CONSTRUCTION OF LAN WLAN NETWORKS IN THE DELLISTITUTO (Q1870044)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1870044 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONSTRUCTION OF LAN WLAN NETWORKS IN THE DELLISTITUTO |
Project Q1870044 in Italy |
Statements
9,185.58 Euro
0 references
18,371.17 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 March 2016
0 references
3 November 2016
0 references
VENASCA-COSTIGLIOLE S.
0 references
44°33'43.78"N, 7°23'48.73"E
0 references
INTRODUZIONE E MOTIVAZIONILO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI ALUNNI MA ANCHE DEI DOCENTI UNA DELLE RICHIESTE PI IMPORTANTI DELLA LEGGE 1072015 RECENTEMENTE APPROVATA TANT CHE VIENE ISTITUITO IL PIANO NAZIONALE PER LA SCUOLA DIGITALE ART 1 COMMA 56 CHE SI PONE COME OBIETTIVO OLTRE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI ALUNNI ANCHE LA FORMAZIONE DEI DOCENTI PER LINNOVAZIONE DIDATTICA E SVILUPPO DELLA CULTURA DIGITALE PER LINSEGNAMENTO ART 1 COMMA 58 LETT DLA LEGGE RICHIEDE QUINDI CHE IL PTOF PREVEDA UN RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SIA DEGLI ALUNNI SIA DEL CORPO DOCENTE LIMPORTANZA DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI SI EVINCE ANCHE DAL COMMA 59 ART 1 LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE POSSONO INDIVIDUARE NELLAMBITO DELLORGANICO DELLAUTONOMIA DOCENTI CUI AFFIDARE IL COORDINAMENTO DELLE ATTIVIT DI CUI AL COMMA 57 SVILUPPO COMPETENZE DIGITALICOMPETENZE DIGITALI SIA PER RISOLVERE PROBLEMI USANDO I NUOVI STRUMENTI OFFERTE DALLE TIC IN MODO CONSAPEVOLE SIA PER QUANTO R (Italian)
0 references
THE INTRODUCTION AND JUSTIFICATION FOR THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS OF THE PUPILS, BUT ALSO OF THE TEACHERS, AS ONE OF THE RECENTLY APPROVED 1072015 NATIONAL LAW APPLICATIONS OF THE 1 LAW, WHICH AIMS BEYOND THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS OF PUPILS, AS WELL AS THE TRAINING OF TEACHERS FOR THE NOVATION TEACHING AND DEVELOPMENT OF DIGITAL LITERACY, IN ACCORDANCE WITH ARTICLE 1 (58) OF THE LAW ON DIGITAL LITERACY, THEREFORE REQUIRES THAT THE PTOF ALSO PROVIDES FOR A REINFORCEMENT OF THE DIGITAL SKILLS OF BOTH PUPILS AND THE TEACHING STAFF OF THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS, WHICH CAN ALSO BE SEEN IN ARTICLE 1 (56) OF THE TEACHING STAFF, AS WELL AS TO ENTRUST THE COORDINATION OF THE ACTIVITIES REFERRED TO IN PARAGRAPH 57 OF THE DIGITALIAN DIGITAL SKILLS AS WELL AS TO SOLVE PROBLEMS USING THE NEW TOOLS OFFERED BY ICTS IN AN INFORMED MANNER, BOTH IN TERMS OF R & D. (English)
0 references
L’INTRODUCTION ET LE DÉVELOPPEMENT MOTIVATIONNEL DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES MAIS AUSSI DES ENSEIGNANTS L’UNE DES IMPORTANTES DEMANDES PI DE LA LOI 1072015 RÉCEMMENT APPROUVÉE DE SORTE QUE LE PLAN NATIONAL POUR L’ÉCOLE NUMÉRIQUE ART. 56 EST ÉTABLI, QUI VISE AU-DELÀ DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES AUSSI BIEN LA FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR L’INNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA CULTURE NUMÉRIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DE L’ARTICLE 1, POINT 58 DLA LOI OBLIGE DONC LE PTOF À PRÉVOIR UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL ENSEIGNANT L’IMPORTANCE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES EST ÉGALEMENT CLAIR DU PARAGRAPHE 59 ART. (French)
