SCUOL ONLINE (Q1862443)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1862443 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCUOL ONLINE |
Project Q1862443 in Italy |
Statements
9,249.5 Euro
0 references
18,499.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 February 2016
0 references
19 November 2016
0 references
30 November 2016
0 references
I. C. CHIETI N.2
0 references
42°20'40.74"N, 14°9'57.49"E
0 references
LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS GIOCA UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE NELLA DIDATTICA DI METODOLOGIE INNOVATIVE LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL TEMPO SCUOLA OLTRE LE MURA DELLE AULE AMPLIANDO E MODIFICANDO IL CONCETTO DI AMBIENTE DI APPRENDIMENTO NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO LA POSSIBILIT DI ACCEDERE ALLA RETE IN MODO VELOCE E I DOCENTI ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E RISORSE ONLINE SEMPLICI DA UTILIZZARE E INDISPENSABILE INOLTRE UN CONTROLLO COSTANTE DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE DELLE CONNESSIONI ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI IL NOSTRO PROGETTO PREVEDE LA CABLATURA DI DUE PLESSI SCOLASTICI E LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE WIRELESS IN UN TERZO PLESSO AL FINE DI FORNIRE CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOC (Italian)
0 references
THE DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES PLAYS A KEY ROLE IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE METHODOLOGIES TO BE TAUGHT FOR THE USE OF ONLINE TRAINING CONTENT AND THE EARLY LEARNING OF SCHOOLS BEYOND THE CLASSROOM WALLS BY EXTENDING AND CHANGING THE CONCEPT OF LEARNING ENVIRONMENT, HOWEVER, THAT SCHOOLS HAVE THE POSSIBILITY OF FAST ACCESS TO THE NETWORK, AND TEACHERS HAVE THE POSSIBILITY TO ACCESS THE NETWORK IN A FAST WAY, AND THAT TEACHERS HAVE EASY ACCESS TO THE NETWORK IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USE BY STUDENTS IN OUR PROJECT, IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USES OF MOBILE SCHOOLS AND THE DEPLOYMENT OF A WIRELESS NETWORK IN A THIRD OF THEM IN ORDER TO PROVIDE RELATED STABLE ACCESS TO DEVICES DURING INTERNAL TRAVEL, ALLOWING FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS IN THE FORM OF ALUNNODOCENTE AND DOCENTERDOC DOCUMENTS. (English)
0 references
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION DANS L’ENSEIGNEMENT DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DU TEMPS SCOLAIRE AU-DELÀ DES MURS DES SALLES DE CLASSE EN ÉLARGISSANT ET EN MODIFIANT LE CONCEPT DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE, CEPENDANT, IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES AIENT LA POSSIBILITÉ D’ACCÉDER RAPIDEMENT AU RÉSEAU ET QUE LES ENSEIGNANTS DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE RESSOURCES EN LIGNE SIMPLES À UTILISER ET ESSENTIELS D’UN CONTRÔLE CONSTANT PAR LE PERSONNEL ENSEIGNANT DES CONNEXIONS AFIN D’ÉVITER UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’EO DISPERSIVE PAR LES ÉLÈVES NOTRE PROJET IMPLIQUE LE CÂBLAGE DE DEUX PLEXUS SCOLAIRES ET LA RÉALISATION D’UN RÉSEAU SANS FIL DANS UN TROISIÈME PLEXUS, AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’OE DISPERSIVE PAR LES ÉLÈVES NOTRE PROJET IMPLIQUE LE CÂBLAGE DE DEUX