GOL NETWORK (Q1864787)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1864787 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GOL NETWORK |
Project Q1864787 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
28 January 2016
0 references
13 December 2016
0 references
13 December 2016
0 references
D. D. CASERTA QUINTO
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LA PROGRAMMAZIONE DI QUESTO PROGETTO FESR NASCE DALLA NECESSIT DI AMPLIARE LOFFERTA DEI SERVIZI FRUIBILI ON LINE CHE RIGUARDINO SIA LUTILIZZO DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE CHE LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICILACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE SIA DISCIPLINARI CHE METODOLOGICODIDATTICHE SONO DA INTENDERSI COME PRIORIT NELLA NOSTRA AZIONE FORMATIVA NECESSARIO PERTANTO ATTREZZARE GLI SPAZI IN MODO IDONEO A SOSTENERE TUTTE LE ATTIVIT DI RICERCA AGGIORNAMENTO COSTRUZIONE E DIFFUSIONE DELLE RISORSE DIDATTICHE DIGITALI AL FINE DI FAVORIRELINCLUSIONE E RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA LA DISPONIBILIT DI AMBIENTI ADEGUATAMENTE ATTREZZATI RAFFORZA GLI ESITI DELLE ATTIVIT DIDATTICHE INOLTRE CON LAVVIO DEL NUOVO ANNO SCOLASTICO GLI ISTITUTI SCOLASTICI DEVONO PROVVEDERE ALLADOZIONE DI REGISTRI ONLINE E DI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE TELEMATICA CON LE FAMIGLIEE NECESSARIO QUINDI CHE TUTTI I DOC (Italian)
0 references
THE PROGRAMMING OF THIS ERDF PROJECT STEMS FROM THE NEED TO EXPAND THE RANGE OF ONLINE SERVICES THAT CONCERN BOTH THE USE OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AND THE USE OF ONLINE TRAINING CONTENT, WHICH ALSO INVOLVES THE USE OF ONLINE TRAINING CONTENT, WHICH ALSO TAKES THE FORM OF THE USE OF THE ALUNNOOSCUOLA RELATIONSHIP ALSO OUTSIDE THE TRADITIONAL REGIONAL COMPETENCE, WHICH IS TO BE REGARDED AS PRIOR TRAINING IN OUR TRAINING ACTIVITIES, THUS EQUIPPING SPACES IN A WAY THAT CAN SUPPORT ALL OF THE RESEARCH ACTIVITIES OF THE CONSTRUCTION AND DISSEMINATION OF DIGITAL EDUCATION RESOURCES AT THE END OF THE SCHOOL YEAR OF EDUCATION AND DISSEMINATION OF EDUCATIONAL RESOURCES IN ORDER TO ENABLE SCHOOLS TO ADOPT ONLINE REGISTERS AND ELECTRONIC COMMUNICATION TOOLS WITH THE FAMIGLEE, WHICH MUST THEREFORE BE ACCOMPANIED BY ALL DOCUMENTS. (English)
0 references
LA PROGRAMMATION DE CE PROJET FEDER DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR L’OFFRE DE SERVICES DISPONIBLES EN LIGNE QUI COUVRENT À LA FOIS L’UTILISATION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA ÉGALEMENT EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS CLASSIQUES DIDATTICILACCRESCIMENT DE COMPÉTENCES ET DE DISCIPLINE ET METODOLOGICODIDATTICHE DOIVENT ÊTRE CONSIDÉRÉES COMME UNE PRIORITÉ DANS NOTRE ACTION DE FORMATION, IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉQUIPER LES ESPACES D’UNE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE METTANT À JOUR LA CONSTRUCTION ET LA DIFFUSION DES RESSOURCES DIDACTIQUES NUMÉRIQUES AFIN DE FAVORIRELINCLUSION ET DE RÉDUIRE LA DISPONIBILITÉ DE L’ADOPTION SCOLAIRE EN LIGNE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS CORRECTEMENT ÉQUIPÉS RENFORCE LES RÉSULTATS DE L’ANNÉE TÉLÉMATIQUE AVEC LES NOUVELLES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, DONC LES NOUVELLES