CONNECTED ANCHIO (Q1862492)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1862492 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONNECTED ANCHIO |
Project Q1862492 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 February 2016
0 references
9 December 2016
0 references
10 December 2016
0 references
I.C. CIVITELLA - TORRICELLA
0 references
42°46'24.42"N, 13°40'20.24"E
0 references
CON IL PROGETTO ANCHIO CONNESSO SI INTENDE GARANTIRE PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE INTERNET CHE METTANO IN COLLEGAMENTO I QUATTRO PLESSI CHE COMPONGONO IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO ASSICURANDO LACCESSO PER STUDENTI E DOCENTI PERCH CI SI PONGA IN UNA CONDIZIONE DI APERTURA ED I SCAMBIO DI SAPERI NEI CONFRONTI DEL MONDO OBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI COLMARE IL DIVARIO ESISTENTE TRA GLI STUDENTI DELLA NOSTRA SCUOLA E QUELLI CON MAGGIORI POSSIBILIT DI ACCESSO ALLA RETE INTERNET LE POTENZIALIT OFFERTE DALLA RETE PER LE SCUOLE SONO ORMAI DI CRUCIALE IMPORTANZA NEL PROCESSO FORMATIVO DEL FUTURO CITTADINO EUROPEO CHE DEVE ESSERE IN GRADO DI ACQUISIRE LE COMPETENZE DIGITALI E DOMINARNE LUTILIZZO DI IMPIEGARE CIO CON SPIRITO CRITICO LE TECNOLOGIE DELLA SOCIET DELLINFORMAZIONE COS COME RICHIESTO PER TUTTI I PAESI DELLUNIONE EUROPEA NELLE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE ESSENZIALI PER OGNI INDIVIDUO IN UNA SOCIET BASATA SULLA CONOSCENZA NEL RAPPORTO DELLA TECNOLOGIA CON IL SAP (Italian)
0 references
WITH THE LINKED ANCHIO PROJECT, THE AIM IS TO ENSURE ACCESS POINTS TO THE INTERNET NETWORK THAT MAKE UP THE FOUR PROJECTS THAT MAKE UP OUR INSTITUTION, INCLUDING ACCESS FOR STUDENTS AND TEACHERS, IN A CONDITION OF OPENNESS AND THE EXCHANGE OF KNOWLEDGE WITH REGARD TO THE TARGET WORLD OF THE PROJECT, TO BRIDGE THE GAP BETWEEN THE STUDENTS IN OUR SCHOOL AND THOSE WITH GREATER POSSIBILITIES OF ACCESS TO THE INTERNET, THE REINFORCEMENTS OFFERED BY THE SCHOOLS NETWORK ARE NOW OF THE UTMOST IMPORTANCE IN THE TRAINING PROCESS OF THE FUTURE EUROPEAN CITIZEN, WHO MUST BE ABLE TO ACQUIRE DIGITAL SKILLS AND TO USE THE IOC IN A CRITICAL SPIRIT AS REQUIRED FOR ALL EU COUNTRIES IN KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING ESSENTIAL FOR EVERY INDIVIDUAL IN A SOCIET BASED ON KNOWLEDGE IN THE RELATIONSHIP OF TECHNOLOGY WITH SAP. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET CONNECTÉ EST D’ASSURER DES POINTS D’ACCÈS INTERNET RELIANT LES QUATRE PLEX DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSURANT L’ACCÈS AUX ÉTUDIANTS ET AUX ENSEIGNANTS AFIN QUE NOUS PUISSIONS OUVRIR ET ÉCHANGER DES CONNAISSANCES VERS LE MONDE CIBLE DU PROJET AFIN DE COMBLER LE FOSSÉ ENTRE LES ÉLÈVES DE NOTRE ÉCOLE ET CEUX QUI ONT LE PLUS GRAND POTENTIEL D’ACCÈS À L’INTERNET, LE POTENTIEL OFFERT PAR LE RÉSEAU POUR LES ÉCOLES EST AUJOURD’HUI CRUCIAL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION DU FUTUR CITOYEN EUROPÉEN QUI DOIT ÊTRE EN MESURE D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET DE LES DOMINER. (French)
