EMPOWERMENT 2020 (Q1874543)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1874543 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EMPOWERMENT 2020 |
Project Q1874543 in Italy |
Statements
4,175.61 Euro
0 references
7,457.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
3 February 2016
0 references
24 February 2017
0 references
24 February 2017
0 references
IST. SUP. GREGORIO RONCA
0 references
40°49'44.87"N, 14°50'44.34"E
0 references
CONSIDERANDO CHE LISTITUTO HA DIVERSE SEDI ASSOCIATE E DUE PLESSI IN DUE DIVERSI COMUNI ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI PUNTA 1 A TRASFORMARE LOCALI DELLISTITUTO DESTINATI AD ATTIVIT SCOLASTICHE FORMALI ED INFORMALI AUDITORIUM PALESTRA BIBLIOTECA SALA LETTURA E AULE PER LINCLUSIONE IN AMBIENTI DOTATI DI CABLAGGIO STRUTTURATO PRIORITARIAMENTE NELLA SEDE STACCATA DI MONTORO ITE E IPSEOA2 A POTENZIARE LE ATTUALI RETI WIRELESS GI IN DOTAZIONE DELLA SCUOLA AMPLIANDONE IL RAGGIO DI AZIONE (Italian)
0 references
WHEREAS THE INSTITUTE HAS SEVERAL ASSOCIATED LOCATIONS AND TWO DIFFERENT LOCATIONS IN TWO DIFFERENT MUNICIPALITIES THROUGH THIS PROJECT, THE AIM OF THIS PROJECT IS 1 TO TRANSFORM THE LOCAL DELLISTITUTO FOR FORMAL AND INFORMAL EDUCATION ACTIVITIES IN FORMAL AND INFORMAL SCHOOLS, THE READING ROOM LIBRARY AND THE CLASSROOMS FOR THE FORECLOSURE IN ROOMS WITH A STRUCTURED CABLING IN THE CLASSROOM IN MONTORO ITE AND IPESOA2 TO UPGRADE THE EXISTING WIRELESS NETWORKS IN THE BUDGET OF THE SCHOOL, WIDENING THE REACH OF THE SCHOOL; (English)
0 references
CONSIDÉRANT QUE L’INSTITUT DISPOSE DE PLUSIEURS BUREAUX ASSOCIÉS ET DE DEUX PLEX DANS DEUX MUNICIPALITÉS DIFFÉRENTES À TRAVERS CE PROJET VISE À TRANSFORMER LES LOCAUX DE L’INSTITUT DESTINÉS AUX ACTIVITÉS SCOLAIRES FORMELLES ET INFORMELLES SALLE DE LECTURE SALLE DE GYM GYMNASE ET SALLES DE CLASSE POUR L’INCLUSION DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉQUIPÉS DE CÂBLAGE PRINCIPALEMENT STRUCTURÉS DANS LE SIÈGE DÉTACHÉ DE MONTORO ITE ET IPSEOA2 AFIN DE RENFORCER LES RÉSEAUX SANS FIL ACTUELS DÉJÀ FOURNIS PAR L’ÉCOLE ÉLARGISSANT LA GAMME D’ACTION (French)
10 December 2021
0 references
GEZIEN HET FEIT DAT HET INSTITUUT VERSCHILLENDE BIJBEHORENDE KANTOREN EN TWEE PLEXES IN TWEE VERSCHILLENDE GEMEENTEN HEEFT DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT IS GERICHT OP HET TRANSFORMEREN VAN DE GEBOUWEN VAN HET INSTITUUT DIE BESTEMD ZIJN VOOR FORMELE EN INFORMELE SCHOOLACTIVITEITEN AUDITORIUM GYM BIBLIOTHEEK LEESZAAL EN KLASLOKALEN VOOR OPNAME IN OMGEVINGEN UITGERUST MET BEDRADING VOORNAMELIJK GESTRUCTUREERD IN HET VRIJSTAANDE HOOFDKANTOOR VAN MONTORO ITE EN IPSEOA2 OM DE HUIDIGE DRAADLOZE NETWERKEN DIE REEDS DOOR DE SCHOOL WORDEN GELEVERD DOOR UITBREIDING VAN HET ACTIEGEBIED TE VERSTERKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN ANBETRACHT DESSEN, DASS DAS INSTITUT ÜBER MEHRERE ASSOZIIERTE BÜROS UND ZWEI PLEXES IN ZWEI VERSCHIEDENEN GEMEINDEN VERFÜGT ÜBER DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, RÄUMLICHKEITEN DES INSTITUTS FÜR FORMALE UND INFORMELLE SCHULAKTIVITÄTEN AUDITORIUM FITNESS-BIBLIOTHEK LESESAAL UND KLASSENRÄUME FÜR DIE INKLUSION IN UMGEBUNGEN, DIE MIT KABELN AUSGESTATTET SIND, DIE HAUPTSÄCHLICH IN DER GETRENNTEN ZENTRALE VON MONTORO ITE UND IPSEOA2 STRUKTURIERT SIND, UM DIE DERZEITIGEN DRAHTLOSEN NETZWERKE ZU STÄRKEN, DIE BEREITS VON DER SCHULE ZUR ERWEITERUNG DES AKTIONSBEREICHS BEREITGESTELLT WURDEN (German)
