INCLUSIVITYEDU.NET (Q1877728)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1877728 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSIVITYEDU.NET |
Project Q1877728 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 March 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
IPSSEOA "FILIPPO DE CECCO"
0 references
42°28'10.60"N, 14°12'21.35"E
0 references
DESCRIZIONE PROGETTOIL CONCEPT SI BASA SULLIMPLEMENTAZIONE DELLA DIDATTICA LABORATORIALE E LA CREAZIONE DI NUOVI AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO IN GRADO DI REALIZZARE IL POTENZIAMENTO E LADEGUAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE FAVORENDO LA PROMOZIONE DI RISORSE DI APPRENDIMENTO ONLINE E LALLESTIMENTO DI CENTRI DIDATTICI DIGITALI PER LA SCUOLA AVVICINANDOLA SEMPRE PI ALLE ESIGENZE DEL TERRITORIO E DEL MERCATO DEL LAVORO. IL PROGETTO OLTRE A PREVEDERE APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI PROPONE NON PI UN SETTING UNICO BENS AMBIENTI MODULARI FLESSIBILI IDONEI A SOSTENERE SIA ATTIVIT DI RICERCA ED AGGIORNAMENTO SIA LA FACILITAZIONE DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO CHE SI TRADURRANNO IN UNA MAGGIORE FRUIBILIT ED INTEGRAZIONE NEL VISSUTO TERRITORIALE. ESSO PERMETTER GRAZIE AL POTENZIAMENTO DEGLI AMBIENTI EDUCACATIVOFORMATIVI A STUDENTI DOCENTI E PERSONALE SCOLASTICO DI COOPERARE TRA LORO INTERAGENDO SINERGICAMENTE IN UNA SCUOLA INNOVATIVA ED APERTA COME PREVISTO NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DISTITUTO FAV (Italian)
0 references
A DESCRIPTION OF A DESCRIPTION IS BASED ON THE DESIGN OF WORKSHOPS AND THE CREATION OF NEW LEARNING ENVIRONMENTS CAPABLE OF ACHIEVING THE UPGRADING AND ADAPTATION OF TECHNOLOGICAL EQUIPMENT BY PROMOTING THE PROMOTION OF E-LEARNING RESOURCES AND THE SETTING UP OF DIGITAL EDUCATIONAL CENTRES FOR SCHOOLS, BRINGING THEM CLOSER TO THE NEEDS OF THE TERRITORY AND THE LABOUR MARKET. AS WELL AS PROVIDING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES, THE PROJECT PROPOSES A SINGLE SETTING OF FLEXIBLE MODULAR ENVIRONMENTS CAPABLE OF SUPPORTING BOTH THE RESEARCH AND UPDATING OF LEARNING PROCESSES AND THE FACILITATION OF LEARNING PROCESSES, WHICH WILL RESULT IN A GREATER FRUIDIN AND INTEGRATION INTO THE TERRITORIAL LIFE. IT ENABLES TEACHING STAFF AND SCHOOL STAFF TO COOPERATE SYNERGICALLY IN AN INNOVATIVE AND OPEN SCHOOL AS FORESEEN IN THE DIPPED-FAV IMPROVEMENT PLAN THANKS TO THE UPGRADE OF EDUCATIONAL BACKGROUND TO TEACHING STAFF AND SCHOOL STAFF. (English)
0 references
DESCRIPTION PROJETLE CONCEPT EST BASÉ SUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE RÉALISER L’AMÉLIORATION ET L’ADAPTATION DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FAVORISANT LA PROMOTION DES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE ET LA MISE EN PLACE DE CENTRES ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES POUR LES ÉCOLES, CE QUI RAPPROCHE TOUJOURS L’IP DES BESOINS DU TERRITOIRE ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL. LE PROJET, EN PLUS DE FOURNIR DES APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, PROPOSE NON PI UN CADRE UNIQUE ENVIRONNEMENT MODULAIRE FLEXIBLE BENS ADAPTÉ À LA FOIS POUR SOUTENIR LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ET LA FACILITATION DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE QUI SE TRADUIRA PAR UNE PLUS GRANDE FRUIBILIT ET L’INTÉGRATION DANS L’EXPÉRIENCE TERRITORIALE. IL PERMETTRA GRÂCE À L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS EDUCACATIVOFORMATIVI AUX ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL SCOLAIRE DE COOPÉRER LES UNS AVEC LES AUTRES EN INTERAGISSANT DE MANIÈRE SYNERGIQUE DANS UNE ÉCOLE INNOVANTE ET OUVERTE COMME PRÉVU DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT FAV (French)
