THE WORLD IN CLCK (Q1862453)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1862453 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORLD IN CLCK |
Project Q1862453 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 May 2016
0 references
7 December 2016
0 references
7 December 2016
0 references
I.C. PESCARA 7
0 references
42°28'10.60"N, 14°12'21.35"E
0 references
LA DIFFUSIONE DELLA TECNOLOGIA COSTITUISCE OGGI UN RUOLO FONDAMENTALE NEL PROCESSO FORMATIVO POICH LA CONDITIO SINE QUA NON PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA LUSO DEL MEZZO INFORMATICO INTENSIFICA IL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA E SCUOLAFAMIGLIA ANCHE AL DI FUORI DEI CONSUETI AMBITI PER CONSENTIRE LA DIFFUSIONE DI TALI MEZZI INDISPENSABILE CHE OGNI ISTITUZIONE SCOLASTICA ABBIA A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI SEMPLICI DA UTILIZZARE E NECESSARIO INOLTRE UNA GUIDA E UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEI DOCENTI PER EVITARE UN UTILIZZO INAPPROPRIATO DEI SUDDETTI MEZZI DA PARTE DEGLI STUDENTI OBIETTIVO DEL PROGETTO LA REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO DELLA RETE LANWIRELESS IN TUTTI I PLESSI DELLISTITUTO COMPRENSIVO 7 DI PESCARA LA RETE DOVR AVERE CARATTERISTICHE DI AFFIDABILIT ED ESPANDIBILIT IN MODO DA GARANTIRE E DI SUPPORTARE LINTRODUZIONE DI SERVIZI SEMPRE PI EVOLUTI E FAVORIRE UNA DIDATTICA A DISTANZA ULTERIORE ELEMENTO DA TENERE IN CONSIDERAZIONE LA GESTIONE DEGLI ACCESSI AD INTERNET D (Italian)
0 references
THE DISSEMINATION OF TECHNOLOGY IS NOW A KEY ELEMENT IN THE TRAINING POICH, A SINE QUA NON FOR AN INNOVATIVE TEACHING METHOD OF THE IT MEDIUM, WHICH INTENSIFIES THE ALUNNOOSCUOOLA AND SCULAFAMILIA RELATIONSHIP ALSO OUTSIDE THE USUAL AREAS IN ORDER TO ALLOW THE DISSEMINATION OF THESE ESSENTIAL MEANS FOR EACH SCHOOL INSTITUTION TO HAVE SIMPLE TECHNOLOGICAL TOOLS TO USE AND ALSO REQUIRE A CONTINUOUS AND COMPREHENSIVE MONITORING BY THE TEACHERS IN ORDER TO AVOID THE INAPPROPRIATE USE OF THE ABOVE MEANS BY THE STUDENTS IN CHARGE OF THE PROJECT, THE NETWORK, HAVING THE CHARACTERISTICS OF AFFIDABILIT AND ESPANDIIGEN, IN ORDER TO ENSURE AND SUPPORT THE INTRODUCTION OF SERVICES THAT HAVE ALWAYS BEEN DEVELOPED AND TO SUPPORT A FURTHER DISTANCE LEARNING TO TAKE ACCOUNT OF THE MANAGEMENT OF ACCESS TO INTERNET D (English)
0 references
LA DIFFUSION DE LA TECHNOLOGIE EST AUJOURD’HUI UN RÔLE FONDAMENTAL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION PUISQUE LA CONDITION SINE QUA NON DE L’UTILISATION DIDACTIQUE INNOVANTE DES MÉDIAS INFORMATIQUES INTENSIFIE LA RELATION ALUNNOSCUOLA ET LA FAMILLE SCOLAIRE ÉGALEMENT EN DEHORS DES ZONES HABITUELLES AFIN DE PERMETTRE LA DIFFUSION DE CES MOYENS INDISPENSABLES QUE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE A À SA DISPOSITION DES OUTILS TECHNOLOGIQUES SIMPLES À UTILISER ET AUSSI NÉCESSAIRE UN GUIDAGE ET UN CONTRÔLE CONSTANTS ET COMPLETS PAR LES ENSEIGNANTS AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE CES MOYENS PAR LES ÉTUDIANTS OBJECTIF DU PROJET LE REALISATIONAMPLIAMENT DU RÉSEAU LANWIRELESS DANS TOUS LES PLEXES DE L’APPRENTISSAGE ISTITUTO GLOBAL 7, PESCARA, LE RÉSEAU DOIT AVOIR LA FIABILITÉ ET ESPIBANDIL L’ACCÈS