CHILDREN WITH PERSONAL SOCIAL INCLUSION SERVICES AND PROSIMIT-RELATED SERVICES. (Q1749326)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1749326 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN WITH PERSONAL SOCIAL INCLUSION SERVICES AND PROSIMIT-RELATED SERVICES. |
Project Q1749326 in Italy |
Statements
150,105.19 Euro
0 references
300,210.38 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 August 2017
0 references
30 October 2020
0 references
COMUNE DI CITTA' DI CASTELLO
0 references
43°27'26.71"N, 12°14'25.12"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO PERSEGUE LE SEGUENTI FINALITà : - QUALIFICARE E INNOVARE IL SERVIZIO PER L¿INTEGRAZIONE SCOLASTICA RIVOLTO AD ALUNNI CON DISABILITà CON L¿OBIETTIVO DI GARANTIRE UNIFORMITà , APPROPRIATEZZA ED EQUITà NELL¿ACCESSO AUMENTANDO IL NUMERO DEI DESTINATARI FINALI; - SVILUPPARE INTERVENTI DI ASSISTENZA DOMICILIARE RIVOLTI A MINORI CON DISABILITà , DA ATTUARE DURANTE IL PERIODO ESTIVO, CHE POSSANO DA UN LATO INTEGRARE INTERVENTI GIà RESI IN AMBITO SOCIO-SANITARIO E DALL¿ALTRO ATTIVARE NUOVI INTERVENTI, PROMUOVENDO AZIONI A VALENZA ESCLUSIVAMENTE SOCIALE. (Italian)
0 references
THE AIMS OF THIS PROJECT ARE: — CLASSIFICATION AND INNOVATION OF THE SERVICE FOR EARLY SCHOOL INTEGRATION AIMED AT PUPILS WITH DISABILITARI, WITH A VIEW TO ENSURING THAT PUPILS HAVE GREATER ACCESS TO THE NUMBER OF FINAL RECIPIENTS, AND THAT THEY WILL INCREASE THE NUMBER OF FINAL RECIPIENTS; — TO DEVELOP INTERVENTIONS OF HOME CARE FOR CHILDREN WITH DISABILITIES, TO BE IMPLEMENTED DURING THE SUMMER PERIOD, WHICH CAN, ON THE ONE HAND, INTEGRATE MEASURES BROUGHT IN THE FIELD OF HEALTH AND SOCIAL HEALTH AND DALÂ TO TAKE NEW ACTION, BY PROMOTING ACTIONS WHICH ARE PURELY SOCIAL IN NATURE. (English)
0.1537052612873611
0 references
THE AIMS OF THIS PROJECT ARE: — CLASSIFICATION AND INNOVATION OF THE SERVICE FOR EARLY SCHOOL INTEGRATION AIMED AT PUPILS WITH DISABILITARI, WITH A VIEW TO ENSURING THAT PUPILS HAVE GREATER ACCESS TO THE NUMBER OF FINAL RECIPIENTS, AND THAT THEY WILL INCREASE THE NUMBER OF FINAL RECIPIENTS; — TO DEVELOP INTERVENTIONS OF HOME CARE FOR CHILDREN WITH DISABILITIES, TO BE IMPLEMENTED DURING THE SUMMER PERIOD, WHICH CAN, ON THE ONE HAND, INTEGRATE MEASURES BROUGHT IN THE FIELD OF HEALTH AND SOCIAL HEALTH AND DALÂ TO TAKE NEW ACTION, BY PROMOTING ACTIONS WHICH ARE PURELY SOCIAL IN NATURE. (English)
0 references
CE PROJET POURSUIT LES OBJECTIFS SUIVANTS: — DE QUALIFIER ET D’INNOVER LE SERVICE D’INTÉGRATION SCOLAIRE POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DANS LE BUT D’ASSURER L’UNIFORMITÉ, L’ADÉQUATION ET L’ÉQUITÉ DE L’ACCÈS EN AUGMENTANT LE NOMBRE DE BÉNÉFICIAIRES FINAUX; — DÉVELOPPER DES INTERVENTIONS DE SOINS À DOMICILE DESTINÉES AUX ENFANTS HANDICAPÉS, À METTRE EN ŒUVRE PENDANT LA PÉRIODE ESTIVALE, QUI PEUVENT, D’UNE PART, INTÉGRER LES INTERVENTIONS DÉJÀ RÉALISÉES DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ SOCIALE ET, D’AUTRE PART, ACTIVER DE NOUVELLES INTERVENTIONS, EN PROMOUVANT DES ACTIONS DE VALEUR EXCLUSIVEMENT SOCIALE. (French)
