RELATED TO SCHOLANE AND LEARNING GROUPS FOR THE BUILDING OF SKILLS AND RELATIONS (Q1874361)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1874361 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RELATED TO SCHOLANE AND LEARNING GROUPS FOR THE BUILDING OF SKILLS AND RELATIONS |
Project Q1874361 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 February 2016
0 references
12 July 2016
0 references
7 November 2016
0 references
I. OMNICOMPR N. DA GUARDIAGRELE
0 references
42°11'43.73"N, 14°13'10.96"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE LACCESSO ALLA RETE NELLA SEDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO DELLISTITUTO OMNICOMPRENSIVO ESTENDENDO LA CONNESSIONE WIRELESS PRESENTE IN QUASI TUTTI GLI AMBIENTI DELLA SCUOLA AI POCHI SPAZI NON ANCORA CONNESSIALLO STESSO TEMPO SI INTENDE FORNIRE DI APPARATI ALCUNE AULE E SPAZI SPECIFICI ATTUALMENTE SPROVVISTI DI STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE O FORNITI DI STRUMENTI OBSOLETI ACQUISTATI NELLANNO SCOLASTICO 200001 E ASSOLUTAMENTE INADEGUATI A SUPPORTARE I PROCESSI DI MIGLIORAMENTO CHE IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE METTERE IN ATTO GI DA QUESTO ANNO SCOLASTICO SIA A LIVELLO METODOLOGICO CHE INFRASTRUTTURALE NELLOTTICA DI UNA SCUOLA SEMPRE PI DIGITALE E APERTA ALLINNOVAZIONEGLI SPAZI DI APPRENDIMENTO CHE SI INTENDE RIQUALIFICARE SONO IL LABORATORIO INFORMATICO LA BIBLIOTECAALUNNI IL LABORATORIO DI SCIENZE LAULA ADIBITA AI LABORATORI E AI GRUPPI DI STUDIO INCENTRATI SUL COOPERATIVE LEARNING I RISULTATI IMMEDIATI CHE LISTITUTO SI PREFIGGE DI CONSEGUIRE SONO (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE ACCESS TO THE NETWORK AT THE SECONDARY SCHOOL LEVEL OF 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM SCHOOL, EXTENDING THE WIRELESS CONNECTION PRESENT IN ALMOST ALL SCHOOL ENVIRONMENTS TO THE FEW AREAS THAT ARE NOT YET CONNECTED AT THE SAME TIME, AND TO PROVIDE EQUIPMENT WITH SOME ROOMS AND SPECIFIC SPACES CURRENTLY LACKING TOOLS FOR DIGITAL TEACHING OR OUTDATED EQUIPMENT PURCHASED IN THE 200001 SCHOOL YEAR, AND IN NO WAY TO SUPPORT THE IMPROVEMENT PROCESSES THAT OUR INSTITUTION INTENDS TO SET UP IN THIS YEAR’S SCHOOL, BOTH IN TERMS OF METHODOLOGY AND IN TERMS OF INFRASTRUCTURE IN THE CONTEXT OF AN OPEN, DIGITAL AND OPEN SCHOOLS FOCUSING ON COOPERATIVES LEARNING THE IMMEDIATE RESULTS THAT THE INSTITUTE AIMS TO ACHIEVE ARE THE FOLLOWING: (English)
0 references
