NOTICE TO SKIPPERS (Q1863582)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1863582 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOTICE TO SKIPPERS |
Project Q1863582 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
27 January 2017
0 references
27 January 2017
0 references
D. D. TRENTOLA DUCENTA
0 references
40°58'31.48"N, 14°10'34.43"E
0 references
CABLAGGIO DELLE AULE E DEGLI AMBIENTI DESTINATI ALLE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIAIL PROGETTO CHE CI PROPONIAMO DI REALIZZARE MIRA A CONNETTERE IN RETE TUTTE LE AULE DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLA DIREZIONE DIDATTICA PAPA GIOVANNI PAOLO II DI TRENTOLA DUCENTA REALIZZANDO UN SERVIZIO VELOCE DI ACCESSO A INTERNET SUI TRE PLESSI SCOLASTICI CHE FANNO PARTE DEL CIRCOLO LA CONNETTIVIT DI AMBIENTI E AULE SPECIALI ALLA RETE CONSENTIR LINTRODUZIONE ORDINARIA DI CONTENUTI MULTIMEDIALI NELLA DIDATTICA LA POSSIBILIT DI INTERAZIONE SISTEMATICA DEGLI STUDENTI E DEI DOCENTI CON ALTRI CONTESTI LA STRUTTURAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO COMPLETI E STIMOLANTI AD ES MEDIANTE LUSO DI LABORATORI VIRTUALI AULE 20 PIATTAFORME DI CONDIVISIONE INOLTRE IL CABLAGGIO DELLISTITUTO PRESENTE ATTUALMENTE SOLO IN UNAREA RIDOTTA DEGLI AMBIENTI CONSENTIR UNA DIDATTICA INTEGRATA CON LE NUOVE TECNOLOGIE E UNA MAGGIORE COMUNICAZIONE TRA LE CLASSI COLLOCATE ANCHE IN PLESSI DISTANTI CONTRIBUENDO ALLUNITARIET DELLOFFERTA FORMATI (Italian)
0 references
THE CABLING OF THE CLASSROOMS AND CLASS SETTINGS FOR THE PRIMARISAIL SCHOOL CLASSES WHICH WE PROPOSE TO ACHIEVE IS DESIGNED TO CONNECT ALL THE PRIMARY SCHOOL IN THE TEACHING DEPARTMENT OF THE TEACHING DEPARTMENT OF POPE JOHN PAUL II OF TRENTOLA DUCENTA, BY PROVIDING FAST ACCESS TO THE INTERNET ON THE THREE SCHOOLS THAT ARE PART OF THE CIRCLE — THE REGULAR PRESENTATION OF MULTIMEDIA CONTENT IN THE CLASSROOM, ENABLING THE SYSTEMATIC INTERACTION OF STUDENTS AND TEACHERS WITH OTHER ENVIRONMENTS, FOR EXAMPLE THROUGH THE USE OF VIRTUAL LABORATORIES IN CONJUNCTION WITH THE USE OF VIRTUAL LABORATORIES IN CONJUNCTION WITH THE NEW TECHNOLOGIES AND GREATER COMMUNICATION BETWEEN CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND BY CONTRIBUTING TO THE SUPPLY OF NEW TECHNOLOGIES AND TO GREATER COMMUNICATION BETWEEN CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND CONTRIBUTING TO THE SUPPLY OF NEW TECHNOLOGIES AND TO GREATER COMMUNICATION BETWEEN THE CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND IN PARTICULAR, (English)
0 references
CÂBLAGE DES SALLES DE CLASSE ET DES ENVIRONNEMENTS DESTINÉS AUX CLASSES SCOLAIRES PROJET PRIMARIAIL QUE NOUS PROPOSONS DE RÉALISER VISE À CONNECTER SUR LE RÉSEAU TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT PAPE JEAN-PAUL II DE TRENTOLA DUCENTA EN CRÉANT UN SERVICE D’ACCÈS INTERNET RAPIDE SUR LES TROIS PLEXUS SCOLAIRES QUI FONT PARTIE DU CERCLE LA CONNEXION DES ENVIRONNEMENTS ET DES CLASSES SPÉCIALES AU RÉSEAU PERMETTENT L’INTRODUCTION ORDINAIRE DE CONTENU MULTIMÉDIA DANS L’ENSEIGNEMENT LA POSSIBILITÉ D’UNE INTERACTION SYSTÉMATIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS AVEC D’AUTRES CONTEXTES LA STRUCTURATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COMPLETS ET STIMULANTS E.G. À TRAVERS L’UTILISATION DU VIRTUEL LABORATOIRES SALLES DE CLASSE 20 PLATES-FORMES PARTAGEANT ÉGALEMENT LE CÂBLAGE DE L’INSTITUT ACTUELLEMENT PRÉSENT DANS UNE PETITE ZONE DES ENVIRONNEMENTS PERMETTENT UN ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET UNE MEILLEURE COMMUNICATION ENTRE LES CLASSES ÉGALEMENT SITUÉES DANS DES PLEX ÉLOIGNÉS CONTRIBUANT ALLUNITARIET DES FORMATS D’OFFRE (French)
10 December 2021
0 references