AUX CARACTÉRISTIQUES AVANCÉES DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN À L’ORDRE DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN À L’ORDRE DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN ET DE GARANTIR L’ACCÈS À L’ÉLÉMENT DE GESTION AVANCÉE DANS LE PROCESSUS DE FORMATION, CAR LA CONDITION SINE QUA NON POUR L’UTILISATION DIDACTIQUE INNOVANTE DES MÉDIAS INFORMATIQUES INTENSIFIE LA RELATION ALUNNOSCUOLA ET LA FAMILLE SCOLAIRE ÉGALEMENT EN DEHORS DES ESPACES HABITUELS POUR PERMETTRE LA DIFFUSION DE CES MOYENS INDISPENSABLES QUE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DISPOSE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES SIMPLES À UTILISER ET AUSSI NÉCESSAIRE UN CONSEIL ET UN CONTRÔLE CONSTANTS ET COMPLETS PAR LES ENSEIGNANTS AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE CES MOYENS PAR LES ÉTUDIANTS OBJECTIF DU PROJET LA REALISATIONAMPLIAMENT DU RÉSEAU LANWIRELESS ET AUSSI NÉCESSAIRE UN CONSEIL ET UN CONTRÔLE CONSTANTS ET COMPLETS PAR LES ENSEIGNANTS AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE CES MOYENS PAR LES ÉTUDIANTS OBJECTIF DU PROJET LE REALISATIONAMPLIAMENT DU RÉSEAU LANWIRELESS LANWIRELESS DANS TOUS LES PLEXES DE L’APPRENTISSAGE GLOBAL ISTITUTO 7, PESCARA, LE RÉSEAU DOIT AVOIR LA FIABILITÉ ET ESPIBANDIT D’ACCÈS AUX CARACTÉRISTIQUES AVANCÉES DANS L’ORDRE DE L’ORDRE DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN ET DE GARANTIE DE L’ORDRE DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN ET DE GARANTIE DE L’ORDRE DE L’ÉLÉMENT DE SOUTIEN ET DE GARANTIE DE L’ÉLÉMENT DE GESTION DE L’ÉLÉMENT DANS L’ORDRE DE L’ENSEMBLE DE L’ISTITUTO (French)
10 December 2021
0 references
DIE VERBREITUNG DER TECHNOLOGIE IST HEUTE EINE GRUNDLEGENDE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, DA DIE SINE QUA NON FÜR INNOVATIVE DIDAKTISCHE NUTZUNG DER COMPUTERMEDIEN VERSTÄRKT DIE BEZIEHUNG ALUNNOSCUOLA UND SCHULFAMILIE AUCH AUSSERHALB DER ÜBLICHEN BEREICHE, UM DIE VERBREITUNG DIESER MITTEL UNERLÄSSLICH ZU ERMÖGLICHEN, DASS JEDE SCHULE VERFÜGT ÜBER TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE EINFACH ZU NUTZEN UND AUCH NOTWENDIG EINE STÄNDIGE UND VOLLSTÄNDIGE ANLEITUNG UND KONTROLLE DURCH LEHRER ZU VERMEIDEN, UM DIE UNANGEMESSENE VERWENDUNG DIESER MITTEL DURCH DAS PROJEKT ZIEL DES PROJEKTS ZU VERMEIDEN DAS REALISATIONAMPLIAMENT DES LANWIRELESS NETZWERKS IN ALLEN KOMPLEXEN DES ISTITUTO-GESAMT 7, PESCARA, DAS NETZWERK MUSS ZUVERLÄSSIGKEIT UND ESPAND-UNTERSTÜTZUNG ZU GEWÄHRLEISTEN, UM DEN ZUGANG ZUM INTERNET ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
20 December 2021
0 references
DE VERSPREIDING VAN TECHNOLOGIE IS VANDAAG DE DAG EEN FUNDAMENTELE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES, AANGEZIEN DE SINE QUA NON VOOR INNOVATIEF DIDACTISCH GEBRUIK VAN DE COMPUTERMEDIA DE RELATIE ALUNNOSCUOLA EN SCHOOLFAMILIE OOK BUITEN DE GEBRUIKELIJKE GEBIEDEN VERSTERKT OM DE VERSPREIDING VAN DEZE MIDDELEN MOGELIJK TE MAKEN, ONONTBEERLIJK DAT ELKE SCHOOLINSTELLING OVER TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN BESCHIKT DIE EENVOUDIG TE GEBRUIKEN ZIJN EN OOK EEN CONSTANTE EN VOLLEDIGE BEGELEIDING EN CONTROLE DOOR LEERKRACHTEN NODIG HEBBEN OM HET ONGEPASTE