DIIGBILLIO 3.0 (Q1879061)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1879061 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIIGBILLIO 3.0 |
Project Q1879061 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
26 April 2017
0 references
NA - I.C. FERDINANDO RUSSO
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAMBIENTE DIDATTICO INNOVATIVO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE LA RISORSA INTERNET IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)
0 references
TO ACHIEVE AN INNOVATIVE TEACHING ENVIRONMENT THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT WAY, AND TO PROVIDE TEACHING OPPORTUNITIES FOR TEACHERS AND, IN PARTICULAR, FOR PUPILS TO LEARN THROUGH ICT TEACHING BY ENABLING THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF THE CLASSROOM, TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS, TO SHARE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES IN ORDER TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE BUSINESS MODELS FOR TEACHING 2.0, TO SET UP A NEW CHANNEL FOR COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND FOR LEARNERS (English)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR UN ENVIRONNEMENT DIDACTIQUE INNOVANT UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PAR DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT MÉDIÉES PAR LES TIC POUR PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSE D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FACILITER L’ACCÈS À LA RECHERCHE DE COMMUNICATION À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS PARTAGER LES REGISTRES INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL SCOLAIRE SAVOIR UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION GÉRER LA RESSOURCE INTERNET D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUES JETER LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
10 December 2021
0 references
WE WILLEN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE OMGEVING VERKRIJGEN DIE BRUIKBAAR IS VOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT, DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE DOCENT EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA STELLEN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSMETHODEN GEMEDIEERD DOOR ICT OM DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE ONDERWIJSLES MOGELIJK TE MAKEN DE TOEGANG TOT COMMUNICATIEONDERZOEK TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN DE COMPUTERREGISTERS TOEGANG TOT HET SCHOOLPORTAAL, WETEN HOE DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN TOTSTANDBRENGING VAN SAMENWERKINGSRELATIES BEHEREN VAN DE INTERNETBRON OP EEN NUTTIGE MANIER EN NIET ALLEEN SPEELS LEGGEN DE INFRASTRUCTURELE FUNDAMENTEN VOOR ONDERWIJS 2.0 OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN NAAR LERENDEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
WIR WOLLEN EIN INNOVATIVES DIDAKTISCHES UMFELD ERHALTEN, DAS VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN.LAULA ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN ZU LERNEN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN, UM DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN LEHRKLASSE ZU ERMÖGLICHEN, UM DEN ZUGANG DER KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN FÜR DAS UNTERRICHTSMATERIAL VON SCHÜLERN UND LEHRERN ZU ERLEICHTERN. KOMMUNIZIEREN UND KOLLABORATIVE BEZIEHUNGEN VERWALTEN DIE INTERNET-RESSOURCE AUF SINNVOLLE WEISE UND NICHT NUR SPIELERISCH LEGEN DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0 ERÖFFNET EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND GEGENÜBER LERNENDEN (German)
23 December 2021
0 references
QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DIDÁCTICO INNOVADOR UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC PARA PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA CLASE DOCENTE COLABORATIVA FACILITAR EL ACCESO DE LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN A LA INFORMACIÓN Y LOS RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR EL RECURSO DE INTERNET DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO JUGUETÓN SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y HACIA LOS ALUMNOS (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT OPNÅ ET INNOVATIVT UNDERVISNINGSMILJØ, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG AT GIVE LÆRERNE OG ISÆR ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE GENNEM IKT-UNDERVISNING VED AT GØRE DET MULIGT AT UDVIKLE EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET, AT LETTE FORMIDLINGEN AF INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER BLANDT ELEVER OG LÆRERE, AT DELE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE SAMARBEJDSBASEREDE FORRETNINGSMODELLER FOR UNDERVISNING 2.0, AT OPRETTE EN NY KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESKANAL MELLEM OG FOR DE LÆRENDE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΠΕ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ 2.0, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΔΙΑΎΛΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE INOVATIVNOG NASTAVNOG OKRUŽENJA KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE POUČAVANJA NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI POUČAVANJA UČITELJIMA, A POSEBNO UČENICIMA, UČENJEM PUTEM NASTAVE IKT-A OMOGUĆAVANJEM RAZVOJA SURADNIČKOG POUČAVANJA U UČIONICI, OLAKŠAVANJEM KOMUNIKACIJE I RESURSA UČENICIMA I NASTAVNICIMA, DIJELJENJEM RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA KAKO BI SE KOMUNICIRALI I USPOSTAVILI SURADNIČKI POSLOVNI MODELI ZA POUČAVANJE 2.0, USPOSTAVIO NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE MEĐU UČENICIMA I ZA UČENIKE I ZA NJIH (Croatian)
3 July 2022
0 references
REALIZAREA UNUI MEDIU DE PREDARE INOVATOR, CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI, OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, PRECUM ȘI OFERIREA DE OPORTUNITĂȚI DE PREDARE PENTRU PROFESORI ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU ELEVI DE A ÎNVĂȚA PRIN INTERMEDIUL PREDĂRII TIC, PERMIȚÂND DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASEI, PENTRU A FACILITA COMUNICAREA INFORMAȚIILOR ȘI A RESURSELOR CĂTRE MATERIALELE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI, PENTRU A PARTAJA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI MODELE DE AFACERI COLABORATIVE PENTRU PREDARE 2.0, PENTRU A CREA UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI PENTRU CURSANȚI (Romanian)
3 July 2022
0 references
NA DOSIAHNUTIE INOVATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, KTORÉ MÔŽU VYUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, KTORÉ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM, A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM MOŽNOSŤ UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY IKT TÝM, ŽE SA UMOŽNÍ ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA V TRIEDE, UĽAHČÍ SA OZNAMOVANIE INFORMÁCIÍ A ZDROJOV ŽIAKOM A UČITEĽOM SO VZDELÁVACÍMI MATERIÁLMI, SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE POČÍTAČOVÝCH A INÝCH TECHNOLÓGIÍ S CIEĽOM KOMUNIKOVAŤ A VYTVORIŤ KOLABORATÍVNE OBCHODNÉ MODELY PRE VÝUČBU 2.0, VYTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI ŽIAKMI A PRE ŠTUDENTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
LI JINKISEB AMBJENT TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW IL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U LI JIĠU PPROVDUTI OPPORTUNITAJIET TA’ TAGĦLIM GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, GĦALL-ISTUDENTI BIEX JITGĦALLMU PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-ICT BILLI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TAL-KLASSI, BIEX JIFFAĊILITAW IL-KOMUNIKAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI EDUKATTIVI MILL-ISTUDENTI, BIEX JAQSMU L-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA SABIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU MUDELLI TA’ NEGOZJU KOLLABORATTIV GĦAT-TAGĦLIM 2.0, BIEX JISTABBILIXXU MEZZ ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