10 December 2021
0 references
BESCHRIJVING PROJECTHET CONCEPT IS GEBASEERD OP DE IMPLEMENTATIE VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN HET CREËREN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DE VERBETERING EN AANPASSING VAN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR KUNNEN REALISEREN TER BEVORDERING VAN ONLINE LEERMIDDELEN EN DE OPRICHTING VAN DIGITALE ONDERWIJSCENTRA VOOR SCHOLEN, WAARDOOR PI STEEDS DICHTER BIJ DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE ARBEIDSMARKT WORDT GEBRACHT. HET PROJECT BIEDT NIET ALLEEN INNOVATIEVE EDUCATIEVE BENADERINGEN, MAAR OOK EEN UNIEKE OMGEVING WAARIN BENS FLEXIBELE MODULAIRE OMGEVINGEN BIEDT DIE GESCHIKT ZIJN OM ZOWEL ONDERZOEKS- ALS ACTUALISERINGSACTIVITEITEN TE ONDERSTEUNEN EN LEERPROCESSEN TE FACILITEREN DIE ZULLEN LEIDEN TOT EEN GROTERE FRUIBILIT EN INTEGRATIE IN DE TERRITORIALE ERVARING. DANKZIJ DE VERBETERING VAN DE EDUCACATIVOFORMATIVI-OMGEVINGEN VOOR LEERKRACHTEN EN SCHOOLPERSONEEL KUNNEN LEERLINGEN EN SCHOOLPERSONEEL MET ELKAAR SAMENWERKEN DOOR SYNERGETISCH TE INTERAGEREN IN EEN INNOVATIEVE EN OPEN SCHOOL, ZOALS BEPAALD IN HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT FAV. (Dutch)
22 December 2021
0 references
BESCHREIBUNG PROJEKTDAS KONZEPT BASIERT AUF DER UMSETZUNG DES LABORUNTERRICHTS UND DER SCHAFFUNG NEUER LERNUMGEBUNGEN IN DER LAGE, DIE VERBESSERUNG UND ANPASSUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG ZU REALISIEREN, DIE DIE FÖRDERUNG VON ONLINE-LEARNING-RESSOURCEN UND DIE EINRICHTUNG DIGITALER BILDUNGSZENTREN FÜR SCHULEN FÖRDERT UND DIE PI IMMER NÄHER AN DIE BEDÜRFNISSE DES GEBIETS UND DES ARBEITSMARKTES HERANFÜHRT. DAS PROJEKT BIETET NEBEN INNOVATIVEN PÄDAGOGISCHEN ANSÄTZEN EINEN EINZIGARTIGEN RAHMEN FÜR BENS FLEXIBLE MODULARE UMGEBUNGEN, DIE SOWOHL FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSTÄTIGKEITEN ALS AUCH DIE ERLEICHTERUNG VON LERNPROZESSEN UNTERSTÜTZEN, DIE ZU EINER GRÖSSEREN FRUIBILIT UND INTEGRATION IN DIE TERRITORIALE ERFAHRUNG FÜHREN. DANK DER VERBESSERUNG DER EDUCACATIVOFORMATIVI-UMGEBUNGEN FÜR LEHRER UND SCHULPERSONAL WIRD ES MÖGLICH SEIN, MITEINANDER ZUSAMMENZUARBEITEN, INDEM SIE SYNERGISTISCH IN EINER INNOVATIVEN UND OFFENEN SCHULE INTERAGIEREN, WIE ES IM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS FAV VORGESEHEN IST. (German)
23 December 2021
0 references
