DIGITAL NATIVES GROW (Q1877738)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1877738 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL NATIVES GROW |
Project Q1877738 in Italy |
Statements
9,700.0 Euro
0 references
19,400.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
29 December 2016
0 references
D.D. -LEVI MONTALCINI- SPOLTORE
0 references
42°27'12.46"N, 14°8'27.53"E
0 references
ALLESTIMENTO DI NUMERO1 AMBIENTE AULA CON SPAZI ALTERNATIVI ALLA LEZIONE FRONTALE QUINDI CON SPAZI DI APPRENDIMENTO POLIFUNZIONALI E MULTIDISCIPLINARI. RIPROGETTAZIONE DEL CONTESTO DI APPRENDIMENTO TRAMITE RIORGANIZZAZIONI DI SPAZI ED ARREDI E DOTAZIONI DIGITALI. (Italian)
0 references
DEVELOPMENT OF THE 1 OPENING OF THE PLENARY ENVIRONMENT WITH ALTERNATIVE SPACES TO THE FRONT LESSON, THEREFORE WITH MULTIPURPOSE AND MULTIDISCIPLINARY LEARNING SPACES. REDESIGN OF THE LEARNING ENVIRONMENT THROUGH THE REORGANISATION OF SPACE, LAYOUT AND DIGITAL EQUIPMENT. (English)
0 references
MISE EN PLACE DE LA SALLE NUMERO1 AVEC DES ESPACES ALTERNATIFS À LA LEÇON FRONTALE DONC AVEC DES ESPACES D’APPRENTISSAGE MULTIFONCTIONNELS ET MULTIDISCIPLINAIRES. REFONTE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE PAR LA RÉORGANISATION DES ESPACES ET DE L’AMEUBLEMENT ET DE L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
OPZET VAN DE NUMERO1 KAMERRUIMTE MET RUIMTES DIE ALTERNATIEF ZIJN VOOR DE FRONTALE LES DUS MET MULTIFUNCTIONELE EN MULTIDISCIPLINAIRE LEERRUIMTES. HERONTWERP VAN DE LEEROMGEVING DOOR REORGANISATIE VAN RUIMTES EN MEUBILAIR EN DIGITALE APPARATUUR. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EINRICHTUNG VON NUMERO1 RAUMRAUM MIT RÄUMEN ALTERNATIVE ZUR FRONTALSTUNDE DAHER MIT MULTIFUNKTIONALEN UND MULTIDISZIPLINÄREN LERNRÄUMEN. NEUGESTALTUNG DER LERNUMGEBUNG DURCH UMGESTALTUNG VON RÄUMEN UND EINRICHTUNGSGEGENSTÄNDEN UND DIGITALEN GERÄTEN. (German)
23 December 2021
0 references
INSTALACIÓN DE SALA NUMERO1 CON ESPACIOS ALTERNATIVOS A LA LECCIÓN FRONTAL, POR LO TANTO CON ESPACIOS DE APRENDIZAJE MULTIFUNCIONALES Y MULTIDISCIPLINARIOS. REDISEÑO DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS Y MOBILIARIO Y EQUIPOS DIGITALES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDVIKLING AF 1 ÅBNING AF PLENARMØDEMILJØET MED ALTERNATIVE RUM TIL DEN FORRESTE LEKTION, DERFOR MED MULTIFUNKTIONELLE OG TVÆRFAGLIGE LÆRINGSRUM. OMLÆGNING AF LÆRINGSMILJØET GENNEM OMORGANISERING AF RUM, LAYOUT OG DIGITALT UDSTYR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ 1 ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΜΕ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΗΣ ΔΙΆΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ. (Greek)
3 July 2022
0 references
