986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK (Q1774044)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1774044 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK |
Project Q1774044 in Italy |
Statements
104,080.69 Euro
0 references
215,010.09 Euro
0 references
48.41 percent
0 references
25 October 2018
0 references
7 April 2022
0 references
26 November 2020
0 references
PROGETTO FORMAZIONE - S.C.R.L. IN FRANCESE PROJET FORMATION - S.C.R.L.
0 references
IL PROGETTO SI RIVOLGE A 10 GIOVANI, PRIORITARIAMENTE CON DISABILITà INTELLETTIVA, IN POSSESSO DI CERTIFICAZIONE MEDICA O SEGNALATI DAI COMPETENTI SERVIZI SOCIO SANITARI. ATTRAVERSO IL PERCORSO, CHE SI PONE PREFERIBILMENTE ALLA CONCLUSIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO, I CORSISTI POTRANNO ORIENTARSI ED ACQUISIRE COMPETENZE DI BASE UTILI AD ENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO COMPLESSIVO Ê DI 1000 ORE E PREVEDE 600 ORE DI AULA E LABORATORI E 400 ORE DI STAGE IN AZIENDA. PER GARANTIRE SIGNIFICATIVI APPRENDIMENTI, CHE COME NOTO, NELLE PERSONE CON DISABILITà INTELLETTIVA PASSANO SOPRATTUTTO ATTRAVERSO L¿ESPERIENZA PRATICA, DELLE 600 ORE DI AULA 171 SONO DI AULA TEORICA, CON UN¿ATTENZIONE SEMPRE COSTANTE A UTILIZZARE METODOLOGIE PARTECIPATIVE E ESPERIENZIALI E 421 ORE SONO DI LABORATORIO. A QUESTO PERCORSO DI GRUPPO VANNO AD AGGIUNGERSI 50 ORE DI RECUPERO INDIVIDUALE, CHE PERMETTERANNO COSì DI PERSONALIZZARE ED INDIVIDUALIZZARE GLI APPRENDIMENTI, RECUPERANDO MA ANCHE APPROFONDENDO CO (Italian)
0 references
THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English)
0.1246282451695339
0 references
LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET ER RETTET MOD 10 UNGE SOM EN PRIORITET MED DISABILITITS, SOM ER I BESIDDELSE AF EN LÆGEERKLÆRING ELLER RAPPORTERET AF DE KOMPETENTE SUNDHEDSTJENESTER. GENNEM STIEN, SOM HELST KOMMER TIL SLUTNINGEN AF SKOLEN, VIL KORENE KUNNE NAVIGERE OG ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT KOMME IND I ARBEJDSLIVET. DEN SAMLEDE REJSE ER 1000 TIMER OG OMFATTER 600 TIMERS PLENARMØDER OG WORKSHOPPER OG 400 TIMERS ERHVERVSERFARING. FOR AT SIKRE EN BETYDELIG GRAD AF LÆRING, SOM, SOM DE VED, HOS PERSONER MED INTELLEKTUEL EJENDOMSRET, NAVNLIG GENNEM PRAKTISK ERFARING, AF DE 600 TIMER I MØDESALEN I DE 171 TIMER I MØDESALEN, ER JEG TEORETISK I TEORIEN MED ET KONSTANT FOKUS PÅ BRUGEN AF DELTAGELSESBASEREDE OG ERFARINGSMÆSSIGE METODER OG 421 TIMER I LABORATORIET. DENNE GRUPPE KAN SUPPLERES MED 50 TIMERS INDIVIDUEL HELBREDELSE, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT PERSONALISERE OG IDENTIFICERE LÆRING OG HENTE DEN, MEN OGSÅ VED AT OPTRAPPE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 10 ΝΈΟΥΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ DISABILITS, ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΙΑΤΡΙΚΌ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΧΟΡΩΔΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΕΊΝΑΙ 1000 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 600 ΏΡΕΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ 400 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΌΠΩΣ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ, ΣΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΠΕΡΝΆ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ 600 ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΣΤΙΣ 171 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, ΕΊΜΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ, ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ 421 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΟΜΆΔΑ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ 50 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΠΡΆΓΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΉ ΤΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA 10 MLADIH LJUDI, KAO PRIORITET S DISABILITITSIMA, KOJI POSJEDUJU LIJEČNIČKU POTVRDU ILI SU IH PRIJAVILE NADLEŽNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. KROZ PUT, KOJI PO MOGUĆNOSTI DOLAZI DO KRAJA ŠKOLE, ZBOROVI ĆE MOĆI PLOVITI I STJECATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA ULAZAK U SVIJET RADA. UKUPNO PUTOVANJE TRAJE 1000 SATI I UKLJUČUJE 600 SATI PLENARNIH SJEDNICA I RADIONICA TE 400 SATI RADNOG ISKUSTVA. KAKO BI SE OSIGURAO ZNAČAJAN STUPANJ UČENJA, KOJE, KAO ŠTO ZNATE, KOD OSOBA S PRAVOM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROLAZI POSEBNO PRAKTIČNIM ISKUSTVOM, OD 600 SATI SATI KOMORE U 171 SATI KOMORE, JA SAM TEORETSKI U TEORIJI, SA STALNIM FOKUSOM NA KORIŠTENJE PARTICIPATIVNIH I ISKUSTVENIH METODOLOGIJA I 421 SATI U LABORATORIJU. OVA SKUPINA MOŽE BITI DOPUNJENA S 50 SATI INDIVIDUALNOG OPORAVKA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI PERSONALIZACIJU I IDENTIFIKACIJU UČENJA I NJEGOVO PREUZIMANJE, ALI I INTENZIVIRANJEM CO (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VIZEAZĂ 10 TINERI, CU PRIORITATE CU DISABILITITS, CARE DEȚIN UN CERTIFICAT MEDICAL SAU SUNT RAPORTAȚI DE SERVICIILE DE SĂNĂTATE COMPETENTE. PRIN INTERMEDIUL CĂII, CARE AJUNGE, DE PREFERINȚĂ, LA SFÂRȘITUL ȘCOLII, CORURILE VOR PUTEA NAVIGA ȘI DOBÂNDI COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII. CĂLĂTORIA TOTALĂ ESTE DE 1000 DE ORE ȘI INCLUDE 600 DE ORE DE SESIUNI PLENARE ȘI ATELIERE ȘI 400 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. PENTRU A ASIGURA UN GRAD SEMNIFICATIV DE ÎNVĂȚARE, CARE, DUPĂ CUM ȘTIȚI, LA PERSOANELE CU DREPT DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ TRECE ÎN SPECIAL PRIN EXPERIENȚĂ PRACTICĂ, DIN CELE 600 DE ORE ALE HEMICICLULUI ÎN CELE 171 DE ORE ALE HEMICICLULUI, SUNT TEORETIC TEORETIC, CU UN ACCENT CONSTANT PE UTILIZAREA METODOLOGIILOR PARTICIPATIVE ȘI EXPERIENȚIALE ȘI 421 DE ORE ÎN LABORATOR. ACEST GRUP POATE FI SUPLIMENTAT CU 50 DE ORE DE RECUPERARE INDIVIDUALĂ, CEEA CE VA FACE POSIBILĂ PERSONALIZAREA ȘI IDENTIFICAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI RECUPERAREA ACESTEIA, DAR ȘI PRIN INTENSIFICAREA (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 10 MLADÝCH ĽUDÍ, PRIORITNE S DISABILITITS, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI LEKÁRSKEHO OSVEDČENIA ALEBO NAHLÁSENÉ PRÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNÍCKYMI SLUŽBAMI. PROSTREDNÍCTVOM CESTY, KTORÁ NAJLEPŠIE PRICHÁDZA