23 December 2021
0 references
CONSIDERANDO QUE EL INSTITUTO CUENTA CON VARIAS OFICINAS ASOCIADAS Y DOS PLEXOS EN DOS MUNICIPIOS DIFERENTES A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO TRANSFORMAR LOCALES DEL INSTITUTO DESTINADOS A ACTIVIDADES ESCOLARES FORMALES E INFORMALES AUDITORIO SALA DE LECTURA BIBLIOTECA GIMNASIO Y AULAS PARA SU INCLUSIÓN EN ENTORNOS EQUIPADOS CON CABLEADO PRINCIPALMENTE ESTRUCTURADO EN LA SEDE INDEPENDIENTE DE MONTORO ITE E IPSEOA2 PARA FORTALECER LAS ACTUALES REDES INALÁMBRICAS YA PROPORCIONADAS POR LA ESCUELA AMPLIANDO LA GAMA DE ACCIONES (Spanish)
23 January 2022
0 references
DER HENVISER TIL, AT INSTITUTTET HAR FLERE TILKNYTTEDE LOKALITETER OG TO FORSKELLIGE STEDER I TO FORSKELLIGE KOMMUNER GENNEM DETTE PROJEKT, OG AT FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER 1 AT OMDANNE DEN LOKALE DELLISTITUTO TIL FORMELLE OG UFORMELLE UDDANNELSESAKTIVITETER I FORMELLE OG UFORMELLE SKOLER, LÆSEVÆRELSESBIBLIOTEKET OG KLASSELOKALERNE TIL AFSKÆRMNING I LOKALER MED EN STRUKTURERET KABELFØRING I KLASSEVÆRELSET I MONTORO ITE OG IPESOA2 FOR AT OPGRADERE DE EKSISTERENDE TRÅDLØSE NETVÆRK PÅ SKOLENS BUDGET, HVILKET UDVIDER SKOLENS RÆKKEVIDDE; (Danish)
3 July 2022
0 references
ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΑΡΚΕΤΈΣ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΣΕ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΕΠΊΣΗΜΕΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΠΊΣΗΜΑ ΚΑΙ ΆΤΥΠΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΝΩΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΌ ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΜΕ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΣΤΟ MONTORO ITE ΚΑΙ ΣΤΟ IPESOA2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΤΟΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ· (Greek)
3 July 2022
0 references
BUDUĆI DA INSTITUT U OKVIRU OVOG PROJEKTA IMA NEKOLIKO POVEZANIH LOKACIJA I DVIJE RAZLIČITE LOKACIJE U DVJEMA RAZLIČITIM OPĆINAMA, CILJ JE PROJEKTA 1 TRANSFORMIRATI LOKALNI DELLISTITUTO ZA AKTIVNOSTI FORMALNOG I NEFORMALNOG OBRAZOVANJA U FORMALNIM I NEFORMALNIM ŠKOLAMA, KNJIŽNICU ČITAONICE I UČIONICE ZA ZATVARANJE PROSTORIJA SA STRUKTURIRANIM KABLOVIMA U UČIONICI U MONTORU ITE I IPESOA2 KAKO BI SE UNAPRIJEDILE POSTOJEĆE BEŽIČNE MREŽE U PRORAČUNU ŠKOLE, ČIME SE PROŠIRUJE DOSEG ŠKOLE; (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎNTRUCÂT INSTITUTUL ARE MAI MULTE LOCAȚII ASOCIATE ȘI DOUĂ LOCAȚII DIFERITE ÎN DOUĂ MUNICIPALITĂȚI DIFERITE PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, OBIECTIVUL ACESTUI PROIECT FIIND 1 DE A TRANSFORMA DELLISTITUTO LOCAL PENTRU ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE FORMALĂ ȘI INFORMALĂ ÎN ȘCOLI FORMALE ȘI INFORMALE, BIBLIOTECA SĂLII DE LECTURĂ ȘI SĂLILE DE CLASĂ PENTRU BLOCAREA ACCESULUI ÎN SĂLI CU O CABLARE STRUCTURATĂ ÎN SALA DE CLASĂ DIN MONTORO ITE ȘI IPESOA2 PENTRU A MODERNIZA REȚELELE WIRELESS EXISTENTE ÎN BUGETUL ȘCOLII, LĂRGIND RAZA DE ACȚIUNE A ȘCOLII; (Romanian)
3 July 2022
0 references
KEĎŽE INŠTITÚT MÁ PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU NIEKOĽKO PRIDRUŽENÝCH MIEST A DVE RÔZNE MIESTA V DVOCH RÔZNYCH OBCIACH, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE 1 TRANSFORMOVAŤ MIESTNU DELLISTITUTO NA FORMÁLNE A NEFORMÁLNE VZDELÁVACIE ČINNOSTI VO FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH ŠKOLÁCH, KNIŽNICU ČITÁRNÍ A UČEBNE NA UZAVRETIE PRIESTOROV V MIESTNOSTIACH SO ŠTRUKTÚROVANOU KABELÁŽOU V TRIEDE MONTORO ITE A IPESOA2 S CIEĽOM ZMODERNIZOVAŤ EXISTUJÚCE BEZDRÔTOVÉ SIETE V ROZPOČTE ŠKOLY, ČÍM SA ROZŠÍRI DOSAH ŠKOLY; (Slovak)
3 July 2022
0 references
BILLI L-ISTITUT GĦANDU DIVERSI POSTIJIET ASSOĊJATI U ŻEWĠ POSTIJIET DIFFERENTI F’ŻEWĠ MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA 1 LI JITTRASFORMA D-DELLISTITUTO LOKALI GĦAL ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI FORMALI U INFORMALI FI SKEJJEL FORMALI U INFORMALI, IL-LIBRERIJA TAL-KAMRA TAL-QARI U L-KLASSIJIET GĦALL-ESKLUŻJONI FIL-KMAMAR B’KEJBILS STRUTTURATI FIL-KLASSI TA’ MONTORO ITE U IPESOA2 BIEX JITTEJBU N-NETWERKS MINGĦAJR FILI EŻISTENTI FIL-BAĠIT TAL-ISKOLA, U B’HEKK TITWESSA’ L-FIRXA TAL-ISKOLA; (Maltese)
3 July 2022
0 references
CONSIDERANDO QUE O INSTITUTO TEM VÁRIOS LOCAIS ASSOCIADOS E DOIS LOCAIS DIFERENTES EM DOIS MUNICÍPIOS DIFERENTES ATRAVÉS DESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É 1 TRANSFORMAR O DELLISTITUTO LOCAL PARA ATIVIDADES EDUCATIVAS FORMAIS E INFORMAIS EM ESCOLAS FORMAIS E INFORMAIS, A BIBLIOTECA DA SALA DE LEITURA E AS SALAS DE AULA PARA O ENCERRAMENTO EM SALAS COM CABEAMENTO ESTRUTURADO NA SALA DE AULA EM MONTORO ITE E IPESOA2 PARA ATUALIZAR AS REDES SEM FIOS EXISTENTES NO ORÇAMENTO DA ESCOLA, ALARGANDO O ALCANCE DA ESCOLA; (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OTTAA HUOMIOON, ETTÄ INSTITUUTILLA ON TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA USEITA TOISIINSA LIITTYVIÄ TOIMIPAIKKOJA JA KAKSI ERI PAIKKAA KAHDESSA ERI KUNNASSA, JA TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA PAIKALLISTA DELLISTITUTOA VIRALLISISSA JA EPÄVIRALLISISSA KOULUISSA, LUKUSALIN KIRJASTOSSA JA LUOKKAHUONEISSA, JOISSA ON RAKENNETTU KAAPELOINTI MONTORO ITE:N JA IPESOA2:N LUOKKAHUONEESSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OLEMASSA OLEVIA LANGATTOMIA VERKKOJA KOULUN TALOUSARVIOSSA JA LAAJENTAA KOULUN ULOTTUVUUTTA; (Finnish)
3 July 2022
0 references
