WREDWRELESS DISTITUTO 3 PLESSI_143 CABLING (Q1862436)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1862436 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WREDWRELESS DISTITUTO 3 PLESSI_143 CABLING |
Project Q1862436 in Italy |
Statements
9,249.92 Euro
0 references
18,499.84 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 April 2016
0 references
16 January 2017
0 references
16 January 2017
0 references
I.C. CAMPLI
0 references
42°43'34.43"N, 13°41'10.61"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMPLI INSISTE SU UN TERRITORIO CON VOCAZIONE ALLAGRICOLTURA E ALLARTIGIANATO IL LIVELLO SOCIO CULTURALE DELLE FAMIGLIE MEDIO BASSO SE SI CONSIDERA LA MEDIA DI TUTTO LISTITUTO MENTRE BASSO NELLA ZONA DI SONOFRIO DOVE VIVONO GRAN PARTE DELLE FAMIGLIE IMMIGRATENELLA SCUOLA NON SI REGISTRANO ABBANDONI AD ECCEZIONE DI TRASFERIMENTI ANCHE IN CORSO DANNO DI ALUNNI STRANIERI NELLE CLASSI QUINTE LA PERCENTUALE DI ALUNNI PROVENIENTI DA FAMIGLIE SVANTAGGIATE E CON ENTRAMBI I GENITORI DISOCCUPATI SUPERIORE ALLA MEDIA REGIONALE DEL SUD ITALIA E A QUELLA NAZIONALEI RISULTATI ALLE PROVE INVALSI DI MATEMATICA SONO INFERIORI ALLA MEDIA REGIONALE NELLE CLASSI QUINTE E NELLE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO IL PROGETTO NASCE PERCI DALLESIGENZA DI DOTARE LE SCUOLE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO NUOVI E PI DINAMICI CHE FAVORISCANO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI LA COSTRUZIONE DI FORME DI COOPERAZIONE TRA STUDENTI DI TUTORING COME PRESUPPOSTI DE (Italian)
0 references
THE ESTABLISHMENT COMPRISING MR CAMPLI INSISTS ON AN AREA WITH VOCATION TO AGRICULTURE AND ALLARTIGIANATO THE CULTURAL ASSOCIATE LEVEL OF THE LOW AVERAGE FAMILIES WHEN CONSIDERING THE AVERAGE OF THE WHOLE OF THE INSTITUTE, WHILE LOW IN THE AREA OF SONDARGRATENELLA SCHOOLS, THE PERCENTAGE OF PUPILS FROM DISADVANTAGED FAMILIES AND BOTH THE UNEMPLOYED PARENTS WHO ARE ABOVE THE REGIONAL AVERAGE IN SOUTHERN ITALY AND THE REGIONAL AVERAGE OF THE UPPER SECONDARY SCHOOL PUPILS IS BELOW THE REGIONAL AVERAGE IN THE FIRST STAGES AND IN THE THIRD CLASSES OF SECONDARY SCHOOL AT FIRST INSTANCE, THE PROJECT WAS SET UP FOR THE PURPOSE OF EQUIPPING SCHOOLS WITH DYNAMIC NEW AND IP LEARNING ENVIRONMENTS THAT PROMOTE, THROUGH THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS, THE BUILDING OF FORMS OF COOPERATION BETWEEN TUTORING STUDENTS AS A CONDITION FOR COOPERATION. (English)
0 references
L’INSTITUT DE CAMPLI INCLUS INSISTE SUR UN TERRITOIRE À VOCATION AGRICOLE ET ALLARTIGIANATO LE NIVEAU SOCIOCULTUREL DES FAMILLES MOYENNES BASSES CONSIDÉRANT LA MOYENNE DE L’INSTITUT TOUT ENTIER TANDIS QUE FAIBLE DANS LA ZONE DE SONOFRIO OÙ LA PLUPART DES FAMILLES VIVENT IMMIGRATENELLA ÉCOLE N’APPARAISSENT PAS, SAUF POUR LES TRANSFERTS ÉGALEMENT EN COURS DE DOMMAGES AUX ÉLÈVES ÉTRANGERS DANS LES CLASSES DE CINQUIÈME CLASSE, LE POURCENTAGE D’ÉLÈVES ISSUS DE FAMILLES DÉFAVORISÉES ET AVEC LES DEUX PARENTS SANS EMPLOI SUPÉRIEUR À LA MOYENNE RÉGIONALE DANS LE SUD DE L’ITALIE ET LA MOYENNE NATIONALE. (French)