PLEXUS SCOLAIRES ET LA RÉALISATION D’UN RÉSEAU SANS FIL DANS UN TROISIÈME PLEXPLEXUS AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’EO DISPERSIVE PAR LES ÉTUDIANTS NOTRE PROJET IMPLIQUE LE CÂBLAGE DE DEUX PLEXUS SCOLAIRES ET LA RÉALISATION D’UN RÉSEAU SANS FIL DANS UN TROISIÈME PLEXPLEXUS AFIN DE FOURNIR UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’EO DISPERSIVE PAR LES ÉTUDIANTS NOTRE PROJET IMPLIQUE LE CÂBLAGE DE DEUX PLEXUS SCOLAIRES ET LA RÉALISATION D’UN RÉSEAU SANS FIL DANS UN TROISIÈME PLEXUS AFIN D’ASSURER L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS STABLES ET LA GESTION DES DISPOSITIFS MOBILES D’ACCÈS À L’INFORMATION LORS DE L’ÉCHANGE DE DOCUMENTS DE VOYAGE INTERNE ET LA RÉALISATION D’UN RÉSEAU SANS FIL DANS UN TROISIÈME PLEXUS. (French)
10 December 2021
0 references
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN SPIELT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER METHODEN ERMÖGLICHT, DEN EINSATZ VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE VERSCHÄRFUNG DER SCHULZEIT ÜBER DIE WÄNDE DER KLASSENRÄUME HINAUS DURCH ERWEITERUNG UND ÄNDERUNG DES KONZEPTS DER LERNUMGEBUNG. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SCHNELL AUF DAS NETZWERK ZUZUGREIFEN, UND DIE LEHRER ÜBER TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND ONLINE-RESSOURCEN VERFÜGEN, DIE EINFACH ZU BEDIENEN SIND UND EINE STÄNDIGE KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL ÜBER DIE VERBINDUNGEN HABEN, UM EINE UNANGEMESSENE NUTZUNG VON EO DISPERSIV DURCH DIE STUDENTEN ZU VERMEIDEN, WOBEI UNSER PROJEKT DIE VERKABELUNG VON ZWEI SCHULPLEXEN UND DIE REALISIERUNG EINES DRAHTLOSEN NETZES IN EINEM DRITTEN PLEPLEXUS IN EINEM DRITTEN PLEXUS ZUR VERFÜGUNG STELLT, UM EINE UNZULÄNGLICHE NUTZUNG VON EO DISPERSIV DURCH DIE STUDENTEN ZU VERHINDERN. (German)
20 December 2021
0 references
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING IN HET ONDERWIJS VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN, HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE SCHOOLTIJD TOT BUITEN DE MUREN VAN DE KLASLOKALEN DOOR HET VERBREDEN EN WIJZIGEN VAN HET CONCEPT VAN DE LEEROMGEVING. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN SNEL TOEGANG HEBBEN TOT HET NETWERK EN LEERKRACHTEN BESCHIKKEN OVER TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN ONLINEMIDDELEN DIE EENVOUDIG TE GEBRUIKEN EN ESSENTIEEL ZIJN EEN CONSTANTE CONTROLE DOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN DE VERBINDINGEN TE WAARBORGEN OM ONGEPAST GEBRUIK VAN EO-VERSPREIDING DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS JUEGA UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN AL PERMITIR LA INTRODUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR MÁS ALLÁ DE LAS PAREDES DE LAS AULAS MEDIANTE LA AMPLIACIÓN Y MODIFICACIÓN DEL CONCEPTO DE ENTORNO DE APRENDIZAJE, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS TENGAN LA POSIBILIDAD DE ACCEDER RÁPIDAMENTE A LA RED Y LOS PROFESORES DISPONGAN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y RECURSOS EN LÍNEA QUE SEAN SENCILLOS DE USAR Y SEAN ESENCIALES PARA UN CONTROL CONSTANTE POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE DE LAS CONEXIONES CON EL FIN DE EVITAR UN USO INADECUADO DE EO DISPERSIVO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES NUESTRO PROYECTO CONSISTE EN EL CABLEADO DE DOS PLEXOS ESCOLARES Y LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA EN UN TERCER PLEXO CON EL FIN DE PROPORCIONAR UN USO INAPROPIADO DE LA EO DISPERSIVA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES NUESTRO PROYECTO CONSISTE EN EL CABLEADO DE DOS PLEXOS ESCOLARES Y LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA EN UN TERCER PLEXO CON EL FIN DE PROPORCIONAR UNA CONECTIVIDAD ESTABLE DE ACCESO A LA RED Y PERMITIR EL ACCESO A DISPOSITIVOS MÓVILES A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA DOCDOC. (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN CENTRAL ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT GØRE DET MULIGT AT UNDERVISE I INNOVATIVE METODER TIL BRUG AF ONLINEUDDANNELSESINDHOLD OG TIDLIG LÆRING AF SKOLER UD OVER KLASSEVÆRELSETS VÆGGE VED AT UDVIDE OG ÆNDRE BEGREBET LÆRINGSMILJØ, MEN AT SKOLERNE HAR MULIGHED FOR HURTIG ADGANG TIL NETVÆRKET, OG LÆRERNE HAR MULIGHED FOR HURTIGT AT FÅ ADGANG TIL NETVÆRKET, OG AT LÆRERNE HAR NEM ADGANG TIL NETVÆRKET FOR AT UNDGÅ UPASSENDE BRUG AF DE STUDERENDE I VORES PROJEKT FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF MOBILE SKOLER OG UDRULNING AF ET TRÅDLØST NETVÆRK I EN TREDJEDEL AF DEM FOR AT GIVE RELATERET STABIL ADGANG TIL ENHEDER UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER I FORM AF DOKUMENTER OG DOKUMENTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΚΑΊΡΙΟ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΟΊΧΟΥΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΩΣΤΌΣΟ, ΌΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΑΧΕΊΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΑΧΕΊΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΈΧΟΥΝ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΧΡΉΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΈΝΑ ΤΡΊΤΟ ΕΞ ΑΥΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΧΕΤΙΚΉ ΣΤΑΘΕΡΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ALDOCTE ΚΑΙ DOCCTE. (Greek)
3 July 2022
0 references
ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA JER SE OMOGUĆUJE PODUČAVANJE INOVATIVNIH METODOLOGIJA ZA KORIŠTENJE SADRŽAJA ZA OSPOSOBLJAVANJE NA INTERNETU I RANO UČENJE ŠKOLA IZVAN ZIDOVA UČIONICE PROŠIRENJEM I PROMJENOM KONCEPTA OKRUŽENJA ZA UČENJE, MEĐUTIM, DA ŠKOLE IMAJU MOGUĆNOST BRZOG PRISTUPA MREŽI, A NASTAVNICI IMAJU MOGUĆNOST BRZOG PRISTUPA MREŽI TE DA NASTAVNICI IMAJU JEDNOSTAVAN PRISTUP MREŽI KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE OD STRANE UČENIKA U NAŠEM PROJEKTU, KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE MOBILNIH ŠKOLA I UVOĐENJE BEŽIČNE MREŽE U TREĆINI NJIH KAKO BI SE OSIGURAO POVEZANI STABILAN PRISTUP UREĐAJIMA TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA U OBLIKU ALUNNDOOCENTA I DOKUMENATA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR JOACĂ UN ROL-CHEIE ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND PREDAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE PENTRU UTILIZAREA CONȚINUTULUI DE FORMARE ONLINE ȘI ÎNVĂȚAREA TIMPURIE A ȘCOLILOR DINCOLO DE PEREȚII SĂLII DE CLASĂ PRIN EXTINDEREA ȘI SCHIMBAREA CONCEPTULUI DE MEDIU DE ÎNVĂȚARE, TOTUȘI, CĂ ȘCOLILE AU POSIBILITATEA DE A AVEA ACCES RAPID LA REȚEA, IAR PROFESORII AU POSIBILITATEA DE A ACCESA