VERKABELUNG VON KLASSENZIMMERN UND UMGEBUNGEN FÜR SCHULKLASSEN PRIMARIAIL PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, UM AUF DEM NETZ ALLE KLASSENRÄUME DER GRUNDSCHULE DER LEHRDIREKTION PAPST JOHANNES PAUL II. VON TRENTOLA DUCENTA ZU VERBINDEN, DIE EINEN SCHNELLEN INTERNETZUGANGSDIENST AUF DEN DREI SCHULPLEXUSEN, DIE TEIL DES KREISES SIND DIE VERBINDUNG VON UMGEBUNGEN UND SPEZIELLEN KLASSENZIMMERN MIT DEM NETZWERK ZU SCHAFFEN, ERMÖGLICHEN DIE GEWÖHNLICHE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN IN DEN UNTERRICHT DIE MÖGLICHKEIT DER SYSTEMATISCHEN INTERAKTION VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT ANDEREN KONTEXTEN DIE STRUKTURIERUNG VON KOMPLETTEN UND ANREGENDEN LERNUMGEBUNGEN E.G. DURCH DEN EINSATZ VIRTUELLER LABORE KLASSENZIMMER 20 SHARING-PLATTFORMEN AUCH DIE VERKABELUNG DES INSTITUTS DERZEIT NUR IN EINEM KLEINEN BEREICH DER UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN EINE INTEGRIERTE LEHRE MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND EINE GRÖSSERE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN KLASSEN AUCH IN ENTFERNTEN PLEXIEN, DIE ALLUNITARIET DER ANGEBOTSFORMATE (German)
20 December 2021
0 references
BEKABELING VAN KLASLOKALEN EN OMGEVINGEN BEDOELD VOOR SCHOOLKLASSEN PRIMARIAIL PROJECT DAT WE VOORSTELLEN OM DOELSTELLINGEN TE REALISEREN OM OP HET NETWERK ALLE KLASLOKALEN VAN DE BASISSCHOOL VAN HET ONDERWIJS DIRECTORAAT PAUS JOHANNES PAULUS II VAN TRENTOLA DUCENTA TE VERBINDEN MET HET CREËREN VAN EEN SNELLE INTERNETTOEGANGSDIENST OP DE DRIE SCHOOLPLEXUSSEN DIE DEEL UITMAKEN VAN DE CIRKEL DE VERBINDING VAN OMGEVINGEN EN SPECIALE KLASLOKALEN MET HET NETWERK MAKEN DE GEWONE INTRODUCTIE VAN MULTIMEDIA-INHOUD IN HET ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID VAN SYSTEMATISCHE INTERACTIE VAN STUDENTEN EN LERAREN MET ANDERE CONTEXTEN DE STRUCTURERING VAN COMPLETE EN STIMULERENDE LEEROMGEVINGEN E.G. DOOR HET GEBRUIK VAN VIRTUELE LABORATORIA KLASLOKALEN 20 DEELPLATFORMS OOK DE BEDRADING VAN HET INSTITUUT OP DIT MOMENT SLECHTS IN EEN KLEIN GEBIED VAN DE OMGEVINGEN MAKEN EEN GEÏNTEGREERD ONDERWIJS MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN EEN GROTERE COMMUNICATIE TUSSEN DE KLASSEN OOK GEVESTIGD IN VERRE PLEXES BIJDRAGEN ALLUNITARIET VAN DE AANBIEDING FORMATEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO PRIMARIAIL QUE PROPONEMOS REALIZAR TIENE COMO OBJETIVO CONECTAR EN LA RED TODAS LAS AULAS DE LA ESCUELA PRIMARIA DE LA DIRECCIÓN DE ENSEÑANZA PAPA JUAN PABLO II DE TRENTOLA DUCENTA CREANDO UN SERVICIO DE ACCESO RÁPIDO A INTERNET EN LOS TRES PLEXOS ESCOLARES QUE FORMAN PARTE DEL CÍRCULO DE LA CONEXIÓN DE AMBIENTES Y AULAS ESPECIALES A LA RED QUE PERMITEN LA INTRODUCCIÓN ORDINARIA DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN LA ENSEÑANZA DE LA POSIBILIDAD DE INTERACCIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIANTES Y PROFESORES CON OTROS CONTEXTOS LA ESTRUCTURACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE COMPLETOS Y ESTIMULANTES E.G. A TRAVÉS DEL USO DE LABORATORIOS VIRTUALES AULAS 20 PLATAFORMAS DE INTERCAMBIO TAMBIÉN EL CABLEADO DEL INSTITUTO PRESENTE ACTUALMENTE SOLO EN UNA PEQUEÑA ÁREA DE LOS ENTORNOS PERMITEN UNA ENSEÑANZA INTEGRADA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y UNA MAYOR COMUNICACIÓN ENTRE LAS CLASES TAMBIÉN UBICADAS EN COMPLEJOS DISTANTES APORTANDO ALLUNITARIET DE LOS FORMATOS DE OFERTA (Spanish)
23 January 2022
0 references
KABLINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE OG KLASSEINDSTILLINGERNE FOR PRIMARISAIL-SKOLEKLASSERNE, SOM VI FORESLÅR AT OPNÅ, ER DESIGNET TIL AT FORBINDE HELE GRUNDSKOLEN I UNDERVISNINGSAFDELINGEN FOR PAVE JOHANNES PAUL II I TRENTOLA DUCENTA, VED AT GIVE HURTIG ADGANG TIL INTERNETTET PÅ DE TRE SKOLER, DER ER EN DEL AF CIRKLEN — REGELMÆSSIG PRÆSENTATION AF MULTIMEDIEINDHOLD I KLASSEVÆRELSET, DER MULIGGØR SYSTEMATISK INTERAKTION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE MED ANDRE MILJØER, F.EKS. GENNEM BRUG AF VIRTUELLE LABORATORIER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF VIRTUELLE LABORATORIER I FORBINDELSE MED DE NYE TEKNOLOGIER OG STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER BELIGGENDE I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER OG VED AT BIDRAGE TIL LEVERING AF NYE