NETWORK TO IMPROVE SCHOOL - Q1876977 (Q1876977)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1876977 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORK TO IMPROVE SCHOOL - Q1876977 |
Project Q1876977 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
31 March 2017
0 references
9 February 2017
0 references
LICEO GINNASIO DI STATO (F. SCADUTO)
0 references
38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLA RETE INTERNA DELLA SEDE SUCCURSALE LATTUALE CONFIGURAZIONE BASATA SOLO SU PONTI WIRELESS E SU PASSAGGI DI PIANO EFFETTUATI MEDIANTE POWERLINE SI INFATTI RIVELATA POCO STABILE E INADEGUATA ESSO RISPECCHIA LA COERENZA STRATEGICA DELLA GESTIONE DEL LICEO INTESA COME CAPACIT DI INDIVIDUARE I BISOGNI ALL INTERNO DELLA REALT SCOLASTICA E AVANZARE RICHIESTE DI RISORSE DISPONIBILI PER AFFRONTARE LE SFIDE E LE PRIORIT DEL NOSTRO TEMPO INDICATE NEGLI ORDINAMENTI VIGENTI E RIBADITE NELLA LEGGE N 1072015 SOPRATTUTTO NEI COMMI RIFERITI AL PIANO DIGITALEIN COERENZA CON LA PREGRESSA PROGETTAZIONE DEL LICEO IL PRESENTE INTERVENTO PROGETTUALE VA INTESO COME COMPLEMENTARE ED IMPLEMENTATIVO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE IL CUI UTILIZZO ATTUALMENTE POCO FUNZIONALE LA SCUOLA AL FINE DI GUIDARE GLI STUDENTI NEL PERCORSO FORMATIVO DIDATTICO CON L USO DELLE TIC HA SPERIMENTATO ED ADOTTATO DEI PROCESSI CONFLUITI NELLA PUBBLICAZIONE DI MARCELLO FESTEGGIANTE IL (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE UPGRADING OF THE INTERNAL NETWORK OF THE EXISTING BRANCH, WHICH IS BASED ONLY ON WIRELESS BRIDGES AND THROUGH PLANS MADE BY POWERLINE, WHICH IN FACT PROVED TO BE POORLY STABLE AND INADEQUATE, REFLECTS THE STRATEGIC COHERENCE OF THE MANAGEMENT OF THE SECONDARY SCHOOL AS DEFINED IN THE LEGAL SYSTEMS IN FORCE AND REITERATED IN LAW NO 1072015, ESPECIALLY IN THE PARAGRAPHS REFERRED TO DIGITALEIN, IN LINE WITH THE EARLIER DESIGN OF THE SCHOOL, THE CURRENT DESIGN OF THE SCHOOL SHOULD BE UNDERSTOOD AS COMPLEMENTING AND IMPLEMENTING THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT, THE USE OF WHICH IS CURRENTLY LACKING IN EDUCATION IN ORDER TO GUIDE STUDENTS IN THE EDUCATIONAL TRAINING COURSE WITH THE USE OF ICT, IN WHICH THE USE OF ICT HAS BEEN TESTED AND ADOPTED IN THE CONTEXT OF THE PUBLICATION OF THE FEESTEGGIANTE MARCELLO. (English)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA MISE À NIVEAU DU RÉSEAU INTERNE DE LA SUCCURSALE LA CONFIGURATION ACTUELLE BASÉE UNIQUEMENT SUR LES PONTS SANS FIL ET SUR LES PASSAGES DE PLANCHER EFFECTUÉS PAR LE BIAIS DE POWERLINE N’EST EN FAIT PAS STABLE ET INSUFFISANTE IL REFLÈTE LA COHÉRENCE STRATÉGIQUE DE LA GESTION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE COMPRISE COMME LA CAPACITÉ D’IDENTIFIER LES BESOINS DANS LA RÉALITÉ SCOLAIRE ET D’AVANCER LES DEMANDES DE RESSOURCES DISPONIBLES POUR FAIRE FACE AUX DÉFIS ET PRIORITÉS DE NOTRE TEMPS INDIQUÉS DANS LA RÉGLEMENTATION ACTUELLE ET RÉITÉRÉE DANS LA LOI N 1072015 AVANT TOUT DANS LES PARAGRAPHES RELATIFS AU PLAN NUMÉRIQUE EN LIGNE AVEC LA CONCEPTION PRÉCÉDENTE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE, CE PROJET DOIT ÊTRE COMPRIS COMME UN COMPLÉMENT ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DONT L’UTILISATION ACTUELLEMENT INFONCTIONNELLE DE L’ÉCOLE AFIN D’ORIENTER LES ÉLÈVES DANS LA FORMATION PÉDAGOGIQUE AVEC LES PROCESSUS D’EXPÉRIENCE A FUSIONNÉ L’UTILISATION DE L’EXPÉRIENCE DE MARCEL (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE MODERNISERING VAN HET INTERNE NETWERK VAN HET BIJKANTOOR, DE HUIDIGE CONFIGURATIE ALLEEN OP BASIS VAN DRAADLOZE BRUGGEN EN OP VLOERDOORGANGEN DIE VIA POWERLINE WORDEN UITGEVOERD, IS IN FEITE NIET STABIEL EN ONTOEREIKEND. HET WEERSPIEGELT DE STRATEGISCHE SAMENHANG VAN HET MANAGEMENT VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, BEGREPEN ALS HET VERMOGEN OM DE BEHOEFTEN IN DE SCHOOLREALITEIT VAST TE STELLEN EN VERZOEKEN OM MIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN OM HET HOOFD TE BIEDEN AAN DE UITDAGINGEN EN PRIORITEITEN VAN ONZE TIJD AAN TE GAAN DIE IN DE HUIDIGE REGELGEVING ZIJN AANGEGEVEN EN DIE IN WET N 1072015 ZIJN HERHAALD, MET NAME IN DE PARAGRAFEN MET BETREKKING TOT HET DIGITALE PLAN IN OVEREENSTEMMING MET HET VORIGE ONTWERP VAN DE HOGE SCHOOL. DIT PROJECT MOET WORDEN OPGEVAT ALS EEN AANVULLING EN UITVOERING VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WAARVAN HET GEBRUIK VAN DE SCHOOL MOMENTEEL ONFUNCTIONEEL IS OM STUDENTEN IN DE ONDERWIJSOPLEIDING TE BEGELEIDEN BIJ DE PUBLICATIE VAN HET ICT-EXPERIMENT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE MODERNISIERUNG DES INTERNEN NETZES DER ZWEIGSTELLE DIE AKTUELLE KONFIGURATION AUF DER GRUNDLAGE VON DRAHTLOSEN BRÜCKEN UND AUF BODENDURCHGÄNGEN DURCH POWERLINE DURCHGEFÜHRT IST IN DER TAT NICHT STABIL UND UNZUREICHEND IST ES SPIEGELT DIE STRATEGISCHE KOHÄRENZ DES MANAGEMENTS DER HIGH SCHOOL VERSTANDEN ALS FÄHIGKEIT, DIE BEDÜRFNISSE INNERHALB DER SCHULE ZU IDENTIFIZIEREN UND ANTRÄGE AUF RESSOURCEN ZUR BEWÄLTIGUNG DER HERAUSFORDERUNGEN UND PRIORITÄTEN UNSERER ZEIT, DIE IN DEN GELTENDEN VORSCHRIFTEN UND PRIORITÄTEN UNSERER ZEIT ANGEGEBEN UND IN GESETZ N 1072015 VOR ALLEM IN DEN ABSCHNITTEN ÜBER DEN DIGITALEN PLANIN EINKLANG MIT DEM VORHERIGEN ENTWURF DER HIGH SCHOOL ZU FÖRDERN, MUSS DIESES PROJEKT ALS ERGÄNZUNG UND UMSETZUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG VERSTANDEN WERDEN, DEREN DERZEIT UNFUNKTIONALER EINSATZ DER SCHULE, UM DIE SCHÜLER IN DER AUSBILDUNG IN DER AUSBILDUNG MIT DER VERÖFFENTLICHUNG ANGENOMMEN