UP-TO-DATE WITH LIM (Q1878614)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1878614 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UP-TO-DATE WITH LIM |
Project Q1878614 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
26 May 2017
0 references
26 May 2017
0 references
IC 83 PORCHIANO BORDIGA NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI EDUCATIVI E FORMATIVI INTEGRANDOSI CON IL TERRITORIO E GARANTENDO IL MASSIMO ACCESSO A TUTTI ATTRAVERSO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTERANNO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O IN PI SPAZI ADIBITI FAVORIRANNO LACCESSO AI CONTENUTI DIDATTICI DISPONIBILI IN RETE LA CONDIVISIONE DI ESPERIENZE E MATERIALI LINVIO E LA RICEZIONE DI COMUNICAZIONI E INFORMAZIONI PER STUDENTI DOCENTI PERSONALE DELLA SCUOLA E NON. LA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA PERMETTER AI DOCENTI E AGLI ALLIEVI DIOAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTOSVILUPPARE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEOFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI OACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLAOSAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E LE ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI (Italian)
0 references
OUR INSTITUTION INTENDS TO RETHINK THE AREAS OF EDUCATION AND TRAINING INTEGRATING WITH THE TERRITORY AND ENSURING MAXIMUM ACCESS TO ALL THROUGH CLASSROOMS INCREASED BY MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE LEARNING, AND MULTEIGLI SPACES WILL BECOME FLEXIBLE IN THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT USED IN THE LABORATORY OR IN THE IPS, TO FACILITATE THE SHARING OF EXPERIENCES AND MATERIALS AVAILABLE ONLINE, AND TO RECEIVE COMMUNICATIONS AND INFORMATION FOR TEACHING STAFF AT SCHOOL AND NOT. THE SCHOOL WITH THE REQUESTED TECHNOLOGY TO ALLOW TEACHERS AND PUPILS ODAPRENPRING TEACHERS THROUGH AN AD HOC TEACHING METHOD MEDIATED BY ICTOVILUPPARE A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEVILITARE TO THE COMMUNICATION ON ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO THE TEACHING MATERIALS OACCEDER TO THE SCAN PORTAL OF THE SCUOLAOSAFOR USE OF COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS (English)
0 references
NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION EN S’INTÉGRANT AU TERRITOIRE ET EN ASSURANT UN ACCÈS MAXIMAL À TOUS À TRAVERS LES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LES ESPACES DEVIENDRONT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE EN LABORATOIRE OU DANS LES ESPACES PI UTILISÉS FACILITERA L’ACCÈS AU CONTENU ÉDUCATIF DISPONIBLE SUR LE RÉSEAU DE PARTAGE D’EXPÉRIENCES ET DE MATÉRIEL D’ENVOI ET DE RÉCEPTION DE COMMUNICATIONS ET D’INFORMATION POUR LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS PERSONNELS DE L’ÉCOLE ET NON. L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DIOAPPRENDERE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES MÉDIÉES PAR ICTOSVILUPPARE UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEOFACILITARE LA RECHERCHE L’ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES OACCEDERE AU PORTAIL DU SCUOLAOSAPER UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS (French)