DO KONCA ŠKOLY, ZBORY BUDÚ MÔCŤ NAVIGOVAŤ A ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODÍN A ZAHŔŇA 600 HODÍN PLENÁRNYCH ZASADNUTÍ A WORKSHOPOV A 400 HODÍN PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VÝZNAMNÝ STUPEŇ UČENIA, KTORÉ, AKO VIETE, U ĽUDÍ S PRÁVOM DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA PRECHÁDZA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, 600 HODÍN HODÍN ROKOVACEJ SÁLY V 171 HODINÁCH ROKOVACEJ SÁLY, TEORETICKY SOM TEORETICKY ZAMERANÁ NA VYUŽÍVANIE PARTICIPATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METÓD A 421 HODÍN V LABORATÓRIU. TÁTO SKUPINA MÔŽE BYŤ DOPLNENÁ O 50 HODÍN INDIVIDUÁLNEHO ZOTAVENIA, ČO UMOŽNÍ PERSONALIZOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ UČENIE A ZÍSKAŤ HO, ALE AJ ZINTENZÍVNENÍM (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 10 ŻGĦAŻAGĦ, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ MA’ DISABILITITS, FIL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT MEDIKU JEW IRRAPPURTATI MIS-SERVIZZI TAS-SAĦĦA KOMPETENTI. PERMEZZ TAL-MOGĦDIJA, LI PREFERIBBILMENT TASAL SAL-AĦĦAR TAL-ISKOLA, KOR SE JKUNU JISTGĦU JINNAVIGAW U JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-VJAĠĠ TOTALI HUWA TA’ 1000 SIEGĦA U JINKLUDI 600 SIEGĦA TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U 400 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. SABIEX JIĠI ŻGURAT GRAD SINIFIKANTI TA ‘TAGĦLIM, LI, KIF TAFU, FIL-PERSUNI BI DRITT TA’ PROPRJETÀ INTELLETTWALI JGĦADDI B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA PRATTIKA, TAL-600 SIEGĦA TAL-KAMRA FIL-171 SIEGĦA TAL-KAMRA, I AM TEORETIKU FIT-TEORIJA, B’ENFASI KOSTANTI FUQ L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U ESPERJENZJALI U 421 SIEGĦA FIL-LABORATORJU. DAN IL-GRUPP JISTA’ JKUN ISSUPPLIMENTAT B’50 SIEGĦA TA’ RKUPRU INDIVIDWALI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI WIEĦED JIPPERSONALIZZA U JIDENTIFIKA T-TAGĦLIM U JIRKUPRAH, IŻDA WKOLL BILLI JINTENSIFIKA L-KOOPERAZZJONI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJECTO É DESTINADO A 10 JOVENS, PRIORITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, EM POSSIBILIDADE DE CERTIFICADO MÉDICO OU COMUNICADOS PELOS SERVIÇOS DE SAÚDE COMPETENTES. Através do caminho, que chega ao fim da escola, as escolas serão capazes de navegar e adquirir competências básicas para entrar no mundo do trabalho. A viagem total é de 1000 horas e inclui 600 horas de trabalho e 400 horas de experiência de trabalho. A fim de assegurar um grau significativo de aprendizagem, que, como sabeis, em pessoas com direitos de propriedade intelectual, passa, em especial por meio de experiência prática, das 600 horas da câmara nas 171 horas da câmara, sou teórico em teoria, com um foco constante na utilização de metadologias partidárias e experientes e 421 horas no laboratório. Este grupo pode ser complementado por 50 horas de recuperação individual, o que permitirá personalizar e identificar a aprendizagem e recuperá-la, mas também através da melhoria da qualidade de vida. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE ON TARKOITETTU KYMMENELLE NUORELLE, ENSISIJAISESTI DISABILITITSIN KANSSA, JOILLA ON LÄÄKÄRINTODISTUS TAI JOTKA TOIMIVALTAISET TERVEYSVIRANOMAISET OVAT ILMOITTANEET. MIELUITEN KOULUN PÄÄTTYMISEEN JOHTAVAN REITIN KAUTTA KUOROT VOIVAT NAVIGOIDA JA HANKKIA PERUSTAITOJA PÄÄSTÄKSEEN TYÖELÄMÄÄN. KOKONAISMATKA ON 1000 TUNTIA, JA SIIHEN SISÄLTYY 600 TUNTIA TÄYSISTUNTOJA JA TYÖPAJOJA SEKÄ 400 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. OLEN TEORIASSA TEORIASSA TEORIASSA TEOREETTINEN, JA KESKITYN JATKUVASTI OSALLISTAVIEN JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN JA 421 TUNTIIN LABORATORIOSSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA MERKITTÄVÄ OPPIMISASTE, JOKA, KUTEN TIEDÄTTE, LÄPÄISEE ERITYISESTI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN AVULLA ISTUNTOSALIN 600 TUNNIN TYÖTUNNIN. TÄTÄ RYHMÄÄ VOIDAAN TÄYDENTÄÄ 50 TUNNIN YKSILÖLLISELLÄ TOIPUMISELLA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPIMISEN JA SEN TUNNISTAMISEN SEKÄ SEN HAKEMISEN, MUTTA MYÖS LISÄÄMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO 10 MŁODYCH LUDZI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI Z DISABILITITS, POSIADAJĄCYCH ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE LUB ZGŁOSZONYCH PRZEZ WŁAŚCIWE SŁUŻBY ZDROWIA. DZIĘKI ŚCIEŻCE, KTÓRA NAJLEPIEJ DOBIEGA KOŃCA SZKOŁY, CHÓRY BĘDĄ MOGŁY PORUSZAĆ SIĘ I NABYWAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA PRACY. CAŁKOWITA PODRÓŻ TRWA 1000 GODZIN I OBEJMUJE 600 GODZIN SESJI PLENARNYCH I WARSZTATÓW ORAZ 400 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. ABY ZAPEWNIĆ ZNACZNY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ, KTÓRY, JAK WIADOMO, U OSÓB POSIADAJĄCYCH PRAWO WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PRZECHODZI W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE, 600 GODZIN PRACY IZBY W 171 GODZINACH PRACY IZBY, JESTEM TEORETYCZNIE TEORETYCZNY, ZE STAŁYM NACISKIEM NA STOSOWANIE METOD PARTYCYPACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH ORAZ 421 GODZIN W LABORATORIUM. GRUPĘ TĘ MOŻNA UZUPEŁNIĆ O 50 GODZIN INDYWIDUALNEGO POWROTU DO ZDROWIA, CO POZWOLI NA PERSONALIZACJĘ I IDENTYFIKACJĘ UCZENIA SIĘ I JEGO ODZYSKANIE, ALE TAKŻE POPRZEZ WZMOCNIENIE WSPÓŁPRACY (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN 10 MLADIM, KOT PREDNOSTNO NALOGO Z DISABILITITS, KI IMAJO ZDRAVNIŠKO SPRIČEVALO ALI SO JIH PRIJAVILE PRISTOJNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. PO POTI, KI PO MOŽNOSTI PRIDE DO KONCA ŠOLE, BODO ZBORI LAHKO NAVIGIRALI IN PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA VSTOP V SVET DELA. SKUPNO POTOVANJE TRAJA 1000 UR IN VKLJUČUJE 600 UR PLENARNEGA ZASEDANJA IN DELAVNIC TER 400 UR DELOVNIH IZKUŠENJ. DA BI ZAGOTOVILI ZNATNO STOPNJO UČENJA, KI, KOT VESTE, PRI OSEBAH S PRAVICO INTELEKTUALNE LASTNINE POTEKA ZLASTI S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, OD 600 UR SEJNE DVORANE V 171 URAH SENATA, SEM TEORETIČNO TEORETIČNA, S STALNIM POUDARKOM NA UPORABI PARTICIPATIVNIH IN IZKUSTVENIH METODOLOGIJ TER 421 UR V LABORATORIJU. TA SKUPINA SE LAHKO DOPOLNI S 50 URAMI POSAMEZNEGA OKREVANJA, KAR BO OMOGOČILO PERSONALIZACIJO IN IDENTIFIKACIJO UČENJA TER NJEGOVO