MAJĄC NA UWADZE, ŻE W RAMACH TEGO PROJEKTU INSTYTUT DYSPONUJE KILKOMA POWIĄZANYMI LOKALIZACJAMI I DWOMA RÓŻNYMI LOKALIZACJAMI W DWÓCH RÓŻNYCH GMINACH, A CELEM TEGO PROJEKTU JEST PRZEKSZTAŁCENIE LOKALNEGO DELLISTITUTO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA FORMALNEGO I NIEFORMALNEGO W SZKOŁACH FORMALNYCH I NIEFORMALNYCH, BIBLIOTEKI CZYTELNI ORAZ SAL LEKCYJNYCH W POMIESZCZENIACH Z USTRUKTURYZOWANYM OKABLOWANIEM W KLASIE W MONTORO ITE I IPESOA2 W CELU MODERNIZACJI ISTNIEJĄCYCH SIECI BEZPRZEWODOWYCH W BUDŻECIE SZKOŁY, POSZERZAJĄC ZASIĘG SZKOŁY; (Polish)
3 July 2022
0 references
KER IMA INŠTITUT V OKVIRU TEGA PROJEKTA VEČ POVEZANIH LOKACIJ IN DVE RAZLIČNI LOKACIJI V DVEH RAZLIČNIH OBČINAH, JE CILJ TEGA PROJEKTA 1 PREOBLIKOVANJE LOKALNEGA DELLISTITUTO ZA DEJAVNOSTI FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA V FORMALNIH IN NEFORMALNIH ŠOLAH, KNJIŽNICO ČITALNICE IN UČILNICE ZA IZKLJUČITEV V SOBAH S STRUKTURIRANIMI KABLI V RAZREDU MONTORO ITE IN IPESOA2, DA BI NADGRADILI OBSTOJEČA BREZŽIČNA OMREŽJA V PRORAČUNU ŠOLE IN POVEČALI DOSEG ŠOLE; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VZHLEDEM K TOMU, ŽE INSTITUT MÁ NĚKOLIK PŘIDRUŽENÝCH MÍST A DVĚ RŮZNÁ MÍSTA VE DVOU RŮZNÝCH OBCÍCH PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE 1 TRANSFORMOVAT MÍSTNÍ DELLISTITUTO PRO FORMÁLNÍ A NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI VE FORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH ŠKOLÁCH, KNIHOVNU ČÍTÁRNY A UČEBNY PRO UZAVŘENÍ V MÍSTNOSTECH SE STRUKTUROVANOU KABELÁŽÍ VE TŘÍDĚ V MONTORO ITE A IPESOA2 S CÍLEM MODERNIZOVAT STÁVAJÍCÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ V ROZPOČTU ŠKOLY, ČÍMŽ SE ROZŠÍŘÍ DOSAH ŠKOLY; (Czech)
3 July 2022
0 references
KADANGI PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ INSTITUTAS TURI KELIAS SUSIJUSIAS VIETAS IR DVI SKIRTINGAS VIETAS DVIEJOSE SKIRTINGOSE SAVIVALDYBĖSE, ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA 1 PAKEISTI VIETOS DELLISTITUTO FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO VEIKLĄ FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE, SKAITYKLOS BIBLIOTEKOJE IR KLASĖSE, KURIOSE UŽDAROMOS PATALPOS SU STRUKTŪRINIAIS KABELIAIS KLASĖJE MONTORO ITE IR IPESOA2, SIEKIANT ATNAUJINTI ESAMUS BELAIDŽIUS TINKLUS MOKYKLOS BIUDŽETE, IŠPLEČIANT MOKYKLOS PASIEKIAMUMĄ; (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TĀ KĀ INSTITŪTAM ŠAJĀ PROJEKTĀ IR VAIRĀKAS SAISTĪTAS ATRAŠANĀS VIETAS UN DIVAS DAŽĀDAS VIETAS DIVĀS DAŽĀDĀS PAŠVALDĪBĀS, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT VIETĒJO DELLISTITUTO FORMĀLĀS UN NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMIEM FORMĀLAJĀS UN NEFORMĀLAJĀS SKOLĀS, LASĪTAVU BIBLIOTĒKĀ UN KLASĒS PIEKĻUVES IEROBEŽOŠANAI TELPĀS AR STRUKTURĒTIEM VADIEM KLASĒ MONTORO ITE UN IPESOA2, LAI MODERNIZĒTU ESOŠOS BEZVADU TĪKLUS SKOLAS BUDŽETĀ, PAPLAŠINOT SKOLAS PIEEJAMĪBU; (Latvian)
3 July 2022
0 references
