SCHOOL IN RETE_143 - Q1863796 (Q1863796)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1863796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN RETE_143 - Q1863796 |
Project Q1863796 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
15 February 2016
0 references
23 December 2016
0 references
23 December 2016
0 references
DD 2 FALCONE MELITO
0 references
40°55'13.84"N, 14°13'48.11"E
0 references
RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI NELLATTUALE SOCIET DELLE TIC I DOCENTI SI TROVANO DI FRONTE AD ALUNNI GIUSTAMENTE DEFINITI NATIVI DIGITALI LA TECNOLOGIA E LUSO ADEGUATO DELLA RETE DEVONO QUINDI DIVENTARE STRUMENTI DA UTILIZZARE AD INTEGRAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI PER ATTUARE IN MANIERA OTTIMALE IL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SI TRATTA INSOMMA DI CAMBIARE IL MODO DI FARE SCUOLA INTRODUCENDO NELLA PRATICA DIDATTICA QUOTIDIANA MEZZI E STRUMENTI CHE IL BAMBINO GI USA DIVENTA QUINDI NECESSARIO CHE TUTTI GLI UTENTI POSSANO USUFRUIRE DI UNA CONNESSIONE RAPIDA PER LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NECESSARIO DOTARE LA SCUOLA DI UNA RETE INTERNET IDONEA PER SCOPI DIDATTICI E ANCHE PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE LANWLAN DI (Italian)
0 references
TO MAKE THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN THE CURRENT ICT SOCIETY, TEACHERS ARE CONFRONTED WITH PUPILS RIGHTLY DEFINED AS DIGITAL NATIVES, THE TECHNOLOGY AND THE PROPER USE OF THE NETWORK MUST THEREFORE BECOME INSTRUMENTS TO BE USED AS A COMPLEMENT TO TRADITIONAL TOOLS TO IMPLEMENT THE TEACHING PROCESS IN AN OPTIMAL WAY, AND THAT ALL USERS SHOULD BE ABLE TO TAKE ADVANTAGE OF A FAST CONNECTION FOR ACCESS TO INFORMATION IN THE COURSE OF TIME. IT IS THEREFORE NECESSARY TO PROVIDE THE SCHOOL WITH A SUITABLE INTERNET FOR EDUCATIONAL PURPOSES, AND ALSO FOR THE SCUOLAFAMIGLIA COMMUNICATION WHICH CANNOT REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT WHICH MUST CONSTANTLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH TO THE ESTABLISHMENT OF AN LANWLAN NETWORK OF (English)
0 references
POUR RENDRE LES ÉCOLES OUVERTES AU MONDE PAR LA PROMOTION DE L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LA SOCIÉTÉ ACTUELLE DES TIC, LES ENSEIGNANTS SONT CONFRONTÉS À DES ÉLÈVES DÉFINIS À JUSTE TITRE COMME NATIFS NUMÉRIQUES, LA TECHNOLOGIE ET L’UTILISATION CORRECTE DU RÉSEAU DOIVENT DONC DEVENIR DES OUTILS POUR ÊTRE UTILISÉS EN COMPLÉMENT DES OUTILS TRADITIONNELS AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DE MANIÈRE OPTIMALE LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. (French)
10 December 2021
0 references