ALCANÇAR UM AMBIENTE DE ENSINO INOVADOR QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE ENSINO AOS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS A APRENDER ATRAVÉS DO ENSINO DAS TIC, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DA SALA DE AULA, FACILITAR A COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E PROFESSORES, PARTILHAR AS TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS E OUTRAS, A FIM DE COMUNICAR E ESTABELECER MODELOS EMPRESARIAIS COLABORATIVOS PARA O ENSINO 2.0, CRIAR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS APRENDENTES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSYMPÄRISTÖ, JOTA KAIKKI LUOKAT DELLISTITUTO VOIVAT HYÖDYNTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN, JA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOJA SUORAAN, JA TARJOTA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPPILAILLE OPETUSMAHDOLLISUUKSIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUKSEN KAUTTA MAHDOLLISTAMALLA LUOKKAHUONEEN YHTEISOPETUKSEN KEHITTÄMINEN, HELPOTTAA TIETOJEN JA RESURSSIEN VÄLITTÄMISTÄ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JAKAA TIETOKONEITA JA MUITA TEKNOLOGIOITA, JOTTA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA LUODA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIA LIIKETOIMINTAMALLEJA 2.0 OPETUSTA VARTEN, LUODA UUSI VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVA OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA NIITÄ VARTEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE INNOWACYJNEGO ŚRODOWISKA DYDAKTYCZNEGO, Z KTÓREGO MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLISTITUTO, UMOŻLIWIAJĄCE SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ UMOŻLIWIENIE UCZNIOM BEZPOŚREDNIEGO PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, A TAKŻE ZAPEWNIENIE NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM, MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ POPRZEZ NAUCZANIE ICT POPRZEZ UMOŻLIWIENIE ROZWOJU NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W KLASIE, UŁATWIANIE KOMUNIKACJI INFORMACJI I ZASOBÓW Z MATERIAŁAMI EDUKACYJNYMI PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, DZIELENIE SIĘ KOMPUTEREM I INNYMI TECHNOLOGIAMI W CELU KOMUNIKOWANIA SIĘ I USTANAWIANIA MODELI BIZNESOWYCH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE NAUCZANIA 2.0, STWORZENIE NOWEGO KANAŁU KOMUNIKACJI I SZKOLEŃ MIĘDZY UCZNIAMI I DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ; (Polish)
3 July 2022
0 references
DOSEČI INOVATIVNO PEDAGOŠKO OKOLJE, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER ZAGOTOVI MOŽNOSTI POUČEVANJA ZA UČITELJE IN ZLASTI UČENCE, DA SE UČIJO S POUČEVANJEM IKT, TAKO DA SE OMOGOČI RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA V RAZREDU, OLAJŠA SPOROČANJE INFORMACIJ IN VIROV IZOBRAŽEVALNEMU GRADIVU UČENCEV IN UČITELJEV, IZMENJAVA RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ, DA SE KOMUNICIRAJO IN VZPOSTAVIJO SODELOVALNI POSLOVNI MODELI ZA POUČEVANJE 2.0, DA SE VZPOSTAVI NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN UČENCI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘIT INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ, KTERÉ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM MOŽNOST UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY IKT TÍM, ŽE UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY VE TŘÍDĚ, USNADNÍ KOMUNIKACI INFORMACÍ A ZDROJŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM ŽÁKŮ A UČITELŮ, SDÍLENÍ POČÍTAČOVÝCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍ ZA ÚČELEM KOMUNIKACE A ZAVÁDĚNÍ OBCHODNÍCH MODELŮ SPOLUPRÁCE PRO VÝUKU 2.0, ZŘÍZENÍ NOVÉHO KANÁLU PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A PRO ŽÁKY A PRO NĚ (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO APLINKĄ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS „DELLISTITUTO“, KURI LEISTŲ MOKYMO SRITYJE SUTELKTI DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKTI MOKYTOJAMS MOKYMO GALIMYBIŲ, VISŲ PIRMA SUTEIKTI MOKINIAMS GALIMYBĘ MOKYTIS PER IRT MOKYMĄ, SUDARANT GALIMYBĘ PLĖTOTI BENDRĄ MOKYMĄ KLASĖJE, SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS PERDUOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS Į MOKOMĄJĄ MEDŽIAGĄ, DALYTIS KOMPIUTERINĖMIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMUS VERSLO MODELIUS MOKYMUI 2.0, SUKURTI NAUJĄ BENDRAVIMO IR MOKYMO KANALĄ MOKINIAMS IR MOKINIAMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZVEIDOT INOVATĪVU MĀCĪBU VIDI, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, UN PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MĀCĪŠANAS IESPĒJAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT MĀCĪŠANU, DODOT IESPĒJU IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU KURSU KLASĒ, ATVIEGLOT SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU INFORMĀCIJAS UN RESURSU KOMUNIKĀCIJU AR MĀCĪBU MATERIĀLIEM, DALĪTIES AR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU SADARBĪGUS UZŅĒMĒJDARBĪBAS MODEĻUS 2.0. MĀCĪŠANAI, IZVEIDOTU JAUNU SAZIŅAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU STARP SKOLĒNIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM, KĀ ARĪ LAI VIŅI VARĒTU DALĪTIES AR DATORTEHNOLOĢIJĀM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОВАТОРСКА СРЕДА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ УЧАТ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ИКТ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, ДА СЕ УЛЕСНИ КОМУНИКАЦИЯТА НА ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ДА СЕ СПОДЕЛЯТ КОМПЮТРИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ С ЦЕЛ КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА БИЗНЕС МОДЕЛИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0, ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И ЗА УЧАЩИТЕ СЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A DELLISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYA ÁLTAL HASZNÁLHATÓ INNOVATÍV OKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, VALAMINT HOGY A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA AZ IKT-OKTATÁSON KERESZTÜLI TANULÁSRA AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZIK AZ OSZTÁLYTEREM EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉT, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK AZ INFORMÁCIÓK ÉS AZ ERŐFORRÁSOKNAK AZ OKTATÁSI ANYAGOKKAL VALÓ KOMMUNIKÁCIÓJÁT A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KÖZÖS ÜZLETI MODELLEKET HOZZANAK LÉTRE A TANÍTÁS 2.0 SZÁMÁRA, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT HOZZANAK LÉTRE A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTT, VALAMINT HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT HOZZANAK LÉTRE A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHT NUÁLACH TEAGAISC A BHAINT AMACH AR FÉIDIR LE GACH CEANN DE NA RANGANNA DELLISTITUTO Í A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS DEISEANNA TEAGAISC A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ FOGHLAIM TRÍ THEAGASC TFC A FHORBAIRT TRÍ THEAGASC COMHOIBRÍOCH A FHORBAIRT SA SEOMRA RANGA, CUMARSÁID FAISNÉISE AGUS ACMHAINNÍ A ÉASCÚ DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ, AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ROINNT CHUN SAMHLACHA COMHOIBRÍOCHA GNÓ A CHUR AR FÁIL LE HAGHAIDH TEAGAISC 2.0, BEALACH NUA A CHUR AR BUN LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS IDIR FOGHLAIMEOIRÍ (Irish)
3 July 2022
0 references
ATT SKAPA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMILJÖ SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL DIREKT FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER, OCH ATT GE LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER MÖJLIGHET ATT LÄRA SIG GENOM IKT-UNDERVISNING GENOM ATT MÖJLIGGÖRA UTVECKLING AV EN GEMENSAM UNDERVISNING I KLASSRUMMET, UNDERLÄTTA KOMMUNIKATION AV INFORMATION OCH RESURSER TILL UNDERVISNINGSMATERIAL AV ELEVER OCH LÄRARE, DELA MED SIG AV DATA OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA SAMARBETSMODELLER FÖR UNDERVISNING 2.0, INRÄTTA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish)
3 July 2022
0 references
SAAVUTADA INNOVAATILINE ÕPPEKESKKOND, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE, PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUSI ÕPILASTE TEADMISTEGA SEOTUD TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING PAKKUDA ÕPETAJATELE JA EELKÕIGE ÕPILASTELE VÕIMALUSI ÕPPIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL, VÕIMALDADES ARENDADA KLASSIRUUMIS ÜHISÕPET, HÕLBUSTADA TEABE JA RESSURSSIDE EDASTAMIST ÕPILASTE JA ÕPETAJATE ÕPPEMATERJALIDELE, JAGADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD ÄRIMUDELID ÕPETAMISEKS 2.0, LUUA UUS SUHTLUS- JA KOOLITUSKANAL ÕPPIJATE VAHEL JA NENDE JAOKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D66J15001770007
0 references