ÉCOLES DOIVENT ENREGISTRER LES NOUVEAUX OUTILS DE COMMUNICATION EN LIGNE, L’ADOPTION EN LIGNE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS ADÉQUATS RENFORCE LES RÉSULTATS DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DE CONTENUS PÉDAGOGIQUES EN LIGNE, AINSI QUE L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA ÉGALEMENT EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS CLASSIQUES DIDATTICILACCRESCIMENT DE COMPÉTENCES ET DE DISCIPLINE ET METODOLOGICODIDATTICHE DOIVENT ÊTRE CONSIDÉRÉES COMME UNE PRIORITÉ DANS NOTRE ACTION DE FORMATION, IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉQUIPER LES ESPACES DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE METTANT À JOUR LA CONSTRUCTION ET LA DIFFUSION DES RESSOURCES DIDACTIQUES NUMÉRIQUES AFIN DE FAVORIRELINCLUSION ET DE RÉDUIRE LA DISPONIBILITÉ DES ÉCOLES D’ADOPTION PRÉCOCE DES ENVIRONNEMENTS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE METTANT À JOUR LA CONSTRUCTION ET LA DIFFUSION DES RESSOURCES DIDACTIQUES NUMÉRIQUES AFIN DE FAVORIRELINCLUSION ET DE RÉDUIRE L’ADOPTION PRÉCOCE DE L’ÉCOLE LA DISPONIBILITÉ D’ENVIRONNEMENTS CORRECTEMENT ÉQUIPÉS RENFORCE LES RÉSULTATS DE L’ANNÉE TÉLÉMATIQUE AVEC LES NOUVEAUX OUTILS PÉDAGOGIQUES, DONC LES ÉCOLES DOIVENT ENREGISTRER LES NOUVEAUX OUTILS DE COMMUNICATION EN LIGNE. (French)
10 December 2021
0 references
DIE PROGRAMMIERUNG DIESES EFRE-PROJEKTS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS ANGEBOT AN ONLINE-DIENSTEN ZU ERWEITERN, DIE SOWOHL DEN EINSATZ INNOVATIVER BILDUNGSKONZEPTE ALS AUCH DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN UMGEBUNGEN ABDECKEN. DIDATTICILACCRESCIMENT OF KOMPETENZEN UND DISZIPLINARFRAGEN UND METODOLOGICODIDATTICHE SIND IN UNSERER SCHULUNGSMASSNAHME ALS PRIORITÄT ZU VERSTEHEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE RÄUME IN GEEIGNETER WEISE AUSZUSTATTEN, UM ALLE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN ZUR AKTUALISIERUNG DES AUFBAUS UND DER VERBREITUNG VON RESSOURCEN ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
20 December 2021
0 references
DE PROGRAMMERING VAN DIT EFRO-PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET ONLINE BESCHIKBARE AANBOD VAN DIENSTEN UIT TE BREIDEN DIE ZOWEL BETREKKING HEBBEN OP HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN ALS OP HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD, EN OP DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, OOK BUITEN DE KLASSIEKE OMGEVINGEN DIDATTICILACCRESCIMENT VAN COMPETENTIES EN DISCIPLINAIRE EN METODOLOGICODIDATTICHE MOETEN WORDEN BESCHOUWD ALS EEN PRIORITEIT IN ONZE OPLEIDINGSACTIE. DAAROM IS HET NOODZAKELIJK OM DE RUIMTES OP EEN PASSENDE MANIER TOE TE RUSTEN OM ALLE ONDERZOEKSACTIVITEITEN TE ONDERSTEUNEN DIE DE BOUW EN VERSPREIDING VAN DIGITALE DIDACTISCHE MIDDELEN ACTUALISEREN, TENEINDE FAVORIRELINCLUSION TE HELPEN EN VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN DE BESCHIKBAARHEID VAN GOED UITGERUSTE OMGEVINGEN TE VERMINDEREN, EN DAT DE ONDERWIJSRESULTATEN VAN DE NIEUWE SCHOLEN MOETEN WORDEN VERSTERKT, EN DAT DE BESCHIKBAARHEID VAN VOLDOENDE UITGERUSTE OMGEVINGEN MOET WORDEN VERBETERD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA PROGRAMACIÓN DE ESTE PROYECTO FEDER SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE SERVICIOS DISPONIBLES EN LÍNEA QUE CUBRAN TANTO EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES COMO EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA TAMBIÉN FUERA DE LOS ENTORNOS CLÁSICOS DIDATTICILACCRESCIMENTO DE COMPETENCIAS Y DISCIPLINARIA Y METODOLOGICODIDATTICHE DEBEN SER ENTENDIDAS COMO UNA PRIORIDAD EN NUESTRA ACCIÓN FORMATIVA, POR LO TANTO ES NECESARIO EQUIPAR LOS ESPACIOS DE MANERA ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN QUE ACTUALICEN LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES PARA FAVORIRELINCLUSION Y REDUCIR LA DISPONIBILIDAD DE ENTORNOS ADECUADAMENTE EQUIPADOS QUE FORTALEZCAN TODOS LOS RESULTADOS DEL AÑO ESCOLAR, POR LO TANTO DEBEN GARANTIZAR QUE TODOS LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES SE REGISTREN CON LAS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS, ADEMÁS DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE SERVICIOS DISPONIBLES EN LÍNEA QUE CUBRAN TANTO EL USO DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES COMO EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA TAMBIÉN FUERA DE LOS ENTORNOS CLÁSICOS DIDATTICILACCRESCIMIENTO DE COMPETENCIAS Y DISCIPLINARIA Y METODOLOGICODIDATTICHE DEBEN SER COMPRENDIDAS COMO UNA PRIORIDAD EN NUESTRA ACCIÓN FORMATIVA, POR LO QUE ES NECESARIO EQUIPAR LOS ESPACIOS DE MANERA ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN QUE ACTUALICEN LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES PARA FAVORIRELINCLUSION Y REDUCIR LA DISPONIBILIDAD DE ENTORNOS ADECUADAMENTE EQUIPADOS QUE FORTALEZCAN TODOS LOS RESULTADOS DEL AÑO ESCOLAR, ASÍ COMO LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN, PARA FAVORIRELINCLUSION. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROGRAMMERINGEN AF DETTE EFRU-PROJEKT SKYLDES BEHOVET FOR AT UDVIDE VIFTEN AF ONLINETJENESTER, DER BÅDE VEDRØRER BRUGEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG BRUGEN AF ONLINEUDDANNELSESINDHOLD, HVILKET OGSÅ INDEBÆRER BRUG AF ONLINEUDDANNELSESINDHOLD, SOM OGSÅ TAGER FORM AF BRUGEN AF ALUNNOOSCUOLA-FORHOLDET, OGSÅ UDEN FOR DEN TRADITIONELLE REGIONALE KOMPETENCE, SOM SKAL BETRAGTES SOM FORUDGÅENDE UDDANNELSE I VORES UDDANNELSESAKTIVITETER, OG SÅLEDES UDSTYRE RUM PÅ EN MÅDE, DER KAN STØTTE ALLE FORSKNINGSAKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPBYGNING OG FORMIDLING AF DIGITALE UDDANNELSESRESSOURCER VED UDGANGEN AF SKOLEÅRET FOR UDDANNELSE OG FORMIDLING AF UDDANNELSESRESSOURCER FOR AT GØRE DET MULIGT FOR SKOLERNE AT VEDTAGE ONLINEREGISTRE OG ELEKTRONISKE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER MED FAMIGLEE, SOM DERFOR SKAL LEDSAGES AF ALLE DOKUMENTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΌΣΟ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOOSCUOLA ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΉΣΟΥΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΜΗΤΡΏΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟ FAMIGLEE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROGRAMIRANJE OVOG PROJEKTA EFRR-A PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM RASPONA INTERNETSKIH USLUGA KOJE SE ODNOSE I NA UPOTREBU INOVATIVNIH METODA POUČAVANJA I NA UPOTREBU INTERNETSKOG SADRŽAJA ZA OSPOSOBLJAVANJE, ŠTO UKLJUČUJE I UPOTREBU