RESTORATION TECHNICIANS OF CULTURAL GOODS Â — 3 RD YEAR (Q1776132)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1776132 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RESTORATION TECHNICIANS OF CULTURAL GOODS Â — 3 RD YEAR |
Project Q1776132 in Italy |
Statements
48,649.5 Euro
0 references
97,299.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 October 2017
0 references
30 June 2021
0 references
18 January 2019
0 references
ENGIM VENETO
0 references
45°35'42.65"N, 11°34'50.09"E
0 references
IL PROGETTO DI TIPOLOGIA 1 (FS-Q3T), PROSECUZIONE DEL CORSO FS-Q2T, INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE,OVVERO PROPORRE UN INTERVENTO FORMATIVO DI ECCELLENZA PER FAVORIRE L'INSERIMENTO E IL REINSERIMENTO NEL MERCATO DEL LAVORO DI SOGGETTI DISOCCUPATI NELLA PROSPETTIVA DI CRESCITA COMPLESSIVA DEL TERRITORIO E DI COMPETITIVITA' DELLE IMPRESE DEL SETTORE DEL RESTAURO DI BENI CULTURALI. IL PERCORSO FORMATIVO DI TERZO ANNO PER TECNICO DEL RESTAURO DI BENI CULTURALI FARA' ACQUISIRE LE COMPETENZE PROFESSIONALI PREVISTI PER IL PROFILO IN OGGETTO DALL'ACCORDO TRA IL MIBAC, IL MIUR, LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO (25.07.2012). I RISULTATIDI APPRENDIMENTO SONO ESPRESSI IN COMPETENZE, CONOSCENZE E ABILITA',IDENTIFICATI IN UF TEORICHE DEDICATE E ALLA DIDATTICA ESPERIENZIALE, CHE SISVILUPPA ATTRAVERSO VERI E PROPRI PROGETTI DI RESTAURO (ES. CANTIERI-SCUOLA ELABORATORI); IL PERCORSO RISULTA FUNZIONALE ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE TALIDA METTERE GLI ALLIEV (Italian)
0 references
THE PROJECT OF TYPE 1 (FS-Q3T), CONTINUATION OF THE FS-Q2T COURSE, INTENDS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, NAMELY TO PROPOSE EXCELLENT TRAINING TO PROMOTE THE INTEGRATION AND REINTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET OF UNEMPLOYED PERSONS WITH A VIEW TO THE OVERALL GROWTH OF THE TERRITORY AND THE COMPETITIVENESS OF ENTERPRISES IN THE CULTURAL HERITAGE RESTORATION SECTOR. THE THIRD YEAR OF TRAINING FOR THE RESTORATION OF CULTURAL OBJECTS TO ACQUIRE THE PROFESSIONAL SKILLS FORESEEN FOR THE PROFILE IN QUESTION BY THE AGREEMENT BETWEEN THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH, THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE REGIONS AND THE AUTONOMOUS PROVINCES OF TRENTO AND BOLZANO (25.07.2012). LEARNING RESULTS ARE EXPRESSED IN SKILLS, KNOWLEDGE AND SKILLS, WHICH ARE IDENTIFIED IN DEDICATED THEORETICAL UF AND IN THE EXPERIENTIAL LEARNING PROCESS, WHICH SISVILUPPA THROUGH GENUINE RESTORATION PROJECTS (E.G. CANTIERI-SCULA COMPUTERS); THE ROUTE IS FUNCTIONAL TO THE DEVELOPMENT OF THE COMPETENCIES OF TALDDA TO PUT THE IALLEV (English)
0.2550027904531006
0 references
LE PROJET DE TYPE 1 (FS-Q3T), POURSUITE DU COURS FS-Q2T, VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, I.E. À PROPOSER UNE INTERVENTION DE FORMATION D’EXCELLENCE POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET LA RÉINSERTION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DES CHÔMEURS EN VUE DE LA CROISSANCE GLOBALE DU TERRITOIRE ET DE LA COMPÉTITIVITÉ DES ENTREPRISES DANS LE DOMAINE DE LA RESTAURATION DES BIENS CULTURELS. LA TROISIÈME ANNÉE DE FORMATION POUR LE TECHNICIEN DE LA RESTAURATION DU PATRIMOINE CULTUREL ACQUERRA LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES PRÉVUES POUR LE PROFIL EN QUESTION PAR L’ACCORD ENTRE LE MIBAC, LE MIUR, LES RÉGIONS ET LES PROVINCES AUTONOMES DE TRENTE ET BOLZANO (25.07.2012). LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE SONT EXPRIMÉS EN COMPÉTENCES, CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES, IDENTIFIÉES