LE PROJET VISE À AUGMENTER L’ACCÈS AU RÉSEAU AU SIÈGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU 1 DEGRÉ DE L’INSTITUT TOUT COMPRIS EN ÉTENDANT LA CONNEXION SANS FIL PRÉSENTE DANS PRESQUE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE AUX QUELQUES ESPACES NON ENCORE CONNECTÉS EN MÊME TEMPS IL EST DESTINÉ À FOURNIR DES ÉQUIPEMENTS SPÉCIFIQUES SALLES DE CLASSE ET DES ESPACES ACTUELLEMENT DÉPOURVUS D’OUTILS POUR L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE OU ÉQUIPÉS D’OUTILS OBSOLÈTES ACHETÉS AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 200001 ET ABSOLUMENT INSUFFISANT POUR SOUTENIR LES PROCESSUS D’AMÉLIORATION QUE NOTRE INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE DÈS CETTE ANNÉE SCOLAIRE À LA FOIS MÉTHODOLOGIQUE ET INFRASTRUCTURALE EN VUE D’UNE ÉCOLE TOUJOURS PI NUMÉRIQUE ET OUVERT ALLINNOVATIONTHE LES ESPACES D’APPRENTISSAGE DESTINÉS À ÊTRE MIS À NIVEAU SONT LE LABORATOIRE INFORMATIQUE BIBLIOTECAALUNNI LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE LAULA UTILISÉ POUR LES LABORATOIRES ET LES GROUPES D’ÉTUDE AXÉS SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF LES RÉSULTATS IMMÉDIATS QUE L’INSTITUT VISE À OBTENIR: (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TOEGANG TOT HET NETWERK IN DE HOOFDZETEL VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD VAN HET INSTITUUT TE VERGROTEN DOOR DE DRAADLOZE VERBINDING IN BIJNA ALLE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN TOT DE WEINIGE RUIMTES DIE NOG NIET VERBONDEN ZIJN OP HETZELFDE MOMENT, HET IS BEDOELD OM APPARATUUR TE LEVEREN ENKELE SPECIFIEKE KLASLOKALEN EN RUIMTES DIE MOMENTEEL ONTBREKEN VAN INSTRUMENTEN VOOR DIGITAAL ONDERWIJS OF UITGERUST MET VEROUDERDE INSTRUMENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 200001 ZIJN AANGEKOCHT EN ABSOLUUT ONTOEREIKEND ZIJN OM DE VERBETERINGSPROCESSEN TE ONDERSTEUNEN DIE ONS INSTITUUT AL VANAF DIT SCHOOLJAAR WIL IMPLEMENTEREN, ZOWEL METHODOLOGISCH ALS INFRASTRUCTUREEL MET HET OOG OP EEN SCHOOL ALTIJD PI DIGITAAL EN OPEN ALLINNOVATIONTH LEERRUIMTES DIE BEDOELD ZIJN OM TE WORDEN OPGEWAARDEERD ZIJN HET COMPUTERLAB BIBLIOTECAALUNNI, HET LAULA-WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM DAT WORDT GEBRUIKT VOOR LABORATORIA EN STUDIEGROEPEN DIE ZICH RICHTEN OP HET GEZAMENLIJK LEREN VAN DE ONMIDDELLIJKE RESULTATEN DIE HET INSTITUUT WIL BEREIKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ZUGANG ZUM NETZWERK IN DER ZENTRALE DER SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD DES INSTITUTS ALL INKLUSIVE ZU VERBESSERN, INDEM DIE DRAHTLOSE VERBINDUNG, DIE IN FAST ALLEN UMGEBUNGEN DER SCHULE VORHANDEN IST, AUF DIE WENIGEN NOCH NICHT MITEINANDER VERBUNDENEN RÄUME ERWEITERT WIRD, UM AUSRÜSTUNG EINIGE SPEZIFISCHE KLASSENRÄUME UND RÄUME ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE DERZEIT KEINE WERKZEUGE FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT HABEN ODER MIT VERALTETEN WERKZEUGEN AUSGESTATTET SIND, DIE IM SCHULJAHR 200001 GEKAUFT WURDEN, UND ABSOLUT UNZUREICHEND, UM DIE VERBESSERUNGSPROZESSE ZU UNTERSTÜTZEN, DIE UNSER INSTITUT BEREITS AB DIESEM SCHULJAHR SOWOHL METHODISCH ALS AUCH INFRASTRUKTURELL IM HINBLICK AUF EINE SCHULE IMMER DIGITAL UND