10 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT IS VAN PLAN OM DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSRUIMTES TE HEROVERWEGEN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN MET HET GRONDGEBIED EN TE ZORGEN VOOR MAXIMALE TOEGANG TOT IEDEREEN VIA MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEF EN MULTIMEDIAAL ONDERWIJS. DE RUIMTES ZULLEN FLEXIBEL WORDEN, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF IN PI-RUIMTES WORDT GEBRUIKT, ZAL DE TOEGANG TOT DE EDUCATIEVE INHOUD VERGEMAKKELIJKEN DIE BESCHIKBAAR IS OP DE NETTO-UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN MATERIALEN DIE COMMUNICATIE EN INFORMATIE VERZENDEN EN ONTVANGEN VOOR STUDENTEN PERSOONLIJKE LERAREN VAN DE SCHOOL EN NIET. DE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR ZAL DOCENTEN EN STUDENTEN DIOAPPRENDERE VIA DIDACTISCHE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTOSVILUPPARE EEN COLLABORATIEVE DIDACTIEK VAN CLASSEOFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK NAAR DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL OACCEDERE NAAR HET PORTAAL VAN DE SCUOLAOSAPER GEBRUIKEN DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES AAN TE GAAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DIE MIT DEM TERRITORIUM VERBUNDENEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSRÄUME ZU ÜBERDENKEN UND EINEN MAXIMALEN ZUGANG ZU ALLEN DURCH MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR DEN KOOPERATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER IN DEN PI-RÄUMEN EINGESETZTE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG WIRD DEN ZUGANG ZU DEN BILDUNGSINHALTEN ERLEICHTERN, DIE AUF DEM NETZ DES AUSTAUSCHS VON ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN, DIE MITTEILUNGEN UND INFORMATIONEN SENDEN UND EMPFANGEN, FÜR SCHÜLER PERSÖNLICHE LEHRER DER SCHULE UND NICHT. DIE SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG ERMÖGLICHT LEHRERN UND SCHÜLERN DIOAPPRENDERE DURCH DIDAKTISCHE METHODEN, DIE VON ICTOSVILUPPARE VERMITTELT WERDEN, EINE KOLLABORATIVE DIDAKTIK DER CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKATION DER FORSCHUNG DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU UNTERRICHTSMATERIALIEN OACCEDERE ZUM PORTAL DES SCUOLAOSAPER NUTZEN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU ETABLIEREN (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE REPENSAR LOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS INTEGRÁNDOSE CON EL TERRITORIO Y GARANTIZANDO EL MÁXIMO ACCESO A TODOS A TRAVÉS DE LAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE CONVERTIRÁN EN FLEXIBLES LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN LOS ESPACIOS PI UTILIZADOS FACILITARÁN EL ACCESO A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DISPONIBLES EN LA RED DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y MATERIALES DE ENVÍO Y RECEPCIÓN DE COMUNICACIONES E INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS PROFESORES PERSONALES DE LA ESCUELA Y NO. LA ESCUELA CON EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO REQUERIDO PERMITIRÁ A PROFESORES Y ESTUDIANTES DIOAPPRENDERE A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTOSVILUPPARE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEOFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS OACCEDERE AL PORTAL DEL SCUOLAOSAPER UTILIZAR LA COMPUTADORA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT GENOVERVEJE DE OMRÅDER INDEN FOR UDDANNELSE, DER INTEGRERES MED OMRÅDET, OG SIKRE MAKSIMAL ADGANG TIL ALLE GENNEM KLASSEVÆRELSER, DER ØGES MED MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV LÆRING, OG MULTEIGLI-RUM VIL BLIVE FLEKSIBLE I DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ANVENDES I LABORATORIET ELLER IPS, FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF ERFARINGER OG MATERIALER, DER ER TILGÆNGELIGE