DANS L’UF THÉORIQUE CONSACRÉ À L’ENSEIGNEMENT EXPÉRIENTIEL, QUI SE DÉVELOPPE À TRAVERS DE VÉRITABLES PROJETS DE RESTAURATION (E.G. ORDINATEURS DE CONSTRUCTION-ÉCOLES); LE CHEMIN EST FONCTIONNEL AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TALIDA POUR METTRE ALLIEVS (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT TYP 1 (FS-Q3T), DIE FORTSETZUNG DES FS-Q2T-KURSES, ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE ZU VERFOLGEN, D. H. EINE EXZELLENZAUSBILDUNG VORZUSCHLAGEN, UM DIE INTEGRATION UND WIEDEREINGLIEDERUNG VON ARBEITSLOSEN IN DEN ARBEITSMARKT ZU FÖRDERN, UM DAS GESAMTWACHSTUM DES GEBIETS UND DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT DER UNTERNEHMEN IM BEREICH DER WIEDERHERSTELLUNG VON KULTURGÜTERN ZU ERREICHEN. DER DRITTE AUSBILDUNGSGANG FÜR DEN TECHNIKER DER RESTAURIERUNG DES KULTURELLEN ERBES WIRD DIE BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN, DIE FÜR DAS BETREFFENDE PROFIL IN DER VEREINBARUNG ZWISCHEN MIBAC, MIUR, DEN REGIONEN UND AUTONOMEN PROVINZEN TRIENT UND BOZEN (25.07.2012) VORGESEHEN SIND. LERNERGEBNISSE WERDEN IN FÄHIGKEITEN, KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN AUSGEDRÜCKT, DIE IN DER THEORETISCHEN UF FÜR ERFAHRUNGSBEZOGENE LEHRE IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE SICH DURCH REALE RESTAURIERUNGSPROJEKTE ENTWICKELT (E.G. BAU- UND SCHULCOMPUTER); DER WEG IST FUNKTIONAL ZUR ENTWICKLUNG VON TALIDA-FÄHIGKEITEN, UM ALLIEVS ZU SETZEN (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT VAN TYPE 1 (FS-Q3T), VOORTZETTING VAN DE FS-Q2T-CURSUS, HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, D.W.Z. EEN UITSTEKENDE OPLEIDING VOOR TE STELLEN TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE EN RE-INTEGRATIE VAN WERKLOZEN OP DE ARBEIDSMARKT, MET HET OOG OP DE ALGEHELE GROEI VAN HET GRONDGEBIED EN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN ONDERNEMINGEN OP HET GEBIED VAN HET HERSTEL VAN CULTUURGOEDEREN. DE DERDE JAAR DURENDE OPLEIDING VOOR DE TECHNICUS VOOR DE RESTAURATIE VAN HET CULTUREEL ERFGOED ZAL DE BEROEPSVAARDIGHEDEN VERWERVEN DIE VOOR HET BETROKKEN PROFIEL WORDEN GEBODEN DOOR DE OVEREENKOMST TUSSEN HET MIBAC, DE MIUR, DE REGIO’S EN AUTONOME PROVINCIES TRENTO EN BOLZANO (25.7.2012). LEERRESULTATEN WORDEN UITGEDRUKT IN VAARDIGHEDEN, KENNIS EN VAARDIGHEDEN, GEÏDENTIFICEERD IN THEORETISCH UF GEWIJD AAN ERVARINGSONDERWIJS, DAT ZICH ONTWIKKELT DOOR MIDDEL VAN ECHTE RESTAURATIEPROJECTEN (E.G. COMPUTERS VOOR BOUWSCHOLEN); HET PAD IS FUNCTIONEEL VOOR DE ONTWIKKELING VAN TALIDA VAARDIGHEDEN OM ALLIEVS TE ZETTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIPO 1 (FS-Q3T), CONTINUACIÓN DEL CURSO FS-Q2T, TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, I.E., PROPONER UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DE EXCELENCIA PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y REINTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL DE LOS DESEMPLEADOS CON VISTAS AL CRECIMIENTO GLOBAL DEL TERRITORIO Y A LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS EN EL ÁMBITO DE LA RESTAURACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES. EL CURSO DE FORMACIÓN DE TERCER AÑO PARA EL TÉCNICO DE RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL ADQUIRIRÁ LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PREVISTAS PARA EL PERFIL EN CUESTIÓN MEDIANTE EL ACUERDO ENTRE EL MIBAC, EL MIUR, LAS REGIONES Y PROVINCIAS AUTÓNOMAS DE TRENTO Y BOLZANO (25.07.2012). LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE SE EXPRESAN EN HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES, IDENTIFICADOS EN LA UF TEÓRICA DEDICADA A LA ENSEÑANZA EXPERIENCIAL, QUE SE DESARROLLA A TRAVÉS DE PROYECTOS REALES DE RESTAURACIÓN (E.G. COMPUTADORAS DE CONSTRUCCIÓN-ESCUELA); EL CAMINO ES FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES TALIDA PARA PONER ALLIEVS (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET AF TYPE 1 (FS-Q3T), FORTSÆTTELSE AF FS-Q2T-KURSET, HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV, NEMLIG AT FORESLÅ FREMRAGENDE UDDANNELSE TIL FREMME AF ARBEJDSLØSES INTEGRATION OG REINTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET MED HENBLIK PÅ DEN SAMLEDE VÆKST I OMRÅDET OG KONKURRENCEEVNEN FOR VIRKSOMHEDER I SEKTOREN FOR RESTAURERING AF KULTURARV. DET TREDJE ÅR AF UDDANNELSEN TIL RESTAURERING AF KULTURGENSTANDE MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF DE FAGLIGE KVALIFIKATIONER, DER ER FASTSAT FOR DEN PÅGÆLDENDE PROFIL I HENHOLD TIL AFTALEN MELLEM MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING, MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR), REGIONERNE OG DE SELVSTYRENDE PROVINSER TRENTO OG BOLZANO (25.7.2012). LÆRINGSRESULTATER UDTRYKKES I FÆRDIGHEDER, VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SOM ER IDENTIFICERET I DEDIKERET TEORETISK UF OG I DEN ERFARINGSMÆSSIGE LÆRINGSPROCES, SOM SISVILUPPA GENNEM ÆGTE RESTAURERINGSPROJEKTER (E.G. CANTIERI-SCULA-COMPUTERE) RUTEN ER FUNKTIONEL FOR UDVIKLINGEN AF TALDDA'S KOMPETENCER TIL AT SÆTTE IALLEV (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΎΠΟΥ 1 (FS-Q3T), ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ FS-Q2T, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΆΡΙΣΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΝΈΡΓΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΈΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΑΓΑΘΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΡΟΦΊΛ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΥΤΌΝΟΜΩΝ ΕΠΑΡΧΙΏΝ ΤΟΥ TRENTO ΚΑΙ ΤΟΥ BOLZANO (25.07.2012). ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΘΕΩΡΗΤΙΚΌ UF ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ SISVILUPPA ΜΈΣΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΈΡΓΩΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ (ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ E.G. CANTIERI-SCULA)· Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ TALDDA ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟ IALLEV (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM VRSTE 1 (FS-Q3T), NASTAVAK TEČAJA FS-Q2T, NASTOJE SE OSTVARITI CILJEVI REGIONALNE DIREKTIVE, ODNOSNO PREDLOŽITI IZVRSNO OSPOSOBLJAVANJE ZA PROMICANJE INTEGRACIJE I REINTEGRACIJE NEZAPOSLENIH OSOBA NA TRŽIŠTE RADA S CILJEM UKUPNOG RASTA TERITORIJA I KONKURENTNOSTI PODUZEĆA U SEKTORU OBNOVE KULTURNE BAŠTINE. TREĆA GODINA OSPOSOBLJAVANJA ZA OBNOVU KULTURNIH PREDMETA RADI STJECANJA STRUČNIH VJEŠTINA PREDVIĐENIH ZA PREDMETNI PROFIL SPORAZUMOM IZMEĐU MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA, MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), REGIJA I AUTONOMNIH POKRAJINA TRENTO I BOLZANO (25.07.2012.). REZULTATI UČENJA IZRAŽAVAJU SE VJEŠTINAMA, ZNANJEM I VJEŠTINAMA, KOJI SU UTVRĐENI U NAMJENSKOM TEORIJSKOM UF-U I U PROCESU ISKUSTVENOG UČENJA, KOJI SISVILUPPA PROVODI ISTINSKIM PROJEKTIMA OBNOVE (E.G. CANTIERI-SCULA RAČUNALA); RUTA JE FUNKCIONALNA ZA RAZVOJ KOMPETENCIJA TALDDA-E ZA STAVLJANJE IALLEV-A (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL DE TIP 1 (FS-Q3T), CONTINUAREA CURSULUI FS-Q2T, INTENȚIONEAZĂ SĂ URMĂREASCĂ OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, ȘI ANUME SĂ PROPUNĂ O FORMARE EXCELENTĂ PENTRU A PROMOVA INTEGRAREA ȘI REINTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII A ȘOMERILOR, ÎN VEDEREA CREȘTERII GLOBALE A TERITORIULUI ȘI A COMPETITIVITĂȚII ÎNTREPRINDERILOR DIN SECTORUL RESTAURĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL. AL TREILEA AN DE FORMARE PENTRU RESTAURAREA OBIECTELOR CULTURALE ÎN VEDEREA DOBÂNDIRII COMPETENȚELOR PROFESIONALE PREVĂZUTE PENTRU PROFILUL ÎN CAUZĂ PRIN ACORDUL DINTRE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII, MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), REGIUNILE ȘI PROVINCIILE AUTONOME TRENTO ȘI BOLZANO (25.7.2012). REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII SUNT EXPRIMATE ÎN ABILITĂȚI, CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE, CARE SUNT IDENTIFICATE ÎN UF TEORETIC DEDICAT ȘI ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE EXPERIENȚIALĂ, CARE SISVILUPPA PRIN PROIECTE AUTENTICE DE RESTAURARE (E.G. CALCULATOARE CANTIERI-SCULA); TRASEUL ESTE FUNCȚIONAL PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TALDDA PENTRU A PUNE IALLEV (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU TYPU 1 (FS-Q3T), KTORÝ POKRAČUJE V KURZE FS-Q2T, JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE, A TO NAVRHNÚŤ VYNIKAJÚCU ODBORNÚ PRÍPRAVU NA PODPORU INTEGRÁCIE A OPÄTOVNÉHO ZAČLENENIA NEZAMESTNANÝCH OSÔB DO TRHU PRÁCE S OHĽADOM NA CELKOVÝ RAST ÚZEMIA A KONKURENCIESCHOPNOSŤ PODNIKOV V SEKTORE OBNOVY KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. TRETÍ ROK ODBORNEJ PRÍPRAVY NA OBNOVU KULTÚRNYCH OBJEKTOV NA ZÍSKANIE ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PREDPOKLADANÝCH PRE DANÝ PROFIL V DOHODE MEDZI MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU, MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR), REGIÓNMI A AUTONÓMNYMI PROVINCIAMI TRENTO A BOLZANO (25.07.2012). VÝSLEDKY VZDELÁVANIA SÚ VYJADRENÉ V ZRUČNOSTIACH, ZNALOSTIACH A ZRUČNOSTIACH, KTORÉ SÚ IDENTIFIKOVANÉ V ŠPECIALIZOVANÝCH TEORETICKÝCH UF A V PROCESE ZÁŽITKOVÉHO UČENIA, KTORÝ SISVILUPPA PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH PROJEKTOV OBNOVY (POČÍTAČE E.G. CANTIERI-SCULA); CESTA JE FUNKČNÁ PRE ROZVOJ KOMPETENCIÍ TALDDA DAŤ IALLEV (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAT-TIP 1 (FS-Q3T), KONTINWAZZJONI TAL-KORS FS-Q2T, GĦANDU L-ĦSIEB LI JSEGWI L-GĦANIJIET TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, JIĠIFIERI LI JIPPROPONI TAĦRIĠ EĊĊELLENTI BIEX JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI MILL-ĠDID FIS-SUQ TAX-XOGĦOL TA’ PERSUNI QIEGĦDA BIL-ĦSIEB TAT-TKABBIR ĠENERALI TAT-TERRITORJU U L-KOMPETITTIVITÀ TAL-INTRAPRIŻI FIS-SETTUR TAR-RESTAWR TAL-WIRT KULTURALI. IT-TIELET SENA TA’ TAĦRIĠ GĦAR-RESTAWR TA’ OĠĠETTI KULTURALI BIEX JINKISBU L-ĦILIET PROFESSJONALI PREVISTI GĦALL-PROFIL INKWISTJONI MILL-FTEHIM BEJN IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA, IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), IR-REĠJUNI U L-PROVINĊJI AWTONOMI TA’ TRENTO U BOLZANO (25.07.2012). IR-RIŻULTATI TAT-TAGĦLIM HUMA ESPRESSI F’ĦILIET, GĦARFIEN U ĦILIET, LI HUMA IDENTIFIKATI F’UF TEORETIKU DDEDIKAT U FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM ESPERJENZJALI, LI S-SISVILUPPA PERMEZZ TA’ PROĠETTI ĠENWINI TA’ RESTAWR (E.G. CANTIERI-SCULA COMPUTERS); IR-ROTTA HIJA FUNZJONALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI TA’ TALDDA BIEX TQIEGĦED L-IMALLEV (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJECTO DO TIPO 1 (FS-Q3T), CONTINUAÇÃO DO CURSO