FACE TO DIGITAL (Q1879030)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1879030 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FACE TO DIGITAL
Project Q1879030 in Italy

    Statements

    0 references
    14,558.94 Euro
    0 references
    26,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    21 April 2016
    0 references
    24 February 2017
    0 references
    24 February 2017
    0 references
    IC BELLIZZI
    0 references
    0 references

    40°37'12.65"N, 14°56'54.42"E
    0 references
    LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE BELLIZZI DI SALERNO PER ESSERE SEMPRE AL PASSO COI TEMPI E PER ADERIRE PIENAMENTE AI DETTAMI DELLE NORMATIVE MIUR IN RAGIONE DI AGENDA 2020 NONCH PER COMPLETARE IL PROCESSO DI DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA E DIGITALIZZAZIONE DELLE DIDATTICHE FORMATIVE INTENDE ADERIRE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI FORMULANDO UN PROGETTO DIRETTO ALLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DIGITALI A TECNOLOGIA AVANZATA NELLA SCUOLA.IL FABBISOGNO EMERSO CORRISPONDE ALLA NECESSIT DI CREARE AMBIENTI MULTIMEDIALI CHE FACCIANO RIFERIMENTO AD UN LABORATORIO MOBILE E COLLEGATO IN RETE CON STRUMENTI DIGITALI POSTI IN TUTTE LE CLASSI ED AMBIENTI FORMATIVI PRESENTI NELLISTITUTO. DA UNANALISI SVOLTA SULLA BASE DI UN QUESTIONARIO PROPOSTO AD ALLIEVI DOCENTI E PERSONALE AMMINISTRATIVO DELLA SCUOLA RISULTA NECESSARIA LIMPLEMENTAZIONE DI STRUMENTI ED ATTREZZATURE INFORMATICHE E TECNOLOGICHE PER AGEVOLARE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE ED IMPLEMENTARE DELLE DIDATTICHE FORMATIVE ED EDUCATIVE CONSIDERAND (Italian)
    0 references
    THE INCLUSIVE STATE INSTITUTE, BELIZZI, SALERNO, TO KEEP PACE WITH THE IOC AND TO FULLY COMPLY WITH THE REQUIREMENTS OF THE LEGISLATION OF THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) DUE TO THE 2020 AGENDA AND TO COMPLETE THE PROCESS OF THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE DIGITALISATION OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS, IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE DIGITISATION OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS, INTENDS TO JOIN THE MULTIMEDIA ENVIRONMENT BY FORMULATING A PROJECT TO DEVELOP DIGITAL ENVIRONMENTS IN LINE WITH THE TECHNOLOGY ADVANCED IN THE SCCUOLA.THESE REQUIREMENTS HAVE BEEN SET IN LINE WITH THE NEED TO SET UP MULTIMEDIA ENVIRONMENTS THAT REFER TO A MOBILE AND CONNECTED LABORATORY WITH DIGITAL TOOLS IN ALL CLASSES AND TRAINING ENVIRONMENTS IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING. AN ANALYSIS CARRIED OUT ON THE BASIS OF A QUESTIONNAIRE PROPOSED TO PUPILS AND ADMINISTRATIVE STAFF AT SCHOOL IS REQUIRED TO LIMIT THE COMPUTER AND TECHNOLOGICAL TOOLS AND EQUIPMENT TO FACILITATE THE PROCESS OF DIGITISING AND IMPLEMENTING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL TRAINING. (English)
    0 references
    BELLIZZI INSTITUT D’ETAT DE SALERNO D’ÊTRE TOUJOURS À JOUR ET D’ADHÉRER PLEINEMENT AUX EXIGENCES DES RÈGLEMENTS MIUR EN RAISON DE L’AGENDA 2020 ET DE COMPLÉTER LE PROCESSUS DE DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET DE NUMÉRISATION DES ENSEIGNEMENTS DE FORMATION A L’INTENTION DE REJOINDRE LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EN FORMULANT UN PROJET VISANT À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC LA TECHNOLOGIE DE POINTE DANS LE SCUOLA.LES BESOINS APPARUS CORRESPONDENT À LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS QUI SE RÉFÈRENT À UN