NEW OPPORTUNITIES FOR DIGITAL EDUCATION (Q1867310)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1867310 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW OPPORTUNITIES FOR DIGITAL EDUCATION |
Project Q1867310 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 February 2016
0 references
26 February 2017
0 references
27 February 2017
0 references
I.C. 1^ M.S. GIOVANNI CAMPANO
0 references
41°38'26.23"N, 13°30'49.32"E
0 references
DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI ALUNNI E GLI INSEGNANTI DELLISTITUTO SCOLASTICOLISTITUTO COMPRENSIVO DI MSG CAMPANO COSTITUTITO DA 6 PLESSI SCOLASTICI UBICATI IN 4 DIVERSI EDIFICI DISLOCATI NEL VASTO TERRITORIO COMUNALE NEL CENTRO ABITATO DEL PAESE TROVIAMO LEDIFICIO CHE OSPITA LA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO ANGELICUM E LA SCUOLA PRIMARIA CAPOLUOGO NONCH GLI UFFICI DI SEGRETERIA E LA DIRIGENZA SCOLASTICA NELLA PARTE NORD DEL TERRITORIO TROVIAMO NELLA FRAZIONE DI PORRINO LA SCUOLA PRIMARIA FRANCESCO DASSISI E LA SCUOLA DELLINFANZIA REGGIMENTO NELLA FRAZIONE DI CARBONARO INFINE NELLA FRAZIONE LA LUCCA POSTA NELLA PARTE SUD DEL TERRITORIO COMUNALE ABBIAMO LEDIFICIO CHE OSPITA LA SCUOLA DELLINFANZIA E QUELLA PRIMARIA IN TUTTE LE SEDI SCOLASTICHE LA TECNOLOGIA DI TRASMISSIONE DATI ADOTTATA LADSL ANCHE SE CON RISULTATI DIVERSI SIA IN TERMINI DI VELOCIT CHE DI STABILIT DELLA CONNESSIONE GLI ALUNNI PROVENGONO DA SITUAZIONI FAMILIARI E CULTURALI ETEROGENEE LA MAGGIOR PARTE DI LORO NON (Italian)
0 references
THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE PUPILS AND TEACHERS DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO INCLUDING MSG SET UP IN 4 IN 6 DIFFERENT BUILDINGS LOCATED IN THE TERRITORY OF THE COUNTRY IN THE TOWN CENTRE OF THE COUNTRY, THE HEADQUARTERS OF THE FRENCH SECONDARY SCHOOL, MR FRANCESCO DASSISI, AND THE SCHOOL MANAGEMENT IN THE NORTHERN PART OF THE TERRITORY, WE ARE IN THE HAMLET OF THE ITALIAN SCHOOL OF DELLINFANY AND THE PRIMARY SCHOOL IN THE PART OF THE TERRITORY OF THE SOUTH OF THE MUNICIPALITY, WHERE THERE ARE DIFFERENT RESULTS, BOTH IN TERMS OF SPEED AND THE ESTABLISHMENT OF THE CONNECTION BETWEEN PUPILS AND HETEROGENEOUS CULTURAL AND CULTURAL SITUATIONS, MOST OF THEM NOT. (English)
0 references
LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE L’ISTITUTO SCOLASTICOLISTITUTO, Y COMPRIS MSG CAMPANIA, COMPOSÉ DE 6 GROUPES SCOLAIRES SITUÉS DANS 4 BÂTIMENTS DIFFÉRENTS SITUÉS DANS LA VASTE ZONE MUNICIPALE DU CENTRE-VILLE, NOUS TROUVONS LE BÂTIMENT QUI ABRITE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ ANGELICUM ET LA CAPITALE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AINSI QUE LES BUREAUX DE SECRÉTARIAT ET LA GESTION DE L’ÉCOLE DANS LA PARTIE NORD DU TERRITOIRE QUE NOUS