10 December 2021
0 references
INLEIDING EN MOTIVERENDE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN, MAAR OOK VAN LEERKRACHTEN, EEN VAN DE BELANGRIJKE PI-VERZOEKEN VAN WET 1072015 DIE ONLANGS IS GOEDGEKEURD, ZODAT HET NATIONALE PLAN VOOR DIGITALE SCHOOLART. 56 IS OPGESTELD, DAT VERDER GAAT DAN DE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN, OOK DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN VOOR DE INNOVATIE VAN HET ONDERWIJS EN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE CULTUUR VOOR HET ONDERWIJS IN ARTIKEL 1, LID 58 LETTER DLA-WET VERPLICHT HET PTOF DAAROM TE VOORZIEN IN EEN VERSTERKING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL LEERLINGEN ALS ONDERWIJZEND PERSONEEL, HET BELANG VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDT OOK DUIDELIJK UIT PUNT 59 ART. 1 SCHOOLINSTELLINGEN DIE ZIJ BINNEN HET PERSONEEL VAN DE AUTONOMIE KUNNEN IDENTIFICEREN MET DE COÖRDINATIE VAN DE IN PARAGRAAF 57 TEN-BEVOEGDHEDEN BEDOELDE ACTIVITEITEN, DIGITA, MET BEHULP VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIGITA. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE EINFÜHRUNG UND MOTIVATIONSENTWICKLUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN VON SCHÜLERN, ABER AUCH VON LEHRERN IST EINER DER WICHTIGEN ANFORDERUNGEN DES GESETZES 1072015, DIE KÜRZLICH GENEHMIGT WURDEN, SO DASS DER NATIONALE PLAN FÜR DIGITALE SCHULKUNST AUFGESTELLT WIRD. 56, DER ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN DER SCHÜLER HINAUS AUCH DIE AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN FÜR DIE INNOVATION DES UNTERRICHTS UND DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KULTUR FÜR DEN UNTERRICHT NACH ART. 1 ABS. 58 BUCHSTABE DLA LAW ZUM ZIEL HAT, VERLANGT DAHER, DASS DER PTOF EINE STÄRKUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN SOWOHL DER SCHÜLER ALS AUCH DES LEHRPERSONALS VORSIEHT, DIE DIE BEDEUTUNG DER ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN IM SINNE VON ABSATZ 59 ART UND WEISE ERKENNEN KÖNNEN, DIE SIE IM PERSONAL DER AUTONOMIELEHRER MIT DER KOORDINIERUNG DER IN ZIFFER 57 GENANNTEN ENTWICKLUNGSKOMPETENZEN MIT NEUEN IKT-KAPAZITÄTEN IDENTIFIZIEREN KÖNNEN. (German)
23 December 2021
0 references
INTRODUCCIÓN Y DESARROLLO MOTIVACIONAL DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS ALUMNOS, PERO TAMBIÉN DE LOS PROFESORES, UNA DE LAS IMPORTANTES PETICIONES DE PI DE LA LEY 1072015 RECIENTEMENTE APROBADA PARA QUE SE ESTABLEZCA EL PLAN NACIONAL PARA EL ARTE ESCOLAR DIGITAL 56, QUE TIENE POR OBJETO, MÁS ALLÁ DEL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS, TAMBIÉN LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL DESARROLLO DE LA CULTURA DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTÍCULO 1, APARTADO 58, LETRA DLA, POR LO TANTO, EXIGE QUE EL PTOF PREVEA UN REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS ALUMNOS Y DEL PERSONAL DOCENTE, LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DIGITALES TAMBIÉN QUEDA CLARA EN EL APARTADO 59 DEL ARTÍCULO 59. (Spanish)
