DIGITAL INCLUSION WITH WIFI (Q1864331)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1864331 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL INCLUSION WITH WIFI |
Project Q1864331 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
3 February 2016
0 references
6 February 2017
0 references
6 February 2017
0 references
ITI GIORDANI- STRIANO NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
UTILIZZARE IN MANIERA COSTANTE E STRUTTURATA LA TECNOLOGIE DIGITALI NELLE ATTIVIT DIDATTICHE PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI DI INCLUSIONE DI RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE DI MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI DEGLI ALLIEVI NONCH PER AUMENATRE LATTRATTIVIT DELLA SCUOLA COS COME PREVISTI DAL PDM IN ATTUAZIONE (Italian)
0 references
USING DIGITAL TECHNOLOGY IN EDUCATIONAL ACTIVITIES IN A CONSISTENT AND STRUCTURED WAY TO ACHIEVE THE INCLUSION OBJECTIVES OF REDUCING THE DISPERSION OF THE OUTCOMES OF THE COS PUPILS IN TERMS OF IMPROVEMENT OF THE OUTCOMES OF THE COS PUPILS AS FORESEEN IN THE PDM IN IMPLEMENTATION (English)
0 references
UTILISATION CONSTANTE ET STRUCTURÉE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS D’INCLUSION VISANT À RÉDUIRE LA DISPERSION DE L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES ÉLÈVES ET À ACCROÎTRE LA LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE, COMME LE PRÉVOIT LE PDM DANS SA MISE EN ŒUVRE (French)
10 December 2021
0 references
KONTINUIERLICHER UND STRUKTURIERTER EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN IN BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZUR ERREICHUNG DER ZIELE DER EINBEZIEHUNG EINER VERRINGERUNG DER STREUUNG DER ERGEBNISSE DER SCHÜLER UND ZUR ERHÖHUNG DES LATTRATTIVIT DER SCHULE, WIE VOM PDM IN DER UMSETZUNG VORGESEHEN (German)
20 December 2021
0 references
VOORTDUREND EN GESTRUCTUREERD GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN ONDERWIJSACTIVITEITEN OM DE DOELSTELLINGEN TE VERWEZENLIJKEN OM DE VERSPREIDING VAN DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN LEERLINGEN TE VERMINDEREN EN HET LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN, ZOALS VOORZIEN IN HET PDM BIJ DE UITVOERING (Dutch)
22 December 2021
0 references
USO CONSTANTE Y ESTRUCTURADO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE INCLUSIÓN DE REDUCIR LA DISPERSIÓN DE LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS Y AUMENTAR EL LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA SEGÚN LO PREVISTO EN EL PDM EN SU APLICACIÓN. (Spanish)
23 January 2022
0 references
ANVENDELSE AF DIGITAL TEKNOLOGI I UDDANNELSESAKTIVITETER PÅ EN KONSEKVENT OG STRUKTURERET MÅDE FOR AT NÅ INKLUSIONSMÅLENE OM AT REDUCERE SPREDNINGEN AF RESULTATERNE AF SKOLEELEVERNE MED HENSYN TIL FORBEDRING AF RESULTATERNE AF SKOLEELEVERNE SOM FASTSAT I PDM I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΥΝΕΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ (Greek)
3 July 2022
0 references
DOSLJEDNO I STRUKTURIRANO KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE POSTIGLI CILJEVI UKLJUČIVANJA SMANJENJA DISPERZIJE ISHODA UČENIKA U POGLEDU POBOLJŠANJA ISHODA UČENIKA COS-A, KAKO JE PREDVIĐENO U PDM-U U PROVEDBI (Croatian)
3 July 2022
0 references
UTILIZAREA TEHNOLOGIEI DIGITALE ÎN ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ÎNTR-UN MOD COERENT ȘI STRUCTURAT PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE DE INCLUZIUNE DE REDUCERE A DISPERSIEI REZULTATELOR ELEVILOR COS ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ELEVILOR COS, ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN PDM ÎN IMPLEMENTARE (Romanian)
3 July 2022
0 references
POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ VO VZDELÁVACÍCH ČINNOSTIACH KONZISTENTNÝM A ŠTRUKTÚROVANÝM SPÔSOBOM NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV ZAČLENENIA, KTORÝMI SÚ ZNÍŽENIE ROZPTYLU VÝSLEDKOV COS ŽIAKOV, POKIAĽ IDE O ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV COS ŽIAKOV, AKO SA PREDPOKLADÁ V PDM PRI IMPLEMENTÁCII (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI FL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI B’MOD KONSISTENTI U STRUTTURAT BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET TA’ INKLUŻJONI TAT-TNAQQIS TAD-DISPERSJONI TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI TAL-KOS F’TERMINI TA’ TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI TAL-KOS KIF PREVIST FIL-PDM FL-IMPLIMENTAZZJONI (Maltese)