FS-Q2T, DIZ RESPEITO AOS OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, NOMEADAMENTE PROPOSTA DE FORMAÇÃO EXCELENTE PARA PROMOVER A INTEGRAÇÃO E REINTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE PESSOAS NÃO TRABALHADAS COM VISTA AO CRESCIMENTO GLOBAL DO TERRITÓRIO E À COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS NO SETOR DA RESTAURAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL. O TERCEIRO ANO DE FORMAÇÃO PARA A RESTAURAÇÃO DOS OBJETOS CULTURAIS PARA ADQUIRIR AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PREVISTAS PARA O PERFIL EM QUESTÃO PELO ACORDO ENTRE O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO, O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), AS REGIÕES E AS DISPOSIÇÕES AUTÓNOMAS DE TRENTO E BOLZANO (25.07.2012). OS RESULTADOS DA APRENDIZAGEM SÃO EXPRESSOS EM COMPETÊNCIAS, CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS, QUE SÃO IDENTIFICADOS NOS DEDICADOS PROCESSO DE APRENDIZAGEM TÉRETICA E NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EXPERIENTIAL, QUE O SISVILUPPA ATRAVÉS DE PROJETOS GENÍNOS DE RESTAURAÇÃO (por exemplo, COMPUTADORES CANTIERI-SCULA); A VIA É FUNCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DA TALDDA PARA COLOCAR O IALLEV (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TYYPIN 1 HANKKEELLA (FS-Q3T), JOLLA JATKETAAN FS-Q2T-KURSSIA, PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEET ELI EHDOTTAMAAN ERINOMAISTA KOULUTUSTA, JOLLA EDISTETÄÄN TYÖTTÖMIEN INTEGROITUMISTA JA PALUUTA TYÖMARKKINOILLE, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ ALUEEN YLEISTÄ KASVUA JA YRITYSTEN KILPAILUKYKYÄ KULTTUURIPERINNÖN RESTAUROINTIALALLA. KOLMAS KOULUTUSVUOSI KULTTUURIESINEIDEN ENNALLISTAMISEKSI KOULUTUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN, OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR), ALUEIDEN SEKÄ TRENTON JA BOLZANON AUTONOMISTEN MAAKUNTIEN VÄLISELLÄ SOPIMUKSELLA KYSEESSÄ OLEVAN PROFIILIN EDELLYTTÄMÄN AMMATILLISEN PÄTEVYYDEN HANKKIMISEKSI (25.7.2012). OPPIMISTULOKSET ILMAISTAAN TAITOINA, TIETOINA JA TAIDOINA, JOTKA ON YKSILÖITY ERITYISESSÄ TEOREETTISESSA UF:SSÄ JA KOKEMUKSELLISESSA OPPIMISPROSESSISSA, JONKA SISVILUPPA AIDOILLA RESTAUROINTIHANKKEILLA (ESIM. CANTIERI-SCULA-TIETOKONEET) OSOITTAA; REITTI ON TOIMINNALLINEN KEHITETTÄESSÄ TALDDAN VALMIUKSIA IALLEVIN SIJOITTAMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TYPU 1 (FS-Q3T), KONTYNUACJA KURSU FS-Q2T, MA NA CELU REALIZACJĘ CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, A MIANOWICIE ZAPROPONOWANIE DOSKONAŁYCH SZKOLEŃ PROMUJĄCYCH INTEGRACJĘ I REINTEGRACJĘ NA RYNKU PRACY OSÓB BEZROBOTNYCH Z MYŚLĄ O OGÓLNYM WZROŚCIE TERYTORIUM I KONKURENCYJNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTW W SEKTORZE ODBUDOWY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO. TRZECI ROK SZKOLENIA W ZAKRESIE PRZYWRACANIA DÓBR KULTURY W CELU NABYCIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH PRZEWIDZIANYCH DLA DANEGO PROFILU NA MOCY POROZUMIENIA MIĘDZY MINISTERSTWEM EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH, MINISTERSTWEM EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR), REGIONAMI I AUTONOMICZNYMI PROWINCJAMI TRENTO I BOLZANO (25 LIPCA 2012 R.). WYNIKI UCZENIA SIĘ WYRAŻANE SĄ W UMIEJĘTNOŚCIACH, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCIACH, KTÓRE OKREŚLA SIĘ W DEDYKOWANYM UF TEORETYCZNYM ORAZ W PROCESIE UCZENIA SIĘ EMPIRYCZNEGO, KTÓRE SISVILUPPA REALIZUJE W RAMACH PRAWDZIWYCH PROJEKTÓW ODBUDOWY (KOMPUTERY E.G. CANTIERI-SCULA); TRASA JEST FUNKCJONALNA DO ROZWOJU KOMPETENCJI TALDDA, ABY UMIEŚCIĆ IALLEV (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA TIPA 1 (FS-Q3T), KI JE NADALJEVANJE TEČAJA FS-Q2T, JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE, IN SICER PREDLAGATI ODLIČNO USPOSABLJANJE ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA BREZPOSELNIH OSEB IN NJIHOVEGA PONOVNEGA VKLJUČEVANJA NA TRG DELA Z NAMENOM SPLOŠNE RASTI OZEMLJA IN KONKURENČNOSTI PODJETIJ V SEKTORJU OBNOVE KULTURNE DEDIŠČINE. TRETJE LETO USPOSABLJANJA ZA OBNOVO PREDMETOV KULTURNE DEDIŠČINE ZA PRIDOBITEV STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, PREDVIDENIH ZA ZADEVNI PROFIL S SPORAZUMOM MED MINISTRSTVOM ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE, MINISTRSTVOM ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), REGIJAMI IN AVTONOMNIMA PROVINCAMA TRENTO IN BOLZANO (25.07.2012). UČNI REZULTATI SO IZRAŽENI V SPRETNOSTIH, ZNANJIH IN SPRETNOSTIH, KI SO OPREDELJENI V NAMENSKEM TEORETIČNEM UF IN IZKUSTVENEM UČNEM PROCESU, KI GA SISVILUPPA IZVAJA Z RESNIČNIMI OBNOVITVENIMI PROJEKTI (RAČUNALNIKI E.G. CANTIERI-SCULA); POT JE FUNKCIONALNA ZA RAZVOJ KOMPETENC PODJETJA TALDDA ZA POSTAVITEV IALLEV (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TYPU 1 (FS-Q3T), POKRAČOVÁNÍ KURZU FS-Q2T, MÁ ZA CÍL SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE, KONKRÉTNĚ NAVRHNOUT VYNIKAJÍCÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU NA PODPORU INTEGRACE A OPĚTOVNÉHO ZAČLENĚNÍ NEZAMĚSTNANÝCH OSOB NA TRH PRÁCE S OHLEDEM NA CELKOVÝ RŮST ÚZEMÍ A KONKURENCESCHOPNOST PODNIKŮ V ODVĚTVÍ OBNOVY KULTURNÍHO DĚDICTVÍ. TŘETÍ ROČNÍK ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBNOVU KULTURNÍCH STATKŮ ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ STANOVENÝCH PRO DANÝ PROFIL DOHODOU MEZI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU, MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, UNIVERZIT A VÝZKUMU (MIUR), REGIONŮ A AUTONOMNÍCH PROVINCIÍ TRENTO A BOLZANO (25.07.2012). VÝSLEDKY UČENÍ JSOU VYJÁDŘENY V DOVEDNOSTECH, ZNALOSTECH A DOVEDNOSTECH, KTERÉ JSOU IDENTIFIKOVÁNY VE SPECIALIZOVANÉ TEORETICKÉ UF A V PROCESU ZÁŽITKOVÉHO UČENÍ, KTERÉ SISVILUPPA PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH PROJEKTŮ OBNOVY (E.G. CANTIERI-SCULA POČÍTAČE); CESTA JE FUNKČNÍ PRO ROZVOJ KOMPETENCÍ TALDDA DÁT IALLEV (Czech)
3 July 2022
0 references
1 TIPO PROJEKTU (FS-Q3T), KURIUO TĘSIAMAS FS-Q2T KURSAS, SIEKIAMA ĮGYVENDINTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLUS, T. Y. PASIŪLYTI PUIKŲ MOKYMĄ SIEKIANT SKATINTI BEDARBIŲ INTEGRACIJĄ IR REINTEGRACIJĄ Į DARBO RINKĄ, ATSIŽVELGIANT Į BENDRĄ TERITORIJOS AUGIMĄ IR KULTŪROS PAVELDO ATKŪRIMO SEKTORIAUS ĮMONIŲ KONKURENCINGUMĄ. TRETIEJI KULTŪROS OBJEKTŲ RESTAURAVIMO MOKYMO METAI, SIEKIANT ĮGYTI ŠIAM PROFILIUI REIKALINGUS PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, NUMATYTUS ŠVIETIMO MINISTERIJOS, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS, ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR), TRENTO IR BOLZANO REGIONŲ IR AUTONOMINIŲ PROVINCIJŲ SUSITARIMU (2012 M. LIEPOS 25 D.). MOKYMOSI REZULTATAI IŠREIŠKIAMI ĮGŪDŽIAIS, ŽINIOMIS IR ĮGŪDŽIAIS, KURIE IDENTIFIKUOJAMI SPECIALIAME TEORINIAME UF IR PATIRTINIO MOKYMOSI PROCESE, KURĮ SISVILUPPA VYKDO ĮGYVENDINANT TIKRUS RESTAURAVIMO PROJEKTUS (E.G. CANTIERI-SCULA KOMPIUTERIAI); MARŠRUTAS YRA FUNKCIONALUS TALDDA KOMPETENCIJOS UGDYMUI, KAD IALLEV (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
AR 1. TIPA PROJEKTU (FS-Q3T), TURPINOT FS-Q2T KURSU, IR PAREDZĒTS ĪSTENOT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, PROTI, PIEDĀVĀT IZCILU APMĀCĪBU, LAI VEICINĀTU BEZDARBNIEKU INTEGRĀCIJU UN REINTEGRĀCIJU DARBA TIRGŪ, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIJAS VISPĀRĒJO IZAUGSMI UN UZŅĒMUMU KONKURĒTSPĒJU KULTŪRAS MANTOJUMA ATJAUNOŠANAS NOZARĒ. TREŠAIS MĀCĪBU GADS KULTŪRAS PRIEKŠMETU ATJAUNOŠANAI, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLĀS PRASMES, KAS ATTIECĪGAJAM PROFILAM PAREDZĒTAS NOLĪGUMĀ STARP IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJU, IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJU (MIUR), REĢIONIEM UN AUTONOMAJĀM PROVINCĒM TRENTO UN BOLCĀNO (25.07.2012.). MĀCĪBU REZULTĀTUS IZSAKA PRASMĒS, ZINĀŠANĀS UN PRASMĒS, KAS IDENTIFICĒTAS SPECIALIZĒTAJĀ TEORĒTISKAJĀ UF UN EKSPERIMENTĀLĀ MĀCĪŠANĀS PROCESĀ, KURU SISVILUPPA ĪSTENO AR PATIESIEM RESTAURĀCIJAS PROJEKTIEM (E.G. CANTIERI-SCULA DATORI); MARŠRUTS IR FUNKCIONĀLS, LAI ATTĪSTĪTU TALDDA KOMPETENCES, LAI LIKTU IALLEV (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ОТ ТИП 1 (FS-Q3T), КОЙТО ПРОДЪЛЖАВА КУРСА FS-Q2T, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, А ИМЕННО ДА ПРЕДЛОЖИ ОТЛИЧНО ОБУЧЕНИЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА И РЕИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ТРУДА НА БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА С ОГЛЕД НА ЦЯЛОСТНИЯ РАСТЕЖ НА ТЕРИТОРИЯТА И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ПРЕДПРИЯТИЯТА В СЕКТОРА НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО. ТРЕТАТА ГОДИНА ОТ ОБУЧЕНИЕТО ЗА РЕСТАВРАЦИЯ НА ПАМЕТНИЦИ НА КУЛТУРАТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ВЪПРОСНИЯ ПРОФИЛ В СПОРАЗУМЕНИЕТО МЕЖДУ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ, МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), РЕГИОНИТЕ И АВТОНОМНИТЕ ПРОВИНЦИИ ТРЕНТО И БОЛЦАНО (25.07.2012 Г.). РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО СЕ ИЗРАЗЯВАТ В УМЕНИЯ, ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО СА ИДЕНТИФИЦИРАНИ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИ ТЕОРЕТИЧНИ UF И В ПРОЦЕСА НА ЕМПИРИЧНО ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО SISVILUPPA ЧРЕЗ ИСТИНСКИ ПРОЕКТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ (КОМПЮТРИ НА EG CANTIERI-SCULA); МАРШРУТЪТ Е ФУНКЦИОНАЛЕН ЗА РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ТАЛДДА ЗА ПОСТАВЯНЕ НА ИАЛЕВ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ 1. TÍPUSÚ (FS-Q3T) PROJEKT, AMELY AZ FS-Q2T TANFOLYAM FOLYTATÁSA, A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEIT KÍVÁNJA MEGVALÓSÍTANI, NEVEZETESEN AZT, HOGY KIVÁLÓ KÉPZÉST JAVASOLJON A MUNKANÉLKÜLIEK MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓJÁNAK ÉS VISSZAILLESZKEDÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, TEKINTETTEL A TERÜLET ÁLTALÁNOS NÖVEKEDÉSÉRE ÉS A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG HELYREÁLLÍTÁSÁVAL FOGLALKOZÓ ÁGAZATBAN MŰKÖDŐ VÁLLALKOZÁSOK VERSENYKÉPESSÉGÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM, AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR), TRENTO ÉS BOLZANO AUTONÓM TARTOMÁNYOK ÉS RÉGIÓK, VALAMINT BOLZANO AUTONÓM TARTOMÁNYOK KÖZÖTTI MEGÁLLAPODÁS ÁLTAL A SZÓBAN FORGÓ PROFILHOZ ELŐÍRT SZAKMAI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KULTURÁLIS JAVAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KÉPZÉS HARMADIK ÉVE (2012. JÚLIUS 25.). A TANULÁSI EREDMÉNYEKET KÉSZSÉGEKBEN, ISMERETEKBEN ÉS KÉSZSÉGEKBEN FEJEZIK KI, AMELYEKET A CÉLZOTT ELMÉLETI UF-BEN ÉS A TAPASZTALATI TANULÁSI FOLYAMATBAN AZONOSÍTOTTAK, AMELYEKET A SISVILUPPA VALÓDI HELYREÁLLÍTÁSI PROJEKTEKEN KERESZTÜL (E.G. CANTIERI-SCULA SZÁMÍTÓGÉPEK) HATÁROZ MEG; AZ ÚTVONAL FUNKCIONÁLISAN ALKALMAS A TALDDA KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE AZ IALLEV FELÁLLÍTÁSÁHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL DE CHINEÁL 1 (FS-Q3T), LEANÚINT LEIS AN GCÚRSA FS-Q2T, CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, EADHON OILIÚINT DEN SCOTH A MHOLADH CHUN LÁNPHÁIRTIÚ AGUS ATH-LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE DÍFHOSTAITHE SA MHARGADH SAOTHAIR A CHUR CHUN CINN D’FHONN FÁS FORIOMLÁN NA CRÍCHE AGUS IOMAÍOCHAS FIONTAR IN EARNÁIL ATHCHÓIRITHE NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. AN TRÍÚ BLIAIN D’OILIÚINT CHUN RUDAÍ CULTÚRTHA A ATHCHÓIRIÚ CHUN NA SCILEANNA GAIRMIÚLA ATÁ BEARTAITHE DON PHRÓIFÍL ATÁ I GCEIST A FHÁIL TRÍD AN GCOMHAONTÚ IDIR AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE, AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), NA RÉIGIÚIN AGUS NA CÚIGÍ UATHRIALACHA TRENTO AGUS BOLZANO (25.07.2012). CUIRTEAR TORTHAÍ FOGHLAMA IN IÚL I SCILEANNA, IN EOLAS AGUS I SCILEANNA, A SHAINAITHNÍTEAR IN UF TEOIRICIÚIL TIOMNAITHE AGUS SA PHRÓISEAS FOGHLAMA Ó THAITHÍ, A BHFUIL SISVILUPPA ANN TRÍ FHÍORTHIONSCADAIL ATHCHÓIRITHE (RÍOMHAIRÍ CANTIERI-SCULA); TÁ AN BEALACH FEIDHMIÚIL CHUN INNIÚLACHTAÍ TALDDA A FHORBAIRT CHUN AN IALLEV A CHUR (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET AV TYP 1 (FS-Q3T), SOM ÄR EN FORTSÄTTNING PÅ FS-Q2T-KURSEN, ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, NÄMLIGEN ATT FÖRESLÅ UTMÄRKT UTBILDNING FÖR ATT FRÄMJA ARBETSLÖSA PERSONERS INTEGRATION OCH ÅTERINTRÄDE PÅ ARBETSMARKNADEN MED TANKE PÅ TERRITORIETS ALLMÄNNA TILLVÄXT OCH KONKURRENSKRAFTEN HOS FÖRETAGEN INOM SEKTORN FÖR RESTAURERING AV KULTURARVET. DET TREDJE ÅRET AV UTBILDNING FÖR RESTAURERING AV KULTURFÖREMÅL FÖR ATT FÖRVÄRVA DE YRKESKUNSKAPER SOM FÖRESKRIVS FÖR PROFILEN I FRÅGA GENOM AVTALET MELLAN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING, MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR), REGIONERNA OCH DE AUTONOMA PROVINSERNA TRENTO OCH BOLZANO (25.7.2012). LÄRANDERESULTAT UTTRYCKS I FÄRDIGHETER, KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER, SOM IDENTIFIERAS I DEDIKERAD TEORETISK UF OCH I DEN ERFARENHETSBASERADE INLÄRNINGSPROCESSEN, SOM SISVILUPPA GENOM VERKLIGA RESTAURERINGSPROJEKT (E.G. CANTIERI-SCULA-DATORER). VÄGEN ÄR FUNKTIONELL FÖR ATT UTVECKLA TALDDA:S KOMPETENS FÖR ATT SÄTTA IALLEV (Swedish)
3 July 2022
0 references
FS-Q2T KURSUSE JÄTKAMISE 1. TÜÜPI PROJEKTI (FS-Q3T) EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID, NIMELT PAKKUDA VÄLJA SUUREPÄRANE KOOLITUS TÖÖTUTE INTEGREERIMISEKS JA TÖÖTURULE NAASMISEKS, PIDADES SILMAS TERRITOORIUMI ÜLDIST KASVU JA ETTEVÕTETE KONKURENTSIVÕIMET KULTUURIPÄRANDI TAASTAMISE SEKTORIS. KULTUURIOBJEKTIDE RESTAUREERIMISE KOOLITUSE KOLMAS AASTA, ET OMANDADA KÕNEALUSE PROFIILI JAOKS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI, HARIDUSMINISTEERIUMI, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSUURINGUTE MINISTEERIUMI (MIUR), TRENTO JA BOLZANO AUTONOOMSETE PROVINTSIDE NING PIIRKONDADE NING AUTONOOMSETE PROVINTSIDE LEPINGUGA ETTE NÄHTUD KUTSEOSKUSI (25.07.2012). ÕPITULEMUSI VÄLJENDATAKSE OSKUSTES, TEADMISTES JA OSKUSTES, MIS ON MÄÄRATLETUD SPETSIAALSES TEOREETILISES UF-IS JA KOGEMUSLIKUS ÕPPEPROTSESSIS, MIDA SISVILUPPA TÕELISTE RESTAUREERIMISPROJEKTIDE (E.G. CANTIERI-SCULA ARVUTID) KAUDU KASUTAB; MARSRUUT ON FUNKTSIONAALNE ARENDADA OSKUSI TALDDA PANNA IALLEV (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTICELLO CONTE OTTO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H27D17000120009
0 references