UM SCHULEN FÜR DIE WELT ZUGÄNGLICH ZU MACHEN, INDEM SIE DEN ZUGANG ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER DERZEITIGEN IKT-GESELLSCHAFT FÖRDERN, STEHEN DIE LEHRKRÄFTE VOR DEN SCHÜLERN, DIE ZU RECHT ALS DIGITALE EINGEBORENE DEFINIERT SIND, DIE TECHNOLOGIE UND DIE ORDNUNGSGEMÄSSE NUTZUNG DES NETZES MÜSSEN DAHER ZU INSTRUMENTEN WERDEN, DIE ALS ERGÄNZUNG ZU DEN TRADITIONELLEN INSTRUMENTEN VERWENDET WERDEN, UM DEN LERNPROZESS OPTIMAL UMZUSETZEN. KURZ GESAGT, ES GEHT DARUM, DIE ART DER SCHULBILDUNG DURCH EINFÜHRUNG IN DEN ALLTAGSLEHRMITTEL UND WERKZEUGE ZU VERÄNDERN, DIE DAS KIND DAHER BEREITS VERWENDET, DAMIT ALLE NUTZER VON EINER SCHNELLEN VERBINDUNG ZUM ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT PROFITIEREN KÖNNEN, UM DIE SCHULE MIT EINEM NETZ FÜR BILDUNGSZWECKE AUSZUSTATTEN, UND AUCH FÜR DIE SCHULE COMMUNICATIONFAMILY ZWEIER WELTEN, DIE NICHT IMMER VONEINANDER ENTFERNT SIND, ABER NICHT VONEINANDER ENTFERNTEN ANSATZES ZU VERBESSERN. (German)
20 December 2021
0 references
OM SCHOLEN OPEN TE STELLEN VOOR DE WERELD DOOR DE TOEGANG TOT HET INTERNET VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN IN DE HUIDIGE ICT-MAATSCHAPPIJ TE BEVORDEREN, WORDEN LEERKRACHTEN GECONFRONTEERD MET LEERLINGEN DIE TERECHT ALS „DIGITAL NATIVES” WORDEN GEDEFINIEERD, DE TECHNOLOGIE EN HET JUISTE GEBRUIK VAN HET NETWERK MOETEN DAAROM INSTRUMENTEN WORDEN DIE ALS AANVULLING OP DE TRADITIONELE INSTRUMENTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT OM HET LEERPROCES OPTIMAAL TE KUNNEN IMPLEMENTEREN. KORTOM, HET IS EEN KWESTIE VAN HET VERANDEREN VAN DE MANIER VAN ONDERWIJS DOOR DE INVOERING IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS VAN MIDDELEN EN INSTRUMENTEN DIE HET KIND REEDS GEBRUIKT, ZODAT ALLE GEBRUIKERS KUNNEN PROFITEREN VAN EEN SNELLE VERBINDING MET TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME, ZODAT WE DE SCHOOL MOETEN VOORZIEN VAN EEN NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR ONDERWIJSDOELEINDEN EN OOK VOOR SCHOOL COMMUNICATIEFAMILY TWEE WERELDEN DIE NIET GESCHEIDEN KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE NIET GESCHEIDEN KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE NIET GESCHEIDEN MOETEN BLIJVEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
PARA QUE LAS ESCUELAS ESTÉN ABIERTAS AL MUNDO MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ACCESO A INTERNET PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES DE LA SOCIEDAD ACTUAL DE LAS TIC, LOS DOCENTES SE ENFRENTAN A ALUMNOS CORRECTAMENTE DEFINIDOS COMO NATIVOS DIGITALES, POR LO TANTO, LA TECNOLOGÍA Y EL USO ADECUADO DE LA RED DEBEN CONVERTIRSE EN HERRAMIENTAS PARA SER UTILIZADAS COMO COMPLEMENTO DE LAS HERRAMIENTAS TRADICIONALES CON EL FIN DE IMPLEMENTAR DE MANERA ÓPTIMA EL PROCESO DE APRENDIZAJE. EN RESUMEN, SE TRATA DE CAMBIAR EL MODO DE ESCOLARIZACIÓN INTRODUCIENDO EN LOS MEDIOS Y HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA COTIDIANAS QUE EL NIÑO YA UTILIZA SE HACE NECESARIO PARA QUE TODOS LOS USUARIOS SE BENEFICIEN DE UNA CONEXIÓN RÁPIDA PARA ACCEDER A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA HACERNOS NECESARIOS PARA DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED DE INTERNET ADECUADA PARA FINES EDUCATIVOS Y TAMBIÉN PARA LA COMUNICACION ESCOLAR. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FOR AT GØRE SKOLEN ÅBEN OVER FOR VERDEN VED AT LETTE ADGANGEN TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE OG LÆRERE I DET NUVÆRENDE IKT-SAMFUND STÅR LÆRERNE OVER FOR ELEVER, DER MED RETTE DEFINERES SOM DIGITALE INDFØDTE, OG TEKNOLOGIEN OG DEN KORREKTE ANVENDELSE AF NETTET SKAL DERFOR VÆRE INSTRUMENTER, DER KAN ANVENDES SOM ET SUPPLEMENT TIL TRADITIONELLE VÆRKTØJER TIL AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ EN OPTIMAL MÅDE, OG AT ALLE BRUGERE BØR KUNNE DRAGE FORDEL AF EN HURTIG FORBINDELSE TIL ADGANG TIL INFORMATION I LØBET AF TIDEN. DET ER DERFOR NØDVENDIGT AT GIVE SKOLEN ET EGNET INTERNET TIL UDDANNELSESFORMÅL OG OGSÅ TIL SCUOLAFAMIGLIA-KOMMUNIKATIONEN, SOM IKKE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM KONSTANT SKAL INTERAGERE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE TILGANG TIL OPRETTELSEN AF ET LANWLAN-NETVÆRK AF (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΣ ΣΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΈΤΩΠΟΙ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΚΑΊΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΙΘΑΓΕΝΕΊΣ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ Η ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΡΈΠΕΙ, ΣΥΝΕΠΏΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΜΈΣΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΒΈΛΤΙΣΤΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΤΑΧΕΊΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΜΕ ΤΗ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ SCUOLAFAMIGLIA, Η ΟΠΟΊΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΉ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΉ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN. (Greek)
3 July 2022
0 references
KAKO BI ŠKOLA POSTALA OTVORENA SVIJETU OLAKŠAVANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA UČENIKE I NASTAVNIKE U SADAŠNJEM DRUŠTVU IKT-A, NASTAVNICI SU SUOČENI S UČENICIMA KOJI SU S PRAVOM DEFINIRANI KAO DIGITALNI DOMORODCI, TEHNOLOGIJA I PRAVILNA UPOTREBA MREŽE STOGA MORAJU POSTATI INSTRUMENTI KOJI ĆE SE UPOTREBLJAVATI KAO DOPUNA TRADICIONALNIM ALATIMA ZA OPTIMALNU PROVEDBU PROCESA POUČAVANJA TE DA BI SVI KORISNICI TREBALI MOĆI ISKORISTITI BRZU VEZU ZA PRISTUP INFORMACIJAMA TIJEKOM VREMENA. STOGA JE POTREBNO OSIGURATI ŠKOLI PRIKLADAN INTERNET U OBRAZOVNE SVRHE, KAO I ZA SCUOLAFAMIGLIA KOMUNIKACIJU KOJA NE MOŽE OSTATI ODVOJENA I UDALJENA, ALI KOJA MORA STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI SE POBOLJŠAO OBRAZOVNI PRISTUP USPOSTAVI LANWLAN MREŽE (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU CA ȘCOALA SĂ DEVINĂ DESCHISĂ LUMII PRIN FACILITAREA ACCESULUI LA INTERNET AL ELEVILOR ȘI PROFESORILOR DIN SOCIETATEA TIC ACTUALĂ, PROFESORII SE CONFRUNTĂ CU ELEVI DEFINIȚI ÎN MOD CORECT CA NATIVI DIGITALI, TEHNOLOGIA ȘI UTILIZAREA CORESPUNZĂTOARE A REȚELEI TREBUIE, PRIN URMARE, SĂ DEVINĂ INSTRUMENTE CARE SĂ COMPLETEZE INSTRUMENTELE TRADIȚIONALE DE PUNERE ÎN APLICARE OPTIMĂ A PROCESULUI DE PREDARE ȘI CA TOȚI UTILIZATORII SĂ POATĂ PROFITA DE O CONEXIUNE RAPIDĂ PENTRU ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN TIMP. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ LA DISPOZIȚIA ȘCOLII UN INTERNET ADECVAT ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, PRECUM ȘI PENTRU COMUNICAREA SCUOLAFAMIGLIA, CARE NU POATE RĂMÂNE SEPARATĂ ȘI ÎNDEPĂRTATĂ, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABORDAREA EDUCAȚIONALĂ A ÎNFIINȚĂRII UNEI REȚELE LANWLAN (Romanian)
3 July 2022
0 references
ABY BOLA ŠKOLA OTVORENÁ SVETU UĽAHČENÍM PRÍSTUPU ŠTUDENTOV A UČITEĽOV K INTERNETU V SÚČASNEJ SPOLOČNOSTI IKT, UČITELIA SÚ KONFRONTOVANÍ SO ŽIAKMI SPRÁVNE DEFINOVANÝMI AKO DIGITÁLNE DOMORODCI, TECHNOLÓGIA A SPRÁVNE VYUŽÍVANIE SIETE SA PRETO MUSIA STAŤ NÁSTROJMI, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ AKO DOPLNOK K TRADIČNÝM NÁSTROJOM NA OPTIMÁLNE VYKONÁVANIE VYUČOVACIEHO PROCESU, A ŽE VŠETCI POUŽÍVATELIA BY MALI MAŤ MOŽNOSŤ VYUŽIŤ RÝCHLE PREPOJENIE NA PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V PRIEBEHU ČASU. PRETO JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ ŠKOLE VHODNÝ INTERNET NA VZDELÁVACIE ÚČELY, AKO AJ PRE KOMUNIKÁCIU SCUOLAFAMIGLIA, KTORÁ NEMÔŽE ZOSTAŤ SAMOSTATNÁ A VZDIALENÁ, ALE KTORÁ MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZDELÁVACÍ PRÍSTUP K VYTVORENIU SIETE LANWLAN (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIEX L-ISKOLA TKUN MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA FIS-SOĊJETÀ ATTWALI TAL-ICT, L-GĦALLIEMA HUMA KKONFRONTATI BI STUDENTI LI HUMA DEFINITI SEW BĦALA NATTIVI DIĠITALI, IT-TEKNOLOĠIJA U L-UŻU XIERAQ TAN-NETWERK GĦANDHOM GĦALHEKK ISIRU STRUMENTI LI JIKKOMPLEMENTAW L-GĦODOD TRADIZZJONALI BIEX JIMPLIMENTAW IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM BL-AĦJAR MOD, U LI L-UTENTI KOLLHA GĦANDHOM IKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MINN KONNESSJONI RAPIDA GĦALL-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI MATUL IŻ-ŻMIEN. GĦALHEKK HUWA MEĦTIEĠ LI L-ISKOLA TIĠI PPROVDUTA B’INTERNET ADATTAT GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, KIF UKOLL GĦALL-KOMUNIKAZZJONI SCUOLAFAMIGLIA LI MA TISTAX TIBQA’ SEPARATA U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHA TINTERAĠIXXI B’MOD KOSTANTI SABIEX ITTEJJEB L-APPROĊĊ EDUKATTIV GĦAT-TWAQQIF TA’ NETWERK LANWLAN TA’ (Maltese)
3 July 2022
0 references