TEKNOLOGIER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSERNE I FJERNOMRÅDERNE OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSERNE I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL AT BIDRAGE TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSERNE I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE KLASSER, DER BEFINDER SIG I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER, OG BIDRAGER TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE KLASSER, DER BEFINDER SIG I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER, OG BIDRAGER TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSERNE I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER BELIGGENDE I FJERNOMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNOMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER BELIGGENDE I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNOMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSER I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER, SOM VI FORESLÅR AT OPNÅ, ER DESIGNET TIL AT FORBINDE HELE GRUNDSKOLEN I UNDERVISNINGSAFDELINGEN I PAVE JOHANNES PAUL II I TRENTOLA DUCENTA, VED AT GIVE HURTIG ADGANG TIL INTERNETTET PÅ DE TRE SKOLER, DER ER EN DEL AF CIRKLEN — DEN REGELMÆSSIGE PRÆSENTATION AF MULTIMEDIEINDHOLD I KLASSEVÆRELSET, DER MULIGGØR SYSTEMATISK INTERAKTION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE MED ANDRE MILJØER, F.EKS. VED AT BRUGE VIRTUELLE LABORATORIER I FORBINDELSE MED BRUGEN AF VIRTUELLE LABORATORIER I FORBINDELSE MED DE NYE TEKNOLOGIER OG VED AT FREMME KOMMUNIKATIONEN MELLEM KLASSERNE I AFSIDESLIGGENDE OMRÅDER OG VED AT BIDRAGE TIL LEVERING AF NYE TEKNOLOGIER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE FORSKELLIGE KLASSER I FJERNT BELIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE FORSKELLIGE KLASSER I FJERNOMRÅDER OG TIL AT BIDRAGE TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE FORSKELLIGE KLASSER I AFSIDESLIGGENDE OMRÅDER OG TIL STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM DE KLASSER, DER ER BELIGGENDE I AFSIDESLIGGENDE OMRÅDER, OG TIL AT BIDRAGE TIL, AT DER SKER EN STØRRE KOMMUNIKATION MELLEM KLASSEVÆRELSERNE OG KLASSEN I DE HØJERE KLASSER, DER ER BELIGGENDE I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER, OG (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PRIMARISAIL ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΌΛΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΠΆΠΑ ΙΩΆΝΝΗ ΠΑΎΛΟΥ Β’ ΤΗΣ TRENTOLA DUCENTA, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΓΡΉΓΟΡΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΑ ΤΡΊΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ — ΤΗΝ ΤΑΚΤΙΚΉ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΆΛΛΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
KABLIRANJE UČIONICA I UČIONICA ZA NASTAVU PRIMARISAIL-A, KOJE PREDLAŽEMO, OSMIŠLJENO JE ZA POVEZIVANJE SVIH OSNOVNIH ŠKOLA U ODJELU ZA PODUČAVANJE ODJELA ZA NASTAVU PAPE IVANA PAVLA II. TRENTOLA DUCENTA, OMOGUĆAVANJEM BRZOG PRISTUPA INTERNETU NA TRIMA ŠKOLAMA KOJE SU DIO KRUGA – REDOVITIM PREDSTAVLJANJEM MULTIMEDIJALNIH SADRŽAJA U UČIONICI, OMOGUĆAVANJEM SUSTAVNE INTERAKCIJE UČENIKA I NASTAVNIKA S DRUGIM OKRUŽENJIMA, PRIMJERICE KORIŠTENJEM VIRTUALNIH LABORATORIJA U KOMBINACIJI S KORIŠTENJEM VIRTUALNIH LABORATORIJA U KOMBINACIJI S NOVIM TEHNOLOGIJAMA I VEĆOM KOMUNIKACIJOM IZMEĐU NASTAVA SMJEŠTENIH U UDALJENIM PODRUČJIMA I DOPRINOSOM OPSKRBI NOVIM TEHNOLOGIJAMA U UDALJENIM PODRUČJIMA I VEĆOM KOMUNIKACIJOM IZMEĐU RAZREDA KOJI SE NALAZE U UDALJENIM PODRUČJIMA I KOJI SE NALAZE U UDALJENIM PODRUČJIMA I KOJI SE NALAZE U UDALJENIM PODRUČJIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CABLAREA SĂLILOR DE CLASĂ ȘI A CADRELOR DE CLASĂ PENTRU CLASELE ȘCOLARE PRIMARISAIL PE CARE NE PROPUNEM SĂ LE REALIZĂM ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A CONECTA TOATE ȘCOLILE PRIMARE DIN DEPARTAMENTUL DE PREDARE AL DEPARTAMENTULUI DE PREDARE AL PAPEI IOAN PAUL AL II-LEA DIN TRENTOLA DUCENTA, PRIN ASIGURAREA ACCESULUI RAPID LA INTERNET PE CELE TREI ȘCOLI CARE FAC PARTE DIN CERC – PREZENTAREA REGULATĂ A CONȚINUTULUI MULTIMEDIA ÎN CLASĂ, PERMIȚÂND INTERACȚIUNEA SISTEMATICĂ A ELEVILOR ȘI PROFESORILOR CU ALTE MEDII, DE EXEMPLU PRIN UTILIZAREA LABORATOARELOR VIRTUALE ÎN COMBINAȚIE CU UTILIZAREA LABORATOARELOR VIRTUALE ÎN COMBINAȚIE CU NOILE TEHNOLOGII ȘI CU O MAI BUNĂ COMUNICARE ÎNTRE CLASELE SITUATE ÎN ZONE ÎNDEPĂRTATE ȘI CONTRIBUIND LA FURNIZAREA DE NOI TEHNOLOGII ȘI LA O MAI BUNĂ COMUNICARE ÎNTRE CLASELE SITUATE ÎN ZONE ÎNDEPĂRTATE ȘI CONTRIBUIND LA FURNIZAREA DE NOI CLASE ȘI LA O MAI BUNĂ COMUNICARE ÎNTRE CLASELE AFLATE ÎN ZONE ÎNDEPĂRTATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
KABELÁŽ TRIED A NASTAVENIA TRIED PRE ŠKOLSKÉ TRIEDY PRIMARISAIL, KTORÉ NAVRHUJEME DOSIAHNUŤ, JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY SPÁJALA VŠETKY ZÁKLADNÉ ŠKOLY VO VÝUČBOVOM ODDELENÍ PEDAGOGICKÉHO ODDELENIA PÁPEŽA JÁNA PAVLA II. Z TRENTOLY DUCENTA TÝM, ŽE POSKYTUJE RÝCHLY PRÍSTUP K INTERNETU NA TROCH ŠKOLÁCH, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU KRUHU – PRAVIDELNÚ PREZENTÁCIU MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU V TRIEDE, ČO UMOŽŇUJE SYSTEMATICKÚ INTERAKCIU ŠTUDENTOV A UČITEĽOV S INÝM PROSTREDÍM, NAPRÍKLAD VYUŽÍVANÍM VIRTUÁLNYCH LABORATÓRIÍ V SPOJENÍ S VYUŽITÍM VIRTUÁLNYCH LABORATÓRIÍ V SPOJENÍ S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI A VÄČŠOU KOMUNIKÁCIOU MEDZI TRIEDAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V ODĽAHLÝCH OBLASTIACH A PRISPIEVANÍM K DODÁVKAM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A K VÄČŠEJ KOMUNIKÁCII MEDZI TRIEDAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V ODĽAHLÝCH OBLASTIACH A K VÄČŠEJ KOMUNIKÁCII MEDZI TRIEDAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V ODĽAHLÝCH OBLASTIACH A S VÄČŠOU KOMUNIKÁCIOU MEDZI TRIEDAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V ODĽAHLÝCH OBLASTIACH A PRISPIEVANÍM K DODÁVKAM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A K VÄČŠEJ KOMUNIKÁCII MEDZI TRIEDAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V ODĽAHLÝCH OBLASTIACH A PRISPIEVANÍM K TOMU, (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-CABLING TAL-KLASSIJIET U SETTINGS TAL-KLASSIJIET GĦALL-KLASSIJIET SKOLASTIĊI PRIMARISAIL LI AĦNA NIPPROPONU LI JINKISEB HUWA MFASSAL BIEX JGĦAQQAD L-ISKOLA PRIMARJA KOLLHA FID-DIPARTIMENT TAT-TAGĦLIM TAD-DIPARTIMENT TAT-TAGĦLIM TAL-PAPA ĠWANNI PAWLU II TA’ TRENTOLA DUCENTA, BILLI JIPPROVDI AĊĊESS VELOĊI GĦALL-INTERNET FUQ IT-TLIET SKEJJEL LI HUMA PARTI MIĊ-ĊIRKU — IL-PREŻENTAZZJONI REGOLARI TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI FIL-KLASSI, LI TIPPERMETTI L-INTERAZZJONI SISTEMATIKA TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA MA’ AMBJENTI OĦRA, PEREŻEMPJU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LABORATORJI VIRTWALI FLIMKIEN MAL-UŻU TA’ LABORATORJI VIRTWALI F’ŻONI REMOTI FLIMKIEN MAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI AKBAR BEJN IL-KLASSIJIET LI JINSABU F’ŻONI REMOTI U BILLI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-PROVVISTA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-KLASSIJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI REMOTI LI JINSABU F’ŻONI REMOTI U LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-PROVVISTA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-KLASSIJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI REMOTI BEJN IL-KLASSIJIET IL-ĠODDA U T-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI BEJN IL-KLASSIJIET LI JINSABU F’ŻONI REMOTI U BILLI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-PROVVISTA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-KLASSIJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI REMOTI LI JINSABU F’ŻONI REMOTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O CABEAMENTO DAS SALAS DE AULA E AMBIENTES DE AULA PARA AS AULAS ESCOLARES PRIMARISAIL QUE NOS PROPOMOS ALCANÇAR É PROJETADO PARA