PRIDOBIVANJE, PA TUDI S KREPITVIJO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 10 MLADÝCH LIDÍ, PŘEDNOSTNĚ S DISABILITITS, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI LÉKAŘSKÉHO OSVĚDČENÍ NEBO JSOU NAHLÁŠENI PŘÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNICKÝMI SLUŽBAMI. CESTOU, KTERÁ SE NEJLÉPE BLÍŽÍ KE KONCI ŠKOLY, BUDOU SBORY MOCI NAVIGOVAT A ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODIN A ZAHRNUJE 600 HODIN PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ A WORKSHOPŮ A 400 HODIN PRAXE. ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ VÝZNAMNÉHO STUPNĚ UČENÍ, KTERÝ, JAK VÍTE, U OSOB S PRÁVEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PROCHÁZÍ ZEJMÉNA PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI 600 HODIN JEDNACÍHO SÁLU VE 171 HODINÁCH JEDNACÍHO SÁLU, JSEM TEORETICKY TEORETICKY ZAMĚŘEN NA POUŽÍVÁNÍ PARTICIPATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METOD A 421 HODIN V LABORATOŘI. TATO SKUPINA MŮŽE BÝT DOPLNĚNA O 50 HODIN INDIVIDUÁLNÍHO ZOTAVENÍ, COŽ UMOŽNÍ PERSONALIZOVAT A IDENTIFIKOVAT UČENÍ A ZÍSKAT JEJ, ALE TAKÉ POSÍLENÍM (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS 10 JAUNŲ ŽMONIŲ, KURIEMS TEIKIAMA PIRMENYBĖ SU DISABILITITS IR KURIE TURI SVEIKATOS PAŽYMĖJIMĄ ARBA APIE KURIUOS PRANEŠA KOMPETENTINGOS SVEIKATOS TARNYBOS. PER KELIĄ, KURIS, PAGEIDAUTINA, ATEINA Į MOKYKLOS PABAIGĄ, CHORAI GALĖS NARŠYTI IR ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. BENDRA KELIONĖ YRA 1000 VALANDŲ IR APIMA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ IR SEMINARŲ IR 400 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. SIEKDAMAS UŽTIKRINTI DIDELĮ MOKYMOSI LYGĮ, KURIS, KAIP ŽINOTE, INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TEISES TURINČIŲ ASMENŲ ATVEJU, YPAČ NAUDOJANTIS PRAKTINE PATIRTIMI, YRA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE PER 171 PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖS VALANDĄ, TEORIŠKAI ESU TEORIŠKAI TEORIŠKAI, NUOLAT SUTELKIANT DĖMESĮ Į DALYVAUJAMOSIOS IR PATIRTINĖS METODIKOS NAUDOJIMĄ IR 421 VALANDĄ LABORATORIJOJE. ŠI GRUPĖ GALI BŪTI PAPILDYTA 50 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ATSIGAVIMO, KURIS LEIS SUASMENINTI IR NUSTATYTI MOKYMOSI IR JĮ GAUTI, BET IR PASPARTINTI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IR VĒRSTS UZ 10 JAUNIEŠIEM, PAR PRIORITĀTI IZMANTOJOT DISABILITITS, KURIEM IR VESELĪBAS APLIECĪBA VAI PAR KURIEM ZIŅOJUŠI KOMPETENTIE VESELĪBAS APRŪPES DIENESTI. PA CEĻU, KAS, VĒLAMS, TUVOJAS SKOLAS BEIGĀM, KORI VARĒS ORIENTĒTIES UN APGŪT PAMATPRASMES, LAI IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. KOPĒJAIS BRAUCIENA ILGUMS IR 1000 STUNDAS, UN TAJĀ IETILPST 600 STUNDAS PLENĀRSĒŽU UN DARBSEMINĀRU UN 400 STUNDU DARBA PIEREDZE. LAI NODROŠINĀTU IEVĒROJAMU MĀCĪBU LĪMENI, KAS, KĀ JŪS ZINĀT, CILVĒKIEM AR INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA TIESĪBĀM, JO ĪPAŠI AR PRAKTISKO PIEREDZI, NO 600 STUNDĀM SĒŽU ZĀLĒ 171 PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, TEORĒTISKI ESMU TEORĒTISKS, PASTĀVĪGI KONCENTRĒJOTIES UZ LĪDZDALĪBAS UN EKSPERIMENTĀLU METODIKU IZMANTOŠANU