LABORATOIRE MOBILE ET EN RÉSEAU AVEC DES OUTILS NUMÉRIQUES PLACÉS DANS TOUTES LES CLASSES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS PRÉSENTS NELLISTITUTO. À PARTIR D’UNE ANALYSE RÉALISÉE SUR LA BASE D’UN QUESTIONNAIRE PROPOSÉ AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL ADMINISTRATIF, IL EST NÉCESSAIRE DE LE METTRE EN ŒUVRE AINSI QUE DES OUTILS ET ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES POUR FACILITER LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION ET METTRE EN ŒUVRE DES FORMATIONS ET DES DIDACTIQUES PÉDAGOGIQUES ENVISAGÉES. (French)
    10 December 2021
    0 references
    BELLIZZI STATE INSTITUTE OF SALERNO OM ALTIJD UP-TO-DATE TE ZIJN EN VOLLEDIG TE VOLDOEN AAN DE DICTATUREN VAN DE MIUR-VOORSCHRIFTEN IN VERBAND MET DE AGENDA VAN 2020 EN OM HET PROCES VAN DEMATERIALISERING EN DIGITALISERING VAN OPLEIDINGSLESSEN OP SCHOOL AF TE RONDEN IS BEDOELD OM DEEL TE NEMEN AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DOOR EEN PROJECT TE FORMULEREN DAT GERICHT IS OP DE REALISATIE VAN DIGITALE OMGEVINGEN MET GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE IN DE SCUOLA.THE BEHOEFTEN KOMEN OVEREEN MET DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERWIJZEN NAAR EEN MOBIEL LABORATORIUM EN GENETWERKT ZIJN MET DIGITALE TOOLS DIE IN ALLE KLASSEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN WORDEN GEPLAATST. OP BASIS VAN EEN ANALYSE DIE IS UITGEVOERD OP BASIS VAN EEN VRAGENLIJST DIE IS VOORGESTELD AAN LEERKRACHTEN EN ADMINISTRATIEF PERSONEEL, IS HET NOODZAKELIJK DEZE EN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN APPARATUUR TE IMPLEMENTEREN OM HET DIGITALISERINGSPROCES TE VERGEMAKKELIJKEN EN OPLEIDING EN EDUCATIEVE DIDACTIEK IN OVERWEGING TE NEMEN, EN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    BELLIZZI STATE INSTITUTE OF SALERNO, IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND ZU SEIN UND DIE DIKTATE DER MIUR-REGELUNGEN AUFGRUND DER AGENDA 2020 VOLLSTÄNDIG EINZUHALTEN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG VON AUSBILDUNGSLEHREN ZU VOLLENDEN BEABSICHTIGT, DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ANZUSCHLIESSEN, INDEM EIN PROJEKT ENTWICKELT WIRD, DAS AUF DIE REALISIERUNG DIGITALER UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCUOLA ABZIELT. AUSGEHEND VON EINER ANALYSE, DIE AUF DER GRUNDLAGE EINES FRAGEBOGENS DURCHGEFÜHRT WIRD, DER DEN LEHRERN UND VERWALTUNGSPERSONAL VORGESCHLAGEN WIRD, IST ES NOTWENDIG, DIES UND DIE TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTE UND AUSRÜSTUNGEN UMZUSETZEN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG ZU ERLEICHTERN UND DIE SCHULUNGS- UND BILDUNGSDIDAKTIK IN ERWÄGUNG ZU ZIEHEN. (German)
    23 December 2021
    0 references
    BELLIZZI INSTITUTO ESTATAL DE SALERNO PARA ESTAR SIEMPRE AL DÍA Y CUMPLIR PLENAMENTE CON LOS DICTADOS DE LA NORMATIVA MIUR EN RAZÓN DE LA AGENDA 2020 Y COMPLETAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR Y DIGITALIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS FORMATIVAS PRETENDE UNIRSE A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON MEDIANTE LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DIRIGIDO A LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DIGITALES CON TECNOLOGÍA AVANZADA EN EL SCUOLA.LAS NECESIDADES SURGIDAS CORRESPONDEN A LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA QUE SE REFIERAN A UN LABORATORIO MÓVIL Y EN RED CON HERRAMIENTAS DIGITALES COLOCADAS EN TODAS LAS CLASES Y ENTORNOS EDUCATIVOS PRESENTES EN