STREET. ALTERNANCE IN ACTION. (Q1794130)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1794130 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STREET. ALTERNANCE IN ACTION. |
Project Q1794130 in Italy |
Statements
20,250.0 Euro
0 references
40,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 May 2018
0 references
2 September 2021
0 references
28 June 2019
0 references
PUNTO CONFINDUSTRIA S.R.L.
0 references
45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE E' VOLTA A REALIZZARE DELLE ATTIVITA' IN SINERGIA CON LE SCUOLE E LE IMPRESE NELL¿AMBITO DELLE AZIONI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO NEL SETTORE SMART MANIFACTURING. CON IL COINVOLGIMENTO DI ISTITUTI SUPERIORI DI II GRADO E DI SCUOLE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, L¿OBIETTIVO E' LA SPERIMENTAZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE IN CONTESTI D¿AULA E DI PROMUOVERE PERCORSI ESPERIENZIALI INNOVATIVI VOLTI AL RAFFORZAMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE SOFT SKILLS E ALLA CONOSCENZA DELLE PROPRIE VOCAZIONI. LE ATTIVITA' PREVISTE DAL PROGETTO SONO: - BOOT CAMP: 2 GIORNATE CHE PERMETTERANNO AI GIOVANI PARTECIPANTI DI IMPARARE A RICONOSCERE ALCUNE COMPETENZE TRASVERSALI COME LA CAPACITA' DI COMUNICARE E LAVORARE IN GRUPPO, L¿AUTOCONTROLLO E LA CAPACITA' DI GESTIONE DELLO STRESS, LO SPIRITO D¿INIZIATIVA, LA CREATIVITA'. - EVENTI BTS PER L¿INCROCIO DOMANDA-OFFERTA: 2 EVENTI VOLTI A FAR INCONTRARE LE REALTA' PRODUTTIVE DEL TERRITORIO CON LE SCUOLE. -TEATRO DI IDEE: 2 I (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL AIMS TO BUILD UP ACTIVITIES IN SYNERGY WITH SCHOOLS AND BUSINESSES WITHIN THE FRAMEWORK OF WORK ALTERNANCE SCHOOLS IN THE SMART MANUFACTURING SECTOR. WITH THE INVOLVEMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND VOCATIONAL TRAINING SCHOOLS, Â IS THE EXPERIMENTATION OF KNOWLEDGE AND SKILLS IN THE CONTEXT OF THE DÂ OF THE CHAMBER AND TO PROMOTE INNOVATIVE EXPERIENTIAL INITIATIVES AIMED AT STRENGTHENING AND DEVELOPING SOFT SKILLS AND KNOWLEDGE OF THEIR VOCATIONS. THE ACTIVITIES ENVISAGED BY THE PROJECT ARE: — BOOT CAMP: 2 DAYS THAT WILL ALLOW YOUNG PARTICIPANTS TO LEARN TO RECOGNISE CERTAIN TRANSVERSAL SKILLS, SUCH AS ABILITY TO COMMUNICATE AND WORK AS A GROUP, DEPTH SELF-CHECK AND STRESS MANAGEMENT CAPACITY, SPIRIT OF VISION, CREATIVITA’. — BTS’S EVENTS IN FAVOUR OF MATCHING AND MATCHING: 2 EVENTS AIMING TO BRING TOGETHER THE PRODUCTIVE REALITIES OF THE TERRITORY WITH SCHOOLS. IDEAS THEATRE: 2 I (English)
0.1301345217717153
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS EN SYNERGIE AVEC LES ÉCOLES ET LES ENTREPRISES DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE TRAVAIL EN ALTERNANCE DANS LE SECTEUR DE LA FABRICATION INTELLIGENTE. AVEC LA PARTICIPATION DES ÉCOLES SECONDAIRES ET DES ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE, L’OBJECTIF EST DE TESTER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES EN CLASSE ET DE PROMOUVOIR DES PARCOURS EXPÉRIENTIELS INNOVANTS VISANT À RENFORCER ET À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES ET DES CONNAISSANCES DE LEURS PROPRES VOCATIONS. LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES PAR LE PROJET SONT LES SUIVANTES: — CAMP DE DÉMARRAGE: 2 