INTEGRATED SCHOOL (Q1874322)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1874322 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRATED SCHOOL |
Project Q1874322 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 February 2016
0 references
29 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
"DE TITTA - FERMI"
0 references
42°13'49.91"N, 14°23'26.81"E
0 references
LA CONNESSIONE CONTINUA E SICURA DI TUTTE LE FIGURE IMPLICATE NEL MONDO SCOLASTICO UNA NECESSIT INDEROGABILE NEL MODERNO SCENARIO ICT SE QUESTO VALE IN SPECIAL MODO PER GLI INSEGNANTI SOPRATTUTTO CON LUTILIZZO IN TEMPO REALE DEL REGISTRO ELETTRONICO NON VA TRASCURATA LA NECESSIT DI FORNIRE AGLI STESSI DOCENTI MA ANCHE AGLI STUDENTI UN ACCESSO SICURO AI VARI CONTENUTI DI RETE CHE POSSANO AGEVOLARE LATTIVIT DIDATTICA ATTRAVERSO LA FRUIZIONE DI MATERIALI DI SUPPORTO O DI STIMOLI DI APPROFONDIMENTOLE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC ED IN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO AL TEMPO STESSO SONO DIVENTATE MATERIA DI INSEGNAMENTO E DI APPROFONDIMENTO E NON SOLO NEI COR (Italian)
0 references
THE CONTINUOUS AND SECURE CONNECTION OF ALL THE FIGURES INVOLVED IN THE SCHOOL WORLD IS A NECESSARY IMPERATIVE IN THE MODERN ICT SCENARIO IF THIS IS ESPECIALLY TRUE FOR TEACHERS, ESPECIALLY WITH THE REAL TIME USE OF THE ELECTRONIC REGISTER, IF THIS IS ESPECIALLY THE CASE FOR TEACHERS, ESPECIALLY WITH THE REAL TIME USE OF THE ELECTRONIC REGISTER, IT SHOULD NOT BE FORGOTTEN THAT TEACHERS BUT ALSO STUDENTS HAVE A SAFE ACCESS TO THE VARIOUS NETWORK CONTENT THAT CAN FACILITATE THE TEACHING OF DIGITAL SKILLS THROUGH THE USE OF MATERIALS TO IMPROVE DIGITAL SKILLS, AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS, ETC., AND AS THE PREDOMINANT METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK IS BOTH TEACHING AND DEEPENING, AND NOT ONLY IN COR. (English)
0 references
LA CONNEXION CONTINUE ET SÛRE DE TOUS LES ACTEURS DU MONDE SCOLAIRE EST UNE NÉCESSITÉ INDISPENSABLE DANS LE SCÉNARIO MODERNE DES TIC SI CELA S’APPLIQUE DE MANIÈRE PARTICULIÈRE POUR LES ENSEIGNANTS, EN PARTICULIER AVEC L’UTILISATION EN TEMPS RÉEL DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE, NE DOIT PAS ÊTRE NÉGLIGÉE LA NÉCESSITÉ DE FOURNIR AUX MÊMES ENSEIGNANTS, MAIS AUSSI AUX ÉLÈVES UN ACCÈS SÉCURISÉ AUX DIFFÉRENTS CONTENUS DU RÉSEAU QUI PEUVENT FACILITER L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE PAR L’UTILISATION DE SUPPORTS D’APPUI OU DE STIMULI DES TECHNOLOGIES APPROFONDIMENTOLE DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE ET EN MÊME TEMPS UN SUJET APPROFONDI À LA BASE DE TOUTE ACTION L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES EST CLAIREMENT UN FACTEUR PROPICE, CAR L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES LIM, ETC., ET LA MÉTHODOLOGIE COURANTE D’ACCÈS À DES SOURCES AUTRES QUE LE MANUEL SONT DEVENUES UNE MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT, ET PAS SEULEMENT AU CDR. (French)
10 December 2021
0 references