CONECTAR TODA A ESCOLA PRIMÁRIA NO DEPARTAMENTO DE ENSINO DO DEPARTAMENTO DE ENSINO DO PAPA JOÃO PAULO II DE TRENTOLA DUCENTA, PROPORCIONANDO ACESSO RÁPIDO À INTERNET NAS TRÊS ESCOLAS QUE FAZEM PARTE DO CÍRCULO — A APRESENTAÇÃO REGULAR DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA EM SALA DE AULA, POSSIBILITANDO A INTERAÇÃO SISTEMÁTICA DE ALUNOS E PROFESSORES COM OUTROS AMBIENTES, POR EXEMPLO, ATRAVÉS DO USO DE LABORATÓRIOS VIRTUAIS EM CONJUNTO COM O USO DE LABORATÓRIOS VIRTUAIS EM CONJUNTO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS E MAIOR COMUNICAÇÃO ENTRE AS AULAS LOCALIZADAS EM ÁREAS REMOTAS E CONTRIBUINDO PARA O FORNECIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS E PARA UMA MAIOR COMUNICAÇÃO ENTRE AS AULAS LOCALIZADAS EM ÁREAS REMOTAS E PARA UMA MAIOR COMUNICAÇÃO ENTRE AS AULAS LOCALIZADAS EM ÁREAS REMOTAS E CONTRIBUINDO PARA O FORNECIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS E PARA UMA MAIOR COMUNICAÇÃO ENTRE AS AULAS LOCALIZADAS EM ÁREAS REMOTAS E PARA UMA MAIOR COMUNICAÇÃO ENTRE AS AULAS LOCALIZADAS EM ÁREAS REMOTAS E CONTRIBUINDO PARA O FORNECIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS E PARA O FORNECIMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS À DISTÂNCIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
PRIMARISAIL-KOULUJEN LUOKKAHUONEIDEN JA LUOKKAASETUSTEN KAAPELOINTI, JONKA AIOMME SAAVUTTAA, ON SUUNNITELTU YHDISTÄMÄÄN KAIKKI TRENTOLA DUCENTAN OPETUSOSASTON OPETUSOSASTON PERUSKOULUT JOHN PAAVALI II:N OPETUSOSASTOLLA TARJOAMALLA NOPEA PÄÄSY INTERNETIIN YMPYRÄÄN KUULUVISSA KOLMESSA KOULUSSA – MULTIMEDIASISÄLLÖN SÄÄNNÖLLINEN ESITTÄMINEN LUOKKAHUONEESSA, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN JÄRJESTELMÄLLISEN VUOROVAIKUTUKSEN MUIDEN YMPÄRISTÖJEN KANSSA, ESIMERKIKSI KÄYTTÄMÄLLÄ VIRTUAALILABORATORIOITA YHDESSÄ UUSIEN TEKNIIKOIDEN KANSSA JA LISÄÄMÄLLÄ VIESTINTÄÄ SYRJÄSEUDUILLA SIJAITSEVIEN LUOKKIEN VÄLILLÄ JA EDISTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TARJONTAA JA LISÄÄMÄLLÄ VIESTINTÄÄ UUSIEN LUOKKIEN JA ETÄTEKNOLOGIOIDEN VÄLILLÄ, (Finnish)
3 July 2022
0 references
OKABLOWANIE SAL LEKCYJNYCH I USTAWIEŃ KLASOWYCH DLA KLAS PRIMARISAIL, KTÓRE PROPONUJEMY OSIĄGNĄĆ, MA NA CELU POŁĄCZENIE WSZYSTKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WYDZIALE DYDAKTYCZNYM WYDZIAŁU NAUCZANIA PAPIEŻA JANA PAWŁA II Z TRENTOLI DUCENTA, POPRZEZ ZAPEWNIENIE SZYBKIEGO DOSTĘPU DO INTERNETU W TRZECH SZKOŁACH WCHODZĄCYCH W SKŁAD KRĘGU – REGULARNE PREZENTOWANIE TREŚCI MULTIMEDIALNYCH W KLASIE, UMOŻLIWIAJĄCE SYSTEMATYCZNE WSPÓŁDZIAŁANIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z INNYMI ŚRODOWISKAMI, NA PRZYKŁAD POPRZEZ KORZYSTANIE Z LABORATORIÓW WIRTUALNYCH W POŁĄCZENIU Z WYKORZYSTANIEM LABORATORIÓW WIRTUALNYCH W POŁĄCZENIU Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI I LEPSZĄ KOMUNIKACJĘ MIĘDZY ZAJĘCIAMI ZLOKALIZOWANYMI NA ODLEGŁYCH OBSZARACH I PRZYCZYNIAJĄC SIĘ DO DOSTARCZANIA NOWYCH TECHNOLOGII, A TAKŻE DO LEPSZEJ KOMUNIKACJI MIĘDZY ZAJĘCIAMI ZLOKALIZOWANYMI W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH KOMUNIKACJI I NOWYCH TECHNOLOGII, A TAKŻE PRZYCZYNIANIA SIĘ DO DOSTARCZANIA NOWYCH TECHNOLOGII ORAZ DO SZERSZEJ KOMUNIKACJI MIĘDZY ZAJĘCIAMI ZLOKALIZOWANYMI W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH KOMUNIKACJI, A TAKŻE PRZYCZYNIANIA SIĘ DO NOWYCH TECHNOLOGII, A TAKŻE PRZYCZYNIANIA SIĘ DO DOSTARCZANIA NOWYCH TECHNOLOGII W ODLEGŁYCH OBSZARACH ORAZ DO LEPSZEJ KOMUNIKACJI MIĘDZY ZAJĘCIAMI ZLOKALIZOWANYMI W ODLEGŁYCH OBSZARACH, A TAKŻE DO TWORZENIA NOWYCH TECHNOLOGII, A TAKŻE PRZYCZYNIANIA SIĘ DO DOSTARCZANIA NOWYCH TECHNOLOGII W ODLEGŁYCH OBSZARACH (Polish)
3 July 2022
0 references
