ENCLUSIVE (Q1878400)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1878400 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENCLUSIVE |
Project Q1878400 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
31 January 2017
0 references
31 January 2017
0 references
S.NICOLA LA STRADA-CAPOL.-D.D.-
0 references
41°3'6.52"N, 14°19'52.79"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICIEDOLOGIE DIDATTICHEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA DELLA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)
0 references
TO ACHIEVE UNAULA WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND TO PROMOTE TEACHERS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS DIAPORING THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSACILITARE TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD BRIDGES IN THE FORM OF COMMUNICATION AND DEVELOPMENT OF COLABORATIESTIRE IN THE FORM OF INFRASTRUCTURE FOR TEACHING 2.0, TO OPEN UP A NEW CHANNEL FOR COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS LEARNERS (English)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE PAR DES MÉTHODES DIDACTIQUES MÉDIÉES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER INFORMATIQUE ET AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET NON SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORATE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
10 December 2021
0 references
WE WILLEN UNAULA GEBRUIKEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TE VESTIGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE EN NIET ALLEEN SPEELSE MANIER VAN DE BRON INTERNETPORATE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN AAN LERENDEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. AUFBAU VON BEZIEHUNGEN COLLABORATIVIGESTIRE IN EINER NÜTZLICHEN UND NICHT NUR SPIELERISCHEN WEISE DER RESSOURCE INTERNETPORATE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU LERNENDEN (German)
23 December 2021
0 references
QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTEN INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA DEL RECURSO INTERNETPORAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT OPNÅ UNAULA, SOM KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT FREMME LÆRERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG ISÆR FOR ELEVER, DER UNDERSTREGER UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BROER I FORM AF KOMMUNIKATION OG UDVIKLING AF COLABORATIESTIRE I FORM AF INFRASTRUKTUR TIL UNDERVISNING 2.0, AT ÅBNE EN NY KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESKANAL MELLEM OG TIL LÆRENDE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΟΠΟΊΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΜΕΣΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΓΕΦΥΡΏΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ 2.0, ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
POSTIĆI UNAULA KOJOM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE IZRAVNO PROMICANJE ZNANJA NASTAVNIKA, A POSEBNO ZA UČENIKE U OBZIR RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITARE-A ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU MOSTOVA U OBLIKU KOMUNIKACIJE I RAZVOJA COLABORATIESTIRE-A U OBLIKU INFRASTRUKTURE ZA NASTAVU 2.0, KAKO BI SE OTVORIO NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA (Croatian)
3 July 2022
0 references
REALIZAREA UNAULA CARE POATE FI UTILIZATĂ DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI DE PROMOVARE DIRECTĂ A CUNOȘTINȚELOR CADRELOR DIDACTICE, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI DIAPORARE DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A CONSTRUI PUNȚI SUB FORMĂ DE COMUNICARE ȘI DEZVOLTARE A COLABORATIESTIRE SUB FORMA INFRASTRUCTURII DE PREDARE 2.0, PENTRU A DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE CURSANȚI (Romanian)
3 July 2022
0 references
DOSIAHNUŤ UNAULA, KTORÚ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM, A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PRIAMO PROPAGOVAŤ VEDOMOSTI UČITEĽOV, A NAJMÄ PRE ŽIAKOV ZDÔRAZŇUJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE MOSTOV VO FORME KOMUNIKÁCIE A ROZVOJA COLABORATIESTIRE VO FORME INFRAŠTRUKTÚRY PRE VÝUČBU 2.0, OTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI UČIACIMI SA A SMEROM K NIM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIEX TINKISEB UNAULA LI TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U BIEX JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-GĦALLIEMA B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI JIDDIAW L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONTIJIET FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI U ŻVILUPP TA’ COLABORATIESTIRE FIL-FORMA TA’ INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0, BIEX JIFTĦU KANAL ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
ALCANÇAR A UNAULA, QUE PODE SER UTILIZADA POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PROMOVER O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE FORMA DIRETA E, EM PARTICULAR, PARA OS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E CONSTRUIR PONTES SOB A FORMA DE COMUNICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLABORATIESTIRE NA FORMA DE INFRAESTRUTURA DE ENSINO 2.0, ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