SADRŽAJA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA INTERNETU, KOJI TAKOĐER IMA OBLIK UPOTREBE ODNOSA ALUNNOOSCUOLA I IZVAN TRADICIONALNIH REGIONALNIH KOMPETENCIJA, ŠTO SE SMATRA PRETHODNIM OSPOSOBLJAVANJEM U NAŠIM AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA, ČIME SE OPREMAJU PROSTORI NA NAČIN KOJIM SE MOGU PODUPRIJETI SVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI IZGRADNJE I ŠIRENJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH RESURSA NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE OBRAZOVANJA I ŠIRENJA OBRAZOVNIH RESURSA KAKO BI SE ŠKOLAMA OMOGUĆILO USVAJANJE INTERNETSKIH REGISTARA I ELEKTRONIČKIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA S FAMIGLEE-OM, KOJI STOGA MORAJU BITI POPRAĆENI SVIM DOKUMENTIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROGRAMAREA ACESTUI PROIECT FEDR REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A EXTINDE GAMA DE SERVICII ONLINE CARE SE REFERĂ ATÂT LA UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE INOVATOARE, CÂT ȘI LA UTILIZAREA CONȚINUTULUI DE FORMARE ONLINE, CARE IMPLICĂ, DE ASEMENEA, UTILIZAREA CONȚINUTULUI DE FORMARE ONLINE, CARE IA, DE ASEMENEA, FORMA UTILIZĂRII RELAȚIEI ALUNNOOSCUOLA ȘI ÎN AFARA COMPETENȚEI REGIONALE TRADIȚIONALE, CARE TREBUIE CONSIDERATĂ O FORMARE PREALABILĂ ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR NOASTRE DE FORMARE, DOTÂND ASTFEL SPAȚII ÎNTR-UN MOD CARE SĂ POATĂ SPRIJINI TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE ALE CONSTRUCȚIEI ȘI DISEMINĂRII RESURSELOR EDUCAȚIONALE DIGITALE LA SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR DE EDUCAȚIE ȘI DISEMINARE A RESURSELOR EDUCAȚIONALE PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR SĂ ADOPTE REGISTRE ONLINE ȘI INSTRUMENTE DE COMUNICARE ELECTRONICĂ CU FAMIGLEE, CARE TREBUIE, PRIN URMARE, SĂ FIE ÎNSOȚITE DE TOATE DOCUMENTELE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROGRAMOVANIE TOHTO PROJEKTU EFRR VYPLÝVA Z POTREBY ROZŠÍRIŤ ROZSAH ONLINE SLUŽIEB, KTORÉ SA TÝKAJÚ VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO AJ VYUŽÍVANIA ONLINE OBSAHU ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČO ZAHŔŇA AJ VYUŽÍVANIE OBSAHU ODBORNEJ PRÍPRAVY ONLINE, KTORÝ MÁ TIEŽ FORMU VYUŽÍVANIA VZŤAHU ALUNNOOSCUOLA AJ MIMO TRADIČNEJ REGIONÁLNEJ KOMPETENCIE, KTORÝ SA MÁ POVAŽOVAŤ ZA PREDCHÁDZAJÚCU ODBORNÚ PRÍPRAVU V NAŠICH VZDELÁVACÍCH ČINNOSTIACH, ČÍM SA PRIESTORY VYBAVIA SPÔSOBOM, KTORÝ MÔŽE PODPORIŤ VŠETKY VÝSKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI BUDOVANIA A ŠÍRENIA DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZDROJOV NA KONCI ŠKOLSKÉHO ROKA VZDELÁVANIA A ŠÍRENIA VZDELÁVACÍCH ZDROJOV, ABY ŠKOLY MOHLI PRIJÍMAŤ ONLINE REGISTRE A ELEKTRONICKÉ KOMUNIKAČNÉ NÁSTROJE S FAMIGLEE, KTORÉ MUSIA BYŤ PRETO SPREVÁDZANÉ VŠETKÝMI DOKUMENTMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-IPPROGRAMMAR TA’ DAN IL-PROĠETT TAL-FEŻR JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TITWESSA’ L-FIRXA TA’ SERVIZZI ONLINE LI JIKKONĊERNAW KEMM L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI KIF UKOLL L-UŻU TA’ KONTENUT TA’ TAĦRIĠ ONLINE, LI JINVOLVI WKOLL L-UŻU TA’ KONTENUT TA’ TAĦRIĠ ONLINE, LI JIEĦU WKOLL IL-FORMA TAL-UŻU TAR-RELAZZJONI ALUNNOOSCUOLA WKOLL BARRA MILL-KOMPETENZA REĠJONALI