JOURS QUI PERMETTRONT AUX JEUNES PARTICIPANTS D’APPRENDRE À RECONNAÎTRE CERTAINES COMPÉTENCES TRANSVERSALES TELLES QUE LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER ET DE TRAVAILLER EN GROUPE, LA MAÎTRISE DE SOI ET LA GESTION DU STRESS, L’ESPRIT D’INITIATIVE, LA CRÉATIVITÉ. — ÉVÉNEMENTS BTS POUR L’INTERSECTION DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE: 2 ÉVÉNEMENTS VISANT À RAPPROCHER LES RÉALITÉS PRODUCTIVES DU TERRITOIRE AVEC LES ÉCOLES. —TEATRO D’IDÉES: 2 I (French)
10 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN IN SYNERGIE MIT SCHULEN UND UNTERNEHMEN IM ZUSAMMENHANG MIT WECHSELNDEN SCHULISCHEN TÄTIGKEITEN IM BEREICH DER INTELLIGENTEN MANUFAKTUR UMZUSETZEN. UNTER EINBEZIEHUNG VON SEKUNDARSCHULEN UND BERUFSAUSBILDUNGSSCHULEN BESTEHT DAS ZIEL DARIN, KENNTNISSE UND FERTIGKEITEN IM KLASSENZIMMER ZU TESTEN UND INNOVATIVE ERFAHRUNGSORIENTIERTE WEGE ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, SOFT SKILLS UND KENNTNISSE ÜBER IHRE EIGENEN BERUFE ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN. DAS PROJEKT SIEHT FOLGENDE MASSNAHMEN VOR: — BOOTCAMP: 2 TAGE, DIE ES JUNGEN TEILNEHMERN ERMÖGLICHEN, EINIGE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ZU ERKENNEN, WIE Z. B. DIE FÄHIGKEIT, IN EINER GRUPPE ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU ARBEITEN, SELBSTKONTROLLE UND STRESSMANAGEMENT, DEN GEIST DER INITIATIVE, KREATIVITÄT. — BTS-EREIGNISSE FÜR DEN SCHNITTPUNKT DER ANGEBOTSNACHFRAGE: 2 VERANSTALTUNGEN, DIE DARAUF ABZIELTEN, DIE PRODUKTIVEN REALITÄTEN DES TERRITORIUMS MIT SCHULEN ZUSAMMENZUBRINGEN. —TEATRO DER IDEEN: 2 I (German)
20 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL IS GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIVITEITEN IN SYNERGIE MET SCHOLEN EN BEDRIJVEN IN HET KADER VAN AFWISSELENDE SCHOOLWERKACTIVITEITEN IN DE SECTOR SLIMME PRODUCTIE. MET DE BETROKKENHEID VAN MIDDELBARE SCHOLEN EN BEROEPSOPLEIDINGSSCHOLEN IS HET DOEL OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN KLASVERBANDEN TE TESTEN EN INNOVATIEVE ERVARINGSTRAJECTEN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN EN ONTWIKKELEN VAN ZACHTE VAARDIGHEDEN EN KENNIS VAN HUN EIGEN ROEPINGEN. DE DOOR HET PROJECT BEOOGDE ACTIVITEITEN ZIJN: LAARSKAMP: TWEE DAGEN DIE JONGE DEELNEMERS IN STAAT STELLEN OM TE LEREN ENKELE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE HERKENNEN, ZOALS HET VERMOGEN OM TE COMMUNICEREN EN TE WERKEN IN EEN GROEP, ZELFBEHEERSING EN STRESSMANAGEMENT, DE GEEST VAN INITIATIEF, CREATIVITEIT. — BTS-EVENEMENTEN VOOR HET KRUISPUNT VAN VRAAG NAAR VRAAG: 2 EVENEMENTEN GERICHT OP HET SAMENBRENGEN VAN DE PRODUCTIEVE REALITEIT VAN HET GRONDGEBIED MET SCHOLEN. —THEEATRO VAN IDEEËN: 2 I (Dutch)
22 December 2021
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO LLEVAR A CABO ACTIVIDADES EN SINERGIA CON LAS ESCUELAS Y LAS EMPRESAS EN EL CONTEXTO DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNADAS EN EL SECTOR DE LA FABRICACIÓN INTELIGENTE. CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS Y LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, EL OBJETIVO ES PONER A PRUEBA LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LOS CONTEXTOS DE LAS AULAS Y PROMOVER CAMINOS EXPERIENCIALES INNOVADORES DESTINADOS A FORTALECER Y DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y EL CONOCIMIENTO DE SUS PROPIAS VOCACIONES. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN EL PROYECTO SON LAS SIGUIENTES: — CAMPAMENTO DE ARRANQUE: 2 DÍAS QUE PERMITIRÁN A LOS JÓVENES PARTICIPANTES APRENDER A RECONOCER ALGUNAS HABILIDADES TRANSVERSALES COMO LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE Y TRABAJAR EN GRUPO, EL AUTOCONTROL Y LA GESTIÓN DEL ESTRÉS, EL ESPÍRITU DE INICIATIVA, LA CREATIVIDAD. — EVENTOS BTS PARA LA INTERSECCIÓN DE LA OFERTA-DEMANDA: 2 EVENTOS DESTINADOS A REUNIR LAS REALIDADES PRODUCTIVAS DEL TERRITORIO CON LAS ESCUELAS. —TEATRO DE IDEAS: 2 I (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE AKTIVITETER I SYNERGI MED SKOLER OG VIRKSOMHEDER INDEN FOR RAMMERNE AF VEKSELUDDANNELSESSKOLER I DEN INTELLIGENTE FREMSTILLINGSSEKTOR. MED INDDRAGELSE AF VIDEREGÅENDE UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ERHVERVSUDDANNELSESSKOLER ER EKSPERIMENTERING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR RAMMERNE AF AFDELINGENS D OG FOR AT FREMME INNOVATIVE ERFARINGSMÆSSIGE INITIATIVER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG UDVIKLE BLØDE FÆRDIGHEDER OG VIDEN OM DERES KALD. DE PLANLAGTE AKTIVITETER I PROJEKTET ER: — TRÆNINGSLEJR: 2 DAGE, DER VIL GIVE UNGE DELTAGERE MULIGHED FOR AT LÆRE AT ANERKENDE VISSE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, F.EKS. EVNEN TIL AT KOMMUNIKERE OG ARBEJDE SOM EN GRUPPE, DYBDEKONTROL OG STRESSSTYRINGSKAPACITET, VISIONSÅND, CREATIVITA". — BTS'S BEGIVENHEDER TIL FORDEL FOR MATCHNING OG MATCHNING: 2 ARRANGEMENTER, DER HAR TIL FORMÅL AT BRINGE DE PRODUKTIVE REALITETER I OMRÅDET SAMMEN MED SKOLERNE. IDÉTEATER: 2 I (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΈΞΥΠΝΗΣ ΜΕΤΑΠΟΊΗΣΗΣ. ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΊΝΑΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ Δ.Ε. ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΉΠΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ: — ΣΤΡΑΤΌΠΕΔΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ: 2 ΗΜΈΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΟΜΆΔΑ, ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΟΕΛΈΓΧΟΥ ΒΆΘΟΥΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΆΓΧΟΥΣ, ΠΝΕΎΜΑ ΌΡΑΣΗΣ, CREATIVITA». — ΤΑ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΗΣ BTS ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΙΣΗΣ: 2 ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΘΈΑΤΡΟ ΙΔΕΏΝ: 2 I (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PRIJEDLOGA PROJEKTA IZGRADITI AKTIVNOSTI U SINERGIJI SA ŠKOLAMA I PODUZEĆIMA U OKVIRU ŠKOLA ZA ALTERNACIJU RADA U PAMETNOM PROIZVODNOM SEKTORU. UZ SUDJELOVANJE VISOKIH UČILIŠTA I STRUKOVNIH ŠKOLA, EKSPERIMENTIRANJE JE ZNANJA I VJEŠTINA U KONTEKSTU D KOMORE TE PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTVENIH INICIJATIVA USMJERENIH NA JAČANJE I RAZVOJ MEKIH VJEŠTINA I ZNANJA O NJIHOVIM ZANIMANJIMA. AKTIVNOSTI PREDVIĐENE PROJEKTOM SU: — KAMP ZA DIZANJE: DVA DANA NA TEMELJU KOJIH ĆE MLADI SUDIONICI NAUČITI PREPOZNATI ODREĐENE TRANSVERZALNE VJEŠTINE, KAO ŠTO SU SPOSOBNOST KOMUNICIRANJA I RADA KAO SKUPINA, SPOSOBNOST DUBINSKE SAMOPROVJERE I UPRAVLJANJA STRESOM, DUH VIDA, CREATIVITA”. DOGAĐAJI BTS-A U KORIST USKLAĐIVANJA I USKLAĐIVANJA: 2 DOGAĐANJA S CILJEM POVEZIVANJA PRODUKTIVNE STVARNOSTI TERITORIJA SA ŠKOLAMA. KAZALIŠTE IDEJA: 2 I. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT ARE CA SCOP DEZVOLTAREA DE ACTIVITĂȚI ÎN SINERGIE CU ȘCOLILE ȘI ÎNTREPRINDERILE ÎN CADRUL ȘCOLILOR ALTERNATIVE DE MUNCĂ DIN SECTORUL PRODUCȚIEI INTELIGENTE. CU IMPLICAREA INSTITUȚIILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR ȘI A ȘCOLILOR DE FORMARE PROFESIONALĂ, ESTE EXPERIMENTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR ÎN CONTEXTUL DÂ AL HEMICICLULUI ȘI PROMOVAREA INIȚIATIVELOR EXPERIENȚIALE INOVATOARE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR NON-TEHNICE ȘI A CUNOȘTINȚELOR DESPRE VOCAȚIILE LOR. ACTIVITĂȚILE AVUTE ÎN VEDERE DE PROIECT SUNT: — TABĂRĂ DE INSTRUCȚIE: 2 ZILE CARE VOR PERMITE TINERILOR PARTICIPANȚI SĂ ÎNVEȚE SĂ RECUNOASCĂ ANUMITE ABILITĂȚI TRANSVERSALE, CUM AR FI CAPACITATEA DE A COMUNICA ȘI DE A LUCRA CA UN GRUP, CAPACITATEA DE AUTOCONTROL APROFUNDAT ȘI DE GESTIONARE A STRESULUI, SPIRITUL DE VIZIUNE, CREATIVITA”. EVENIMENTELE BTS ÎN FAVOAREA CORELĂRII ȘI A CORELĂRII: 2 EVENIMENTE MENITE SĂ REUNEASCĂ REALITĂȚILE PRODUCTIVE ALE TERITORIULUI CU ȘCOLILE. TEATRU DE IDEI: 2 I (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ AKTIVITY V SÚČINNOSTI SO ŠKOLAMI A PODNIKMI V RÁMCI ŠKÔL STRIEDANIA PRÁCE V ODVETVÍ INTELIGENTNEJ VÝROBY. SO ZAPOJENÍM VYSOKÝCH ŠKÔL A ŠKÔL ODBORNÉHO VZDELÁVANIA JE EXPERIMENTOVANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V KONTEXTE D KOMORY A PODPORA INOVATÍVNYCH ZÁŽITKOVÝCH INICIATÍV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE A ROZVOJ MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ A VEDOMOSTÍ O ICH POVOLANIACH. ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI PROJEKTU SÚ: — ZAVÁDZACÍ TÁBOR: 2 DNI, KTORÉ UMOŽNIA MLADÝM ÚČASTNÍKOM NAUČIŤ SA ROZPOZNAŤ URČITÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI, AKO JE SCHOPNOSŤ KOMUNIKOVAŤ A PRACOVAŤ AKO SKUPINA, HĹBKOVÁ SEBAKONTROLA A SCHOPNOSŤ ZVLÁDAŤ STRES, DUCH VÍZIE, CREATIVITA“. — UDALOSTI BTS V PROSPECH PÁROVANIA A PÁROVANIA: 2 PODUJATIA, KTORÝCH CIEĽOM JE SPOJIŤ PRODUKTÍVNU REALITU ÚZEMIA SO ŠKOLAMI. DIVADLO NÁPADOV: 2 I (Slovak)
3 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIBNI ATTIVITAJIET F’SINERĠIJA MAL-ISKEJJEL U N-NEGOZJI FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-ISKEJJEL GĦALL-BIDLA FIX-XOGĦOL FIS-SETTUR TAL-MANIFATTURA INTELLIĠENTI. BL-INVOLVIMENT TA’ ISTITUZZJONIJIET TA’ EDUKAZZJONI OGĦLA U SKEJJEL TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, HUWA L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET FIL-KUNTEST TAD-D TAL-KAMRA U BIEX TIPPROMWOVI INIZJATTIVI INNOVATTIVI TA’ ESPERJENZA MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PERSONALI U GĦARFIEN TAL-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM. L-ATTIVITAJIET PREVISTI MILL-PROĠETT HUMA: — KAMP TA’ BOOT: JUMEJN LI SE JIPPERMETTU LILL-PARTEĊIPANTI ŻGĦAŻAGĦ BIEX JITGĦALLMU JAGĦRFU ĊERTI ĦILIET TRASVERSALI, BĦALL-ABBILTÀ LI JIKKOMUNIKAW U JAĦDMU BĦALA GRUPP, AWTOKONTROLL FIL-FOND U KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-ISTRESS, SPIRTU TA’ VIŻJONI, CREATIVITA”. — AVVENIMENTI TA’ BTS FAVUR IT-TQABBIL U T-TQABBIL: 2 AVVENIMENTI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JLAQQGĦU FLIMKIEN IR-REALTAJIET PRODUTTIVI TAT-TERRITORJU MAL-ISKEJJEL. TEATRU TA’ IDEAT: 2 I (Maltese)