NELLISTITUTO. A PARTIR DE UN ANÁLISIS REALIZADO SOBRE LA BASE DE UN CUESTIONARIO PROPUESTO A LOS PROFESORES DE ESCUELA Y AL PERSONAL ADMINISTRATIVO, ES NECESARIO IMPLEMENTARLO, ASÍ COMO HERRAMIENTAS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS PARA FACILITAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN E IMPLEMENTAR LA FORMACIÓN Y LA DIDÁCTICA EDUCATIVA CONSIDERADAS Y (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    DET INKLUSIVE STATSLIGE INSTITUT, BELIZZI, SALERNO, FOR AT HOLDE TRIT MED IOC OG FULDT UD OVERHOLDE KRAVENE I LOVGIVNINGEN I MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) SOM FØLGE AF 2020-DAGSORDENEN OG FULDFØRE PROCESSEN MED DEMATERIALISERING AF SKOLER OG DIGITALISERING AF UDDANNELSESINSTITUTIONER MED HENBLIK PÅ AT FULDFØRE PROCESSEN MED DEMATERIALISERING AF SKOLER OG DIGITALISERING AF UDDANNELSESINSTITUTIONER, HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG MULTIMEDIEMILJØET VED AT UDARBEJDE ET PROJEKT TIL UDVIKLING AF DIGITALE MILJØER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN TEKNOLOGI, DER ER AVANCERET I SCCUOLA.THESE-KRAVENE ER BLEVET SAT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR AT OPRETTE MULTIMEDIEMILJØER, DER HENVISER TIL ET MOBILT OG FORBUNDET LABORATORIUM MED DIGITALE VÆRKTØJER I ALLE KLASSER OG KLASSER I ALLE KLASSER. EN ANALYSE, DER FORETAGES PÅ GRUNDLAG AF ET SPØRGESKEMA, DER FORESLÅS ELEVER OG ADMINISTRATIVT PERSONALE I SKOLEN, ER NØDVENDIG FOR AT BEGRÆNSE EDB-VÆRKTØJER OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG UDSTYR FOR AT LETTE DIGITALISERINGEN OG GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE. (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΌ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BELIZZI, ΣΑΛΈΡΝΟ, ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΑΔΊΣΕΙ ΜΕ ΤΟ ΔΣΕ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ ΤΟΥ 2020 ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΕΊ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΣ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ SCCUOLA.THESE, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. Η ΑΝΆΛΥΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΒΆΣΕΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    INKLUZIVNI DRŽAVNI INSTITUT, BELIZZI, SALERNO, KAKO BI SE DRŽAO KORAK S IOC-OM I U POTPUNOSTI ISPUNIO ZAHTJEVE ZAKONODAVSTVA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) ZBOG PROGRAMA 2020. I DOVRŠIO PROCES DEMATERIJALIZACIJE ŠKOLA I DIGITALIZACIJE OBRAZOVNIH USTANOVA, KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DEMATERIJALIZACIJE ŠKOLA I DIGITALIZACIJE OBRAZOVNIH USTANOVA, NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI MULTIMEDIJALNOM OKRUŽENJU FORMULIRANJEM PROJEKTA ZA RAZVOJ DIGITALNIH OKRUŽENJA U SKLADU S TEHNOLOGIJOM NAPREDNOM U SCCUOLA.THESE ZAHTJEVI POSTAVLJENI SU U SKLADU S POTREBOM ZA USPOSTAVOM MULTIMEDIJSKOG OKRUŽENJA KOJA SE ODNOSE NA MOBILNI I POVEZANI LABORATORIJ S DIGITALNIM ALATIMA U SVIM RAZREDIMA I OBUCI. ANALIZA PROVEDENA NA TEMELJU UPITNIKA KOJI SE PREDLAŽE UČENICIMA I ADMINISTRATIVNOM OSOBLJU U ŠKOLI POTREBNA JE KAKO BI SE OGRANIČILI RAČUNALNI I TEHNOLOŠKI ALATI I OPREMA KAKO BI SE OLAKŠAO PROCES DIGITALIZACIJE I PROVEDBE OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL DE STAT INCLUZIV, BELIZZI, SALERNO, PENTRU A ȚINE PASUL CU IOC ȘI PENTRU A RESPECTA PE DEPLIN CERINȚELE LEGISLAȚIEI MINISTERULUI EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) CA URMARE A AGENDEI 2020 ȘI PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DEMATERIALIZARE A ȘCOLILOR ȘI DIGITALIZAREA INSTITUȚIILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT, PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DEMATERIALIZARE A ȘCOLILOR ȘI DIGITALIZAREA INSTITUȚIILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT, INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE MEDIULUI MULTIMEDIA PRIN FORMULAREA UNUI PROIECT DE DEZVOLTARE A MEDIILOR DIGITALE ÎN CONFORMITATE CU TEHNOLOGIA AVANSATĂ ÎN CADRUL SCCUOLA.THESE, ÎN CONFORMITATE CU NECESITATEA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA CARE SE REFERĂ LA UN LABORATOR MOBIL ȘI CONECTAT CU INSTRUMENTE DIGITALE ÎN TOATE CLASELE ȘI FORMAREA PROFESIONALĂ DE TEREN. O ANALIZĂ EFECTUATĂ PE BAZA UNUI CHESTIONAR PROPUS ELEVILOR ȘI PERSONALULUI ADMINISTRATIV DIN ȘCOALĂ ESTE NECESARĂ PENTRU A LIMITA INSTRUMENTELE ȘI ECHIPAMENTELE INFORMATICE ȘI TEHNOLOGICE PENTRU A FACILITA PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI PUNERE ÎN APLICARE A FORMĂRII EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE. (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    INKLUZÍVNY ŠTÁTNY INŠTITÚT BELIZZI, SALERNO, KTORÝ MÁ DRŽAŤ KROK S MOV A PLNE DODRŽIAVAŤ POŽIADAVKY PRÁVNYCH PREDPISOV MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) VZHĽADOM NA PROGRAM 2020 A DOKONČIŤ PROCES DEMATERIALIZÁCIE ŠKÔL A DIGITALIZÁCIE VZDELÁVACÍCH ZARIADENÍ S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DEMATERIALIZÁCIE ŠKÔL A DIGITALIZÁCIE VZDELÁVACÍCH ZARIADENÍ, MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K MULTIMEDIÁLNEMU PROSTREDIU VYPRACOVANÍM PROJEKTU NA ROZVOJ DIGITÁLNEHO PROSTREDIA V SÚLADE S TECHNOLÓGIAMI POKROČILÝMI V RÁMCI POŽIADAVIEK SCCUOLA.THESE BOLI STANOVENÉ V SÚLADE S POTREBOU VYTVORIŤ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIA, KTORÉ SA TÝKAJÚ MOBILNÉHO A PREPOJENÉHO LABORATÓRIA S DIGITÁLNYM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM A VZDELÁVANIA. ANALÝZA VYKONANÁ NA ZÁKLADE DOTAZNÍKA NAVRHNUTÉHO ŽIAKOM A ADMINISTRATÍVNEMU PERSONÁLU V ŠKOLE JE POTREBNÁ NA OBMEDZENIE POČÍTAČOVÝCH A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A ZARIADENÍ NA UĽAHČENIE PROCESU DIGITALIZÁCIE A REALIZÁCIE VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA. (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT STATALI INKLUŻIV, BELIZZI, SALERNO, BIEX IŻOMM IL-PASS MAL-IOC U BIEX JIKKONFORMA BIS-SĦIĦ MAR-REKWIŻITI TAL-LEĠIŻLAZZJONI TAL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) MINĦABBA L-AĠENDA 2020 U BIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-ISKEJJEL U D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI, SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-ISKEJJEL U D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI, BIĦSIEBU JINGĦAQAD MAL-AMBJENT MULTIMEDJALI BILLI JIFFORMULA PROĠETT BIEX JIŻVILUPPA AMBJENT DIĠITALI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNOLOĠIJA AVVANZATA FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U L-GĦODOD MOBBLI TAL-LABORATORJI U L-GĦODOD KOLLHA TA’ TAĦRIĠ DIĠITALI. ANALIŻI MWETTQA ABBAŻI TA’ KWESTJONARJU PROPOST LILL-ISTUDENTI U LILL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV FL-ISKOLA HIJA MEĦTIEĠA BIEX TILLIMITA L-GĦODOD U T-TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER U T-TEKNOLOĠIJA BIEX JIĠI FFAĊILITAT IL-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAT-TAĦRIĠ EDUKATTIV U EDUKATTIV. (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O INSTITUTO ESTADUAL INCLUSIVO, BELIZZI, SALERNO, PARA