GEBRUIK VAN DEZE MIDDELEN TE VOORKOMEN DOOR DE STUDENTENDOELSTELLING VAN HET PROJECT REALISATIONAMPLIAMENT VAN LANWIRELESS-NETWERK IN ALLE PLEXES VAN HET ISTITUTO UITGEBREID 7, PESCARA, HET NETWERK MOET BESCHIKKEN OVER BETROUWBAARHEID EN HET ESPANDIBIT-BEHEER MOET REKENING HOUDEN MET DE ONDERSTEUNING VAN DE TOEGANG TOT HET INTERNET, ZODAT DE TOEGANG TOT HET INTERNET ALTIJD KAN WORDEN GEWAARBORGD EN DE TOEGANG OP AFSTAND KAN WORDEN BEVORDERD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA DIFUSIÓN DE LA TECNOLOGÍA ES HOY UN PAPEL FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO YA QUE LA CONDICIÓN SINE QUA NON PARA EL USO DIDÁCTICO INNOVADOR DE LOS MEDIOS INFORMÁTICOS INTENSIFICA LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA Y LA FAMILIA ESCOLAR TAMBIÉN FUERA DE LAS ZONAS HABITUALES CON EL FIN DE PERMITIR LA DIFUSIÓN DE ESTOS MEDIOS INDISPENSABLES QUE CADA INSTITUCIÓN ESCOLAR TENGA A SU DISPOSICIÓN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SENCILLAS DE USAR Y TAMBIÉN NECESARIA UNA ORIENTACIÓN Y CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PROFESORADO PARA EVITAR EL USO INADECUADO DE ESTOS MEDIOS POR PARTE DEL OBJETIVO ESTUDIANTIL DEL PROYECTO LA REALISATIONAMPLIAMENT DE LANWIRELESS RED EN TODOS LOS COMPLEJOS DEL ISTITUTO INTEGRAL 7, PESCARA, LA RED DEBE CONTAR CON FIABILIDAD Y ESPANDIBIL CARACTERÍSTICAS DE APRENDIZAJE PARA GARANTIZAR EL ACCESO AVANZADO Y PARA GARANTIZAR EL ACCESO AVANZADO A INTERNET. (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDBREDELSEN AF TEKNOLOGI ER NU ET CENTRALT ELEMENT I UDDANNELSEN POICH, EN UFRAVIGELIG FORUDSÆTNING FOR EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODE PÅ DETTE MEDIUM, SOM INTENSIVERER FORHOLDET MELLEM ALUNNOOSCUOOLA OG SCULAFAMILIA OGSÅ UDEN FOR DE SÆDVANLIGE OMRÅDER FOR AT GØRE DET MULIGT FOR HVER SKOLEINSTITUTION AT UDBREDE DISSE VÆSENTLIGE MIDLER TIL AT ANVENDE ENKLE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, OG SOM OGSÅ KRÆVER EN LØBENDE OG OMFATTENDE OVERVÅGNING FRA LÆRERNES SIDE FOR AT UNDGÅ, AT DE STUDERENDE, DER ER ANSVARLIGE FOR PROJEKTET, ANVENDER DE OVENNÆVNTE MIDLER UHENSIGTSMÆSSIGT, NETVÆRKET, DER HAR KARAKTER AF AFFIDABILIT OG ESPANDIIGEN, MED HENBLIK PÅ AT SIKRE OG STØTTE INDFØRELSEN AF TJENESTER, DER ALTID ER BLEVET UDVIKLET, OG FOR AT STØTTE EN YDERLIGERE FJERNFORVALTNING AF D. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΛΈΟΝ ΒΑΣΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ POICH, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΈΘΟΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΜΈΣΟΥ ΑΥΤΟΎ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ALUNNOOSCUOOLA ΚΑΙ SCULAFAMILIA ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΑΠΛΆ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΈΡΩ ΜΈΣΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ AFFIDABILIT ΚΑΙ ΤΟΥ ESPANDIIGEN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΠΆΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ DFFIDABILIT ΚΑΙ ΤΟΥ ESPANDIIGEN. (Greek)
3 July 2022
0 references