23 January 2022
0 references
INTRODUKTIONEN OG REGIFIKATIONEN TIL UDVIKLING AF DIGITAL SKILLSEN AF PUPILSERNE, SOM TEACHERS ANVENDELSE, som er blevet godkendt 1072015 NATIONAL LAW-APPLIKATIONER af 1 LAW, SOM VEDTAGET AF DIGITELLE SKILLSER som TEACHER FOR DIGITAL LITERACYENS UDVIKLING og UDVIKLING I AKORDANCE med ARTIKEL 1 (58) af LAW'en om DIGITAL LITERACY, DIGITAL LITERACER, DIGITALSKABERNE FOR DIGITELLE SKILLER og DIGITELLE STAFFEN AF DIGITAL SKILLSERET AF DIGITAL SKILLSEN, i ARTIKEL 1 (56) af den TEACHING STAFF, som vil blive oprettet i overensstemmelse med artikel 1 (56) af de DIGITALIAN DIGITAL SKILLSER, som vil være i stand til at udnytte de nye værktøjer, der er registreret i en af de indgivne medlemsstater, begge i R & D. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ, ΑΛΛΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ, ΩΣ ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ 1072015 ΕΘΝΙΚΕΣ ΝΟΜΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ 1 ΝΟΟΥ, ΟΠΟΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ των ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ, ως εκ τούτου, σύμφωνα με το άρθρο 1 παράγραφος 58 του νόμου σχετικά με την DIGITAL LITERACY, με την επιφύλαξη των διατάξεων του άρθρου 1 παράγραφος 58 του νόμου σχετικά με την DIGITAL LITERACY, απαιτείται η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 1 παράγραφος 58 του νόμου σχετικά με την DIGITAL LITERACY ΠΩΣ μπορουσε να ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΡΘΡΟ 1 ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 56 του ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ, Οσον αφορα την ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ των ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ που ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ στην ΠΑΡΑΓΡΑΦΗ 57 των ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Οσον αφορα την ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΝΤΑΙ τα ΝΕΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ που ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΙ απο ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ σε ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΜΗΝΗ, ΣΕ ΟΡΟΥΣ R & D. (Greek)
3 July 2022
0 references
INTRODUCIJA I JUSTIFIKACIJA za DEVELOPMENT DIGITALNIH SKILLA PUPIL-a, ali također i TEACHERS-a, kao jedan od NEDAVNOG APPROVEDNIKA 1072015 NATIONAL LAW APPLIKACIJE 1 LAW, KOJI UMJETNOSTI DIGITALNIH SKILLA PUPILA, kao TRAINING TEACHERS za NOVATION TEACHING I DEVELOPMENT DIGITALNI LITERACY, U OBZIR S ČLANKOM 1 (58) od LAW O DIGITALnom LITERACIJA, OBAVIJESTI PTOF ALSO PROVIDES za REINFORCIJE DIGITALNI SKILLS BOTH PUPILS I TEACHING STAFF DEVELOPMENTA DIGITALAL SKILLS, što se također može vidjeti u ARTICLE 1 (56) TEACHING STAFF, kao što je bilo kako bi se utvrÄ’eno kako bi se utvrÄ’eno u naselju AKTIVNOSTI U PARAGRAPhu 57 od DIGITALIAN DIGITALAL SKILLSA Ä e Ä e Ä i Ä i Ä iti proizvoÄ’aÄ i korištenje novih toOLs OFFERED BY ICTS u INFORMED MANNER, BOTH u TERMS R & D. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INTRODUCȚIA ȘI JUSTIFICAREA DEZVOLTAREA SERVICIILOR DIGITALE ALE PUPILSULUI, dar și a TEACHERSULUI, ca unul dintre modelele RECENTLY APPROVED 1072015 NAȚIONALE APLICAȚIILOR 1 DREPTURILOR, CARE AI ÎN VEDERE DE SOLICITĂRILE DIGITALE ale PUPILS, ca ÎNTREPRINDERI PRIVIND PRIVIND NOVAREA ȘI DEZVOLTAREA LITERACĂRII DIGITALE, ÎN ACCORDANȚA CU ARTICOLUL 1 (58) din LITERACIA DIGITALĂ, pentru a răspunde cerințelor legate de PTOF, astfel încât să se asigure o refacere a elementelor geografice ale acestor elemente și a unui set de sarcini al desfășurării cadrelor digitale, de asemenea, pot fi văzute în articolul 1 (56) din documentul de evaluare, ca și cum ar trebui să se dezvolte COORDINAREA ACTIVITĂȚILOR prevăzute în PARAGRAPHEA 57 a cadrelor digitale Digitaliene, ca și în scopul de a desface PROBLEMENTE care utilizează cele mai noi instrumente oferite de TIC într-un anumit stat membru, în anumite domenii de activitate; D. (Romanian)
3 July 2022
0 references
INTRODUCTION A JUSTIFIKÁCIA PRE VÝVOJ DIGITÁLNYCH SKILLOV PUPILOV, ALE ALEBO ZÁKLADNÝCH SCHVÁLENÝCH PRÍSLUŠENSTVA 1072015 NÁRODNÉHO PRÍSLUŠENSKÝCH PRÍSLUŠENSKÝCH PUPÍ, ako by som chcel, aby sa v súlade s článkom 1 (58) zo strany DIGITAL LITERACY, v súlade s článkom 1 (58) na DIGITÁLNEJ LITEREČNEJ LITEREJE, aby sa zabezpečilo, že PTOF tiež PROVIDY na ZÁKLADE DIGITÁLNEJ POPLATKY A ZDÔRAZŇUJÚCE ZÁKLADY ROZVOJOV DIGITAL SKILLS, ktoré by sa tiež mohli nachádzať v článku 1 (56) TEACHING STAFF, ako by bolo možné, aby sa zabránilo COORDINATION OF the ACTIVITITITIES, ktoré sú uvedené v PARAGRAFH 57 DIGITALIAN DIGITALALOVÝCH SKILLS tak, ako by sa snažili používať NOVÉ TOOLY ofFERED ICTS IN INFORMED MANNER, BOTH IN TERMS of R & D. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-INTRODUZZJONI U L-ĠUSTIZZAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĠIMGĦA DIGITALI TAL-PUPILI, BUT ALSO TAL-ĠETTI TAT-TAĦĦA, KIF MILL-APPROVAZZJONI TAR-REĊENTALI 1072015 LAW NAZZJONALI TA’ L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-LAW 1, LI GĦANDHOM JIEĦDU L-IŻVILUPP TA’ L-IŻVILUPP TA’ L-ISPEĊI DIĠITALI tal-PUPILI, fir-rigward tat-tfassil ta’ TEACHERS għat-Tnedija ta’ NOVAZZJONI U ŻVILUPP TA’ LITERACY DIĠITALI, f’dan l-artiklu 1 (58) DWAR IL-LITERACY DIGITALI, RIĊIŻI TA’ DWAR IL-PROVAZZJONI TA’ ALSO PTOF GĦALL-ISPEĊJONIJIET DIGITALI TA’ DIGITÀ TAL-PUPILITI BOTH U L-ISTAFF TA’ ĦIDMA TA’ L-IŻVILUPP TA’ DIĠITÀ, X’inhu l-każ ta ' l-artikli 1 (56) TIEGĦU STAFF TAGĦHOM, KIF GĦANDHOM GĦANDHOM IL-KOORDINAMENT TA ‘L-ACTIVITÀ REFERRED GĦANDHOM FIL-PARAGRAPH 57 TA ‘l-SKILLs DIGITALIAN KIF GĦANDHOM GĦANDHOM PROBLEMS SOLVE TUŻA L-ĠDID TAL-ISPEJIET TA ‘FERED INFORMED MANNER, BOTH fit-TERMS ta’ Ramp & D. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A INTRODUÇÃO E A JUSTIFICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DIGITAL DOS PÚPIOS, mas também dos professores, como uma das aplicações da lei nacional de 1072015 RECENTLY APROVADOS DA 1 LEI, QUE ALMAS Fizeram o desembolso das SKILS DIGITAL DE PUPILS, na medida em que a formação de agentes para a NOVAÇÃO e o desenvolvimento da literatura digital, em conformidade com o artigo 1.º, n.