DESCRIPCIÓN PROYECTOEL CONCEPTO SE BASA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE CAPACES DE REALIZAR LA MEJORA Y ADAPTACIÓN DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS QUE PROMUEVEN LA PROMOCIÓN DE LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA Y LA CREACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS DIGITALES PARA LAS ESCUELAS, ACERCANDO SIEMPRE A PI A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y DEL MERCADO LABORAL. EL PROYECTO, ADEMÁS DE PROPORCIONAR ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES, PROPONE NO PI UN ENTORNO ÚNICO BENS FLEXIBLES ENTORNOS MODULARES ADECUADOS PARA APOYAR ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN Y LA FACILITACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE RESULTARÁN EN UNA MAYOR FRUIBILIT Y LA INTEGRACIÓN EN LA EXPERIENCIA TERRITORIAL. PERMITIRÁ, GRACIAS A LA MEJORA DE LOS ENTORNOS EDUCACATIVOFORMATIVI, A LOS ALUMNOS DOCENTES Y AL PERSONAL ESCOLAR COOPERAR ENTRE SÍ INTERACTUANDO SINÉRGICAMENTE EN UNA ESCUELA INNOVADORA Y ABIERTA, SEGÚN LO PREVISTO EN EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO FAV (Spanish)
23 January 2022
0 references
EN BESKRIVELSE AF EN BESKRIVELSE ER BASERET PÅ UDFORMNINGEN AF WORKSHOPPER OG SKABELSEN AF NYE LÆRINGSMILJØER, DER KAN OPNÅ OPGRADERING OG TILPASNING AF TEKNOLOGISK UDSTYR VED AT FREMME FREMME AF E-LÆRINGSRESSOURCER OG OPRETTELSE AF DIGITALE UDDANNELSESCENTRE FOR SKOLER, DER BRINGER DEM TÆTTERE PÅ OMRÅDETS OG ARBEJDSMARKEDETS BEHOV. UD OVER AT TILBYDE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE FORESLÅR PROJEKTET ET ENKELT SÆT FLEKSIBLE MODULOPBYGGEDE MILJØER, DER KAN STØTTE BÅDE FORSKNING OG AJOURFØRING AF LÆRINGSPROCESSER OG FREMME AF LÆRINGSPROCESSER, HVILKET VIL RESULTERE I EN STØRRE FRUIDIN OG INTEGRATION I DET TERRITORIALE LIV. DET GØR DET MULIGT FOR UNDERVISNINGSPERSONALE OG SKOLEPERSONALE AT SAMARBEJDE SYNERGISTISK PÅ EN INNOVATIV OG ÅBEN SKOLE SOM PLANLAGT I PLANEN FOR FORBEDRING AF DYPPET-FAV TAKKET VÆRE OPGRADERINGEN AF DEN UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND TIL UNDERVISNINGSPERSONALET OG SKOLEPERSONALET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉΣ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΈΝΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΦΈΡΟΝΤΆΣ ΤΑ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΎΝΟΛΟ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΔΟΜΟΣΤΟΙΧΕΙΩΤΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ FRUIDIN ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΔΑΦΙΚΉ ΖΩΉ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΥΝΕΡΓΙΚΆ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΥΠΌΒΑΘΡΟΥ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OPIS OPISA TEMELJI SE NA OSMIŠLJAVANJU RADIONICA I STVARANJU NOVIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJA MOGU POSTIĆI NADOGRADNJU I PRILAGODBU TEHNOLOŠKE OPREME PROMICANJEM PROMICANJA RESURSA ZA E-UČENJE I OSNIVANJEM DIGITALNIH OBRAZOVNIH CENTARA ZA ŠKOLE, PRIBLIŽAVAJUĆI IH POTREBAMA TERITORIJA I TRŽIŠTA RADA. OSIM PRUŽANJA INOVATIVNIH OBRAZOVNIH PRISTUPA, PROJEKTOM SE PREDLAŽE JEDINSTVENO POSTAVLJANJE FLEKSIBILNIH MODULARNIH OKRUŽENJA KOJA MOGU PODUPRIJETI ISTRAŽIVANJE I AŽURIRANJE PROCESA UČENJA TE OLAKŠAVANJE PROCESA UČENJA, ŠTO ĆE REZULTIRATI VEĆIM FRUIDIN-OM I INTEGRACIJOM U TERITORIJALNI ŽIVOT. NJIME SE NASTAVNOM OSOBLJU I ŠKOLSKOM OSOBLJU OMOGUĆUJE DA SINERGIJSKI SURAĐUJU U INOVATIVNOJ I OTVORENOJ ŠKOLI, KAKO JE PREDVIĐENO U PLANU ZA POBOLJŠANJE KRATKOG FAV-A ZAHVALJUJUĆI UNAPREĐENJU OBRAZOVANJA NASTAVNOG OSOBLJA I ŠKOLSKOG OSOBLJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DESCRIEREA UNEI DESCRIERI SE BAZEAZĂ PE PROIECTAREA ATELIERELOR ȘI PE CREAREA DE NOI MEDII DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ REALIZEZE MODERNIZAREA ȘI ADAPTAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE PRIN PROMOVAREA PROMOVĂRII RESURSELOR DE E-LEARNING ȘI A CREĂRII DE CENTRE EDUCAȚIONALE DIGITALE PENTRU ȘCOLI, ADUCÂNDU-LE MAI APROAPE DE NEVOILE TERITORIULUI ȘI ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ. PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ OFERĂ ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, PROIECTUL PROPUNE UN CADRU UNIC DE MEDII MODULARE FLEXIBILE, CAPABILE SĂ SPRIJINE ATÂT CERCETAREA ȘI ACTUALIZAREA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE, CÂT ȘI FACILITAREA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE, CEEA CE VA DUCE LA O MAI MARE FRUIDIN ȘI LA INTEGRAREA ÎN VIAȚA TERITORIALĂ. ACESTA PERMITE CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI ȘCOLAR SĂ COOPEREZE ÎN MOD SINERGIC ÎNTR-O ȘCOALĂ INOVATOARE ȘI DESCHISĂ, ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PROGRAMULUI FAV, DATORITĂ MODERNIZĂRII CADRELOR DIDACTICE ȘI A PERSONALULUI ȘCOLAR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
OPIS OPISU JE ZALOŽENÝ NA NÁVRHU SEMINÁROV A VYTVORENÍ NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ SCHOPNÝCH DOSIAHNUŤ MODERNIZÁCIU A PRISPÔSOBENIE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA PODPOROU PODPORY ZDROJOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA A ZRIAĎOVANIA DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH CENTIER PRE ŠKOLY, KTORÉ ICH PRIBLÍŽIA POTREBÁM ÚZEMIA A TRHU PRÁCE. OKREM TOHO, ŽE PROJEKT POSKYTUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY, NAVRHUJE JEDNOTNÉ NASTAVENIE FLEXIBILNÝCH MODULÁRNYCH PROSTREDÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ VÝSKUM A AKTUALIZÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV A UĽAHČENIE VZDELÁVACÍCH PROCESOV, ČO POVEDIE K VÄČŠEJ INTEGRÁCII FRUIDIN A INTEGRÁCII DO ÚZEMNÉHO ŽIVOTA. UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM ŠKÔL SYNERGICKY SPOLUPRACOVAŤ NA INOVATÍVNEJ A OTVORENEJ ŠKOLE, AKO SA PREDPOKLADÁ V PLÁNE ZLEPŠOVANIA PROGRAMU FAV, A TO VĎAKA ZLEPŠENIU VZDELANIA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV ŠKÔL. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DESKRIZZJONI TA’ DESKRIZZJONI HIJA BBAŻATA FUQ IT-TFASSIL TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JIKSBU T-TITJIB U L-ADATTAMENT TAT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BILLI JIPPROMWOVU L-PROMOZZJONI TA’ RIŻORSI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU U T-TWAQQIF TA’ ĊENTRI EDUKATTIVI DIĠITALI GĦALL-ISKEJJEL, LI JQARRBUHOM LEJN IL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU U TAS-SUQ TAX-XOGĦOL. MINBARRA LI JIPPROVDI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI, IL-PROĠETT JIPPROPONI SETT UNIKU TA’ AMBJENTI MODULARI FLESSIBBLI LI KAPAĊI JAPPOĠĠJAW KEMM IR-RIĊERKA KIF UKOLL L-AĠĠORNAMENT TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM U L-FAĊILITAZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM, LI SE JIRRIŻULTAW F’AKTAR FRUIDIN U INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TERRITORJALI. DAN JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-PERSUNAL TAL-ISKOLA JIKKOOPERAW B’MOD SINERĠIKU FI SKOLA INNOVATTIVA U MIFTUĦA KIF PREVIST FIL-PJAN TA’ TITJIB