ŠIRENJE TEHNOLOGIJE SADA JE KLJUČNI ELEMENT U OSPOSOBLJAVANJU POICH, SINE QUA NON ZA INOVATIVNU METODU POUČAVANJA TOG MEDIJA, ČIME SE POJAČAVA ODNOS ALUNNOOSCUOOLA I SCULAFAMILIA I IZVAN UOBIČAJENIH PODRUČJA KAKO BI SE OMOGUĆILO ŠIRENJE TIH OSNOVNIH SREDSTAVA ZA SVAKU ŠKOLSKU USTANOVU ZA UPOTREBU JEDNOSTAVNIH TEHNOLOŠKIH ALATA TE KAKO BI SE UČITELJIMA OMOGUĆILO KONTINUIRANO I SVEOBUHVATNO PRAĆENJE KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE PRETHODNO NAVEDENIH SREDSTAVA OD STRANE UČENIKA ZADUŽENIH ZA PROJEKT, MREŽA, KOJA IMA ZNAČAJKE AFFIDABILIT-A I ESPANDIIGEN-A, KAKO BI SE OSIGURALO I PODRŽALO UVOĐENJE USLUGA KOJE SU SE UVIJEK RAZVIJALE NA DALJINU KAKO BI SE OSIGURALO I PODUPRLO UVOĐENJE USLUGA KOJE SU UVIJEK RAZVIJENE NA DALJINU I ZA POTPORU UPRAVLJANJU INTERNETOM KAKO BI SE OSIGURALO I PODRŽALO UVOĐENJE USLUGA KOJE SU UVIJEK RAZVIJENE NA DALJINU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DISEMINAREA TEHNOLOGIEI ESTE ACUM UN ELEMENT-CHEIE ÎN FORMAREA POICH, O CONDIȚIE SINE QUA NON PENTRU O METODĂ DE PREDARE INOVATOARE A MEDIULUI SĂU, CARE INTENSIFICĂ RELAȚIA ALUNNOOSCUOOLA ȘI SCULAFAMILIA ȘI ÎN AFARA ZONELOR OBIȘNUITE, PENTRU A PERMITE DISEMINAREA ACESTOR MIJLOACE ESENȚIALE PENTRU CA FIECARE INSTITUȚIE ȘCOLARĂ SĂ AIBĂ INSTRUMENTE TEHNOLOGICE SIMPLE DE UTILIZAT ȘI, DE ASEMENEA, NECESITĂ O MONITORIZARE CONTINUĂ ȘI CUPRINZĂTOARE DE CĂTRE PROFESORI PENTRU A EVITA UTILIZAREA INADECVATĂ A MIJLOACELOR DE MAI SUS DE CĂTRE ELEVII RESPONSABILI DE PROIECT, REȚEAUA, AVÂND CARACTERISTICILE AFFIDABILIT ȘI ESPANDIIGEN, PENTRU A ASIGURA ȘI A SPRIJINI INTRODUCEREA SERVICIILOR CARE AU FOST ÎNTOTDEAUNA DEZVOLTATE ȘI PENTRU A SPRIJINI O MAI MARE GESTIONARE A ÎNVĂȚĂRII LA DISTANȚĂ PENTRU A LUA ÎN CONSIDERARE ACCESUL LA INTERNET LA DISTANȚĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
ŠÍRENIE TECHNOLÓGIÍ JE TERAZ KĽÚČOVÝM PRVKOM V ODBORNEJ PRÍPRAVE POICH, ČO JE NEVYHNUTNOU PODMIENKOU PRE INOVATÍVNU VÝUČBOVÚ METÓDU JEHO MÉDIA, KTORÁ ZINTENZÍVŇUJE VZŤAH ALUNNOOSCUOOLA A SCULAFAMILIA AJ MIMO OBVYKLÝCH OBLASTÍ, ABY SA UMOŽNILO ŠÍRENIE TÝCHTO ZÁKLADNÝCH PROSTRIEDKOV PRE KAŽDÚ ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU, ABY MALI JEDNODUCHÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE NA POUŽÍVANIE, A TIEŽ SI VYŽADUJÚ NEPRETRŽITÉ A KOMPLEXNÉ MONITOROVANIE ZO STRANY UČITEĽOV, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU VYŠŠIE UVEDENÝCH PROSTRIEDKOV ŠTUDENTMI ZODPOVEDNÝMI ZA PROJEKT, SIEŤ, KTORÁ MÁ VLASTNOSTI AFFIDABILIT A ESPANDIIGEN, S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ A PODPORIŤ ZAVÁDZANIE SLUŽIEB, KTORÉ BOLI VŽDY VYVINUTÉ, A PRÍSTUP K INTERNETU S CIEĽOM ZÍSKAŤ ĎALŠIE VZDELÁVANIE NA DIAĽKU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TIXRID TAT-TEKNOLOĠIJA ISSA HUWA ELEMENT EWLIENI FIT-TAĦRIĠ POICH, SINE QUA NON GĦAL METODU TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV TAL-MEZZ TIEGĦU, LI JINTENSIFIKA R-RELAZZJONI ALUNNOOSCUOOLA U SCULAFAMILIA ANKE BARRA MILL-OQSMA TAS-SOLTU SABIEX JIPPERMETTI T-TIXRID TA’ DAWN IL-MEZZI ESSENZJALI GĦAL KULL ISTITUZZJONI SKOLASTIKA LI JKOLLHA GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SEMPLIĊI BIEX TUŻAHOM U TIRRIKJEDI WKOLL MONITORAĠĠ KONTINWU U KOMPRENSIV MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TAL-MEZZI MSEMMIJA HAWN FUQ MILL-ISTUDENTI INKARIGATI MILL-PROĠETT, IN-NETWERK, LI GĦANDU L-KARATTERISTIĊI TA’ AFFIDABILIT U ESPANDIIGEN, SABIEX JIŻGURA U JAPPOĠĠJA L-INTRODUZZJONI TAL-INTERNET, JIEĦU DEJJEM IL-ĠESTJONI TAS-SERVIZZI LI JKUN ĠIE ŻVILUPPAT U T-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD IKUN DEJJEM ĠIE ŻVILUPPAT BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS MILL-BOGĦOD TA’ SERVIZZI TA’ TAGĦLIM MILL-BOGĦOD. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A DISSEMINAÇÃO DA TECNOLOGIA É AGORA UM ELEMENTO-CHAVE NA FORMAÇÃO POICH, UMA CONDIÇÃO SINE QUA NON PARA UM MÉTODO DE ENSINO INOVADOR DO SEU MEIO, QUE INTENSIFICA A RELAÇÃO ALUNNOOSCUOOLA E SCULAFAMILIA TAMBÉM FORA DAS ÁREAS HABITUAIS, A FIM DE PERMITIR A DIVULGAÇÃO DESSES MEIOS ESSENCIAIS PARA QUE CADA INSTITUIÇÃO ESCOLAR TENHA FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SIMPLES PARA USAR E TAMBÉM EXIGIR UM ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO E ABRANGENTE POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE EVITAR O USO INADEQUADO DOS MEIOS ACIMA REFERIDOS PELOS ALUNOS RESPONSÁVEIS PELO PROJETO, A REDE, TENDO AS CARACTERÍSTICAS DA AFFIDABILIT E ESPANDIIGEN, A FIM DE GARANTIR E APOIAR A INTRODUÇÃO DE SERVIÇOS QUE SEMPRE FORAM DESENVOLVIDOS PARA A GESTÃO E APOIO A UM MAIOR ACESSO À APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TEKNOLOGIAN LEVITTÄMINEN ON NYT KESKEINEN OSA KOULUTUSTA POICH, JOKA ON EHDOTON EDELLYTYS INNOVATIIVISELLE OPETUSMENETELMÄLLE, JOKA TEHOSTAA ALUNNOOSCUOOLA- JA SCULAFAMILIA-SUHDETTA MYÖS TAVANOMAISTEN ALUEIDEN ULKOPUOLELLA, JOTTA NÄMÄ KESKEISET KEINOT VOIDAAN LEVITTÄÄ JOKAISELLE OPPILAITOKSELLE, JOTTA KAIKILLA OPPILAITOKSILLA ON KÄYTÖSSÄÄN YKSINKERTAISIA TEKNISIÄ VÄLINEITÄ JA EDELLYTTÄÄ MYÖS OPETTAJIEN JATKUVAA JA KATTAVAA SEURANTAA, JOTTA HANKKEESTA VASTAAVAT OPISKELIJAT, VERKOSTO, JOLLA ON AFFIDABILITIN JA ESPANDIIGENIN OMINAISUUDET, VÄLTTÄVÄT EDELLÄ MAINITTUJEN KEINOJEN EPÄASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA JA TUKEA SELLAISTEN PALVELUJEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOITA ON AINA KEHITETTY INTERNETIN KÄYTTÖÖN, JA JOTTA VOIDAAN EDELLEEN TUKEA INTERNETIN KÄYTTÖÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
UPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII STANOWI OBECNIE KLUCZOWY ELEMENT SZKOLENIA POICH, KTÓRY JEST WARUNKIEM SINE QUA NON DLA INNOWACYJNEJ METODY NAUCZANIA TEGO MEDIUM, KTÓRY WZMACNIA RELACJĘ ALUNNOOSCUOOLA I SCULAFAMILIA RÓWNIEŻ POZA ZWYKŁYMI OBSZARAMI, ABY UMOŻLIWIĆ UPOWSZECHNIANIE TYCH PODSTAWOWYCH ŚRODKÓW, ABY KAŻDA INSTYTUCJA SZKOLNA DYSPONOWAŁA PROSTYMI NARZĘDZIAMI TECHNOLOGICZNYMI DO WYKORZYSTANIA, A TAKŻE WYMAGA CIĄGŁEGO I KOMPLEKSOWEGO MONITOROWANIA PRZEZ NAUCZYCIELI W CELU UNIKNIĘCIA NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA Z POWYŻSZYCH ŚRODKÓW PRZEZ UCZNIÓW ODPOWIEDZIALNYCH ZA PROJEKT, SIECI, POSIADAJĄCEJ CECHY AFFIDABILIT I ESPANDIIGEN, W CELU ZAPEWNIENIA I WSPIERANIA WPROWADZANIA USŁUG, KTÓRE ZAWSZE BYŁY ROZWIJANE W CELU DALSZEGO UWZGLĘDNIANIA DOSTĘPU DO INTERNETU I DALSZEGO WSPIERANIA UCZENIA SIĘ W CELU DALSZEGO WSPIERANIA NAUKI NA ODLEGŁOŚĆ. (Polish)
3 July 2022
0 references
