RIGHT IN 3.0 (Q1878721)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1878721 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RIGHT IN 3.0 |
Project Q1878721 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
TERZIGNO I.C. GIUSTI
0 references
40°48'44.78"N, 14°29'47.33"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)
0 references
TO ACHIEVE UNAULA CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND TO ENSURE THE DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND IN PARTICULAR TO THE PUPILS DIAPORING THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSACILITARE TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLABORATIESTIRE, IN THE FORM OF USEFUL AND NOT JUST GAMES, THE INFRASTRUCTURE BASES FOR TEACHING 2.0AOPEN A NEW COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN LEARNERS AND LEARNERS (English)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER LA DIDACTIQUE INFORMATIQUE AU SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET NON SEULEMENT JOUER LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
10 December 2021
0 references
WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER LOGS DIDACTIEK AAN DE SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE MANIER EN NIET ALLEEN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN AAN LERENDEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOOPERATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. DAS SCUOLASAPER-PORTAL, UM DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE AUF SINNVOLLE WEISE UND NICHT NUR DIE RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU DEN LERNENDEN ZU SPIELEN (German)
23 December 2021
0 references
QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DIDACTICE AL PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO JUGAR EL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT OPNÅ UNAULA KAN BRUGES AF ALLE KLASSER DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG TIL AT SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG ISÆR TIL ELEVERNE DIAPOER TIL UDVIKLING AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE, I FORM AF NYTTIGE OG IKKE KUN SPIL, INFRASTRUKTURGRUNDLAGET FOR UNDERVISNING 2.0AOPEN EN NY KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM LÆRENDE OG LÆRENDE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ UNAULA ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLISTITUTO, ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE, ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AOPEN ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
ZA POSTIZANJE UNAULE MOGU SE KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA IZRAVNO ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA TE OSIGURAVANJE IZRAVNOG RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO NA UČENIKE UTVRĐUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A, U OBLIKU KORISNIH, A NE SAMO IGARA, INFRASTRUKTURNIH TEMELJA ZA PODUČAVANJE 2.0AOPEN NOVE KOMUNIKACIJE I OSPOSOBLJAVANJA IZMEĐU UČENIKA I UČENIKA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU A REALIZA UNAULA POATE FI FOLOSIT DE CĂTRE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI SĂ ASIGURE DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE, SUB FORMĂ DE JOCURI UTILE ȘI NU DOAR, BAZELE DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0AOPEN O NOUĂ COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE CURSANȚI ȘI CURSANȚI (Romanian)
3 July 2022
0 references
NA DOSIAHNUTIE UNAULA MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZABEZPEČIŤ ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM ZDÁVAJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽIŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A VYTVORENIE COLABORATIESTIRE VO FORME UŽITOČNÝCH A NIELEN HIER, INFRAŠTRUKTÚRNYCH ZÁKLADNÍ PRE VÝUČBU 2.0AOPEN NOVEJ KOMUNIKÁCIE A ODBORNEJ PRÍPRAVY MEDZI ŠTUDENTMI A UČIACIMI SA (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIEX TINKISEB L-UNAULA TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI JIDDIMANDA L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE, FIL-FORMA TA’ LOGĦOB UTLI U MHUX BISS, IL-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AOPEN KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ ĠODDA BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
PARA ALCANÇAR A UNAULA PODE SER USADO POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, O QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO EM UMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PARA GARANTIR O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE, SOB A FORMA DE JOGOS ÚTEIS E NÃO APENAS, AS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AOPEN UMA NOVA COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE ALUNOS E ALUNOS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UNAULAA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA VARMISTAA OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN KEHITTÄMINEN SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA COLABORATIESTIREN VÄLITTÄMISEEN JA LUOMISEEN HYÖDYLLISTEN EIKÄ PELKÄSTÄÄN PELIEN MUODOSSA. 2.0AOPEN UUTTA VIESTINTÄÄ JA KOULUTUSTA OPPIJOIDEN JA OPPIJOIDEN VÄLILLÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, CO POZWALA SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM ORAZ ZAOFEROWAĆ UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI ORAZ ZAPEWNIĆ ROZWÓJ WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW DIAPORING ROZWOJU WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE DO KORZYSTANIA Z KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I TWORZENIA COLABORATIESTIRE, W FORMIE PRZYDATNYCH, A NIE TYLKO GIER, PODSTAW INFRASTRUKTURY DO NAUCZANIA 2.0AOPEN NOWEJ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI, W FORMIE PRZYDATNYCH I NIE TYLKO GIER, PODSTAW INFRASTRUKTURY DO NAUCZANIA 2.0AOPEN NOWEJ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI (Polish)