10 December 2021
0 references
DAS INKLUSIVE INSTITUT VON CAMPLI BESTEHT AUF EINEM GEBIET MIT BERUFUNG AUF DIE LANDWIRTSCHAFT UND ALLARTIGIANATO DAS SOZIOKULTURELLE NIVEAU DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN FAMILIEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES DURCHSCHNITTS DES GESAMTEN INSTITUTS, WÄHREND NIEDRIG IM BEREICH VON SONOFRIO, WO DIE MEISTEN FAMILIEN LEBEN IMMIGRATENELLA SCHULE NICHT ZEIGEN, AUSSER FÜR TRANSFERS AUCH IM FORTSCHRITT SCHADEN AN AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN IN DER FÜNFTEN KLASSE DER FÜNFTEN KLASSE DER SCHÜLER AUS BENACHTEILIGTEN FAMILIEN UND MIT BEIDEN ARBEITSLOSEN ELTERN ÜBER DEM REGIONALEN DURCHSCHNITT IN SÜDITALIEN UND DEM NATIONALEN DURCHSCHNITT. REGIONALE MEDIEN IN DER FÜNFTEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE, DAS PROJEKT BASIERT AUF DER NOTWENDIGKEIT, SCHULEN MIT NEUEN LERNUMGEBUNGEN UND DYNAMISCHE IPS-SCHULEN AUSZUSTATTEN, DIE DIE ENTWICKLUNG VON LERNFORMEN FÖRDERN. (German)
20 December 2021
0 references
HET INCLUSIEF INSTITUUT VAN CAMPLI DRINGT AAN OP EEN GEBIED MET EEN BEROEP OP DE LANDBOUW EN ALLARTIGIANATO HET SOCIAAL-CULTURELE NIVEAU VAN DE GEMIDDELDE LAGE GEZINNEN REKENING HOUDEND MET HET GEMIDDELDE VAN HET HELE INSTITUUT, TERWIJL HET LAAG IN HET GEBIED VAN SONOFRIO WAAR DE MEESTE GEZINNEN WONEN IMMIGRATENELLA SCHOOL NIET OPDAAGT, BEHALVE VOOR DE OVERDRACHT VAN VOORUITGANG SCHADE AAN BUITENLANDSE LEERLINGEN IN DE VIJFDE KLASSEN HET PERCENTAGE LEERLINGEN UIT KANSARME GEZINNEN EN MET ZOWEL WERKLOZE OUDERS HOGER DAN HET REGIONALE GEMIDDELDE IN ZUID-ITALIË EN HET NATIONALE GEMIDDELDE. REGIONALE MEDIA IN DE VIJFDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM SCHOLEN UIT TE RUSTEN MET NIEUWE LEEROMGEVINGEN EN DYNAMISCHE IPS SAMENWERKING TUSSEN DE DIGITALE ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL INSTITUTO DE CAMPLI INCLUIDO INSISTE EN UN TERRITORIO CON VOCACIÓN A LA AGRICULTURA Y ALLARTIGIANATO EL NIVEL SOCIOCULTURAL DE LAS FAMILIAS MEDIAS BAJAS TENIENDO EN CUENTA LA MEDIA DE TODO EL INSTITUTO, MIENTRAS QUE BAJO EN EL ÁREA DE SONOFRIO DONDE LA MAYORÍA DE LAS FAMILIAS VIVEN EN LA ESCUELA IMMIGRATENELLA NO APARECEN, EXCEPTO POR LAS TRANSFERENCIAS EN CURSO DAÑOS A LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE QUINTO CURSO, EL PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESFAVORECIDAS Y CON AMBOS PADRES DESEMPLEADOS SUPERIOR A LA MEDIA REGIONAL EN EL SUR DE ITALIA Y LA MEDIA NACIONAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF CAMPLI, INSISTERER PÅ ET OMRÅDE, HVOR LANDBRUGET OG ALLARTIGIANATO ER ET KULTURELT ASSOCIERET NIVEAU FOR DE LAVE GENNEMSNITSFAMILIER, NÅR MAN SER PÅ GENNEMSNITTET FOR HELE INSTITUTTET, MENS LAV I SONDARGRATENELLA-OMRÅDET, PROCENTDELEN AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE FAMILIER OG BÅDE DE ARBEJDSLØSE FORÆLDRE, DER LIGGER OVER DET REGIONALE GENNEMSNIT I SYDITALIEN, OG DET REGIONALE GENNEMSNIT FOR GYMNASIEELEVER LIGGER UNDER DET REGIONALE GENNEMSNIT I DE FØRSTE FASER, OG I DE TREDJE KLASSER AF GYMNASIER I FØRSTE INSTANS BLEV PROJEKTET OPRETTET MED HENBLIK PÅ AT UDSTYRE SKOLERNE MED DYNAMISKE NYE LÆRINGSMILJØER OG IP-LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER FREMMER OPBYGNINGEN AF FORMER FOR SAMARBEJDE MELLEM STUDERENDE SOM BETINGELSE FOR SAMARBEJDE MELLEM STUDERENDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ Κ. CAMPLI ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΊΑ ΚΑΙ ALLARTIGIANATO ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΟΎ ΜΈΣΟΥ ΌΡΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟΝ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΕΝΏ ΧΑΜΗΛΌ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ SONDARGRATENELLA, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΌΣΟ ΟΙ ΆΝΕΡΓΟΙ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΤΗΣ ΝΌΤΙΑΣ ΙΤΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌΣ ΜΈΣΟΣ ΌΡΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΚΆΤΩ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΣΤΆΔΙΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΒΑΘΜΌ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΤΑΡΤΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΝΈΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΔΙ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OSNIVANJE KOJE SE SASTOJI OD G. CAMPLIJA INZISTIRA NA PODRUČJU KOJE JE USMJERENO NA POLJOPRIVREDU I ALLARTIGIANATO NA RAZINI KULTURNOG SURADNIKA OBITELJI NISKOG PROSJEKA PRI RAZMATRANJU PROSJEKA CIJELOG INSTITUTA, DOK JE NIZAK U PODRUČJU ŠKOLA SONDARGRATENELLA, POSTOTAK UČENIKA IZ OBITELJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I NEZAPOSLENIH RODITELJA KOJI SU IZNAD REGIONALNOG PROSJEKA U JUŽNOJ ITALIJI I REGIONALNI PROSJEK UČENIKA VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA NIŽI OD REGIONALNOG PROSJEKA U PRVIM FAZAMA, A U PRVOM REDU U TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT JE POKRENUT U SVRHU OPREMANJA ŠKOLA DINAMIČNIM NOVIM OKRUŽENJIMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU KOJA PROMIČU, KROZ RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA, IZGRADNJU OBLIKA SURADNJE ZA PODUČAVANJE UČENIKA KAO PODUKE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUȚIA DIN CARE