10 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT VERFOLGT FOLGENDE ZIELE: — DEN SCHULINTEGRATIONSDIENST FÜR SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ZU QUALIFIZIEREN UND ZU ERNEUERN, UM DIE EINHEITLICHKEIT, ANGEMESSENHEIT UND FAIRNESS DES ZUGANGS ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM DIE ZAHL DER ENDBEGÜNSTIGTEN ERHÖHT WIRD; — ENTWICKLUNG VON MASSNAHMEN ZUR HÄUSLICHEN BETREUUNG FÜR KINDER MIT BEHINDERUNGEN, DIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE EINERSEITS BEREITS IM BEREICH DER SOZIALMEDIZIN DURCHGEFÜHRTE INTERVENTIONEN INTEGRIEREN UND ANDERERSEITS NEUE INTERVENTIONEN AKTIVIEREN UND MASSNAHMEN VON AUSSCHLIESSLICH SOZIALEM WERT FÖRDERN KÖNNEN. (German)
20 December 2021
0 references
MET DIT PROJECT WORDEN DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN NAGESTREEFD: — OM DE SCHOOLINTEGRATIEDIENST VOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE KWALIFICEREN EN TE INNOVEREN TENEINDE UNIFORMITEIT, GESCHIKTHEID EN BILLIJKHEID BIJ DE TOEGANG TE WAARBORGEN DOOR HET AANTAL EINDONTVANGERS TE VERHOGEN; — ONTWIKKELEN VAN MAATREGELEN VOOR THUISZORG GERICHT OP KINDEREN MET EEN HANDICAP, DIE TIJDENS DE ZOMERPERIODE MOETEN WORDEN UITGEVOERD, WAARBIJ ENERZIJDS INTERVENTIES OP SOCIAAL EN GEZONDHEIDSGEBIED KUNNEN WORDEN GEÏNTEGREERD EN ANDERZIJDS NIEUWE INTERVENTIES KUNNEN WORDEN GEACTIVEERD, WAARBIJ ACTIES VAN UITSLUITEND MAATSCHAPPELIJKE WAARDE WORDEN BEVORDERD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO PERSIGUE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: — CALIFICAR E INNOVAR EL SERVICIO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON EL FIN DE GARANTIZAR LA UNIFORMIDAD, ADECUACIÓN Y EQUIDAD EN EL ACCESO AUMENTANDO EL NÚMERO DE DESTINATARIOS FINALES; — DESARROLLAR INTERVENCIONES DE ATENCIÓN DOMICILIARIA DIRIGIDAS A NIÑOS CON DISCAPACIDAD, QUE SE IMPLEMENTARÁN DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL, QUE POR UN LADO PUEDAN INTEGRAR INTERVENCIONES YA REALIZADAS EN EL ÁMBITO DE LA SALUD SOCIAL Y, POR OTRA, ACTIVAR NUEVAS INTERVENCIONES, PROMOVIENDO ACCIONES DE VALOR EXCLUSIVAMENTE SOCIAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER: — KLASSIFICERING OG INNOVATION AF TJENESTEN FOR TIDLIG SKOLEINTEGRATION RETTET MOD ELEVER MED DISABILITARI MED HENBLIK PÅ AT SIKRE, AT ELEVERNE HAR STØRRE ADGANG TIL ANTALLET AF ENDELIGE MODTAGERE, OG AT DE VIL ØGE ANTALLET AF ENDELIGE MODTAGERE — AT UDVIKLE INDGREB I HJEMMEPLEJEN FOR HANDICAPPEDE BØRN, DER SKAL GENNEMFØRES I SOMMERPERIODEN, OG SOM PÅ DEN ENE SIDE KAN INTEGRERE FORANSTALTNINGER, DER ER IVÆRKSAT INDEN FOR SUNDHED OG SOCIAL SUNDHED, OG DAL TIL AT TRÆFFE NYE FORANSTALTNINGER, VED AT FREMME FORANSTALTNINGER, DER ER AF RENT SOCIAL KARAKTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ: — ΤΑΞΙΝΌΜΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΟ DISABILITARI, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΚΑΙ ΌΤΙ ΘΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ· — ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤ’ ΟΊΚΟΝ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ, ΑΦΕΝΌΣ, ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΜΈΤΡΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟ DAL ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΝΈΑΣ ΔΡΆΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΘΑΡΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJEVI OVOG PROJEKTA SU: KLASIFIKACIJA I INOVACIJE SLUŽBE ZA INTEGRACIJU U RANOJ ŠKOLI USMJERENE NA UČENIKE S DISABILITARIJEM KAKO BI SE UČENICIMA OSIGURAO VEĆI PRISTUP BROJU KRAJNJIH PRIMATELJA TE KAKO BI SE POVEĆAO BROJ KRAJNJIH PRIMATELJA; — RAZVITI INTERVENCIJE KUĆNE SKRBI ZA DJECU S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU, KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM LJETNOG RAZDOBLJA, KOJE MOGU, S JEDNE STRANE, INTEGRIRATI MJERE PODUZETE U PODRUČJU ZDRAVSTVA I SOCIJALNOG ZDRAVLJA I DAL-A ZA PODUZIMANJE NOVIH AKCIJA, PROMOVIRAJUĆI AKCIJE KOJE SU ISKLJUČIVO SOCIJALNE PRIRODE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
OBIECTIVELE ACESTUI PROIECT SUNT: CLASIFICAREA ȘI INOVAREA SERVICIULUI DE INTEGRARE ȘCOLARĂ TIMPURIE DESTINAT ELEVILOR CU DISABILITARI, ÎN VEDEREA ASIGURĂRII UNUI ACCES SPORIT AL ELEVILOR LA NUMĂRUL DE DESTINATARI FINALI ȘI A CREȘTERII NUMĂRULUI DE DESTINATARI FINALI; — DEZVOLTAREA INTERVENȚIILOR DE ÎNGRIJIRE LA DOMICILIU A COPIILOR CU DIZABILITĂȚI, CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUSE ÎN APLICARE ÎN PERIOADA DE VARĂ, CARE POT, PE DE O PARTE, SĂ INTEGREZE MĂSURI INTRODUSE ÎN DOMENIUL SĂNĂTĂȚII ȘI SĂNĂTĂȚII SOCIALE ȘI DAL PENTRU A ÎNTREPRINDE NOI ACȚIUNI, PRIN PROMOVAREA UNOR ACȚIUNI DE NATURĂ PUR SOCIALĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIELE TOHTO PROJEKTU SÚ: — KLASIFIKÁCIA A INOVÁCIA SLUŽBY PRE PREDČASNÚ INTEGRÁCIU DO ŠKÔL ZAMERANEJ NA ŽIAKOV S DISABILITARI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŽIACI MALI VÄČŠÍ PRÍSTUP K POČTU KONEČNÝCH PRÍJEMCOV A ABY SA ZVÝŠIL POČET KONEČNÝCH PRÍJEMCOV; — ROZVÍJAŤ INTERVENCIE DOMÁCEJ STAROSTLIVOSTI O DETI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ POČAS LETNÉHO OBDOBIA, KTORÉ MÔŽU NA JEDNEJ STRANE INTEGROVAŤ OPATRENIA PRIJATÉ V OBLASTI ZDRAVIA A SOCIÁLNEHO ZDRAVIA A DAL, ABY PODNIKLI NOVÉ KROKY, PODPOROVANÍM ČINNOSTÍ, KTORÉ MAJÚ ČISTO SOCIÁLNY CHARAKTER. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦANIJIET TA’ DAN IL-PROĠETT HUMA: — IL-KLASSIFIKAZZJONI U L-INNOVAZZJONI TAS-SERVIZZ GĦALL-INTEGRAZZJONI BIKRIJA FL-ISKEJJEL IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI MA’ DISABILITARI, BIL-GĦAN LI JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JKOLLHOM AĊĊESS AKBAR GĦAN-NUMRU TA’ RIĊEVITURI FINALI, U LI DAWN IŻIDU N-NUMRU TA’ RIĊEVITURI FINALI; — BIEX JIŻVILUPPAW INTERVENTI TA ‘KURA FID-DAR GĦAL TFAL B’DIŻABILITÀ, LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI MATUL IL-PERJODU TAS-SAJF, LI JISTGĦU, MINN NAĦA, JINTEGRAW MIŻURI MIĠJUBA FIL-QASAM TAS-SAĦĦA U S-SAĦĦA SOĊJALI U DAL BIEX TIEĦU AZZJONI ĠDIDA, BILLI JIPPROMWOVU AZZJONIJIET LI HUMA PURAMENT SOĊJALI FIN-NATURA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
OS OBJETIVOS DO PRESENTE PROJETO SÃO: — CLASSIFICAÇÃO E INOVAÇÃO DO SERVIÇO DE INTEGRAÇÃO ESCOLAR PRÉVIA DESTINADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COM VISTA A GARANTIR UM MELHOR ACESSO DAS PESSOAS AO NÚMERO DE BENEFICIÁRIOS FINAIS, E AUMENTAR O NÚMERO DE BENEFICIÁRIOS FINAIS; — DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES DE CUIDADOS DOMÉSTICOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA, A APLICAR DURANTE O PERÍODO DE VERÃO, QUE PODE, POR UM LADO, INTEGRAR MEDIDAS NO DOMÍNIO DA SAÚDE E DA SAÚDE SOCIAL E DAL PARA REALIZAR UMA NOVA ACÇÃO, PROMOVENDO ACÇÕES PURAMENTE SOCIAIS DE NATUREZA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEET OVAT SEURAAVAT: DISABILITARIN OPPILAILLE SUUNNATUN KOULUNKÄYNNIN VARHAISEN VAIHEEN INTEGROINTIPALVELUN LUOKITTELU JA INNOVOINTI, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA, ETTÄ OPPILAILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET SAADA TIETOA LOPULLISISTA VASTAANOTTAJISTA JA ETTÄ HE LISÄÄVÄT LOPULLISTEN EDUNSAAJIEN MÄÄRÄÄ; — KEHITTÄÄ TOIMENPITEITÄ KOTIHOIDON VAMMAISTEN LASTEN, JOTKA PANNAAN TÄYTÄNTÖÖN KESÄKAUDELLA, JOKA VOIDAAN TOISAALTA INTEGROIDA TERVEYDEN JA SOSIAALISEN TERVEYDEN ALALLA TOTEUTETTUJA TOIMENPITEITÄ JA DAL RYHTYÄ UUSIIN TOIMIIN, EDISTÄMÄLLÄ TOIMIA, JOTKA OVAT LUONTEELTAAN PUHTAASTI SOSIAALISIA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU SĄ: — KLASYFIKACJA I INNOWACYJNOŚĆ USŁUGI INTEGRACJI WCZESNOSZKOLNEJ SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW Z DISABILITARI W CELU ZAPEWNIENIA UCZNIOM WIĘKSZEGO DOSTĘPU DO LICZBY OSTATECZNYCH ODBIORCÓW ORAZ ZWIĘKSZENIA LICZBY OSTATECZNYCH ODBIORCÓW; — OPRACOWANIE INTERWENCJI W ZAKRESIE OPIEKI DOMOWEJ NAD DZIEĆMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE W OKRESIE LETNIM, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY MOGĄ OBEJMOWAĆ DZIAŁANIA PODEJMOWANE W DZIEDZINIE ZDROWIA I ZDROWIA SPOŁECZNEGO ORAZ DAL W CELU PODJĘCIA NOWYCH DZIAŁAŃ POPRZEZ PROMOWANIE DZIAŁAŃ O CHARAKTERZE CZYSTO SPOŁECZNYM. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJI TEGA PROJEKTA SO: — KLASIFIKACIJA IN INOVATIVNOST STORITVE ZA ZGODNJE VKLJUČEVANJE V ŠOLE, NAMENJENE UČENCEM Z DISABILITARI, DA BI UČENCI IMELI BOLJŠI DOSTOP DO ŠTEVILA KONČNIH PREJEMNIKOV IN DA BI POVEČALI ŠTEVILO KONČNIH PREJEMNIKOV; — RAZVITI POSEGE V VARSTVO NA DOMU ZA INVALIDNE OTROKE, KI SE BODO IZVAJALI V POLETNEM OBDOBJU, KI LAHKO PO ENI STRANI VKLJUČUJEJO UKREPE, SPREJETE NA PODROČJU ZDRAVJA IN SOCIALNEGA ZDRAVJA, TER DAL, DA SPREJMEJO NOVE UKREPE S SPODBUJANJEM POVSEM SOCIALNIH UKREPOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE: KLASIFIKACE A INOVACE SLUŽBY PRO PŘEDŠKOLNÍ INTEGRACI ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY S DISABILITARI S CÍLEM ZAJISTIT, ABY ŽÁCI MĚLI VĚTŠÍ PŘÍSTUP K POČTU KONEČNÝCH PŘÍJEMCŮ A ZVÝŠILI POČET KONEČNÝCH PŘÍJEMCŮ; — ROZVÍJET ZÁSAHY DOMÁCÍ PÉČE O DĚTI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V LETNÍM OBDOBÍ, KTERÉ MOHOU NA JEDNÉ STRANĚ INTEGROVAT OPATŘENÍ V OBLASTI ZDRAVÍ A SOCIÁLNÍHO ZDRAVÍ A DAL ZA ÚČELEM PŘIJETÍ NOVÝCH OPATŘENÍ, A TO PODPOROU AKCÍ ČISTĚ SOCIÁLNÍ POVAHY. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAI: – ANKSTYVOSIOS MOKYKLOS INTEGRACIJOS PASLAUGOS, SKIRTOS MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS DISABILITARI, KLASIFIKAVIMAS IR NAUJOVĖS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKSLEIVIAI TURĖTŲ DAUGIAU GALIMYBIŲ SUSIPAŽINTI SU GALUTINIAIS GAVĖJAIS IR KAD JIE PADIDINTŲ GALUTINIŲ GAVĖJŲ SKAIČIŲ; – PLĖTOTI VAIKŲ SU NEGALIA PRIEŽIŪROS NAMUOSE INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOS TURI BŪTI ĮGYVENDINAMOS VASAROS LAIKOTARPIU, KURIOS, VIENA VERTUS, GALI INTEGRUOTI SVEIKATOS IR SOCIALINĖS SVEIKATOS SRITIES PRIEMONES IR DAL IMTIS NAUJŲ VEIKSMŲ, SKATINANT VEIKSMUS, KURIE YRA GRYNAI SOCIALINIO POBŪDŽIO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶI IR ŠĀDI: — AGRĀS SKOLAS INTEGRĀCIJAS PAKALPOJUMA KLASIFIKĀCIJA UN INOVĀCIJA, KAS PAREDZĒTA SKOLĒNIEM AR DISABILITARI, LAI NODROŠINĀTU, KA SKOLĒNIEM IR LIELĀKA PIEKĻUVE GALASAŅĒMĒJU SKAITAM UN KA TIE PALIELINĀS GALASAŅĒMĒJU SKAITU; — IZSTRĀDĀT VASARAS PERIODĀ ĪSTENOJAMUS BĒRNU AR INVALIDITĀTI APRŪPES PASĀKUMUS MĀJĀS, KAS, NO VIENAS PUSES, VAR INTEGRĒT VESELĪBAS UN SOCIĀLĀS VESELĪBAS JOMĀ VEIKTOS PASĀKUMUS UN DAL VEIKT JAUNUS PASĀKUMUS, VEICINOT TĪRI SOCIĀLA RAKSTURA DARBĪBAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ СА: — КЛАСИФИКАЦИЯ И ИНОВАЦИИ НА УСЛУГАТА ЗА РАННА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ С DISABILITARI, С ЦЕЛ ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ИМАТ ПО-ГОЛЯМ ДОСТЪП ДО БРОЯ НА КРАЙНИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ И ЧЕ ТЕ ЩЕ УВЕЛИЧАТ БРОЯ НА КРАЙНИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ; — ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ДОМАШНИ ГРИЖИ ЗА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД, КОИТО МОГАТ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ИНТЕГРИРАТ МЕРКИ, ВЪВЕДЕНИ В ОБЛАСТТА НА ЗДРАВЕОПАЗВАНЕТО И СОЦИАЛНОТО ЗДРАВЕ, И DAL ДА ПРЕДПРИЕМАТ НОВИ ДЕЙСТВИЯ, КАТО НАСЪРЧАВАТ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО СА ОТ ЧИСТО СОЦИАЛЕН ХАРАКТЕР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJAI A KÖVETKEZŐK: – A DISABILITARI-VAL RENDELKEZŐ TANULÓKAT CÉLZÓ KORAI ISKOLAINTEGRÁCIÓS SZOLGÁLTATÁS OSZTÁLYOZÁSA ÉS INNOVÁCIÓJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK A VÉGSŐ KEDVEZMÉNYEZETTEK SZÁMÁHOZ, ÉS NÖVELJÉK A VÉGSŐ KEDVEZMÉNYEZETTEK SZÁMÁT; – A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEK OTTHONI GONDOZÁSÁRA IRÁNYULÓ, A NYÁRI IDŐSZAKBAN VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK KIDOLGOZÁSA, AMELYEK EGYRÉSZT INTEGRÁLHATJÁK AZ EGÉSZSÉGÜGY ÉS A SZOCIÁLIS EGÉSZSÉG TERÜLETÉN HOZOTT INTÉZKEDÉSEKET, VALAMINT A DAL ÚJ INTÉZKEDÉSEKET, A TISZTÁN SZOCIÁLIS JELLEGŰ FELLÉPÉSEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS IAD SEO A LEANAS AIDHMEANNA AN TIONSCADAIL SEO: — AICMIÚ AGUS NUÁLAÍOCHT NA SEIRBHÍSE DO LÁNPHÁIRTIÚ LUATH SCOILE ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE DISABILITARI, D’FHONN A CHINNTIÚ GO MBEIDH ROCHTAIN NÍOS FEARR AG DALTAÍ AR LÍON NA BHFAIGHTEOIRÍ DEIRIDH, AGUS GO MÉADÓIDH SIAD LÍON NA BHFAIGHTEOIRÍ DEIRIDH; — IDIRGHABHÁLACHA CÚRAIM BAILE A FHORBAIRT DO LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS, ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME LE LINN THRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH, AR FÉIDIR LEIS, AR THAOBH AMHÁIN, BEARTA ARNA DTABHAIRT I RÉIMSE NA SLÁINTE AGUS NA SLÁINTE SÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS DAL CHUN GNÍOMHAÍOCHT NUA A DHÉANAMH, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN AR DE CHINEÁL SÓISIALTA AMHÁIN IAD. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR FÖLJANDE: — KLASSIFICERING OCH INNOVATION AV TJÄNSTEN FÖR TIDIG SKOLINTEGRATION SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED DISABILITARI, I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA ATT ELEVERNA FÅR STÖRRE TILLGÅNG TILL ANTALET SLUTMOTTAGARE OCH ATT DE KOMMER ATT ÖKA ANTALET SLUTMOTTAGARE. — ATT UTVECKLA INSATSER FÖR VÅRD I HEMMET FÖR BARN MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER SOMMARPERIODEN, VILKET DELS KAN INTEGRERA ÅTGÄRDER SOM VIDTAGITS INOM HÄLSO- OCH SJUKVÅRD OCH SOCIAL HÄLSA OCH DAL FÖR ATT VIDTA NYA ÅTGÄRDER, GENOM ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER SOM ÄR AV RENT SOCIAL KARAKTÄR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRGID ON JÄRGMISED: – DISABILITARI ÕPILASTELE SUUNATUD KOOLIEELSE INTEGRATSIOONI TEENUSE KLASSIFITSEERIMINE JA INNOVATSIOON, ET TAGADA ÕPILASTELE PAREM JUURDEPÄÄS LÕPPSAAJATE ARVULE NING SUURENDADA LÕPPSAAJATE ARVU; – TÖÖTADA VÄLJA PUUETEGA LASTE KODUHOOLDUSE SEKKUMISMEETMED, MIDA RAKENDATAKSE SUVEPERIOODIL, MIS ÜHELT POOLT VÕIB INTEGREERIDA TERVISHOIU- JA SOTSIAALTERVISE VALDKONNA MEETMEID NING DAL-I VÕTTA UUSI MEETMEID, EDENDADES PUHTALT SOTSIAALSET LAADI TEGEVUSI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CITTÀ DI CASTELLO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I69D17000460009
0 references