DIPPED-FAV BIS-SAĦĦA TAL-AĠĠORNAMENT TAL-ISFOND EDUKATTIV GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U GĦALL-PERSUNAL TAL-ISKOLA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A DESCRIÇÃO DE UMA DESCRIÇÃO BASEIA-SE NA CONCEÇÃO DE WORKSHOPS E NA CRIAÇÃO DE NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM CAPAZES DE ALCANÇAR A MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DO EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO, PROMOVENDO A PROMOÇÃO DE RECURSOS DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA E A CRIAÇÃO DE CENTROS EDUCATIVOS DIGITAIS PARA AS ESCOLAS, APROXIMANDO-OS DAS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO E DO MERCADO DE TRABALHO. ALÉM DE PROPORCIONAR ABORDAGENS EDUCACIONAIS INOVADORAS, O PROJETO PROPÕE UM ÚNICO CENÁRIO DE AMBIENTES MODULARES FLEXÍVEIS CAPAZES DE APOIAR A PESQUISA E ATUALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E A FACILITAÇÃO DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, O QUE RESULTARÁ EM UMA MAIOR FRUIDIN E INTEGRAÇÃO NA VIDA TERRITORIAL. PERMITE QUE O PESSOAL DOCENTE E O PESSOAL ESCOLAR COOPEREM SINERGICAMENTE NUMA ESCOLA INOVADORA E ABERTA, TAL COMO PREVISTO NO PLANO DE MELHORIA DO FAV MERGULHADO, GRAÇAS À MODERNIZAÇÃO DO QUADRO EDUCATIVO DO PESSOAL DOCENTE E DO PESSOAL ESCOLAR. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KUVAUS PERUSTUU TYÖPAJOJEN SUUNNITTELUUN JA SELLAISTEN UUSIEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOMISEEN, JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA JA MUKAUTTAA TEKNISIÄ LAITTEITA EDISTÄMÄLLÄ VERKKO-OPPIMISRESURSSIEN EDISTÄMISTÄ JA DIGITAALISTEN OPPILAITOSTEN PERUSTAMISTA KOULUJA VARTEN JA TUOMALLA NE LÄHEMMÄKSI ALUEEN JA TYÖMARKKINOIDEN TARPEITA. SEN LISÄKSI, ETTÄ HANKKEESSA TARJOTAAN INNOVATIIVISIA KOULUTUSMALLEJA, SIINÄ EHDOTETAAN YHTÄ JOUSTAVAA MODULAARISTA YMPÄRISTÖÄ, JOLLA VOIDAAN TUKEA SEKÄ OPPIMISPROSESSIEN TUTKIMUSTA JA PÄIVITTÄMISTÄ ETTÄ OPPIMISPROSESSIEN HELPOTTAMISTA, MIKÄ JOHTAA FRUIDININ LISÄÄNTYMISEEN JA INTEGROITUMISEEN ALUEELLISEEN ELÄMÄÄN. SE ANTAA OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA KOULUJEN HENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN TEHDÄ SYNERGISESTI YHTEISTYÖTÄ INNOVATIIVISESSA JA AVOIMESSA KOULUSSA, KUTEN LÄHI-FAV-PARANNUSSUUNNITELMASSA ESITETÄÄN, KUN OPETUSHENKILÖSTÖN JA KOULUHENKILÖSTÖN KOULUTUSTAUSTAA PARANNETAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
OPIS TEGO OPISU OPIERA SIĘ NA PROJEKTOWANIU WARSZTATÓW I TWORZENIU NOWYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ZDOLNYCH DO MODERNIZACJI I ADAPTACJI SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO POPRZEZ PROMOWANIE PROMOCJI ZASOBÓW E-LEARNINGU ORAZ TWORZENIE CYFROWYCH OŚRODKÓW EDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ, PRZYBLIŻAJĄCYCH JE DO POTRZEB DANEGO TERYTORIUM I RYNKU PRACY. OPRÓCZ INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO, W PROJEKCIE PROPONUJE SIĘ JEDNOLITE USTAWIENIE ELASTYCZNYCH ŚRODOWISK MODUŁOWYCH, KTÓRE MOGĄ WSPIERAĆ ZARÓWNO BADANIA I AKTUALIZACJĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ, JAK I UŁATWIANIE PROCESÓW UCZENIA SIĘ, CO DOPROWADZI DO WIĘKSZEGO FRUIDIN I INTEGRACJI Z ŻYCIEM TERYTORIALNYM. UMOŻLIWIA ON PRACOWNIKOM DYDAKTYCZNYM I PRACOWNIKOM SZKÓŁ SYNERGICZNĄ WSPÓŁPRACĘ W INNOWACYJNEJ I OTWARTEJ SZKOLE, JAK PRZEWIDZIANO W PLANIE POPRAWY STANU WIEDZY, DZIĘKI PODNIESIENIU POZIOMU WYKSZTAŁCENIA DO KADRY DYDAKTYCZNEJ I KADRY SZKOLNEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