TROUVONS DANS LE HAMEAU DE PORRINO L’ÉCOLE PRIMAIRE FRANCESCO DASSISI ET LE RÉGIME DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA FRACTION DE CARBONARO ENFIN DANS LE QUARTIER DE PORRINO HAMEAU LE LUCCA SITUÉ DANS LA PARTIE SUD DE LA TRANSMISSION DES DONNÉES DE LA COMMUNE ET LES RÉSULTATS DE LA CONSTRUCTION DES DIFFÉRENTES MAISONS DE L’ÉCOLE ET LES RÉSULTATS DE LA CONSTRUCTION DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES DANS LE DISTRICT DE PORRINO HAMEAU LA LUCCA SITUÉE DANS LA PARTIE MÉRIDIONALE DU TERRITOIRE MUNICIPAL, NOUS AVONS ADOPTÉ LA VITESSE DE TRANSMISSION DE L’ÉCOLE MUNICIPALE QUE NOUS AVONS LES DIFFÉRENTES MAISONS DE LA CONSTRUCTION ET LES ENSEIGNANTS DE L’ISTITUTO SCOLASTICOLISTUTO Y COMPRIS MSG CAMPANIE, COMPOSÉ DE 6 GROUPES SCOLAIRES SITUÉS DANS 4 BÂTIMENTS DIFFÉRENTS SITUÉS DANS LA VASTE ZONE MUNICIPALE DU CENTRE-VILLE, NOUS TROUVONS LE BÂTIMENT QUI ABRITE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ ANGELICUM ET LA CAPITALE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AINSI QUE LES BUREAUX DE SECRÉTARIAT ET LA GESTION DE L’ÉCOLE DANS LA PARTIE NORD DU TERRITOIRE QUE NOUS TROUVONS DANS LE HAMEAU DE PORRINO SITUÉ DANS LE HAMEAU DE PORRINO, L’ÉCOLE PRIMAIRE FRANCESCO DASSISI ET LE RÉGIME DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA FRACTION DE CARBONARO ET LA GESTION DE L’ÉCOLE DANS LA PARTIE NORD DU TERRITOIRE, NOUS TROUVONS DANS LE HAMEAU DE PORRINO, L’ÉCOLE PRIMAIRE FRANCESCO DASSISI ET LE RÉGIMENT DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA FRACTION DE CARBONARO ET LA GESTION SCOLAIRE DANS LA PARTIE NORD DU TERRITOIRE QUE NOUS TROUVONS DANS LE HAMEAU DE PORRINO LA TRANSMISSION DE LA TECHNOLOGIE DE LA FAMILLE DANS LE SUD DU TERRITOIRE QUE NOUS AVONS ADOPTÉ LES DONNÉES DE L’HÉTÉ DE L’ÉCOLE AVEC LES DIFFÉRENCES DE LA STABILITÉ DES ÉCOLES ET LA STRUCTURE DES ÉCOLES DANS LE DISTRICT DE PORRINO HAMEAU DE LUCCA SITUÉ DANS LA PARTIE SUD DE LA VILLE DE LA TRANSMISSION DES DONNÉES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE LA STRUCTURE DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA FRACTION DE CARBONGARARO DANS LE DISTRICT DE PORRINO HAMEAU DE LUCCA SITUÉ DANS LA PARTIE MÉRIDIONALE DE LA TRANSMISSION DE LA COMMUNE ET LES RÉSULTATS LES PLUS DIFFÉRENTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET LE RÉGIMENT DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA FRACTION DE CARBONGARARO DANS LE DISTRICT DE PORRINO HAMEAU DE LUCCA SITUÉ DANS LA PARTIE SUD DE LA TRANSMISSION DE LA COMMUNE ET LES RÉSULTATS DE LA CONSTRUCTION DES DIFFÉRENTES MAISONS DE LA (French)
10 December 2021
0 references
DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN DE LEERLINGEN EN LERAREN VAN HET ISTITUTO SCOLASTICOLISTITUTO, MET INBEGRIP VAN MSG CAMPANIA, BESTAANDE UIT 6 SCHOOLGROEPEN IN 4 VERSCHILLENDE GEBOUWEN IN HET UITGESTREKTE GEMEENTELIJKE GEBIED IN HET STADSCENTRUM, WE VINDEN HET GEBOUW DAT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD ANGELICUM EN DE HOOFDSTAD VAN DE BASISSCHOOL HERBERGT, EVENALS DE SECRETARIËLE KANTOREN EN HET SCHOOLBEHEER IN HET NOORDELIJKE DEEL VAN HET GRONDGEBIED DAT WE IN HET GEHUCHT PORRINO VINDEN IN HET GEHUCHT PORRINO, DE BASISSCHOOL FRANCESCO DASSISI EN HET KLEUTERSCHOOLREGIME IN DE FRACTIE VAN CARBONARO TEN SLOTTE IN HET NOORDELIJKE DEEL VAN HET GRONDGEBIED LUCCA IN HET ZUIDELIJKE DEEL VAN HET GEMEENTELIJK DEEL VAN HET GEMEENTELIJK ONDERWIJS DE BASISSCHOOL FRANCESCO DASSISI EN HET KLEUTERSCHOOLREGIME TEN SLOTTE IN HET DISTRICT PORRINO IN HET ZUIDELIJKE DEEL VAN HET GEMEENTELIJK GEBIED BEVINDEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND DIE SCHÜLER UND LEHRER DES ISTITUTO SCOLASTICOLISTITUTO EINSCHLIESSLICH MSG KAMPANIEN, BESTEHEND AUS 6 SCHULGRUPPEN IN 4 VERSCHIEDENEN GEBÄUDEN IM WEITEN STADTGEBIET DES STADTZENTRUMS, FINDEN WIR DAS GEBÄUDE, DAS DIE SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD ANGELICUM UND DIE GRUNDSCHULHAUPTSTADT BEHERBERGT, SOWIE DIE SEKRETARIATSBÜROS UND DIE SCHULVERWALTUNG IM NÖRDLICHEN TEIL DES GEBIETS FINDEN WIR IM DORF PORRINO DIE GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERGARTENSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DER LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION VON CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DER LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION VON CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO, DIE LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERGARTENSCHULE REGIMENT IN DER BRUCHTEIL VON CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DER LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER HAUPTSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION VON CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DIE LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER HAUPTSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DER LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DER FRAKTION CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DER LUCCA IM SÜDLICHEN TEIL DES GEBIETS BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DER GRUNDSCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DEN BRUCHTEIL VON CARBONARO SCHLIESSLICH IM BEZIRK PORRINO HAMLET DIE LUCCA BEFINDET SICH IM SÜDLICHEN TEIL DES DORFES VON PORRINO DIE PRIMÄRE SCHULE FRANCESCO DASSISI UND DIE KINDERSCHULE REGIMENT IN DEM BRUCHTEIL VON CARBONARO SCHLIESSLICH IN DEN ORTSTEILEN VON PORRINO, DAS SICH IM SÜDLICHEN TEIL DES DORFES BEFINDET. (German)
23 December 2021
0 references
LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL ISTITUTO SCOLASTICOLISTITUTO INCLUYENDO MSG CAMPANIA, QUE CONSTA DE 6 GRUPOS ESCOLARES UBICADOS EN 4 EDIFICIOS DIFERENTES UBICADOS EN LA VASTA ZONA MUNICIPAL EN EL CENTRO DE LA CIUDAD, ENCONTRAMOS EL EDIFICIO QUE ALBERGA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO ANGELICUM Y LA CAPITAL DE LA ESCUELA PRIMARIA, ASÍ COMO LAS OFICINAS DE SECRETARIADO Y LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN LA PARTE NORTE DEL TERRITORIO QUE ENCONTRAMOS EN LA ALDEA DE PORRINO LA ESCUELA PRIMARIA FRANCESCO DASSISI Y EL RÉGIMEN DE GUARDERÍA EN LA FRACCIÓN DE CARBONARO FINALMENTE EN LA ALDEA DE PORRINO ENCONTRAMOS EN LA ALDEA DE PORRINO LA ESCUELA PRIMARIA FRANCESA FRANCESCO DASSISI Y EL RÉGIMEN DE GUARDERÍA EN LA FRACCIÓN DE CARBONARO FINALMENTE EN EL DISTRITO DE PORRINO LA ALDEA LUCCA LOCALIZADA EN LA PARTE SUR DEL TERRITORIO MUNICIPAL Y LOS RESULTADOS DE LA TRANSMISIÓN DE LOS DATOS DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, QUE CUENTAN CON LOS DATOS DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SE HAN ADOPTADO LOS DATOS EN LAS VIVIENDAS DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y DE TODOS LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA QUE HAN SIDO ADOPTADOS EN EL EDIFICIO DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y DE TODOS LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, EN EL DISTRITO DE PORRINO, UBICADOS EN LA PARTE SUR DEL TERRITORIO MUNICIPAL, INCLUYENDO MSG CAMPANIA, FORMADOS POR 6 GRUPOS ESCOLARES UBICADOS EN 4 EDIFICIOS DIFERENTES UBICADOS EN EL VASTO ÁREA MUNICIPAL DEL CENTRO DE LA CIUDAD, ENCONTRAMOS EL EDIFICIO QUE ALBERGA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO ANGELICUM Y LA CAPITAL DE LA ESCUELA PRIMARIA, ASÍ COMO LAS OFICINAS DE SECRETARIADO Y LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN LA PARTE NORTE DEL TERRITORIO QUE ENCONTRAMOS EN LA ALDEA DE PORRINO, LA ESCUELA PRIMARIA FRANCESCO DASSISI Y EL RÉGIMEN DE GUARDERÍA EN LA FRACCIÓN DE CARBONARO FINALMENTE EN EL DISTRITO DE PORRINO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
STØTTEMODTAGERNE I PROJEKTET ER ELEVERNE OG LÆRERNE DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, HERUNDER MSG, DER ER OPRETTET I 4 I 6 FORSKELLIGE BYGNINGER BELIGGENDE PÅ LANDETS OMRÅDE I LANDETS CENTRUM, HOVEDKVARTERET FOR DEN FRANSKE SEKUNDÆRSKOLE, FRANCESCO DASSISI, OG SKOLELEDELSEN I DEN NORDLIGE DEL AF OMRÅDET, VI BEFINDER OS I LANDSBYEN FOR DEN ITALIENSKE SKOLE DELLINFANY OG GRUNDSKOLEN I DEN DEL AF DEN SYDLIGE DEL AF KOMMUNEN, HVIS DER ER FORSKELLIGE RESULTATER, BÅDE MED HENSYN TIL HURTIGHED OG ETABLERING AF FORBINDELSEN MELLEM ELEVERNE OG HETEROGENE KULTURELLE OG KULTURELLE SITUATIONER, ER DE FLESTE