KABLE UČILNIC IN NASTAVITEV RAZREDOV ZA ŠOLSKE RAZREDE PRIMARISAIL, ZA KATERE PREDLAGAMO, DA SE DOSEŽE, JE ZASNOVAN TAKO, DA POVEŽE VSO OSNOVNO ŠOLO V PEDAGOŠKEM ODDELKU ODDELKA ZA POUČEVANJE PAPEŽA JANEZA PAVLA II TRENTOLE DUCENTA, TAKO DA ZAGOTOVI HITER DOSTOP DO INTERNETA NA TREH ŠOLAH, KI SO DEL KROGA – REDNO PREDSTAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH VSEBIN V RAZREDU, KI OMOGOČA SISTEMATIČNO INTERAKCIJO UČENCEV IN UČITELJEV Z DRUGIMI OKOLJI, NA PRIMER Z UPORABO VIRTUALNIH LABORATORIJEV V POVEZAVI Z UPORABO VIRTUALNIH LABORATORIJEV V POVEZAVI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI IN VEČJO KOMUNIKACIJO MED RAZREDI, KI SE NAHAJAJO NA ODDALJENIH OBMOČJIH, TER S PRISPEVANJEM K DOBAVI NOVIH TEHNOLOGIJ IN K VEČJI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI NA ODDALJENIH OBMOČJIH TER PRISPEVANJU K VEČJI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI NA ODDALJENIH OBMOČJIH IN PRISPEVANJU K ZAGOTAVLJANJU NOVIH TEHNOLOGIJ IN K VEČJI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI NA ODDALJENIH OBMOČJIH TER K BOLJŠI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI NA ODDALJENIH OBMOČJIH IN PRISPEVANJU K BOLJŠI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI NA ODDALJENIH OBMOČJIH IN PRISPEVANJU K BOLJŠI KOMUNIKACIJI MED RAZREDI, KI SE NAHAJAJO NA ODDALJENIH OBMOČJIH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
KABELÁŽ UČEBNY A TŘÍDNÍHO NASTAVENÍ PRO TŘÍDY PRIMARISAIL, KTERÉ NAVRHUJEME DOSÁHNOUT, JE NAVRŽENA TAK, ABY PROPOJILA VEŠKEROU ZÁKLADNÍ ŠKOLU VE VÝUCE KATEDRY VÝUKY PAPEŽE JANA PAVLA II. Z TRENTOLA DUCENTA TÍM, ŽE POSKYTUJE RYCHLÝ PŘÍSTUP K INTERNETU NA TŘECH ŠKOLÁCH, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ KRUHU – PRAVIDELNOU PREZENTACI MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU VE TŘÍDĚ, UMOŽŇUJÍCÍ SYSTEMATICKOU INTERAKCI STUDENTŮ A UČITELŮ S JINÝMI PROSTŘEDÍMI, NAPŘÍKLAD PROSTŘEDNICTVÍM VIRTUÁLNÍCH LABORATOŘÍ VE SPOJENÍ S VYUŽITÍM VIRTUÁLNÍCH LABORATOŘÍ VE SPOJENÍ S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI A VĚTŠÍ KOMUNIKACÍ MEZI TŘÍDAMI UMÍSTĚNÝMI V ODLEHLÝCH OBLASTECH A PŘISPÍVÁNÍM K DODÁVKÁM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A K VĚTŠÍ KOMUNIKACI MEZI TŘÍDAMI UMÍSTĚNÝMI V ODLEHLÝCH OBLASTECH A V JEDNOTLIVÝCH OBLASTECH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PRIMARISAIL MOKYKLŲ KLASIŲ KABELIAI, KURIUOS SIŪLOME PASIEKTI, YRA SKIRTI SUJUNGTI VISAS PRADINES MOKYKLAS MOKYMO KATEDROJE POPIEŽIUS JONAS PAULIUS II TRENTOLA DUCENTA MOKYMO KATEDROJE, SUTEIKIANT GREITĄ PRIEIGĄ PRIE INTERNETO TRIJOSE MOKYKLOSE, KURIOS YRA APSKRITIMO DALIS – REGULIARUS MULTIMEDIJOS TURINIO PRISTATYMAS KLASĖJE, LEIDŽIANTIS SISTEMINGAI BENDRAUTI TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SU KITOMIS APLINKOMIS, PAVYZDŽIUI, NAUDOJANT VIRTUALIAS LABORATORIJAS KARTU SU VIRTUALIOMIS LABORATORIJOMIS KARTU SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS IR DIDESNIU BENDRAVIMU TARP KLASIŲ, ESANČIŲ ATOKIOSE VIETOVĖSE, IR PRISIDEDANT PRIE NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TIEKIMO IR GLAUDESNIO RYŠIO TARP KLASIŲ, ESANČIŲ ATOKIOSE VIETOVĖSE, IR PRIE NAUJŲ TIEKIMO SRIČIŲ, (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
KLAŠU UN KLAŠU IESTATĪJUMU VADI PRIMARISAIL SKOLU KLASĒM, KO MĒS IEROSINĀM SASNIEGT, IR PAREDZĒTI, LAI SAVIENOTU VISU PAMATSKOLU MĀCĪŠANAS NODAĻĀ PĀVESTA JĀŅA PĀVILA II TRENTOLAS DUCENTAS MĀCĪŠANAS DEPARTAMENTĀ, NODROŠINOT ĀTRU PIEKĻUVI INTERNETAM TRIJĀS SKOLĀS, KAS IR DAĻA NO APĻA — REGULĀRA MULTIMEDIJU SATURA PREZENTĀCIJA KLASĒ, NODROŠINOT SISTEMĀTISKU SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU MIJIEDARBĪBU AR CITĀM VIDĒM, PIEMĒRAM, IZMANTOJOT VIRTUĀLĀS LABORATORIJAS KOPĀ AR VIRTUĀLĀM LABORATORIJĀM KOPĀ AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM UN LIELĀKU SAZIŅU STARP KLASĒM, KAS ATRODAS ATTĀLĀS TERITORIJĀS, UN VEICINOT JAUNU TEHNOLOĢIJU PIEGĀDI UN LIELĀKU KOMUNIKĀCIJU STARP KLASĒM, KAS ATRODAS ATTĀLOS RAJONOS, UN VEICINOT JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, KAS SNIEDZ IEGULDĪJUMU JAUNĀS TEHNOLOĢIJĀS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОКАБЕЛЯВАНЕТО НА КЛАСНИТЕ СТАИ И КЛАСНИТЕ НАСТРОЙКИ ЗА УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСОВЕ PRIMARISAIL, КОИТО ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ ПОСТИГНЕ, Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА СВЪРЖЕ ЦЯЛОТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ОТДЕЛ НА КАТЕДРА „ППА ЙОАН ПАВЕЛ II„ОТ ТРЕНТОЛА ДУЦЕНТА ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА БЪРЗ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ В ТРИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СА ЧАСТ ОТ КРЪГА — РЕДОВНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, ДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СИСТЕМНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ С ДРУГИ СРЕДИ, НАПРИМЕР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВРЪЗКА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВРЪЗКА С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПО-ГОЛЯМА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ, И ЧРЕЗ ДОПРИНАСЯНЕ ЗА ДОСТАВКАТА НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КАКТО И ЗА ПО-ГОЛЯМА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОПРЕДЕЛЕНИ ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ, И ДОПРИНАСЯЩИ ЗА ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОПРЕДЕЛЕНИ ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ, И ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ, И КЛАСНИТЕ НАСТРОЙКИ ЗА УЧЕБНИТЕ ЗАНЯТИЯ PRIMARISAIL, КОИТО ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ ПОСТИГНЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СВЪРЖЕ ЦЯЛОТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ОТДЕЛ НА КАТЕДРА „ПАПА ЙОАН ПАВЕЛ II“ В ТРЕНТОЛА ДУЦЕНТА, КАТО ОСИГУРИ БЪРЗ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ В ТРИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СА ЧАСТ ОТ КРЪГА — РЕДОВНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, ПОЗВОЛЯВАЩО СИСТЕМНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ С ДРУГИ СРЕДИ, НАПРИМЕР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВРЪЗКА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВРЪЗКА С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОТДАЛЕЧЕНИ В ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ, И ДОПРИНАСЯЙКИ ЗА ДОСТАВКАТА НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КАКТО И ЗА ПО-ГОЛЯМА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОПРЕДЕЛЕНИ ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ И ДОПРИНАСЯЩИ ЗА ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОПРЕДЕЛЕНИ ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ И В ПО-ГОЛЕМИТЕ ДИСТАНЦИОННИ ОБЛАСТИ И ДОПРИНАСЯЙКИ ЗА ДОСТАВКАТА НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОПРЕДЕЛЕНИ ОТДАЛЕЧЕНИ ОБЛАСТИ И ДОПРИНАСЯЩИ ЗА ПО-ГОЛЯМАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГАМЕ ДА ПОСТИГНЕМ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СВЪРЖЕ ЦЯЛОТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ФАКУЛТЕТ НА КАТЕДРАЛАТА НА ПАПА ЙОАН ПАВЕЛ II ОТ ТРЕНЬОЛА ДУЦЕНА, ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА БЪРЗ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ В ТРИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СА ЧАСТ ОТ КРЪГА — РЕДОВНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, ПОЗВОЛЯВАЩО СИСТЕМНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ С ДРУГИ СРЕДИ, НАПРИМЕР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИРТУАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВРЪЗКА С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПО-ДОБРАТА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОТДАЛЕЧЕНИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ÁLTALUNK ELÉRNI KÍVÁNT PRIMARISAIL ISKOLAI OSZTÁLYOK TANTERMEINEK ÉS OSZTÁLYBEÁLLÍTÁSAINAK KÁBELEZÉSE CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A TRENTOLA DUCENTA II. JÁNOS PÁL PÁPA TANSZÉKÉNEK OKTATÁSI OSZTÁLYÁNAK ÖSSZES ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁT AZÁLTAL, HOGY GYORS HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT AZ INTERNETHEZ A KÖR RÉSZÉT KÉPEZŐ HÁROM ISKOLÁBAN – A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK RENDSZERES BEMUTATÁSA AZ OSZTÁLYTEREMBEN, LEHETŐVÉ TÉVE A DIÁKOK ÉS A TANÁROK ÉS MÁS KÖRNYEZETEK KÖZÖTTI SZISZTEMATIKUS INTERAKCIÓT, PÉLDÁUL VIRTUÁLIS LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATA RÉVÉN A VIRTUÁLIS LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁVAL EGYÜTT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL ÉS A TÁVOLI TERÜLETEKEN TALÁLHATÓ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI NAGYOBB KOMMUNIKÁCIÓVAL, VALAMINT HOZZÁJÁRULVA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A TÁVOLI TERÜLETEKEN TALÁLHATÓ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI NAGYOBB KOMMUNIKÁCIÓHOZ, (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ CÁBLÚ NA SEOMRAÍ RANGA AGUS NA SOCRUITHE RANGA DO NA RANGANNA SCOILE PRIMARISAIL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A BHAINT AMACH DEARTHA CHUN AN BHUNSCOIL AR FAD I ROINN TEAGAISC ROINN TEAGAISC AN PHÁPA EOIN PÓL II DE TRENTOLA DUCENTA A NASCADH, TRÍ ROCHTAIN THAPA AR AN IDIRLÍON A CHUR AR FÁIL AR NA TRÍ SCOIL ATÁ MAR CHUID DEN CHIORCAL — CUR I LÁTHAIR RIALTA AR ÁBHAR ILMHEÁN SA SEOMRA RANGA, RUD A CHUMASAÍONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHÓRASACH NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ LE TIMPEALLACHTAÍ EILE, MAR SHAMPLA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS SAOTHARLANNA FÍORÚLA I GCOMHAR LE HÚSÁID SAOTHARLANNA FÍORÚLA I GCOMHAR LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS CUMARSÁID NÍOS MÓ IDIR RANGANNA IARGÚLTA AGUS TRÍ CHUR LE SOLÁTHAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS NÍOS MÓ IDIR RANGANNA CUMARSÁIDE NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ IDIR NA RÉIMSÍ CIANCHUMARSÁIDE AGUS I RÉIMSÍ CIANCHUMARSÁIDE ATÁ SUITE I GCEANTAIR IARGÚLTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN KABLAGE I KLASSRUM OCH KLASSINSTÄLLNINGAR FÖR PRIMARISAIL SKOLKLASSER SOM VI FÖRESLÅR ATT UPPNÅ ÄR UTFORMAD FÖR ATT KOPPLA SAMMAN ALLA GRUNDSKOLAN I UNDERVISNINGSAVDELNINGEN VID UNDERVISNINGSAVDELNINGEN FÖR PÅVEN JOHANNES PAULUS II AV TRENTOLA DUCENTA, GENOM ATT GE SNABB TILLGÅNG TILL INTERNET PÅ DE TRE SKOLOR SOM INGÅR I CIRKELN – REGELBUNDEN PRESENTATION AV MULTIMEDIAINNEHÅLL I KLASSRUMMET, MÖJLIGGÖRA SYSTEMATISK INTERAKTION MELLAN ELEVER OCH LÄRARE OCH ANDRA MILJÖER, TILL EXEMPEL GENOM ANVÄNDNING AV VIRTUELLA LABORATORIER I SAMBAND MED ANVÄNDNING AV VIRTUELLA LABORATORIER I SAMBAND MED DEN NYA TEKNIKEN OCH STÖRRE KOMMUNIKATION MELLAN KLASSER BELÄGNA I AVLÄGSNA OMRÅDEN OCH GENOM ATT BIDRA TILL TILLHANDAHÅLLANDET AV NY TEKNIK OCH TILL STÖRRE KOMMUNIKATION MELLAN KLASSER BELÄGNA I AVLÄGSNA OMRÅDEN OCH TILL ATT BIDRA TILL ÖKAD KOMMUNIKATION MELLAN OLIKA KLASSER I AVLÄGSNA OMRÅDEN OCH TILL ATT ÖKA KOMMUNIKATIONEN MELLAN OLIKA KLASSER I AVLÄGSNA OMRÅDEN OCH TILL ATT ÖKA KOMMUNIKATIONEN MELLAN DE OLIKA KLASSERNA OCH I DE STÖRRE OMRÅDENA SAMT ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONEN MELLAN DE OLIKA KLASSERNA OCH DE OLIKA KLASSERNA I DE OLIKA KLASSERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PRIMARISAILI KOOLIKLASSIDE JA KLASSISEADETE KAABELDUS, MIDA ME KAVATSEME SAAVUTADA, ON MÕELDUD SELLEKS, ET ÜHENDADA KÕIK PÕHIKOOLID TRENTOLA DUCENTA PAAVSTI JOHN PAUL II ÕPPEOSAKONNA ÕPPEOSAKONNAS, PAKKUDES KIIRET JUURDEPÄÄSU INTERNETILE KOLMES RINGI KUULUVAS KOOLIS – MULTIMEEDIASISU REGULAARNE ESITAMINE KLASSIRUUMIS, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTE JA ÕPETAJATE SÜSTEMAATILIST SUHTLEMIST TEISTE KESKKONDADEGA, NÄITEKS VIRTUAALSETE LABORITE KASUTAMISE KAUDU KOOS VIRTUAALSETE LABORITE KASUTAMISEGA KOOS UUTE TEHNOLOOGIATEGA JA SUUREMA SUHTLUSEGA KÕRVALISTES PIIRKONDADES ASUVATE KLASSIDE VAHEL NING AIDATES KAASA UUTE TEHNOLOOGIATE PAKKUMISELE JA SUUREMALE SUHTLUSELE UUTES PIIRKONDADES ASUVATESSE KLASSIDESSE NING KAUGEMATESSE PIIRKONDADESSE JA KAUGETESSE TEHNOLOOGIATESSE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TRENTOLA DUCENTA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D26J16000170007
0 references