HAT, UND DIE ANWENDUNG VON MARCEL (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA MODERNIZACIÓN DE LA RED INTERNA DE LA SUCURSAL LA CONFIGURACIÓN ACTUAL BASADA SOLO EN PUENTES INALÁMBRICOS Y EN PASAJES DE PISO REALIZADOS A TRAVÉS DE POWERLINE NO ES DE HECHO ESTABLE E INADECUADA REFLEJA LA COHERENCIA ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA ENTENDIDA COMO CAPACIDAD DE IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DENTRO DE LA REALIDAD ESCOLAR Y DE ADELANTAR LAS SOLICITUDES DE RECURSOS DISPONIBLES PARA HACER FRENTE A LOS RETOS Y PRIORIDADES DE NUESTRO TIEMPO INDICADOS EN LA NORMATIVA VIGENTE Y REITERADOS EN LA LEY N 1072015 SOBRE TODO EN LOS PÁRRAFOS RELACIONADOS CON EL PLAN DIGITAL EN LÍNEA CON EL DISEÑO PREVIO DE LA ESCUELA SECUNDARIA, ESTE PROYECTO DEBE ENTENDERSE COMO UN COMPLEMENTO E IMPLEMENTACIÓN DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS CUYO USO ACTUALMENTE INFUNCIONAL DE LA ESCUELA ESCOLAR CON EL FIN DE GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN LA FORMACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE LAS TIC HA ADOPTADO Y SE HA APROBADO LA PUESTA EN MARCHA DE LA TIC. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ EN OPGRADERING AF DEN EKSISTERENDE FILIALS INTERNE NETVÆRK, SOM KUN ER BASERET PÅ TRÅDLØSE BROER OG GENNEM POWERLINE-PLANER, SOM FAKTISK VISTE SIG AT VÆRE DÅRLIGT STABILE OG UTILSTRÆKKELIGE, AFSPEJLER DEN STRATEGISKE SAMMENHÆNG I FORVALTNINGEN AF GYMNASIET SOM DEFINERET I DE GÆLDENDE RETSSYSTEMER OG GENTAGET I LOV NR. 1072015, NAVNLIG I DE AFSNIT, DER HENVISES TIL DIGITALEIN, I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS TIDLIGERE UDFORMNING. SKOLENS NUVÆRENDE UDFORMNING BØR FORSTÅS SOM ET SUPPLEMENT TIL OG GENNEMFØRELSEN AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, HVIS ANVENDELSE I ØJEBLIKKET MANGLER I UDDANNELSESSYSTEMET FOR AT VEJLEDE ELEVERNE I UDDANNELSESKURSET MED BRUG AF IKT, HVOR BRUGEN AF IKT ER BLEVET AFPRØVET OG VEDTAGET I FORBINDELSE MED OFFENTLIGGØRELSEN AF FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΟΥ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΟΥ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΓΈΦΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΣΧΕΔΊΩΝ ΤΗΣ POWERLINE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΠΟΔΕΊΧΘΗΚΑΝ ΕΛΆΧΙΣΤΑ ΣΤΑΘΕΡΆ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉ, ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΙΣΧΎΟΝΤΑ ΝΟΜΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΌΜΟ 1072015, ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΡΆΦΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΗΓΙΤΑΛΙΝ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Ο ΣΗΜΕΡΙΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΛΕΊΠΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΈΧΕΙ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΤΟΥ FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA NADOGRADNJA UNUTARNJE MREŽE POSTOJEĆE GRANE, KOJA SE TEMELJI SAMO NA BEŽIČNIM MOSTOVIMA I PLANOVIMA KOJE JE IZRADIO POWERLINE, ŠTO SE ZAPRAVO POKAZALO SLABO STABILNIM I NEADEKVATNIM, ODRAŽAVA STRATEŠKU USKLAĐENOST UPRAVLJANJA SREDNJOŠKOLSKOM ŠKOLOM KAKO JE DEFINIRANO U PRAVNIM SUSTAVIMA KOJI SU NA SNAZI I PONOVLJENE U ZAKONU BR. 1072015, POSEBNO U STAVCIMA IZ DIGITALEINA, U SKLADU S RANIJIM DIZAJNOM ŠKOLE, TRENUTAČNI DIZAJN ŠKOLE TREBALO BI SHVATITI KAO NADOPUNU I PROVEDBU TEHNOLOŠKE OPREME ČIJA JE UPOTREBA TRENUTAČNO NEDOSTATNA U OBRAZOVANJU KAKO BI SE UČENICI NA TEČAJU OBRAZOVANJA USMJERAVALI UPOTREBOM IKT-A, U KOJEM JE UPORABA IKT-A TESTIRANA I USVOJENA U KONTEKSTU OBJAVE FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE MODERNIZAREA REȚELEI INTERNE A FILIALEI EXISTENTE, CARE SE BAZEAZĂ DOAR PE PODURI FĂRĂ FIR ȘI PRIN PLANURI REALIZATE DE POWERLINE, CARE S-AU DOVEDIT A FI, DE FAPT, SLAB STABILE ȘI INADECVATE, REFLECTĂ COERENȚA STRATEGICĂ A GESTIONĂRII ȘCOLII SECUNDARE, ASTFEL CUM ESTE DEFINITĂ ÎN SISTEMELE JURIDICE ÎN VIGOARE ȘI REITERATĂ ÎN LEGEA NR. 1072015, ÎN SPECIAL ÎN PARAGRAFELE MENȚIONATE LA DIGITALEIN, ÎN CONFORMITATE CU CONCEPȚIA ANTERIOARĂ A ȘCOLII, PROIECTUL ACTUAL AL ȘCOLII AR TREBUI ÎNȚELES CA O COMPLETARE ȘI PUNERE ÎN APLICARE A ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE, A CĂROR UTILIZARE LIPSEȘTE ÎN PREZENT ÎN EDUCAȚIE, PENTRU A-I ORIENTA PE ELEVII ÎN CADRUL CURSULUI DE FORMARE EDUCAȚIONALĂ CU UTILIZAREA TIC, ÎN CARE UTILIZAREA TIC A FOST TESTATĂ ȘI ADOPTATĂ ÎN CONTEXTUL PUBLICĂRII FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ MODERNIZÁCIU VNÚTORNEJ SIETE EXISTUJÚCEJ POBOČKY, KTORÁ JE ZALOŽENÁ LEN NA BEZDRÔTOVÝCH MOSTOCH A NA ZÁKLADE PLÁNOV SPOLOČNOSTI POWERLINE, KTORÉ SA V SKUTOČNOSTI UKÁZALI AKO SLABO STABILNÉ A NEPRIMERANÉ, ODRÁŽAJÚ STRATEGICKÚ SÚDRŽNOSŤ RIADENIA STREDNEJ ŠKOLY, AKO JE VYMEDZENÁ V PLATNÝCH PRÁVNYCH SYSTÉMOCH A ZOPAKOVANÁ V ZÁKONE Č. 1072015, NAJMÄ V ODSEKOCH UVEDENÝCH DIGITALEIN, V SÚLADE S PREDCHÁDZAJÚCIM NÁVRHOM ŠKOLY, SÚČASNÝ NÁVRH ŠKOLY BY SA MAL CHÁPAŤ AKO DOPLNENIE A IMPLEMENTÁCIA TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ, KTORÝCH VYUŽÍVANIE V SÚČASNOSTI CHÝBA VO VZDELÁVANÍ S CIEĽOM USMERNIŤ ŠTUDENTOV V RÁMCI VZDELÁVACIEHO KURZU S VYUŽITÍM IKT, V KTOROM SA POUŽÍVANIE IKT TESTOVALO A PRIJALO V SÚVISLOSTI S UVEREJNENÍM FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-AĠĠORNAMENT TAN-NETWERK INTERN TAL-FERGĦA EŻISTENTI, LI HUWA BBAŻAT BISS FUQ PONTIJIET MINGĦAJR FILI U PERMEZZ TA’ PJANIJIET MAGĦMULA MINN POWERLINE, LI FIL-FATT UREW LI MHUMIEX STABBLI