3 July 2022
0 references
UTILIZAR A TECNOLOGIA DIGITAL EM ATIVIDADES EDUCATIVAS DE FORMA COERENTE E ESTRUTURADA PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE INCLUSÃO DE REDUZIR A DISPERSÃO DOS RESULTADOS DOS COS ALUNOS EM TERMOS DE MELHORIA DOS RESULTADOS DOS COS ALUNOS, TAL COMO PREVISTO NO PDM NA EXECUÇÃO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN KOULUTUSTOIMINNASSA JOHDONMUKAISELLA JA JÄSENNELLYLLÄ TAVALLA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA OSALLISTAMISTA KOSKEVAT TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT YHTEISOPPILAIDEN TULOSTEN HAJANAISUUDEN VÄHENTÄMISTÄ SITEN, ETTÄ PARANNETAAN OPPILAIDEN TULOKSIA, KUTEN PDM:SSÄ SÄÄDETÄÄN TÄYTÄNTÖÖNPANOSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
KONSEKWENTNE I UPORZĄDKOWANE WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH W DZIAŁANIACH EDUKACYJNYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA CELÓW WŁĄCZENIA, POLEGAJĄCYCH NA OGRANICZENIU ROZPROSZENIA WYNIKÓW UCZNIOWSKICH POD WZGLĘDEM POPRAWY WYNIKÓW PRACY UCZNIÓW, JAK PRZEWIDZIANO W PDM WE WDRAŻANIU. (Polish)
3 July 2022
0 references
UPORABA DIGITALNE TEHNOLOGIJE V IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH NA DOSLEDEN IN STRUKTURIRAN NAČIN ZA DOSEGANJE CILJEV VKLJUČEVANJA ZMANJŠANJA RAZPRŠENOSTI REZULTATOV DIJAKOV V SMISLU IZBOLJŠANJA REZULTATOV COS UČENCEV, KOT JE PREDVIDENO V PDM PRI IZVAJANJU (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTECH JEDNOTNÝM A STRUKTUROVANÝM ZPŮSOBEM K DOSAŽENÍ CÍLŮ ZAČLEŇOVÁNÍ SPOČÍVAJÍCÍCH V OMEZENÍ ROZPTYLU VÝSLEDKŮ COS ŽÁKŮ, POKUD JDE O ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ COS ŽÁKŮ, JAK JE STANOVENO V PDM PŘI PROVÁDĚNÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
NUOSEKLIU IR STRUKTŪRUOTU BŪDU NAUDOTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS ŠVIETIMO VEIKLOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI ĮTRAUKTIES TIKSLAI, T. Y. SUMAŽINTI COS MOKINIŲ REZULTATŲ SKLAIDĄ, KIEK TAI SUSIJĘ SU JŲ MOKINIŲ REZULTATŲ GERINIMU, KAIP NUMATYTA LDM ĮGYVENDINANT (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IZGLĪTĪBAS PASĀKUMOS KONSEKVENTĀ UN STRUKTURĒTĀ VEIDĀ, LAI SASNIEGTU IEKĻAUŠANAS MĒRĶUS, PROTI, SAMAZINĀT KOPSKOLĒNU SKOLĒNU REZULTĀTU IZKLIEDI, UZLABOJOT SKOLĒNU KOPDARBĪBAS REZULTĀTUS, KĀ PAREDZĒTS PDM ĪSTENOŠANĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕН И СТРУКТУРИРАН НАЧИН ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ДИСПЕРСИЯТА НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО В НЧР ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÖVETKEZETES ÉS STRUKTURÁLT MÓDON TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSA AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK AZOKAT A BEFOGADÁSI CÉLKITŰZÉSEKET, AMELYEK A MÁSODDIÁKOK EREDMÉNYEINEK A VÉGREHAJTÁS SORÁN A MÁSODDIPLOMÁK EREDMÉNYEINEK JAVULÁSA TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A ÚSÁID I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AR BHEALACH COMHSHEASMHACH AGUS STRUCHTÚRTHA CHUN NA CUSPÓIRÍ CUIMSITHE A BHAINT AMACH MAIDIR LE SCAIPEADH THORTHAÍ NA NDALTAÍ COS A LAGHDÚ I DTÉARMAÍ FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA NDALTAÍ COS DÁ BHFORÁILTEAR SA PDM I GCUR I BHFEIDHM (Irish)
3 July 2022
0 references
ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK I UTBILDNINGSVERKSAMHET PÅ ETT KONSEKVENT OCH STRUKTURERAT SÄTT FÖR ATT UPPNÅ INTEGRATIONSMÅLEN ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV ELEVERNAS RESULTAT NÄR DET GÄLLER ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS RESULTAT I ENLIGHET MED PDM:S GENOMFÖRANDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMINE HARIDUSTEGEVUSES JÄRJEPIDEVAL JA STRUKTUREERITUD VIISIL, ET SAAVUTADA KAASAMISE EESMÄRK VÄHENDADA COS-ÕPILASTE TULEMUSTE HAJUTATUST COS-ÕPILASTE TULEMUSTE PARANDAMISE SEISUKOHAST, NAGU ON ETTE NÄHTUD PDM-S RAKENDAMISEL (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J66J15001420007
0 references