º 58, da lei sobre a literacia digital, exige que o artigo 1.º, n.º 58, da lei sobre a literacia dígita exija também que o artigo 1.º, n.º 1, da lei sobre a biodiversidade, que podem também ser vistas no artigo 1.º, n.º 56, da equipa responsável, COMO COMO ENTRUSAR A COORDENAÇÃO DAS ATIVIDADES REFERIDAS EM PARAGRAFIA 57 DO DIGITAL DIGITAL DIGITALIANO COMO RELATÓRIO COM OS PROBLEMAS Utilizando as novas ferramentas oferecidas por TICs em um gestor informado, MAS EM TERMOS DE R & D. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
SOPIMUS- JA JÄSENVALTIOIDEN KOSKEVAT TIEDOT PUPILSEN DIGITAL SKILLS, BUT ALSO OF the TEACHERS, jotka ovat yhtäläisesti hyväksytysti hyväksyttyjä 1072015 YHDISTYNYT SÄÄNNÖKSEN 1 LAW:n kansalliset LAW-TIEDOT, JOHTAJAN JÄSENVALTIOIDEN JÄLKEEN PUPILSEN DEVELOPMENTIN JÄLKEEN, kuten JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN RAHOITUS- JA KOSKEVAT KOSKEVAT KOSKEVAT KOSKEVAT KOSKEVAT TIEDOT 1 ARTIKLA (58) DIGITAL LITERACYsta, TEOLLISTA TEOLLISTA KOSKEVALAISUUSTA KOSKEVAT SOPIMUKSET, mikä on mahdollista, että 1 ARTIKLA (56) ARTIKLA ARTIKLA ARTIKLA ARTIKLA STAFF, joka on ENTRUSTAA TIETOJEN TOIMINTA TIETOJEN TOIMINTA ON VALMISTETTAVA VALMISTELUJA 57 JÄRJESTELMÄN JÄRJESTELMÄN JÄRJESTELMÄN JÄRJESTELMÄN JÄRJESTELMÄN JÄLKEEN VALMISTETTAVAT JÄRJESTELMÄT TUOTTAVAT TUOTTEET, jotka käyttävät UUUUTALAISET ON TULEETTAVAT TIETTYJÄT TIETTYÖNÄTTÄVÄT TIETTYVÄNNÖN, jotka ovat peräisin R & amp; D. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INTRODUKCJA I JUSTYFIKACJA DLA ROZPORZĄDZENIA DIGITALNYCH SKYLÓW PUPILS, AUT ALSO OF THE TEACHERS, AS ONE OF THE RECENTLY APPROVED 1072015 NATIONAL LAW APLIKACATIONS OF THE 1 LAW, TYCH AIMS PRZED DYREKCJĄ SKŁADKÓW DIGITALNYCH PUPILS, zgodnie z art. 1 (58) LITERACJI DYGITALNEJ, W ART. 1 (58) LITERACJI DIGITALNEJ, WYMAGAJĄCYCH WYMAGANIA PTOF ALSO PROVIDES DIGITAL SKILLS OF BOTH PUPILS I TEACHING STAFF OF THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS OF BOTH PUPILS AND THE TEACHING STAFF OF THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS, w ART. 1 (56) w ART. 1 (56) PAŃSTWA TOWARZYSZĄCEGO, tak jak to jest możliwe, aby przetworzyć COORDINACJĘ DZIAŁALNOŚCI UŻYTKOWANYCH DOTYCZĄCYCH 57 DIGITALNYCH SKYŁÓW DIGITALNYCH, jak to każdorazowo wywiązywać się z PROBLEMÓW UŻYTKOWNIKA NOWYCH Z TIKOWANYCH DOTYCZĄCYCH W INFORMACYJNYM MANNER, W TERach R & amp; D. (Polish)
3 July 2022
0 references
INTRODUCTION IN JUSTIFIKACIJA ZA RAZVOJ DIGITALNIH KOLIČNIH PODJETJIH PREDHODNIH PODJETJIH, KI JIH ZADEVA DIGITALNIH SKLADOV, KI JIH VELIKO IZVEZUJEJO DIGITALNIH SKILK PUPILOV, v skladu s členom 1 (58) LIGITALNE LITERACIJE ZA DIGITALNE LITERACIJE ZA POTRDITEV DIGITALNE LITERACIJE ZA POTRDITEV DIGITALNE LITERACIJE IN SVETOVANJE DIGITALNIH SKIL, v ČLENA 1 (56) SVETOVNEGA STAFFA, KI POTRJUJEJO KOORDINACIJE AKTIV, ki so namenjene v PARAGRAPH 57 DIGITALNIH DIGITALNIH SKIL, KI SE POTRJUJEJO PROBLEME, ki uporabljajo nove TOOLVE, ki so jih IZKIČII V INFORMEDIRANI MANNER, BOTH V TRGOVANJU R & D. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INTRODUCTION A JUSTIFIKACE PRO ROZHODNUTÍ DIGITÁLNÍ SKILLY PUPILY, ALE ŽÁDNÝCH TEACHERŮ, Jako jedna z RECENTLY OBCHODUJÍCÍCH 1072015 NÁRODNÍ LAW APLIKACE 1 LAW, KTERÉ BEZ DEVELOPENÍ DIGITÁLNÍ SKILLY PUPILS, tak, jak jsme se dozvěděli, že se TEACHERS v souladu s čl. 1 (58) LAWU NA DIGITÁLNÍ LITERACY a DIGITÁLNÍ LITERACIE, v souladu s čl. 1 (58) LAW na DIGITÁLNÍ LITERACIE, dožadují se toho, že se jedná o žádosti o rozhodnutí o DIGITÁLNÍCH skalách, co se může nacházet v čl. 1 (56) TEACHING STAFF, tak, jak by se chtělo podnítit COORDINATION ACTIVITITIES, na které se vztahuje 57 DIGITALIÁLNÍHO DIGITÁLNÍHO SKILLU, které si chtějí vybrat z nových produktů, které nabídnou prostřednictvím informačních služeb v INFORMEDNÍM MANNERU, BOTH IN TERMS OF R & D. (Czech)
3 July 2022
0 references
„INRODUCIJA IR TEISINGUMAS DIGITINIŲ SKILTŲ DĖL PAREIŠKIŲ, ne tik TEACHERS, TAI, KURIUOS TAIKOMOS TIKSLAS 1 072 015 m. NACIONALINIO IŠLAIDŲ APDOVANOJIMŲ, KURI DĖMESĮ DIGITINIŲ SKILTŲ DĖL VEIKLŲ, kaip DIGITALINIO LIETUVOS GYVENDINIMO IR VYRIAUSYBIŲ VYRIAUSYBĖ, KURIUOS ĮSIPAREIGOJIMŲ DĖL DIGITINĖS LIETUVOS 1 STRAIPSNIO (58) STRAIPSNIO 1 STRAIPSNIO DĖL DIGITINĖS LIETUVOS TARNYBŲ, TAIKOMAS PAGALBOS PAREIŠKIMAS IR DIGITALŲ SKILTŲ TEISIŲ INFORMACIJOS INFORMACIJA, į 1 STRAIPSNIO 1 STRAIPSNIO (56) STRAIPSNIO STRAIPSNIO STRAIPSNĮ, KURIUOS ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMŲ KONTROLĖJĄ, ATSIŽVELGTI 57 STRAIPSNIO DĖL DIGITALIANŲ DIGIALINIO SKILDŲ, KURIUOS TIKSLAS NAUJAS TIKSLAS, D. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Mācību un JUSTIFIKĀCIJAS DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTĪM, KAS TEACHERS, VALDĪBU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTS 1072015 NATIONAL LAW PIETEIKUMI, KAS VALSTĪM PUPILS DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTS, NOVĒRTĒJUMU DIGITĀLĀS LITERACIJAS DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU PAR 1. pantu (58) DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU AIZSARDZĪBAS DALĪBVALSTU DALĪBVALSTU DALĪBU AIZSARDZĪBAS AIZSARDZĪBAS IEKŠĶIEM, WHICH CAN ALSO BE SEEN IN ARTICING STAFF 1. (56) PALĪDZĪBAS KOORDINĀCIJAS KOORDINĀCIJAS PAR DIGITĀLĀS DIGITĀLĀS SKILLS 57. PANTS DIGITĀLĀ SKILLS, KAS SOLVE PROBLEMS LIETOŠANAS JAUTĀJUMIEM IEKĻAUJIEM IEKĻAUJAS IEKŠĶIRTAS VALDĪBU INFORMĀCIJAS MANNERĀM, BUŠU TERMS of R & D. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИНТРОДУКЦИЯ И СЪОБЩЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ СКИЛИ НА ПУПИЛИТЕ, Но все пак на учителите, като един от ПРЕДПРИВИТЕЛНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ 1072015 НА НАЦИОНАЛНИТЕ АПЛИКАЦИИ НА ПУПИЛИТЕ, тъй като ТРЯБВАНЕТО НА ТУКИТЕ ЗА НОВАЦИОННАТА ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕТО НА ДИГИТАЛНА ЛИТЕРАЦИЯ, В АКТОРДАНСА С ЧЛЕН 1 (58) НА МОГИТНАТА ЛИТЕРАЦИЯ, ИЗИСКВАНЕТО ПРЕДСТАВИТЕЛНО СЪОБЩЕНИЕТО НА РАЗВИТИЕТО НА ТЪРГОВИЯТА НА ДИГИТАЛНИТЕ СКИЛИ И ТЕХНОТО СТАФОРСТВОТО НА РАЗВИТИЕТО НА ДИГИТЕЛИТЕ, който може да се превърне в член 1 (56) на TEACHING STAFF, като по този начин да се създаде Координацията на Активити, определени в PARAGRAPH 57 от DIGITALIAN DIGITALAL SKILLS, които щяха да спрат да използват новите зали, разположени от ИКТ в един ИНФОРМИЧЕСКИ МАНЕР, BOTH в рамките на Рамамп; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
Az 1 LÉPEK NEMZETKÖZI TÁMOGATÁSA ÉS MEGJEGYZÉSE A PUPIL-ok DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSA, A PUPIL-ok DIGITÁLIS SKILLÁNAK FEJEZETÉNEK FEJEZETÉBEN, a DIGITÁLIS LITERACIA-nak a DIGITITÁLIS LITERACIA-nak az 1. cikkének (58) bekezdésével összhangban, a DIGITAL LITERACY-ról szóló 1. CIKK (58) BEKEZDÉSÉNEKRE VONATKOZÓ DIGITÁLIS LITERÁCIÓK ELLENŐRZÉSÉRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ ELLENŐRZÉSEKRE VONATKOZÓ ELLENŐRZÉSEK, mivel a TEACHING STAFF 1. CIKKE (56) BEKEZDÉSÉNEK MEGÁLLAPODÁSA A DIGITALI DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK 57. cikkében említett, a DIGITÁLIS DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK 57. cikkében említett, az új IKT-kből származó új termékeket használni hivatott, az R & amp-ban lévő új eszközöket használni; D. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
[EN] (b) an Coinbhinsiún agus an lonradh chun Forbairt a dhéanamh ar Chruinneáin Dhíogáideacha na bPuintéirí, agus ar na heolaithe, mar aon leis na horduithe a cuireadh i bhfeidhm go héifeachtúil 1072015, d’iarratais NÁISIÚNTA DLÍ 1 DLÍ, lena n-áirítear Forbairt na gCeardchumann DIGIÚIL, [EN] (b) mar chuid d’oiliúint na dteagasc le haghaidh ríomha agus forbartha mílaoise leighis, i gcomhchuibheas le hAirteagal 1 (58) den DLÍ ar LITE DIGIÚIL, a chuireann in iúl gurb é atá i gceist leis na nósanna imeachta a bhaineann le húsáid phíobántacht déirciúil a fheidhmiú, cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Irish)
3 July 2022
0 references
INTRODUKTIONEN OCH JUSTIFIKATIONEN FÖR UTVECKLING AV PUPILERNAS DIGITAL SKILLS, MEN ALSO OF THE TEACHERS, AS ONE OF THE RECENTly APPROVEDED 1072015 NATIONAL LAW APPLICATIONER OF the 1 LAW, WHICH AIMS BEYOND THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS OF PUPILS, i enlighet med bestämmelserna i artikel 1 (58) i ARTIKEL 1 (58) i ARTIKEL 1 (58) i ARTIKEL 1 (58) av LAW OM DIGITAL LITERACY, DET FÖRSÄTTNING AV DIGITAL LITERACY, DENNA FÖRSÄTTNING AV DIGITAL SKILLAR OCH TÄTVERINGSSTÄLLNINGEN AV DIGITAL SKILLS FÖR DIGITAL SKILLSEN, i ARTIKEL 1 (56) AV TEACHINGSTAFFEN, SOM ÄR MEDVETNA OM ENLIGT SOM ÄR MEDVETNA OM ARTIKEL 1 (56) I PARAGRAPH 57 AV DIGITALIAN DIGITALSKA SKILLS SOM VÄLKOMNAR SOM SKALL SOM SKALL SOM SOM SKALL SOM SKALL SOM SKALL SOM SOM SKALL SOM SOM SKALL SOM SÄKERAR ATT ANVÄNDAS OM NYA TOOLS OF FY ICTS I EN INFORMED MANNER, BOTH I R & amps, D. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KUUPILIDE DIGITALsete SKILLSIDE, TEACHERSI KASUTAMISE ÜHENDUSTE ÜHENDUSTE ÜHENDUSTE ÜHENDUSTE KOHTA 1072015 LIIKMESRIIKIDE VALITSUSTE LIIKMESRIIKIDE VALITSUSTE VASTUVÕTMISE KOHUSTUSED, arvestades seda, et DIGITALITALISE JA TEADEVÕTMISE VALITSUSTE KOHTUASI LIIKMESRIIKIDE 1. (58) 1. (58) artikli 1 lõikes 1, MICH CAN ALSO BE SEEN IN ARTIKLI 1 (56) of the TEACHING STAFF, VÄLJA VÕTNUD KOHTUASI KOOSTÖÖ KOHTUASI KOHTUASI KOHTUASI KASUTATAVAD KOHUSTUSED KOHTUASI KASUTATAVAD KOHUSTUSED KOHTUASI KASUTATAVAD KOHUSTUSED R & D. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VENASCA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J86J15001400007
0 references