PARA TORNAR A ESCOLA ABERTA AO MUNDO, FACILITANDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES DA ATUAL SOCIEDADE DAS TIC, OS PROFESSORES SÃO CONFRONTADOS COM ALUNOS BEM DEFINIDOS COMO NATIVOS DIGITAIS, A TECNOLOGIA E O USO ADEQUADO DA REDE DEVEM, PORTANTO, TORNAR-SE INSTRUMENTOS PARA SEREM UTILIZADOS COMO COMPLEMENTO DAS FERRAMENTAS TRADICIONAIS PARA IMPLEMENTAR O PROCESSO DE ENSINO DE FORMA ÓTIMA, E QUE TODOS OS UTENTES DEVEM PODER TIRAR PROVEITO DE UMA CONEXÃO RÁPIDA PARA O ACESSO À INFORMAÇÃO NO DECORRER DO TEMPO. É, PORTANTO, NECESSÁRIO DOTAR A ESCOLA DE UMA INTERNET ADEQUADA PARA FINS EDUCACIONAIS, E TAMBÉM PARA A COMUNICAÇÃO SCUOLAFAMIGLIA QUE NÃO PODE PERMANECER SEPARADA E DISTANTE, MAS QUE DEVE INTERAGIR CONSTANTEMENTE A FIM DE MELHORAR A ABORDAGEM EDUCACIONAL PARA O ESTABELECIMENTO DE UMA REDE LANWLAN DE (Portuguese)
3 July 2022
0 references
JOTTA KOULU OLISI AVOIN MAAILMALLE HELPOTTAMALLA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ INTERNETIIN NYKYISESSÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKASSA, OPETTAJAT JOUTUVAT KOHTAAMAAN OPPILAITA, JOTKA ON ASIANMUKAISESTI MÄÄRITELTY DIGITAALISIKSI SYNTYPERÄISIKSI, JOTEN TEKNIIKASTA JA VERKON ASIANMUKAISESTA KÄYTÖSTÄ ON TULTAVA VÄLINEITÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PERINTEISTEN VÄLINEIDEN TÄYDENTÄMISEKSI OPETUSPROSESSIN TOTEUTTAMISEKSI PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA, JA ETTÄ KAIKKIEN KÄYTTÄJIEN OLISI VOITAVA HYÖTYÄ NOPEASTA TIEDONSAANNISTA AJAN MITTAAN. SEN VUOKSI ON TARPEEN TARJOTA KOULULLE SOPIVA INTERNET OPETUSTARKOITUKSIIN JA MYÖS SCUOLAFAMIGLIA-VIESTINTÄÄ VARTEN, JOKA EI VOI PYSYÄ ERILLISENÄ JA ETÄISENÄ, MUTTA JONKA ON OLTAVA JATKUVASTI VUOROVAIKUTUKSESSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA KASVATUKSELLISTA LÄHESTYMISTAPAA LANWLAN-VERKON PERUSTAMISEEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY SZKOŁA STAŁA SIĘ OTWARTA NA ŚWIAT POPRZEZ UŁATWIENIE DOSTĘPU DO INTERNETU UCZNIOM I NAUCZYCIELOM W OBECNYM SPOŁECZEŃSTWIE ICT, NAUCZYCIELE MAJĄ DO CZYNIENIA Z UCZNIAMI SŁUSZNIE OKREŚLANYMI JAKO OSOBY MIESZKAJĄCE W ŚRODOWISKU CYFROWYM, TECHNOLOGIA I WŁAŚCIWE KORZYSTANIE Z SIECI MUSZĄ ZATEM STAĆ SIĘ INSTRUMENTAMI, KTÓRE NALEŻY WYKORZYSTYWAĆ JAKO UZUPEŁNIENIE TRADYCYJNYCH NARZĘDZI DO OPTYMALNEGO WDRAŻANIA PROCESU NAUCZANIA, A WSZYSCY UŻYTKOWNICY POWINNI MIEĆ MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z SZYBKIEGO POŁĄCZENIA W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO INFORMACJI W MIARĘ UPŁYWU CZASU. KONIECZNE JEST ZATEM ZAPEWNIENIE SZKOŁOM ODPOWIEDNIEGO INTERNETU DO CELÓW EDUKACYJNYCH, A TAKŻE KOMUNIKACJI SCUOLAFAMIGLIA, KTÓRA NIE MOŻE POZOSTAĆ ODDZIELNA I ODLEGŁA, ALE KTÓRA MUSI STALE WSPÓŁDZIAŁAĆ W CELU POPRAWY PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO DO TWORZENIA SIECI LANWLAN (Polish)
3 July 2022
0 references