RAZŠIRJANJE TEHNOLOGIJE JE ZDAJ KLJUČNI ELEMENT USPOSABLJANJA POICH, SINE QUA NON ZA INOVATIVNO METODO POUČEVANJA TEGA MEDIJA, KI KREPI ODNOS ALUNNOOSCUOOLA IN SCULAFAMILIA TUDI ZUNAJ OBIČAJNIH PODROČIJ, DA SE OMOGOČI RAZŠIRJANJE TEH BISTVENIH SREDSTEV ZA VSAKO ŠOLSKO USTANOVO ZA UPORABO PREPROSTIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ IN ZAHTEVA TUDI STALNO IN CELOVITO SPREMLJANJE S STRANI UČITELJEV, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI UPORABI ZGORAJ NAVEDENIH SREDSTEV S STRANI UČENCEV, ODGOVORNIH ZA PROJEKT, MREŽO, KI IMA ZNAČILNOSTI AFFIDABILIT IN ESPANDIIGEN, DA BI ZAGOTOVILI IN PODPRLI UVAJANJE INTERNETNIH STORITEV, KI SO BILE VEDNO RAZVITE, IN ZA PODPORO NADALJNJEMU DOSTOPU DO UČENJA NA DALJAVO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ŠÍŘENÍ TECHNOLOGIÍ JE NYNÍ KLÍČOVÝM PRVKEM VE VZDĚLÁVÁNÍ POICH, COŽ JE SINE QUA NON PRO INOVATIVNÍ ZPŮSOB VÝUKY TOHOTO MÉDIA, KTERÝ POSILUJE VZTAH ALUNNOOSCUOOLA A SCULAFAMILIA I MIMO OBVYKLÉ OBLASTI, ABY BYLO MOŽNÉ ŠÍŘIT TYTO ZÁKLADNÍ PROSTŘEDKY PRO KAŽDOU ŠKOLNÍ INSTITUCI, ABY MĚLY K DISPOZICI JEDNODUCHÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A TAKÉ VYŽADUJE PRŮBĚŽNÉ A KOMPLEXNÍ MONITOROVÁNÍ ZE STRANY UČITELŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVÁNÍ VÝŠE UVEDENÝCH PROSTŘEDKŮ STUDENTY ODPOVĚDNÝMI ZA PROJEKT, SÍŤ, KTERÁ MÁ VLASTNOSTI AFFIDABILIT A ESPANDIIGEN, S CÍLEM ZAJISTIT A PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ SLUŽEB, KTERÉ BYLY VŽDY ROZVÍJENY, A PODPOROVAT DALŠÍ PŘÍSTUP K INTERNETOVÉMU PŘÍSTUPU K INTERNETU (Czech)
3 July 2022
0 references
TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA DABAR YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS MOKYMO POICH, SINE QUA NON NAUJOVIŠKO MOKYMO METODO, KURIS SUSTIPRINA ALUNNOOSCUOOLA IR SCULAFAMILIA SANTYKIUS, TAIP PAT UŽ ĮPRASTŲ SRIČIŲ RIBŲ, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI ŠIAS ESMINES PRIEMONES, KAD KIEKVIENA MOKYKLOS ĮSTAIGA GALĖTŲ NAUDOTIS PAPRASTOMIS TECHNOLOGINĖMIS PRIEMONĖMIS, IR TAIP PAT REIKALAUTI, KAD MOKYTOJAI NUOLAT IR IŠSAMIAI STEBĖTŲ, KAD UŽ PROJEKTĄ ATSAKINGI STUDENTAI, TINKLAS, KURIAM BŪDINGOS AFFIDABILIT IR ESPANDIIGEN YPATYBĖS, IŠVENGTŲ NETINKAMO MINĖTŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMO, SIEKIANT UŽTIKRINTI IR REMTI PASLAUGŲ, KURIOS VISADA BUVO PLĖTOJAMOS, ĮDIEGIMĄ SIEKIANT UŽTIKRINTI IR REMTI PASLAUGŲ, KURIOS VISADA BUVO PLĖTOJAMOS, NAUDOJIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA TOLIAU NAUDOTIS UŽ PROJEKTĄ, TINKLU, KURIAM BŪDINGOS AFFIDABILIT IR ESPANDIIGEN YPATYBĖS, SUSIJUSIOMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANA TAGAD IR GALVENAIS ELEMENTS POICH APMĀCĪBĀ, KAS IR SINE QUA NON INOVATĪVA MĀCĪBU LĪDZEKĻA MĀCĪŠANAS METODEI, KAS PASTIPRINA ALUNNOOSCUOOLA UN SCULAFAMILIA ATTIECĪBAS ARĪ ĀRPUS PARASTAJĀM JOMĀM, LAI ĻAUTU IZPLATĪT ŠOS BŪTISKOS LĪDZEKĻUS, LAI KATRA SKOLAS IESTĀDE VARĒTU IZMANTOT VIENKĀRŠUS TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KĀ ARĪ PRASĪT NEPĀRTRAUKTU UN VISAPTVEROŠU UZRAUDZĪBU NO SKOLOTĀJU PUSES, LAI NOVĒRSTU TO, KA PAR PROJEKTU ATBILDĪGIE STUDENTI, TĪKLS, KAM PIEMĪT AFFIDABILIT UN ESPANDIIGEN ĪPAŠĪBAS, IEPRIEKŠ MINĒTOS LĪDZEKĻUS NEIZMANTO NEPIEMĒROTI, LAI NODROŠINĀTU UN ATBALSTĪTU TĀDU PAKALPOJUMU IEVIEŠANU, KAS VIENMĒR IR IZSTRĀDĀTI TĀLPĀRDOŠANĀ, UN LAI ATBALSTĪTU PIEKĻUVI