FACE PARTE DL CAMPLI INSISTĂ ASUPRA UNEI ZONE CU VOCAȚIE ÎN AGRICULTURĂ ȘI ALLARTIGIANATO NIVELUL ASOCIAT CULTURAL AL FAMILIILOR MEDII SCĂZUTE ATUNCI CÂND SE IA ÎN CONSIDERARE MEDIA ÎNTREGII INSTITUȚII, ÎN TIMP CE ÎN ZONA ȘCOLILOR SONDARGRATENELLA, PROCENTUL ELEVILOR DIN FAMILII DEFAVORIZATE ȘI ATÂT AL PĂRINȚILOR ȘOMERI CARE SE SITUEAZĂ PESTE MEDIA REGIONALĂ DIN SUDUL ITALIEI, CÂT ȘI MEDIA REGIONALĂ A ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR ESTE SUB MEDIA REGIONALĂ ÎN PRIMELE ETAPE ȘI ÎN CLASELE A TREIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR ÎN PRIMĂ INSTANȚĂ, PROIECTUL A FOST CREAT ÎN SCOPUL DOTĂRII ȘCOLILOR CU MEDII DE ÎNVĂȚARE NOI ȘI PI DINAMICE CARE PROMOVEAZĂ, PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CREAREA UNOR FORME DE COOPERARE ÎNTRE ELEVI ȘI STUDENȚI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ZALOŽENIE, KTORÉ ZAHŔŇA PÁNA CAMPLIHO, TRVÁ NA TOM, ŽE V OBLASTI POĽNOHOSPODÁRSTVA A ALLARTIGIANATO JE KULTÚRNA ASOCIOVANÁ ÚROVEŇ NÍZKO PRIEMERNÝCH RODÍN PRI ZVAŽOVANÍ PRIEMERU CELÉHO INŠTITÚTU, ZATIAĽ ČO NÍZKA V OBLASTI ŠKÔL SONDARGRATENELLA, PERCENTUÁLNY PODIEL ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÝCH RODÍN A NEZAMESTNANÝCH RODIČOV, KTORÍ SÚ V JUŽNOM TALIANSKU NAD REGIONÁLNYM PRIEMEROM, A REGIONÁLNY PRIEMER ŽIAKOV VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL JE V PRVÝCH FÁZACH A V TRETÍCH TRIEDACH STREDNÝCH ŠKÔL V PRVOM STUPNI POD REGIONÁLNYM PRIEMEROM, PROJEKT BOL VYTVORENÝ S CIEĽOM VYBAVIŤ ŠKOLY DYNAMICKÝM NOVÝM PROSTREDÍM A VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM V OBLASTI DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJÚ BUDOVANIE FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŠTUDENTMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI S-SUR CAMPLI JINSISTI FUQ ŻONA B’VOKAZZJONI GĦALL-AGRIKOLTURA U ALLARTIGIANATO L-LIVELL TA’ ASSOĊJATI KULTURALI TAL-FAMILJI MEDJI BAXXI META WIEĦED IQIS IL-MEDJA TAL-ISTITUT KOLLU, FILWAQT LI BAXX FIL-QASAM TAL-ISKEJJEL SONDARGRATENELLA, IL-PERĊENTWAL TA’ STUDENTI MINN FAMILJI ŻVANTAĠĠATI U KEMM IL-ĠENITURI QIEGĦDA LI HUMA ‘L FUQ MILL-MEDJA REĠJONALI FIN-NOFSINHAR TAL-ITALJA U L-MEDJA REĠJONALI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA OGĦLA HUWA TAĦT IL-MEDJA REĠJONALI FL-EWWEL STADJI U FIT-TIELET KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA FL-EWWEL ISTANZA, IL-PROĠETT ĠIE STABBILIT GĦALL-ISKOP LI L-ISKEJJEL JIĠU MGĦAMMRA B’AMBJENTI DINAMIĊI ĠODDA U TA’ TAGĦLIM TAL-IP LI JIPPROMWOVU, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI, IL-BINI TA’ TUTUR TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O ESTABELECIMENTO CONSTITUÍDO PELO SR. CAMPLI INSISTE NUMA ÁREA VOCACIONAL PARA A AGRICULTURA E ALLARTIGIANATO O NÍVEL CULTURAL ASSOCIADO DAS FAMÍLIAS