DE VOORTDURENDE EN VEILIGE VERBINDING VAN ALLE IN DE SCHOOLWERELD BETROKKEN FIGUREN IS EEN ABSOLUTE NOODZAAK IN HET MODERNE ICT-SCENARIO ALS DIT OP SPECIALE WIJZE GELDT VOOR LEERKRACHTEN, MET NAME BIJ HET REAL-TIME GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER, NIET VOORBIJ MAG WORDEN GEGAAN AAN DE NOODZAAK OM DEZELFDE LEERKRACHTEN, MAAR OOK STUDENTEN EEN VEILIGE TOEGANG TE BIEDEN TOT DE VERSCHILLENDE INHOUD VAN HET NETWERK DIE DIDACTISCHE ACTIVITEITEN KAN VERGEMAKKELIJKEN DOOR HET GEBRUIK VAN ONDERSTEUNENDE MATERIALEN OF STIMULI VAN APPROFONDIMENTOLE-TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN IS EEN FACILITERENDE FACTOR EN TEGELIJKERTIJD EEN DIEPGAAND ONDERWERP AAN DE BASIS VAN ELKE ACTIE DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN IS DUIDELIJK EEN FACILITERENDE FACTOR, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE BEHOEFTE VAN DE MEESTE LIM-LABORATORIA ONDERWIJSHULPMIDDELEN ENZ. EN AANGEZIEN DE GANGBARE METHODE VAN TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN HET LEERBOEK TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN ONDERWIJS EN VERDIEPING ZIJN GEWORDEN EN NIET ALLEEN IN HET CVDR (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE KONTINUIERLICHE UND SICHERE VERBINDUNG ALLER IN DER SCHULWELT BETEILIGTEN ZAHLEN IST EINE UNVERZICHTBARE NOTWENDIGKEIT IM MODERNEN IKT-SZENARIO, WENN DIES IN BESONDERER WEISE FÜR LEHRER GILT, INSBESONDERE BEI DER ECHTZEITNUTZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS, NICHT ÜBERSEHEN WERDEN SOLLTE, DASS DIESELBEN LEHRERN, SONDERN AUCH DEN SCHÜLERN EINEN SICHEREN ZUGANG ZU DEN VERSCHIEDENEN INHALTEN DES NETZES BIETEN MUSS, DIE DIDAKTISCHE AKTIVITÄTEN DURCH DEN EINSATZ VON UNTERSTÜTZENDEN MATERIALIEN ODER ANREGUNGEN DER APPROFONDIMENTOLE-TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN ERLEICHTERN KÖNNEN. DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN IST EINDEUTIG EIN ENTSCHEIDENDER FAKTOR, DA DIE FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN LABORATORIEN DES LIM-LABORS UNTERRICHTSHILFEN USW. IST UND DA DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS DEM LEHRBUCH GLEICHZEITIG ZU EINEM THEMA DER LEHRE UND VERTIEFUNG GEWORDEN IST UND NICHT NUR IM ADR (German)
23 December 2021
0 references
LA CONEXIÓN CONTINUA Y SEGURA DE TODAS LAS FIGURAS QUE INTERVIENEN EN EL MUNDO ESCOLAR ES UNA NECESIDAD INDISPENSABLE EN EL ESCENARIO MODERNO DE LAS TIC SI ESTO SE APLICA DE MANERA ESPECIAL A LOS PROFESORES, ESPECIALMENTE CON EL USO EN TIEMPO REAL DEL REGISTRO ELECTRÓNICO, NO DEBE PASARSE POR ALTO LA NECESIDAD DE PROPORCIONAR A LOS MISMOS PROFESORES, SINO TAMBIÉN A LOS ESTUDIANTES, UN ACCESO SEGURO A LOS DIVERSOS CONTENIDOS DE LA RED QUE PUEDAN FACILITAR LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA MEDIANTE EL USO DE MATERIALES DE APOYO O ESTÍMULOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE APPROFONDIMENTOLE DE LA RED ESCOLAR SON UN FACTOR FACILITADOR Y, AL MISMO TIEMPO, UN TEMA EN PROFUNDIDAD EN LA BASE DE CUALQUIER ACCIÓN DE MEJORA DE LAS CAPACIDADES DIGITALES ES CLARAMENTE UN FACTOR FACILITADOR COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS LABORATORIOS LIM AYUDAS DOCENTES, ETC. Y COMO LA METODOLOGÍA PREVALECIENTE DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DEL LIBRO DE TEXTO AL MISMO TIEMPO SE HA CONVERTIDO EN UN TEMA DE ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN Y NO SOLO EN EL CDR (Spanish)