OFFEN ALLINNOVATIONTHE UMSETZEN WILL. LERNRÄUME, DIE VERBESSERT WERDEN SOLLEN, SIND DAS COMPUTERLABOR BIBLIOTECAALUNNI, DAS FÜR LABORE UND STUDIENGRUPPEN GENUTZT WIRD, DIE SICH AUF KOOPERATIVES LERNEN KONZENTRIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR EL ACCESO A LA RED EN LA SEDE DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DEL INSTITUTO TODO INCLUIDO MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LA CONEXIÓN INALÁMBRICA PRESENTE EN CASI TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA A LOS POCOS ESPACIOS AÚN NO CONECTADOS A LA VEZ QUE SE PRETENDE DOTAR DE EQUIPAMIENTO A ALGUNAS AULAS Y ESPACIOS ESPECÍFICOS QUE ACTUALMENTE CARECEN DE HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DIGITAL O EQUIPADOS CON HERRAMIENTAS OBSOLETAS ADQUIRIDAS EN EL AÑO ESCOLAR 200001 Y ABSOLUTAMENTE INADECUADAS PARA APOYAR LOS PROCESOS DE MEJORA QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR YA DESDE ESTE AÑO ESCOLAR TANTO METODOLÓGICO COMO INFRAESTRUCTURAL CON VISTAS A UNA ESCUELA SIEMPRE PI DIGITAL Y ABIERTA ALLINNOVATIONTHE LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE DESTINADOS A SER ACTUALIZADOS SON EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN BIBLIOTECAALUNNI EL LABORATORIO DE CIENCIAS LAULA UTILIZADO PARA LABORATORIOS Y GRUPOS DE ESTUDIO CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO LOS RESULTADOS INMEDIATOS QUE EL INSTITUTO PRETENDE LOGRAR: (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ADGANGEN TIL NETVÆRKET PÅ SEKUNDÆRTRINNET PÅ 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM-SKOLE, UDVIDE DEN TRÅDLØSE FORBINDELSE, DER FINDES I NÆSTEN ALLE SKOLEMILJØER, TIL DE FÅ OMRÅDER, DER ENDNU IKKE ER FORBUNDET PÅ SAMME TID, OG AT LEVERE UDSTYR MED NOGLE RUM OG SPECIFIKKE RUM, DER I ØJEBLIKKET MANGLER VÆRKTØJER TIL DIGITAL UNDERVISNING ELLER FORÆLDET UDSTYR, DER ER INDKØBT I SKOLEÅRET 200001, OG PÅ INGEN MÅDE AT STØTTE DE FORBEDRINGSPROCESSER, SOM VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT ETABLERE PÅ DETTE ÅRS SKOLE, BÅDE MED HENSYN TIL METODOLOGI OG INFRASTRUKTUR I FORBINDELSE MED ÅBNE, DIGITALE OG ÅBNE SKOLER MED FOKUS PÅ KOOPERATIVER, DER LÆRER DE UMIDDELBARE RESULTATER, SOM INSTITUTTET ØNSKER AT OPNÅ, ER FØLGENDE: (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLISTITUTO UMAINSTREAM, Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΕ ΌΛΑ ΣΧΕΔΌΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΛΊΓΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΌΜΗ ΣΥΝΔΕΘΕΊ, ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ Ή ΠΑΡΩΧΗΜΈΝΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΣΤΗΚΕ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 200001, ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΜΊΑ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΔΕΝ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΦΕΤΙΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎ, ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΑ ΆΜΕΣΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ: (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI PRISTUP MREŽI NA RAZINI SREDNJE ŠKOLE 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM ŠKOLE, PROŠIRITI BEŽIČNU VEZU KOJA POSTOJI U GOTOVO SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA NA NEKOLIKO PODRUČJA KOJA JOŠ NISU POVEZANA U ISTO VRIJEME, TE OSIGURATI OPREMU S NEKIM PROSTORIJAMA I POSEBNIM PROSTORIMA KOJI TRENUTAČNO NEDOSTAJU ALATI ZA DIGITALNU NASTAVU ILI ZASTARJELU OPREMU KUPLJENU U ŠKOLSKOJ GODINI 200001, TE NI NA KOJI NAČIN NE PODRŽATI PROCESE POBOLJŠANJA KOJE NAŠA USTANOVA NAMJERAVA USPOSTAVITI U OVOGODIŠNJOJ ŠKOLI, KAKO U POGLEDU METODOLOGIJE TAKO I U SMISLU INFRASTRUKTURE U KONTEKSTU OTVORENIH, DIGITALNIH I OTVORENIH ŠKOLA S NAGLASKOM NA ZADRUGE KOJE UČE NEPOSREDNE REZULTATE KOJE INSTITUT NAMJERAVA POSTIĆI: (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI ACCESUL LA REȚEA LA NIVELUL ȘCOLII SECUNDARE A 1 ȘCOALĂ DELLISTITUTO UMAINSTREAM, DE A EXTINDE CONEXIUNEA WIRELESS PREZENTĂ ÎN APROAPE TOATE MEDIILE ȘCOLARE LA PUȚINELE ZONE CARE NU SUNT ÎNCĂ CONECTATE ÎN ACELAȘI TIMP, ȘI DE A FURNIZA ECHIPAMENTE CU UNELE ÎNCĂPERI ȘI SPAȚII SPECIFICE CARE ÎN PREZENT NU DISPUN DE INSTRUMENTE PENTRU PREDAREA DIGITALĂ SAU ECHIPAMENTE DEPĂȘITE ACHIZIȚIONATE ÎN ANUL ȘCOLAR 200001 ȘI ÎN NICIUN FEL NU SPRIJINĂ PROCESELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PE CARE INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ LE CREEZE ÎN ȘCOALA DIN ACEST AN, ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE METODOLOGIC, CÂT ȘI DIN PUNCT DE VEDERE AL INFRASTRUCTURII, ÎN CONTEXTUL UNEI ȘCOLI DESCHISE, DIGITALE ȘI DESCHISE AXATE PE COOPERATIVELE CARE ÎNVAȚĂ REZULTATELE IMEDIATE PE CARE INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ LE REALIZEZE ÎN ȘCOALA DIN ACEST AN: (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ PRÍSTUP K SIETI NA ÚROVNI STREDNEJ ŠKOLY 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM SCHOOL, ROZŠÍRIŤ BEZDRÔTOVÉ PRIPOJENIE PRÍTOMNÉ TAKMER VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH NA NIEKOĽKO OBLASTÍ, KTORÉ EŠTE NIE SÚ PREPOJENÉ V ROVNAKOM ČASE, A POSKYTNÚŤ VYBAVENIE S NIEKTORÝMI MIESTNOSŤAMI A ŠPECIFICKÝMI PRIESTORMI, KTORÉ V SÚČASNOSTI CHÝBAJÚ NÁSTROJE NA DIGITÁLNU VÝUČBU ALEBO ZASTARANÉ ZARIADENIA ZAKÚPENÉ V ŠKOLSKOM ROKU 200001, A ŽIADNYM SPÔSOBOM NEPODPOROVAŤ PROCESY ZLEPŠOVANIA, KTORÉ MÁ NAŠA INŠTITÚCIA V ÚMYSLE ZAVIESŤ V TOMTOROČNEJ ŠKOLE, A TO Z HĽADISKA METODIKY, AKO AJ Z HĽADISKA INFRAŠTRUKTÚRY V KONTEXTE OTVORENÝCH, DIGITÁLNYCH A OTVORENÝCH ŠKÔL SO ZAMERANÍM NA DRUŽSTVÁ, KTORÉ SA UČIA OKAMŽITÉ VÝSLEDKY, KTORÉ CHCE INŠTITÚT DOSIAHNUŤ: (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIED L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK FIL-LIVELL TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ SKOLA 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM, LI JESTENDI L-KONNESSJONI BLA FILI PREŻENTI FI KWAŻI L-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA GĦALL-FTIT OQSMA LI GĦADHOM MHUMIEX KONNESSI FL-ISTESS ĦIN, U LI JIPPROVDI TAGĦMIR B’XI KMAMAR U SPAZJI SPEĊIFIĊI LI BĦALISSA M’GĦANDHOMX GĦODOD GĦAT-TAGĦLIM DIĠITALI JEW TAGĦMIR ANTIKWAT MIXTRI FIS-SENA SKOLASTIKA 200001, U BL-EBDA MOD LI JAPPOĠĠA L-PROĊESSI TA’ TITJIB LI L-ISTITUZZJONI TAGĦNA BEĦSIEBHA TISTABBILIXXI FL-ISKOLA TA’ DIN IS-SENA, KEMM F’TERMINI TA’ METODOLOĠIJA KIF UKOLL F’TERMINI TA’ INFRASTRUTTURA FIL-KUNTEST TA’ SKEJJEL MIFTUĦA, DIĠITALI U MIFTUĦA LI JIFFUKAW FUQ IL-KOOPERATTIVI LI JITGĦALLMU R-RIŻULTATI IMMEDJATI LI L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR O ACESSO À REDE NO NÍVEL SECUNDÁRIO DE 1 ESCOLA DELLISTITUTO UMAINSTREAM, ESTENDENDO A CONEXÃO SEM FIO PRESENTE EM QUASE TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES ÀS POUCAS ÁREAS QUE AINDA NÃO ESTÃO CONECTADAS AO MESMO TEMPO, E FORNECER EQUIPAMENTOS COM ALGUMAS SALAS E ESPAÇOS ESPECÍFICOS ATUALMENTE CARENTES DE FERRAMENTAS DE ENSINO DIGITAL OU EQUIPAMENTOS DESATUALIZADOS ADQUIRIDOS NO ANO LETIVO 200001, E DE MODO ALGUM APOIAR OS PROCESSOS DE MELHORIA QUE NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE IMPLANTAR NA ESCOLA DESTE ANO, TANTO EM TERMOS DE METODOLOGIA QUANTO EM TERMOS DE INFRAESTRUTURA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ABERTA, DIGITAL E ABERTA COM FOCO NA APRENDIZAGEM DE COOPERATIVAS OS RESULTADOS IMEDIATOS QUE O INSTITUTO PRETENDE ALCANÇAR SÃO OS SEGUINTES: (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PÄÄSYÄ VERKKOON YHDEN DELLISTITUTO UMAINSTREAM -KOULUN KESKIASTEEN KOULUTASOLLA, LAAJENTAA LÄHES KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ OLEVAA LANGATONTA YHTEYTTÄ NIIHIN HARVOIHIN ALUEISIIN, JOTKA EIVÄT VIELÄ OLE YHTEYDESSÄ TOISIINSA, JA TARJOTA LAITTEITA, JOISSA ON JOITAKIN HUONEITA JA ERITYISIÄ TILOJA, JOISSA EI TÄLLÄ HETKELLÄ OLE TYÖKALUJA DIGITAALISEEN OPETUKSEEN TAI VANHENTUNEISIIN LAITTEISIIN, JOTKA ON HANKITTU LUKUVUONNA 200001, EIKÄ TUKEA MILLÄÄN TAVOIN NIITÄ PARANNUSPROSESSEJA, JOITA TOIMIELIN AIKOO PERUSTAA TÄMÄN VUODEN KOULUUN, SEKÄ MENETELMIEN ETTÄ INFRASTRUKTUURIN OSALTA AVOIMEN, DIGITAALISEN JA AVOIMEN KOULUN YHTEYDESSÄ, JOSSA KESKITYTÄÄN OSUUSKUNTIA KOSKEVAAN OPPIMISEEN JA JOITA INSTITUUTTI PYRKII SAAVUTTAMAAN SEURAAVAT VÄLITTÖMÄT TULOKSET: (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE DOSTĘPU DO SIECI NA POZIOMIE SZKOŁY ŚREDNIEJ 1 SZKOŁY DELLISTITUTO UMAINSTREAM, ROZSZERZENIE POŁĄCZENIA BEZPRZEWODOWEGO WYSTĘPUJĄCEGO W NIEMAL WSZYSTKICH ŚRODOWISKACH SZKOLNYCH