DA BI ŠOLA POSTALA ODPRTA SVETU Z OMOGOČANJEM LAŽJEGA DOSTOPA DO INTERNETA ZA UČENCE IN UČITELJE V SEDANJI DRUŽBI IKT, SE UČITELJI SOOČAJO Z UČENCI, KI SO PRAVILNO OPREDELJENI KOT DIGITALNI DOMAČINI, ZATO MORATA TEHNOLOGIJA IN PRAVILNA UPORABA OMREŽJA POSTATI INSTRUMENTA, KI JU JE TREBA UPORABITI KOT DOPOLNILO TRADICIONALNIM ORODJEM ZA OPTIMALNO IZVAJANJE UČNEGA PROCESA, IN DA BI MORALI IMETI VSI UPORABNIKI MOŽNOST, DA IZKORISTIJO HITRO POVEZAVO ZA DOSTOP DO INFORMACIJ V TEM ČASU. ZATO JE TREBA ŠOLI ZAGOTOVITI USTREZEN INTERNET ZA IZOBRAŽEVALNE NAMENE, PA TUDI ZA KOMUNIKACIJO SCUOLAFAMIGLIA, KI NE MORE OSTATI LOČENA IN ODDALJENA, VENDAR MORA STALNO SODELOVATI, DA SE IZBOLJŠA IZOBRAŽEVALNI PRISTOP K VZPOSTAVITVI MREŽE LANWLAN (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ABY SE ŠKOLA OTEVŘELA SVĚTU TÍM, ŽE SE STUDENTŮM A UČITELŮM V SOUČASNÉ SPOLEČNOSTI IKT USNADNÍ PŘÍSTUP K INTERNETU, JSOU UČITELÉ KONFRONTOVÁNI SE ŽÁKY SPRÁVNĚ DEFINOVANÝMI JAKO DIGITÁLNÍ DOMORODCI, TECHNOLOGIE A ŘÁDNÉ VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ SE PROTO MUSÍ STÁT NÁSTROJI, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽITY JAKO DOPLNĚK TRADIČNÍCH NÁSTROJŮ K OPTIMÁLNÍMU PROVÁDĚNÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, A ŽE VŠICHNI UŽIVATELÉ BY MĚLI MÍT MOŽNOST VYUŽÍT RYCHLÉHO PŘIPOJENÍ PRO PŘÍSTUP K INFORMACÍM V PRŮBĚHU ČASU. JE PROTO NEZBYTNÉ POSKYTNOUT ŠKOLE VHODNÝ INTERNET PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY A TAKÉ PRO KOMUNIKACI SCUOLAFAMIGLIA, KTERÁ NEMŮŽE ZŮSTAT ODDĚLENÁ A VZDÁLENÁ, ALE MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAT, ABY SE ZLEPŠIL VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP K VYTVOŘENÍ SÍTĚ LANWLAN (Czech)
3 July 2022
0 references
SIEKIANT, KAD MOKYKLA TAPTŲ ATVIRA PASAULIUI, SUDARANT PALANKESNES SĄLYGAS DABARTINĖS IRT VISUOMENĖS STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS INTERNETU, MOKYTOJAI SUSIDURIA SU MOKSLEIVIAIS, TEISINGAI APIBRĖŽTAIS KAIP SKAITMENINIAI VIETINIAI GYVENTOJAI, TODĖL TECHNOLOGIJOS IR TINKAMAS TINKLO NAUDOJIMAS TURI TAPTI PRIEMONĖMIS, KURIOMIS BŪTŲ GALIMA PAPILDYTI TRADICINES MOKYMO PROCESO ĮGYVENDINIMO PRIEMONES, IR KAD VISI NAUDOTOJAI TURĖTŲ TURĖTI GALIMYBĘ LAIKU PASINAUDOTI SPARČIU RYŠIU, KAD GALĖTŲ GAUTI INFORMACIJĄ. TODĖL BŪTINA SUTEIKTI MOKYKLAI TINKAMĄ INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, TAIP PAT SCUOLAFAMIGLIA KOMUNIKACIJAI, KURI NEGALI LIKTI ATSKIRA IR TOLIMA, BET TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD BŪTŲ PAGERINTAS ŠVIETIMO POŽIŪRIS Į LANWLAN TINKLO SUKŪRIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI PADARĪTU SKOLU ATVĒRTU PASAULEI, ATVIEGLOJOT INTERNETA PIEEJAMĪBU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM PAŠREIZĒJĀ IKT SABIEDRĪBĀ, SKOLOTĀJI SASKARAS AR SKOLĒNIEM, KAS PAREIZI DEFINĒTI KĀ DIGITĀLIE IEDZIMTIE, TĀPĒC TEHNOLOĢIJAI UN PAREIZAI TĪKLA IZMANTOŠANAI JĀKĻŪST PAR INSTRUMENTIEM, KAS