ONLINE, OG FOR AT MODTAGE KOMMUNIKATION OG INFORMATION TIL UNDERVISNINGSPERSONALE I SKOLEN OG IKKE. SKOLEN MED DEN ØNSKEDE TEKNOLOGI TIL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER ODAPRENPRING LÆRERE GENNEM EN AD HOC UNDERVISNINGSMETODE MEDIERET AF ICTOVILUPPARE EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I CLASSEVILITARE TIL KOMMUNIKATION OM ADGANG TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALE OACCEDER TIL SCANNINGSPORTALEN FOR SCUOLAOSAFOR BRUG AF COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗ ΜΈΓΙΣΤΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΜΈΣΩ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΗΜΈΝΗΣ ΜΈΣΩ ΚΙΝΗΤΉΣ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ, ΕΝΏ ΟΙ ΧΏΡΟΙ MULTEIGLI ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΣΤΟ IPS, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΎΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΌΧΙ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΗΝ ΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ODAPRENPRING ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ AD HOC ΜΕΘΌΔΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΟΥ ICTOVILUPPARE ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ CLASSEVILITARE ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ OACCEDER ΣΤΗ ΣΑΡΩΤΙΚΉ ΠΎΛΗ ΤΗΣ SCUOLAOSAFOR ΧΡΉΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠA INSTITUCIJA NAMJERAVA PONOVNO RAZMOTRITI PODRUČJA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJA SE INTEGRIRAJU S TERITORIJEM I OSIGURAVAJUĆI MAKSIMALAN PRISTUP SVIM UČIONICAMA POVEĆANOM MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO UČENJE, A PROSTORI MULTEIGLI POSTAT ĆE FLEKSIBILNI U TEHNOLOŠKOJ OPREMI KOJA SE KORISTI U LABORATORIJU ILI U IPS-U, KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA ISKUSTAVA I MATERIJALA DOSTUPNIH NA INTERNETU TE PRIMANJE KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA ZA NASTAVNO OSOBLJE U ŠKOLI, A NE. ŠKOLA S TRAŽENOM TEHNOLOGIJOM KAKO BI SE NASTAVNICIMA I UČENICIMA ODAPRENPRENPRING NASTAVNICIMA PUTEM AD HOC METODE PODUČAVANJA POSREDOVALO ICTOVILUPPARE SURADNIČKO PODUČAVANJE KLASSEVILITARE-A U KOMUNIKACIJI O PRISTUPU INFORMACIJAMA I RESURSIMA NASTAVNIH MATERIJALA OACCEDER DO PORTALA ZA SKENIRANJE SCUOLAOSAFOR-A POMOĆU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU ODNOSA (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ REGÂNDEASCĂ DOMENIILE EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII, INTEGRÂNDU-SE ÎN TERITORIU ȘI ASIGURÂND UN ACCES MAXIM LA TOATE PRIN SĂLILE DE CLASĂ CRESCUTE PRIN TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ, IAR SPAȚIILE MULTEIGLI VOR DEVENI FLEXIBILE ÎN ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE UTILIZATE ÎN LABORATOR SAU ÎN IPS, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE DISPONIBILE ONLINE ȘI PENTRU A PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC DE LA ȘCOALĂ ȘI NU. ȘCOALA CU TEHNOLOGIA SOLICITATĂ PENTRU A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR ODAPRENPRING PROFESORI PRINTR-O METODĂ DE PREDARE AD HOC MEDIATĂ DE ICTOVILUPPARE O PREDARE COLABORATIVĂ A CLASSEVILITARE LA COMUNICAREA PRIVIND ACCESUL LA INFORMAȚII ȘI RESURSE LA MATERIALELE DIDACTICE OACCEDER LA PORTALUL DE SCANARE AL SCUOLAOSAFOR UTILIZAREA CALCULATOARELOR ȘI A ALTOR TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠA INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE PREHODNOTIŤ OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY INTEGROVAŤ S ÚZEMÍM A ZABEZPEČIŤ MAXIMÁLNY PRÍSTUP KU VŠETKÝM PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH MOBILNOU A BEZDRÔTOVOU TECHNOLÓGIOU PRE KOLABORATÍVNE UČENIE A PRIESTORY MULTEIGLI SA STANÚ FLEXIBILNÝMI V TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENIACH POUŽÍVANÝCH V LABORATÓRIU ALEBO V IPS, ABY UĽAHČILI VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV DOSTUPNÝCH ONLINE A ABY PRIJÍMALI KOMUNIKÁCIU A INFORMÁCIE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV V ŠKOLE A NIE. ŠKOLA S POŽADOVANOU TECHNOLÓGIOU, KTORÁ UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM ODAPRENPRING UČITEĽOM PROSTREDNÍCTVOM AD HOC VYUČOVACEJ METÓDY SPROSTREDKOVANEJ ICTOVILUPPARE KOLABORATÍVNOU VÝUČBOU CLASSEVILITARE S KOMUNIKÁCIOU O PRÍSTUPE K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K UČEBNÝM MATERIÁLOM OACCEDER NA SKENOVACÍ PORTÁL SCUOLAOSAFOR POUŽÍVANIE POČÍTAČOV A INÝCH TECHNOLÓGIÍ NA KOMUNIKÁCIU A NADVÄZOVANIE VZŤAHOV (Slovak)
3 July 2022
0 references
ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TERĠA ‘TAĦSEB L-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI JINTEGRAW MAT-TERRITORJU U JIŻGURAW AĊĊESS MASSIMU GĦAL KULĦADD PERMEZZ KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV, U SPAZJI MULTEIGLI SE JSIRU FLESSIBBLI FIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU UŻAT FIL-LABORATORJU JEW FL-IPS, BIEX JIFFAĊILITAW IL-QSIM TA ‘ESPERJENZI U MATERJALI DISPONIBBLI ONLINE, U BIEX JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM FL-ISKOLA U LE. L-ISKOLA BIT-TEKNOLOĠIJA MITLUBA BIEX TIPPERMETTI GĦALLIEMA U STUDENTI ODAPRENPRING GĦALLIEMA PERMEZZ TA ‘METODU TA’ TAGĦLIM AD HOC MEDJAT MINN ICTOVILUPPARE TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA ‘CLASSEVILITARE GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DWAR L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM OACCEDER GĦALL-PORTAL SCAN TA ‘L-UŻU SCUOLAOSAFOR TA’ KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET (Maltese)
3 July 2022
0 references
NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE REPENSAR AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO INTEGRANDO-SE COM O TERRITÓRIO E GARANTINDO O MÁXIMO ACESSO A TODOS ATRAVÉS DE SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA APRENDIZAGEM COLABORATIVA, E OS ESPAÇOS MULTEIGLI TORNAR-SE-ÃO FLEXÍVEIS NOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS NO LABORATÓRIO OU NO IPS, PARA FACILITAR O COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS DISPONÍVEIS ON-LINE, E PARA RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES PARA DOCENTES NA ESCOLA E NÃO. A ESCOLA COM A TECNOLOGIA SOLICITADA PARA PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS ODAPRENPRING PROFESSORES ATRAVÉS DE UM MÉTODO DE ENSINO AD HOC MEDIADO POR ICTOVILUPPARE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSEVILITARE PARA A COMUNICAÇÃO SOBRE O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS PARA OS MATERIAIS DIDÁTICOS OACCEDER PARA O PORTAL DE VARREDURA DO SCUOLAOSAFOR USO DE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOKSEMME AIKOO POHTIA UUDELLEEN KOULUTUSALOJA, JOTKA INTEGROIDAAN ALUEEN KANSSA JA VARMISTETAAN MAHDOLLISIMMAN SUURI PÄÄSY KAIKILLE LUOKKAHUONEISSA, JOITA LISÄTÄÄN MOBIILILLA JA LANGATTOMALLA TEKNOLOGIALLA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA OPPIMISTA VARTEN, JA MULTEIGLI-TILOISTA TULEE JOUSTAVIA LABORATORIOSSA TAI IPS:SSÄ KÄYTETYISSÄ TEKNOLOGISISSA LAITTEISSA, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA VERKOSSA SAATAVILLA OLEVIEN KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISTA JA VASTAANOTTAA VIESTINTÄÄ JA TIETOA KOULUJEN OPETUSHENKILÖSTÖLLE EIKÄ. KOULU, JOSSA ON PYYDETTY TEKNOLOGIA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA OPPILAAT ODAPRENPRING-OPETTAJAT VOIVAT ICTOVILUPPAREN VÄLITTÄMÄN AD HOC -OPETUSMENETELMÄN AVULLA TARJOTA CLASSEVILITAREN YHTEISTYÖOPETUSTA, JOKA KOSKEE TIETOJEN JA RESURSSIEN SAATAVUUTTA OPETUSMATERIAALIEN KÄYTTÖÖN OACCEDER-TIETOKANTAAN SCUOLAOSAFORIN TIETOKONEIDEN JA MUIDEN TEKNIIKOIDEN KÄYTÖN YHTEYDESSÄ JA SUHTEIDEN LUOMISESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA PRZEMYŚLEĆ OBSZARY KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA INTEGRUJĄCE SIĘ Z DANYM TERYTORIUM I ZAPEWNIĆ MAKSYMALNY DOSTĘP DO WSZYSTKICH POPRZEZ SALE LEKCYJNE ZWIĘKSZONE DZIĘKI TECHNOLOGII MOBILNEJ I BEZPRZEWODOWEJ SŁUŻĄCEJ WSPÓLNEMU UCZENIU SIĘ, A PRZESTRZENIE MULTEIGLI STANĄ SIĘ ELASTYCZNE W SPRZĘCIE TECHNOLOGICZNYM UŻYWANYM W LABORATORIUM LUB W IPS, ABY UŁATWIĆ WYMIANĘ DOŚWIADCZEŃ I MATERIAŁÓW DOSTĘPNYCH ONLINE ORAZ OTRZYMYWAĆ KOMUNIKATY I INFORMACJE DLA NAUCZYCIELI W SZKOLE, A NIE. SZKOŁA Z WNIOSKOWANĄ TECHNOLOGIĄ UMOŻLIWIAJĄCĄ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM ODAPRENPRING NAUCZYCIELOM POPRZEZ DORAŹNĄ METODĘ NAUCZANIA PROWADZONĄ PRZEZ ICTOVILUPPARE WSPÓLNE NAUCZANIE CLASSEVILITARE DO KOMUNIKACJI W SPRAWIE DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW DO MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH OACCEDER DO PORTALU SKANOWANIA SCUOLAOSAFOR KORZYSTANIA Z KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I NAWIĄZYWANIA RELACJI (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠA INSTITUCIJA NAMERAVA PONOVNO RAZMISLITI O PODROČJIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KI SE INTEGRIRAJO Z OZEMLJEM IN ZAGOTAVLJAJO MAKSIMALNI DOSTOP DO VSEH PREK UČILNIC, POVEČANIH Z MOBILNO IN BREZŽIČNO TEHNOLOGIJO ZA SODELOVALNO UČENJE, PROSTORI MULTEIGLI PA BODO POSTALI PRILAGODLJIVI V TEHNOLOŠKI OPREMI, KI SE UPORABLJA V LABORATORIJU ALI V IPS, DA BI OLAJŠALI IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIVA, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, TER SPREJEMALI KOMUNIKACIJE IN INFORMACIJE ZA UČITELJE V ŠOLI IN NE. ŠOLA Z ZAHTEVANO TEHNOLOGIJO OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM ODAPRENPRING UČITELJE Z AD HOC METODO POUČEVANJA, KI JO POSREDUJE ICTOVILUPPARE, SKUPNO POUČEVANJE CLASSEVILITARE ZA KOMUNIKACIJO O DOSTOPU DO INFORMACIJ IN VIROV DO UČNEGA GRADIVA OACCEDER NA PORTALU ZA SKENIRANJE SCUOLAOSAFOR Z UPORABO RAČUNALNIKOV IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAŠE INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU PŘEHODNOTIT OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY INTEGRUJÍCÍ SE S ÚZEMÍM A ZAJISTIT MAXIMÁLNÍ PŘÍSTUP KE VŠEM PROSTŘEDNICTVÍM UČEBNY ZVÝŠENÉ O MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO SPOLEČNÉ UČENÍ, A PROSTORY MULTEIGLI SE STANOU FLEXIBILNÍ V TECHNOLOGICKÉM VYBAVENÍ POUŽÍVANÉM V LABORATOŘI NEBO V IPS, USNADNIT SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ DOSTUPNÝCH ON-LINE, A PŘIJÍMAT KOMUNIKACE A INFORMACE PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VE ŠKOLE, A NIKOLI. ŠKOLA S POŽADOVANOU TECHNOLOGIÍ UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ŽÁKŮM ODAPRENPRING UČITELŮM PROSTŘEDNICTVÍM AD HOC METODY VÝUKY ZPROSTŘEDKOVANÉ ICTOVILUPPARE KOOPERATIVNÍ VÝUKU CLASSEVILITARE PRO KOMUNIKACI O PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZDROJŮM K VÝUKOVÝM MATERIÁLŮM OACCEDER NA SKENOVACÍ PORTÁL SCUOLAOSAFOR VYUŽITÍ POČÍTAČŮ A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA PERSVARSTYTI ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITIS INTEGRUOJANT Į TERITORIJĄ IR UŽTIKRINANT MAKSIMALIĄ PRIEIGĄ PRIE VISŲ PER KLASES, KURIAS DIDINA MOBILIOSIOS IR BEVIELĖS TECHNOLOGIJOS BENDRADARBIAVIMUI MOKYTIS, O MULTEIGLI ERDVĖS TAPS LANKSČIOS LABORATORIJOJE AR IPS NAUDOJAMOJE TECHNOLOGINĖJE ĮRANGOJE, KAD BŪTŲ LENGVIAU DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, PRIEINAMA INTERNETE, IR GAUTI KOMUNIKACIJĄ IR INFORMACIJĄ MOKYMO PERSONALUI MOKYKLOJE, O NE. MOKYKLA SU PRAŠOMA TECHNOLOGIJA LEISTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS ODAPRENPRING MOKYTOJAMS AD HOC MOKYMO METODU, KURĮ PALAIKO ICTOVILUPPARE, BENDRAI MOKYTI CLASSEVILITARE KOMUNIKACIJOS APIE PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ PRIE MOKYMO MEDŽIAGOS OACCEDER Į SCUOLAOSAFOR SKENAVIMO PORTALĄ, NAUDOJANT KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS RYŠIAMS PALAIKYTI IR UŽMEGZTI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU IESTĀDE PLĀNO PĀRDOMĀT IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMAS, KAS INTEGRĒJAS TERITORIJĀ UN NODROŠINA MAKSIMĀLU PIEKĻUVI VISIEM, IZMANTOJOT KLASES, KO PALIELINA MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪGAI APMĀCĪBAI, UN MULTEIGLI TELPAS KĻŪS ELASTĪGAS LABORATORIJĀ VAI IPS IZMANTOTAJĀ TEHNOLOĢISKAJĀ APRĪKOJUMĀ, LAI ATVIEGLOTU PIEREDZES UN MATERIĀLU APMAIŅU TIEŠSAISTĒ, KĀ ARĪ LAI SAŅEMTU SAZIŅU UN INFORMĀCIJU MĀCĪBSPĒKIEM SKOLĀ, NEVIS. SKOLA AR PIEPRASĪTO TEHNOLOĢIJU, LAI ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM ODAPRENPRING SKOLOTĀJIEM, IZMANTOJOT AD HOC MĀCĪŠANAS METODI, KAS IR ICTOVILUPPARE, CLASSEVILITARE KOPĪGA MĀCĪŠANA SAZIŅAI PAR PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM MĀCĪBU MATERIĀLIEM OACCEDER SKENĒŠANAS PORTĀLĀ SCUOLAOSAFOR IZMANTOT DATORUS UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU ATTIECĪBAS (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕОСМИСЛИ ОБЛАСТИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЕ ИНТЕГРИРАТ С ТЕРИТОРИЯТА И ОСИГУРЯВАТ МАКСИМАЛЕН ДОСТЪП ДО ВСИЧКИ ЧРЕЗ КЛАСНИТЕ СТАИ, УВЕЛИЧЕН ЧРЕЗ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ, А ПРОСТРАНСТВАТА MULTEIGLI ЩЕ СТАНАТ ГЪВКАВИ В ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, ИЗПОЛЗВАНО В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ В ИПС, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ, ДОСТЪПНИ ОНЛАЙН, КАКТО И ДА СЕ ПОЛУЧАВАТ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ В УЧИЛИЩЕ, А НЕ ЗА ТЯХ. УЧИЛИЩЕТО С НЕОБХОДИМАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ODAPRENPRING УЧИТЕЛИ ЧРЕЗ AD HOC МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ICTOVILUPPARE СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEVILITARE ЗА КОМУНИКАЦИЯ ОТНОСНО ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ OACCEDER ДО ПОРТАЛА ЗА СКАНИРАНЕ НА SCUOLAOSAFOR ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
INTÉZMÉNYÜNK CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETEIT, AMELYEK INTEGRÁLÓDNAK A TERÜLETBE, ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁST SZOLGÁLÓ MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTETT TANTERMEKEN KERESZTÜL MINDENKI SZÁMÁRA MAXIMÁLIS HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍTANAK, ÉS A MULTEIGLI TEREK RUGALMASSÁ VÁLNAK A LABORATÓRIUMBAN VAGY AZ IPS-BEN HASZNÁLT TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK AZ ONLINE ELÉRHETŐ TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT, VALAMINT HOGY KOMMUNIKÁCIÓT ÉS