RAZVOJ PRVOG OTVARANJA PLENARNOG OKRUŽJA S ALTERNATIVNIM PROSTORIMA U ODNOSU NA PREDNJU LEKCIJU, STOGA S VIŠENAMJENSKIM I MULTIDISCIPLINARNIM PROSTORIMA ZA UČENJE. REDIZAJN OKRUŽENJA ZA UČENJE REORGANIZACIJOM PROSTORA, RASPOREDA I DIGITALNE OPREME. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DEZVOLTAREA PRIMEI DESCHIDERI A MEDIULUI PLENAR CU SPAȚII ALTERNATIVE LA LECȚIA DIN FAȚĂ, PRIN URMARE, CU SPAȚII DE ÎNVĂȚARE MULTIFUNCȚIONALE ȘI MULTIDISCIPLINARE. REPROIECTAREA MEDIULUI DE INVATARE PRIN REORGANIZAREA SPATIULUI, LAYOUT-ULUI SI ECHIPAMENTELOR DIGITALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ROZVOJ 1 OTVORENIA PLENÁRNEHO PROSTREDIA S ALTERNATÍVNYMI PRIESTORMI K PREDNEJ HODINE, TEDA S VIACÚČELOVÝMI A MULTIDISCIPLINÁRNYMI VZDELÁVACÍMI PRIESTORMI. PREPRACOVANIE VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM REORGANIZÁCIE PRIESTOROV, DISPOZIČNÉHO RIEŠENIA A DIGITÁLNEHO VYBAVENIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-IŻVILUPP TA’ FTUĦ WIEĦED (1) TAL-AMBJENT TAL-PLENARJA BI SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM, GĦALHEKK BI SPAZJI TA’ TAGĦLIM MULTIDIXXIPLINARI U BI SKOPIJIET MULTIPLI. IT-TFASSIL MILL-ĠDID TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAR-RIORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU, IT-TQASSIM U T-TAGĦMIR DIĠITALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
DESENVOLVIMENTO DA 1A ABERTURA DO AMBIENTE PLENÁRIA COM ESPAÇOS ALTERNATIVOS À PRIMEIRA AULA, PORTANTO COM ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM MULTIUSOS E MULTIDISCIPLINARES. REDESENHO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA REORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO, LAYOUT E EQUIPAMENTOS DIGITAIS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄYSISTUNTOYMPÄRISTÖN YHDEN AVAAMISEN KEHITTÄMINEN SITEN, ETTÄ ETUTUNNILLE TARJOTAAN VAIHTOEHTOISIA TILOJA, JOISSA ON MONIALAISIA JA MONIALAISIA OPPIMISTILOJA. OPPIMISYMPÄRISTÖN UUDELLEENSUUNNITTELU TILAN, ULKOASUN JA DIGITAALISTEN LAITTEIDEN UUDELLEENORGANISOINNILLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
OPRACOWANIE 1 OTWARCIA ŚRODOWISKA PLENARNEGO Z ALTERNATYWNYMI PRZESTRZENIAMI DO PIERWSZEJ LEKCJI, W ZWIĄZKU Z CZYM WIELOFUNKCYJNE I WIELODYSCYPLINARNE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE. PRZEPROJEKTOWANIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO POPRZEZ REORGANIZACJĘ PRZESTRZENI KOSMICZNEJ, UKŁADU I SPRZĘTU CYFROWEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