NA NIELICZNE OBSZARY, KTÓRE NIE SĄ JESZCZE POŁĄCZONE W TYM SAMYM CZASIE, A TAKŻE ZAPEWNIENIE WYPOSAŻENIA W NIEKTÓRE POMIESZCZENIA I KONKRETNE PRZESTRZENIE, KTÓRE OBECNIE BRAKUJE NARZĘDZI DO NAUCZANIA CYFROWEGO LUB PRZESTARZAŁEGO SPRZĘTU ZAKUPIONEGO W ROKU SZKOLNYM 200001, ORAZ W ŻADEN SPOSÓB NIE WSPIERA PROCESÓW USPRAWNIAJĄCYCH, KTÓRE NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA USTANOWIĆ W TEGOROCZNEJ SZKOLE, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM METODOLOGII, JAK I INFRASTRUKTURY W KONTEKŚCIE OTWARTYCH, CYFROWYCH I OTWARTYCH SZKÓŁ, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA SPÓŁDZIELNIACH UCZĄCYCH SIĘ NATYCHMIASTOWYCH REZULTATÓW, KTÓRE INSTYTUT ZAMIERZA OSIĄGNĄĆ: (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI DOSTOP DO OMREŽJA NA SREDNJEŠOLSKI RAVNI 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM ŠOLE, RAZŠIRITI BREZŽIČNO POVEZAVO, KI JE PRISOTNA V SKORAJ VSEH ŠOLSKIH OKOLJIH, NA NEKAJ PODROČIJ, KI ŠE NISO POVEZANA HKRATI, TER ZAGOTOVITI OPREMO Z NEKATERIMI PROSTORI IN POSEBNIMI PROSTORI, KI TRENUTNO NIMAJO ORODIJ ZA DIGITALNO POUČEVANJE ALI ZASTARELO OPREMO, KUPLJENO V ŠOLSKEM LETU 200001, IN NIKAKOR NE PODPRETI PROCESOV IZBOLJŠAV, KI JIH NAMERAVA NAŠA INSTITUCIJA VZPOSTAVITI V LETOŠNJI ŠOLI, TAKO V SMISLU METODOLOGIJE KOT INFRASTRUKTURE V OKVIRU ODPRTIH, DIGITALNIH IN ODPRTIH ŠOL, KI SE OSREDOTOČAJO NA ZADRUGE IN SE UČIJO TAKOJŠNJIH REZULTATOV, KI JIH NAMERAVA DOSEČI V LETOŠNJI ŠOLI: (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT PŘÍSTUP K SÍTI NA ÚROVNI STŘEDNÍ ŠKOLY 1 ŠKOLY DELLISTITUTO UMAINSTREAM, ROZŠÍŘIT BEZDRÁTOVÉ PŘIPOJENÍ PŘÍTOMNÉ TÉMĚŘ VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH DO NĚKOLIKA OBLASTÍ, KTERÉ DOSUD NEJSOU PROPOJENY, A POSKYTNOUT VYBAVENÍ S NĚKTERÝMI MÍSTNOSTMI A SPECIFICKÝMI PROSTORY, KTERÉ V SOUČASNÉ DOBĚ CHYBÍ NÁSTROJE PRO DIGITÁLNÍ VÝUKU NEBO ZASTARALÉ VYBAVENÍ ZAKOUPENÉ VE ŠKOLNÍM ROCE 200001, A V ŽÁDNÉM PŘÍPADĚ NEPODPOROVAT ZDOKONALOVACÍ PROCESY, KTERÉ NAŠE INSTITUCE HODLÁ V LETOŠNÍ ŠKOLE ZAVÉST, A TO JAK Z HLEDISKA METODIKY, TAK Z HLEDISKA INFRASTRUKTURY V RÁMCI OTEVŘENÝCH, DIGITÁLNÍCH A OTEVŘENÝCH ŠKOL ZAMĚŘENÝCH NA DRUŽSTEVNÍ UČENÍ OKAMŽITÝCH VÝSLEDKŮ, O JEJICHŽ DOSAŽENÍ INSTITUT USILUJE: (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI PRIEIGĄ PRIE TINKLO 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM MOKYKLOS VIDURINĖS MOKYKLOS LYGMENIU, IŠPLĖSTI BEVEIK VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE VEIKIANTĮ BELAIDĮ RYŠĮ Į KELIAS SRITIS, KURIOS DAR NĖRA SUJUNGTOS VIENU METU, IR APRŪPINTI ĮRANGĄ SU KAI KURIOMIS PATALPOMIS IR SPECIALIOMIS ERDVĖMIS, KURIOSE ŠIUO METU TRŪKSTA SKAITMENINIO MOKYMO PRIEMONIŲ ARBA PASENUSIOS ĮRANGOS, ĮSIGYTOS 200001 MOKSLO METAIS, IR JOKIU BŪDU NEPAREMTI TOBULINIMO PROCESŲ, KURIUOS MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA ĮDIEGTI ŠIŲ METŲ MOKYKLOJE, TIEK METODIKOS, TIEK INFRASTRUKTŪROS POŽIŪRIU ATVIROSE, SKAITMENINĖSE IR ATVIROSE MOKYKLOSE, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT KOOPERATYVAMS, KURIE MOKOSI TIESIOGINIŲ REZULTATŲ, KURIŲ SIEKIA INSTITUTAS: (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PIEKĻUVI TĪKLAM 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM SKOLAS VIDUSSKOLĀ, PAPLAŠINOT BEZVADU SAVIENOJUMU GANDRĪZ VISĀS SKOLAS VIDĒS LĪDZ DAŽĀM JOMĀM, KAS TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ VĒL NAV SAVIENOTAS, UN NODROŠINĀT APRĪKOJUMU AR DAŽĀM TELPĀM UN ĪPAŠĀM TELPĀM, KURĀM PAŠLAIK TRŪKST RĪKU DIGITĀLAJAI MĀCĪŠANAI VAI NOVECOJUŠĀM IEKĀRTĀM, KAS IEGĀDĀTAS 2000.01. MĀCĪBU GADĀ, UN NEKĀDĀ VEIDĀ NEATBALSTĪT UZLABOŠANAS PROCESUS, KO MŪSU IESTĀDE PLĀNO IZVEIDOT ŠĪ GADA SKOLĀ, GAN METODOLOĢIJAS ZIŅĀ, GAN INFRASTRUKTŪRAS ZIŅĀ ATVĒRTAS, DIGITĀLAS UN ATVĒRTAS SKOLAS KONTEKSTĀ, KONCENTRĒJOTIES UZ KOOPERATĪVIEM, KAS MĀCĀS TŪLĪTĒJUS REZULTĀTUS, KO INSTITŪTS PLĀNO SASNIEGT: (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА 1 УЧИЛИЩЕ DELLISTITUTO UMAINSTREAM, ДА СЕ РАЗШИРИ БЕЗЖИЧНАТА ВРЪЗКА, ПРИСЪСТВАЩА В ПОЧТИ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ, ДО МАЛКОТО ОБЛАСТИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ СА СВЪРЗАНИ ПО ЕДНО И СЪЩО ВРЕМЕ, КАКТО И ДА СЕ ОСИГУРИ ОБОРУДВАНЕ С НЯКОИ ПОМЕЩЕНИЯ И СПЕЦИФИЧНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ПОНАСТОЯЩЕМ ЛИПСВАТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДИГИТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ ИЛИ ОСТАРЯЛО ОБОРУДВАНЕ, ЗАКУПЕНО ПРЕЗ 200001 УЧЕБНА ГОДИНА, И ПО НИКАКЪВ НАЧИН ДА СЕ ПОДКРЕПЯТ ПРОЦЕСИТЕ НА ПОДОБРЯВАНЕ, КОИТО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЪЗДАДЕ В ТАЗГОДИШНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА В КОНТЕКСТА НА ОТВОРЕНИ, ЦИФРОВИ И ОТВОРЕНИ УЧИЛИЩА, НАСОЧЕНИ КЪМ КООПЕРАЦИИТЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ НЕПОСРЕДСТВЕНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, КОИТО ИНСТИТУТЪТ ЦЕЛИ ДА ПОСТИГНЕ: (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM KÖZÉPISKOLAI SZINTŰ HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, A SZINTE MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN JELEN LÉVŐ VEZETÉK NÉLKÜLI KAPCSOLATOT KITERJESSZE AZ EGYIDEJŰLEG MÉG NEM ÖSSZEKAPCSOLT NÉHÁNY TERÜLETRE, VALAMINT HOGY A 200001-ES TANÉVBEN MEGVÁSÁROLT DIGITÁLIS OKTATÁSI ESZKÖZÖKBŐL VAGY ELAVULT BERENDEZÉSEKBŐL JELENLEG HIÁNYZÓ HELYISÉGEKKEL ÉS SPECIÁLIS TEREKKEL RENDELKEZZEN, ÉS SEMMILYEN MÓDON NE TÁMOGASSA AZOKAT A FEJLESZTÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEKET INTÉZMÉNYÜNK AZ IDEI ISKOLÁBAN KÍVÁN LÉTREHOZNI, MIND A MÓDSZERTAN, MIND AZ INFRASTRUKTÚRA TEKINTETÉBEN, EGY NYITOTT, DIGITÁLIS ÉS NYITOTT ISKOLÁK ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN, AMELYEK