SAAVUTTAA UNAULA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA EDISTÄÄ SUORAAN OPETTAJIEN TIETÄMYSTÄ, JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JONKA AVULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDA JA RAKENTAA YHTEYKSIÄ COLABORATIESTIREN MUODOSSA VIESTINNÄN JA KEHITTÄMISEN MUODOSSA 2.0-OPETUSTA VARTEN, AVATA UUSI VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVA OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA PRZEZ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, KTÓRA UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE STUDENTOM BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI ORAZ PROMOWANIE WIEDZY NAUCZYCIELI W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA UCZNIÓW DIAPORING ROZWOJU WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW W FORMIE KOMUNIKACJI I ROZWOJU COLABORATIESTIRE W FORMIE INFRASTRUKTURY DO NAUCZANIA 2.0, ABY OTWORZYĆ NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I DO OSÓB UCZĄCYCH SIĘ (Polish)
3 July 2022
0 references
DOSEČI UNAULA, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, IN ŠTUDENTOM PONUDITI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER NEPOSREDNO SPODBUJATI ZNANJE UČITELJEV, ZLASTI ZA UČENCE, KI POTRJUJEJO RAZVOJ SKUPNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV V OBLIKI KOMUNIKACIJE IN RAZVOJA COLABORATIESTIRE V OBLIKI INFRASTRUKTURE ZA POUČEVANJE 2.0, DA SE ODPRE NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN V SMERI NJIH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
K DOSAŽENÍ UNAULA, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A PŘÍMO PODPOROVAT ZNALOSTI UČITELŮ, A ZEJMÉNA PRO ŽÁKY DIAPOROVÁNÍ ROZVOJE SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ V PODOBĚ KOMUNIKACE A ROZVOJE COLABORATIESTIRE VE FORMĚ INFRASTRUKTURY PRO VÝUKU 2.0, OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A MEZI NIMI A SMĚREM K NIM. (Czech)
3 July 2022
0 references
PASIEKTI UNAULA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT TIESIOGIAI SKATINTI MOKYTOJŲ ŽINIAS, YPAČ MOKINIAMS DIAPORING, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS BENDRAS CLASSACILITARE MOKYMAS, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR TIESTI TILTUS COLABORATIESTIRE KOMUNIKACIJOS IR PLĖTROS FORMA, MOKYMO INFRASTRUKTŪROS FORMA 2.0, ATVERTI NAUJĄ KANALĄ RYŠIAMS IR MOKYMUI TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR JŲ LINK. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SASNIEGT UNAULA, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ ORIENTĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, UN PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VEICINĀT SKOLOTĀJU ZINĀŠANAS TIEŠĀ VEIDĀ, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING ATTĪSTĪT CLASSACILITARE SADARBĪBAS MĀCĪŠANU, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU TILTUS COLABORATIESTIRE KOMUNIKĀCIJAS UN ATTĪSTĪBAS VEIDĀ 2.0 MĀCĪBU INFRASTRUKTŪRAS VEIDĀ, ATVĒRTU JAUNU SAZIŅAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ ДА РАЗРАБОТЯТ СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА КОМУНИКАЦИЯ И РАЗВИТИЕ НА COLABORATIESTIRE ПОД ФОРМАТА НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0, ДА ОТВОРЯТ НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ UNAULA ELÉRÉSE, AMELY MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ DELLISTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, VALAMINT HOGY A DIÁKOK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A TANÁROK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ELŐMOZDÍTÁSÁRA, ÉS KÜLÖNÖSEN A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉT VÉGZŐ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A HIDAK KIÉPÍTÉSE FORMÁJÁBAN A COLABORATIESTIRE FORMÁJÁBAN A 2.0 OKTATÁS INFRASTRUKTÚRÁJA FORMÁJÁBAN, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT NYISSANAK MEG A TANULÓK KÖZÖTT ÉS A TANULÓK FELÉ (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUN UNAULA A BHAINT AMACH, AR FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO ÚSÁID A BHAINT AS, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS EOLAS MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ AG IARRAIDH TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN DROICHID A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL I BHFOIRM CUMARSÁIDE AGUS FORBARTHA COLABORATIESTIRE I BHFOIRM BONNEAGAIR TEAGAISC 2.0, CAINÉAL NUA A OSCAILT LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish)
3 July 2022
0 references
ATT UPPNÅ UNAULA SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT FRÄMJA LÄRARNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET FÖR ELEVER SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR I FORM AV KOMMUNIKATION OCH UTVECKLING AV COLABORATIESTIRE I FORM AV INFRASTRUKTUR FÖR UNDERVISNING 2.0, ATT ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish)
3 July 2022
0 references
SAAVUTADA UNAULA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTEGA SEOTUD TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING EDENDADA ÕPETAJATE TEADMISI OTSESELT, NING EELKÕIGE ÕPILASTE JAOKS, KES KASSSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISEGA TEGELEVAD, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SILDASID COLABORATIESTIRE KOMMUNIKATSIOONI JA ARENDAMISE VORMIS ÕPPETARISTU 2.0 KUJUL, ET AVADA UUS SUHTLUS- JA KOOLITUSKANAL ÕPPIJATE VAHEL JA NENDE SUUNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SAN NICOLA LA STRADA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E46J15001310007
0 references