OPIS TEMELJI NA ZASNOVI DELAVNIC IN USTVARJANJU NOVIH UČNIH OKOLIJ, KI LAHKO DOSEŽEJO NADGRADNJO IN PRILAGODITEV TEHNOLOŠKE OPREME S SPODBUJANJEM SPODBUJANJA VIROV E-UČENJA IN VZPOSTAVLJANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH CENTROV ZA ŠOLE, S ČIMER BI JIH PRIBLIŽALI POTREBAM OZEMLJA IN TRGA DELA. PROJEKT POLEG INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PRISTOPOV PREDLAGA TUDI ENOTNO OKOLJE PRILAGODLJIVIH MODULARNIH OKOLIJ, KI BI LAHKO PODPIRALE RAZISKAVE IN POSODABLJANJE UČNIH PROCESOV TER OLAJŠALE UČNE PROCESE, KAR BO PRIVEDLO DO VEČJEGA ŠTEVILA FRUIDIN IN VKLJUČEVANJA V TERITORIALNO ŽIVLJENJE. UČITELJSKEMU OSEBJU IN ŠOLSKEMU OSEBJU OMOGOČA, DA SINERGIČNO SODELUJETA V INOVATIVNI IN ODPRTI ŠOLI, KOT JE PREDVIDENO V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE KRATKEGA PROGRAMA, ZAHVALJUJOČ NADGRADNJI UČNEGA OZADJA ZA PEDAGOŠKO OSEBJE IN ŠOLSKO OSEBJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
POPIS POPISU JE ZALOŽEN NA KONCEPCI WORKSHOPŮ A VYTVÁŘENÍ NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ SCHOPNÝCH DOSÁHNOUT MODERNIZACE A PŘIZPŮSOBENÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ PODPOROU ZDROJŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ A ZŘÍZENÍM DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH STŘEDISEK PRO ŠKOLY, KTERÉ PŘIBLÍŽÍ POTŘEBÁM ÚZEMÍ A TRHU PRÁCE. KROMĚ TOHO, ŽE PROJEKT POSKYTUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY, NAVRHUJE JEDNOTNÉ NASTAVENÍ FLEXIBILNÍCH MODULÁRNÍCH PROSTŘEDÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAT VÝZKUM A AKTUALIZACI VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ A USNADŇOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ, COŽ POVEDE K VĚTŠÍMU FRUIDINU A INTEGRACI DO ÚZEMNÍHO ŽIVOTA. UMOŽŇUJE PEDAGOGICKÝM PRACOVNÍKŮM A ŠKOLSKÝM PRACOVNÍKŮM SYNERGICKOU SPOLUPRÁCI V INOVATIVNÍ A OTEVŘENÉ ŠKOLE, JAK JE STANOVENO V PLÁNU ZLEPŠENÍ FAV DÍKY ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A ZAMĚSTNANCE ŠKOL. (Czech)
3 July 2022
0 references
APRAŠYMO APRAŠYMAS GRINDŽIAMAS PRAKTINIŲ SEMINARŲ RENGIMU IR NAUJOS MOKYMOSI APLINKOS SUKŪRIMU, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI IR PRITAIKYTI TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ SKATINANT E. MOKYMOSI IŠTEKLIŲ PROPAGAVIMĄ IR MOKYKLŲ SKAITMENINIŲ ŠVIETIMO CENTRŲ STEIGIMĄ, PRIARTINANT JUOS PRIE TERITORIJOS IR DARBO RINKOS POREIKIŲ. PROJEKTE NE TIK SIŪLOMI NOVATORIŠKI ŠVIETIMO METODAI, BET IR SIŪLOMA SUKURTI BENDRĄ LANKSČIOS MODULINĖS APLINKOS SISTEMĄ, KURI PADĖTŲ VYKDYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR ATNAUJINTI MOKYMOSI PROCESUS IR PALENGVINTI MOKYMOSI PROCESUS, O TAI LEMS DIDESNĘ FRUIDIN IR INTEGRACIJĄ Į TERITORINĮ GYVENIMĄ. JI SUTEIKIA GALIMYBĘ DĖSTYTOJAMS IR MOKYKLOS DARBUOTOJAMS SINERGIŠKAI BENDRADARBIAUTI NAUJOVIŠKOJE IR ATVIROJE MOKYKLOJE, KAIP NUMATYTA ARTIMŲJŲ FAV TOBULINIMO PLANE, NES MOKYMO PERSONALAS IR MOKYKLOS PERSONALAS ĮGYJA IŠSILAVINIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
