MULTIMEDIA CLASSROOMS - Q1879099 (Q1879099)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879099 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA CLASSROOMS - Q1879099 |
Project Q1879099 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
DD 1 CIRCOLO DE CURTIS CASALNUOVO
0 references
40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE PONGANO IN CORRELAZIONE INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA E METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. OBIETTIVO PRIMARIO PORRE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE SECONDO MODALIT INNOVATIVE.LO SPAZIO ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO A PIENO TITOLO APPARTIENE ALLA CATEGORIA DEI NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA CHE PERMETTERANNO A DOCENTI E SOPRATTUTTO ALLIEVI DI USUFRUIRE DI ELEVATA TECNOLOGIA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING LEARNING SPACES THAT CORRELATE TECHNOLOGICAL INNOVATION WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING AND METHODOLOGY. THE PRIMARY OBJECTIVE MUST BE TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN ACCORDANCE WITH THE ALTERNATIVE AREA FOR LEARNING IN THEIR OWN RIGHT BELONGS TO THE CATEGORY OF NEW TEACHING SPACES THAT WILL ENABLE TEACHERS AND, ABOVE ALL, PUPILS TO BENEFIT FROM HIGH TECHNOLOGY AS A SOLID SUPPORT TO THE STUDY. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI RELIENT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF PREMIER EST DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES SELON UN MODE INNOVANT. L’ESPACE ALTERNATIF POUR L’APPRENTISSAGE À PART ENTIÈRE APPARTIENT À LA CATÉGORIE DES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRONT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE TIRER PARTI DE LA HAUTE TECHNOLOGIE COMME UN SOUTIEN VALABLE À L’ÉTUDE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS EN SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE MET ELKAAR VERBINDEN. DE PRIMAIRE DOELSTELLING IS OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOLGENS INNOVATIEVE MODUS. DE ALTERNATIEVE RUIMTE VOOR VOLWAARDIG LEREN BEHOORT TOT DE CATEGORIE VAN NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES DIE LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING OM TE STUDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK MITEINANDER VERBINDEN. DAS HAUPTZIEL IST ES, DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN NACH INNOVATIVEM MODUS ZU ERWERBEN. DER ALTERNATIVE RAUM FÜR VOLLWERTIGES LERNEN GEHÖRT ZUR KATEGORIE DER NEUEN LEHRRÄUME, DIE ES LEHRERN UND VOR ALLEM DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, HIGHTECH ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIUM ZU NUTZEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE VINCULEN LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA Y LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SEGÚN EL MODO INNOVADOR. EL ESPACIO ALTERNATIVO PARA EL APRENDIZAJE PLENO PERTENECE A LA CATEGORÍA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA ALTA TECNOLOGÍA COMO UN APOYO VÁLIDO PARA EL ESTUDIO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE LÆRINGSRUM, DER KORRELERER TEKNOLOGISK INNOVATION MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEUNDERVISNING OG -METODOLOGI. DET PRIMÆRE MÅL MÅ VÆRE AT FREMHÆVE DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER I OVERENSSTEMMELSE MED DET ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDE I SIG SELV TILHØRER KATEGORIEN AF NYE UNDERVISNINGSOMRÅDER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER AT DRAGE FORDEL AF HØJTEKNOLOGI SOM EN SOLID STØTTE TIL STUDIET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΌ ΜΌΝΟΙ ΤΟΥΣ, ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOJI POVEZUJU TEHNOLOŠKE INOVACIJE S SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM NASTAVOM I METODOLOGIJOM. PRIMARNI CILJ MORA BITI ISTICANJE RADA POJEDINCA I SURADNJE S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNICIMA KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE U SKLADU S ALTERNATIVNIM PODRUČJEM ZA UČENJE U