3 July 2022
0 references
A presente proposta de projecto destina-se a desenvolver actividades de sinergia com escolas e empresas no âmbito das escolas de alternância no sector do fabrico inteligente. A PARTICIPAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E DAS ESCOLAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, A EXPERIMENTAÇÃO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS NO CONTEXTO DO DÂMITO DA CÂMARA E A PROMOÇÃO DE INICIATIVAS EXPERIENTAIS INOVADORAS DESTINADAS A REFORÇAR E A DESENVOLVER AS SUAS COMPETÊNCIAS E O CONHECIMENTO DAS SUAS PROFISSIONAIS. AS ACTIVIDADES PREVISTAS NO PROJECTO SÃO: — CAMPÃO DE BOOT: 2 DIAS QUE PERMITIRÃO AOS JOVENS PARTICIPANTES APRENDIZAR O RECONHECIMENTO DE DETERMINADAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS, COMUNICAR E TRABALHAR COMO UM GRUPO, PROFUNDA CAPACIDADE DE AUTOVERIFICAÇÃO E DE GESTÃO DE STRESS, ESPÍRITO DE VISÃO, CRIATIVITA». — ACONTECIMENTOS DA BTS A FAVOR DO ENCARGO E DO ENCARGO: 2 EVENTOS DESTINADOS A LIGAR AS REALIDADES PRODUTORAS DO TERRITÓRIO ÀS ESCOLAS. Teatro das Ideias: 2 I (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON LUODA SYNERGIAA KOULUJEN JA YRITYSTEN KANSSA VUOROTTELUKOULUJEN PUITTEISSA ÄLYKKÄÄN VALMISTUKSEN ALALLA. KORKEA-ASTEEN OPPILAITOSTEN JA AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN MYÖTÄVAIKUTUKSELLA TESTATAAN TIETOJA JA TAITOJA JAOSTON DÂ YHTEYDESSÄ JA EDISTETÄÄN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSELLISIA ALOITTEITA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PEHMEITÄ TAITOJA JA TIETÄMYSTÄ HEIDÄN AMMATEISTAAN. HANKKEESSA SUUNNITELLUT TOIMET OVAT SEURAAVAT: — KÄYNNISTYSLEIRI: KAKSI PÄIVÄÄ, JOLLOIN NUORET OSALLISTUJAT VOIVAT OPPIA TUNNISTAMAAN TIETYT MONIALAISET TAIDOT, KUTEN KYKY KOMMUNIKOIDA JA TYÖSKENNELLÄ RYHMÄNÄ, SYVYYDEN ITSETARKISTAMINEN JA STRESSINHALLINTAKYKY, VISIOHENKI JA CREATIVITA”. — BTS:N TAPAHTUMAT, JOTKA SUOSIVAT VASTAAVUUTTA JA VASTAAVUUTTA: 2 TAPAHTUMAA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TUODA YHTEEN ALUEEN TUOTTAVA TODELLISUUS KOULUJEN KANSSA. IDEATEATTERI: 2 I (Finnish)
3 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE DZIAŁAŃ W SYNERGII ZE SZKOŁAMI I PRZEDSIĘBIORSTWAMI W RAMACH SZKÓŁ ZMIENIAJĄCYCH PRACĘ W SEKTORZE INTELIGENTNEGO WYTWARZANIA. PRZY ZAANGAŻOWANIU INSTYTUCJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO JEST EKSPERYMENTOWANIEM WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE D IZBY ORAZ PROMOWANIEM INNOWACYJNYCH INICJATYW EMPIRYCZNYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE I ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I WIEDZY O ICH POWOŁANIACH. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE TO: — OBÓZ STARTOWY: 2 DNI, KTÓRE POZWOLĄ MŁODYM UCZESTNIKOM NAUCZYĆ SIĘ ROZPOZNAWAĆ PEWNE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE, TAKIE JAK UMIEJĘTNOŚĆ KOMUNIKOWANIA SIĘ I PRACY W GRUPIE, SAMOKONTROLA GŁĘBI I ZDOLNOŚĆ ZARZĄDZANIA STRESEM, DUCH WIZJI, CREATIVITA”. — WYDARZENIA BTS PRZEMAWIAJĄCE ZA DOPASOWYWANIEM I DOPASOWYWANIEM: 2 WYDARZENIA MAJĄCE NA CELU ZBLIŻENIE PRODUKTYWNYCH REALIÓW TERYTORIUM ZE SZKOŁAMI. TEATR POMYSŁÓW: 2 I (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE VZPOSTAVITI DEJAVNOSTI V SINERGIJI S ŠOLAMI IN PODJETJI V OKVIRU ŠOL ZA IZMENIČNO DELO V PAMETNEM PROIZVODNEM SEKTORJU. S SODELOVANJEM VISOKOŠOLSKIH USTANOV IN ŠOL POKLICNEGA USPOSABLJANJA JE EKSPERIMENTIRANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI V OKVIRU D ZBORNICE IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUSTVENIH POBUD ZA KREPITEV IN RAZVOJ MEHKIH SPRETNOSTI IN ZNANJ NJIHOVIH POKLICEV. DEJAVNOSTI, PREDVIDENE V PROJEKTU, SO: — ŠKORENJSKI KAMP: 2 DNI, KI BODO MLADIM UDELEŽENCEM OMOGOČILI, DA SE NAUČIJO PREPOZNATI DOLOČENE PREČNE SPRETNOSTI, KOT SO SPOSOBNOST KOMUNICIRANJA IN DELA KOT SKUPINA, GLOBINSKO SAMOPREVERJANJE IN SPOSOBNOST OBVLADOVANJA STRESA, DUH VIZIJE, CREATIVITA“. — DOGODKI DRUŽBE BTS ZA USKLAJEVANJE IN USKLAJEVANJE: 2 DOGODKA, NAMENJENA ZDRUŽEVANJU PRODUKTIVNIH REALNOSTI OZEMLJA S ŠOLAMI. GLEDALIŠČE IDEJ: 2 I (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE VYBUDOVAT ČINNOSTI V SOUČINNOSTI SE ŠKOLAMI A PODNIKY V RÁMCI ŠKOL ALTERNATIVY PRÁCE V ODVĚTVÍ INTELIGENTNÍ VÝROBY. SE ZAPOJENÍM VYSOKOŠKOLSKÝCH INSTITUCÍ A ŠKOL ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ JE EXPERIMENTOVÁNÍM ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V KONTEXTU D KOMORY A PODPORUJE INOVATIVNÍ ZÁŽITKOVÉ INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ A ROZVOJ MĚKKÝCH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ JEJICH POVOLÁNÍ. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ TYTO ČINNOSTI: — ZAVAZADLOVÝ TÁBOR: 2 DNY, KTERÉ UMOŽNÍ MLADÝM ÚČASTNÍKŮM NAUČIT SE ROZPOZNAT URČITÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI, JAKO JE SCHOPNOST KOMUNIKOVAT A PRACOVAT JAKO SKUPINA, HLOUBKOVÁ SEBEKONTROLA A SCHOPNOST ZVLÁDÁNÍ STRESU, DUCH VIZE, CREATIVITA“. — UDÁLOSTI BTS VE PROSPĚCH PÁROVÁNÍ A SROVNÁVÁNÍ: DVĚ AKCE, JEJICHŽ CÍLEM JE SPOJIT PRODUKTIVNÍ REALITU ÚZEMÍ SE ŠKOLAMI. DIVADLO NÁPADŮ: 2 I (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – PLĖTOTI VEIKLĄ, UŽTIKRINANČIĄ SINERGIJĄ SU MOKYKLOMIS IR ĮMONĖMIS PAŽANGIOJO GAMYBOS SEKTORIAUS DARBO KINTAMUMO MOKYKLOSE. DALYVAUJANT AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJOMS IR PROFESINIO MOKYMO MOKYKLOMS, YRA ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ EKSPERIMENTAVIMAS RŪMŲ D KONTEKSTE IR SKATINTI NOVATORIŠKAS PATIRTINES INICIATYVAS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI IR PLĖTOTI MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS APIE JŲ PAŠAUKIMĄ. PROJEKTE NUMATYTA VEIKLA: ĮKROVOS STOVYKLA: 2 DIENOS, PER KURIAS JAUNI DALYVIAI GALĖS IŠMOKTI ATPAŽINTI TAM TIKRUS UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP GEBĖJIMAS BENDRAUTI IR DIRBTI KAIP GRUPĖ, GILAUS SAVIKONTROLĖS IR STRESO VALDYMO GEBĖJIMAI, VIZIJOS DVASIA, CREATIVITA“. – BTS ĮVYKIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUDERINTI IR SUDERINTI: 2 RENGINIAI, KURIAIS SIEKIAMA SUJUNGTI TERITORIJOS PRODUKTYVUMĄ SU MOKYKLOMIS. IDĖJŲ TEATRAS: 2 I (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR VEIDOT PASĀKUMUS SINERĢIJĀ AR SKOLĀM UN UZŅĒMUMIEM DARBA PĀRMAIŅU SKOLĀS VIEDĀS RAŽOŠANAS NOZARĒ. IESAISTOT AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS SKOLAS, IR ZINĀŠANU