U ADEGWATI, JIRRIFLETTI L-KOERENZA STRATEĠIKA TAL-ĠESTJONI TAL-ISKOLA SEKONDARJA KIF DEFINITA FIS-SISTEMI LEGALI FIS-SEĦĦ U MTENNIJA FIL-LIĠI NRU 1072015, SPEĊJALMENT FIL-PARAGRAFI MSEMMIJA GĦAD-DIGITALEIN, F’KONFORMITÀ MAD-DISINN PREĊEDENTI TAL-ISKOLA, ID-DISINN ATTWALI TAL-ISKOLA GĦANDU JINFTIEHEM LI JIKKUMPLIMENTA U JIMPLIMENTA T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU, LI L-UŻU TIEGĦU BĦALISSA HUWA NIEQES FL-EDUKAZZJONI SABIEX JIGGWIDA LILL-ISTUDENTI FIL-KORS TA’ TAĦRIĠ EDUKATTIV BL-UŻU TAL-ICT, LI FIH ĠIE TTESTJAT U ADOTTAT L-UŻU TAL-ICT FIL-KUNTEST TAL-PUBBLIKAZZJONI TAL-FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A MODERNIZAÇÃO DA REDE INTERNA DO RAMO EXISTENTE, QUE SE BASEIA APENAS EM PONTES SEM FIOS E ATRAVÉS DE PLANOS ELABORADOS PELA POWERLINE, QUE, DE FACTO, SE REVELARAM POUCO ESTÁVEIS E INADEQUADOS, REFLETE A COERÊNCIA ESTRATÉGICA DA GESTÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO, TAL COMO DEFINIDA NOS SISTEMAS JURÍDICOS EM VIGOR E REITERADA NA LEI N.º 1072015, ESPECIALMENTE NOS PARÁGRAFOS REFERIDOS À DIGITALEIN, EM CONSONÂNCIA COM A CONCEÇÃO ANTERIOR DA ESCOLA, O DESENHO ATUAL DA ESCOLA DEVE SER ENTENDIDO COMO COMPLEMENTANDO E IMPLEMENTANDO O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO, CUJO USO É ATUALMENTE INEXISTENTE NA EDUCAÇÃO, A FIM DE ORIENTAR OS ALUNOS NO CURSO DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL COM O USO DAS TIC, NO QUAL O USO DAS TIC TEM SIDO TESTADO E ADOTADO NO CONTEXTO DA PUBLICAÇÃO DO FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OLEMASSA OLEVAN SIVULIIKKEEN SISÄISTÄ VERKKOA, JOKA PERUSTUU AINOASTAAN LANGATTOMIIN SILTOIHIN JA POWERLINEN LAATIMIIN SUUNNITELMIIN, JOTKA ITSE ASIASSA OSOITTAUTUIVAT HEIKOSTI VAKAIKSI JA RIITTÄMÄTTÖMIKSI, JA SE HEIJASTAA VOIMASSA OLEVISSA OIKEUSJÄRJESTELMISSÄ MÄÄRITELLYN JA LAISSA NRO 1072015 TOISTETUN TOISEN ASTEEN KOULUN JOHTAMISEN STRATEGISTA JOHDONMUKAISUUTTA, ERITYISESTI DIGITALEIN-TUOMIOSSA MAINITUISSA KOHDISSA, KOULUN AIKAISEMMAN RAKENTEEN MUKAISESTI. KOULUN NYKYINEN RAKENNE OLISI YMMÄRRETTÄVÄ SITEN, ETTÄ SILLÄ TÄYDENNETÄÄN JA TOTEUTETAAN TEKNISIÄ LAITTEITA, JOITA EI TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTETÄ KOULUTUKSESSA, JOTTA OPPILAITA VOITAISIIN OHJATA KURSSILLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ ON TESTATTU JA HYVÄKSYTTY FEESTEGGIANTE MARCELLO -LEHDEN JULKAISEMISEN YHTEYDESSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE MODERNIZACJĘ WEWNĘTRZNEJ SIECI ISTNIEJĄCEGO ODDZIAŁU, KTÓRA OPIERA SIĘ WYŁĄCZNIE NA MOSTACH BEZPRZEWODOWYCH I NA PLANACH OPRACOWANYCH PRZEZ POWERLINE, KTÓRE W RZECZYWISTOŚCI OKAZAŁY SIĘ SŁABO STABILNE I NIEWYSTARCZAJĄCE, ODZWIERCIEDLA STRATEGICZNĄ SPÓJNOŚĆ ZARZĄDZANIA SZKOŁĄ ŚREDNIĄ OKREŚLONĄ W OBOWIĄZUJĄCYCH