КАТО ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ИНСТИТУТЪТ ИМА НЯКОЛКО СВЪРЗАНИ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ И ДВЕ РАЗЛИЧНИ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ В ДВЕ РАЗЛИЧНИ ОБЩИНИ ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е 1 ДА СЕ ТРАНСФОРМИРАТ МЕСТНИТЕ DELLISTITUTO ЗА ФОРМАЛНО И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ФОРМАЛНИ И НЕФОРМАЛНИ УЧИЛИЩА, БИБЛИОТЕКАТА НА ЧИТАЛНЯТА И КЛАСНИТЕ СТАИ ЗА ВЪЗБРАНА В СТАИ СЪС СТРУКТУРИРАНО ОКАБЕЛЯВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ В MONTORO ITE И IPESOA2, ЗА ДА СЕ МОДЕРНИЗИРАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ БЕЗЖИЧНИ МРЕЖИ В БЮДЖЕТА НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СЕ РАЗШИРИ ОБХВАТЪТ НА УЧИЛИЩЕТО; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
MIVEL AZ INTÉZETNEK E PROJEKT KERETÉBEN KÉT KÜLÖNBÖZŐ TELEPÜLÉSEN TÖBB KAPCSOLÓDÓ HELYSZÍNE ÉS KÉT KÜLÖNBÖZŐ HELYSZÍNE VAN, A PROJEKT CÉLJA A HELYI DELLISTITUTO ÁTALAKÍTÁSA A FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS ISKOLÁKBAN FOLYTATOTT FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AZ OLVASÓTERMEK KÖNYVTÁRA ÉS A KIZÁRÁSRA SZOLGÁLÓ TANTERMEK SZÁMÁRA A MONTORO ITE ÉS AZ IPESOA2 OSZTÁLYTERMÉBEN STRUKTURÁLT KÁBELEZÉSSEL RENDELKEZŐ SZOBÁKBAN, HOGY AZ ISKOLA KÖLTSÉGVETÉSÉBEN KORSZERŰSÍTSÉK A MEGLÉVŐ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOKAT, SZÉLESÍTVE AZ ISKOLA HATÓKÖRÉT; (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DE BHRÍ GO BHFUIL ROINNT ÁITEANNA GAOLMHARA AG AN INSTITIÚID AGUS DHÁ LÁTHAIR ÉAGSÚLA AICI IN DHÁ BHARDAS ÉAGSÚLA TRÍD AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO 1 AN DELLISTITUTO ÁITIÚIL A ATHRÚ Ó BHONN LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS FOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA I SCOILEANNA FOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA, LEABHARLANN AN TSEOMRA LÉITHEOIREACHTA AGUS NA SEOMRAÍ RANGA DON FHORIAMH I SEOMRAÍ INA BHFUIL CÁBLÚ STRUCHTÚRTHA SA SEOMRA RANGA I MONTORO ITE AGUS IPESOA2 CHUN NA LÍONRAÍ GAN SREANG ATÁ ANN CHEANA I MBUISÉAD NA SCOILE A UASGHRÁDÚ, AG LEATHNÚ TEACHT NA SCOILE; (Irish)
3 July 2022
0 references
INSTITUTET HAR FLERA ASSOCIERADE PLATSER OCH TVÅ OLIKA PLATSER I TVÅ OLIKA KOMMUNER GENOM DETTA PROJEKT, OCH SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR 1 ATT OMVANDLA DEN LOKALA DELLISTITUTO FÖR FORMELL OCH INFORMELL UTBILDNING I FORMELLA OCH INFORMELLA SKOLOR, LÄSRUMSBIBLIOTEKET OCH KLASSRUMMEN FÖR AVSKÄRMNING I RUM MED EN STRUKTURERAD KABELDRAGNING I KLASSRUMMET I MONTORO ITE OCH IPESOA2 FÖR ATT UPPGRADERA DE BEFINTLIGA TRÅDLÖSA NÄTVERKEN I SKOLANS BUDGET OCH BREDDA SKOLANS RÄCKVIDD. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ARVESTADES, ET INSTITUUDIL ON SELLE PROJEKTI KAUDU MITU SEOTUD ASUKOHTA JA KAKS ERINEVAT ASUKOHTA KAHES ERI OMAVALITSUSES, PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOHALIK DELLISTITUTO FORMAALSEKS JA INFORMAALSEKS ÕPPETEGEVUSEKS AMETLIKES JA MITTEAMETLIKES KOOLIDES, LUGEMISSAALIDE RAAMATUKOGU JA KLASSIRUUMID, KUS ON MONTORO ITE JA IPESOA2 KLASSIRUUMIS STRUKTUREERITUD KAABELDUS, ET AJAKOHASTADA OLEMASOLEVAID TRAADITA VÕRKE KOOLI EELARVES, LAIENDADES KOOLI ULATUST; (Estonian)
3 July 2022
0 references
SOLOFRA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J56J15000950007
0 references