UN 421 STUNDU LABORATORIJĀ. ŠO GRUPU VAR PAPILDINĀT AR 50 STUNDU INDIVIDUĀLU ATVESEĻOŠANOS, KAS ĻAUS PERSONALIZĒT UN IDENTIFICĒT MĀCĪŠANOS UN ATGŪT TO, KĀ ARĪ PASTIPRINOT (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 10 МЛАДИ ХОРА, ПРИОРИТЕТНО С DISABILITITS, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ МЕДИЦИНСКО СВИДЕТЕЛСТВО ИЛИ СА ДОКЛАДВАНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИТЕ ЗДРАВНИ СЛУЖБИ. ПО ПЪТЯ, КОЙТО ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ СТИГА ДО КРАЯ НА УЧИЛИЩЕТО, ХОРОВЕТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ПРИДОБИЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА. ОБЩОТО ПЪТУВАНЕ Е 1000 ЧАСА И ВКЛЮЧВА 600 ЧАСА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И СЕМИНАРИ И 400 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАКТО ЗНАЕТЕ, В ХОРАТА С ПРАВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ПРЕМИНАВА ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, ОТ 600-ТЕ ЧАСА ОТ ЧАСОВЕТЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В 171-ТЕ ЧАСА НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, АЗ СЪМ ТЕОРЕТИЧЕН НА ТЕОРИЯ, С ПОСТОЯНЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДИКИ ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ И 421 ЧАСА В ЛАБОРАТОРИЯТА. ТАЗИ ГРУПА МОЖЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНА С 50 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНЕТО И ИЗВЛИЧАНЕТО МУ, НО СЪЩО И ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT 10 FIATALT CÉLOZ MEG, ELSŐSORBAN A DISABILITITS-NÉL, AKIK ORVOSI MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZNEK, VAGY AMELYEKET AZ ILLETÉKES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATOK JELENTETTEK BE. AZ ÚTVONALON, AMELY LEHETŐLEG AZ ISKOLA VÉGÉRE ÉRKEZIK, A KÓRUSOK KÉPESEK LESZNEK NAVIGÁLNI ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET SZEREZNI A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ. A TELJES UTAZÁS 1000 ÓRA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 600 ÓRÁNYI PLENÁRIS ÜLÉST ÉS MUNKAÉRTEKEZLETET, VALAMINT 400 ÓRA MUNKATAPASZTALATOT. A JELENTŐS MÉRTÉKŰ TANULÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY – MINT TUDJÁK – A SZELLEMI TULAJDONJOGGAL RENDELKEZŐ SZEMÉLYEKNÉL KÜLÖNÖSEN GYAKORLATI TAPASZTALAT RÉVÉN HALAD ÁT, AZ ÜLÉSTEREM 171 ÓRÁJÁBAN TÖLTÖTT 600 ÓRÁNYI ÓRÁBÓL, ELMÉLETILEG ELMÉLETI VAGYOK, ÁLLANDÓ HANGSÚLYT FEKTETVE A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁRA ÉS 421 ÓRÁRA A LABORATÓRIUMBAN. EZ A CSOPORT KIEGÉSZÍTHETŐ 50 ÓRÁS EGYÉNI GYÓGYULÁSSAL, AMI LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT ÉS AZONOSÍTÁSÁT, VALAMINT A TANULÁS VISSZASZERZÉSÉT, VALAMINT FOKOZÁSÁVAL (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 10 DUINE ÓG, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA LE DISABILITITS, A BHFUIL TEASTAS LEIGHIS INA SHEILBH ACU NÓ A THUAIRISCÍONN NA SEIRBHÍSÍ SLÁINTE INNIÚLA. TRÍD AN GCOSÁN, A THAGANN GO DTÍ DEIREADH NA SCOILE MÁS FÉIDIR, BEIDH CÓR IN ANN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AGUS BUNSCILEANNA A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. IS É 1000 UAIR AN CHLOIG AN TURAS IOMLÁN AGUS ÁIRÍTEAR ANN 600 UAIR AN CHLOIG DE SHEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CEARDLANNA AGUS 400 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. D’FHONN LEIBHÉAL SUNTASACH FOGHLAMA A CHINNTIÚ, A THÉANN, MAR IS EOL DUIT, I NDAOINE A BHFUIL CEART MAOINE INTLEACHTÚLA ACU, GO HÁIRITHE TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, AR 600 UAIR AN CHLOIG D’UAIREANTA AN TSEOMRA TIONÓIL IN 171 UAIR AN CHLOIG DEN SEOMRA TIONÓIL, TÁ MÉ TEOIRICIÚIL GO TEOIRICIÚIL, LE BÉIM LEANÚNACH AR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS Ó THAITHÍ AGUS 421 UAIR AN CHLOIG SA TSAOTHARLANN. IS FÉIDIR AN GRÚPA SEO A FHORLÍONADH LE 50 UAIR AN CHLOIG DE THÉARNAMH AONAIR, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A PHEARSANÚ AGUS A AITHINT AGUS Í A AISGHABHÁIL, ACH FREISIN TRÍ DHLÚS A CHUR LE (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL TIO UNGDOMAR, SOM PRIORITERATS MED DISABILITITS, SOM HAR ETT LÄKARINTYG ELLER RAPPORTERATS AV DEN BEHÖRIGA HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN. GENOM VÄGEN, SOM HELST KOMMER TILL SLUTET AV SKOLAN, KOMMER KÖRERNA ATT KUNNA NAVIGERA OCH TILLÄGNA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET. DEN TOTALA RESAN ÄR 1000 TIMMAR OCH OMFATTAR 600 TIMMARS PLENARSAMMANTRÄDE OCH WORKSHOPPAR SAMT 400 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN BETYDANDE GRAD AV LÄRANDE, SOM, SOM NI VET, BLAND PERSONER MED IMMATERIELLA RÄTTIGHETER PASSERAR FRAMFÖR ALLT GENOM PRAKTISK ERFARENHET, AV DE 600 TIMMARNA I KAMMARENS 171 TIMMAR UNDER KAMMARENS 171 TIMMAR, ÄR JAG TEORETISK I TEORIN, MED ETT STÄNDIGT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DELTAGANDE OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER OCH 421 TIMMAR I LABORATORIET. DENNA GRUPP KAN KOMPLETTERAS MED 50 TIMMARS INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT PERSONIFIERA OCH IDENTIFIERA LÄRANDET OCH HÄMTA DET, MEN OCKSÅ GENOM ATT INTENSIFIERA (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD KÜMNELE NOORELE, KELLE PRIORITEET ON DISABILITITS, KELLEL ON ARSTITÕEND VÕI KELLE KOHTA ON PÄDEVAD TERVISHOIUTEENISTUSED ARUANDE ESITANUD. LÄBI TEE, MIS EELISTATULT JÕUAB KOOLI LÕPPU, SAAVAD KOORID NAVIGEERIDA JA OMANDADA PÕHIOSKUSED TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS. KOGU REIS ON 1000 TUNDI JA SEE HÕLMAB 600 TUNDI TÄISKOGU ISTUNGIT JA TÖÖTUBASID NING 400 TUNDI TÖÖKOGEMUST. SELLEKS ET TAGADA MÄRKIMISVÄÄRNE ÕPPETASE, MIS, NAGU TE TEATE, LÄBIB INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTEGA INIMESTES EELKÕIGE PRAKTILISE KOGEMUSE, MIS ON ISTUNGISAALI 171 TUNNI JOOKSUL ISTUNGISAALIS 600 TUNDI, OLEN TEOREETILISELT TEOREETILINE, KESKENDUDES PIDEVALT OSALUS- JA KOGEMUSMEETODITE KASUTAMISELE NING 421 TUNNILE LABORIS. SELLELE RÜHMALE VÕIB LISANDUDA 50 TUNDI INDIVIDUAALSET TAASTUMIST, MIS VÕIMALDAB ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA JA TUVASTADA NING SELLE TAGASI SAADA, AGA KA KOOSTÖÖ TÕHUSTAMISE KAUDU. (Estonian)
3 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
VALLE D'AOSTA
0 references
Identifiers
B74J18000280009
0 references