A SZÖVETKEZETEK TANULÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK AZ INTÉZET ÁLTAL ELÉRNI KÍVÁNT KÖZVETLEN EREDMÉNYEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN: (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ROCHTAIN AR AN LÍONRA A MHÉADÚ AR LEIBHÉAL NA MEÁNSCOILE I SCOIL 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM, AN NASC GAN SREANG ATÁ I LÁTHAIR I MBEAGNACH GACH TIMPEALLACHT SCOILE A LEATHNÚ CHUIG AN LÍON BEAG CEANTAR NACH BHFUIL NASCTHA GO FÓILL AG AN AM CÉANNA, AGUS TREALAMH A CHUR AR FÁIL LE ROINNT SEOMRAÍ AGUS SPÁSANNA SONRACHA ATÁ IN EASNAMH FAOI LÁTHAIR LE HAGHAIDH TEAGASC DIGITEACH NÓ TREALAMH AS DÁTA A CEANNAÍODH SA SCOILBHLIAIN 200001, AGUS GAN AON BHEALACH CHUN TACÚ LEIS NA PRÓISIS FEABHSÚCHÁIN ATÁ BEARTAITHE AG ÁR N-INSTITIÚID A CHUR AR BUN I SCOIL NA BLIANA SEO, Ó THAOBH MODHEOLAÍOCHTA AGUS Ó THAOBH BONNEAGAIR DE I GCOMHTHÉACS SCOILEANNA OSCAILTE, DIGITEACHA AGUS OSCAILTE ATÁ DÍRITHE AR CHOMHARCHUMAINN AG FOGHLAIM NA DTORTHAÍ LÁITHREACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID IAD A BHAINT AMACH: (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA TILLGÅNGEN TILL NÄTVERKET PÅ GYMNASIENIVÅ PÅ 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM-SKOLA, UTÖKA DEN TRÅDLÖSA ANSLUTNINGEN I NÄSTAN ALLA SKOLMILJÖER TILL DE FÅ OMRÅDEN SOM ÄNNU INTE ÄR ANSLUTNA SAMTIDIGT, OCH ATT TILLHANDAHÅLLA UTRUSTNING MED VISSA RUM OCH SPECIFIKA UTRYMMEN SOM FÖR NÄRVARANDE SAKNAR VERKTYG FÖR DIGITAL UNDERVISNING ELLER FÖRÅLDRAD UTRUSTNING SOM KÖPTS IN UNDER LÄSÅRET 200001, OCH PÅ INGET SÄTT STÖDJA DE FÖRBÄTTRINGSPROCESSER SOM VÅR INSTITUTION AVSER ATT INRÄTTA I ÅRETS SKOLA, BÅDE NÄR DET GÄLLER METODIK OCH INFRASTRUKTUR I SAMBAND MED ÖPPNA, DIGITALA OCH ÖPPNA SKOLOR MED FOKUS PÅ KOOPERATIV FÖR ATT LÄRA SIG DE OMEDELBARA RESULTAT SOM INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT UPPNÅ ÄR FÖLJANDE: (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA JUURDEPÄÄSU VÕRGULE 1 DELLISTITUTO UMAINSTREAM KOOLI KESKKOOLI TASEMEL, LAIENDADA TRAADITA ÜHENDUST PEAAEGU KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES VÄHESTELE ALADELE, MIS EI OLE VEEL SAMAL AJAL ÜHENDATUD, NING VARUSTADA SEADMEID MÕNEDE RUUMIDE JA KONKREETSETE RUUMIDEGA, MILLEL PUUDUVAD PRAEGU 200001. ÕPPEAASTAL OSTETUD DIGITAALSE ÕPETAMISE VAHENDID VÕI VANANENUD SEADMED, NING MITTE MINGIL VIISIL TOETADA PARANDUSPROTSESSE, MIDA MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB SELLE AASTA KOOLIS SISSE SEADA, SEDA NII METOODIKA KUI KA TARISTU OSAS AVATUD, DIGITAALSE JA AVATUD KOOLIDE KONTEKSTIS, MIS KESKENDUVAD ÜHISTUTELE, KES ÕPIVAD KOHESEID TULEMUSI, MIDA INSTITUUT PÜÜAB SAAVUTADA, ON JÄRGMISED: (Estonian)
3 July 2022
0 references
GUARDIAGRELE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
B16J15000580007
0 references