SYSTEMACH PRAWNYCH I POWTÓRZONĄ W USTAWIE NR 1072015, W SZCZEGÓLNOŚCI W PUNKTACH, O KTÓRYCH MOWA W WW. WYROKU W SPRAWIE DIGITALEIN, ZGODNIE Z WCZEŚNIEJSZYM PROJEKTEM SZKOŁY, OBECNY PROJEKT SZKOŁY POWINIEN BYĆ ROZUMIANY JAKO UZUPEŁNIENIE I WDROŻENIE SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO, KTÓREGO OBECNIE NIE WYKORZYSTUJE SIĘ W KSZTAŁCENIU, ABY POKIEROWAĆ UCZNIAMI W SZKOLENIU EDUKACYJNYM Z WYKORZYSTANIEM TIK, W KTÓRYM STOSOWANIE ICT ZOSTAŁO PRZETESTOWANE I PRZYJĘTE W KONTEKŚCIE PUBLIKACJI FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA NADGRADNJO NOTRANJEGA OMREŽJA OBSTOJEČE VEJE, KI TEMELJI LE NA BREZŽIČNIH MOSTOVIH IN NA PODLAGI NAČRTOV POWERLINE, KI SO SE DEJANSKO IZKAZALI ZA SLABO STABILNE IN NEZADOSTNE, KAR ODRAŽA STRATEŠKO SKLADNOST UPRAVLJANJA SREDNJE ŠOLE, KOT JE OPREDELJENA V VELJAVNIH PRAVNIH SISTEMIH IN POTRJENA V ZAKONU ŠT. 1072015, ZLASTI V ODSTAVKIH, KI SE NANAŠAJO NA DIGITALEIN, V SKLADU S PREJŠNJO ZASNOVO ŠOLE, SEDANJO ZASNOVO ŠOLE JE TREBA RAZUMETI KOT DOPOLNITEV IN UPORABO TEHNOLOŠKE OPREME, KI JE TRENUTNO NI V IZOBRAŽEVANJU, DA BI UČENCE NA IZOBRAŽEVALNEM TEČAJU USMERJALA Z UPORABO IKT, PRI ČEMER JE BILA UPORABA IKT PRESKUŠENA IN SPREJETA V OKVIRU OBJAVE FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ MODERNIZACI VNITŘNÍ SÍTĚ STÁVAJÍCÍ POBOČKY, KTERÁ JE ZALOŽENA POUZE NA BEZDRÁTOVÝCH MOSTECH A NA ZÁKLADĚ PLÁNŮ SPOLEČNOSTI POWERLINE, KTERÉ SE VE SKUTEČNOSTI UKÁZALY BÝT NEDOSTATEČNĚ STABILNÍ A NEDOSTATEČNÉ, ODRÁŽÍ STRATEGICKOU SOUDRŽNOST ŘÍZENÍ STŘEDNÍ ŠKOLY, JAK JE DEFINOVÁNA V PLATNÝCH PRÁVNÍCH SYSTÉMECH A ZNOVU POTVRZENA V ZÁKONĚ Č. 1072015, ZEJMÉNA V ODSTAVCÍCH ZMÍNĚNÝCH DIGITALEIN, V SOULADU SE STARŠÍ KONCEPCÍ ŠKOLY, STÁVAJÍCÍ PODOBA ŠKOLY BY MĚLA BÝT CHÁPÁNA JAKO DOPLNĚNÍ A ZAVÁDĚNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ, JEHOŽ V SOUČASNÉ DOBĚ CHYBÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ, S CÍLEM VÉST STUDENTY VE VZDĚLÁVACÍM KURZU S VYUŽITÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ, V NICHŽ BYLO VYUŽÍVÁNÍ IKT TESTOVÁNO A PŘIJATO V SOUVISLOSTI SE ZVEŘEJNĚNÍM FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA MODERNIZUOTI ESAMO PADALINIO VIDAUS TINKLĄ, KURIS GRINDŽIAMAS TIK BELAIDŽIAIS TILTAIS IR POWERLINE PARENGTAIS PLANAIS, KURIE IŠ TIKRŲJŲ BUVO MENKAI STABILŪS IR NETINKAMI, ATSPINDI STRATEGINĮ VIDURINIOSIOS MOKYKLOS VALDYMO NUOSEKLUMĄ, KAIP APIBRĖŽTA GALIOJANČIOSE TEISINĖSE SISTEMOSE IR PAKARTOTA ĮSTATYME NR. 1072015, YPAČ DIGITALEIN NURODYTOSE DALYSE, ATSIŽVELGIANT Į ANKSTESNĘ MOKYKLOS STRUKTŪRĄ, DABARTINIS MOKYKLOS DIZAINAS TURĖTŲ BŪTI SUPRANTAMAS KAIP TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS, KURIOS ŠIUO METU TRŪKSTA ŠVIETIMO SRITYJE, PAPILDYMAS IR DIEGIMAS, KAD MOKSLEIVIAI ŠVIETIMO KURSUOSE