RAZVOJ 1 ODPIRANJA PLENARNEGA OKOLJA Z ALTERNATIVNIMI PROSTORI ZA PREDNJO UČNO URO, TOREJ Z VEČNAMENSKIMI IN MULTIDISCIPLINARNIMI UČNIMI PROSTORI. PREOBLIKOVANJE UČNEGA OKOLJA Z REORGANIZACIJO PROSTORA, POSTAVITVE IN DIGITALNE OPREME. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ROZVOJ 1 OTEVŘENÍ PLENÁRNÍHO PROSTŘEDÍ S ALTERNATIVNÍMI PROSTORY PRO PŘEDNÁŠKU, TEDY S VÍCEÚČELOVÝMI A MULTIDISCIPLINÁRNÍMI VZDĚLÁVACÍMI PROSTORY. REDESIGN VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM REORGANIZACE PROSTORU, DISPOZIČNÍHO USPOŘÁDÁNÍ A DIGITÁLNÍHO VYBAVENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
1-OSIOS PLENARINĖS SESIJOS APLINKOS ATVĖRIMAS, NUMATANT ALTERNATYVIAS ERDVES PIRMAJAI PAMOKAI, TAIGI IR DAUGIATIKSLĖS IR DAUGIADALYKĖS MOKYMOSI ERDVĖS. MOKYMOSI APLINKOS PERTVARKYMAS PERTVARKANT ERDVĘ, IŠDĖSTYMĄ IR SKAITMENINĘ ĮRANGĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
1 PLENĀRSĒŽU VIDES ATVĒRŠANAS IZVEIDE AR ALTERNATĪVĀM TELPĀM PRIEKŠPUSĒ, TĀDĒJĀDI NODROŠINOT DAUDZFUNKCIONĀLAS UN DAUDZDISCIPLĪNU MĀCĪBU TELPAS. PĀRVEIDOT MĀCĪBU VIDI, REORGANIZĒJOT TELPU, IZKĀRTOJUMU UN DIGITĀLO APRĪKOJUMU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
РАЗРАБОТВАНЕ НА 1 ОТВАРЯНЕ НА ПЛЕНАРНАТА СРЕДА С АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА НА ПРЕДНИЯ УРОК, СЛЕДОВАТЕЛНО С МНОГОФУНКЦИОНАЛНИ И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА. ПРЕПРОЕКТИРАНЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВОТО, ОФОРМЛЕНИЕТО И ЦИФРОВОТО ОБОРУДВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PLENÁRIS ÜLÉS KÖRNYEZETÉNEK 1 MEGNYITÁSA AZ ELSŐ LECKÉRE ALTERNATÍV TEREKKEL, EZÉRT TÖBBCÉLÚ ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS TANULÁSI TEREKKEL. A TANULÁSI KÖRNYEZET ÁTALAKÍTÁSA A TÉR, AZ ELRENDEZÉS ÉS A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK ÁTSZERVEZÉSÉVEL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
FORBAIRT A DHÉANAMH AR 1 OSCAILT THIMPEALLACHT AN TSUÍ IOMLÁNAIGH LE SPÁSANNA MALARTACHA AR AN GCEACHT TOSAIGH, LE SPÁSANNA FOGHLAMA ILCHUSPÓIREACHA AGUS ILDISCIPLÍNEACHA DÁ BHRÍ SIN. ATHDHEARADH NA TIMPEALLACHTA FOGHLAMA TRÍ SPÁS, LEAGAN AMACH AGUS TREALAMH DIGITEACH A ATHEAGRÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
UTVECKLING AV DEN FÖRSTA ÖPPNINGEN AV KAMMARENS MILJÖ MED ALTERNATIVA UTRYMMEN TILL DEN FÖRSTA LEKTIONEN, DÄRFÖR MED MULTIFUNKTIONELLA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA INLÄRNINGSUTRYMMEN. OMFORMULERING AV INLÄRNINGSMILJÖN GENOM OMORGANISERING AV UTRYMME, LAYOUT OCH DIGITAL UTRUSTNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TÄISKOGU ISTUNGI KESKKONNA AVAMISE ARENDAMINE KOOS ALTERNATIIVSETE RUUMIDEGA ESITUNNILE, SEEGA MITMEOTSTARBELISTE JA MULTIDISTSIPLINAARSETE ÕPPERUUMIDEGA. ÕPIKESKKONNA ÜMBERKUJUNDAMINE RUUMI, PAIGUTUSE JA DIGITAALSEADMETE ÜMBERKORRALDAMISE KAUDU. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SPOLTORE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J66J16000330007
0 references