UTFÖRA KODNING OCH DCODING KODAS OCH DEKRYPTERAS FÖR ATT DEKONSTRUERA OCH BYGGA DEN VISADE REPRESENTATIONEN AV M (Swedish)
3 July 2022
0 references
TEISE KÜMNENDI KOOLIS ON ALATI VAJA VÄLJAKUJUNENUD ÕPETAMISE PI, MIS ON LÄHEDAL MAAILMA DIGITAALSE PÕLISELANIKUD, MIS KASVAB MAAILMAS PI SEOTUD TEHNOLOOGIA. SEE HÕLMAB VAJALIKU TEHNOLOOGILISE TOE TEKKIMIST NII ÕPETAJATELE KUI KA ÕPILASTELE, MIS ON HÄDAVAJALIKUD KOOSTÖÖ- JA TÖÖALASE ÕPPEPROTSESSI JAOKS. ÕPETAMISSTIIL PEAKS OLEMA DEMOKRAATLIK, MITTE OSALEMISE JA PÕLVKONDADE VAHETUSE MAKS GIOIOSAS, KES TEEB KOOSTÖÖD OMA EAKAASLASTEGA JA ÕPETAJATEGA MEEDIA VALDKONNAS, ÕPETAJATEL ON ÕPILASTELT PALJU ÕPPIDA IGAPÄEVASTE TEADMISTE JA TAVADE KOHTA, VAID PALJU ANDA MEEDIAS NAVIGEERIMISEKS HÄDAVAJALIKE KULTUURILISTE JA EETILISTE JUHTIDE TARKUSE JA KOGEMUSE OSAS. LALUNNO ON MOTIVEERITUD TAVALISELT LÄBI KODEERIMINE JA DCODING KODEERITUD JA DEKRÜPTEERITUD DEKONSTRUEERIDA JA EHITADA KUVATUD ESINDUS M (Estonian)
3 July 2022
0 references
CANCELLO ED ARNONE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C16J15001620007
0 references