GALĖTŲ NAUDOTIS IRT, KURIOSE IRT NAUDOJIMAS BUVO IŠBANDYTAS IR PATVIRTINTAS ATSIŽVELGIANT Į FEESTEGGIANTE MARCELLO LEIDINĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ MODERNIZĒT ESOŠĀS FILIĀLES IEKŠĒJO TĪKLU, KURA PAMATĀ IR TIKAI BEZVADU TILTI UN POWERLINE IZSTRĀDĀTIE PLĀNI, KAS FAKTISKI IZRĀDĪJĀS VĀJI STABILI UN NEPIETIEKAMI, ATSPOGUĻO VIDUSSKOLAS VADĪBAS STRATĒĢISKO SASKAŅOTĪBU, KĀ NOTEIKTS SPĒKĀ ESOŠAJĀS TIESĪBU SISTĒMĀS UN ATKĀRTOTI UZSVĒRTS LIKUMĀ NR. 1072015, JO ĪPAŠI DIGITALEIN LIETAS PUNKTOS, ATBILSTOŠI SKOLAS AGRĀKAJAM PLĀNOJUMAM, PAŠREIZĒJAIS SKOLAS UZBŪVE BŪTU JĀSAPROT KĀ TEHNOLOĢISKO IEKĀRTU PAPILDINĀŠANA UN IEVIEŠANA, KURAS PAŠLAIK NAV IZMANTOTAS IZGLĪTĪBĀ, LAI IZGLĪTOJAMOS IZGLĪTOJAMOS ORIENTĒTU AR IKT IZMANTOŠANU, KURĀ IKT IZMANTOŠANA IR PĀRBAUDĪTA UN PIEŅEMTA SAISTĪBĀ AR FEESTEGGIANTE MARCELLO PUBLIKĀCIJU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ВЪТРЕШНАТА МРЕЖА НА СЪЩЕСТВУВАЩИЯ КЛОН, КОЯТО СЕ ОСНОВАВА САМО НА БЕЗЖИЧНИ МОСТОВЕ И ЧРЕЗ ПЛАНОВЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ POWERLINE, КОИТО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ СЕ ОКАЗАХА СЛАБО СТАБИЛНИ И НЕАДЕКВАТНИ, ОТРАЗЯВА СТРАТЕГИЧЕСКАТА СЪГЛАСУВАНОСТ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО Е ОПРЕДЕЛЕНА В ДЕЙСТВАЩИТЕ ПРАВНИ СИСТЕМИ И ПОТВЪРДЕНА В ЗАКОН № 1072015, ПО-СПЕЦИАЛНО В ПАРАГРАФИТЕ, ПОСОЧЕНИ В DIGITALEIN, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПО-РАННИЯ ПРОЕКТ НА УЧИЛИЩЕТО, СЕГАШНИЯТ ДИЗАЙН НА УЧИЛИЩЕТО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ДОПЪЛВАНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, ЧИЕТО ИЗПОЛЗВАНЕ ПОНАСТОЯЩЕМ ЛИПСВА В ОБРАЗОВАНИЕТО, ЗА ДА СЕ НАСОЧВАТ УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ КУРС ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, В КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ Е ИЗПИТАНО И ВЪЗПРИЕТО В КОНТЕКСТА НА ПУБЛИКУВАНЕТО НА FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT A MEGLÉVŐ FIÓKTELEP BELSŐ HÁLÓZATÁNAK KORSZERŰSÍTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY CSAK A VEZETÉK NÉLKÜLI HIDAKON ÉS A POWERLINE ÁLTAL KÉSZÍTETT TERVEKEN ALAPUL, AMELYEK VALÓJÁBAN KEVÉSSÉ STABILNAK ÉS NEM MEGFELELŐNEK BIZONYULTAK, ÉS TÜKRÖZIK A KÖZÉPISKOLA IRÁNYÍTÁSÁNAK A HATÁLYOS JOGRENDSZEREKBEN MEGHATÁROZOTT ÉS AZ 1072015. SZ. TÖRVÉNYBEN – KÜLÖNÖSEN A DIGITALEIN-ÜGYBEN HOZOTT ÍTÉLETEKBEN, AZ ISKOLA KORÁBBI KIALAKÍTÁSÁVAL ÖSSZHANGBAN – MEGISMÉTELT STRATÉGIAI KOHERENCIÁJÁT, AZ ISKOLA JELENLEGI KIALAKÍTÁSÁT ÚGY KELL ÉRTELMEZNI, HOGY AZ KIEGÉSZÍTI ÉS BEVEZETI AZOKAT A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, AMELYEK HASZNÁLATA JELENLEG HIÁNYZIK AZ OKTATÁSBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKAT IKT-HASZNÁLATTAL IRÁNYÍTSÁK AZ OKTATÁSI