SCHOOL CONESSA (Q1877574)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1877574 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL CONESSA |
Project Q1877574 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 March 2016
0 references
26 September 2016
0 references
12 December 2016
0 references
IC "A. PALLADIO" - POIANA
0 references
45°17'28.97"N, 11°30'4.86"E
0 references
CON IL PROGETTO SI INTENDE COPRIRE LINTERA AREA DELLISTITUTO PERMETTENDO ANCHE LUSO DI DOTAZIONI PRIVATE DI ALUNNI E DOCENTI FACILITAZIONE NELLA CONNESSIONE DA PARTE DEL PERSONALE E DEGLI ALUNNI CON IL REGISTRO ELETTRONICO SI VUOLE FACILITARE LA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE CARICARE MATERIALI DIDATTICI CONSULTABILI A CASA WIFI PERMETTE AGLI ALUNNI CON DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO DI USARE IL PROPRIO COMPUTER PER AUMENTARE LINCLUSIONE LE LIM PRESENTI NEL 90 DELLE AULE FAVORISCE ULTERIORMENTE DUE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI DAL RAV E CIOE LIMPARARE A IMPARARE E LA COERENZA APPRENDIMENTOVALUTAZIONE INVALSI SI POSSONO PREVEDERE AMPLIAMENTI DELLOFFERTA FORMATIVA CON CORSI CON APERTURA IN ORARI EXTRASCOLASTICI MAGARI UTILIZZANDO TABLET VEDI PROGRAMMAILFUTUROIT ALLINTERNO DELLISTITUTO CI SONO CLASSI 20 E SONO ATTIVE DUE PIATTAFORME ONLINE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COVER THE ENTIRE AREA OF DELLISTITUTO, INCLUDING THE USE OF THE PRIVATE EQUIPMENT OF PUPILS AND TEACHERS IN CONNECTION WITH THE CONNECTION BY STAFF AND PUPILS WITH THE ELECTRONIC REGISTER, TO FACILITATE COMMUNICATION WITH THE FAMILIES OF THE LEARNING MATERIALS AVAILABLE AT HOME TO ENABLE PUPILS WITH DIFFICULTY IN LEARNING TO USE THEIR OWN COMPUTER TO INCREASE THE USE OF THEIR OWN COMPUTER TO INCREASE THE LIMITS THAT CAN BE FOUND IN THE CLASSROOMS IN 90 OF THE CLASSROOMS, THUS FURTHER TWO OF THE OBJECTIVES SET OUT BY THE RAV AND CIOE LIMARE TO LEARN AND THE CONSISTENCY APPRENDOREVALUATION CAN BE ENVISAGED, WITH THE POSSIBILITY TO EXPAND THE TRAINING OFFER WITH OPENING HOURS IN SCHOOL HOURS, PERHAPS USING TABLETS, FOR EXAMPLE, IN THE CASE OF TWO PLATFORMS, AND TWO ONLINE PLATFORMS ARE ACTIVE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À COUVRIR L’ENSEMBLE DU DOMAINE DE L’INSTITUT PERMETTANT ÉGALEMENT L’UTILISATION D’INSTALLATIONS PRIVÉES D’ÉLÈVES ET D’ENSEIGNANTS FACILITANT LA CONNEXION PAR LE PERSONNEL ET LES ÉLÈVES AVEC LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE QUE NOUS VOULONS FACILITER LA COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES TÉLÉCHARGEANT DU MATÉRIEL ÉDUCATIF CONSULTABLE À LA MAISON WIFI PERMET AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE D’UTILISER LEUR PROPRE ORDINATEUR POUR AUGMENTER L’INCLUSION DU LIM PRÉSENT DANS LES 90 SALLES DE CLASSE FAVORISE ENCORE DEUX DES OBJECTIFS FIXÉS PAR LE RAV ET C’EST À LMPARARE D’APPRENDRE ET LA COHÉRENCE APPRENDIMENTOVALUTAZIONE INVALSI PEUT ÊTRE ENVISAGÉE L’EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION AVEC LES COURS AVEC L’OUVERTURE EN HEURES EXTRASCOLAIRES PEUT-ÊTRE À L’AIDE DE COMPRIMÉS VOIR PROGRAMMAILFUTUROIT AU SEIN DE L’INSTITUT IL Y A 20 CLASSES ET DEUX PLATEFORMES EN LIGNE SONT ACTIVES (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET GEHELE GEBIED VAN HET INSTITUUT TE BESTRIJKEN, WAARDOOR OOK GEBRUIK KAN WORDEN GEMAAKT VAN PRIVÉFACILITEITEN VAN LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN DIE DE VERBINDING VAN HET PERSONEEL EN DE LEERLINGEN MET HET ELEKTRONISCHE REGISTER VERGEMAKKELIJKEN. WE WILLEN DE COMMUNICATIE MET GEZINNEN VERGEMAKKELIJKEN DOOR HET UPLOADEN VAN EDUCATIEF MATERIAAL DAT THUIS KAN WORDEN GERAADPLEEGD, ZODAT LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN HUN EIGEN COMPUTER KUNNEN GEBRUIKEN OM DE OPNAME VAN DE LIM IN DE 90 KLASLOKALEN VERDER TE BEVORDEREN EN TWEE VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV VERDER TE BEVORDEREN, NAMELIJK LMPARARE OM TE LEREN EN DE SAMENHANG APPRENDIMENTOVALUTAZIONE INVALSI KAN WORDEN OVERWOGEN UITBREIDINGEN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD MET CURSUSSEN MET OPENING IN BUITENSCHOOLSE UREN MISSCHIEN MET BEHULP VAN TABLETTEN ZIE PROGRAMMAILFUTUROIT BINNEN HET INSTITUUT ZIJN ER 20 KLASSEN EN TWEE ONLINE PLATFORMS ZIJN ACTIEF (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN GESAMTEN BEREICH DES INSTITUTS ABZUDECKEN, DER AUCH DIE NUTZUNG VON PRIVATEN EINRICHTUNGEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHT, DIE DIE VERBINDUNG VON MITARBEITERN UND SCHÜLERN MIT DEM ELEKTRONISCHEN REGISTER ERLEICHTERN MÖCHTEN. WIR WOLLEN DIE KOMMUNIKATION MIT FAMILIEN, DIE ZU HAUSE BILDUNGSMATERIALIEN HOCHLADEN, ERLEICHTERN, DAMIT SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IHREN EIGENEN COMPUTER NUTZEN KÖNNEN, UM DIE AUFNAHME DES LIM IN DIE 90 KLASSENRÄUME ZU ERHÖHEN, UND FÖRDERT ZWEI DER VOM RAV FESTGELEGTEN ZIELE, D. H. LMPARARE, UM ZU LERNEN UND DIE KOHÄRENZ APPRENDIMENTOVALUTAZIONE INVALSI KÖNNEN ERWEITERUNGEN DER AUSBILDUNG INS AUGE GEFASST WERDEN. ANGEBOT MIT KURSEN MIT ÖFFNUNG IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VIELLEICHT MIT TABLETTEN SIEHE PROGRAMMAILFUTUROIT INNERHALB DES INSTITUTS GIBT ES 20 KLASSEN UND ZWEI ONLINE-PLATTFORMEN SIND AKTIV (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CUBRIR TODO EL ÁREA DEL INSTITUTO PERMITIENDO TAMBIÉN EL USO DE INSTALACIONES PRIVADAS DE ALUMNOS Y PROFESORES FACILITANDO LA CONEXIÓN ENTRE EL PERSONAL Y LOS ALUMNOS CON EL REGISTRO ELECTRÓNICO QUE QUEREMOS FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS CARGANDO MATERIALES EDUCATIVOS CONSULTABLES EN CASA WIFI PERMITE A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UTILIZAR SU PROPIO ORDENADOR PARA AUMENTAR LA INCLUSIÓN DE LA LIM PRESENTE EN LAS 90 AULAS PROMUEVE AÚN MÁS DOS DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS POR LA RAV Y QUE ES LMPARARE PARA APRENDER Y LA COHERENCIA APRENDIMENTOVALUTAZIONE INVALSI OFERTA DE FORMACIÓN CON CURSOS CON APERTURA EN HORAS EXTRACURRICULARES TAL VEZ USANDO TABLETAS VER PROGRAMMAILFUTUROIT DENTRO DEL INSTITUTO HAY 20 CLASES Y DOS PLATAFORMAS EN LÍNEA ESTÁN ACTIVAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON HÕLMATA KOGU DELLISTITUTO ALA, SEALHULGAS ÕPILASTE JA ÕPETAJATE ISIKLIKU VARUSTUSE KASUTAMINE SEOSES TÖÖTAJATE JA ÕPILASTE ÜHENDAMISEGA ELEKTROONILISSE REGISTRISSE, ET HÕLBUSTADA SUHTLEMIST KODUS KÄTTESAADAVATE ÕPPEMATERJALIDE PEREKONDADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIDA, KASUTADA OMA ARVUTIT, ET SUURENDADA OMA ARVUTI KASUTAMIST, ET SUURENDADA 90 KLASSIRUUMIS KLASSIRUUMIDES LEIDUVAID PIIRE, SEEGA VÕIB ETTE NÄHA VEEL KAKS RAVI JA CIOE LIMARE POOLT ÕPPIMISEKS SEATUD EESMÄRKI NING KOOSKÕLA APPRENDOREVALUATION’IGA KOOS VÕIMALUSEGA LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST KOOLITUNDIDE LAHTIOLEKUAEGADEGA, KASUTADES NÄITEKS TABLETTE, NÄITEKS KAHE PLATVORMI PUHUL, JA KAKS VEEBIPLATVORMI ON AKTIIVSED. (Estonian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – APRĖPTI VISĄ DELLISTITUTO TERITORIJĄ, ĮSKAITANT PRIVAČIĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ ĮRANGĄ, SUSIJUSIĄ SU DARBUOTOJŲ IR MOKINIŲ PRISIJUNGIMU PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, SIEKIANT PALENGVINTI BENDRAVIMĄ SU NAMUOSE PRIEINAMOS MOKYMOSI MEDŽIAGOS ŠEIMOMIS, KAD MOKSLEIVIAI, KURIEMS SUNKU MOKYTIS, GALĖTŲ NAUDOTIS SAVO KOMPIUTERIU, KAD PADIDINTŲ SAVO KOMPIUTERIO NAUDOJIMĄ, KAD BŪTŲ PADIDINTOS 90 KLASIŲ KLASĖSE ESANČIŲ KLASIŲ RIBOS, TAIGI GALIMA NUMATYTI DAR DU RAV IR CIOE LIMARE NUSTATYTUS MOKYMOSI IR NUOSEKLUMO TIKSLUS, NUMATANT GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ DARBO VALANDOMIS MOKYKLOJE, GALBŪT NAUDOJANT PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, PAVYZDŽIUI, DVIEJŲ PLATFORMŲ ATVEJU, IR VEIKIA DVI INTERNETO PLATFORMOS. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OBUHVATITI CIJELO PODRUČJE DELLISTITUTO-A, UKLJUČUJUĆI UPOTREBU PRIVATNE OPREME UČENIKA I NASTAVNIKA U VEZI S POVEZIVANJEM OSOBLJA I UČENIKA S ELEKTRONIČKIM REGISTROM, KAKO BI SE OLAKŠALA KOMUNIKACIJA S OBITELJIMA MATERIJALA ZA UČENJE DOSTUPNIH KOD KUĆE KAKO BI SE UČENICIMA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU OMOGUĆILO DA SE KORISTE VLASTITIM RAČUNALOM KAKO BI SE POVEĆALA UPOTREBA VLASTITOG RAČUNALA KAKO BI SE POVEĆALA OGRANIČENJA KOJA SE MOGU PRONAĆI U UČIONICAMA U 90 UČIONICA, STOGA SE MOGU PREDVIDJETI DODATNA DVA CILJA KOJE SU RAV I CIOE LIMARE UTVRDILI ZA UČENJE I DOSLJEDNOST APPRENDOREVALUATION, UZ MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA S RADNIM VREMENOM U ŠKOLSKOM VREMENU, MOŽDA POMOĆU TABLETA, NA PRIMJER, U SLUČAJU DVIJU PLATFORMI, A AKTIVNE SU I DVIJE INTERNETSKE PLATFORME. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ DELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΌΡΙΑ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ 90 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΒΛΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΆΛΛΟΙ ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΟΙ RAV ΚΑΙ CIOE LIMARE ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΝΟΧΉ ΤΗΣ APPRENDOREVALUATION, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΏΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΔΎΟ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ, ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΈΣ. (Greek)
27 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POKRYŤ CELÚ OBLASŤ DELLISTITUTO, VRÁTANE VYUŽÍVANIA SÚKROMNÉHO VYBAVENIA ŽIAKOV A UČITEĽOV V SÚVISLOSTI S PREPOJENÍM ZAMESTNANCOV A ŽIAKOV S ELEKTRONICKÝM REGISTROM, S CIEĽOM UĽAHČIŤ KOMUNIKÁCIU S RODINAMI UČEBNÝCH MATERIÁLOV DOSTUPNÝCH DOMA, ABY SA ŽIAKOM S ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ SA UMOŽNILO POUŽÍVAŤ VLASTNÝ POČÍTAČ NA ZVÝŠENIE POUŽÍVANIA VLASTNÉHO POČÍTAČA NA ZVÝŠENIE LIMITOV, KTORÉ MOŽNO NÁJSŤ V TRIEDACH V 90 TRIEDACH, PRETO JE MOŽNÉ UVAŽOVAŤ O ĎALŠÍCH DVOCH CIEĽOCH STANOVENÝCH RAV A CIOE LIMARE, KTORÉ SA MAJÚ UČIŤ, A O KONZISTENCII APPRENDOREVALUATION, S MOŽNOSŤOU ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY O OTVÁRACIE HODINY V ŠKOLSKÝCH HODINÁCH, MOŽNO POUŽÍVAŤ TABLETY, NAPRÍKLAD V PRÍPADE DVOCH PLATFORIEM, A DVE ONLINE PLATFORMY SÚ AKTÍVNE. (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KATTAA DELLISTITUTON KOKO ALUE, MUKAAN LUKIEN OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN YKSITYISTEN LAITTEIDEN KÄYTTÖ HENKILÖSTÖN JA OPPILAIDEN LIITTÄMISEKSI SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN KOTONA SAATAVILLA OLEVAN OPPIMATERIAALIN VIESTINTÄÄ PERHEIDEN KANSSA, JOTTA OPPILAAT, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA KÄYTTÄMÄÄN OMAA TIETOKONETTAAN, VOIVAT LISÄTÄ OMAN TIETOKONEENSA KÄYTTÖÄ LUOKKAHUONEISSA 90:SSÄ LUOKKAHUONEESSA OLEVIEN RAJOJEN NOSTAMISEKSI. NÄIN OLLEN VOIDAAN HARKITA VIELÄ KAHTA RAV:N JA CIOE LIMAREN OPPIMISTAVOITETTA JA JOHDONMUKAISUUTTA APPRENDOREVALUATION-OHJELMASSA, JOLLOIN KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN LAAJENTAA KOULUTUNTIEN AUKIOLOAJOILLA, MAHDOLLISESTI TABLETTIEN AVULLA ESIMERKIKSI KAHDEN ALUSTAN TAPAUKSESSA, JA KAKSI VERKKOALUSTAA ON AKTIIVINEN. (Finnish)
27 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OBJĘCIE CAŁEGO OBSZARU DELLISTITUTO, W TYM KORZYSTANIE Z PRYWATNEGO SPRZĘTU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W ZWIĄZKU Z POŁĄCZENIEM PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW Z REJESTREM ELEKTRONICZNYM, ABY UŁATWIĆ KOMUNIKACJĘ Z RODZINAMI MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH DOSTĘPNYCH W DOMU, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE KORZYSTANIE Z WŁASNEGO KOMPUTERA W CELU ZWIĘKSZENIA WYKORZYSTANIA WŁASNEGO KOMPUTERA W CELU ZWIĘKSZENIA LIMITÓW, KTÓRE MOŻNA ZNALEŹĆ W SALACH LEKCYJNYCH W 90 KLASACH, W ZWIĄZKU Z TYM MOŻNA PRZEWIDZIEĆ DALSZE DWA Z CELÓW OKREŚLONYCH PRZEZ RAV I CIOE LIMARE W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ I MOŻNA PRZEWIDZIEĆ SPÓJNOŚĆ APPRENDOREVALUATION, Z MOŻLIWOŚCIĄ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ O GODZINY OTWARCIA W GODZINACH SZKOLNYCH, BYĆ MOŻE Z WYKORZYSTANIEM TABLETÓW, NA PRZYKŁAD W PRZYPADKU DWÓCH PLATFORM, A DWIE PLATFORMY INTERNETOWE SĄ AKTYWNE. (Polish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEFEDJE A DELLISTITUTO TELJES TERÜLETÉT, BELEÉRTVE A TANULÓK ÉS A TANÁROK MAGÁNBERENDEZÉSEINEK HASZNÁLATÁT A SZEMÉLYZET ÉS A TANULÓK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ OTTHON RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TANANYAGOK CSALÁDOKKAL VALÓ KOMMUNIKÁCIÓJÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÁS SORÁN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SAJÁT SZÁMÍTÓGÉPÜKET HASZNÁLHASSÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJÉK A 90 TANTERMI TANTERMEKBEN AZ OSZTÁLYTERMEKBEN MEGTALÁLHATÓ KORLÁTOKAT, ÍGY A RAV ÉS A CIOE LIMARE ÁLTAL MEGHATÁROZOTT, A TANULÁSRA VONATKOZÓ KÉT CÉLKITŰZÉS ÉS AZ APPRENDOREVALUATION KONZISZTENCIÁJA IS ELKÉPZELHETŐ, A KÉPZÉSI KÍNÁLAT ISKOLAI NYITVATARTÁSI IDŐVEL VALÓ KIBŐVÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL, ESETLEG TÁBLAGÉPEK FELHASZNÁLÁSÁVAL, PÉLDÁUL KÉT PLATFORM ESETÉBEN, ÉS KÉT ONLINE PLATFORM AKTÍV. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POKRÝT CELOU OBLAST DELLISTITUTO, VČETNĚ VYUŽITÍ SOUKROMÉHO VYBAVENÍ ŽÁKŮ A UČITELŮ V SOUVISLOSTI S PROPOJENÍM ZAMĚSTNANCŮ A ŽÁKŮ S ELEKTRONICKÝM REJSTŘÍKEM, USNADNIT KOMUNIKACI S RODINAMI UČEBNÍCH MATERIÁLŮ, KTERÉ JSOU K DISPOZICI DOMA, ABY ŽÁKŮM S OBTÍŽEMI PŘI UČENÍ SE MOHLI POUŽÍVAT VLASTNÍ POČÍTAČ KE ZVÝŠENÍ LIMITŮ, KTERÉ LZE NALÉZT V UČEBNÁCH V 90. TŘÍDÁCH, LZE TEDY UVAŽOVAT O DALŠÍCH DVOU CÍLECH STANOVENÝCH V RAV A CIOE LIMARE, POKUD JDE O UČENÍ, A O KONZISTENTNOSTI APPRENDOREVALUATION S MOŽNOSTÍ ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY O OTEVÍRACÍ DOBU VE ŠKOLNÍCH HODINÁCH, PŘÍPADNĚ POMOCÍ TABLETŮ, NAPŘÍKLAD V PŘÍPADĚ DVOU PLATFOREM, A DVĚ ONLINE PLATFORMY JSOU AKTIVNÍ. (Czech)
27 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APTVERT VISU DELLISTITUTO TERITORIJU, TOSTARP SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU PRIVĀTĀ APRĪKOJUMA IZMANTOŠANU SAISTĪBĀ AR PERSONĀLA UN SKOLĒNU PIESLĒGŠANOS ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU SAZIŅU AR MĀJĀS PIEEJAMO MĀCĪBU MATERIĀLU ĢIMENĒM, LAI SKOLĒNI, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES, VARĒTU IZMANTOT SAVU DATORU, LAI PALIELINĀTU SAVA DATORA IZMANTOŠANU UN PALIELINĀTU IEROBEŽOJUMUS, KAS PIEEJAMI KLASĒS 90 KLASĒS, TĀDĒJĀDI VAR PAREDZĒT VĒL DIVUS NO RAV UN CIOE LIMARE IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM MĀCĪTIES UN KONSEKVENCI APPRENDOREVALUATION, AR IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR DARBA LAIKU SKOLAS LAIKĀ, IESPĒJAMS, IZMANTOJOT TABLETES, PIEMĒRAM, DIVU PLATFORMU GADĪJUMĀ, UN DIVAS TIEŠSAISTES PLATFORMAS IR AKTĪVAS. (Latvian)
27 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE IOMLÁN DELLISTITUTO A CHLÚDACH, LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH PRÍOBHÁIDEACH DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ I NDÁIL LEIS AN NASC IDIR AN FHOIREANN AGUS NA DALTAÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH, CHUN CUMARSÁID A ÉASCÚ LEIS NA TEAGHLAIGH MAIDIR LEIS NA HÁBHAIR FOGHLAMA ATÁ AR FÁIL SA BHAILE CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU A RÍOMHAIRE FÉIN A ÚSÁID CHUN ÚSÁID A RÍOMHAIRE FÉIN A MHÉADÚ CHUN NA TEORAINNEACHA ATÁ LE FÁIL SNA SEOMRAÍ RANGA I 90 DE NA SEOMRAÍ RANGA A MHÉADÚ, DÁ BHRÍ SIN, IS FÉIDIR DHÁ CHEANN EILE DE NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN RAV AGUS CIOE LIMARE A FHOGHLAIM AGUS IS FÉIDIR FÉACHAINT AR AN GCOMHSHEASMHACHT APPRENDOREVALUATION, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ LE HUAIREANTA OSCAILTE I SCOIL, B’FHÉIDIR GO N-ÚSÁIDFÍ TÁIBLÉID, MAR SHAMPLA, I GCÁS DHÁ ARDÁN, AGUS TÁ DHÁ ARDÁN AR LÍNE GNÍOMHACH. (Irish)
27 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZAJETI CELOTNO OBMOČJE DELLISTITUTO, VKLJUČNO Z UPORABO ZASEBNE OPREME UČENCEV IN UČITELJEV V POVEZAVI Z ELEKTRONSKIM REGISTROM MED OSEBJEM IN UČENCI, DA SE OLAJŠA KOMUNIKACIJA Z DRUŽINAMI UČNEGA GRADIVA, KI JE NA VOLJO DOMA, DA SE UČENCEM, KI SE TEŽKO UČIJO, OMOGOČI UPORABA LASTNEGA RAČUNALNIKA ZA POVEČANJE UPORABE LASTNEGA RAČUNALNIKA ZA POVEČANJE OMEJITEV, KI JIH JE MOGOČE NAJTI V UČILNICAH V 90 UČILNICAH, ZATO SE LAHKO PREDVIDITA NADALJNJA DVA OD CILJEV, KI STA JIH DOLOČILI RAV IN CIOE LIMARE GLEDE UČENJA, IN DOSLEDNOST PRIPRENDOREVALUATION, Z MOŽNOSTJO RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA Z DELOVNIM ČASOM V ŠOLSKEM ČASU, MORDA Z UPORABO TABLIČNIH RAČUNALNIKOV, NA PRIMER V PRIMERU DVEH PLATFORM IN DVEH SPLETNIH PLATFORM. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ЦЯЛАТА ОБЛАСТ НА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЧАСТНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С СВЪРЗВАНЕТО НА ПЕРСОНАЛА И УЧЕНИЦИТЕ С ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ КОМУНИКАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ У ДОМА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ В УЧЕНЕТО ДА ИЗПОЛЗВАТ СОБСТВЕНИЯ СИ КОМПЮТЪР, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СОБСТВЕНИЯ ИМ КОМПЮТЪР, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ГРАНИЦИТЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАМЕРЕНИ В КЛАСНИТЕ СТАИ В 90 ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ, ПО ТОЗИ НАЧИН МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕДВИДЕНИ ОЩЕ ДВЕ ОТ ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ RAV И CIOE LIMARE, И СЪГЛАСУВАНОСТТА APPRENDOREVALUATION, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ С РАБОТНО ВРЕМЕ В УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ, МОЖЕ БИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАБЛЕТИ, НАПРИМЕР В СЛУЧАЙ НА ДВЕ ПЛАТФОРМИ, И СА АКТИВНИ ДВЕ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKOPRI Ż-ŻONA KOLLHA TA’ DELLISTITUTO, INKLUŻ L-UŻU TAT-TAGĦMIR PRIVAT TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA B’RABTA MAL-KONNESSJONI MILL-PERSUNAL U L-ISTUDENTI MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU, BIEX JIFFAĊILITA L-KOMUNIKAZZJONI MAL-FAMILJI TAL-MATERJAL TAT-TAGĦLIM DISPONIBBLI FID-DAR BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ BIEX JITGĦALLMU JUŻAW IL-KOMPJUTER TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-UŻU TAL-KOMPJUTER TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-LIMITI LI JISTGĦU JINSTABU FIL-KLASSIJIET F’90 MILL-KLASSIJIET, GĦALHEKK, TNEJN OĦRA MILL-OBJETTIVI STABBILITI MIR-RAV U S-CIOE LIMARE BIEX JITGĦALLMU U L-KONSISTENZA APPRENDOREVALUATION JISTGĦU JIĠU PREVISTI, BIL-POSSIBBILTÀ LI JESPANDU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIL-ĦINIJIET TAL-FTUĦ FIL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA, FORSI BL-UŻU TA’ PILLOLI, PEREŻEMPJU, FIL-KAŻ TA’ ŻEWĠ PJATTAFORMI, U ŻEWĠ PJATTAFORMI ONLINE HUMA ATTIVI. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ABRANGER TODA A ÁREA DO DELLISTITUTO, INCLUINDO A UTILIZAÇÃO DO EQUIPAMENTO PRIVADO DE ALUNOS E PROFESSORES RELACIONADOS COM A LIGAÇÃO DO PESSOAL E DOS ALUNOS COM O REGISTO ELETRÓNICO, A FIM DE FACILITAR A COMUNICAÇÃO COM AS FAMÍLIAS DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DISPONÍVEIS EM CASA, A FIM DE PERMITIR AOS ALUNOS COM DIFICULDADE EM APRENDER A UTILIZAR O SEU PRÓPRIO COMPUTADOR AUMENTAR A UTILIZAÇÃO DO SEU PRÓPRIO COMPUTADOR PARA AUMENTAR OS LIMITES QUE PODEM SER ENCONTRADOS NAS SALAS DE AULA EM 90 DAS SALAS DE AULA, ASSIM, MAIS DOIS DOS OBJETIVOS ESTABELECIDOS PELA RAV E CIOE LIMARE PARA APRENDER E A COERÊNCIA APPRENDOREVALUATION PODEM SER CONTEMPLADOS, COM A POSSIBILIDADE DE AMPLIAR A OFERTA DE TREINAMENTO COM HORÁRIO DE ABERTURA EM HORÁRIO ESCOLAR, TALVEZ USANDO TABLETS, POR EXEMPLO, NO CASO DE DUAS PLATAFORMAS, E DUAS PLATAFORMAS ON-LINE ESTÃO ATIVAS. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT DÆKKE HELE DELLISTITUTO-OMRÅDET, HERUNDER ANVENDELSE AF ELEVERS OG LÆRERES PRIVATE UDSTYR I FORBINDELSE MED PERSONALETS OG ELEVERNES FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER, FOR AT LETTE KOMMUNIKATIONEN MED FAMILIERNE AF UNDERVISNINGSMATERIALER, DER ER TILGÆNGELIGE I HJEMMET, FOR AT GIVE ELEVER MED SVÆRT VED AT LÆRE AT BRUGE DERES EGEN COMPUTER TIL AT ØGE BRUGEN AF DERES EGEN COMPUTER TIL AT ØGE DE GRÆNSER, DER KAN FINDES I KLASSEVÆRELSERNE I 90 AF KLASSEVÆRELSERNE. YDERLIGERE TO AF DE MÅL, DER ER FASTSAT AF RAV OG CIOE LIMARE OM AT LÆRE, OG SAMMENHÆNGEN APPRENDOREVALUATION KAN OVERVEJES MED MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET MED ÅBNINGSTIDER I SKOLETIDEN, MÅSKE VED HJÆLP AF TABLETS, F.EKS. I TILFÆLDE AF TO PLATFORME, OG TO ONLINEPLATFORME ER AKTIVE. (Danish)
27 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACOPERE ÎNTREAGA ZONĂ A DELLISTUTO, INCLUSIV UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR PRIVATE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR ÎN LEGĂTURĂ CU CONECTAREA PERSONALULUI ȘI A ELEVILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA COMUNICAREA CU FAMILIILE MATERIALELOR DE ÎNVĂȚARE DISPONIBILE LA DOMICILIU, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE SĂ UTILIZEZE PROPRIUL CALCULATOR PENTRU A SPORI UTILIZAREA PROPRIULUI CALCULATOR PENTRU A CREȘTE LIMITELE CARE POT FI GĂSITE ÎN SĂLILE DE CLASĂ DIN 90 DINTRE SĂLILE DE CLASĂ; ASTFEL, ALTE DOUĂ DINTRE OBIECTIVELE STABILITE DE RAV ȘI CIOE LIMARE PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI COERENȚA APPRENDOREVALUARE POT FI AVUTE ÎN VEDERE, CU POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE CU ORE DE DESCHIDERE ÎN ORELE DE ȘCOALĂ, POATE FOLOSIND TABLETE, DE EXEMPLU, ÎN CAZUL A DOUĂ PLATFORME, ȘI DOUĂ PLATFORME ONLINE SUNT ACTIVE. (Romanian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TÄCKA HELA DELLISTITUTO-OMRÅDET, INKLUSIVE ANVÄNDNING AV ELEVERS OCH LÄRARES PRIVATA UTRUSTNING I SAMBAND MED ATT PERSONAL OCH ELEVER ANSLUTER SIG TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET, FÖR ATT UNDERLÄTTA KOMMUNIKATIONEN MED FAMILJERNA I DET UNDERVISNINGSMATERIAL SOM FINNS I HEMMET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG ATT ANVÄNDA SIN EGEN DATOR FÖR ATT ÖKA ANVÄNDNINGEN AV SIN EGEN DATOR FÖR ATT ÖKA DE GRÄNSER SOM FINNS I KLASSRUMMEN I 90 AV KLASSRUMMEN. YTTERLIGARE TVÅ AV DE MÅL SOM FASTSTÄLLTS AV RAV OCH CIOE LIMARE ATT LÄRA OCH KONSEKVENSEN APPRENDOREVALUATION KAN ÖVERVÄGAS, MED MÖJLIGHETEN ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED ÖPPETTIDER PÅ SKOLTID, KANSKE MED HJÄLP AV SURFPLATTOR, TILL EXEMPEL NÄR DET GÄLLER TVÅ PLATTFORMAR, OCH TVÅ ONLINEPLATTFORMAR ÄR AKTIVA. (Swedish)
27 July 2022
0 references
POJANA MAGGIORE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
G76J15001710007
0 references