ACOMPANHAR O COI E CUMPRIR PLENAMENTE OS REQUISITOS DA LEGISLAÇÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADES E PESQUISA (MIUR) DEVIDO À AGENDA DE 2020 E COMPLETAR O PROCESSO DE DESMATERIALIZAÇÃO DAS ESCOLAS E DIGITALIZAÇÃO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DESMATERIALIZAÇÃO DAS ESCOLAS E A DIGITALIZAÇÃO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO, PRETENDE UNIR-SE AO AMBIENTE MULTIMÍDIA, FORMULANDO UM PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DIGITAIS DE ACORDO COM A TECNOLOGIA AVANÇADA NO SCCUOLA. OS REQUISITOS DO SCCUOLA.THESE FORAM ESTABELECIDOS DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA QUE SE REFIRAM A UM LABORATÓRIO MÓVEL E CONECTADO COM FERRAMENTAS DE TREINAMENTO DIGITAL EM TODAS AS CLASSES DE TREINAMENTO E EM TODAS AS CLASSES DE TREINAMENTO. É NECESSÁRIA UMA ANÁLISE EFETUADA COM BASE NUM QUESTIONÁRIO PROPOSTO AOS ALUNOS E AO PESSOAL ADMINISTRATIVO DA ESCOLA, A FIM DE LIMITAR AS FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS E TECNOLÓGICOS PARA FACILITAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA FORMAÇÃO EDUCATIVA E EDUCATIVA. (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    OSALLISTAVA VALTION INSTITUUTTI, BELIZZI, SALERNO, PYSYÄ IOC:N TAHDISSA JA NOUDATTAA TÄYSIMÄÄRÄISESTI OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) LAINSÄÄDÄNNÖN VAATIMUKSIA VUODEN 2020 AGENDAN MUKAISESTI, SAATTAA PÄÄTÖKSEEN KOULUJEN DEMATERIALISAATION JA OPPILAITOSTEN DIGITALISOINNIN PROSESSIN SAATTAAKSEEN PÄÄTÖKSEEN KOULUJEN DEMATERIALISAATION JA OPPILAITOSTEN DIGITALISOINNIN PROSESSIN, AIKOO LIITTYÄ MULTIMEDIAYMPÄRISTÖÖN SUUNNITTELEMALLA HANKKEEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISEKSI SCCUOLA.THESE-VAATIMUKSISSA EDISTYNEEN TEKNOLOGIAN MUKAISESTI SEN MUKAISESTI, ETTÄ ON TARPEEN PERUSTAA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ, JOISSA VIITATAAN LIIKKUVAAN JA VERKOTETTUUN LABORATORIOON, JOSSA ON DIGITAALISET TYÖVÄLINEET JA KOULUTUSTA DIGITAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ. KOULUN OPPILAILLE JA HALLINTOHENKILÖSTÖLLE EHDOTETTUUN KYSELYYN PERUSTUVA ANALYYSI ON TARPEEN TIETOKONEIDEN JA TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN JA LAITTEIDEN RAJOITTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN DIGITALISOINTIA JA TOTEUTTAMISTA. (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    INKLUZYWNY INSTYTUT PAŃSTWOWY W BELIZZI W SALERNO, ABY DOTRZYMAĆ KROKU MKOL I W PEŁNI SPEŁNIĆ WYMOGI USTAWODAWSTWA MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR) W ZWIĄZKU Z AGENDĄ 2020 ORAZ ZAKOŃCZYĆ PROCES DEMATERIALIZACJI SZKÓŁ I CYFRYZACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH, W CELU ZAKOŃCZENIA PROCESU DEMATERIALIZACJI SZKÓŁ I DIGITALIZACJI PLACÓWEK EDUKACYJNYCH, ZAMIERZA DOŁĄCZYĆ DO ŚRODOWISKA MULTIMEDIALNEGO POPRZEZ OPRACOWANIE PROJEKTU ROZWOJU ŚRODOWISKA CYFROWEGO ZGODNIE Z TECHNOLOGIĄ ZAAWANSOWANĄ W SCCUOLA.THESE ZOSTAŁY USTANOWIONE ZGODNIE Z POTRZEBĄ STWORZENIA MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISK, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO MOBILNEGO I POWIĄZANEGO LABORATORIUM Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI SZKOLENIOWYCH I CYFROWYCH. ANALIZA PRZEPROWADZONA NA PODSTAWIE KWESTIONARIUSZA ZAPROPONOWANEGO UCZNIOM I KADRZE ADMINISTRACYJNEJ W SZKOLE JEST WYMAGANA W CELU OGRANICZENIA NARZĘDZI I SPRZĘTU KOMPUTEROWEGO I TECHNOLOGICZNEGO W CELU UŁATWIENIA PROCESU DIGITALIZACJI I REALIZACJI SZKOLEŃ EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH. (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    VKLJUČUJOČ DRŽAVNI INŠTITUT, BELIZZI, SALERNO, DA BI SLEDIL IOC IN V CELOTI IZPOLNIL ZAHTEVE ZAKONODAJE MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) ZARADI AGENDE 2020 IN ZAKLJUČIL PROCES DEMATERIALIZACIJE ŠOL IN DIGITALIZACIJE IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, DA BI ZAKLJUČIL PROCES DEMATERIALIZACIJE ŠOL IN DIGITALIZACIJE IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, SE NAMERAVA PRIDRUŽITI MULTIMEDIJSKEMU OKOLJU Z OBLIKOVANJEM PROJEKTA ZA RAZVOJ DIGITALNIH OKOLIJ V SKLADU S TEHNOLOGIJO, NAPREDNO V SCCUOLA.THESE ZAHTEVE SO BILE DOLOČENE V SKLADU S POTREBO PO VZPOSTAVITVI MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KI SE NANAŠAJO NA MOBILNE IN POVEZANE LABORATORIJE Z DIGITALNIMI ORODJI NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. ANALIZA, OPRAVLJENA NA PODLAGI VPRAŠALNIKA, PREDLAGANEGA UČENCEM IN UPRAVNEMU OSEBJU V ŠOLI, JE POTREBNA, DA SE OMEJI RAČUNALNIŠKA IN TEHNOLOŠKA ORODJA IN OPREMA, DA SE OLAJŠA PROCES DIGITALIZACIJE IN IZVAJANJA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    INKLUZÍVNÍ STÁTNÍ INSTITUT BELIZZI, SALERNO, MÁ DRŽET KROK S IOC A PLNĚ DODRŽOVAT POŽADAVKY PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) Z DŮVODU AGENDY 2020 A DOKONČIT PROCES DEMATERIALIZACE ŠKOL A DIGITALIZACE VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ ZA ÚČELEM DOKONČENÍ PROCESU DEMATERIALIZACE ŠKOL A DIGITALIZACE VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ, ZA ÚČELEM DOKONČENÍ PROCESU DEMATERIALIZACE ŠKOL A DIGITALIZACE VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ, MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K MULTIMEDIÁLNÍMU PROSTŘEDÍ FORMULOVÁNÍM PROJEKTU NA ROZVOJ DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V SOULADU S TECHNOLOGIÍ VYSPĚLOU V SCCUOLA. POŽADAVKYTHESE BYLY STANOVENY V SOULADU S POTŘEBOU VYTVOŘIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ SE TÝKÁ MOBILNÍHO A PROPOJENÉHO LABORATORNÍHO PROSTŘEDÍ. JE NUTNÁ ANALÝZA PROVEDENÁ NA ZÁKLADĚ DOTAZNÍKU NAVRŽENÉHO ŽÁKŮM A ADMINISTRATIVNÍM PRACOVNÍKŮM VE ŠKOLE, ABY SE OMEZILY POČÍTAČOVÉ A TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A VYBAVENÍ, KTERÉ USNADNÍ PROCES DIGITALIZACE A PROVÁDĚNÍ VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH ŠKOLENÍ. (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    ĮTRAUKUS VALSTYBINIS INSTITUTAS BELIZZI, SALERNAS, SIEKDAMAS NEATSILIKTI NUO TOK IR VISIŠKAI LAIKYTIS ŠVIETIMO MINISTERIJOS, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) TEISĖS AKTŲ REIKALAVIMŲ DĖL 2020 M. DARBOTVARKĖS, UŽBAIGTI MOKYKLŲ DEMATERIALIZAVIMO IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS MOKYKLŲ DEMATERIALIZAVIMO IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SKAITMENINIMO PROCESAS, KETINA PRISIJUNGTI PRIE DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, SUFORMULUODAMAS SKAITMENINĖS APLINKOS KŪRIMO PROJEKTĄ, ATITINKANTĮ SCCUOLA PAŽANGIAS TECHNOLOGIJAS. SIEKIANT APRIBOTI KOMPIUTERINES IR TECHNOLOGINES PRIEMONES BEI ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ PALENGVINTAS ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO MOKYMO SKAITMENINIMO IR ĮGYVENDINIMO PROCESAS, REIKIA ATLIKTI ANALIZĘ, KURI BŪTŲ ATLIKTA REMIANTIS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS IR ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJAMS PATEIKTU KLAUSIMYNU. (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    IEKĻAUJOŠAIS VALSTS INSTITŪTS BELIZI, SALERNO, LAI