DE BAIXA MÉDIA QUANDO SE CONSIDERA A MÉDIA DE TODO O INSTITUTO, ENQUANTO BAIXO NA ÁREA DAS ESCOLAS SONDARGRATENELLA, A PERCENTAGEM DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DESFAVORECIDAS E TANTO OS PAIS DESEMPREGADOS QUE ESTÃO ACIMA DA MÉDIA REGIONAL NO SUL DE ITÁLIA E A MÉDIA REGIONAL DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR É INFERIOR À MÉDIA REGIONAL NAS PRIMEIRAS FASES E NAS TERCEIRAS MALTAS DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PRIMEIRA INSTÂNCIA, O PROJETO FOI CRIADO COM O OBJETIVO DE DOTAR AS ESCOLAS DE NOVOS AMBIENTES DINÂMICOS DE APRENDIZAGEM E DE PI QUE PROMOVAM, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A COOPERAÇÃO ENTRE ALUNOS DE TUTORIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
CAMPLIN MUODOSTAMASSA LAITOKSESSA VAADITAAN MAATALOUTEEN KESKITTYVÄÄ ALUETTA JA ALLARTIGIANATOA ALHAISEN KESKIASTEEN PERHEIDEN KULTTUURIASSISTENTTIEN TASOA, KUN OTETAAN HUOMIOON KOKO INSTITUUTIN KESKIARVO, KUN TAAS SONDARGRATENELLA-KOULUJEN ALUEELLA ON ALHAINEN SONDARGRATENELLA-KOULUJEN, HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN PERHEIDEN OPPILAIDEN JA SEKÄ TYÖTTÖMIEN VANHEMPIEN, JOTKA OVAT ETELÄ-ITALIAN ALUEELLISEN KESKIARVON YLÄPUOLELLA, JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN ALUEELLISEN KESKIASTEEN KESKIARVON ALAPUOLELLA, KUN OTETAAN HUOMIOON ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KESKIARVO. HANKE ON PERUSTETTU SELLAISTEN DYNAAMISTEN UUSIEN JA IP-OPPIMISYMPÄRISTÖJEN VARUSTAMISEKSI KOULUILLE, JOTKA EDISTÄVÄT DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN AVULLA OPISKELIJOIDEN VÄLISEN YHTEISTYÖN EDELLYTYKSIÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INSTYTUCJA SKŁADAJĄCA SIĘ Z P. CAMPLIEGO KŁADZIE NACISK NA OBSZAR Z POWOŁANIEM DO ROLNICTWA I ALLARTIGIANATO NA POZIOMIE WSPÓŁPRACOWNIKÓW KULTUROWYCH RODZIN O NISKIEJ ŚREDNIEJ, BIORĄC POD UWAGĘ ŚREDNIĄ Z CAŁEGO INSTYTUTU, PODCZAS GDY NISKI W OBSZARZE SZKÓŁ SONDARGRATENELLA, ODSETEK UCZNIÓW Z RODZIN ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ORAZ ZARÓWNO BEZROBOTNYCH RODZICÓW, KTÓRZY SĄ POWYŻEJ ŚREDNIEJ REGIONALNEJ W POŁUDNIOWYCH WŁOSZECH, JAK I ŚREDNIA REGIONALNA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH JEST NIŻSZY OD ŚREDNIEJ REGIONALNEJ W PIERWSZYCH ETAPACH, A W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY ŚREDNIEJ W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI PROJEKT ZOSTAŁ UTWORZONY W CELU WYPOSAŻENIA SZKÓŁ W DYNAMICZNE NOWE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE I ZINTEGROWANE ŚRODOWISKA EDUKACYJNE PROMUJĄCE, POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, BUDOWANIE FORM WSPÓŁPRACY W RAMACH WSPÓŁPRACY. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTANOVITEV, KI JO SESTAVLJAJO G. CAMPLI, VZTRAJA, DA JE TREBA NA PODROČJU KMETIJSTVA IN ALLARTIGIANATO UPOŠTEVATI RAVEN KULTURNIH SODELAVCEV V NIZKIH POVPREČNIH DRUŽINAH, ČE UPOŠTEVAMO POVPREČJE CELOTNEGA INŠTITUTA, MEDTEM KO JE NA OBMOČJU ŠOL SONDARGRATENELLA MAJHEN ODSTOTEK UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽIN IN BREZPOSELNIH STARŠEV, KI SO NAD REGIONALNIM POVPREČJEM V JUŽNI ITALIJI IN REGIONALNEM POVPREČJU SREDNJEŠOLCEV, JE BIL V PRVIH FAZAH IN V TRETJEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE NA PRVI STOPNJI POD REGIONALNIM POVPREČJEM, PROJEKT PA JE NAMENJEN OPREMLJANJU ŠOL Z DINAMIČNIMI NOVIMI UČNIMI OKOLJI IN UČNIMI OKOLJI NA PODROČJU INTELEKTUALNE LASTNINE, KI Z RAZVOJEM DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI SPODBUJAJO VZPOSTAVITEV POGOJEV SODELOVANJA MED ŠTUDENTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZAŘÍZENÍ, KTERÉ ZAHRNUJE PANA CAMPLIHO, TRVÁ NA TOM, ABY OBLAST S POVOLÁNÍM V ZEMĚDĚLSTVÍ A ALLARTIGIANATO BYLA KULTURNÍM SPOLEČNÍKEM NÍZKÝCH PRŮMĚRNÝCH RODIN S OHLEDEM NA PRŮMĚR CELÉHO INSTITUTU, ZATÍMCO NÍZKÁ V OBLASTI ŠKOL SONDARGRATENELLA, PROCENTO ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH RODIN A JAK NEZAMĚSTNANÝCH RODIČŮ, KTEŘÍ JSOU NAD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM V JIŽNÍ ITÁLII, TAK REGIONÁLNÍ PRŮMĚR ŽÁKŮ VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL JE V PRVNÍCH FÁZÍCH POD REGIONÁLNÍM PRŮMĚREM A VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY V PRVNÍ INSTANCI BYL PROJEKT ZŘÍZEN ZA ÚČELEM VYBAVENÍ ŠKOL DYNAMICKÝM NOVÝM A IP VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PODPORUJE BUDOVÁNÍ FOREM SPOLUPRÁCE MEZI STUDENTY. (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮSTEIGIME, KURĮ SUDARO M. CAMPLI, PRIMYGTINAI REIKALAUJAMA, KAD ŽEMĖS ŪKIO SRITYJE IR ALLARTIGIANATO MAŽŲ VIDUTINIŲ ŠEIMŲ KULTŪRINIS GIMINYSTĖS LYGIS, ATSIŽVELGIANT Į VISO INSTITUTO VIDURKĮ, BŪTŲ ŽEMAS, O SONDARGRATENELLA MOKYKLŲ SRITYJE MAŽAS MOKINIŲ SKAIČIUS, NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ IR BEDARBIŲ TĖVŲ, KURIE PIETINĖJE ITALIJOS DALYJE VIRŠIJA REGIONINĮ VIDURKĮ, PROCENTINĖ DALIS, O VIDURINIŲ MOKYKLŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ REGIONŲ VIDURKIS PIRMAISIAIS ETAPAIS YRA ŽEMESNIS UŽ REGIONINĮ VIDURKĮ, O PIRMOSIOS INSTANCIJOS TREČIOSE VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASĖSE PROJEKTAS BUVO PARENGTAS SIEKIANT SUKURTI DINAMIŠKĄ NAUJĄ IR IN MOKYMOSI APLINKĄ, KURI, PLĖTOJANT SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SKATINTŲ STUDENTŲ BENDRADARBIAVIMO FORMŲ KŪRIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
UZŅĒMUMS, KURĀ IETILPST CAMPLI KUNGS, UZSTĀJ, KA, ŅEMOT VĒRĀ VISA INSTITŪTA VIDĒJO RĀDĪTĀJU, SONDARGRATENELLA SKOLU TERITORIJĀ, ŅEMOT VĒRĀ SONDARGRATENELLA SKOLU, SKOLĒNU NO NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM ĢIMENĒM UN GAN VECĀKU BEZDARBNIEKU, KURI IR AUGSTĀKI PAR REĢIONA VIDĒJO RĀDĪTĀJU ITĀLIJAS DIENVIDOS, UN VIDĒJĀS VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒJĀ REĢIONĀLĀ LĪMEŅA SKOLĒNU ĪPATSVARU SONDARGRATENELLA SKOLU TERITORIJĀ IR ZEMS, LAI SKOLĀM NODROŠINĀTU DINAMISKAS JAUNAS UN INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA MĀCĪBU VIDES, KAS, ATTĪSTOT DIGITĀLĀS PRASMES, VEICINA SADARBĪBAS FORMU VEIDOŠANU STARP STUDENTIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
УЧРЕЖДЕНИЯТА, ВКЛЮЧВАЩИ Г-Н CAMPLI, НАСТОЯВАТ ЗА ОБЛАСТ С ПРИЗВАНИЕ КЪМ СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО, А ALLARTIGIANATO — КУЛТУРНОТО АСОЦИИРАНО НИВО НА НИСКИТЕ СРЕДНИ СЕМЕЙСТВА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД СРЕДНАТА СТОЙНОСТ ЗА ЦЕЛИЯ ИНСТИТУТ, ДОКАТО В ОБЛАСТТА НА УЧИЛИЩАТА SONDARGRATENELLA, ПРОЦЕНТЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И БЕЗРАБОТНИТЕ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НАД СРЕДНОТО ЗА РЕГИОНА В ЮЖНА ИТАЛИЯ, И СРЕДНАТА РЕГИОНАЛНА СТОЙНОСТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП Е ПОД СРЕДНАТА ЗА РЕГИОНА ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ЕТАПИ И В ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВА ИНСТАНЦИЯ, ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩАТА ДИНАМИЧНА НОВА СРЕДА И СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ, КОИТО ДА НАСЪРЧАВАТ, ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ ОБУЧАВАЩИ СЕ УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A CAMPLI ÚRT TÖMÖRÍTŐ LÉTESÍTMÉNY RAGASZKODIK AHHOZ, HOGY A MEZŐGAZDASÁG ÉS AZ ALLARTIGIANATO AZ ALACSONY ÁTLAGCSALÁDOK KULTURÁLIS TÁRSULT SZINTJE AZ EGÉSZ INTÉZET ÁTLAGÁT TEKINTVE ALACSONY LEGYEN, MÍG A SONDARGRATENELLA ISKOLÁK TERÜLETÉN ALACSONY A SONDARGRATENELLA ISKOLÁK, A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK ÉS A DÉL-OLASZORSZÁGI REGIONÁLIS ÁTLAG FELETT LÉVŐ MUNKANÉLKÜLI SZÜLŐK ARÁNYA, VALAMINT A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ TANULÓK REGIONÁLIS ÁTLAGA AZ ELSŐ SZAKASZBAN ÉS A HARMADIK KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBAN A REGIONÁLIS ÁTLAG ALATT VAN, ELSŐ FOKON A PROJEKTET AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY AZ ISKOLÁKAT DINAMIKUS, ÚJ ÉS SZELLEMI TULAJDONT BIZTOSÍTÓ TANULÁSI KÖRNYEZETTEL RUHÁZZÁK FEL, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN ELŐSEGÍTIK A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS KIALAKÍTÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