UN PRASMJU EKSPERIMENTS PALĀTAS D KONTEKSTĀ UN VEICINĀT INOVATĪVAS PIEREDZES INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN ATTĪSTĪT VISPĀRĪGĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS PAR VIŅU PROFESIJĀM. PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS DARBĪBAS IR ŠĀDAS: — ZĀBAKU NOMETNE: 2 DIENAS, KAS ĻAUS JAUNAJIEM DALĪBNIEKIEM IEMĀCĪTIES ATPAZĪT NOTEIKTAS TRANSVERSĀLAS PRASMES, PIEMĒRAM, SPĒJU SAZINĀTIES UN STRĀDĀT GRUPĀ, DZIĻU PAŠPĀRBAUDES UN STRESA VADĪBAS SPĒJAS, REDZES GARU, CREATIVITA”. “BTS” PASĀKUMI PAR LABU SASKAŅOŠANAI UN SASKAŅOŠANAI: 2 PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR APVIENOT TERITORIJAS PRODUKTĪVO REALITĀTI AR SKOLĀM. IDEJU TEĀTRIS: 2 I (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИЛИЩАТА И ПРЕДПРИЯТИЯТА В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ЗА СМЯНА НА РАБОТАТА В СЕКТОРА НА ИНТЕЛИГЕНТНОТО ПРОИЗВОДСТВО. С УЧАСТИЕТО НА ВИСШИ УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ И УЧИЛИЩА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, Е ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В КОНТЕКСТА НА Д НА КАМАРАТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ЕМПИРИЧНИ ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА МЕКИ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ. ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, СА: ТРЕНИРОВЪЧЕН ЛАГЕР: 2 ДНИ, КОИТО ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА МЛАДИТЕ УЧАСТНИЦИ ДА СЕ НАУЧАТ ДА РАЗПОЗНАВАТ ОПРЕДЕЛЕНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, КАТО СПОСОБНОСТ ЗА ОБЩУВАНЕ И РАБОТА КАТО ГРУПА, ДЪЛБОЧИННА САМОКОНТРОЛ И СПОСОБНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА СТРЕСА, ДУХ НА ВИЖДАНЕ, CREATIVITA". — СЪБИТИЯ НА BTS В ПОЛЗА НА НАМИРАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЯ И НАМИРАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЯ: 2 СЪБИТИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБЕДИНЯВАНЕ НА ПРОДУКТИВНИТЕ РЕАЛНОСТИ НА ТЕРИТОРИЯТА С УЧИЛИЩАТА. ТЕАТЪР НА ИДЕИТЕ: 2 I (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY AZ INTELLIGENS FELDOLGOZÓIPARBAN MŰKÖDŐ, VÁLTAKOZÓ MUNKAHELYI ISKOLÁK KERETÉBEN AZ ISKOLÁKKAL ÉS A VÁLLALKOZÁSOKKAL SZINERGIÁBAN DOLGOZZON KI TEVÉKENYSÉGEKET. A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A SZAKKÉPZÉSI ISKOLÁK BEVONÁSÁVAL A KAMARA D. KERETÉBEN A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT AZ INNOVATÍV TAPASZTALATI KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA A HUMÁN KÉSZSÉGEK ÉS SZAKMÁK ISMERETE ERŐSÍTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE. A PROJEKT ÁLTAL TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐK: – KIKÉPZŐTÁBOR: 2 NAP, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FIATAL RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA, HOGY MEGTANULJÁK FELISMERNI BIZONYOS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET, MINT PÉLDÁUL A KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉG ÉS A CSOPORTKÉNT VALÓ MUNKAVÉGZÉS, A MÉLYSÉGI ÖNELLENŐRZÉS ÉS A STRESSZKEZELÉSI KÉPESSÉG, A LÁTÁS SZELLEME, A CREATIVITA”. – A BTS RENDEZVÉNYEI A PÁROSÍTÁS ÉS A PÁROSÍTÁS ÉRDEKÉBEN: 2 ESEMÉNY, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ÖSSZEHOZZA A TERÜLET PRODUKTÍV REALITÁSAIT AZ ISKOLÁKKAL. ÖTLETEK SZÍNHÁZ: 2 I (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SEO GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT I SINEIRGÍOCHT LE SCOILEANNA AGUS GNÓLACHTAÍ FAOI CHUIMSIÚ SCOILEANNA MALARTACHA OIBRE SAN EARNÁIL DÉANTÚSAÍOCHTA CLISTE. IS É ATÁ I GCEIST LE RANNPHÁIRTÍOCHT INSTITIÚIDÍ ARDOIDEACHAIS AGUS SCOILEANNA GAIRMOILIÚNA NÁ EOLAS AGUS SCILEANNA A THÁSTÁIL I GCOMHTHÉACS D AN TSEOMRA AGUS TIONSCNAIMH NUÁLACHA Ó THAITHÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BOGA AGUS EOLAS AR A NGAIRMEACHA BEATHA A NEARTÚ AGUS A FHORBAIRT. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL: — CAMPA TOSAITHE: 2 LÁ A LIGFIDH DO RANNPHÁIRTITHE ÓGA FOGHLAIM CONAS SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA ÁIRITHE A AITHINT, AMHAIL AN CUMAS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS OIBRIÚ MAR GHRÚPA, FÉINSEICEÁIL DOIMHNEACHTA AGUS CUMAS BAINISTÍOCHTA STRUIS, SPIORAD RADHAIRC, CREATIVITA’. — IMEACHTAÍ BTS I BHFABHAR MEAITSEÁIL AGUS MEAITSEÁIL: 2 IMEACHT A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU RÉALTACHTAÍ TÁIRGIÚLA NA CRÍCHE A THABHAIRT LE CHÉILE LE SCOILEANNA. AMHARCLANN NA SMAOINTE: 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP AKTIVITETER I SAMVERKAN MED SKOLOR OCH FÖRETAG INOM RAMEN FÖR ARBETSFÖRÄNDRINGSSKOLOR INOM DEN SMARTA TILLVERKNINGSSEKTORN. MED DELTAGANDE AV HÖGSKOLOR OCH YRKESUTBILDNINGSSKOLOR, EXPERIMENTERAR KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER INOM RAMEN FÖR D I KAMMAREN OCH FÖR ATT FRÄMJA INNOVATIVA ERFARENHETSBASERADE INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH UTVECKLA MJUKA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER OM SINA YRKEN. DE VERKSAMHETER SOM PLANERAS INOM RAMEN FÖR PROJEKTET ÄR FÖLJANDE: — STARTLÄGER: TVÅ DAGAR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNGA DELTAGARE ATT LÄRA SIG ATT KÄNNA IGEN VISSA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, SÅSOM FÖRMÅGA ATT KOMMUNICERA OCH ARBETA SOM GRUPP, DJUP SJÄLVKONTROLL OCH STRESSHANTERINGSFÖRMÅGA, VISIONSANDA, CREATIVITA’. — BTS:S EVENEMANG TILL FÖRMÅN FÖR MATCHNING OCH MATCHNING: 2 EVENEMANG SOM SYFTAR TILL ATT SAMMANFÖRA TERRITORIETS PRODUKTIVA VERKLIGHET MED SKOLOR. IDÉTEATERN: 2 I (Swedish)
3 July 2022
0 references
KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON LUUA KOOSTOIME KOOLIDE JA ETTEVÕTETEGA ARUKA TOOTMISSEKTORI TÖÖVAHENDUSKOOLIDE RAAMES. KÕRGKOOLIDE JA KUTSEKOOLIDE OSALUSEL KATSETATAKSE TEADMISI JA OSKUSI ISTUNGISAALI D KONTEKSTIS NING EDENDATAKSE UUENDUSLIKKE KOGEMUSLIKKE ALGATUSI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA ARENDADA PEHMEID OSKUSI JA TEADMISI NENDE KUTSETEST. PROJEKTIS KAVANDATUD TEGEVUSED ON JÄRGMISED: – SAAPALAAGER: KAKS PÄEVA, MIS VÕIMALDAVAD NOORTEL OSALEJATEL ÕPPIDA ÄRA TUNDMA TEATAVAID VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, NAGU VÕIME SUHELDA JA TÖÖTADA RÜHMANA, PÕHJALIK ENESEKONTROLL JA STRESSI JUHTIMISE SUUTLIKKUS, VISIOONIVAIM, CREATIVITA“. – BTSI ÜRITUSED SOBITAMISE JA SOBITAMISE KASUKS: KAKS ÜRITUST, MILLE EESMÄRK ON VIIA TERRITOORIUMI TOOTLIK TEGELIKKUS KOKKU KOOLIDEGA. IDEEDE TEATER: 2 I (Estonian)
3 July 2022
0 references
VENEZIA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H78J18000020007
0 references