VLASTITOM PRAVU PRIPADA KATEGORIJI NOVIH NASTAVNIH PROSTORA KOJI ĆE NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA OMOGUĆITI DA IMAJU KORISTI OD VISOKE TEHNOLOGIJE KAO ČVRSTA POTPORA STUDIJI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE INOVAREA TEHNOLOGICĂ CU PREDAREA ȘI METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. OBIECTIVUL PRINCIPAL TREBUIE SĂ FIE EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI, IAR COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎN CONFORMITATE CU DOMENIUL ALTERNATIV DE ÎNVĂȚARE DE SINE STĂTĂTOR APARȚINE CATEGORIEI DE NOI SPAȚII DE PREDARE CARE VOR PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, ELEVILOR SĂ BENEFICIEZE DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE CA UN SPRIJIN SOLID PENTRU STUDIU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ KORELUJÚ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE S KOLABORAČNOU A LABORATÓRNOU VÝUČBOU A METODIKOU. PRVORADÝM CIEĽOM MUSÍ BYŤ ZVÝRAZNENIE PRÁCE JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V SÚLADE S ALTERNATÍVNOU OBLASŤOU VZDELÁVANIA AKO TAKEJ, KTORÁ PATRÍ DO KATEGÓRIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH PRIESTOROV, KTORÉ UMOŽNIA UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ VÝHODY ŠPIČKOVEJ TECHNOLÓGIE AKO SOLÍDNEJ PODPORY ŠTÚDIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJI TA’ TAGĦLIM LI JIKKORRELATAW L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA MAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJI. L-GĦAN EWLIENI GĦANDU JKUN LI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISEB GĦARFIEN U ĦILIET SKONT IL-QASAM ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM FIH INNIFSU JAPPARTJENI GĦALL-KATEGORIJA TA’ SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JIBBENEFIKAW MINN TEKNOLOĠIJA GĦOLJA BĦALA APPOĠĠ SOD GĦALL-ISTUDJU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE CORRELACIONASSEM A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COM O ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL E METODOLOGIA. O PRINCIPAL OBJETIVO DEVE SER O DE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE ACORDO COM A ÁREA ALTERNATIVA DE APRENDIZAGEM POR DIREITO PRÓPRIO PERTENCE À CATEGORIA DE NOVOS ESPAÇOS DE ENSINO QUE PERMITIRÃO AOS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, AOS ALUNOS BENEFICIAREM DA ALTA TECNOLOGIA COMO UM SÓLIDO APOIO AO ESTUDO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISTILOJA, JOTKA KORRELOIVAT TEKNOLOGISTEN INNOVAATIOIDEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOOPETUKSEN JA -MENETELMIEN KANSSA. ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON OLTAVA KOROSTAA YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOJA JA TAITOJA OMAN OPPIMISEN VAIHTOEHTOISEN ALUEEN MUKAISESTI, JA SE KUULUU SELLAISTEN UUSIEN OPETUSTILOJEN LUOKKAAN, JOIDEN AVULLA OPETTAJAT JA ENNEN KAIKKEA OPPILAAT VOIVAT HYÖTYÄ KORKEASTA TEKNOLOGIASTA VANKKANA TUKENA TUTKIMUKSELLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE PRZESTRZENI UCZENIA SIĘ, KTÓRE SKORELUJĄ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE Z NAUCZANIEM I METODOLOGIĄ OPARTĄ NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIACH. GŁÓWNYM CELEM MUSI BYĆ PODKREŚLENIE PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZGODNIE Z ALTERNATYWNYM OBSZAREM UCZENIA SIĘ WE WŁASNYM ZAKRESIE, NALEŻY DO KATEGORII NOWYCH PRZESTRZENI DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM UCZNIOM KORZYSTANIE Z ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGII JAKO SOLIDNEGO WSPARCIA DLA NAUKI. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU UČNIH PROSTOROV, KI POVEZUJEJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE S SODELOVALNIM IN LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM TER METODOLOGIJO. GLAVNI CILJ MORA BITI IZPOSTAVITEV DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI V SKLADU Z LASTNIM ALTERNATIVNIM PODROČJEM UČENJA, SPADAJO V KATEGORIJO NOVIH UČNIH PROSTOROV, KI BODO UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO VISOKO TEHNOLOGIJO KOT TRDNO PODPORO ŠTUDIJU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, KTERÉ PROPOJUJÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE SE SPOLEČNOU A LABORATORNÍ VÝUKOU A METODIKOU. PRVOŘADÝM CÍLEM MUSÍ BÝT ZDŮRAZNĚNÍ PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V SOULADU S ALTERNATIVNÍ OBLASTÍ UČENÍ SAMOSTATNĚ, PATŘÍCÍ DO KATEGORIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH PROSTOR, KTERÉ UMOŽNÍ UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ŠPIČKOVÉ TECHNOLOGIE JAKO SOLIDNÍ PODPORU STUDIA. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOS SUSIETŲ TECHNOLOGINES NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIU MOKYMU BEI METODOLOGIJA. PAGRINDINIS TIKSLAS TURI BŪTI PABRĖŽTI ASMENS DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAGAL ALTERNATYVIĄ MOKYMOSI SRITĮ SAVARANKIŠKAI, PRIKLAUSO NAUJŲ MOKYMO ERDVIŲ KATEGORIJAI, KAD MOKYTOJAI IR, SVARBIAUSIA, MOKINIAI GALĖTŲ PASINAUDOTI AUKŠTOSIOMIS TECHNOLOGIJOMIS KAIP TVIRTA PARAMA STUDIJOMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS SASAISTA TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJU MĀCĪŠANU UN METODOLOĢIJU. GALVENAJAM MĒRĶIM JĀBŪT UZSVĒRT INDIVĪDA DARBU, UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES ATBILSTOŠI ALTERNATĪVAJAI JOMAI, KURĀ VIŅI PAŠI MĀCĀS, PIEDER PIE JAUNU MĀCĪBU TELPU KATEGORIJAS, KAS DOS IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM GŪT LABUMU NO AUGSTAJĀM TEHNOLOĢIJĀM KĀ STABILU ATBALSTU STUDIJĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ДА СВЪРЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ СЪС СЪВМЕСТНОТО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ И МЕТОДОЛОГИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С АЛТЕРНАТИВНАТА ОБЛАСТ ЗА УЧЕНЕ САМИ ПО СЕБЕ СИ, ПРИНАДЛЕЖАТ КЪМ КАТЕГОРИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО СОЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TEREKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖSSZEKAPCSOLJÁK A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSSAL ÉS MÓDSZERTANNAL. AZ ELSŐDLEGES CÉL AZ, HOGY KIEMELJÜK AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SAJÁT JOGON TÖRTÉNŐ TANULÁS ALTERNATÍV TERÜLETÉVEL ÖSSZHANGBAN TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, AZ ÚJ OKTATÁSI TEREK KATEGÓRIÁJÁBA TARTOZIK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A TANULMÁNY SZILÁRD TÁMOGATÁSAKÉNT A CSÚCSTECHNOLÓGIÁBÓL RÉSZESÜLJENEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SPÁSANNA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHUIREANN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH I GCOMHCHOIBHNEAS LE TEAGASC AGUS MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR NÁ BÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I GCOMHRÉIR LEIS AN RÉIMSE MALARTACH FOGHLAMA INA GCEART FÉIN, BAINEANN SÉ LE CATAGÓIR NA SPÁSANNA NUA TEAGAISC A CHUIRFIDH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, DALTAÍ TAIRBHE A BHAINT AS ARDTEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT LÁIDIR DON STAIDÉAR. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM KORRELERAR TEKNISK INNOVATION MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNING OCH METODIK. DET PRIMÄRA MÅLET SKA VARA ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I ENLIGHET MED DET ALTERNATIVA OMRÅDET FÖR LÄRANDE I SIG TILLHÖR DEN KATEGORI AV NYA UNDERVISNINGSUTRYMMEN SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT DRA NYTTA AV HÖGTEKNOLOGI SOM ETT GEDIGET STÖD TILL STUDIEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPERUUMID, MIS SEOVAD TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIÕPPE NING METOODIKAGA. ESMANE EESMÄRK PEAB OLEMA ÜKSIKISIKU TÖÖ ESILETÕSTMINE NING KOOSTÖÖ TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI VASTAVALT ALTERNATIIVSELE ÕPPEVALDKONNALE, MIS KUULUB UUTE ÕPPERUUMIDE KATEGOORIASSE, MIS VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL SAADA KASU KÕRGTEHNOLOOGIAST KUI ÕPINGUTE KINDLAST TOEST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASALNUOVO DI NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D16J15001350007
0 references