10 December 2021
0 references
ZIEL DES VERNETZTEN PROJEKTS IST ES, INTERNET-ZUGANGSPUNKTE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DIE VIER KOMPLEXE UNSERES UMFASSENDEN INSTITUTS MITEINANDER VERBINDEN, INDEM WIR DEN ZUGANG VON SCHÜLERN UND LEHRKRÄFTEN SICHERSTELLEN, DAMIT WIR WISSEN IN RICHTUNG AUF DIE ZIELWELT DES PROJEKTS ÖFFNEN UND AUSTAUSCHEN KÖNNEN, UM DIE KLUFT ZWISCHEN SCHÜLERN IN UNSERER SCHULE UND DENJENIGEN MIT DEM GRÖSSTEN POTENZIAL DES ZUGANGS ZUM INTERNET ZU ÜBERBRÜCKEN. DAS POTENZIAL DES NETZES FÜR SCHULEN IST JETZT VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DEN AUSBILDUNGSPROZESS DES KÜNFTIGEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS, DER IN DER LAGE SEIN MUSS, DIGITALE KOMPETENZEN ZU ERWERBEN UND ZU DOMINIEREN. (German)
20 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET GECONNECTEERDE PROJECT IS TE ZORGEN VOOR INTERNETTOEGANGSPUNTEN DIE DE VIER PLEXES VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT MET ELKAAR VERBINDEN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN EN DOCENTEN TOEGANG KRIJGEN TOT EN KENNIS KUNNEN UITWISSELEN NAAR DE DOELWERELD VAN HET PROJECT OM DE KLOOF TE DICHTEN TUSSEN STUDENTEN OP ONZE SCHOOL EN STUDENTEN MET HET GROOTSTE POTENTIEEL OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT INTERNET, HET POTENTIEEL DAT HET NETWERK VOOR SCHOLEN BIEDT, IS NU VAN CRUCIAAL BELANG IN HET OPLEIDINGSPROCES VAN DE TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGER, DIE DIGITALE VAARDIGHEDEN MOET KUNNEN VERWERVEN EN DEZE MOET KUNNEN DOMINEREN. HET GEBRUIK VAN KRITISCH GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN VAN DE INFORMATIEMAATSCHAPPIJ ZOALS VEREIST VOOR ALLE EU-LANDEN IN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR LEVENSLANG LEREN DIE VOOR ELK INDIVIDU VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN IN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ IN DE RELATIE VAN TECHNOLOGIE MET SAP (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO CONECTADO ES GARANTIZAR LOS PUNTOS DE ACCESO A INTERNET QUE UNEN LOS CUATRO COMPLEJOS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL, GARANTIZANDO EL ACCESO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES PARA QUE PODAMOS ABRIR E INTERCAMBIAR CONOCIMIENTOS HACIA EL MUNDO OBJETIVO DEL PROYECTO PARA SALVAR LA BRECHA ENTRE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA Y AQUELLOS CON MAYOR POTENCIAL DE ACCESO A INTERNET, EL POTENCIAL QUE OFRECE LA RED PARA LAS ESCUELAS ES AHORA CRUCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL FUTURO CIUDADANO EUROPEO, QUE DEBE SER CAPAZ DE ADQUIRIR COMPETENCIAS DIGITALES Y DOMINARLAS. EL USO DEL USO CRÍTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, COMO SE REQUIERE PARA TODOS LOS PAÍSES DE LA UE, EN LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE ESENCIALES PARA CADA INDIVIDUO EN UNA SOCIEDAD BASADA EN EL CONOCIMIENTO EN LA RELACIÓN DE LA TECNOLOGÍA CON SAP (Spanish)
23 January 2022
0 references
MED DET TILKNYTTEDE ANCHIOPROJEKT ER MÅLET AT SIKRE ADGANGSPUNKTER TIL DET INTERNETNETVÆRK, DER UDGØR DE FIRE PROJEKTER, DER UDGØR VORES INSTITUTION, HERUNDER ADGANG FOR STUDERENDE OG LÆRERE, I EN BETINGELSE OM ÅBENHED OG UDVEKSLING AF VIDEN MED HENSYN TIL PROJEKTETS MÅLGRUPPE, AT BYGGE BRO OVER KLØFTEN MELLEM ELEVERNE PÅ VORES SKOLE OG DEM, DER HAR STØRRE MULIGHEDER FOR ADGANG TIL INTERNETTET, OG DE FORSTÆRKNINGER, SOM SKOLENETVÆRKET TILBYDER, ER NU AF ALLERSTØRSTE BETYDNING FOR DEN FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERS UDDANNELSESPROCES, SOM SKAL VÆRE I STAND TIL AT TILEGNE SIG DIGITALE FÆRDIGHEDER OG ANVENDE IOC I EN KRITISK ÅND, SOM KRÆVES FOR ALLE EU-LANDE I NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING, DER ER AFGØRENDE FOR ALLE I ET SAMFUND BASERET PÅ VIDEN I FORHOLDET MELLEM SAP OG SAP. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΟ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ANCHIO, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΥΠΌ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΔΙΑΦΆΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ-ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΦΎΡΩΣΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΟΙ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΥΨΊΣΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΔΟΕ ΜΕ ΚΡΙΤΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ, ΌΠΩΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΧΏΡΕΣ ΤΗΣ ΕΕ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
S POVEZANIM PROJEKTOM ANCHIO CILJ JE OSIGURATI PRISTUPNE TOČKE INTERNETSKOJ MREŽI KOJE ČINE ČETIRI PROJEKTA KOJI ČINE NAŠU INSTITUCIJU, UKLJUČUJUĆI PRISTUP ZA UČENIKE I NASTAVNIKE, U UVJETIMA OTVORENOSTI I RAZMJENE ZNANJA S OBZIROM NA CILJNI SVIJET PROJEKTA, KAKO BI SE PREMOSTIO JAZ IZMEĐU UČENIKA U NAŠOJ ŠKOLI I ONIH KOJI IMAJU VEĆE MOGUĆNOSTI PRISTUPA INTERNETU, POJAČANJA KOJA NUDI ŠKOLSKA MREŽA SADA SU OD NAJVEĆE VAŽNOSTI U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA BUDUĆEG EUROPSKOG GRAĐANINA, KOJI MORA BITI U STANJU STEĆI DIGITALNE VJEŠTINE I KORISTITI IOC U KRITIČNOM DUHU KAO ŠTO JE POTREBNO ZA SVE ZEMLJE EU-A U KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOJE SU NUŽNE ZA SVAKOG POJEDINCA U DRUŠTVU SAP-A KOJE SE TEMELJI NA ZNANJU O