NEATPALIKTU NO SOK UN PILNĪBĀ IEVĒROTU IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) TIESĪBU AKTU PRASĪBAS, ŅEMOT VĒRĀ 2020. GADA PROGRAMMU, UN PABEIGTU SKOLU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU DIGITALIZĀCIJU, LAI PABEIGTU SKOLU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU DIGITALIZĀCIJU, PLĀNO PIEVIENOTIES MULTIMEDIJU VIDEI, FORMULĒJOT PROJEKTU, LAI ATTĪSTĪTU DIGITĀLO VIDI SASKAŅĀ AR SCCUOLA.THESE PRASĪBĀM, LAI PABEIGTU SKOLU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU DIGITALIZĀCIJU, PLĀNO PIEVIENOTIES MULTIMEDIJU VIDEI, IZSTRĀDĀJOT PROJEKTU, LAI ATTĪSTĪTU DIGITĀLO VIDI SASKAŅĀ AR SCCUOLA.THESE PRASĪBĀM, KAS IR NOTEIKTAS SASKAŅĀ AR NEPIECIEŠAMĪBU IZVEIDOT MULTIMEDIJU VIDI, KAS ATTIECAS UZ MOBILO UN SAISTĪTO AR DIGITĀLO MĀCĪBU VIDI UN DIGITĀLO MĀCĪBU VIDI VISĀS KLASĒS. LAI IEROBEŽOTU DATORTEHNISKOS LĪDZEKĻUS UN APRĪKOJUMU, KAS ATVIEGLOTU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS APMĀCĪBAS DIGITALIZĀCIJU UN ĪSTENOŠANU, IR JĀVEIC ANALĪZE, KAS VEIKTA, PAMATOJOTIES UZ SKOLU SKOLĒNIEM UN ADMINISTRATĪVAJIEM DARBINIEKIEM PIEDĀVĀTU ANKETU. (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ПРИОБЩАВАЩИЯТ ДЪРЖАВЕН ИНСТИТУТ, БЕЛИЦИ, САЛЕРНО, ДА НЕ ИЗОСТАВА ОТ МОК И ДА СПАЗВА ИЗЦЯЛО ИЗИСКВАНИЯТА НА ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) ВЪВ ВРЪЗКА С ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г. И ДА ЗАВЪРШИ ПРОЦЕСА НА ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩАТА И ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЗА ДА ЗАВЪРШИ ПРОЦЕСА НА ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩАТА И ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ФОРМУЛИРАНЕ НА ПРОЕКТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВА СРЕДА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНОЛОГИИТЕ, НАПРЕДНАЛИ В SCCUOLA. НЕОБХОДИМ Е АНАЛИЗ, ИЗВЪРШЕН ВЪЗ ОСНОВА НА ВЪПРОСНИК, ПРЕДЛОЖЕН НА УЧЕНИЦИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ В УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ОГРАНИЧАТ КОМПЮТЪРНИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И ОБОРУДВАНЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ПРОЦЕСЪТ НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ПРИЛАГАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    AZ INKLUZÍV ÁLLAMI INTÉZET, BELIZZI, SALERNO, HOGY LÉPÉST TARTSON AZ IOC-VAL, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELELJEN AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) JOGSZABÁLYI KÖVETELMÉNYEINEK A 2020-AS MENETREND MIATT, VALAMINT HOGY BEFEJEZZE AZ ISKOLÁK DEMATERIALIZÁCIÓJÁNAK ÉS AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT, HOGY BEFEJEZZE AZ ISKOLÁK DEMATERIALIZÁCIÓJÁNAK FOLYAMATÁT ÉS AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK DIGITALIZÁLÁSÁT, CSATLAKOZNI KÍVÁN A MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETHEZ EGY OLYAN PROJEKT KIALAKÍTÁSÁVAL, AMELY A SCCUOLA-BAN FEJLETT TECHNOLÓGIÁNAK MEGFELELŐ DIGITÁLIS KÖRNYEZETET FEJLESZT KI.THESE KÖVETELMÉNYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK AZZAL AZ IGÉNYSEL, HOGY OLYAN MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEKET HOZZANAK LÉTRE, AMELYEK AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI ESZKÖZÖKKEL KAPCSOLATOS MOBIL ÉS ÖSSZEKAPCSOLT LABORATÓRIUMOKRA VONATKOZNAK. AZ ISKOLAI TANULÓKNAK ÉS ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZETNEK JAVASOLT KÉRDŐÍV ALAPJÁN VÉGZETT ELEMZÉSRE AZÉRT VAN SZÜKSÉG, HOGY KORLÁTOZZÁK AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI KÉPZÉS