INTERNETAM, LAI NODROŠINĀTU UN ATBALSTĪTU TO PAKALPOJUMU IEVIEŠANU, KAS VIENMĒR IR IZSTRĀDĀTI, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СЕГА Е КЛЮЧОВ ЕЛЕМЕНТ В ОБУЧЕНИЕТО POICH, SINE QUA NON ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТОЗИ НОСИТЕЛ, КОЙТО ЗАСИЛВА ОТНОШЕНИЯТА ALUNNOOSCUOOLA И SCULAFAMILIA И ИЗВЪН ОБИЧАЙНИТЕ ОБЛАСТИ, ЗА ДА СЕ ПОЗВОЛИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТЕЗИ ОСНОВНИ СРЕДСТВА, ЗА ДА МОЖЕ ВСЯКА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА РАЗПОЛАГА С ПРОСТИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ И ДА ИЗИСКВА НЕПРЕКЪСНАТО И ВСЕОБХВАТНО НАБЛЮДЕНИЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ СРЕДСТВА ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ПРОЕКТА, МРЕЖАТА, ПРИТЕЖАВАЩА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА AFFIDABILIT И ESPANDIIGEN, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА И ПОДКРЕПИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ И С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ И ПОДКРЕПИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ И ПОДКРЕПЯНИ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ALUNNOOSCUOOOLA И SCULAFAMILIA, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ СРЕДСТВА ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ПРОЕКТА, МРЕЖАТА, ПРИТЕЖАВАЩА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА AFFIDABILIT И ESPANDIIGEN, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА И ПОДКРЕПИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ, И ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ И ПОДКРЕПИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ПОДКРЕПА ЗА ПО-НАТАТЪШНОТО УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ И ПОДКРЕПИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ И ПОДКРЕПЯТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ТАЗИ СРЕДА, КОЕТО ЗАСИЛВА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ALUNNOOSCUOOLA И SCULAFAMILIA И ИЗВЪН ОБИЧАЙНИТЕ ОБЛАСТИ, ЗА ДА СЕ ПОЗВОЛИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТЕЗИ ОСНОВНИ СРЕДСТВА, ЗА ДА МОЖЕ ВСЯКА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА РАЗПОЛАГА С ПРОСТИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА ИЗИСКВАТ НЕПРЕКЪСНАТО И ВСЕОБХВАТНО НАБЛЮДЕНИЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ СРЕДСТВА ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ПРОЕКТА, КАТО МРЕЖАТА, ПРИТЕЖАВАЩА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА AFFIDABILIT И ESPANDIIGEN, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА И ПОДПОМАГА ВЪВЕЖДАНЕТО НА УСЛУГИ, КОИТО ВИНАГИ СА БИЛИ РАЗРАБОТВАНИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TECHNOLÓGIA TERJESZTÉSE MA MÁR KULCSFONTOSSÁGÚ ELEME A KÉPZÉSI POICH-NAK, AMELY ELENGEDHETETLEN FELTÉTELE AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZERNEK, AMELY AZ ALUNNOOSCUOOLA ÉS A SCULAFAMILIA KAPCSOLATOT A SZOKÁSOS TERÜLETEKEN KÍVÜL IS ERŐSÍTI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EGYES ISKOLAI INTÉZMÉNYEK EGYSZERŰ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZZENEK, ÉS FOLYAMATOS ÉS ÁTFOGÓ ELLENŐRZÉST KÖVETELJENEK MEG A FENTI ESZKÖZÖKNEK A PROJEKTÉRT FELELŐS DIÁKOK ÁLTALI NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁNAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN, A DFFIDABILIT ÉS AZ ESPANDIIGEN JELLEMZŐIVEL RENDELKEZŐ HÁLÓZAT, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSÁK ÉS TÁMOGASSÁK AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST OLYAN SZOLGÁLTATÁSOK BEVEZETÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK MINDIG IS KIFEJLESZTETTÉK A TÁVIRÁNYÍTÁST ÉS TÁMOGATJÁK A TANULÁST A TÁVIRÁNYÍTÁS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SCAIPEADH NA TEICNEOLAÍOCHTA ANOIS INA PHRÍOMHGHNÉ DEN OILIÚINT POICH, SINE QUA NON LE HAGHAIDH MODH NUÁLACH TEAGAISC DEN MHEÁN, A DHIANAÍONN CAIDREAMH ALUNNOOSCUOOLA AGUS SCULAFAMILIA LASMUIGH DE NA GNÁTHRÉIMSÍ FREISIN CHUN GUR FÉIDIR NA MODHANNA RIACHTANACHA SEO A SCAIPEADH DO GACH INSTITIÚID SCOILE CHUN UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SIMPLÍ A BHEITH ACU AGUS A CHEANGAL AR NA MÚINTEOIRÍ FAIREACHÁN LEANÚNACH AGUS CUIMSITHEACH A DHÉANAMH FREISIN CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ NA MODHANNA THUASLUAITE AG NA MIC LÉINN ATÁ I GCEANNAS AR AN TIONSCADAL A SHEACHAINT, AN LÍONRA, A BHFUIL SAINTRÉITHE AFFIDABILIT AGUS ESPANDIIGEN ACU, CHUN A ÁIRITHIÚ GO DTABHARFAR TACAÍOCHT BHREISE DON IDIRLÍON CHUN A ÁIRITHIÚ GO DTABHARFAR TACAÍOCHT BHREISE DON IDIRLÍON AGUS CHUN TACÚ LEIS AN ROCHTAIN SIN A CHUR SAN ÁIREAMH CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR SAN ÁIREAMH TUILLEADH AGUS CHUN TACÚ LEIS AN IDIRLÍON A BHAINISTIÚ A THUILLEADH. (Irish)
3 July 2022
0 references
SPRIDNINGEN AV TEKNIK ÄR NU EN VIKTIG DEL I UTBILDNINGEN POICH, EN NÖDVÄNDIG FÖRUTSÄTTNING FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETOD AV DET MEDIUM SOM DET INNEBÄR, VILKET INTENSIFIERAR FÖRHÅLLANDET ALUNNOOSCUOOLA OCH SCULAFAMILIA ÄVEN UTANFÖR DE VANLIGA OMRÅDENA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT SPRIDA DESSA VÄSENTLIGA MEDEL FÖR VARJE SKOLA ATT HA ENKLA TEKNISKA VERKTYG ATT ANVÄNDA OCH ÄVEN KRÄVA EN KONTINUERLIG OCH OMFATTANDE ÖVERVAKNING FRÅN LÄRARNAS SIDA FÖR ATT UNDVIKA ATT DE STUDENTER SOM ANSVARAR FÖR PROJEKTET ANVÄNDER DESSA MEDEL PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT, NÄTVERKET, SOM HAR EGENSKAPERNA HOS AFFIDABILIT OCH ESPANDIIGEN, FÖR ATT SÄKERSTÄLLA OCH STÖDJA INFÖRANDET AV TJÄNSTER SOM ALLTID HAR UTVECKLATS FÖR ATT TA HÄNSYN TILL D-UTBILDNINGEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TEHNOLOOGIA LEVITAMINE ON NÜÜD OLULINE ELEMENT KOOLITUS POICH, SINE QUA NON UUENDUSLIKU ÕPETAMISMEETODI SEE MEEDIUM, MIS INTENSIIVISTAB ALUNNOOSCUOOLA JA SCULAFAMILIA SUHTEID KA VÄLJASPOOL TAVAPÄRASEID VALDKONDI, ET VÕIMALDADA NENDE OLULISTE VAHENDITE LEVITAMIST IGAL KOOLIASUTUSEL KASUTADA LIHTSAID TEHNOLOOGILISI VAHENDEID NING NÕUDA KA ÕPETAJATE PIDEVAT JA PÕHJALIKKU JÄRELEVALVET, ET VÄLTIDA EESPOOL NIMETATUD VAHENDITE SOBIMATUT KASUTAMIST PROJEKTI, VÕRGUSTIKU AFFIDABILIT JA ESPANDIIGEN OMADUSTEGA ÕPILASTE POOLT, ET TAGADA JA TOETADA ALATI VÄLJA ARENDATUD TEENUSTE KASUTUSELEVÕTTU JA TOETADA D-SÜSTEEMI KASUTAMIST, ET VÕTTA ARVESSE D-SÜSTEEMI HALDAMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PESCARA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D26J15001450007
0 references