TÁJÉKOZTATÁST KAPJANAK AZ ISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA, ÉS NE. AZ ISKOLA A KÉRT TECHNOLÓGIÁVAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS TANULÓK ODAPRENPRING TANÁROK EGY AD HOC TANÍTÁSI MÓDSZER ÁLTAL KÖZVETÍTETT ICTOVILUPPARE EGY EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSA CLASSEVILITARE A KOMMUNIKÁCIÓ INFORMÁCIÓHOZ ÉS FORRÁSOK AZ OKTATÁSI ANYAGOK OACCEDER A SCUOLAOSAFOR SZKENNELÉSI PORTÁLJA SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁK KOMMUNIKÁCIÓ ÉS KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR RÉIMSÍ AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCRÍOCH AGUS A CHINNTIÚ GO MBEIDH AN ROCHTAIN IS MÓ IS FÉIDIR AG GACH SEOMRA RANGA TRÍ THEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG D’FHOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, AGUS BEIDH SPÁSANNA MULTEIGLI SOLÚBTHA SA TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁIDTEAR SA TSAOTHARLANN NÓ SA IPS, CHUN COMHROINNT TAITHÍ AGUS ÁBHAR ATÁ AR FÁIL AR LÍNE A ÉASCÚ, AGUS CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS A FHÁIL DON FHOIREANN TEAGAISC AR SCOIL AGUS NÍ. AN SCOIL LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT IARRTHA CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ ODAPRPRING TRÍ MHODH TEAGAISC AD HOC ARNA IDIRGHABHÁIL AG ICTOVILUPPARE TEAGASC COMHOIBRITHEACH CLASSEVILITARE A DHÉANAMH AR AN GCUMARSÁID MAIDIR LE ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ AR NA HÁBHAIR TEAGAISC OACCEDER CHUIG TAIRSEACH SCANTA AN SCUOLAOSAFOR ÚSÁID RÍOMHAIRÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CAIDRIMH A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅR INSTITUTION HAR FÖR AVSIKT ATT OMPRÖVA OMRÅDENA FÖR UTBILDNING SOM INTEGRERAR MED TERRITORIET OCH SÄKERSTÄLLA MAXIMAL TILLGÅNG TILL ALLA GENOM KLASSRUM ÖKAD MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR GEMENSAMT LÄRANDE, OCH MULTEIGLI-UTRYMMENA KOMMER ATT BLI FLEXIBLA I DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM ANVÄNDS I LABORATORIET ELLER IPS, FÖR ATT UNDERLÄTTA UTBYTE AV ERFARENHETER OCH MATERIAL SOM FINNS TILLGÄNGLIGA ONLINE, OCH FÖR ATT TA EMOT KOMMUNIKATION OCH INFORMATION TILL LÄRARE I SKOLAN OCH INTE. SKOLAN MED DEN BEGÄRDA TEKNIKEN FÖR ATT LÅTA LÄRARE OCH ELEVER ODAPRENPRING LÄRARE GENOM EN AD HOC-UNDERVISNINGSMETOD FÖRMEDLAS AV ICTOVILUPPARE EN SAMARBETSUNDERVISNING AV CLASSEVILITARE TILL KOMMUNIKATIONEN OM TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL LÄROMEDEL OACCEDER TILL SCAN PORTALEN FÖR SCUOLAOSAFOR ANVÄNDNING AV DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB ÜMBER MÕELDA HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAD, MIS INTEGREERITAKSE TERRITOORIUMIGA JA TAGAVAD MAKSIMAALSE JUURDEPÄÄSU KÕIGILE KLASSIDE KAUDU, MIDA ON SUURENDATUD MOBIILSE JA TRAADITA TEHNOLOOGIA ABIL KOOSTÖÖKS, NING MULTEIGLI RUUMID MUUTUVAD PAINDLIKUKS LABORIS VÕI IPSIS KASUTATAVATES TEHNOLOOGILISTES SEADMETES, ET HÕLBUSTADA INTERNETIS KÄTTESAADAVATE KOGEMUSTE JA MATERJALIDE JAGAMIST NING SAADA TEAVET JA TEAVET KOOLIÕPETAJATELE JA MITTE. SOOVITUD TEHNOLOOGIAGA KOOL, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL ODAPRENPRING ÕPETAJATEL KASUTADA AD HOC ÕPETAMISMEETODIT, MIDA VAHENDAB ICTOVILUPPARE, CLASSEVILITARE’I KOOSTÖÖÕPE, MIS KÄSITLEB JUURDEPÄÄSU TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE OACCEDER ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE SKANEERIMISPORTAALIS SUHTLEMISEKS JA SUHETE LOOMISEKS (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G69J15001090007
0 references