DIGITALIZÁLÁSÁNAK ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT MEGKÖNNYÍTŐ SZÁMÍTÓGÉPES ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET ÉS BERENDEZÉSEKET. (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁIT UILECHUIMSITHEACH, BELIZZI, SALERNO, COINNEÁIL SUAS LE IOC AGUS CEANGLAIS REACHTAÍOCHT NA HAIREACHTA OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) A CHOMHLÍONADH GO HIOMLÁN MAR GHEALL AR CHLÁR OIBRE 2020 AGUS CHUN AN PRÓISEAS DÍ-ÁBHARAITHE SCOILEANNA AGUS DIGITIÚ NA BHFORAS OIDEACHAIS A CHUR I GCRÍCH, CHUN AN PRÓISEAS DÍ-ÁBHARAITHE SCOILEANNA AGUS DIGITIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS A CHUR I GCRÍCH, TÁ SÉ I GCEIST AICI A BHEITH RANNPHÁIRTEACH SA TIMPEALLACHT ILMHEÁN TRÍ THIONSCADAL A CHEAPADH CHUN TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A FHORBAIRT I GCOMHRÉIR LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ CHUN CINN IN SCCUOLA. TÁ GÁ LE HANAILÍS A DHÉANTAR AR BHONN CEISTNEORA A MHOLTAR DO DHALTAÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE RIARACHÁIN AR SCOIL CHUN TEORAINN A CHUR LEIS NA HUIRLISÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AGUS LEIS AN TREALAMH CHUN AN PRÓISEAS CHUN OILIÚINT OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A DHIGITIÚ AGUS A CHUR I BHFEIDHM A ÉASCÚ. (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    DET INKLUDERANDE STATLIGA INSTITUTET BELIZZI, SALERNO, FÖR ATT HÅLLA JÄMNA STEG MED IOK OCH FULLT UT UPPFYLLA KRAVEN I LAGSTIFTNINGEN FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) PÅ GRUND AV 2020 ÅRS AGENDA OCH SLUTFÖRA PROCESSEN FÖR DEMATERIALISERING AV SKOLOR OCH DIGITALISERING AV UTBILDNINGSANSTALTER, FÖR ATT SLUTFÖRA PROCESSEN FÖR DEMATERIALISERING AV SKOLOR OCH DIGITALISERING AV UTBILDNINGSANSTALTER, HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL MULTIMEDIAMILJÖN GENOM ATT UTFORMA ETT PROJEKT FÖR ATT UTVECKLA DIGITALA MILJÖER I LINJE MED DEN TEKNIK SOM UTVECKLATS INOM SCCUOLA.THESE-KRAVEN HAR FASTSTÄLLTS I LINJE MED BEHOVET AV ATT INRÄTTA MULTIMEDIAMILJÖER SOM HÄNVISAR TILL ETT MOBILT OCH ANSLUTET LABORATORIUM MED DIGITALA UTBILDNINGSVERKTYG I ALLA KLASSER. EN ANALYS SOM UTFÖRS PÅ GRUNDVAL AV ETT FRÅGEFORMULÄR SOM FÖRESLÅS FÖR ELEVER OCH ADMINISTRATIV PERSONAL I SKOLAN KRÄVS FÖR ATT BEGRÄNSA DATORVERKTYG OCH TEKNISK UTRUSTNING FÖR ATT UNDERLÄTTA DIGITALISERINGEN OCH GENOMFÖRANDET AV ALLMÄN OCH YRKESINRIKTAD UTBILDNING. (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    KAASAV RIIKLIK INSTITUUT, BELIZZI, SALERNO, ET PIDADA SAMMU RAHVUSVAHELISE OLIIVINÕUKOGUGA JA TÄITA TÄIELIKULT HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) ÕIGUSAKTIDE NÕUDEID 2020. AASTA TEGEVUSKAVA TÕTTU NING VIIA LÕPULE KOOLIDE DEMATERIALISEERIMISE JA HARIDUSASUTUSTE DIGITALISEERIMISE PROTSESS, ET VIIA LÕPULE KOOLIDE DEMATERIALISEERIMINE JA HARIDUSASUTUSTE DIGITEERIMINE, KAVATSEB LIITUDA MULTIMEEDIAKESKKONNAGA, KOOSTADES PROJEKTI DIGITAALSE KESKKONNA ARENDAMISEKS KOOSKÕLAS SCCUOLA.THESE NÕUETES ARENDATUD TEHNOLOOGIAGA, MIS ON KOOSKÕLAS VAJADUSEGA LUUA MULTIMEEDIAKESKKONNAD, MIS VIITAVAD KÕIGILE MOBIILSETELE JA ÜHENDATUD LABORITELE JA DIGITAALSETELE ÕPPEVAHENDITELE. KOOLI ÕPILASTELE JA HALDUSTÖÖTAJATELE ESITATUD KÜSIMUSTIKU ALUSEL TEHTUD ANALÜÜS ON VAJALIK, ET PIIRATA ARVUTI- JA TEHNOLOOGILISI VAHENDEID JA SEADMEID, ET HÕLBUSTADA HARIDUS- JA HARIDUSKOOLITUSE DIGITEERIMIST JA RAKENDAMIST. (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    BELLIZZI
    0 references
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers