DIGITAL ENVIRONMENTS FOR INTEGRATED LEARNING (Q1877327)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1877327 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS FOR INTEGRATED LEARNING |
Project Q1877327 in Italy |
Statements
3,749.15 Euro
0 references
7,498.31 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
4 February 2016
0 references
11 July 2016
0 references
14 December 2016
0 references
LICEO STATALE N.FORTEGUERRI
0 references
43°56'1.03"N, 10°55'2.71"E
0 references
I DESTINATARI DEL PROGETTO SONO I DOCENTI IL PERSONALE ATA I TUTOR E GLI STUDENTI IN PARTICOLARE QUELLI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALIIL PRESENTE PROGETTO HA LO SCOPO DI REALIZZARE UNESPANSIONE DEI PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LAN IN TUTTE LE AULE E IN TUTTI GLI SPAZI DELLISTITUTO CON POTENZIAMENTO DEL CABLAGGIO FISICO E AGGIUNTA DI NUOVI APPARATI WIFI COSTITUISCE IL REQUISITO BASE PER LADEGUAMENTO DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ALLE ESIGENZE DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE DI RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE SOPRATTUTTO TRASVERSALI DI IMPLEMENTAZIONE DELLE COMPETENZE TECNOLOGICHE CONSENTE PARIMENTI LA MESSA IN ATTO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE IN GRADO DI COINVOLGERE DIRETTAMENTE GLI STUDENTI NEL LORO PROCESSO FORMATIVO DI INDIVIDUALIZZARE I CONTENUTI AGLI STILI DI APPRENDIMENTO E AI VARI BISOGNI EDUCATIVI DI SUPPORTARE I DOCENTI NEL PASSAGGIO DALLA PROGRAMMAZIONE DELLINSEGNAMENTO ALLA PROGETTAZIONE DELLAPPRENDIMENTO PER UNA FATTIVA E REALE INCLUSIONE SOCIALE IL PROGETTO CONSE (Italian)
0 references
THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE ATA STAFF FOR TUTORS AND STUDENTS IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THIS PROJECT, WITH THE AIM OF REALISING UNESPANSION OF ACCESS POINTS TO THE LAN IN ALL ROOMS AND IN ALL OF THE AREAS OF DELLISTITUTO, WITH THE ADDITION OF THE PHYSICAL CABLING AND THE ADDITION OF NEW WIFI EQUIPMENT, IS THE BASIC REQUIREMENT FOR ADAPTING LEARNING ENVIRONMENTS TO THE NEEDS OF DIGITAL LITERACY IN ORDER TO STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES, ESPECIALLY CROSS-CUTTING, FOR THE IMPLEMENTATION OF TECHNOLOGICAL SKILLS, IN ORDER TO BE ABLE TO DIRECTLY INVOLVE STUDENTS IN THEIR TRAINING PROCESS TO INDIVIDUALISE CONTENT TO LEARNING STYLES AND THE VARIOUS EDUCATIONAL NEEDS TO SUPPORT TEACHERS IN THE TRANSITION FROM THE PLANNING OF LEARNING FOR EFFECTIVE AND REAL SOCIAL INCLUSION TO THE PROJECT IF (English)
0 references