ÉILÍONN AN BUNÚ INA BHFUIL AN TUASAL CAMPLI AR LIMISTÉAR LE GAIRM DON TALMHAÍOCHT AGUS ALLARTIGIANATO AN LEIBHÉAL COMHLACH CULTÚRTHA DE NA TEAGHLAIGH AR AN MEÁN ÍSEAL AGUS IAD AG SMAOINEAMH AR MHEÁN IOMLÁN NA HINSTITIÚIDE, CÉ GO BHFUIL SÉ ÍSEAL I RÉIMSE NA SCOILEANNA SONDARGRATENELLA, AN CÉATADÁN DALTAÍ Ó THEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS NA TUISMITHEOIRÍ DÍFHOSTAITHE ATÁ OS CIONN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH I NDEISCEART NA HIODÁILE AGUS GO BHFUIL MEÁN RÉIGIÚNACH NA NDALTAÍ MEÁNSCOILE UACHTARAÍ FAOI BHUN AN MHEÁIN RÉIGIÚNAIGH SNA CHÉAD CHÉIMEANNA AGUS SNA TRÍÚ RANGANNA MEÁNSCOILE AR AN GCÉAD DUL SÍOS, BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN CRÍCHE SCOILEANNA A FHEISTIÚ LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA NUA AGUS MI A CHUIREANN CHUN CINN, TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA, AN COMHAR IDIR MIC LÉINN A THÓGÁIL. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN ETABLERING SOM BESTÅR AV MARIO CAMPLI INSISTERAR PÅ ETT OMRÅDE MED INRIKTNING PÅ JORDBRUK OCH ALLARTIGIANATO DEN KULTURELLT ASSOCIERADE NIVÅN FÖR LÅG GENOMSNITTSFAMILJER NÄR MAN BEAKTAR GENOMSNITTET FÖR HELA INSTITUTET, MEDAN ANDELEN ELEVER FRÅN MINDRE GYNNADE FAMILJER OCH BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH DET REGIONALA GENOMSNITTET FÖR GYMNASIEELEVER LIGGER UNDER DET REGIONALA GENOMSNITTET I DE FÖRSTA ETAPPERNA, MEDAN ANDELEN ELEVER FRÅN MINDRE GYNNADE FAMILJER OCH BÅDE ARBETSLÖSA FÖRÄLDRAR SOM LIGGER ÖVER DET REGIONALA GENOMSNITTET I SÖDRA ITALIEN OCH DET REGIONALA GENOMSNITTET FÖR GYMNASIEELEVER LIGGER UNDER DET REGIONALA GENOMSNITTET I DE FÖRSTA ETAPPERNA OCH I DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA HAND, OCH I TREDJE KLASS I GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA HAND, INRÄTTADES PROJEKTET I SYFTE ATT UTRUSTA SKOLOR MED DYNAMISKA NYA OCH IMMATERIALRÄTTSLIGA INLÄRNINGSMILJÖER SOM GENOM UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER FRÄMJAR UPPBYGGNADEN AV FORMER AV SAMARBETE MELLAN STUDERANDE SOM ETT VILLKOR FÖR SAMARBETE MELLAN STUDERANDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
HR CAMPLI’ST KOOSNEV ETTEVÕTE RÕHUTAB, ET KOGU INSTITUUDI KESKMIST ARVESSE VÕTTES ON PÕLLUMAJANDUSELE JA ALLARTIGIANATOLE SUUNATUD MADALATE KESKMISTE PEREDE KULTUURIPARTNERITE TASE VÄIKE, SAMAS KUI SONDARGRATENELLA KOOLIDES, EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE OSAKAAL JA NII LÕUNA-ITAALIA PIIRKONDLIKUST KESKMISEST KÕRGEM TÖÖTUTE VANEMATE OSAKAAL KUI KA GÜMNAASIUMIÕPILASTE PIIRKONDLIK KESKMINE ON ESIMESES ASTMES JA KESKKOOLIDE KOLMANDAS KLASSIS ALLPOOL PIIRKONDLIKKU KESKMIST. PROJEKTI EESMÄRK OLI VARUSTADA KOOLE DÜNAAMILISE UUE JA INTELLEKTUAALOMANDI ÕPPEKESKKONNAGA, MIS DIGIOSKUSTE ARENDAMISE KAUDU EDENDAB ÕPILASTE KOOSTÖÖVORMIDE LOOMIST JUHENDAJATE VAHEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CAMPLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E76J15001040007
0 references