SAMANTHA WIRELESS NETWORK PROJECT (Q1867977)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1867977 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SAMANTHA WIRELESS NETWORK PROJECT
Project Q1867977 in Italy

    Statements

    0 references
    9,250.0 Euro
    0 references
    18,500.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    18 February 2016
    0 references
    14 March 2017
    0 references
    14 March 2017
    0 references
    I. C. AQUINO
    0 references
    0 references

    41°29'28.03"N, 13°42'16.96"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE RETE WIRELESS A COPERTURA TOTALE DI TUTTI I PLESSI DELLISTITUTO COMPRENSIVORENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTINELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSOALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE EPER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHEDEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVOLE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DIAPPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTEUN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC EDIN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A F (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO BUILD WIRELESS NETWORK WITH A TOTAL COVERAGE OF ALL COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND FOR THE DOCHEINELLA SOCIET OF THE ICT, IN FACT, IT IS NECESSARY TO CONNECT ALL USERS AND THE DISPOLAPONITELLA AND LACONATSOIN INFORMATION IN ADVANCE THAT ARE NOT ONLY NECESSARY TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT BY EPER REPORTING THAT CAN BE USED AS A BASIS FOR ANY ACTION FOR IMPROVING DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR THE MAJORITY OF TEACHING AIDS FOR TEACHING LABORATORIES LIM ETC, AS THE PREVAILING METHODOLOGY OF ACCESS TO F (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU SANS FIL POUR COUVRIR TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT COMPRENSIVORENDERE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE FAVORISANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET POUR LA SOCIÉTÉ DOCENTINELLA DES TIC EN FAIT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET LACCESSOALLE INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NE PAS SEULEMENT METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION EPER ÉCOLE COMMUNICATIONFAMILEMENT DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PAS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT INTERAGIR EN PERMANENCE POUR AMÉLIORER LE COEDUCATIVO APPROCHE LES TECHNOLOGIES DE RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR D’HABILITATION ET, DANS LE MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT LE FACTEUR D’HABILITATION EVIDENTEMENTEUN COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES LIM AIDES PÉDAGOGIQUES, ETC. ET COMME LA MÉTHODOLOGIE PRÉDOMINANTE D’ACCÈS À F (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN DRAADLOOS NETWERK VOOR ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT COMPRENSIVORENDERE DE SCHOOL OPEN VOOR DE WERELD DIE DE TOEGANG TOT HET INTERNET VOOR STUDENTEN EN VOOR DE DOCENTINELLA SAMENLEVING VAN ICT IN FEITE NODIG OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN BESCHIKBAARHEID MOGELIJK TE MAKEN EN LACCESSOALLE INFORMATIE IN REAL TIME HEBBEN WE NIET ALLEEN NODIG OM EEN INTERNET NETWERK OP TE ZETTEN, MAAR OOK TOOLS VOOR HET BEHEER ERVAN EPER SCHOOL COMMUNICATIONFAMILY TWEE WERELDEN DIE NIET GESCHEIDEN EN VER WEG KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE COEDUCATIVO TE VERBETEREN AANPAK NETWERKTECHNOLOGIEËN VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR EN TEGELIJKERTIJD EEN ONDERWERP VAN VERDIEPING AAN DE BASIS VAN ELKE ACTIE TER VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN ZIJN EVIDENTEMENTEUN FACILITERENDE FACTOR ALS DE FUNCTIONELE BEHOEFTE VAN DE MEESTE LIM-LABORATORIA ONDERWIJSHULP ENZ. EN ALS DE OVERHEERSENDE METHODE VAN TOEGANG TOT F (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DRAHTLOSES NETZWERK ZU SCHAFFEN, UM ALLE PLEXUSEEN DES INSTITUTS