CE PROJET VISE À ÉTENDRE LES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LAN DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES DE L’INSTITUT AVEC L’AMÉLIORATION DU CÂBLAGE PHYSIQUE ET L’AJOUT DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS WIFI EST L’EXIGENCE FONDAMENTALE POUR L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE AUX BESOINS DE LA LITTÉRATIE NUMÉRIQUE AFIN DE RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS, PARTICULIÈREMENT TRANSVERSALES DE COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES, PERMET ÉGALEMENT LA MISE EN ŒUVRE DE TECHNOLOGIES DIDACTIQUES INNOVANTES CAPABLES D’IMPLIQUER DIRECTEMENT LES ÉLÈVES DANS LEUR PROCESSUS DE FORMATION AFIN D’INDIVIDUALISER LE CONTENU AUX STYLES D’APPRENTISSAGE ET LES DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LA TRANSITION DE LA PROGRAMMATION DE LA SIGNATURE À LA PLANIFICATION DE L’APPRENTISSAGE POUR UNE INCLUSION SOCIALE PRATIQUE ET RÉELLE LE PROJET CONSE (French)
10 December 2021
0 references
DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN ATA-PERSONEELSDOCTOREN EN STUDENTEN IN HET BIJZONDER DIE MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. DIT PROJECT BEOOGT EEN UITBREIDING VAN DE TOEGANGSPUNTEN TOT HET LAN-NETWERK IN ALLE KLASLOKALEN EN RUIMTEN VAN HET INSTITUUT TE REALISEREN MET DE VERBETERING VAN DE FYSIEKE BEDRADING EN DE TOEVOEGING VAN NIEUWE WIFI-APPARATUUR IS DE BASISVEREISTE VOOR DE AANPASSING VAN LEEROMGEVINGEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DIGITALE GELETTERDHEID OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSTERKEN, MET NAME TRANSVERSALE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN, MAAKT HET OOK MOGELIJK INNOVATIEVE DIDACTISCHE TECHNOLOGIEËN TE IMPLEMENTEREN DIE STUDENTEN RECHTSTREEKS KUNNEN BETREKKEN BIJ HUN OPLEIDINGSPROCES OM DE INHOUD VAN LEERSTIJLEN TE INDIVIDUALISEREN EN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSBEHOEFTEN OM LERAREN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE OVERGANG VAN PROGRAMMERING VAN ONDERTEKENING NAAR PLANNING VAN LEREN VOOR EEN PRAKTISCHE EN ECHTE SOCIALE INTEGRATIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS SIND ATA-MITARBEITER UND STUDENTEN, INSBESONDERE SOLCHE MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, EINE ERWEITERUNG DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LAN-NETZWERK IN ALLEN KLASSENRÄUMEN UND RÄUMEN DES INSTITUTS MIT DER VERBESSERUNG DER PHYSISCHEN VERDRAHTUNG UND DER ERGÄNZUNG NEUER WLAN-AUSSTATTUNG ZU REALISIEREN. DAS IST DIE GRUNDVORAUSSETZUNG FÜR DIE ANPASSUNG DER LERNUMGEBUNGEN AN DIE BEDÜRFNISSE DER DIGITALEN ALPHABETISIERUNG, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU STÄRKEN, INSBESONDERE DIE BEREICHSÜBERGREIFENDE UMSETZUNG TECHNOLOGISCHER KOMPETENZEN ERMÖGLICHT AUCH DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER DIDAKTISCHER TECHNOLOGIEN, DIE DIE SCHÜLER DIREKT IN IHREN AUSBILDUNGSPROZESS EINBEZIEHEN KÖNNEN, UM DIE INHALTE AN LERNSTILE UND DIE VERSCHIEDENEN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE ZU INDIVIDUALISIEREN, UM LEHRER BEIM ÜBERGANG VON DER PROGRAMMIERUNG DER UNTERZEICHNUNG AUF DIE PLANUNG DES LERNENS FÜR EINE PRAKTISCHE UND ECHTE SOZIALE INKLUSION ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
23 December 2021
0 references
LOS DESTINATARIOS DEL PROYECTO SON TUTORES DEL PERSONAL DE ATA Y ESTUDIANTES EN PARTICULAR AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR UNA AMPLIACIÓN DE LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED LAN EN TODAS LAS AULAS Y ESPACIOS DEL INSTITUTO CON LA MEJORA DEL CABLEADO FÍSICO Y LA ADICIÓN DE NUEVOS EQUIPOS WIFI ES EL REQUISITO BÁSICO PARA LA ADAPTACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A LAS NECESIDADES DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE, ESPECIALMENTE TRANSVERSALES, LA IMPLEMENTACIÓN DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS INNOVADORAS TAMBIÉN PERMITE LA IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS CAPACES DE INVOLUCRAR DIRECTAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN SU PROCESO FORMATIVO PARA INDIVIDUALIZAR EL CONTENIDO A ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS DIVERSAS NECESIDADES EDUCATIVAS PARA APOYAR A LOS PROFESORES EN LA TRANSICIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DE LA FIRMA A LA PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJE PARA UNA INCLUSIÓN SOCIAL PRÁCTICA Y REAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTETS STØTTEMODTAGERE ER ATA-PERSONALET FOR VEJLEDERE OG STUDERENDE, NAVNLIG DEM MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV I DETTE PROJEKT, MED DET FORMÅL AT REALISERE UNESPANSION AF ADGANGSPUNKTER TIL LAN I ALLE RUM OG I ALLE OMRÅDER AF DELLISTITUTO, MED TILFØJELSE AF DEN FYSISKE KABELFØRING OG TILFØJELSE AF NYT WIFI-UDSTYR, ER DET GRUNDLÆGGENDE KRAV FOR AT TILPASSE LÆRINGSMILJØERNE TIL BEHOVENE FOR DIGITALE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE, NAVNLIG TVÆRGÅENDE, FOR GENNEMFØRELSEN AF TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER FOR AT KUNNE INDDRAGE DE STUDERENDE DIREKTE I DERES UDDANNELSESPROCES FOR AT INDIVIDUALISERE INDHOLD TIL LÆRINGSSTILE OG DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV FOR AT STØTTE LÆRERNE I OVERGANGEN FRA EN REEL PLANLÆGNING TIL EN EFFEKTIV PLANLÆGNING AF PROJEKTET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΑΤΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΙ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ UNESPANSION ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ LAN ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ DELLISTITUTO, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΉΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΉΚΗΣ ΝΈΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ WIFI, ΕΊΝΑΙ Η ΒΑΣΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΙΔΊΩΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΎΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
KORISNICI PROJEKTA SU OSOBLJE ATA-E ZA MENTORE I STUDENTE, POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA U OVOM PROJEKTU, S CILJEM REALIZACIJE UNESPANIJA PRISTUPNIH TOČAKA LAN-U U SVIM SOBAMA I U SVIM PODRUČJIMA DELLISTITUTO-A, UZ DODATAK FIZIČKOG KABLIRANJA I DODAVANJA NOVE WIFI OPREME, OSNOVNI JE ZAHTJEV ZA PRILAGODBU OKRUŽENJA ZA UČENJE POTREBAMA DIGITALNE PISMENOSTI KAKO BI SE OJAČALE KLJUČNE KOMPETENCIJE, POSEBNO TRANSVERZALNE, ZA PROVEDBU TEHNOLOŠKIH VJEŠTINA, KAKO BI SE UČENICI MOGLI IZRAVNO UKLJUČITI U NJIHOV PROCES OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE SADRŽAJ PRILAGODIO STILOVIMA UČENJA I RAZLIČITIM OBRAZOVNIM POTREBAMA ZA POTPORU UČITELJIMA U PRIJELAZU IZ STVARNOG PROJEKTA I U PLANIRANJU STVARNOG UČENJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT PERSONALUL ATA PENTRU TUTORI ȘI STUDENȚI, ÎN SPECIAL CEI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ÎN CADRUL ACESTUI PROIECT, CU SCOPUL DE A REALIZA UNESPANSION DE PUNCTE DE ACCES LA LAN ÎN TOATE ÎNCĂPERILE ȘI ÎN TOATE ZONELE DELLISTUTO, CU ADĂUGAREA CABLAJULUI FIZIC ȘI ADĂUGAREA DE NOI ECHIPAMENTE WIFI, ESTE CERINȚA DE BAZĂ PENTRU ADAPTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE LA NEVOILE DE ALFABETIZARE DIGITALĂ, ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR-CHEIE, ÎN SPECIAL TRANSVERSALE, PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A COMPETENȚELOR TEHNOLOGICE, PENTRU A PUTEA IMPLICA ÎN MOD DIRECT ELEVII ÎN PROCESUL LOR DE FORMARE PENTRU A INDIVIDUALIZA CONȚINUTUL LA STILURILE DE ÎNVĂȚARE ȘI DIFERITELE NEVOI EDUCAȚIONALE PENTRU A SPRIJINI PROFESORII ÎN TRANZIȚIA EFICIENTĂ DE LA PLANIFICAREA SOCIALĂ A ÎNVĂȚĂRII ȘI LA INTEGRAREA REALĂ A PROIECTELOR ÎN PROCESUL DE FORMARE (Romanian)
3 July 2022
0 references
PRÍJEMCAMI PROJEKTU SÚ ZAMESTNANCI ATA PRE LEKTOROV A ŠTUDENTOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ V TOMTO PROJEKTE ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY, S CIEĽOM REALIZOVAŤ UNESPANSION PRÍSTUPOVÝCH BODOV K SIETI LAN VO VŠETKÝCH MIESTNOSTIACH A VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DELLISTITUTO, S PRIDANÍM FYZICKEJ KABELÁŽE A PRIDANÍM NOVÉHO WIFI VYBAVENIA, JE ZÁKLADNOU POŽIADAVKOU NA PRISPÔSOBENIE VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA POTREBÁM DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI S CIEĽOM POSILNIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, NAJMÄ PRIEREZOVÉ, PRE REALIZÁCIU TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY BOLO MOŽNÉ PRIAMO ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO ICH VZDELÁVACIEHO PROCESU S CIEĽOM INDIVIDUALIZOVAŤ OBSAH PODĽA ŠTÝLOV UČENIA A RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH POTRIEB NA PODPORU UČITEĽOV PRI PRECHODE OD SKUTOČNÉHO PLÁNOVANIA PROJEKTU A V PRÍPADE, ŽE JE TO ÚČINNÉ, AK JE TO ÚČINNÉ, (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT HUMA L-PERSUNAL TAL-ATA GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI F’DAN IL-PROĠETT, BIL-GĦAN LI JITWETTAQ UNESPANSION TAL-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAL-LAN FIL-KMAMAR KOLLHA U FL-OQSMA KOLLHA TA’ DELLISTITUTO, BIŻ-ŻIEDA TAL-KEJBILS FIŻIĊI U Ż-ŻIEDA TA’ TAGĦMIR TAL-WIFI ĠDID, HUWA R-REKWIŻIT BAŻIKU GĦALL-ADATTAMENT TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-LITTERIŻMU DIĠITALI SABIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN, SPEĊJALMENT DAWK TRASVERSALI, GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ĦILIET TEKNOLOĠIĊI U Ż-ŻIEDA TA’ TAGĦMIR TAL-WIFI ĠDID, SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIĠU INVOLUTI DIRETTAMENT FIL-PROĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM BIEX JIĠI INDIVIDWALIZZAT IL-KONTENUT GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTILI U D-DIVERSI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI GĦALL-IŻVILUPP TAL-GĦALLIEMA FIT-TAGĦLIM U L-INKLUŻJONI TAL-GĦALLIEMA FIL-PROĊESS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO O PESSOAL DA ATA PARA TUTORES E ESTUDANTES, EM PARTICULAR AQUELES COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NESTE PROJETO, COM O OBJETIVO DE REALIZAR A UNESPANÃO DE PONTOS DE ACESSO À LAN EM TODAS AS SALAS E EM TODAS AS ÁREAS DA DELLISTITUTO, COM A ADIÇÃO DO CABEAMENTO FÍSICO E A ADIÇÃO DE NOVOS EQUIPAMENTOS WIFI, É O REQUISITO BÁSICO PARA ADAPTAR OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ÀS NECESSIDADES DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL, A FIM DE FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE, ESPECIALMENTE TRANSVERSAIS, PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS, A FIM DE PODER ENVOLVER DIRETAMENTE OS ALUNOS EM SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA INDIVIDUALIZAR O CONTEÚDO AOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM E AS VÁRIAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS PARA APOIAR PROFESSORES NA TRANSIÇÃO DO PLANEJAMENTO DE APRENDIZAGEM PARA O PROJETO EFETIVO E EFICAZ (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN EDUNSAAJINA OVAT ATA-HENKILÖSTÖ OHJAAJILLE JA OPISKELIJOILLE, ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA TÄSSÄ HANKKEESSA. TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA UNESPANSION LAN-YHTEYSPISTEITÄ KAIKISSA HUONEISSA JA KAIKILLA DELLISTITUTO-ALUEILLA, JA LISÄKSI FYYSISTEN KAAPELOINTIEN JA UUSIEN WIFI-LAITTEIDEN LISÄÄMINEN ON PERUSVAATIMUS OPPIMISYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISEKSI DIGITAALISEN LUKUTAIDON TARPEISIIN, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA AVAINTAITOJA, ERITYISESTI MONIALAISIA, TEKNOLOGISTEN TAITOJEN TOTEUTTAMISEKSI, JOTTA OPISKELIJAT VOIDAAN OTTAA SUORAAN MUKAAN KOULUTUSPROSESSIIN SISÄLLÖN MUKAUTTAMISEKSI OPPIMISTYYLEIHIN JA ERILAISTEN KOULUTUSTARPEIDEN TUKEMISEKSI OPETTAJIEN TUKEMISESSA TODELLISEEN OPPIMISEEN JA SOSIAALISEEN OSALLISUUTEEN, JOS (Finnish)
3 July 2022
0 references
BENEFICJENTAMI PROJEKTU SĄ PRACOWNICY ATA DLA KOREPETYTORÓW I STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH W RAMACH TEGO PROJEKTU, W CELU REALIZACJI UNESPANSION PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LAN WE WSZYSTKICH POMIESZCZENIACH I WE WSZYSTKICH OBSZARACH DELLISTITUTO, Z DODANIEM OKABLOWANIA FIZYCZNEGO I DODANIEM NOWEGO SPRZĘTU WIFI, JEST PODSTAWOWYM WYMOGIEM DOSTOSOWANIA ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DO POTRZEB UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU WZMOCNIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, ZWŁASZCZA PRZEKROJOWYCH, W ZAKRESIE WDRAŻANIA UMIEJĘTNOŚCI TECHNOLOGICZNYCH, ABY MÓC BEZPOŚREDNIO ANGAŻOWAĆ UCZNIÓW W PROCES SZKOLENIA W CELU ZINDYWIDUALIZOWANIA TREŚCI DO STYLÓW UCZENIA SIĘ ORAZ RÓŻNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI W PROCESIE UCZENIA SIĘ, JEŻELI CHODZI O SKUTECZNE WŁĄCZENIE DO PROJEKTU, POCZĄWSZY OD PLANOWANIA SPOŁECZNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ IM BEZPOŚREDNIE ZAANGAŻOWANIE W PROCES KSZTAŁCENIA W CELU ZINDYWIDUALIZOWANIA TREŚCI DO STYLÓW UCZENIA SIĘ ORAZ RÓŻNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH W CELU WSPIERANIA NAUCZYCIELI W PROCESIE PLANOWANIA, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
UPRAVIČENCI PROJEKTA SO OSEBJE ATA ZA MENTORJE IN ŠTUDENTE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI V TEM PROJEKTU, DA BI URESNIČILI UNESPANSION DOSTOPOVNIH TOČK DO LAN V VSEH PROSTORIH IN NA VSEH PODROČJIH DELLISTITUTO, Z DODATKOM FIZIČNEGA KABLA IN DODAJANJEM NOVE OPREME WIFI, JE OSNOVNA ZAHTEVA ZA PRILAGODITEV UČNIH OKOLIJ POTREBAM DIGITALNE PISMENOSTI, DA BI OKREPILI KLJUČNE KOMPETENCE, ZLASTI MEDSEKTORSKE, ZA IZVAJANJE TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI, DA BI LAHKO DIJAKE NEPOSREDNO VKLJUČILI V PROCES USPOSABLJANJA ZA INDIVIDUALIZACIJO VSEBINE NA UČNE SLOGE IN RAZLIČNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE ZA PODPORO UČITELJEM PRI DEJANSKEM PREHODU OD NAČRTOVANJA UČENJA DO NAČRTOVANJA UČENJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PŘÍJEMCI PROJEKTU JSOU PRACOVNÍCI ATA PRO LEKTORY A STUDENTY, ZEJMÉNA TY, KTEŘÍ MAJÍ V TOMTO PROJEKTU ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, S CÍLEM REALIZOVAT PŘÍSTUPOVÁ MÍSTA K SÍTI LAN UNESPANSION VE VŠECH MÍSTNOSTECH A VE VŠECH OBLASTECH DELLISTITUTO, A TO S PŘIDÁNÍM FYZICKÉ KABELÁŽE A PŘIDÁNÍM NOVÉHO WIFI ZAŘÍZENÍ, JE ZÁKLADNÍM POŽADAVKEM PRO PŘIZPŮSOBENÍ UČEBNÍHO PROSTŘEDÍ POTŘEBÁM DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, ZEJMÉNA PRŮŘEZOVÉ, PRO ZAVÁDĚNÍ TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ, ABY BYLI SCHOPNI PŘÍMO ZAPOJIT STUDENTY DO JEJICH VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ABY SE OBSAH PŘIZPŮSOBILI VZDĚLÁVACÍM STYLŮM A RŮZNÝM VZDĚLÁVACÍM POTŘEBÁM, POKUD JDE O PODPORU UČITELŮ PŘI PŘECHODU OD SKUTEČNÉHO PLÁNOVÁNÍ PROJEKTU AŽ PO SKUTEČNÉ PLÁNOVÁNÍ UČENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA ATA DARBUOTOJAI DĖSTYTOJAMS IR STUDENTAMS, VISŲ PIRMA TIEMS, KURIE TURI SPECIALIŲ UGDYMO POREIKIŲ, ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD VISUOSE KAMBARIUOSE IR VISOSE DELLISTITUTO SRITYSE BŪTŲ SUKURTI PRIEIGOS PRIE LAN PUNKTAI, TAIP PAT FIZINĖS KABELIAI IR PAPILDYTA NAUJA „WIFI“ ĮRANGA, YRA PAGRINDINIS REIKALAVIMAS PRITAIKYTI MOKYMOSI APLINKĄ PRIE SKAITMENINIO RAŠTINGUMO POREIKIŲ, KAD BŪTŲ STIPRINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI, YPAČ KOMPLEKSINIAI, TECHNOLOGINIAMS ĮGŪDŽIAMS ĮGYVENDINTI, KAD BŪTŲ GALIMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTUS Į JŲ MOKYMO PROCESĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PRITAIKYTI TURINĮ PRIE MOKYMOSI STILIŲ IR ĮVAIRIUS ŠVIETIMO POREIKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA PADĖTI MOKYTOJAMS MOKYTIS IŠ REALIOS INTEGRACIJOS Į REALŲ PLANAVIMĄ IR (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA LABUMA GUVĒJI IR ATA DARBINIEKI PASNIEDZĒJIEM UN STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS ŠAJĀ PROJEKTĀ, LAI ĪSTENOTU UNESPANSION PIEKĻUVES PUNKTUS LAN VISĀS TELPĀS UN VISĀS DELLISTITUTO JOMĀS, PIEVIENOJOT FIZISKUS KABEĻUS UN PIEVIENOJOT JAUNU WIFI APRĪKOJUMU, IR PAMATPRASĪBA PIELĀGOT MĀCĪBU VIDI DIGITĀLĀS PRATĪBAS VAJADZĪBĀM, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI TRANSVERSĀLAS, TEHNOLOĢISKO PRASMJU ĪSTENOŠANAI, LAI VARĒTU TIEŠI IESAISTĪT SKOLĒNUS MĀCĪBU PROCESĀ, LAI PIELĀGOTU SATURU MĀCĪBU STILAM UN DAŽĀDĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS PĀREJĀ NO REĀLAS MĀCĪŠANĀS PLĀNOŠANAS UZ REĀLU IEKĻAUŠANU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
БЕНЕФИЦИЕНТИ ПО ПРОЕКТА СА ПЕРСОНАЛЪТ НА АТА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ПО ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕ НА UNESPANSION НА ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО LAN ВЪВ ВСИЧКИ СТАИ И ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА DELLISTITUTO, С ДОБАВЯНЕТО НА ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И ДОБАВЯНЕТО НА НОВО WIFI ОБОРУДВАНЕ, Е ОСНОВНОТО ИЗИСКВАНЕ ЗА АДАПТИРАНЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА КЪМ НУЖДИТЕ НА ЦИФРОВАТА ГРАМОТНОСТ, ЗА ДА СЕ УКРЕПЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ОСОБЕНО МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ, ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА МОГАТ СТУДЕНТИТЕ ДА ВКЛЮЧАТ ПРЯКО УЧЕНИЦИТЕ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ИНДИВИДУАЛИЗИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО КЪМ СТИЛА НА ОБУЧЕНИЕ И РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ПРЕХОДА ОТ РЕАЛНОТО ПЛАНИРАНЕ И КЪМ ЕФЕКТИВНОТО СОЦИАЛНО ПЛАНИРАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI AZ ATA OKTATÓK ÉS DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN AZOK, AKIK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰEK EBBEN A PROJEKTBEN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGVALÓSÍTSÁK A LAN-HOZZÁFÉRÉSI PONTOK UNESPANSION-JÁT MINDEN SZOBÁBAN ÉS A DELLISTITUTO VALAMENNYI TERÜLETÉN, A FIZIKAI KÁBELEZÉS ÉS AZ ÚJ WIFI-BERENDEZÉSEK HOZZÁADÁSA MELLETT, AZ ALAPVETŐ KÖVETELMÉNY A TANULÁSI KÖRNYEZETNEK A DIGITÁLIS JÁRTASSÁG IGÉNYEIHEZ VALÓ IGAZÍTÁSÁHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSÉK A KULCSKOMPETENCIÁKAT, KÜLÖNÖSEN A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÖZVETLENÜL BEVONJÁK A DIÁKOKAT A TANULÁSI STÍLUSOK SZEMÉLYRE SZABÁSÁRA IRÁNYULÓ KÉPZÉSI FOLYAMATUKBA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEKET, HOGY TÁMOGASSÁK A TANÁROKAT A TÉNYLEGES TANULÁSBA VALÓ ÁTMENETHEZ ÉS A TÉNYLEGES TANULÁSHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS IAD TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL FOIREANN ATA LE HAGHAIDH TEAGASCÓIRÍ AGUS MAC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU SA TIONSCADAL SEO, AGUS É MAR AIDHM ACU UNESPANSION NA BPOINTÍ ROCHTANA AR AN LAN A BHAINT AMACH I NGACH SEOMRA AGUS I NGACH CEANN DE RÉIMSÍ DELLISTITUTO, IS É SIN CÁBLÚ FISICIÚIL A CHUR LEIS AGUS TREALAMH WIFI NUA A CHUR LEIS, AN BUNRIACHTANAS MAIDIR LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA LITEARTHACHTA DIGITÍ CHUN NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A NEARTÚ, GO HÁIRITHE INNIÚLACHTAÍ TRASGHEARRTHA, CHUN SCILEANNA TEICNEOLAÍOCHA A CHUR CHUN FEIDHME, CHUN A BHEITH IN ANN PÁIRT DHÍREACH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN INA BPRÓISEAS OILIÚNA CHUN ÁBHAR A CHUR IN OIRIÚINT DO STÍLEANNA FOGHLAMA AGUS DO NA RIACHTANAIS ÉAGSÚLA OIDEACHASÚLA CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ SAN FHÍOR-AISTRIÚ Ó THAOBH NA FOGHLAMA DE AGUS AN TIONSCADAL A CHUR SAN ÁIREAMH GO HÉIFEACHTACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTETS STÖDMOTTAGARE ÄR ATA-PERSONALEN FÖR HANDLEDARE OCH STUDENTER, SÄRSKILT DE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV I DETTA PROJEKT, I SYFTE ATT FÖRVERKLIGA UNESPANSION AV ÅTKOMSTPUNKTER TILL LAN I ALLA RUM OCH PÅ ALLA OMRÅDEN INOM DELLISTITUTO, MED TILLÄGG AV DEN FYSISKA KABELDRAGNINGEN OCH TILLÄGG AV NY WIFI-UTRUSTNING, ÄR DET GRUNDLÄGGANDE KRAVET FÖR ATT ANPASSA INLÄRNINGSMILJÖER TILL BEHOVEN AV DIGITAL KOMPETENS FÖR ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSERNA, SÄRSKILT ÖVERGRIPANDE, FÖR GENOMFÖRANDET AV TEKNISKA FÄRDIGHETER, FÖR ATT KUNNA DIREKT INVOLVERA ELEVERNA I DERAS UTBILDNINGSPROCESS FÖR ATT INDIVIDANPASSA INNEHÅLL TILL INLÄRNINGSSTILAR OCH DE OLIKA UTBILDNINGSBEHOVEN FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I ÖVERGÅNGEN FRÅN EN VERKLIG PLANERING AV DET SOCIALA LÄRANDET TILL DEN VERKLIGA PLANERINGEN AV DET SOCIALA LÄRANDET OCH ÖVERGÅNGEN FRÅN DEN SOCIALA PLANERINGEN TILL DEN VERKLIGA PLANERINGEN AV DET SOCIALA LÄRANDET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIST KASU SAAVAD JUHENDAJAD JA ÜLIÕPILASED, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASED, KELLE EESMÄRK ON VIIA KÕIGIS TUBADES JA KÕIGIS DELLISTITUTO PIIRKONDADES ELLU KOHTVÕRGU JUURDEPÄÄSUPUNKTID, LISADES FÜÜSILISE KAABELDUSE JA UUTE WIFI-SEADMETE LISAMISE, ON PÕHINÕUE KOHANDADA ÕPIKESKKONDI DIGITAALSE KIRJAOSKUSE VAJADUSTELE, ET TUGEVDADA VÕTMEPÄDEVUSI, ERITI VALDKONDADEVAHELISI PÄDEVUSI, ET RAKENDADA TEHNOLOOGILISI OSKUSI, ET OLEKS VÕIMALIK KAASATA ÕPILASI VAHETULT OMA KOOLITUSPROTSESSI, ET INDIVIDUALISEERIDA SISU ÕPISTIILIDELE JA ERINEVAID HARIDUSVAJADUSI, ET TOETADA ÕPETAJAID TÕHUSAST, SOTSIAALSEST KAASAMISEST KUNI TEGELIKU KAASAMISENI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PISTOIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
B56J16000080007
0 references