IZMANTOJAMI KĀ PAPILDINĀJUMS TRADICIONĀLAJIEM RĪKIEM, LAI OPTIMĀLI ĪSTENOTU MĀCĪBU PROCESU, UN LAI VISI LIETOTĀJI VARĒTU IZMANTOT ĀTRU SAVIENOJUMU, LAI LAIKA GAITĀ PIEKĻŪTU INFORMĀCIJAI. TĀDĒĻ IR JĀNODROŠINA SKOLAI PIEMĒROTS INTERNETS IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, KĀ ARĪ SCUOLAFAMIGLIA KOMUNIKĀCIJAI, KAS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTA UN ATTĀLINĀTA, BET KAM PASTĀVĪGI JĀSADARBOJAS, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PIEEJU LANWLAN TĪKLA IZVEIDEI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЗА ДА СТАНЕ УЧИЛИЩЕТО ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ В НАСТОЯЩОТО ОБЩЕСТВО НА ИКТ, УЧИТЕЛИТЕ СА ИЗПРАВЕНИ ПРЕД УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРАВИЛНО СА ОПРЕДЕЛЕНИ КАТО ГРАЖДАНИ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОРАДИ КОЕТО ТЕХНОЛОГИЯТА И ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ КАТО ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ТРАДИЦИОННИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОПТИМАЛНО ПРИЛАГАНЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КАКТО И ЧЕ ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ СЛЕДВА ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ БЪРЗАТА ВРЪЗКА ЗА ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ В ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО ПОДХОДЯЩ ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, КАКТО И ЗА КОМУНИКАЦИЯТА НА SCUOLAFAMIGLIA, КОЯТО НЕ МОЖЕ ДА ОСТАНЕ ОТДЕЛНА И ОТДАЛЕЧЕНА, НО КОЯТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПОДХОД КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖА LANWLAN НА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AHHOZ, HOGY AZ ISKOLA NYITOTT LEGYEN A VILÁG FELÉ AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A DIÁKOK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA A JELENLEGI IKT-TÁRSADALMON BELÜL, A TANÁROK SZEMBESÜLNEK AZOKKAL A TANULÓKKAL, AKIKET HELYESEN DIGITÁLIS BENNSZÜLÖTTKÉNT HATÁROZTAK MEG, EZÉRT A HÁLÓZAT TECHNOLÓGIÁJÁNAK ÉS MEGFELELŐ HASZNÁLATÁNAK OLYAN ESZKÖZÖKKÉ KELL VÁLNIA, AMELYEKET A TANÍTÁSI FOLYAMAT OPTIMÁLIS MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HAGYOMÁNYOS ESZKÖZÖK KIEGÉSZÍTÉSEKÉNT KELL HASZNÁLNI, ÉS HOGY MINDEN FELHASZNÁLÓNAK KÉPESNEK KELL LENNIE ARRA, HOGY KIHASZNÁLJA A GYORS KAPCSOLAT LEHETŐSÉGÉT AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉRDEKÉBEN. EZÉRT AZ ISKOLA SZÁMÁRA MEGFELELŐ INTERNETET KELL BIZTOSÍTANI OKTATÁSI CÉLOKRA, VALAMINT A SCUOLAFAMIGLIA KOMMUNIKÁCIÓHOZ, AMELY NEM MARADHAT KÜLÖN ÉS TÁVOL, DE AMELYNEK FOLYAMATOSAN KÖLCSÖNHATÁSBA KELL LÉPNIE A LANWLAN HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁNAK OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSÉVEL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUN AN SCOIL A CHUR AR OSCAILT DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÉASCÚ DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ SA TSOCHAÍ TFC ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, BÍONN AR MHÚINTEOIRÍ AGHAIDH A THABHAIRT AR DHALTAÍ A SHAINMHÍNÍTEAR MAR DHÚCHASAIGH DHIGITEACHA, DÁ BHRÍ SIN, NÍ MÓR TEICNEOLAÍOCHT AGUS ÚSÁID CHUÍ AN LÍONRA A BHEITH INA N-IONSTRAIMÍ LE HÚSÁID MAR CHOMHLÁNÚ AR UIRLISÍ TRAIDISIÚNTA CHUN AN PRÓISEAS TEAGAISC A CHUR I BHFEIDHM AR BHEALACH BARRMHAITH, AGUS GUR CHEART GO MBEADH GACH ÚSÁIDEOIR IN ANN LEAS A BHAINT AS NASC TAPA CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS I GCAITHEAMH AN AMA. IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, IDIRLÍON OIRIÚNACH A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, AGUS FREISIN DO CHUMARSÁID SCUOLAFAMIGLIA NACH FÉIDIR LÉI FANACHT AR LEITHLIGH AGUS I BHFAD I GCÉIN ACH A CHAITHFIDH IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCUR CHUIGE OIDEACHASÚIL MAIDIR LE LÍONRA LANWLAN A BHUNÚ (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR ATT GÖRA SKOLAN ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL INTERNET FÖR ELEVER OCH LÄRARE I DET NUVARANDE IKT-SAMHÄLLET STÄLLS LÄRARNA INFÖR ELEVER SOM MED RÄTTA DEFINIERAS SOM DIGITALA INFÖDDA, TEKNIK OCH KORREKT ANVÄNDNING AV NÄTVERKET MÅSTE DÄRFÖR BLI INSTRUMENT SOM KAN ANVÄNDAS SOM ETT KOMPLEMENT TILL TRADITIONELLA VERKTYG FÖR ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ ETT OPTIMALT SÄTT, OCH ATT ALLA ANVÄNDARE BÖR KUNNA DRA NYTTA AV EN SNABB UPPKOPPLING FÖR TILLGÅNG TILL INFORMATION MED TIDEN. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT FÖRSE SKOLAN MED ETT LÄMPLIGT INTERNET FÖR UTBILDNINGSÄNDAMÅL, OCH ÄVEN FÖR SCUOLAFAMIGLIA-KOMMUNIKATIONEN SOM INTE KAN FÖRBLI SEPARAT OCH AVLÄGSEN, MEN SOM STÄNDIGT MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSSTRATEGIN FÖR INRÄTTANDET AV ETT LANWLAN-NÄTVERK. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLEKS ET MUUTA KOOL MAAILMALE AVATUKS, LIHTSUSTADES PRAEGUSE IKT-ÜHISKONNA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, PUUTUVAD ÕPETAJAD KOKKU ÕPILASTEGA, KES ON ÕIGESTI MÄÄRATLETUD KUI DIGITAALSED PÕLISELANIKUD, TEHNOLOOGIA JA VÕRGU NÕUETEKOHANE KASUTAMINE PEAVAD SEEGA MUUTUMA VAHENDIKS, MIDA KASUTATAKSE LISAKS TRADITSIOONILISTELE VAHENDITELE, ET RAKENDADA ÕPETAMISE PROTSESSI OPTIMAALSELT, NING ET KÕIK KASUTAJAD PEAKSID SAAMA KASUTADA KIIRET ÜHENDUST TEABELE JUURDEPÄÄSUKS AJA JOOKSUL. SEETÕTTU ON VAJA KOOLILE PAKKUDA SOBIVAT INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL NING SAMUTI SCUOLAFAMIGLIA SIDET, MIS EI SAA JÄÄDA ERALDISEISVAKS JA KAUGEKS, KUID MIS PEAB PIDEVALT SUHTLEMA, ET PARANDADA HARIDUSLIKKU LÄHENEMIST LANWLAN-VÕRGU LOOMISELE: (Estonian)
3 July 2022
0 references
MELITO DI NAPOLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
G26J15000640007
0 references