COMPRENSIVORENDERE DIE SCHULE OFFEN FÜR DIE WELT FÜR DEN ZUGANG ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND FÜR DIE DOCENTINELLA GESELLSCHAFT DER IKT IN DER TAT NOTWENDIG, UM DIE VERBINDUNG VON ALLEN BENUTZERN UND VERFÜGBARKEIT UND LACCESSOALLE INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, MÜSSEN WIR NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG EPER SCHULE COMMUNICATIONFAMILY ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN, ABER DAS MUSS STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DIE COEDUCATIVO ZU VERBESSERN ANSATZ-NETZWERKTECHNOLOGIEN FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR UND GLEICHZEITIG EIN THEMA DER VERTIEFUNG AUF DER GRUNDLAGE VON MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN SIND EVIDENTEMENTEUN-ERLÄUTERUNGSFAKTOR ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN LIM-LABOR-LEHRHILFEN USW. UND ALS DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU F (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR RED INALÁMBRICA PARA CUBRIR TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO COMPRENSIVORENDERE LA ESCUELA ABIERTA AL MUNDO FAVORECIENDO EL ACCESO A INTERNET PARA LOS ESTUDIANTES Y PARA LA SOCIEDAD DOCENTINELLA DE TIC DE HECHO NECESARIO PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y DISPONIBILIDAD Y LACCESSOALLE INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA HACER NO SOLO NECESITAMOS CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN EPER ESCUELA COMUNICACIONFAMILIA DOS MUNDOS QUE NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES PERO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL COEDUCATIVO LAS TECNOLOGÍAS DE RED DE ENFOQUE PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR Y, AL MISMO TIEMPO, UN TEMA DE PROFUNDIZACIÓN EN LA BASE DE CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DIGITALES SON EL FACTOR DE HABILITACIÓN EVIDENTEMENTEUN COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS LABORATORIOS LIM AYUDAS DOCENTES, ETC. Y COMO LA METODOLOGÍA PREDOMINANTE DE ACCESO A F (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE TRÅDLØSE NETVÆRK MED EN SAMLET DÆKNING AF ALLE COMS DELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED SKOLE ÅBEN FOR VERDEN VED AT LETTE ADGANGEN TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE OG FOR DOCHEINELLA SOCIET AF IKT, FAKTISK ER DET NØDVENDIGT AT FORBINDE ALLE BRUGERE OG DISPOLAPONITELLA OG LACONATSOIN OPLYSNINGER PÅ FORHÅND, DER IKKE BLOT ER NØDVENDIGE FOR AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER TIL FORVALTNING AF DET VED EPER RAPPORTERING, DER KAN ANVENDES SOM GRUNDLAG FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER SOM ET FUNKTIONELT KRAV TIL STØRSTEDELEN AF UNDERVISNINGEN HJÆLPEMIDLER TIL UNDERVISNINGSLABORATORIER LIM OSV., SOM DEN FREMHERSKENDE METODE FOR ADGANG TIL F (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΚΆΛΥΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED ΣΧΟΛΏΝ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ DOCHEINELLA SOCIET OF THE ICT, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΌΛΟΙ ΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ DISPOLAPONITELLA ΚΑΙ LACONATSOIN ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ INTERNET, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ EPER ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΩΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΔΡΆΣΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΕΙΟΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ LIM Κ.