TEHNOLOŠKOM ODNOSU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CU PROIECTUL ANCHIO LEGAT, SCOPUL ESTE DE A ASIGURA PUNCTE DE ACCES LA REȚEAUA DE INTERNET CARE ALCĂTUIESC CELE PATRU PROIECTE CARE ALCĂTUIESC INSTITUȚIA NOASTRĂ, INCLUSIV ACCESUL STUDENȚILOR ȘI PROFESORILOR, ÎNTR-O CONDIȚIE DE DESCHIDERE ȘI DE SCHIMB DE CUNOȘTINȚE CU PRIVIRE LA LUMEA ȚINTĂ A PROIECTULUI, PENTRU A ELIMINA DECALAJUL DINTRE ELEVII DIN ȘCOALA NOASTRĂ ȘI CEI CU POSIBILITĂȚI MAI MARI DE ACCES LA INTERNET, ÎNTĂRIRILE OFERITE DE REȚEAUA ȘCOLILOR SUNT ACUM EXTREM DE IMPORTANTE ÎN PROCESUL DE FORMARE A VIITORULUI CETĂȚEAN EUROPEAN, CARE TREBUIE SĂ POATĂ DOBÂNDI COMPETENȚE DIGITALE ȘI SĂ UTILIZEZE IOC ÎNTR-UN SPIRIT CRITIC, DUPĂ CUM ESTE NECESAR PENTRU TOATE ȚĂRILE UE ÎN COMPETENȚE-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII, ESENȚIALE PENTRU FIECARE INDIVID DINTR-UN SOCIET BAZAT PE CUNOȘTINȚE ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
S PREPOJENÝM PROJEKTOM ANCHIO JE CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUPOVÉ BODY K INTERNETOVEJ SIETI, KTORÁ TVORÍ ŠTYRI PROJEKTY, KTORÉ TVORIA NAŠU INŠTITÚCIU, VRÁTANE PRÍSTUPU PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV, V PODMIENKACH OTVORENOSTI A VÝMENY POZNATKOV O CIEĽOVOM SVETE PROJEKTU, PREKLENÚŤ PRIEPASŤ MEDZI ŠTUDENTMI V NAŠEJ ŠKOLE A ŠTUDENTMI S VÄČŠÍMI MOŽNOSŤAMI PRÍSTUPU K INTERNETU, POSILNENIE, KTORÉ PONÚKA SIEŤ ŠKÔL, JE TERAZ MIMORIADNE DÔLEŽITÉ V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚCEHO EURÓPSKEHO OBČANA, KTORÝ MUSÍ BYŤ SCHOPNÝ ZÍSKAŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A VYUŽÍVAŤ MOV V KRITICKOM DUCHU, AKO SA VYŽADUJE PRE VŠETKY KRAJINY EÚ V KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÁCH PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA V SPOLOČNOSTI ZALOŽENEJ NA ZNALOSTIACH V RÁMCI SAP. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIL-PROĠETT RELATAT ANCHIO, L-GĦAN HUWA LI JIĠU ŻGURATI PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK TAL-INTERNET LI JIFFURMAW L-ERBA’ PROĠETTI LI JIFFURMAW L-ISTITUZZJONI TAGĦNA, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, F’KUNDIZZJONI TA’ FTUĦ U L-ISKAMBJU TAL-GĦARFIEN FIR-RIGWARD TAD-DINJA FIL-MIRA TAL-PROĠETT, BIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK BEJN L-ISTUDENTI FL-ISKOLA TAGĦNA U DAWK B’POSSIBBILTAJIET AKBAR TA’ AĊĊESS GĦALL-INTERNET, IT-TISĦIĦ OFFRUT MIN-NETWERK TAL-ISKEJJEL ISSA HUWA TAL-AKBAR IMPORTANZA FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADIN EWROPEW FUTUR, LI JRID IKUN KAPAĊI JIKSEB ĦILIET DIĠITALI U JUŻA L-IOC FI SPIRTU KRITIKU KIF MEĦTIEĠ GĦALL-PAJJIŻI KOLLHA TAL-UE F’KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA ESSENZJALI GĦAL KULL INDIVIDWU F’RELAZZJONI TANT IBBAŻATA FUQ IT-TEKNOLOĠIJA SAP. (Maltese)
3 July 2022
0 references
COM O PROJETO ANCHIO ASSOCIADO, O OBJETIVO É GARANTIR PONTOS DE ACESSO À REDE INTERNET QUE COMPÕEM OS QUATRO PROJETOS QUE COMPÕEM A NOSSA INSTITUIÇÃO, INCLUINDO O ACESSO DE ESTUDANTES E PROFESSORES, EM CONDIÇÕES DE ABERTURA E INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS EM RELAÇÃO AO MUNDO-ALVO DO PROJETO, A FIM DE COLMATAR O FOSSO ENTRE OS ALUNOS DA NOSSA ESCOLA E AQUELES COM MAIORES POSSIBILIDADES DE ACESSO À INTERNET, OS REFORÇOS OFERECIDOS PELA REDE DE ESCOLAS SÃO AGORA DA MAIOR IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO FUTURO CIDADÃO EUROPEU, QUE DEVE SER CAPAZ DE ADQUIRIR COMPETÊNCIAS DIGITAIS E UTILIZAR O COI NUM ESPÍRITO CRÍTICO, COMO EXIGIDO PARA TODOS OS PAÍSES DA UE EM COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA ESSENCIAIS PARA CADA INDIVÍDUO NUMA SOCIEDADE BASEADA NO CONHECIMENTO NA RELAÇÃO DA SAP. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄHÄN LIITTYVÄLLÄ ANCHIO-HANKKEELLA PYRITÄÄN VARMISTAMAAN INTERNET-VERKON YHTEYSPISTEET, JOTKA MUODOSTAVAT TOIMIELIMEN MUODOSTAVAT NELJÄ HANKETTA, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTKA OVAT AVOIMIA JA VAIHTAVAT TIETOA HANKKEEN KOHDEMAAILMASTA. TAVOITTEENA ON KUROA UMPEEN KUILU KOULUMME OPISKELIJOIDEN JA NIIDEN OPPILAIDEN VÄLILLÄ, JOILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET KÄYTTÄÄ INTERNETIÄ. KOULUVERKOSTON TARJOAMAT VAHVUUDET OVAT NYT ÄÄRIMMÄISEN TÄRKEITÄ TULEVAN EUROOPAN KANSALAISEN KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ HEIDÄN ON KYETTÄVÄ HANKKIMAAN DIGITAALISET TAIDOT JA KÄYTTÄMÄÄN IOC:TÄ KRIITTISESSÄ HENGESSÄ, JOTA EDELLYTETÄÄN KAIKISSA EU-MAISSA AVAINTAIDOISSA ELINIKÄISEN OPPIMISEN KANNALTA, JOTKA OVAT OLENNAISIA JOKAISELLE YKSILÖLLE SAP:N TEKNOLOGIASUHTEITA KOSKEVAAN TIETÄMYKSEEN PERUSTUVASSA YHTEISKUNNASSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W RAMACH POWIĄZANEGO PROJEKTU ANCHIO, CELEM JEST ZAPEWNIENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI INTERNETOWEJ SKŁADAJĄCEJ SIĘ NA CZTERY PROJEKTY, KTÓRE TWORZĄ NASZĄ INSTYTUCJĘ, W TYM DOSTĘP DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W WARUNKACH OTWARTOŚCI I WYMIANY WIEDZY W ODNIESIENIU DO DOCELOWEGO ŚWIATA PROJEKTU, ABY WYPEŁNIĆ LUKĘ MIĘDZY UCZNIAMI W NASZEJ SZKOLE A UCZNIAMI O WIĘKSZYCH MOŻLIWOŚCIACH DOSTĘPU DO INTERNETU. WZMOCNIENIE OFEROWANE PRZEZ SIEĆ SZKÓŁ MA OBECNIE OGROMNE ZNACZENIE W PROCESIE SZKOLENIA PRZYSZŁEGO OBYWATELA EUROPY, KTÓRY MUSI BYĆ W STANIE ZDOBYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I KORZYSTAĆ Z IOC W DUCHU KRYTYCZNYM, WYMAGANYM DLA WSZYSTKICH KRAJÓW UE W ZAKRESIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, NIEZBĘDNYM DLA KAŻDEJ OSOBY W SOCIE OPARTEJ NA WIEDZY ZWIĄZANEJ Z TECHNOLOGIĄ SAP. (Polish)
3 July 2022
0 references