TRADIZZJONALI, LI GĦANDHA TITQIES BĦALA TAĦRIĠ MINN QABEL FL-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ TAGĦNA, U B’HEKK JIĠU MGĦAMMRA SPAZJI B’MOD LI JISTGĦU JAPPOĠĠAW L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA TAL-KOSTRUZZJONI U T-TIXRID TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI DIĠITALI FI TMIEM IS-SENA SKOLASTIKA TAL-EDUKAZZJONI U T-TIXRID TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI SABIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JADOTTAW REĠISTRI ONLINE U GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI ELETTRONIĊI MAL-FAMEE, LI GĦALHEKK IRIDU JKUNU AKKUMPANJATI MINN DOKUMENTI KOLLHA TA’ EDUKAZZJONI U TIXRID TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI SABIEX L-ISKEJJEL IKUNU JISTGĦU JADOTTAW REĠISTRI ONLINE U GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI ELETTRONIĊI MAL-FAMEE, LI GĦALHEKK IRIDU JKUNU AKKUMPANJATI MINN DOKUMENTI KOLLHA TA’ EDUKAZZJONI U TIXRID TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI SABIEX L-ISKEJJEL JKUNU JISTGĦU JADOTTAW REĠISTRI ONLINE U GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI ELETTRONIĊI MAL-FAMEEE. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A PROGRAMAÇÃO DESTE PROJETO DO FEDER DECORRE DA NECESSIDADE DE AMPLIAR A GAMA DE SERVIÇOS EM LINHA QUE DIZEM RESPEITO TANTO À UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES COMO À UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO EM LINHA, O QUE IMPLICA TAMBÉM A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO EM LINHA, QUE ASSUME IGUALMENTE A FORMA DE UTILIZAÇÃO DA RELAÇÃO ALUNNOOSCUOLA TAMBÉM FORA DA COMPETÊNCIA REGIONAL TRADICIONAL, QUE DEVE SER CONSIDERADA COMO FORMAÇÃO PRÉVIA NAS NOSSAS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO, DOTANDO ASSIM ESPAÇOS DE APOIO A TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA CONSTRUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS NO FINAL DO ANO LETIVO DE EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS, A FIM DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS ADOTEM REGISTOS ON-LINE E FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO ELETRÓNICA COM O FAMIGLEE, QUE, PORTANTO, DEVEM SER ACOMPANHADOS POR TODOS OS DOCUMENTOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
EAKR-HANKKEEN OHJELMASUUNNITTELU PERUSTUU TARPEESEEN LAAJENTAA SELLAISTEN VERKKOPALVELUJEN VALIKOIMAA, JOTKA KOSKEVAT SEKÄ INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ ETTÄ VERKKOKOULUTUSSISÄLLÖN KÄYTTÖÄ. TÄHÄN SISÄLTYY MYÖS VERKKOKOULUTUSSISÄLLÖN KÄYTTÖ, JOKA TAPAHTUU MYÖS ALUNNOOSCUOLA-SUHTEEN KÄYTÖN MUODOSSA MYÖS PERINTEISEN ALUEELLISEN TOIMIVALLAN ULKOPUOLELLA, JOTA ON PIDETTÄVÄ KOULUTUSTOIMINNAN ENNAKKOKOULUTUKSENA, JOLLOIN TILAT VOIDAAN VARUSTAA SITEN, ETTÄ VOIDAAN TUKEA KAIKKIA TUTKIMUSTOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISTEN KOULUTUSRESURSSIEN RAKENTAMISEEN JA LEVITTÄMISEEN KOULUVUODEN LOPUSSA JA OPETUSRESURSSIEN LEVITTÄMISEEN, JOTTA KOULUT VOIVAT OTTAA KÄYTTÖÖN VERKKOREKISTEREITÄ JA SÄHKÖISIÄ VIESTINTÄVÄLINEITÄ FAMIGLEE:N KANSSA, MINKÄ VUOKSI KAIKKI ASIAKIRJAT ON LIITETTÄVÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROGRAMOWANIE TEGO PROJEKTU EFRR WYNIKA Z POTRZEBY ROZSZERZENIA ZAKRESU USŁUG ONLINE, KTÓRE DOTYCZĄ ZARÓWNO STOSOWANIA INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, JAK I WYKORZYSTYWANIA TREŚCI SZKOLENIOWYCH ONLINE, CO OBEJMUJE RÓWNIEŻ WYKORZYSTANIE TREŚCI SZKOLENIOWYCH ONLINE, KTÓRE PRZYBIERAJĄ RÓWNIEŻ FORMĘ WYKORZYSTANIA RELACJI ALUNNOOSCUOLA RÓWNIEŻ POZA TRADYCYJNYMI KOMPETENCJAMI REGIONALNYMI, KTÓRE NALEŻY TRAKTOWAĆ JAKO UPRZEDNIE SZKOLENIE W NASZYCH DZIAŁANIACH SZKOLENIOWYCH, ZAPEWNIAJĄC TYM SAMYM PRZESTRZENIE, KTÓRE MOGĄ WSPIERAĆ WSZYSTKIE DZIAŁANIA BADAWCZE ZWIĄZANE Z TWORZENIEM I UPOWSZECHNIANIEM ZASOBÓW EDUKACJI CYFROWEJ POD KONIEC SZKOLNEGO ROKU EDUKACJI I ROZPOWSZECHNIANIA ZASOBÓW EDUKACYJNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM PRZYJĘCIE REJESTRÓW INTERNETOWYCH I ELEKTRONICZNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI Z FAMIGLEE, KTÓRYM MUSZĄ TOWARZYSZYĆ WSZYSTKIE DOKUMENTY. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROGRAMIRANJE TEGA PROJEKTA ESRR IZHAJA IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI OBSEGA SPLETNIH STORITEV, KI SE NANAŠAJO TAKO NA UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA KOT TUDI NA UPORABO SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KAR VKLJUČUJE TUDI UPORABO SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO PRAV TAKO V OBLIKI UPORABE ODNOSA ALUNNOOSCUOLA TUDI ZUNAJ TRADICIONALNIH REGIONALNIH KOMPETENC, KI JIH JE TREBA OBRAVNAVATI KOT PREDHODNO USPOSABLJANJE V NAŠIH DEJAVNOSTIH USPOSABLJANJA, S ČIMER SE OPREMIJO PROSTORI NA NAČIN, KI LAHKO PODPIRA VSE RAZISKOVALNE DEJAVNOSTI GRADNJE IN RAZŠIRJANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV OB KONCU ŠOLSKEGA LETA IZOBRAŽEVANJA IN RAZŠIRJANJA IZOBRAŽEVALNIH VIROV, DA BI ŠOLAM OMOGOČILI, DA SPREJMEJO SPLETNE REGISTRE IN ELEKTRONSKA KOMUNIKACIJSKA ORODJA S FAMIGLEE, KI JIH MORAJO ZATO SPREMLJATI VSI DOKUMENTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROGRAMOVÁNÍ TOHOTO PROJEKTU EFRR VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT ŠKÁLU ON-LINE SLUŽEB, KTERÉ SE TÝKAJÍ JAK POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, TAK POUŽÍVÁNÍ OBSAHU ON-LINE ODBORNÉ PŘÍPRAVY, COŽ ZAHRNUJE TAKÉ POUŽÍVÁNÍ OBSAHU ON-LINE ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÝ MÁ TAKÉ PODOBU VYUŽÍVÁNÍ VZTAHU ALUNNOOSCUOLA MIMO TRADIČNÍ REGIONÁLNÍ KOMPETENCE, COŽ JE TŘEBA POVAŽOVAT ZA PŘEDCHOZÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI NAŠICH VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ, A TÍM VYBAVIT PROSTORY ZPŮSOBEM, KTERÝ MŮŽE PODPOŘIT VŠECHNY VÝZKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI VÝSTAVBY A ŠÍŘENÍ DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ NA KONCI ŠKOLNÍHO ROKU VZDĚLÁVÁNÍ A ŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ, ABY ŠKOLY MOHLY PŘIJÍMAT ONLINE REJSTŘÍKY A NÁSTROJE ELEKTRONICKÉ KOMUNIKACE S FAMIGLEE, COŽ MUSÍ BÝT DOPLNĚNO VŠEMI DOKUMENTY. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO ERPF PROJEKTO PROGRAMAVIMAS SUSIJĘS SU POREIKIU PLĖSTI INTERNETINIŲ PASLAUGŲ, SUSIJUSIŲ TIEK SU NAUJOVIŠKŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMU, TIEK SU INTERNETINIO MOKYMO TURINIO NAUDOJIMU, SPEKTRĄ, KURIS TAIP PAT APIMA INTERNETINIO MOKYMO TURINIO NAUDOJIMĄ, KURIS TAIP PAT YRA SUSIJĘS SU ALUNNOOSCUOLA SANTYKIŲ NAUDOJIMU, KURIS TAIP PAT NEPRIKLAUSO TRADICINEI REGIONINEI KOMPETENCIJAI IR KURIS TURI BŪTI LAIKOMAS IŠANKSTINIU MOKYMU MŪSŲ MOKYMO VEIKLOJE, TAIP SUKURIANT ERDVES TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA REMTI VISĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SKAITMENINIO ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ KŪRIMU IR SKLAIDA MOKSLO METŲ PABAIGOJE, IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ SKLAIDĄ, KAD MOKYKLOS GALĖTŲ KARTU SU FAMIGLEE PRIIMTI INTERNETINIUS REGISTRUS IR ELEKTRONINES RYŠIŲ PRIEMONES, KURIOS DĖL TO TURI BŪTI PATEIKIAMOS KARTU SU VISAIS DOKUMENTAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ ERAF PROJEKTA PLĀNOŠANA IR SAISTĪTA AR NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT TIEŠSAISTES PAKALPOJUMU KLĀSTU, KAS ATTIECAS GAN UZ INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, GAN UZ TIEŠSAISTES APMĀCĪBAS SATURA IZMANTOŠANU, KAS IETVER ARĪ TIEŠSAISTES MĀCĪBU SATURA IZMANTOŠANU, KAS IZPAUŽAS ARĪ KĀ ALUNNOOSCUOLA ATTIECĪBU IZMANTOŠANA ARĪ ĀRPUS TRADICIONĀLĀS REĢIONĀLĀS KOMPETENCES, KAS UZSKATĀMA PAR IEPRIEKŠĒJU APMĀCĪBU MŪSU APMĀCĪBAS PASĀKUMOS, TĀDĒJĀDI NODROŠINOT TELPAS TĀ, LAI VARĒTU ATBALSTĪT VISAS DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS RESURSU BŪVNIECĪBAS UN IZPLATĪŠANAS PĒTNIECĪBAS DARBĪBAS IZGLĪTĪBAS GADA BEIGĀS UN IZGLĪTĪBAS RESURSU IZPLATĪŠANU, LAI SKOLAS VARĒTU PIEŅEMT TIEŠSAISTES REĢISTRUS UN ELEKTRONISKĀS SAZIŅAS RĪKUS AR FAMIGLEE, KAS TĀDĒĻ IR JĀPAPILDINA AR DOKUMENTIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОГРАМИРАНЕТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ ПО ЕФРР ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ РАЗШИРИ ГАМАТА ОТ ОНЛАЙН УСЛУГИ, КОИТО СЕ ОТНАСЯТ КАКТО ДО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ТАКА И ДО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЪЩО Е ПОД ФОРМАТА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВРЪЗКАТА ALUNNOOSCUOLA И ИЗВЪН ТРАДИЦИОННАТА РЕГИОНАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ, КОЕТО ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО ПРЕДВАРИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ В НАШИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ОБОРУДВАТ ПРОСТРАНСТВАТА ПО НАЧИН, КОЙТО МОЖЕ ДА ПОДПОМОГНЕ ВСИЧКИ НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗГРАЖДАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ В КРАЯ НА УЧЕБНАТА ГОДИНА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА ПРИЕМАТ ОНЛАЙН РЕГИСТРИ И ЕЛЕКТРОННИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ С FAMIGE, КОИТО СЛЕДОВАТЕЛНО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ ВСИЧКИ ДОКУМЕНТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ENNEK AZ ERFA-PROJEKTNEK A PROGRAMOZÁSA ABBÓL ERED, HOGY KI KELL BŐVÍTENI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ ONLINE KÉPZÉSI TARTALMAK HASZNÁLATÁT EGYARÁNT ÉRINTŐ ONLINE SZOLGÁLTATÁSOK KÖRÉT, AMI MAGÁBAN FOGLALJA AZ ONLINE KÉPZÉSI TARTALMAK HASZNÁLATÁT IS, AMELY AZ ALUNNOOSCUOLA KAPCSOLATNAK A HAGYOMÁNYOS REGIONÁLIS HATÁSKÖRÖN KÍVÜL IS MEGNYILVÁNUL, AMELYET KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGÜNK SORÁN ELŐZETES KÉPZÉSNEK KELL TEKINTENI, ÍGY OLYAN TEREKET KELL KIALAKÍTANI, AMELYEK TÁMOGATJÁK A DIGITÁLIS OKTATÁSI SEGÉDANYAGOK ÉPÍTÉSÉVEL ÉS TERJESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS VALAMENNYI KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGET AZ OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK TANÉV VÉGÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY ONLINE NYILVÁNTARTÁSOKAT ÉS ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET FOGADJANAK EL A FAMIGLEE-VEL, AMELYET EZÉRT MINDEN DOKUMENTUMNAK KÍSÉRNIE KELL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