REȚEAUA ÎNTR-UN MOD RAPID ȘI CĂ PROFESORII AU ACCES UȘOR LA REȚEA PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE DE CĂTRE ELEVI ÎN PROIECTUL NOSTRU, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE A ȘCOLILOR MOBILE ȘI IMPLEMENTAREA UNEI REȚELE WIRELESS ÎNTR-O TREIME DINTRE ACESTEA, PENTRU A OFERI ACCES STABIL AFERENT LA DISPOZITIVE ÎN TIMPUL CĂLĂTORIILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE SUB FORMĂ DE DOCUMENTE ȘI DOCUMENTE ALUNNODOCTE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE VÝUČBU INOVAČNÝCH METODÍK NA POUŽÍVANIE ONLINE OBSAHU ODBORNEJ PRÍPRAVY A VČASNÉ VZDELÁVANIE ŠKÔL ZA MÚRMI V TRIEDE ROZŠÍRENÍM A ZMENOU KONCEPCIE VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, AVŠAK ŽE ŠKOLY MAJÚ MOŽNOSŤ RÝCHLEHO PRÍSTUPU K SIETI A UČITELIA MAJÚ MOŽNOSŤ RÝCHLEHO PRÍSTUPU K SIETI A ŽE UČITELIA MAJÚ ĽAHKÝ PRÍSTUP K SIETI, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU ŠTUDENTOV V NAŠOM PROJEKTE, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU MOBILNÝCH ŠKÔL A ZAVÁDZANIA BEZDRÔTOVEJ SIETE V TRETINE Z NICH S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ SÚVISIACI STABILNÝ PRÍSTUP K ZARIADENIAM POČAS INTERNÉHO CESTOVANIA, ČO UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV VO FORME DOKUMENTOV ALUNNODENOC A ALUNNODENOC. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL EWLIENI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI LI JIĠU MGĦALLMA METODOLOĠIJI INNOVATTIVI GĦALL-UŻU TA’ KONTENUT TA’ TAĦRIĠ ONLINE U T-TAGĦLIM BIKRI TA’ SKEJJEL LIL HINN MILL-ĦITAN TAL-KLASSI BILLI JIĠI ESTIŻ U MIBDUL IL-KUNĊETT TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM, MADANKOLLU, LI L-ISKEJJEL IKOLLHOM IL-POSSIBBILTÀ TA’ AĊĊESS RAPIDU GĦAN-NETWERK, U L-GĦALLIEMA JKOLLHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JAĊĊESSAW IN-NETWERK B’MOD RAPIDU, U LI L-GĦALLIEMA JKOLLHOM AĊĊESS FAĊLI GĦAN-NETWERK SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ MILL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT TAGĦNA, SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TA’ SKEJJEL MOBBLI U L-INTRODUZZJONI TA’ NETWERK BLA WAJERS F’TERZ MINNHOM SABIEX JIPPROVDU AĊĊESS STABBLI RELATAT GĦALL-APPARATI MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI DODO U CENTE ALTE. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A DISSEMINAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIO DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO QUE METODOLOGIAS INOVADORAS SEJAM ENSINADAS PARA O USO DE CONTEÚDOS DE TREINAMENTO ON-LINE E A APRENDIZAGEM PRECOCE DAS ESCOLAS PARA ALÉM DAS PAREDES DA SALA DE AULA, AMPLIANDO E ALTERANDO O CONCEITO DE AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, NO ENTANTO, QUE AS ESCOLAS TÊM A POSSIBILIDADE DE ACESSO RÁPIDO À REDE, E QUE OS PROFESSORES TÊM A POSSIBILIDADE DE ACEDER A REDE DE FORMA RÁPIDA, E QUE OS PROFESSORES TÊM FÁCIL ACESSO À REDE, A FIM DE EVITAR O USO INADEQUADO POR PARTE DOS ALUNOS EM NOSSO PROJETO, A FIM DE EVITAR USOS INADEQUADOS DE ESCOLAS MÓVEIS E A IMPLANTAÇÃO DE UMA REDE SEM FIO EM UM TERÇO DELAS, A FIM DE PROPORCIONAR ACESSO ESTÁVEL A DISPOSITIVOS DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS NA FORMA DE DOCUMENTOS ALOCNOCENTERD. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN OPETTAMISEN VERKKOKOULUTUSSISÄLLÖN KÄYTTÖÖN JA KOULUJEN VARHAISEEN OPPIMISEEN LUOKKAHUONEEN ULKOPUOLELLA LAAJENTAMALLA JA MUUTTAMALLA OPPIMISYMPÄRISTÖN KÄSITETTÄ. KOULUILLA ON KUITENKIN MAHDOLLISUUS PÄÄSTÄ NOPEASTI VERKKOON, OPETTAJILLA ON MAHDOLLISUUS PÄÄSTÄ VERKKOON NOPEASTI JA OPETTAJILLA ON HELPPO PÄÄSY VERKKOON, JOTTA VOIDAAN VÄLTTÄÄ OPISKELIJOIDEN SOPIMATON KÄYTTÖ HANKKEESSAMME, JOTTA VÄLTETÄÄN LIIKKUVIEN KOULUJEN SOPIMATON KÄYTTÖ JA LANGATTOMAN VERKON KÄYTTÖÖNOTTO KOLMASOSASSA NIISTÄ, JOTTA VOIDAAN TARJOTA VAKAA PÄÄSY LAITTEISIIN SISÄISEN MATKAN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON ALUNNODOCTER- JA DUNDOCTER-ASIAKIRJOJEN MUODOSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH ODGRYWA KLUCZOWĄ ROLĘ W PROCESIE SZKOLENIOWYM, UMOŻLIWIAJĄC NAUCZANIE INNOWACYJNYCH METOD KORZYSTANIA Z TREŚCI SZKOLENIOWYCH ONLINE I WCZESNEGO UCZENIA SIĘ SZKÓŁ POZA MURAMI KLASOWYMI, ROZSZERZAJĄC I ZMIENIAJĄC KONCEPCJĘ ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO, JEDNAK SZKOŁY MAJĄ MOŻLIWOŚĆ SZYBKIEGO DOSTĘPU DO SIECI, A NAUCZYCIELE MAJĄ MOŻLIWOŚĆ SZYBKIEGO DOSTĘPU DO SIECI, A NAUCZYCIELE MAJĄ ŁATWY DOSTĘP DO SIECI, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW W NASZYM PROJEKCIE, W CELU UNIKNIĘCIA NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA ZE SZKÓŁ MOBILNYCH I WDROŻENIA SIECI BEZPRZEWODOWEJ W JEDNEJ TRZECIEJ Z NICH W CELU ZAPEWNIENIA POWIĄZANEGO STABILNEGO DOSTĘPU DO URZĄDZEŃ PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄCEGO WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W FORMIE DOKUMENTÓW POŁUDNICH I DOSTAWNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IMA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA POUČEVANJE INOVATIVNIH METODOLOGIJ ZA UPORABO SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN ZGODNJE UČENJE ŠOL ZUNAJ ZIDOV UČILNIC, IN SICER Z RAZŠIRITVIJO IN SPREMINJANJEM KONCEPTA UČNEGA OKOLJA, DA IMAJO ŠOLE MOŽNOST HITREGA DOSTOPA DO OMREŽJA IN DA IMAJO UČITELJI MOŽNOST HITREGA DOSTOPA DO OMREŽJA TER DA IMAJO UČITELJI ENOSTAVEN DOSTOP DO OMREŽJA, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI UPORABI S STRANI UČENCEV V NAŠEM PROJEKTU, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI UPORABI MOBILNIH ŠOL IN UVEDBI BREZŽIČNEGA OMREŽJA V TRETJINI, DA BI ZAGOTOVILI STALEN DOSTOP DO NAPRAV MED NOTRANJIM POTOVANJEM, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV V OBLIKI ALUNNOCENTE IN DOKUMENTOV V OBLIKI ALUNNOOCENTE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ HRAJE KLÍČOVOU ÚLOHU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE UMOŽŇUJE VÝUKU INOVATIVNÍCH METODIK PRO POUŽÍVÁNÍ OBSAHU ON-LINE ODBORNÉ PŘÍPRAVY A VČASNÉHO UČENÍ ŠKOL ZA HRANICEMI UČEBNY TÍM, ŽE ROZŠIŘUJE A MĚNÍ KONCEPCI VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ, ŽE ŠKOLY MAJÍ MOŽNOST RYCHLÉHO PŘÍSTUPU K SÍTI A UČITELÉ MAJÍ MOŽNOST RYCHLE PŘISTUPOVAT K SÍTI A ŽE UČITELÉ MAJÍ SNADNÝ PŘÍSTUP K SÍTI, ABY SE VYHNULI NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ STUDENTŮ V NAŠEM PROJEKTU, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVÁNÍ MOBILNÍCH ŠKOL A ZAVÁDĚNÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ VE TŘETINĚ ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ SOUVISEJÍCÍHO STABILNÍHO PŘÍSTUPU K ZAŘÍZENÍM BĚHEM VNITŘNÍHO CESTOVÁNÍ, COŽ UMOŽŇUJE VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ VE FORMĚ ALUNNODENTDO A DLUNNODENTDO DOKUMENTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA ATLIEKA SVARBŲ VAIDMENĮ MOKYMO PROCESE, NES SUDARO SĄLYGAS MOKYTI NAUJOVIŠKAS METODIKAS, SKIRTAS NAUDOTI INTERNETINĮ MOKYMO TURINĮ, IR ANKSTYVĄ MOKYMĄSI MOKYKLOSE UŽ KLASIŲ SIENŲ, IŠPLEČIANT IR KEIČIANT MOKYMOSI APLINKOS KONCEPCIJĄ, TAČIAU MOKYKLOS TURI GALIMYBĘ GREITAI PRISIJUNGTI PRIE TINKLO, O MOKYTOJAI TURI GALIMYBĘ GREITAI PRISIJUNGTI PRIE TINKLO IR KAD MOKYTOJAI TURI GALIMYBĘ LENGVAI NAUDOTIS TINKLU, KAD MŪSŲ PROJEKTE MOKINIAI GALĖTŲ IŠVENGTI NETINKAMO NAUDOJIMOSI, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO MOBILIŲJŲ MOKYKLŲ NAUDOJIMO IR BELAIDŽIO TINKLO DIEGIMO TREČDALYJE IŠ JŲ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA STABILI PRIEIGA PRIE ĮRENGINIŲ VIDAUS KELIONIŲ METU, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS ALUNNODOCENT IR DUNNODOCENT. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, JO TĀ ĻAUJ MĀCĪT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS TIEŠSAISTES APMĀCĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN SKOLU AGRĪNAI APGUVEI ĀRPUS KLASES SIENĀM, PAPLAŠINOT UN MAINOT MĀCĪBU VIDES KONCEPCIJU, TOMĒR SKOLĀM IR IESPĒJA ĀTRI PIEKĻŪT TĪKLAM UN SKOLOTĀJIEM IR IESPĒJA ĀTRI PIEKĻŪT TĪKLAM UN KA SKOLOTĀJIEM IR VIEGLA PIEKĻUVE TĪKLAM, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS IZMANTOŠANAS MŪSU PROJEKTĀ SKOLĒNIEM, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS MOBILO SKOLU IZMANTOŠANAS UN BEZVADU TĪKLA IZVĒRŠANAS TREŠDAĻĀ NO TĀM, LAI NODROŠINĀTU SAISTĪTU STABILU PIEKĻUVI IERĪCĒM IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM ALUNNOOCENT DOKUMENTU VEIDĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ И РАННО ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩАТА ИЗВЪН СТЕНИТЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ И ПРОМЯНА НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УЧЕБНАТА СРЕДА, НО ЧЕ УЧИЛИЩАТА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА БЪРЗ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, А УЧИТЕЛИТЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА БЪРЗ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, КАКТО И ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ ИМАТ ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ В НАШИЯ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МОБИЛНИТЕ УЧИЛИЩА И РАЗГРЪЩАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА В ЕДНА ТРЕТА ОТ ТЯХ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ СЪОТВЕТЕН СТАБИЛЕН ДОСТЪП ДО УСТРОЙСТВА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНО ПЪТУВАНЕ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ ПОД ФОРМАТА НА ДОКУМЕНТИ DUNNODOEN И DUNNODOEN. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE KULCSSZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI INNOVATÍV MÓDSZEREK TANÍTÁSÁT AZ ONLINE KÉPZÉSI TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ ÉS AZ ISKOLÁK KORAI TANULÁSÁHOZ AZ OSZTÁLYTEREM FALAIN TÚL, A TANULÁSI KÖRNYEZET FOGALMÁNAK KITERJESZTÉSÉVEL ÉS MÓDOSÍTÁSÁVAL AZONBAN, HOGY AZ ISKOLÁKNAK LEHETŐSÉGÜK VAN GYORSAN HOZZÁFÉRNI A HÁLÓZATHOZ, A TANÁROKNAK PEDIG LEHETŐSÉGÜK VAN ARRA, HOGY GYORSAN HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATHOZ, ÉS HOGY A TANÁROK KÖNNYEN HOZZÁFÉRHESSENEK A HÁLÓZATHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLHESSÉK A PROJEKTÜNKBEN A DIÁKOK ÁLTALI NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATOT, ELKERÜLENDŐ A MOBIL ISKOLÁK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT ÉS A VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉT A BELSŐ UTAZÁS SORÁN AZ ESZKÖZÖKHÖZ VALÓ STABIL HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ ALUNNOOCER ÉS A DUNNODODOCEN FORMÁJÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ RÓL LÁRNACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A MHÚINEADH CHUN ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR OILIÚNA AR LÍNE AGUS CHUN LUATHFHOGHLAIM SCOILEANNA LASMUIGH DE BHALLAÍ AN TSEOMRA RANGA TRÍ CHOINCHEAP NA TIMPEALLACHTA FOGHLAMA A LEATHNÚ AGUS A ATHRÚ, ÁFACH, GO MBEIDH DEIS AG SCOILEANNA ROCHTAIN THAPA A FHÁIL AR AN LÍONRA, AGUS GO MBEIDH AN DEIS AG MÚINTEOIRÍ ROCHTAIN THAPA A FHÁIL AR AN LÍONRA, AGUS GO MBEIDH ROCHTAIN ÉASCA AG MÚINTEOIRÍ AR AN LÍONRA CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ NA MAC LÉINN INÁR DTIONSCADAL A SHEACHAINT, CHUN ÚSÁIDÍ MÍCHUÍ SCOILEANNA SOGHLUAISTE AGUS IMSCARADH LÍONRA GAN SREANG SA TRÍÚ CUID DÍOBH A SHEACHAINT CHUN ROCHTAIN CHOBHSAÍ GHAOLMHAR A SHOLÁTHAR AR GHLÉASANNA LE LINN TAISTIL INMHEÁNAIGH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS A MHALARTÚ AGUS DOICIMÉID ALOC A MHALARTÚ I BHFOIRM ALOC. (Irish)
3 July 2022
0 references
SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT INNOVATIVA METODER KAN LÄRAS UT FÖR ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH FÖR TIDIG INLÄRNING AV SKOLOR UTANFÖR KLASSRUMSVÄGGARNA GENOM ATT BEGREPPET INLÄRNINGSMILJÖ UTVIDGAS OCH ÄNDRAS, MEN ATT SKOLORNA HAR MÖJLIGHET ATT SNABBT FÅ TILLGÅNG TILL NÄTVERKET OCH ATT LÄRARNA HAR MÖJLIGHET ATT SNABBT FÅ TILLGÅNG TILL NÄTVERKET, OCH ATT LÄRARNA HAR ENKEL TILLGÅNG TILL NÄTVERKET FÖR ATT UNDVIKA ATT ELEVERNA I VÅRT PROJEKT ANVÄNDS PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT, FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG ANVÄNDNING AV MOBILA SKOLOR OCH UTBYGGNAD AV ETT TRÅDLÖST NÄTVERK I EN TREDJEDEL AV DEM FÖR ATT GE DÄRMED SAMMANHÄNGANDE STABIL TILLGÅNG TILL ENHETER UNDER INTERNA RESOR, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT I FORM AV DOKUMENT OCH DOKUMENT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMISEL ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, VÕIMALDADES UUENDUSLIKE MEETODITE ÕPETAMIST VEEBIPÕHISE KOOLITUSSISU KASUTAMISEKS JA KOOLIDE VARASEKS ÕPPIMISEKS VÄLJASPOOL KLASSIRUUMI MÜÜRE, LAIENDADES JA MUUTES ÕPIKESKKONNA KONTSEPTSIOONI, KUID ET KOOLIDEL ON VÕIMALUS VÕRGULE KIIRESTI JUURDE PÄÄSEDA JA ÕPETAJATEL ON VÕIMALUS VÕRGULE KIIRESTI JUURDE PÄÄSEDA NING ÕPETAJATEL ON LIHTNE JUURDEPÄÄS VÕRGULE, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT KASUTAMIST MEIE PROJEKTIS, ET VÄLTIDA MOBIILSETE KOOLIDE SOBIMATUT KASUTAMIST JA TRAADITA VÕRGU KASUTUSELEVÕTTU KOLMANDIKUS NEIST, ET TAGADA SELLEGA SEOTUD STABIILNE JUURDEPÄÄS SEADMETELE SISEMISE REISI AJAL, VÕIMALDADES VAHETADA TEAVET JA DOKUMENTE DUNNOCENT-DOKUMENTIDE JA DOKUMENTIDE KUJUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CHIETI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E79J16000050006
0 references