IKKE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ MSG ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΥΣΤΑΘΕΊ ΣΕ 4 ΣΕ 6 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ, Η ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΓΑΛΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Κ. FRANCESCO DASSISI, ΚΑΙ Η ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΒΌΡΕΙΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΒΡΙΣΚΌΜΑΣΤΕ ΣΤΟΝ ΟΙΚΙΣΜΌ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ DELLINFANY ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΝΟΤΊΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ, ΌΤΑΝ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΤΌΣΟ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΓΕΝΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΌΧΙ. (Greek)
3 July 2022
0 references
KORISNICI PROJEKTA SU UČENICI I UČITELJI DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, UKLJUČUJUĆI MSG POSTAVLJEN U 4 U 6 RAZLIČITIH ZGRADA SMJEŠTENIH NA PODRUČJU ZEMLJE U SREDIŠTU ZEMLJE, SJEDIŠTE FRANCUSKE SREDNJE ŠKOLE, G. FRANCESCO DASSISI I UPRAVLJANJE ŠKOLAMA NA SJEVERNOM DIJELU TERITORIJA, NALAZIMO SE U ZASEOKU TALIJANSKE ŠKOLE DELLINFANY I OSNOVNE ŠKOLE NA DIJELU PODRUČJA JUGA OPĆINE, GDJE POSTOJE RAZLIČITI REZULTATI, KAKO U POGLEDU BRZINE TAKO I USPOSTAVE VEZE IZMEĐU UČENIKA I HETEROGENIH KULTURNIH I KULTURNIH SITUACIJA, VEĆINA NJIH NE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT ELEVII ȘI PROFESORII DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, INCLUSIV MSG ÎNFIINȚAT ÎN 4 ÎN 6 CLĂDIRI DIFERITE SITUATE PE TERITORIUL ȚĂRII ÎN CENTRUL ORAȘULUI, SEDIUL ȘCOLII GIMNAZIALE FRANCEZE, DL FRANCESCO DASSISI ȘI CONDUCEREA ȘCOLII DIN PARTEA DE NORD A TERITORIULUI, NE AFLĂM ÎN CĂTUNUL ȘCOLII ITALIENE DIN DELLINFANY ȘI ÎN ȘCOALA PRIMARĂ DIN PARTEA DE SUD A MUNICIPIULUI, UNDE EXISTĂ REZULTATE DIFERITE, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VITEZA, CÂT ȘI STABILIREA LEGĂTURII DINTRE ELEVI ȘI SITUAȚII CULTURALE ȘI CULTURALE ETEROGENE, MAJORITATEA ACESTORA NEFIIND. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PRÍJEMCAMI PROJEKTU SÚ ŽIACI A UČITELIA DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO VRÁTANE MSG ZRIADENÝCH V 4 V 6 RÔZNYCH BUDOVÁCH NACHÁDZAJÚCICH SA NA ÚZEMÍ KRAJINY V CENTRE MESTA, SÍDLO FRANCÚZSKEJ STREDNEJ ŠKOLY, PÁN FRANCESCO DASSISI, A VEDENIE ŠKOLY V SEVERNEJ ČASTI ÚZEMIA, SME V OSADE TALIANSKEJ ŠKOLY DELLINFANY A ZÁKLADNEJ ŠKOLY V ČASTI ÚZEMIA JUHU OBCE, AK EXISTUJÚ RÔZNE VÝSLEDKY, A TO TAK Z HĽADISKA RÝCHLOSTI, AKO AJ Z HĽADISKA VYTVORENIA PREPOJENIA MEDZI ŽIAKMI A HETEROGÉNNOU KULTÚRNOU A KULTÚRNOU SITUÁCIOU, VÄČŠINA Z NICH NIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO INKLUŻI L-MSG STABBILITI F’4 F’6 BINJIET DIFFERENTI LI JINSABU FIT-TERRITORJU TAL-PAJJIŻ FIĊ-ĊENTRU TAL-BELT TAL-PAJJIŻ, IL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FRANĊIŻA, IS-SUR FRANCESCO DASSISI, U L-ĠESTJONI TAL-ISKOLA FIL-PARTI TAT-TRAMUNTANA TAT-TERRITORJU, FEJN HEMM RIŻULTATI DIFFERENTI, KEMM F’TERMINI TA’ VELOĊITÀ U L-ISTABBILIMENT TAL-KONNESSJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-ETEROĠENU TAGĦHOM U L-AKTAR SITWAZZJONIJIET KULTURALI U KULTURALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO OS ALUNOS E PROFESSORES DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, INCLUINDO O MSG ESTABELECIDO EM 4 EM 6 EDIFÍCIOS DIFERENTES LOCALIZADOS NO TERRITÓRIO DO PAÍS NO CENTRO DA CIDADE DO PAÍS, A SEDE DA ESCOLA SECUNDÁRIA FRANCESA, O SR. FRANCESCO DASSISI, E A DIREÇÃO DA ESCOLA NA PARTE NORTE DO TERRITÓRIO, ESTAMOS NA ALDEIA DA ESCOLA ITALIANA DE DELLINFANY E NA ESCOLA PRIMÁRIA NA PARTE DO TERRITÓRIO DO SUL DO CONCELHO, ONDE HÁ RESULTADOS DIFERENTES, TANTO EM TERMOS DE VELOCIDADE QUANTO DE ESTABELECIMENTO DA CONEXÃO ENTRE ALUNOS E SITUAÇÕES CULTURAIS E CULTURAIS HETEROGÊNEAS, A MAIORIA DELES NÃO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO -OPPILAAT JA OPETTAJAT, MUKAAN LUKIEN MSG, JOKA SIJAITSEE MAAN ALUEELLA MAAN KESKUSTASSA, RANSKAN KESKIASTEEN PÄÄTOIMIPAIKKA FRANCESCO DASSISI JA ALUEEN POHJOISOSAN KOULUN JOHTO, OLEMME ITALIALAISEN DELLINFANY-KOULUN JA PERUSKOULUN ALUEELLA KUNNAN ETELÄOSASSA, JOS TULOKSET OVAT ERILAISIA SEKÄ NOPEUDEN ETTÄ OPPILAIDEN VÄLISTEN YHTEYKSIEN LUOMISESSA SEKÄ KULTTUURI- JA KULTTUURITILANTEIDEN HETEROGEENISISSÄ TILANTEISSA, USEIMMAT HEISTÄ EIVÄT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
BENEFICJENTAMI PROJEKTU SĄ UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, W TYM MSG ZAŁOŻONY W 4 W 6 RÓŻNYCH BUDYNKACH POŁOŻONYCH NA TERYTORIUM KRAJU W CENTRUM KRAJU, W SIEDZIBIE FRANCUSKIEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ, FRANCESCO DASSISI, ORAZ KIEROWNICTWO SZKÓŁ W PÓŁNOCNEJ CZĘŚCI TERYTORIUM, ZNAJDUJEMY SIĘ W WIOSCE WŁOSKIEJ SZKOŁY DELLINFANY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZĘŚCI TERYTORIUM POŁUDNIOWEJ GMINY, W PRZYPADKU GDY ISTNIEJĄ RÓŻNE WYNIKI, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM SZYBKOŚCI, JAK I USTANOWIENIA ZWIĄZKU MIĘDZY UCZNIAMI A NIEJEDNORODNYMI SYTUACJAMI KULTUROWYMI I KULTUROWYMI, WIĘKSZOŚĆ Z NICH NIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