KÉPZÉSBEN, AMELYBEN AZ IKT HASZNÁLATÁT TESZTELTÉK ÉS ELFOGADTÁK A FEESTEGGIANTE MARCELLO KÖZZÉTÉTELÉVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR LÍONRA INMHEÁNACH AN BHRAINSE ATÁ ANN CHEANA A UASGHRÁDÚ, ATÁ BUNAITHE AR DHROICHID GAN SREANG AMHÁIN AGUS TRÍ PHLEANANNA ARNA NDÉANAMH AG POWERLINE, NACH RAIBH COBHSAÍ AGUS NEAMHLEOR GO DEIMHIN, A LÉIRÍONN COMHLEANÚNACHAS STRAITÉISEACH BHAINISTÍOCHT NA MEÁNSCOILE MAR ATÁ SAINMHÍNITHE SNA CÓRAIS DLÍ ATÁ I BHFEIDHM AGUS A ATHDHEARBHAÍTEAR I NDLÍ UIMH. 1072015, GO HÁIRITHE SNA MÍREANNA DÁ DTAGRAÍTEAR DO DIGITALEIN, I GCOMHRÉIR LE DEARADH NÍOS LUAITHE NA SCOILE, BA CHEART A THUISCINT LE DEARADH REATHA NA SCOILE GO GCOMHLÁNAÍTEAR AGUS GO GCUIRTEAR CHUN FEIDHME AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA, NACH BHFUIL A ÚSÁID SAN OIDEACHAS FAOI LÁTHAIR CHUN TREOIR A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SA CHÚRSA OILIÚNA OIDEACHAIS LE HÚSÁID TFC, INA NDEARNADH ÚSÁID TFC A THÁSTÁIL AGUS A GHLACADH I GCOMHTHÉACS FHOILSIÚ FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET AVSER EN UPPGRADERING AV DET INTERNA NÄTVERKET FÖR DEN BEFINTLIGA GRENEN, SOM ENDAST BYGGER PÅ TRÅDLÖSA BROAR OCH GENOM PLANER SOM POWERLINE HAR UTARBETAT, VILKA I SJÄLVA VERKET VISAT SIG VARA DÅLIGT STABILA OCH OTILLRÄCKLIGA, ÅTERSPEGLAR DEN STRATEGISKA SAMSTÄMMIGHETEN I FÖRVALTNINGEN AV GYMNASIESKOLAN, SÅSOM DEN DEFINIERAS I GÄLLANDE RÄTTSSYSTEM OCH UPPREPAS I LAG NR 1072015, SÄRSKILT I DE PUNKTER SOM DET HÄNVISAS TILL TILL DIGITALEIN, I LINJE MED SKOLANS TIDIGARE UTFORMNING. SKOLANS NUVARANDE UTFORMNING BÖR FÖRSTÅS SOM ETT KOMPLEMENT TILL OCH GENOMFÖRANDE AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM FÖR NÄRVARANDE INTE ANVÄNDS I UTBILDNINGEN FÖR ATT VÄGLEDA ELEVERNA I UTBILDNINGEN MED ANVÄNDNING AV IKT, DÄR ANVÄNDNINGEN AV IKT HAR TESTATS OCH ANTAGITS I SAMBAND MED PUBLICERINGEN AV FEESTEGGIANTE MARCELLO. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE OLEMASOLEVA HARU SISEMISE VÕRGU UUENDAMINE, MIS PÕHINEB ÜKSNES TRAADITA SILDADEL JA POWERLINE’I PLAANIDE KAUDU, MIS OSUTUSID TEGELIKULT EBASTABIILSEKS JA EBAPIISAVAKS, PEEGELDAB KESKKOOLI JUHTIMISE STRATEEGILIST SIDUSUST, NAGU SEE ON MÄÄRATLETUD KEHTIVATES ÕIGUSSÜSTEEMIDES JA MIDA ON KORRATUD SEADUSES NR 1072015, ERITI DIGITALEIN’I VIIDATUD PUNKTIDES, KOOSKÕLAS KOOLI VARASEMA ÜLESEHITUSEGA, KOOLI PRAEGUST ÜLESEHITUST TULEKS MÕISTA NII, ET SEE TÄIENDAB JA RAKENDAB TEHNOLOOGILISI SEADMEID, MIDA PRAEGU HARIDUSES EI KASUTATA, ET JUHENDADA ÕPILASI KOOLITUSKURSUSEL IKT ABIL, KUS IKT KASUTAMIST ON TESTITUD JA MIS ON VASTU VÕETUD FEESTEGGIANTE MARCELLO AVALDAMISE KONTEKSTIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BAGHERIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J56J15001260007
0 references