23 January 2022
0 references
EN KONTINUERLIG OG SIKKER FORBINDELSE MELLEM ALLE DE PERSONER, DER ER INVOLVERET I SKOLEVERDENEN, ER EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING I DET MODERNE IKT-SCENARIE, HVIS DETTE ISÆR GÆLDER FOR LÆRERE, ISÆR MED REALTIDSBRUG AF DET ELEKTRONISKE REGISTER, OG HVIS DETTE ISÆR ER TILFÆLDET FOR LÆRERE, ISÆR MED REALTIDSBRUG AF DET ELEKTRONISKE REGISTER, BØR DET IKKE GLEMMES, AT LÆRERE, MEN OGSÅ STUDERENDE HAR SIKKER ADGANG TIL DE FORSKELLIGE NETVÆRKSINDHOLD, DER KAN LETTE UNDERVISNINGEN I DIGITALE FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF MATERIALER TIL AT FORBEDRE DIGITALE FÆRDIGHEDER, SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL DE FLESTE UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER OSV., OG DA DEN FREMHERSKENDE METODE TIL ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN ER BÅDE UNDERVISNING OG UDDYBNING OG IKKE KUN I RU. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΉΣ ΣΎΝΔΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΤΠΕ, ΕΆΝ ΑΥΤΌ ΙΣΧΎΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ, ΕΆΝ ΑΥΤΌ ΙΣΧΎΕΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ, ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΛΗΣΜΟΝΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΑΣΦΑΛΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΆΦΟΡΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ Κ.ΛΠ., ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η ΚΥΡΊΑΡΧΗ ΜΈΘΟΔΟΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ, ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ ΕΤΠ. (Greek)
3 July 2022
0 references
KONTINUIRANA I SIGURNA POVEZANOST SVIH OSOBA UKLJUČENIH U ŠKOLSKI SVIJET NUŽAN JE IMPERATIV U MODERNOM SCENARIJU IKT-A AKO SE TO POSEBNO ODNOSI NA NASTAVNIKE, OSOBITO KAD JE RIJEČ O KORIŠTENJU ELEKTRONIČKOG REGISTRA U STVARNOM VREMENU, AKO JE TO POSEBNO SLUČAJ ZA NASTAVNIKE, POSEBNO KAD JE RIJEČ O KORIŠTENJU ELEKTRONIČKOG REGISTRA U STVARNOM VREMENU, NE TREBA ZABORAVITI DA NASTAVNICI, ALI I UČENICI, IMAJU SIGURAN PRISTUP RAZLIČITIM MREŽNIM SADRŽAJIMA KOJI MOGU OLAKŠATI PODUČAVANJE DIGITALNIH VJEŠTINA UPOTREBOM MATERIJALA ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA, KAO FUNKCIONALNI ZAHTJEV ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA ITD., TE S OBZIROM NA TO DA JE PREVLADAVAJUĆA METODA PRISTUPA IZVORIMA KOJI NISU TEKSTUALNA KNJIGA PODUČAVANJE I PRODUBLJIVANJE, A NE SAMO U OR-U. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CONECTAREA CONTINUĂ ȘI SIGURĂ A TUTUROR CIFRELOR IMPLICATE ÎN MEDIUL ȘCOLAR ESTE UN IMPERATIV NECESAR ÎN SCENARIUL TIC MODERN, DACĂ ACEST LUCRU ESTE VALABIL ÎN SPECIAL PENTRU PROFESORI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ÎN TIMP REAL A REGISTRULUI ELECTRONIC, DACĂ ACEST LUCRU ESTE VALABIL ÎN SPECIAL PENTRU PROFESORI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ÎN TIMP REAL A REGISTRULUI ELECTRONIC, NU AR TREBUI UITAT FAPTUL CĂ PROFESORII, DAR ȘI ELEVII AU UN ACCES SIGUR LA DIFERITELE CONȚINUTURI DE REȚEA CARE POT FACILITA PREDAREA COMPETENȚELOR DIGITALE PRIN UTILIZAREA DE MATERIALE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA MIJLOACELOR DIDACTICE ETC., IAR