S POVEZANIM PROJEKTOM ANCHIO JE CILJ ZAGOTOVITI DOSTOPNE TOČKE DO INTERNETNEGA OMREŽJA, KI SESTAVLJAJO ŠTIRI PROJEKTE, KI SESTAVLJAJO NAŠO INSTITUCIJO, VKLJUČNO Z DOSTOPOM ZA ŠTUDENTE IN UČITELJE, V POGOJU ODPRTOSTI IN IZMENJAVE ZNANJA GLEDE NA CILJNI SVET PROJEKTA, PREMOSTITI VRZEL MED UČENCI NA NAŠI ŠOLI IN UČENCI Z VEČJIMI MOŽNOSTMI DOSTOPA DO INTERNETA, OKREPITVE, KI JIH PONUJA MREŽA ŠOL, SO ZDAJ IZREDNEGA POMENA V PROCESU USPOSABLJANJA BODOČEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA, KI MORA BITI SPOSOBEN PRIDOBITI DIGITALNE SPRETNOSTI IN UPORABLJATI IOC V KRITIČNEM DUHU, KOT JE POTREBNO ZA VSE DRŽAVE EU V KLJUČNIH KOMPETENCAH ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KI SO BISTVENE ZA VSAKEGA POSAMEZNIKA V DRUŽBI, KI TEMELJI NA ZNANJU V TEHNOLOGIJI SAP. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROPOJENÉHO PROJEKTU ANCHIO JE ZAJISTIT PŘÍSTUPOVÉ BODY K INTERNETOVÉ SÍTI, KTERÉ TVOŘÍ ČTYŘI PROJEKTY, KTERÉ TVOŘÍ NAŠI INSTITUCI, VČETNĚ PŘÍSTUPU STUDENTŮ A UČITELŮ, A TO ZA PODMÍNKY OTEVŘENOSTI A VÝMĚNY ZNALOSTÍ S OHLEDEM NA CÍLOVÝ SVĚT PROJEKTU, PŘEKLENOUT PROPAST MEZI STUDENTY V NAŠÍ ŠKOLE A STUDENTY S VĚTŠÍMI MOŽNOSTMI PŘÍSTUPU K INTERNETU. ZVÝŠENÍ NABÍZENÉ ŠKOLSKOU SÍTÍ JE NYNÍ NANEJVÝŠ DŮLEŽITÉ V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDOUCÍHO EVROPSKÉHO OBČANA, KTERÝ MUSÍ BÝT SCHOPEN ZÍSKAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A VYUŽÍVAT IOC V KRITICKÉM DUCHU, JAK JE VYŽADOVÁNO PRO VŠECHNY ZEMĚ EU S KLÍČOVÝMI KOMPETENCEMI PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE V RÁMCI SOCIETOVÉ TECHNOLOGIE ZALOŽENÉ NA ZNALOSTECH VE VZTAHU. (Czech)
3 July 2022
0 references
SU SUSIETU ANCHIO PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI PRIEIGOS TAŠKUS PRIE INTERNETO TINKLO, KURIE SUDARO KETURIS MŪSŲ INSTITUCIJOS PROJEKTUS, ĮSKAITANT PRIEIGĄ STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS, ATVIRUMO IR KEITIMOSI ŽINIOMIS APIE PROJEKTO TIKSLINĮ PASAULĮ SĄLYGOMIS, SIEKIANT PANAIKINTI ATOTRŪKĮ TARP MŪSŲ MOKYKLOS STUDENTŲ IR TŲ, KURIE TURI DAUGIAU GALIMYBIŲ NAUDOTIS INTERNETU, MOKYKLŲ TINKLO SIŪLOMI SUSTIPRINIMAI DABAR YRA ITIN SVARBŪS BŪSIMO EUROPOS PILIEČIO MOKYMO PROCESE, KURIS TURI SUGEBĖTI ĮGYTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR NAUDOTIS TOK KRITINE DVASIA, KAIP REIKALAUJAMA VISOMS ES ŠALIMS, TURINČIOMS PAGRINDINES MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, BŪTINAS KIEKVIENAM ASMENIUI, GYVENANČIAM SOCIETOJE, GRINDŽIAMOJE ŽINIOMIS, SUSIJUSIOMIS SU SAP. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