UPRAVIČENCI PROJEKTA SO UČENCI IN UČITELJI DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, VKLJUČNO Z MSG, USTANOVLJENIMI V 4 V ŠESTIH RAZLIČNIH STAVBAH, KI SE NAHAJAJO NA OZEMLJU DRŽAVE V SREDIŠČU DRŽAVE, SEDEŽ FRANCOSKE SREDNJE ŠOLE FRANCESCO DASSISI IN VODSTVO ŠOLE NA SEVERNEM DELU OZEMLJA, SMO V ZASELKU ITALIJANSKE ŠOLE DELLINFANY IN OSNOVNE ŠOLE NA DELU OZEMLJA JUŽNE OBČINE, KADAR OBSTAJAJO RAZLIČNI REZULTATI, TAKO V SMISLU HITROSTI KOT VZPOSTAVITVE POVEZAVE MED UČENCI IN HETEROGENIMI KULTURNIMI IN KULTURNIMI SITUACIJAMI, JIH VEČINA NE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PŘÍJEMCI PROJEKTU JSOU ŽÁCI A UČITELÉ DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO VČETNĚ MSG ZŘÍZENÉ VE 4 V 6 RŮZNÝCH BUDOVÁCH UMÍSTĚNÝCH NA ÚZEMÍ ZEMĚ V CENTRU ZEMĚ, SÍDLO FRANCOUZSKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, PAN FRANCESCO DASSISI, A VEDENÍ ŠKOLY V SEVERNÍ ČÁSTI ÚZEMÍ, JSME V OSADĚ ITALSKÉ ŠKOLY DELLINFANY A ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ČÁSTI ÚZEMÍ JIŽNĚ OD OBCE, KDE JSOU RŮZNÉ VÝSLEDKY, A TO JAK Z HLEDISKA RYCHLOSTI, TAK Z HLEDISKA NAVÁZÁNÍ SPOJENÍ MEZI ŽÁKY A HETEROGENNÍMI KULTURNÍMI A KULTURNÍMI SITUACEMI, Z NICHŽ VĚTŠINA NENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, ĮSKAITANT MSG, ĮKURTĄ 4-IUOSE SKIRTINGUOSE ŠALIES TERITORIJOJE ESANČIUOSE ŠALIES MIESTO CENTRE ESANČIUOSE PASTATUOSE, PRANCŪZIJOS VIDURINĖS MOKYKLOS BŪSTINĖ, FRANCESCO DASSISI IR MOKYKLOS VALDYMAS ŠIAURINĖJE TERITORIJOS DALYJE, MES ESAME ITALIJOS DELLINFANY MOKYKLOS KAIME IR PRADINĖJE MOKYKLOJE SAVIVALDYBĖS PIETINĖS TERITORIJOS DALYJE, KAI REZULTATAI SKIRIASI TIEK DĖL SPARTOS, TIEK DĖL RYŠIO TARP MOKINIŲ IR NEVIENALYTĖS KULTŪRINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES NUSTATYMO, DAUGUMA JŲ NĖRA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, IESKAITOT MSG, KAS IZVEIDOTA 4 DAŽĀDĀS ĒKĀS 6 DAŽĀDĀS ĒKĀS, KAS ATRODAS VALSTS PILSĒTAS CENTRĀ, FRANCIJAS VIDUSSKOLAS GALVENAJĀ MĪTNĒ FRANCESCO DASSISI, UN SKOLAS VADĪBA TERITORIJAS ZIEMEĻU DAĻĀ, MĒS ATRODAMIES ITĀLIJAS DELLINFANY SKOLAS CIEMATĀ UN PAMATSKOLAS DAĻĀ PAŠVALDĪBAS DIENVIDU DAĻĀ, JA IR DAŽĀDI REZULTĀTI GAN ĀTRUMA ZIŅĀ, GAN SAIKNES VEIDOŠANĀ STARP SKOLĒNIEM UN NEVIENDABĪGĀM KULTŪRAS UN KULTŪRAS SITUĀCIJĀM, LIELĀKĀ DAĻA NO TIEM NAV. (Latvian)
3 July 2022
0 references
БЕНЕФИЦИЕНТИ ПО ПРОЕКТА СА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО MSG, СЪЗДАДЕН В 4 В 6 РАЗЛИЧНИ СГРАДИ, РАЗПОЛОЖЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА СТРАНАТА В ЦЕНТЪРА НА СТРАНАТА, СЕДАЛИЩЕТО НА ФРЕНСКОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, Г-Н FRANCESCO DASSISI, И УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО В СЕВЕРНАТА ЧАСТ НА ТЕРИТОРИЯТА, НАМИРАМЕ СЕ В СЕЛЦЕТО НА ИТАЛИАНСКОТО УЧИЛИЩЕ „ДЕЛИНФАНИЯ“ И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В ЧАСТТА ОТ ТЕРИТОРИЯТА НА ЮЖНАТА ЧАСТ НА ОБЩИНАТА, КОГАТО ИМА РАЗЛИЧНИ РЕЗУЛТАТИ, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА БЪРЗИНАТА, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА УСТАНОВЯВАНЕТО НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И РАЗНОРОДНИТЕ КУЛТУРНИ И КУЛТУРНИ СИТУАЦИИ, ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ НЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI A DIÁKOK ÉS TANÁROK DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, BELEÉRTVE AZ MSG-T, AMELY AZ ORSZÁG TERÜLETÉN TALÁLHATÓ 6 KÜLÖNBÖZŐ ÉPÜLETBEN TALÁLHATÓ, AZ ORSZÁG KÖZPONTJÁBAN TALÁLHATÓ, A FRANCIA KÖZÉPISKOLA SZÉKHELYE, FRANCESCO DASSISI, VALAMINT A TERÜLET ÉSZAKI RÉSZÉN TALÁLHATÓ ISKOLAVEZETÉS, A DELLINFANY OLASZ ISKOLA FALUJÁBAN ÉS AZ ÖNKORMÁNYZAT DÉLI RÉSZÉN TALÁLHATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, AHOL KÜLÖNBÖZŐ EREDMÉNYEK VANNAK, MIND A GYORSASÁG, MIND A TANULÓK ÉS A HETEROGÉN KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS HELYZETEK KÖZÖTTI KAPCSOLAT KIALAKÍTÁSA TEKINTETÉBEN, TÖBBSÉGÜK NEM. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS IAD TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL NA DALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR MSG A BUNAÍODH I 4 I 6 FHOIRGNEAMH ÉAGSÚLA ATÁ SUITE I GCRÍOCH NA TÍRE I LÁR BAILE NA TÍRE, CEANNCHEATHRÚ MHEÁNSCOIL NA FRAINCE, AN TUASAL FRANCESCO DASSISI, AGUS BAINISTÍOCHT NA SCOILE SA CHUID THUAIDH DEN CHRÍOCH, TÁIMID I HAMLET SCOIL DELLINFANY IODÁLACH AGUS AN BHUNSCOIL I GCUID DE CHRÍOCH DHEISCEART AN BHARDAIS, I GCÁS INA BHFUIL TORTHAÍ ÉAGSÚLA ANN, Ó THAOBH LUAIS AGUS BUNÚ AN NAISC IDIR DALTAÍ AGUS CÁSANNA CULTÚRTHA AGUS CULTÚRTHA ILCHINEÁLACHA ARAON. (Irish)
3 July 2022
0 references
DELTAGARNA I PROJEKTET ÄR ELEVERNA OCH LÄRARNA DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, INKLUSIVE MSG SOM INRÄTTATS I FYRA AV SEX OLIKA BYGGNADER I LANDETS STADSKÄRNA, DEN FRANSKA GYMNASIESKOLANS HUVUDKONTOR, FRANCESCO DASSISI, OCH SKOLFÖRVALTNINGEN I DEN NORRA DELEN AV TERRITORIET, VI BEFINNER OSS I BYN VID DEN ITALIENSKA SKOLAN DELLINFANY OCH GRUNDSKOLAN I DEN DEL AV KOMMUNENS SÖDRA DEL. DÄR DET FINNS OLIKA RESULTAT, BÅDE I FRÅGA OM SNABBHET OCH UPPRÄTTANDET AV KOPPLINGEN MELLAN ELEVER OCH HETEROGENA KULTURELLA OCH KULTURELLA SITUATIONER, DE FLESTA INTE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIST SAAVAD KASU ÕPILASED JA ÕPETAJAD DELLISTITUTO SCOLASTITUTO CASCOLASTITUTO, SEALHULGAS MSG, MIS ON ASUTATUD 4-S 6 HOONES, MIS ASUVAD RIIGI KESKLINNAS ASUVAS KUUES HOONES, PRANTSUSE KESKKOOLI PEAKORTERIS, FRANCESCO DASSISI-S JA TERRITOORIUMI PÕHJAOSAS ASUVAS KOOLI JUHTKONNAS, OLEME ITAALIA DELLINFANY KOOLI KÜLAS JA VALLA LÕUNAOSAS ASUVAS ALGKOOLIS, KUI TULEMUSED ON ERINEVAD NII KIIRUSE KUI KA ÕPILASTE VAHELISE SEOSE LOOMISE NING HETEROGEENSETE KULTUURILISTE JA KULTUURILISTE OLUKORDADE POOLEST, SIIS ENAMIK NEIST MITTE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTE SAN GIOVANNI CA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
I16J15001540007
0 references