EASCRAÍONN CLÁRSCEIDEALÚ AN TIONSCADAIL CFRE SEO AS AN NGÁ ATÁ LE LEATHNÚ A DHÉANAMH AR AN RAON SEIRBHÍSÍ AR LÍNE A BHAINEANN LE HÚSÁID MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC AGUS LE HÁBHAR OILIÚNA AR LÍNE A ÚSÁID, RUD A BHAINEANN FREISIN LE HÁBHAR OILIÚNA AR LÍNE A ÚSÁID, RUD ATÁ I BHFOIRM ÚSÁID AN CHAIDRIMH ALUNNOOSCUOLA FREISIN LASMUIGH DEN INNIÚLACHT RÉIGIÚNACH THRAIDISIÚNTA, A MHEASTAR A BHEITH INA OILIÚINT ROIMHE SIN INÁR NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA, AGUS AR AN GCAOI SIN SPÁSANNA A FHEISTIÚ AR BHEALACH A THACÓIDH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE UILE THÓGÁIL AGUS SCAIPEADH ACMHAINNÍ OIDEACHAIS DHIGITIGH AG DEIREADH NA SCOILBHLIANA OIDEACHAIS AGUS SCAIPEADH ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA CLÁIR AR LÍNE AGUS UIRLISÍ CUMARSÁIDE LEICTREONACHA A GHLACADH LE FAMIGLEE, AGUS NÍ MÓR NA DOICIMÉID UILE A BHEITH AG GABHÁIL LEO DÁ BHRÍ SIN. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROGRAMPLANERINGEN FÖR DETTA ERUF-PROJEKT HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT UTÖKA UTBUDET AV ONLINETJÄNSTER SOM RÖR BÅDE ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH ANVÄNDNINGEN AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE, VILKET OCKSÅ INBEGRIPER ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE, VILKET OCKSÅ SKER I FORM AV ANVÄNDNING AV ALUNNOOSCUOLA-FÖRHÅLLANDET ÄVEN UTANFÖR DEN TRADITIONELLA REGIONALA KOMPETENSEN, SOM SKA BETRAKTAS SOM EN FÖRHANDSUTBILDNING I VÅR UTBILDNINGSVERKSAMHET, OCH PÅ SÅ SÄTT UTRUSTA LOKALER PÅ ETT SÄTT SOM KAN STÖDJA ALL FORSKNINGSVERKSAMHET FÖR UPPBYGGNAD OCH SPRIDNING AV DIGITALA UTBILDNINGSRESURSER I SLUTET AV SKOLÅRET OCH SPRIDNING AV UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT SKOLORNA SKA KUNNA INFÖRA ONLINEREGISTER OCH ELEKTRONISKA KOMMUNIKATIONSVERKTYG MED FAMIGLEE, SOM DÄRFÖR MÅSTE ÅTFÖLJAS AV ALLA DOKUMENT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLE ERFI PROJEKTI KAVANDAMINE TULENEB VAJADUSEST LAIENDADA INTERNETIPÕHISTE TEENUSTE VALIKUT, MIS PUUDUTAVAD NII UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST KUI KA VEEBIPÕHISE KOOLITUSSISU KASUTAMIST, MIS HÕLMAB KA VEEBIPÕHISE KOOLITUSSISU KASUTAMIST, MIS TOIMUB KA ALUNNOOSCUOLA SUHTENA KA VÄLJASPOOL TRADITSIOONILIST PIIRKONDLIKKU PÄDEVUST, MIDA TULEB PIDADA EELNEVAKS KOOLITUSEKS MEIE KOOLITUSTEGEVUSES, VARUSTADES SEEGA RUUMID VIISIL, MIS VÕIB TOETADA KÕIKI TEADUSUURINGUID DIGITAALSETE HARIDUSRESSURSSIDE EHITAMISEKS JA LEVITAMISEKS ÕPPEAASTA LÕPUS NING ÕPPEMATERJALIDE LEVITAMIST, ET VÕIMALDADA KOOLIDEL VÕTTA FAMIGLEEGA KASUTUSELE VEEBIPÕHISED REGISTRID JA ELEKTROONILISED SIDEVAHENDID, MIDA TULEB SEEGA TÄIENDADA KÕIGI DOKUMENTIDEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASERTA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D26J15001100007
0 references