AR SAISTĪTO ANCHIO PROJEKTU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT PIEKĻUVES PUNKTUS INTERNETA TĪKLAM, KAS VEIDO ČETRUS PROJEKTUS, KURI VEIDO MŪSU IESTĀDI, TOSTARP PIEKĻUVI SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, ATKLĀTĪBAS UN ZINĀŠANU APMAIŅAS APSTĀKĻOS ATTIECĪBĀ UZ PROJEKTA MĒRĶA PASAULI, LAI MAZINĀTU PLAISU STARP SKOLĒNIEM MŪSU SKOLĀ UN TIEM, KURIEM IR LIELĀKAS IESPĒJAS PIEKĻŪT INTERNETAM, SKOLU TĪKLA PIEDĀVĀTIE PASTIPRINĀJUMI TAGAD IR ĀRKĀRTĪGI SVARĪGI TOPOŠĀ EIROPAS PILSOŅA APMĀCĪBAS PROCESĀ, KURAM JĀSPĒJ APGŪT DIGITĀLĀS PRASMES UN IZMANTOT IOC KRITISKĀ GARĀ, KĀ TAS IR VAJADZĪGS VISĀM ES VALSTĪM, KAS IR PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBĀ, KAS IR BŪTISKAS IKVIENAM INDIVĪDAM, PAMATOJOTIES UZ ZINĀŠANĀM SAP ATTIECĪBĀS AR TEHNOLOĢIJĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА СВЪРЗАНИЯ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ОСИГУРЯТ ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ МРЕЖАТА, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ ЧЕТИРИТЕ ПРОЕКТА, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ЗА СТУДЕНТИ И УЧИТЕЛИ, В СЪСТОЯНИЕ НА ОТКРИТОСТ И ОБМЕН НА ЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕЛЕВИЯ СВЯТ НА ПРОЕКТА, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ПРОПАСТТА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ТЕЗИ С ПО-ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, ПОДКРЕПЛЕНИЯТА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА, СЕГА СА ОТ ПЪРВОСТЕПЕННО ЗНАЧЕНИЕ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ НА БЪДЕЩИЯ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН, КОЙТО ТРЯБВА ДА МОЖЕ ДА ПРИДОБИВА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ И ДА ИЗПОЛЗВА МОК В КРИТИЧЕН ДУХ, КАКТО СЕ ИЗИСКВА ЗА ВСИЧКИ СТРАНИ ОТ ЕС В КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВСЯКО ЛИЦЕ В ОБЩЕСТВОТО, ОСНОВАНО НА ЗНАНИЯТА В ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ SAP. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KAPCSOLÓDÓ ANCHIO PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZMÉNYÜNKET ALKOTÓ NÉGY PROJEKTET ALKOTÓ INTERNETHÁLÓZATHOZ HOZZÁFÉRÉSI PONTOKAT BIZTOSÍTSON, BELEÉRTVE A DIÁKOK ÉS A TANÁROK HOZZÁFÉRÉSÉT A NYITOTTSÁG ÉS A PROJEKT CÉLVILÁGÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEK CSERÉJE MELLETT, HOGY ÁTHIDALJA AZ ISKOLÁNK DIÁKJAI ÉS AZ INTERNETHEZ VALÓ NAGYOBB HOZZÁFÉRÉSSEL RENDELKEZŐ DIÁKOK KÖZÖTTI SZAKADÉKOT, AZ ISKOLAHÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT MEGERŐSÍTÉSEK MOST RENDKÍVÜL FONTOSAK A JÖVŐBELI EURÓPAI POLGÁROK KÉPZÉSI FOLYAMATÁBAN, AKIKNEK KÉPESNEK KELL LENNIÜK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁRA ÉS AZ IOC KRITIKUS SZELLEMBEN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁRA, AMINT AZT VALAMENNYI UNIÓS ORSZÁG SZÁMÁRA MEGKÍVÁNJÁK AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK TERÉN, AMELY ELENGEDHETETLEN MINDEN EGYÉN SZÁMÁRA AZ SAP-VAL KAPCSOLATOS ISMERETEKKEL RENDELKEZŐ TÁRSADALOMBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL ANCHIO NASCTHA, TÁ SÉ MAR AIDHM POINTÍ ROCHTANA A CHINNTIÚ AR AN LÍONRA IDIRLÍN INA BHFUIL NA CEITHRE THIONSCADAL ATÁ INÁR N-INSTITIÚID, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ, I GCOINNÍOLL OSCAILTEACHTA AGUS MALARTÚ EOLAIS MAIDIR LE SPRIOCSHAOL AN TIONSCADAIL, AN BHEARNA A DHÚNADH IDIR NA DALTAÍ INÁR SCOIL AGUS IAD SIÚD A BHFUIL DEISEANNA NÍOS FEARR ACU ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON, TÁ NA TREISITHE A CHUIREANN LÍONRA NA SCOILEANNA AR FÁIL THAR A BHEITH TÁBHACHTACH ANOIS I BPRÓISEAS OILIÚNA SHAORÁNAIGH NA HEORPA AMACH ANSEO, A CHAITHFIDH A BHEITH IN ANN SCILEANNA DIGITEACHA A SHEALBHÚ AGUS IOC A ÚSÁID I SPIORAD CRITICIÚIL DE RÉIR MAR IS GÁ DO THÍORTHA UILE AN AONTAIS I BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL ATÁ RIACHTANACH DO GACH DUINE AONAIR I SOCIET BUNAITHE AR THEICNEOLAÍOCHT SAP. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DET KOPPLADE ANCHIOPROJEKTET ÄR ATT SÄKERSTÄLLA ÅTKOMSTPUNKTER TILL DET INTERNETNÄTVERK SOM UTGÖR DE FYRA PROJEKT SOM UTGÖR VÅR INSTITUTION, INKLUSIVE TILLGÅNG FÖR STUDENTER OCH LÄRARE, I ETT VILLKOR SOM PRÄGLAS AV ÖPPENHET OCH KUNSKAPSUTBYTE MED AVSEENDE PÅ PROJEKTETS MÅLVÄRLD, ATT ÖVERBRYGGA KLYFTAN MELLAN ELEVERNA I VÅR SKOLA OCH DEM SOM HAR STÖRRE MÖJLIGHETER ATT FÅ TILLGÅNG TILL INTERNET. DE FÖRSTÄRKNINGAR SOM ERBJUDS AV SKOLNÄTVERKET ÄR NU AV YTTERSTA VIKT I UTBILDNINGSPROCESSEN FÖR DEN FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGAREN, SOM MÅSTE KUNNA FÖRVÄRVA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH ANVÄNDA IOC I EN KRITISK ANDA SOM KRÄVS FÖR ALLA EU-LÄNDER MED NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE SOM ÄR AVGÖRANDE FÖR VARJE INDIVID I EN SOCIET BASERAD PÅ KUNSKAP I RELATIONEN TILL SAP. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEOTUD ANCHIO PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA JUURDEPÄÄSUPUNKTID INTERNETI-VÕRGULE, MIS MOODUSTAVAD MEIE INSTITUTSIOONI NELI PROJEKTI, SEALHULGAS ÜLIÕPILASTE JA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄS PROJEKTI SIHTMAAILMAGA SEOTUD AVATUSE JA TEADMISTE VAHETAMISE TINGIMUSTES, ET ÜLETADA LÕHE MEIE KOOLI ÕPILASTE JA NENDE VAHEL, KELLEL ON SUUREMAD VÕIMALUSED INTERNETILE JUURDEPÄÄSUKS. KOOLIDE VÕRGUSTIKU PAKUTAVAD TÄIENDUSED ON NÜÜD ÄÄRMISELT OLULISED TULEVASE EUROOPA KODANIKU KOOLITUSPROTSESSIS, KES PEAB SUUTMA OMANDADA DIGIOSKUSI JA KASUTAMA ROKI KRIITILISES VAIMUS, MIS ON VAJALIK KÕIGI ELI RIIKIDE JAOKS VÕTMEPÄDEVUSTES ELUKESTVAKS ÕPPEKS, MIS ON OLULINE IGA INIMESE JAOKS SELTSKONNAS, MIS PÕHINEB TEADMISTEL SAP-TEHNOLOOGIAGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CIVITELLA DEL TRONTO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
F66J15000800007
0 references