3 July 2022
0 references
ZA DOSEGANJE UNAULA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV IN DA SE ZAGOTOVI NEPOSREDEN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV, ZLASTI PA ZA DIJAKE, KI DIJAKOM PODAJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE V OBLIKI KORISTNIH IN NE LE IGER, INFRASTRUKTURNIH BAZ ZA POUČEVANJE 2.0AOPEN NOVE KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED UČENCI IN UČENCI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
K DOSAŽENÍ UNAULA MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, COŽ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZAJISTIT ROZVOJ ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM, KTEŘÍ SI OSVOJUJÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ KE KOMUNIKACI A ZAVEDENÍ COLABORATIESTIRE, A TO VE FORMĚ UŽITEČNÝCH A NEJEN HER, INFRASTRUKTURNÍCH ZÁKLADEN PRO VÝUKU 2.0AOPEN NOVÉ KOMUNIKACE A ŠKOLENÍ MEZI STUDENTY A STUDENTY (Czech)
3 July 2022
0 references
PASIEKTI UNAULA GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURIS LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ BENDRADARBIAVIMĄ TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJO IR PASIŪLYTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, IR UŽTIKRINTI MOKINIŲ ŽINIŲ PLĖTRĄ TIESIOGIAI, YPAČ MOKSLEIVIAMS DIAPORING, PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO CLASSACILITARE NAUDOTI KOMPIUTERINES IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR KURTI COLABORATIESTIRE, NAUDINGŲ IR NE TIK ŽAIDIMŲ FORMA, INFRASTRUKTŪROS BAZĖS MOKYMO 2.0AOPEN NAUJĄ BENDRAVIMĄ IR MOKYMĄ TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR BESIMOKANČIŲJŲ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI SASNIEGTU UNAULA, VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELLISTITUTO, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN NODROŠINĀT SKOLĒNU ZINĀŠANU TIEŠU ATTĪSTĪBU, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU CLASSACILITARE, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE, NODERĪGU, NEVIS TIKAI SPĒĻU VEIDĀ, INFRASTRUKTŪRAS BĀZES MĀCĪŠANAI 2.0AOPEN JAUNA KOMUNIKĀCIJA UN APMĀCĪBA STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE, ПОД ФОРМАТА НА ПОЛЕЗНИ, А НЕ САМО ИГРИ, ИНФРАСТРУКТУРНИ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AOPEN НА НОВА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ УЧАЩИТЕ И УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ UNAULA ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHATJA A DELLISTITUTO-T, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN FEJLESZTÉSÉT, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN FEJLESZTÉSÉT, KÜLÖNÖSEN A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉT, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK A COLABORATIESTIRE SZÁMÁRA, HASZNOS ÉS NEM CSAK JÁTÉKOK FORMÁJÁBAN, A 2.0AOPEN ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI ALAPJAIT A TANULÓK ÉS A TANULÓK KÖZÖTT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUN UNAULA A BHAINT AMACH, IS FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO ÚSÁID A BHAINT AS, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS A ÁIRITHIÚ GO BHFORBRÓFAR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS GO HÁIRITHE DO NA DALTAÍ AG DÉANAMH GO BHFORBRÓFAR TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ, I BHFOIRM CLUICHÍ ÚSÁIDEACHA AGUS NÍ HAMHÁIN, NA BOINN BHONNEAGAIR CHUN CUMARSÁID AGUS OILIÚINT NUA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS FOGHLAIMEOIRÍ A THEAGASC 2.0AOPEN (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR ATT UPPNÅ UNAULA KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH SÄRSKILT TILL ELEVERNA SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE, I FORM AV ANVÄNDBARA OCH INTE BARA SPEL, INFRASTRUKTURBASERNA FÖR UNDERVISNING 2.0AOPEN EN NY KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN ELEVER OCH STUDERANDE (Swedish)
3 July 2022
0 references
ET SAAVUTADA UNAULA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISE TÄIELIK KOOSTÖÖ ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT NING TAGADA ÕPILASTE TEADMISTE ARENDAMINE OTSESELT JA EELKÕIGE ÕPILASTEL KASSSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMIST, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA COLABORATIESTIRE KUJUL KASULIKKE, MITTE AINULT MÄNGE, TARISTUBAASE, ET ÕPETADA 2.0AOPEN’I UUT SUHTLUST JA KOOLITUST ÕPPIJATE JA ÕPPIJATE VAHEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TERZIGNO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H37D15000030007
0 references