METODA PREDOMINANTĂ DE ACCES LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA TEXT ESTE ATÂT PREDAREA, CÂT ȘI APROFUNDAREA, ȘI NU NUMAI ÎN CADRUL COR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NEPRETRŽITÉ A BEZPEČNÉ PREPOJENIE VŠETKÝCH OSÔB ZAPOJENÝCH DO ŠKOLSKÉHO SVETA JE V MODERNOM SCENÁRI IKT NEVYHNUTNÝM PREDPOKLADOM, AK TO PLATÍ NAJMÄ PRE UČITEĽOV, NAJMÄ POKIAĽ IDE O POUŽÍVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA V REÁLNOM ČASE, AK SA TO TÝKA NAJMÄ UČITEĽOV, NAJMÄ PRI POUŽÍVANÍ ELEKTRONICKÉHO REGISTRA V REÁLNOM ČASE, NEMALO BY SA ZABÚDAŤ NA TO, ŽE UČITELIA, ALE AJ ŠTUDENTI MAJÚ BEZPEČNÝ PRÍSTUP K RÔZNYM SIEŤOVÝM OBSAHOM, KTORÝ MÔŽE UĽAHČIŤ VÝUČBU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM POUŽITIA MATERIÁLOV NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, ČO JE FUNKČNÁ POŽIADAVKA PRE VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK ATĎ., A KEĎŽE PREVLÁDAJÚCOU METÓDOU PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM NEŽ JE TEXTOVÁ KNIHA JE VÝUČBA A PREHLBOVANIE, A TO NIELEN VO VR. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KONNESSJONI KONTINWA U SIGURA TAĊ-ĊIFRI KOLLHA INVOLUTI FID-DINJA TAL-ISKOLA HIJA ESSENZJALI FIX-XENARJU MODERN TAL-ICT JEKK DAN HUWA PARTIKOLARMENT MINNU GĦALL-GĦALLIEMA, SPEĊJALMENT BL-UŻU F’ĦIN REALI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU, JEKK DAN HUWA SPEĊJALMENT IL-KAŻ GĦALL-GĦALLIEMA, SPEĊJALMENT BL-UŻU F’ĦIN REALI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU, M’GĦANDUX JINTESA LI L-GĦALLIEMA IŻDA WKOLL L-ISTUDENTI GĦANDHOM AĊĊESS SIKUR GĦAD-DIVERSI KONTENUT TAN-NETWERK LI JISTA’ JIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAL-ĦILIET DIĠITALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ MATERJALI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI, BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM, EĊĊ., U PERESS LI L-METODU PREDOMINANTI TA’ AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TESTWALI HUWA KEMM IT-TAGĦLIM KIF UKOLL L-APPROFONDIMENT, U MHUX BISS FIL-KTR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A CONEXÃO CONTÍNUA E SEGURA DE TODAS AS FIGURAS ENVOLVIDAS NO MUNDO ESCOLAR É UM IMPERATIVO NECESSÁRIO NO CENÁRIO MODERNO DAS TIC, SE ISSO FOR ESPECIALMENTE VERDADEIRO PARA OS PROFESSORES, ESPECIALMENTE COM A UTILIZAÇÃO EM TEMPO REAL DO REGISTO ELETRÔNICO, SE ISSO É ESPECIALMENTE O CASO DOS PROFESSORES, ESPECIALMENTE COM A UTILIZAÇÃO EM TEMPO REAL DO REGISTO ELETRÔNICO, NÃO SE DEVE ESQUECER QUE OS PROFESSORES, MAS TAMBÉM OS ALUNOS, TÊM UM ACESSO SEGURO AOS VÁRIOS CONTEÚDOS DA REDE QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DE HABILIDADES DIGITAIS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS PARA MELHORAR AS HABILIDADES DIGITAIS, COMO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS AUXILIARES DIDÁTICOS, ETC., E COMO O MÉTODO PREDOMINANTE DE ACESSO A FONTES DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL É TANTO O ENSINO COMO O APROFUNDAMENTO, E NÃO APENAS NO CR. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAIKKIEN KOULUMAAILMASSA MUKANA OLEVIEN LUKUJEN JATKUVA JA TURVALLINEN YHTEYS ON VÄLTTÄMÄTÖN NYKYAIKAISESSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN SKENAARIOSSA, JOS TÄMÄ PÄTEE ERITYISESTI OPETTAJIIN, ERITYISESTI SÄHKÖISEN REKISTERIN REAALIAIKAISEEN KÄYTTÖÖN, JOS TÄMÄ KOSKEE ERITYISESTI OPETTAJIA, ERITYISESTI SÄHKÖISEN REKISTERIN REAALIAIKAISTA KÄYTTÖÄ, EI PIDÄ UNOHTAA, ETTÄ OPETTAJILLA JA MYÖS OPISKELIJOILLA ON TURVALLINEN PÄÄSY ERILAISIIN VERKKOSISÄLTÖIHIN, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA DIGITAALISTEN TAITOJEN OPETTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ MATERIAALEJA DIGITAALISTEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI, MIKÄ ON TOIMINNALLINEN VAATIMUS USEIMMILLE OPETUSVÄLINEILLE JNE., JA KOSKA MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN OPPIKIRJAN PÄÄASIALLINEN KÄYTTÖTAPA ON SEKÄ OPETUS ETTÄ SYVENTÄMINEN EIKÄ AINOASTAAN AK:SSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STAŁE I BEZPIECZNE POŁĄCZENIE WSZYSTKICH OSÓB ZAANGAŻOWANYCH W ŚWIAT SZKOLNY JEST KONIECZNOŚCIĄ W NOWOCZESNYM SCENARIUSZU ICT, JEŚLI DOTYCZY TO SZCZEGÓLNIE NAUCZYCIELI, ZWŁASZCZA W PRZYPADKU KORZYSTANIA W CZASIE RZECZYWISTYM Z REJESTRU ELEKTRONICZNEGO, JEŚLI DOTYCZY TO ZWŁASZCZA NAUCZYCIELI, ZWŁASZCZA W PRZYPADKU KORZYSTANIA W CZASIE RZECZYWISTYM Z REJESTRU ELEKTRONICZNEGO, NIE NALEŻY ZAPOMINAĆ, ŻE NAUCZYCIELE, ALE TAKŻE UCZNIOWIE MAJĄ BEZPIECZNY DOSTĘP DO RÓŻNYCH TREŚCI SIECIOWYCH, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ NAUCZANIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE MATERIAŁÓW DO POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, JAKO FUNKCJONALNY WYMÓG WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH ITP., A TAKŻE JAKO ŻE PRZEWAŻAJĄCA METODA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ PODRĘCZNIKI TO ZARÓWNO NAUCZANIE, JAK I POGŁĘBIANIE, A NIE TYLKO W KR-ZE. (Polish)
3 July 2022
0 references
V SODOBNEM SCENARIJU IKT JE NUJNA STALNA IN VARNA POVEZAVA VSEH PODATKOV V ŠOLSKEM SVETU, ČE TO ŠE POSEBEJ VELJA ZA UČITELJE, ZLASTI Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA V REALNEM ČASU, ČE TO VELJA ZLASTI ZA UČITELJE, ZLASTI PRI UPORABI ELEKTRONSKEGA REGISTRA V REALNEM ČASU, NE SMEMO POZABITI, DA IMAJO UČITELJI IN TUDI UČENCI VAREN DOSTOP DO RAZLIČNIH OMREŽNIH VSEBIN, KI LAHKO OLAJŠAJO POUČEVANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI Z UPORABO GRADIVA ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI, KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV ITD., IN KER JE PREVLADUJOČA METODA DOSTOPA DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, POUČEVANJE IN POGLABLJANJE, IN NE LE V OR. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NEPŘETRŽITÉ A BEZPEČNÉ PROPOJENÍ VŠECH OSOBNOSTÍ ZAPOJENÝCH DO ŠKOLNÍHO SVĚTA JE V MODERNÍM SCÉNÁŘI IKT NEZBYTNÝM PŘEDPOKLADEM, POKUD TO PLATÍ ZEJMÉNA PRO UČITELE, ZEJMÉNA PŘI VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU V REÁLNÉM ČASE, POKUD JE TOMU TAK ZEJMÉNA V PŘÍPADĚ UČITELŮ, ZEJMÉNA PŘI VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU V REÁLNÉM ČASE, NEMĚLO BY SE ZAPOMÍNAT NA TO, ŽE UČITELÉ, ALE I STUDENTI MAJÍ BEZPEČNÝ PŘÍSTUP K RŮZNÝM SÍŤOVÝM OBSAHŮM, KTERÝ MŮŽE USNADNIT VÝUKU DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POMOCÍ MATERIÁLŮ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, COŽ JE FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU VÝUKOVÝCH POMŮCEK ATD., A PROTOŽE PŘEVLÁDAJÍCÍ METODOU PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE JE VÝUKA A PROHLUBOVÁNÍ, A TO NEJEN VE VR. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIUOLAIKINIAME IRT SCENARIJUJE BŪTINAS NUOLATINIS IR SAUGUS VISŲ SU MOKYKLOS PASAULIU SUSIJUSIŲ ASMENŲ RYŠYS, JEI TAI YPAČ AKTUALU MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ REALIUOJU LAIKU, JEI TAI YPAČ AKTUALU MOKYTOJAMS, VISŲ PIRMA NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ REALIUOJU LAIKU, NEREIKĖTŲ PAMIRŠTI, KAD MOKYTOJAI, BET IR MOKINIAI TURI SAUGIĄ PRIEIGĄ PRIE ĮVAIRIŲ TINKLO TURINIO, KURIS GALI PALENGVINTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NAUDOJANT MEDŽIAGĄ SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI MOKYMO PRIEMONIŲ IR KT., IR KADANGI PAGRINDINIS PRIEIGOS PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA BŪDAS YRA MOKYMAS IR GILINIMAS, O NE TIK RK. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
VISU SKOLU PASAULĒ IESAISTĪTO PERSONU NEPĀRTRAUKTA UN DROŠA SAVIENOŠANA IR NEPIECIEŠAMA MŪSDIENU IKT SCENĀRIJĀ, JA TAS JO ĪPAŠI ATTIECAS UZ SKOLOTĀJIEM, JO ĪPAŠI SAISTĪBĀ AR ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IZMANTOŠANU REĀLLAIKĀ, JA TAS JO ĪPAŠI ATTIECAS UZ SKOLOTĀJIEM, JO ĪPAŠI SAISTĪBĀ AR ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IZMANTOŠANU REĀLLAIKĀ, NEVAJADZĒTU AIZMIRST, KA SKOLOTĀJIEM, BET ARĪ SKOLĒNIEM IR DROŠA PIEKĻUVE DAŽĀDAJAM TĪKLA SATURAM, KAS VAR ATVIEGLOT DIGITĀLO PRASMJU MĀCĪŠANU, IZMANTOJOT MATERIĀLUS DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI, KĀ FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU UTT., UN TĀ KĀ DOMINĒJOŠĀ METODE PIEKĻUVEI CITIEM AVOTIEM, KAS NAV MĀCĪBU GRĀMATA, IR GAN MĀCĪŠANA, GAN PADZIĻINĀŠANA, UN NE TIKAI RK. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НЕПРЕКЪСНАТАТА И СИГУРНА ВРЪЗКА НА ВСИЧКИ ФИГУРИ, УЧАСТВАЩИ В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, Е НЕОБХОДИМ ИМПЕРАТИВ В СЪВРЕМЕННИЯ СЦЕНАРИЙ НА ИКТ, АКО ТОВА Е ОСОБЕНО ВЯРНО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ОСОБЕНО ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, АКО ТОВА СЕ ОТНАСЯ ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, ОСОБЕНО ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, НЕ ТРЯБВА ДА СЕ ЗАБРАВЯ, ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ, НО СЪЩО ТАКА И УЧЕНИЦИТЕ ИМАТ БЕЗОПАСЕН ДОСТЪП ДО РАЗЛИЧНОТО МРЕЖОВО СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА УЛЕСНИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МАТЕРИАЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПОВЕЧЕТО УЧЕБНИ ПОМАГАЛА И Т.Н. И ТЪЙ КАТО ПРЕОБЛАДАВАЩИЯТ МЕТОД ЗА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, Е КАКТО ПРЕПОДАВАНЕТО, ТАКА И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО, А НЕ САМО В КР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI VILÁG ÖSSZES SZEREPLŐJÉNEK FOLYAMATOS ÉS BIZTONSÁGOS ÖSSZEKAPCSOLÁSA ELENGEDHETETLEN A MODERN IKT-FORGATÓKÖNYVBEN, HA EZ KÜLÖNÖSEN IGAZ A TANÁROKRA, KÜLÖNÖSEN AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS VALÓS IDEJŰ HASZNÁLATA ESETÉN, HA EZ KÜLÖNÖSEN IGAZ A TANÁROKRA, KÜLÖNÖSEN AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS VALÓS IDEJŰ HASZNÁLATA ESETÉN, NEM SZABAD MEGFELEDKEZNI ARRÓL, HOGY A TANÁROKNAK, DE A DIÁKOKNAK IS BIZTONSÁGOS HOZZÁFÉRÉSÜK VAN A KÜLÖNBÖZŐ HÁLÓZATI TARTALMAKHOZ, AMELYEK MEGKÖNNYÍTHETIK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMI A LEGTÖBB OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYE STB., ÉS MIVEL A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELSŐDLEGES MÓDJA MIND TANÍTÁS, MIND ELMÉLYÜLÉS, ÉS NEM CSAK AZ RB-BEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ CEANGAL LEANÚNACH AGUS SLÁN NA BHFIGIÚIRÍ UILE ATÁ PÁIRTEACH I SAOL NA SCOILE RÍTHÁBHACHTACH SA CHÁS NUA-AIMSEARTHA TFC MÁ TÁ SÉ SIN FÍOR GO HÁIRITHE DO MHÚINTEOIRÍ, GO HÁIRITHE LE HÚSÁID FÍOR-AMA AN CHLÁIR LEICTREONAIGH, MÁS AMHLAIDH AN CÁS GO HÁIRITHE DO MHÚINTEOIRÍ, GO HÁIRITHE LE HÚSÁID FÍOR-AMA AN CHLÁIR LEICTREONAIGH, NÍOR CHEART DEARMAD A DHÉANAMH GO BHFUIL ROCHTAIN SHÁBHÁILTE AG MÚINTEOIRÍ ACH AG DALTAÍ FREISIN AR AN ÁBHAR LÍONRA ÉAGSÚIL A D’FHÉADFADH TEAGASC SCILEANNA DIGITEACHA A ÉASCÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAIR CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ, MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DE THEAGASC SEIF, ETC., AGUS MAR PHRÍOMH-MHODH ROCHTANA AR FHOINSÍ EILE SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, AGUS NÍ HAMHÁIN IN COR. (Irish)
3 July 2022
0 references
EN KONTINUERLIG OCH SÄKER ANSLUTNING AV ALLA PERSONER I SKOLVÄRLDEN ÄR EN NÖDVÄNDIG FÖRUTSÄTTNING I DET MODERNA IKT-SCENARIOT, OM DETTA SÄRSKILT GÄLLER FÖR LÄRARE, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DET ELEKTRONISKA REGISTRET I REALTID. OM DETTA SÄRSKILT GÄLLER FÖR LÄRARE, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DET ELEKTRONISKA REGISTRET I REALTID, BÖR MAN INTE GLÖMMA ATT LÄRARE MEN ÄVEN ELEVER HAR EN SÄKER TILLGÅNG TILL DE OLIKA NÄTVERKSINNEHÅLL SOM KAN UNDERLÄTTA UNDERVISNINGEN I DIGITALA FÄRDIGHETER GENOM ATT ANVÄNDA MATERIAL FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER, SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL OSV., OCH EFTERSOM DEN DOMINERANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN TEXTBOKEN ÄR BÅDE UNDERVISNING OCH FÖRDJUPNING, OCH INTE BARA I REK. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KÕIGI KOOLIMAAILMAGA SEOTUD ARVUDE PIDEV JA TURVALINE ÜHENDUS ON KAASAEGSE IKT STSENAARIUMI PUHUL HÄDAVAJALIK, KUI SEE KEHTIB ERITI ÕPETAJATE JAOKS, ERITI ELEKTROONILISE REGISTRI REAALAJAS KASUTAMISE PUHUL, KUI SEE KEHTIB EELKÕIGE ÕPETAJATE PUHUL, ERITI ELEKTROONILISE REGISTRI REAALAJAS KASUTAMISEGA, EI TOHIKS UNUSTADA, ET ÕPETAJATEL, VAID KA ÕPILASTEL ON TURVALINE JUURDEPÄÄS ERINEVATELE VÕRGUSISUDELE, MIS VÕIVAD HÕLBUSTADA DIGIOSKUSTE ÕPETAMIST DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISE MATERJALIDE KASUTAMISE KAUDU, MIS ON ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALNE NÕUE JNE, NING KUNA VALDAV MEETOD JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU ON NII ÕPETAMINE KUI KA SÜVENDAMINE, MITTE AINULT KOMITEES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
LANCIANO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D46J15000900007
0 references