APRAKSTU APRAKSTA PAMATĀ IR DARBSEMINĀRU IZSTRĀDE UN JAUNU MĀCĪBU VIDES IZVEIDE, KAS SPĒJ UZLABOT UN PIELĀGOT TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, VEICINOT E-MĀCĪBU RESURSU VEICINĀŠANU UN DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS CENTRU IZVEIDI SKOLĀS, TUVINOT TOS TERITORIJAS UN DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS NE TIKAI NODROŠINA INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, BET ARĪ PIEDĀVĀ VIENOTU ELASTĪGU MODULĀRU VIDI, KAS SPĒJ ATBALSTĪT GAN MĀCĪBU PROCESU PĒTNIECĪBU UN ATJAUNINĀŠANU, GAN MĀCĪBU PROCESU ATVIEGLOŠANU, KĀ REZULTĀTĀ TIKS PANĀKTA LIELĀKA FRUIDIN UN INTEGRĀCIJA TERITORIĀLAJĀ DZĪVĒ. TAS ĻAUJ MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLU DARBINIEKIEM SADARBOTIES SINERĢISKI INOVATĪVĀ UN ATVĒRTĀ SKOLĀ, KĀ PAREDZĒTS TUVĀS FAV UZLABOŠANAS PLĀNĀ, PATEICOTIES IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA UZLABOŠANAI MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLAS PERSONĀLAM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОПИСАНИЕТО НА ОПИСАНИЕТО СЕ ОСНОВАВА НА ПРОЕКТИРАНЕТО НА СЕМИНАРИ И СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, СПОСОБНИ ДА ПОСТИГНАТ МОДЕРНИЗИРАНЕ И АДАПТИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА НАСЪРЧАВАНЕТО НА РЕСУРСИТЕ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕНТРОВЕ ЗА УЧИЛИЩАТА, КОИТО ДА ГИ ДОБЛИЖАТ ДО НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И ПАЗАРА НА ТРУДА. ОСВЕН ЧЕ ПРЕДОСТАВЯ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ, ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ЕДИННА РАМКА ОТ ГЪВКАВИ МОДУЛНИ СРЕДИ, СПОСОБНИ ДА ПОДКРЕПЯТ КАКТО НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И АКТУАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, ТАКА И УЛЕСНЯВАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, КОЕТО ЩЕ ДОВЕДЕ ДО ПО-ГОЛЯМ FRUIDIN И ИНТЕГРИРАНЕ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ ЖИВОТ. ТЯ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ В ИНОВАТИВНО И ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НАМАЛЕНОТО ПОЛОЖЕНИЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ОПИТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A LEÍRÁS LEÍRÁSA MŰHELYEK KIALAKÍTÁSÁN ÉS OLYAN ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁN ALAPUL, AMELY AZ E-TANULÁSI ERŐFORRÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS AZ ISKOLÁK DIGITÁLIS OKTATÁSI KÖZPONTJAINAK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN KÉPES A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK KORSZERŰSÍTÉSÉRE ÉS ADAPTÁLÁSÁRA, KÖZELEBB HOZVA AZOKAT A TERÜLET ÉS A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIHEZ. AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK MELLETT A PROJEKT EGY OLYAN RUGALMAS MODULÁRIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT JAVASOLJA, AMELY KÉPES TÁMOGATNI MIND A TANULÁSI FOLYAMATOK KUTATÁSÁT ÉS FRISSÍTÉSÉT, MIND PEDIG A TANULÁSI FOLYAMATOK MEGKÖNNYÍTÉSÉT, AMI NAGYOBB FRUIDIN-T ÉS A TERÜLETI ÉLETBE VALÓ INTEGRÁCIÓT EREDMÉNYEZ. LEHETŐVÉ TESZI AZ OKTATÓK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA, HOGY SZINERGIKUSAN EGYÜTTMŰKÖDJENEK EGY INNOVATÍV ÉS NYITOTT ISKOLÁBAN, AMINT AZT A MÁRTOTT FAV FEJLESZTÉSI TERV IS ELŐIRÁNYOZZA, KÖSZÖNHETŐEN A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET OKTATÁSI HÁTTERÉNEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ CUR SÍOS AR CHUR SÍOS BUNAITHE AR CHEARDLANNA A DHEARADH AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A CHRUTHÚ ATÁ IN ANN UASGHRÁDÚ AGUS OIRIÚNÚ TREALAIMH THEICNEOLAÍOCH A BHAINT AMACH TRÍ CHUR CHUN CINN ACMHAINNÍ RÍOMHFHOGHLAMA AGUS BUNÚ IONAD OIDEACHAIS DHIGITIGH DO SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN, AGUS IAD A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO RIACHTANAIS NA CRÍCHE AGUS AN MHARGAIDH SAOTHAIR. CHOMH MAITH LE CINEÁLACHA NUÁLACHA CUR CHUIGE OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL, MOLTAR SA TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ MODÚLACHA SOLÚBTHA A LEAGAN SÍOS A BHEIDH IN ANN TACÚ LE TAIGHDE AGUS NUASHONRÚ PRÓISEAS FOGHLAMA AGUS PRÓISIS FOGHLAMA A ÉASCÚ, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIDH NÍOS MÓ FRUIDIN AGUS COMHTHÁTHÚ SA SAOL CRÍOCHACH MAR THORADH AIR SIN. CUIREANN SÉ AR CHUMAS NA FOIRNE TEAGAISC AGUS NA FOIRNE SCOILE COMHOIBRIÚ GO SINEIRGÍOCH I SCOIL NUÁLACH OSCAILTE MAR A FHORÁILTEAR SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AR FHABHAIR THUMTHA A BHUÍ LE HUASGHRÁDÚ AN CHÚLRA OIDEACHAIS DON FHOIREANN TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN NA SCOILE. (Irish)
3 July 2022
0 references
EN BESKRIVNING AV EN BESKRIVNING BYGGER PÅ UTFORMNINGEN AV WORKSHOPPAR OCH SKAPANDET AV NYA INLÄRNINGSMILJÖER SOM KAN FÖRBÄTTRA OCH ANPASSA TEKNISK UTRUSTNING GENOM ATT FRÄMJA FRÄMJANDE AV RESURSER FÖR E-LÄRANDE OCH INRÄTTANDE AV DIGITALA UTBILDNINGSCENTRUM FÖR SKOLOR, SÅ ATT DE NÄRMAR SIG BEHOVEN PÅ TERRITORIET OCH ARBETSMARKNADEN. FÖRUTOM ATT TILLHANDAHÅLLA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖRESLÅR PROJEKTET EN ENDA UPPSÄTTNING FLEXIBLA MODULÄRA MILJÖER SOM KAN STÖDJA BÅDE FORSKNING OCH UPPDATERING AV INLÄRNINGSPROCESSER OCH UNDERLÄTTANDE AV INLÄRNINGSPROCESSER, VILKET KOMMER ATT LEDA TILL EN STÖRRE FRUIDIN OCH INTEGRATION I DET TERRITORIELLA LIVET. DET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SKOLPERSONAL ATT SAMARBETA PÅ ETT SYNERGISTISKT SÄTT I EN INNOVATIV OCH ÖPPEN SKOLA I ENLIGHET MED PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV VERKSAMHETEN, TACK VARE UPPGRADERINGEN AV UTBILDNINGSBAKGRUNDEN TILL LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KIRJELDUSE KIRJELDUS PÕHINEB TÖÖTUBADE KAVANDAMISEL JA UUTE ÕPIKESKKONDADE LOOMISEL, MILLE ABIL ON VÕIMALIK PARANDADA JA KOHANDADA TEHNOLOOGILISI SEADMEID, EDENDADES E-ÕPPE RESSURSSIDE EDENDAMIST JA LUUES KOOLIDELE DIGITAALSEID HARIDUSKESKUSI, ET LÄHENDADA NEID PIIRKONNA JA TÖÖTURU VAJADUSTELE. LISAKS UUENDUSLIKELE HARIDUSLIKELE LÄHENEMISVIISIDELE PAKUTAKSE PROJEKTIS VÄLJA KA PAINDLIKE MODULAARSETE KESKKONDADE ÜHTNE RAAMISTIK, MIS SUUDAKS TOETADA NII ÕPPIMISPROTSESSIDE UURIMIST JA AJAKOHASTAMIST KUI KA ÕPPEPROTSESSIDE HÕLBUSTAMIST, MILLE TULEMUSEKS ON SUUREM FRUIDIN JA INTEGREERIMINE TERRITORIAALSESSE ELLU. SEE VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA KOOLITÖÖTAJATEL TEHA SÜNERGILIST KOOSTÖÖD UUENDUSLIKUS JA AVATUD KOOLIS, NAGU ON ETTE NÄHTUD SULETUD FAVI ARENGUKAVAS, TÄNU ÕPETAJATE JA KOOLITÖÖTAJATE HARIDUSALASE TAUSTA PARANDAMISELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PESCARA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D26J15001490007
0 references