ΛΠ. (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI BEŽIČNU MREŽU S UKUPNOM POKRIVENOŠĆU SVIH COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED ŠKOLE OTVORENE PREMA SVIJETU OLAKŠAVANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA STUDENTE I ZA DOCHEINELLA DRUŠTVO ICT, ZAPRAVO, POTREBNO JE POVEZATI SVE KORISNIKE I DISPOLAPONITELLA I LACONATSOIN INFORMACIJE KOJE NISU SAMO POTREBNE ZA USPOSTAVU INTERNETSKE MREŽE, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE NJOME PUTEM EPER-A KOJI SE MOGU KORISTITI KAO TEMELJ ZA BILO KAKVU AKCIJU ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA KAO FUNKCIONALNI ZAHTJEV ZA VEĆINU NASTAVNIH POMAGALA ZA NASTAVNE LABORATORIJE LIM ITD., KAO PREVLADAVAJUĆA METODOLOGIJA PRISTUPA F-U (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ O REȚEA FĂRĂ FIR CU O ACOPERIRE TOTALĂ A TUTUROR ȘCOLILOR COMPREMIVENEDENDATE COMS DELISTITUTO DESCHISE LUMII PRIN FACILITAREA ACCESULUI LA INTERNET PENTRU ELEVI ȘI PENTRU SOCIETATEA DOCHEINELLA A TIC, DE FAPT, ESTE NECESAR SĂ SE CONECTEZE TOȚI UTILIZATORII ȘI INFORMAȚIILE DISPOLAPONITELLA ȘI LACONATSOIN ÎN AVANS, CARE SUNT NECESARE NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTE PENTRU GESTIONAREA ACESTEIA PRIN RAPORTAREA EPER, CARE POT FI UTILIZATE CA BAZĂ PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE CA CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ PENTRU MAJORITATEA ASISTENȚEI DIDACTICE PENTRU LABORATOARELE DE PREDARE LIM ETC., CA METODOLOGIE PREDOMINANTĂ DE ACCES LA F (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ BEZDRÔTOVÚ SIEŤ S CELKOVÝM POKRYTÍM VŠETKÝCH KOM DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDEDENDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDEDEDEDENDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDED, KTORÁ JE OTVORENÁ SVETU, A TO UĽAHČENÍM PRÍSTUPU ŠTUDENTOV NA INTERNET A PRE SPOLOČNOSŤ DOCHEINELLA IKT, V SKUTOČNOSTI JE POTREBNÉ VOPRED PREPOJIŤ VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A INFORMÁCIE DISPOLAPONITELLA A LACONATSOIN, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NIELEN NA VYTVORENIE INTERNETOVEJ SIETE, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ SPRÁVU EPER, KTORÉ MOŽNO POUŽIŤ AKO ZÁKLAD PRE AKÚKOĽVEK AKCIU NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ AKO FUNKČNÚ POŽIADAVKU NA VÄČŠINU UČEBNÝCH POMÔCOK PRE VÝUČBOVÉ LABORATÓRIÁ LIM ATĎ., AKO PREVLÁDAJÚCA METODIKA PRÍSTUPU K F (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI NETWERK BLA FILI B’KOPERTURA TOTALI TA’ KUMM DELELISTITUTO L-ISKOLA KOMPREMIVENZATA MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JIFFAĊILITA L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U GĦAS-SOĊJETA DOCHEINELLA TAL-ICT, FIL-FATT, HUWA MEĦTIEĠ LI L-UTENTI KOLLHA JIĠU KONNESSI U L-INFORMAZZJONI DISPOLAPONITELLA U LACONATSOIN BIL-QUDDIEM LI MHUMIEX MEĦTIEĠA BISS BIEX JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET IŻDA WKOLL GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI TIEGĦU MIR-RAPPURTAR TAL-EPER LI JISTGĦU JINTUŻAW BĦALA BAŻI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI GĦALL-MAĠĠORANZA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM GĦAL LABORATORJI TAT-TAGĦLIM EĊĊ. (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UMA REDE SEM FIO COM UMA COBERTURA TOTAL DE TODAS AS ESCOLAS COMS DELISTITUTO COMPREMIVENEDENDADO ABERTO AO MUNDO, FACILITANDO O ACESSO À INTERNET PARA OS ALUNOS E PARA A SOCIEDADE DOCHEINELLA DAS TIC, DE FATO, É NECESSÁRIO CONECTAR TODOS OS UTENTES E AS INFORMAÇÕES DISPOLAPONITELLA E LACONATSOIN COM ANTECEDÊNCIA QUE SÃO NECESSÁRIAS NÃO SÓ PARA A CRIAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO POR EPER REPORTANDO QUE PODE SER USADO COMO BASE PARA QUALQUER AÇÃO PARA MELHORAR AS HABILIDADES DIGITAIS COMO REQUISITO FUNCIONAL PARA A MAIORIA DOS AUXILIARES DE ENSINO PARA LABORATÓRIOS DE ENSINO LIM ETC, COMO A METODOLOGIA PREVALECENTE DE ACESSO A F (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA LANGATON VERKKO, JOKA KATTAA KAIKKI COM:N DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED -KOULUN, JOKA ON AVOIN MAAILMALLE, HELPOTTAMALLA OPISKELIJOIDEN JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN DOCHEINELLA-JÄRJESTÖN PÄÄSYÄ INTERNETIIN. ITSE ASIASSA ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ YHDISTÄÄ KAIKKI KÄYTTÄJÄT SEKÄ DISPOLAPONITELLA JA LACONATSOIN TIEDOT, JOTKA OVAT TARPEEN INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI, MUTTA MYÖS EPER-RAPORTOINNIN VÄLINEITÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PERUSTANA KAIKILLE DIGITAALISTEN TAITOJEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVILLE TOIMILLE, JOTKA OVAT TOIMINNALLINEN VAATIMUS USEIMMILLE OPETUSLABORATORIOIDEN LIMILLE JNE. (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZBUDOWANIE SIECI BEZPRZEWODOWEJ Z CAŁKOWITYM ZASIĘGIEM WSZYSTKICH SZKÓŁ COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED, OTWARTYCH NA ŚWIAT POPRZEZ UŁATWIENIE DOSTĘPU DO INTERNETU DLA UCZNIÓW I DOCHEINELLA W ZAKRESIE ICT, W RZECZYWISTOŚCI KONIECZNE JEST POŁĄCZENIE WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW Z INFORMACJAMI DISPOLAPONITELLA I LACONATSOIN, KTÓRE SĄ NIEZBĘDNE NIE TYLKO DO UTWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE TAKŻE NARZĘDZI ZARZĄDZANIA NIĄ PRZEZ EPER, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE JAKO PODSTAWA DO WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH JAKO WYMOGU FUNKCJONALNEGO DLA WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH DLA LABORATORIÓW DYDAKTYCZNYCH LIM ITP., JAKO PRZEWAŻAJĄCA METODOLOGIA DOSTĘPU DO F (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI BREZŽIČNO OMREŽJE S POPOLNO POKRITOSTJO VSEH COMS DOCHEINELLA COMPREMIVENEDENDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEN TO THE WORLD, IN SICER Z OLAJŠANJEM DOSTOPA DO INTERNETA ZA ŠTUDENTE IN ZA DRUŠČINO DOCHEINELLE IKT. PRAVZAPRAV JE TREBA VNAPREJ POVEZATI VSE UPORABNIKE TER INFORMACIJE DISPOLAPONITELLE IN LACONATSOIN, KI NISO POTREBNE LE ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, TEMVEČ TUDI ORODJA ZA NJEGOVO UPRAVLJANJE S POROČANJEM EPER, KI SE LAHKO UPORABIJO KOT PODLAGA ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI KOT FUNKCIONALNE ZAHTEVE ZA VEČINO UČNIH PRIPOMOČKOV ZA UČNE LABORATORIJE LIM ITD. (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT BEZDRÁTOVOU SÍŤ S CELKOVÝM POKRYTÍM VŠECH COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED ŠKOLY OTEVŘENÉ SVĚTU USNADNĚNÍM PŘÍSTUPU K INTERNETU PRO STUDENTY A PRO SPOLEČNOST DOCHEINELLA ICT, VE SKUTEČNOSTI JE NUTNÉ PŘIPOJIT VŠECHNY UŽIVATELE A DISPOLAPONITELLA A LACONATSOIN PŘEDEM INFORMACE, KTERÉ JSOU NEJEN NEZBYTNÉ PRO VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJE PRO JEJÍ ŘÍZENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODÁVÁNÍ ZPRÁV EPER, KTERÉ LZE POUŽÍT JAKO ZÁKLAD PRO JAKÉKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO FUNKČNÍ POŽADAVEK PRO VĚTŠINU VÝUKOVÝCH POMŮCEK PRO VÝUKU LABORATOŘÍ LIM ATD., JAKO PŘEVLÁDAJÍCÍ METODIKU PŘÍSTUPU K F (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI BELAIDĮ TINKLĄ, APIMANTĮ VISAS PASAULYJE ESANČIAS COM DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDEDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDEDENDEDEDEDEDENDEDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDEDEDEDEDENDEDENDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDENDEDEDENDEDEDENDEDEDENDEDENDEDEDENDEDEDENDEDENDEDENDEDEDENDEDENDEDENDEDEDENDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDEDEDEDENDEDEDEDENDEDEDENDEDEDENDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDEDENDEDEDENDED MOKYKLOS, ATVIROS PASAULIUI, SUDARANT SĄLYGAS STUDENTAMS IR DOCHEINELLA SISTEMAI NAUDOTIS INTERNETU, IŠ TIKRŲJŲ BŪTINA SUJUNGTI VISUS NAUDOTOJUS SU DISPOLAPONITELLA IR LACONATSOIN INFORMACIJA, KURI YRA BŪTINA NE TIK INTERNETO TINKLUI SUKURTI, BET IR EPER ATASKAITŲ VALDYMO PRIEMONĖMS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS KAIP PAGRINDAS BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAIP FUNKCINIU REIKALAVIMU DAUGUMAI MOKYMO LABORATORIJŲ MOKYMO LABORATORIJŲ LIM IR KT. (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT BEZVADU TĪKLU AR VISU COM DELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI, ATVIEGLOJOT PIEKĻUVI INTERNETAM STUDENTIEM UN DOCHEINELLA IKT SABIEDRĪBAI, PATIESĪBĀ IR NEPIECIEŠAMS IEPRIEKŠ SAVIENOT VISUS LIETOTĀJUS UN DISPOLAPONITELLA UN LACONATSOIN INFORMĀCIJU, KAS IR NE TIKAI NEPIECIEŠAMS, LAI IZVEIDOTU INTERNETA TĪKLU, BET ARĪ RĪKUS TĀ PĀRVALDĪBAI, IZMANTOJOT EPER ZIŅOJUMUS, KURUS VAR IZMANTOT PAR PAMATU JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANAI KĀ FUNKCIONĀLAI PRASĪBAI LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU MĀCĪBU LABORATORIJĀM LIM U.C. (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ БЕЗЖИЧНА МРЕЖА С ПЪЛНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ КОМИЛИЩИТИТО КОМПЕРМИВНОТО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА, ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА DOCHEINELLA ОБЩЕСТВОТО НА ИКТ, ВСЪЩНОСТ Е НЕОБХОДИМО ПРЕДВАРИТЕЛНО ДА СЕ СВЪРЖАТ ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И ИНФОРМАЦИЯТА DISPOLAPONITELLA И LACONATSOIN, КОИТО СА НЕОБХОДИМИ НЕ САМО ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ ОТ EPER, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ КАТО ОСНОВА ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ПО-ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПОМАГАЛА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИ LIM И Т.Н., КАТО ПРЕОБЛАДАВАЩА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ДОСТЪП ДО FF (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOT ÉPÍTSEN KI, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A VILÁG SZÁMÁRA NYITVA ÁLLÓ VALAMENNYI COMS DELELISTITUTO COMPREMIVENEDEDEDEDEDEDEDEDD ISKOLA TELJES LEFEDETTSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A DIÁKOK ÉS AZ IKT DOCHEINELLA TÁRSASÁGA SZÁMÁRA. VALÓJÁBAN MINDEN FELHASZNÁLÓT, VALAMINT A DISPOLAPONITELLA ÉS A LACONATSOIN INFORMÁCIÓKAT ELŐZETESEN ÖSSZE KELL KAPCSOLNI, AMELYEK NEMCSAK EGY INTERNETES HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK, HANEM AZ EPER ÁLTALI IRÁNYÍTÁSÁHOZ IS, AMELY ALAPUL SZOLGÁLHAT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, MINT A LIM OKTATÁSI LABORATÓRIUMOK STB. OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZEINEK TÖBBSÉGÉRE VONATKOZÓ FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNY. (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL LÍONRA GAN SREANG A THÓGÁIL LE CLÚDACH IOMLÁN AR GACH SCOIL DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED ATÁ AR OSCAILT DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÉASCÚ DO MHIC LÉINN AGUS DO SHOICÉ DOCHEINELLA DEN TFC, GO DEIMHIN, IS GÁ GACH ÚSÁIDEOIR AGUS FAISNÉIS DISPOLAPONITELLA AGUS LACONATSOIN A NASCADH ROIMH RÉ, FAISNÉIS ATÁ RIACHTANACH NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A BHUNÚ ACH UIRLISÍ LE HAGHAIDH A BHAINISTITHE AG TUAIRISCIÚ EPER IS FÉIDIR A ÚSÁID MAR BHONN D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ MAR CHEANGLAS FEIDHMIÚIL DON CHUID IS MÓ DEN TEAGASC LE HAGHAIDH SAOTHARLANNA TEAGAISC LIM ETC. (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA TRÅDLÖSA NÄTVERK MED EN TOTAL TÄCKNING AV ALLA COM:S DELELISTITUTO COMPREMIVENEDENDED-SKOLA SOM ÄR ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL INTERNET FÖR STUDENTER OCH FÖR DOCHEINELLA-FÖRENINGEN FÖR IKT, I SJÄLVA VERKET ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT I FÖRVÄG ANSLUTA ALLA ANVÄNDARE OCH DISPOLAPONITELLA- OCH LACONATSOIN-INFORMATIONEN SOM INTE BARA ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄTVERK UTAN OCKSÅ VERKTYG FÖR FÖRVALTNINGEN GENOM EPER-RAPPORTERING SOM KAN ANVÄNDAS SOM GRUND FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL FÖR UNDERVISNINGSLABORATORIER LIM ETC, SOM DEN RÅDANDE METODEN FÖR TILLGÅNG TILL F (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA TRAADITA VÕRK, MIS HÕLMAB KÕIKI KOMID DELELISTITUTO KOHUSTUSLIKUD KOHUSTUSLIK, MIS ON MAAILMALE AVATUD, LIHTSUSTADES ÜLIÕPILASTE JA IKT DOCHEINELLA SOCIETI JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, TEGELIKULT ON VAJA ÜHENDADA KÕIK KASUTAJAD NING DISPOLAPONITELLA JA LACONATSOINI TEAVE, MIS EI OLE VAJALIK MITTE AINULT INTERNETIVÕRGU LOOMISEKS, VAID KA VAHENDID SELLE HALDAMISEKS EPERI ARUANDLUSES, MIDA SAAB KASUTADA ALUSENA MIS TAHES DIGITAALOSKUSTE PARANDAMISE MEETMELE, MIS ON FUNKTSIONAALSEKS NÕUDEKS ENAMIKU ÕPPEVAHENDITE ÕPETAMISEKS LABORITES LIM JNE, KUNA VALDAV METOODIKA JUURDEPÄÄSUKS F-ILE (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    AQUINO
    0 references
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers