FLIPPED CLASSROOM GETS A DIFFERENT GAZE ON EVERYDAY TEACHING (Q1866812)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1866812 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FLIPPED CLASSROOM GETS A DIFFERENT GAZE ON EVERYDAY TEACHING |
Project Q1866812 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 March 2016
0 references
20 January 2017
0 references
21 January 2017
0 references
I.C. "A.COSTA" - FERRARA
0 references
44°50'14.17"N, 11°37'7.14"E
0 references
ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DELLINFRASTRUTTURA DI RETE WIFI DELLISTITUTO E LACQUISIZIONE DI NUOVE RISORSE INFORMATICHE I DOCENTI INTENDONO ACCOMPAGNARE I GRUPPI CLASSE VERSO IL CONSEGUIMENTO DI UN NUOVO MODO DI APPRENDERE IN CUI LAULA SCOLASTICA ATTRAVERSO LA MEDIAZIONE DELLE ICT CHE CONSENTONO DI FRUIRE DI CONTENUTI IMMEDIATAMENTE ACCESSIBILI E DISPONIBILI DIVIENE LUOGO CENTRALE DI REALIZZAZIONE DI ATTIVIT COLLABORATIVE E INNOVATIVE SEMPRE PI VICINE ALLA REALT CONTEMPORANEA DEI PROPRI SOGGETTI DI RIFERIMENTO OSSIA GLI STUDENTI (Italian)
0 references
THROUGH THE BLEMENTATION OF THE ELLIFITUWIFI NETWORK INFRASTRUCTURE AND THE LACEMENT OF NEW IT RESOURCES, THE TEACHERS PLAN TO ACCOMPANY THE GROUPS TOWARDS THE ACHIEVEMENT OF A NEW WAY OF LEARNING IN WHICH LAULA SCHOOL THROUGH THE MEDIATION OF ICT THROUGH THE USE OF IMMEDIATELY ACCESSIBLE AND AVAILABLE CONTENT BECOMES A CENTRAL LOCATION FOR COLLABORATIVE AND INNOVATIVE ACTIVITIES THAT ARE CLOSE TO THE CONTEMPORARY REALITY OF ITS PEERS, I.E. THE STUDENTS (English)
0 references
À TRAVERS LA MISE EN ŒUVRE DE L’INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI DE L’INSTITUT ET L’ACQUISITION DE NOUVELLES RESSOURCES, LES ENSEIGNANTS ONT L’INTENTION D’ACCOMPAGNER LES GROUPES DE CLASSE VERS LA RÉALISATION D’UNE NOUVELLE FAÇON D’APPRENTISSAGE DANS LEQUEL L’ÉCOLE LAULA À TRAVERS LA MÉDIATION DES TIC QUI PERMETTENT L’UTILISATION DE CONTENUS IMMÉDIATEMENT ACCESSIBLES ET DISPONIBLES DEVIENT UN LIEU CENTRAL POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET INNOVANTES TOUJOURS PROCHES DE LA RÉALITÉ CONTEMPORAINE DE LEURS MATIÈRES DE RÉFÉRENCE, ÉTUDIANTS I.E. (French)
10 December 2021
0 references
DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN DE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR VAN HET INSTITUUT EN DE VERWERVING VAN NIEUWE MIDDELEN, WILLEN DE DOCENTEN DE KLASSENGROEPEN BEGELEIDEN NAAR HET BEREIKEN VAN EEN NIEUWE MANIER VAN LEREN WAARIN LAULA SCHOOL DOOR MIDDEL VAN DE BEMIDDELING VAN ICT’S DIE HET GEBRUIK VAN DIRECT TOEGANKELIJKE EN BESCHIKBARE INHOUD MOGELIJK MAKEN, EEN CENTRALE PLAATS WORDT VOOR DE REALISATIE VAN GEZAMENLIJKE EN INNOVATIEVE ACTIVITEITEN DIE ALTIJD DICHT BIJ DE HEDENDAAGSE REALITEIT VAN HUN REFERENTIEVAKKEN, I.E.-STUDENTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DURCH DIE IMPLEMENTIERUNG DER WLAN-INFRASTRUKTUR DES INSTITUTS UND DEN ERWERB NEUER IT-RESSOURCEN WOLLEN DIE LEHRER DIE KLASSENGRUPPEN AUF DEM WEG ZU EINER NEUEN ART DES LERNENS BEGLEITEN, IN DER DIE LAULA-SCHULE DURCH VERMITTLUNG VON IKT, DIE DIE NUTZUNG SOFORT ZUGÄNGLICHER UND VERFÜGBARER INHALTE ERMÖGLICHEN, ZU EINEM ZENTRALEN ORT FÜR DIE VERWIRKLICHUNG VON KOOPERATIVEN UND INNOVATIVEN AKTIVITÄTEN WIRD, DIE IMMER DER ZEITGENÖSSISCHEN REALITÄT IHRER REFERENZFÄCHER NAHE STEHEN, I.E. STUDENTEN (German)
23 December 2021
0 references
A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI DEL INSTITUTO Y LA ADQUISICIÓN DE NUEVOS RECURSOS, LOS PROFESORES PRETENDEN ACOMPAÑAR A LOS GRUPOS DE CLASE HACIA LA CONSECUCIÓN DE UNA NUEVA FORMA DE APRENDIZAJE EN LA QUE LA ESCUELA LAULA A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN DE LAS TIC QUE PERMITAN EL USO DE CONTENIDOS INMEDIATAMENTE ACCESIBLES Y DISPONIBLES SE CONVIERTA EN UN LUGAR CENTRAL PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS E INNOVADORAS SIEMPRE CERCANAS A LA REALIDAD CONTEMPORÁNEA DE SUS ASIGNATURAS DE REFERENCIA, I.E. (Spanish)
23 January 2022
0 references
GENNEM ELLIFITUWIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTURENS BLEMENTATION OG DE NYE RESSOURCER PLANLÆGGER LÆRERNE AT LEDSAGE GRUPPERNE I RETNING AF EN NY LÆRINGSMETODE, HVOR LAULA-SKOLEN GENNEM FORMIDLING AF IKT GENNEM BRUG AF UMIDDELBART TILGÆNGELIGT OG TILGÆNGELIGT INDHOLD BLIVER ET CENTRALT STED FOR SAMARBEJDSAKTIVITETER OG INNOVATIVE AKTIVITETER, DER ER TÆT PÅ DE LIGESTILLEDES NUVÆRENDE VIRKELIGHED, DVS. DE STUDERENDE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ BLEMENTATION OF THE ELLIFITUWIFI NETWORK INFRASTRUCTURE AND THE LACEMENT OF NEW IT RESOURCES, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LAULA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΆΜΕΣΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΤΟΥ, Ι.Ε. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
KROZ BLEMENTATION ELLIFITUWIFI MREŽNE INFRASTRUKTURE I ČIPKE NOVIH RESURSA, NASTAVNICI PLANIRAJU PRATITI GRUPE PREMA POSTIZANJU NOVOG NAČINA UČENJA U KOJEM LAULA ŠKOLA POSREDOVANJEM ICT-A KROZ KORIŠTENJE ODMAH DOSTUPNOG I DOSTUPNOG SADRŽAJA POSTAJE SREDIŠNJE MJESTO ZA SURADNIČKE I INOVATIVNE AKTIVNOSTI KOJE SU BLISKE SUVREMENOJ STVARNOSTI SVOJIH VRŠNJAKA, TJ. UČENIKA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PRIN BLEMENTAREA INFRASTRUCTURII DE REȚEA ELLIFITUWIFI ȘI DANTELA DE NOI RESURSE IT, PROFESORII INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNSOȚEASCĂ GRUPURILE SPRE REALIZAREA UNUI NOU MOD DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE ȘCOALA LAULA PRIN MEDIEREA TIC PRIN UTILIZAREA DE CONȚINUT IMEDIAT ACCESIBIL ȘI DISPONIBIL DEVINE O LOCAȚIE CENTRALĂ PENTRU ACTIVITĂȚI COLABORATIVE ȘI INOVATOARE CARE SUNT APROAPE DE REALITATEA CONTEMPORANĂ A COLEGILOR SĂI, ADICĂ ELEVII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROSTREDNÍCTVOM BLEMENTÁCIE SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY ELLIFITUWIFI A ŠNUROVANIA NOVÝCH ZDROJOV, UČITELIA PLÁNUJÚ SPREVÁDZAŤ SKUPINY K DOSIAHNUTIU NOVÉHO SPÔSOBU UČENIA SA, V KTOROM SA ŠKOLA LAULA PROSTREDNÍCTVOM SPROSTREDKOVANIA IKT PROSTREDNÍCTVOM OKAMŽITE DOSTUPNÉHO A DOSTUPNÉHO OBSAHU STÁVA ÚSTREDNÝM MIESTOM PRE KOLABORATÍVNE A INOVAČNÉ ČINNOSTI, KTORÉ SÚ BLÍZKE SÚČASNEJ REALITE JEJ ROVESNÍKOV, I.E. (Slovak)
3 July 2022
0 references
PERMEZZ TAL-BLEMENTAZZJONI TA ‘L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK ELLIFITUWIFI U L-LAACEMENT TA’ RIŻORSI ĠODDA TAGĦHA, L-GĦALLIEMA JIPPJANAW LI JAKKUMPANJAW IL-GRUPPI LEJN IL-KISBA TA ‘MOD ĠDID TA’ TAGĦLIM LI FIH L-ISKOLA LAULA PERMEZZ TAL-MEDJAZZJONI TAL-ICT PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘KONTENUT IMMEDJATAMENT AĊĊESSIBBLI U DISPONIBBLI ISIR POST ĊENTRALI GĦAL ATTIVITAJIET KOLLABORATTIVI U INNOVATTIVI LI HUMA QRIB IR-REALTÀ KONTEMPORANJA TA’ SĦABHOM, I.E. L-ISTUDENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
ATRAVÉS DA BLEMENTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA DE REDE ELLIFITUWIFI E DA LACERAÇÃO DE NOVOS RECURSOS, OS PROFESSORES PLANEJAM ACOMPANHAR OS GRUPOS PARA A CONQUISTA DE UMA NOVA FORMA DE APRENDIZAGEM EM QUE A ESCOLA LAULA, ATRAVÉS DA MEDIAÇÃO DAS TIC ATRAVÉS DO USO DE CONTEÚDO IMEDIATAMENTE ACESSÍVEL E DISPONÍVEL, TORNA-SE UM LOCAL CENTRAL PARA ATIVIDADES COLABORATIVAS E INOVADORAS PRÓXIMAS DA REALIDADE CONTEMPORÂNEA DE SEUS PARES, OU SEJA, OS ALUNOS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ELLIFITUWIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURIN BLEMENTATION-HANKKEEN JA UUSIEN RESURSSIEN KAIVERRUKSEN AVULLA OPETTAJAT AIKOVAT TUKEA RYHMIÄ KOHTI UUTTA OPPIMISTAPAA, JOSSA LAULAN KOULUSTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ VÄLITTÖMÄSTI SAATAVILLA OLEVAN JA SAATAVILLA OLEVAN SISÄLLÖN AVULLA TULEE KESKEINEN PAIKKA YHTEISTYÖ- JA INNOVOINTITOIMINNALLE, JOKA ON LÄHELLÄ SEN IKÄTOVEREIDEN ELI OPISKELIJOIDEN NYKYTILANNETTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
POPRZEZ BLEMENTACJĘ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ ELLIFITUWIFI I KORONOWANIE NOWYCH ZASOBÓW, NAUCZYCIELE PLANUJĄ TOWARZYSZYĆ GRUPOM W KIERUNKU OSIĄGNIĘCIA NOWEGO SPOSOBU UCZENIA SIĘ, W KTÓRYM SZKOŁA LAULA POPRZEZ MEDIACJĘ ICT POPRZEZ WYKORZYSTANIE NATYCHMIAST DOSTĘPNYCH I DOSTĘPNYCH TREŚCI STAJE SIĘ CENTRALNYM MIEJSCEM WSPÓLNYCH I INNOWACYJNYCH DZIAŁAŃ ZBLIŻONYCH DO WSPÓŁCZESNEJ RZECZYWISTOŚCI JEJ RÓWIEŚNIKÓW, TJ. UCZNIÓW (Polish)
3 July 2022
0 references
UČITELJI S POMOČJO BLEMENTA OMREŽNE INFRASTRUKTURE ELLIFITUWIFI IN ČIPIRANJA NOVIH VIROV NAČRTUJEJO, DA BODO SKUPINE SPREMLJALE K DOSEGI NOVEGA NAČINA UČENJA, V KATEREM BO LAULA ŠOLA S POSREDOVANJEM IKT Z UPORABO TAKOJ DOSTOPNIH IN DOSTOPNIH VSEBIN POSTALA OSREDNJA LOKACIJA ZA SODELOVALNE IN INOVATIVNE DEJAVNOSTI, KI SO BLIZU SODOBNI REALNOSTI NJENIH VRSTNIKOV, I.E. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROSTŘEDNICTVÍM BLEMENTACE SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY ELLIFITUWIFI A ROZTRHÁNÍ NOVÝCH ZDROJŮ, UČITELÉ PLÁNUJÍ DOPROVÁZET SKUPINY K DOSAŽENÍ NOVÉHO ZPŮSOBU UČENÍ, V NĚMŽ SE LAULA ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM ZPROSTŘEDKOVÁNÍ IKT STÁVÁ CENTRÁLNÍM MÍSTEM PRO SPOLUPRÁCI A INOVATIVNÍ ČINNOSTI, KTERÉ JSOU BLÍZKÉ SOUČASNÉ REALITĚ JEJÍCH VRSTEVNÍKŮ, I.E. STUDENTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PER ELLIFITUWIFI TINKLO INFRASTRUKTŪROS BLEMENTACIJA IR NAUJŲ JOS IŠTEKLIŲ SPRAGA, MOKYTOJAI PLANUOJA PADĖTI GRUPĖMS SIEKTI NAUJO MOKYMOSI BŪDO, PAGAL KURĮ LAULA MOKYKLA TARPININKAUJANT IRT, NAUDOJANT IŠ KARTO PRIEINAMĄ IR PRIEINAMĄ TURINĮ, TAMPA PAGRINDINE BENDRADARBIAVIMO IR NOVATORIŠKOS VEIKLOS VIETA, KURI YRA ARTIMA ŠIUOLAIKINEI JOS BENDRAAMŽIŲ, I.E. STUDENTŲ, REALYBEI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZMANTOJOT ELLIFITUWIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS BLEMENTĀCIJAS UN JAUNO RESURSU MEŽĢĪNES, SKOLOTĀJI PLĀNO ATBALSTĪT GRUPAS, LAI PANĀKTU JAUNU MĀCĪŠANĀS VEIDU, KURĀ LAULAS SKOLA, IZMANTOJOT IKT STARPNIECĪBU, IZMANTOJOT NEKAVĒJOTIES PIEEJAMU UN PIEEJAMU SATURU, KĻŪST PAR CENTRĀLO VIETU SADARBĪBAS UN NOVATORISKĀM DARBĪBĀM, KAS IR TUVAS TĀS VIENAUDŽU MŪSDIENU REALITĀTEI, PROTI, SKOLĒNIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЧРЕЗ BLEMENTATION НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА ELLIFITUWIFI И СВЪРЗВАНЕТО НА НОВИ НЕЙНИ РЕСУРСИ, УЧИТЕЛИТЕ ПЛАНИРАТ ДА ПРИДРУЖАТ ГРУПИТЕ КЪМ ПОСТИГАНЕТО НА НОВ НАЧИН НА УЧЕНЕ, В КОЙТО УЧИЛИЩЕТО ЛАУЛА ЧРЕЗ ПОСРЕДНИЧЕСТВО НА ИКТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА НЕПОСРЕДСТВЕНО ДОСТЪПНО И ДОСТЪПНО СЪДЪРЖАНИЕ СЕ ПРЕВРЪЩА В ЦЕНТРАЛНО МЯСТО ЗА СЪВМЕСТНИ И ИНОВАТИВНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО СА БЛИЗО ДО СЪВРЕМЕННАТА РЕАЛНОСТ НА СВОИТЕ ВРЪСТНИЦИ, Т.Е. УЧЕНИЦИТЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ELLIFITUWIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA BLEMENTÁCIÓJA ÉS AZ ÚJ ERŐFORRÁSOK ELSZAKADÁSA RÉVÉN A TANÁROK AZT TERVEZIK, HOGY ELKÍSÉRIK A CSOPORTOKAT EGY OLYAN ÚJ TANULÁSI MÓD MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ, AMELYBEN A LAULA ISKOLA AZ IKT KÖZVETÍTÉSÉVEL AZ AZONNAL HOZZÁFÉRHETŐ ÉS ELÉRHETŐ TARTALMAK FELHASZNÁLÁSÁVAL KÖZPONTI HELYSZÍNÉVÉ VÁLIK A KORTÁRS KORTÁRS VALÓSÁGHOZ KÖZEL ÁLLÓ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS INNOVATÍV TEVÉKENYSÉGEKNEK, AZAZ A DIÁKOKNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TRÍD AN INFREASTRUCHTÚR LÍONRA ELLIFITUWIFI AGUS TRÍ ACMHAINNÍ NUA A CHUR AR FÁIL, TÁ SÉ I GCEIST AG NA MÚINTEOIRÍ NA GRÚPAÍ A THIONLACAN I DTREO BEALACH NUA FOGHLAMA A BHAINT AMACH INA MBEIDH SCOIL LAULA TRÍ IDIRGHABHÁIL TFC TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR ATÁ INROCHTANA AGUS AR FÁIL LÁITHREACH MAR SHUÍOMH LÁRNACH DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRÍOCHA AGUS NUÁLACHA ATÁ GAR DO RÉALTACHT CHOMHAIMSEARTHA A GCOMHGHLEACAITHE, I.E. NA SCOLÁIRÍ (Irish)
3 July 2022
0 references
GENOM BLEMENTATION AV ELLIFITUWIFI-NÄTVERKETS INFRASTRUKTUR OCH SPETSEN AV NYA RESURSER PLANERAR LÄRARNA ATT FÖLJA GRUPPERNA MOT ATT UPPNÅ ETT NYTT INLÄRNINGSSÄTT DÄR LAULA-SKOLAN GENOM FÖRMEDLING AV IKT GENOM ANVÄNDNING AV OMEDELBART TILLGÄNGLIGT OCH TILLGÄNGLIGT INNEHÅLL BLIR EN CENTRAL PLATS FÖR SAMVERKANDE OCH INNOVATIVA AKTIVITETER SOM LIGGER NÄRA DEN SAMTIDA VERKLIGHETEN HOS SINA KAMRATER, DVS. ELEVERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TÄNU ELLIFITUWIFI VÕRGU INFRASTRUKTUURI BLEMENTATION’ILE JA SELLE UUTE RESSURSSIDE PIIRATUSELE KAVATSEVAD ÕPETAJAD AIDATA RÜHMADEL SAAVUTADA UUS ÕPPIMISVIIS, KUS LAULA KOOL SAAB IKT VAHENDAMISE KAUDU KOHE KÄTTESAADAVA JA KÄTTESAADAVA SISU KASUTAMISE KAUDU KESKSEKS KOHAKS KOOSTÖÖ- JA INNOVATSIOONITEGEVUSES, MIS ON LÄHEDAL OMA EAKAASLASTE, ST ÕPILASTE KAASAEGSELE REAALSUSELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FERRARA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J76J15000840007
0 references